十六岁的我
150字
初三
书信
十六岁的我编织着彩色的梦，
十六岁的我带着问号去寻求金钥匙，
十六岁的我扬起风帆驶向成功的彼岸，
十六岁的我带着聪慧去知识的海洋里遨游，
十六岁的我带着青春在知识的天空里翱翔，
十六岁的我在青春的脚步里追求，
十六岁的我在花季的年龄里探索，
十六岁的我装点好行囊去开辟那荒芜的土地。
（指导教师
高丽娟）
我的青春梦
250字
初一
书信
躺在宿舍的床上，望着晴朗的夜空，空中残存着即可碎银子般的残星；突然，一阵凉风从漏缝的窗子内吹进来，我不禁打了一个寒颤，鼻子一酸，两行热泪夺眶而下；心中像打翻了五味瓶，不知用什么来形容此刻的心情。
我在想父母，我在想学习，我在想家。
我突然才觉得这一刻我的心是多么的痛，这一刻，我才明白：什么叫做痛彻心扉。为了我的将来；为了报答父母恩我努力过，我时常为了弄明白老师讲的课而熬；为了做出一道题而熬夜；为了背过老师布置的课文而熬夜。但是：我心甘情愿！
渐渐，我突然有一种感觉：我爱上了明朗的月光，爱上了散发微光的手电筒，爱上了学校独特的厕所。
我这才明白，我的青春原来一直都在。
山东潍坊青州市海岱学校初一:王文浩
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十六岁的我16岁的我是不是多了太多不安只要一闲下来就会细数过往黯然神伤16岁的我是不是多了太多乱想只要一个场景就会勾起回忆迷失方向不知道什么时候自己变得如此暴躁安宁不下的心要如何在16岁后跳动……上海市松江二中高一:陆笛100字 高一 抒情散文
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十六岁的我我已学会站好，调到现实的频道……——题记岁月，在无情地流逝。而我，也随着时间的流逝在成长，不断地改变。当我回头去看自己成长的道路，发现在那深深浅浅的足迹里多了一份成熟。十六岁的我，不再顽皮，而是学会了做一个稳重的自己。当我与朋友发生争吵时，想到的不再是朋友的过错，而是反思自己的对与错。当我与同学聊天时，不再是直话直说，而是先考虑自己无心的话是否会对同学造成伤害。当我与父母商事时，不再是冲动的做出决定，而是慎重，谨慎。十六岁的我，不再马虎，而是学会了做一个认真的自己。当我的学习成绩下降时，不再抱着无所谓的态度，而是认真的分析原因。当我做事时，不再是草草了事的敷衍，而是认真的去完成。当我对待友谊时，不再是马虎，而是认真的去对待每一份友谊。十六岁的我，不再逃避，而是学会了做一个敢于面对现实的自己。以前，当我受伤时，我是小心的舔舔着伤口，安慰自己这只是意外。但意外多了，便渐渐将内心的底线冲破，我怀疑，我逃避，我将自己隐藏在梦里。而现在，我不再逃避，而是敢于面对伤口，对它及时的清理，包扎。十六岁的我，不再幼稚，而是学会了做一个成熟的自己。当我遇到挫折时，不再是埋怨，而是感谢。不经风雨，怎见彩虹。只有经历过挫折，我才能站得更稳。随着年龄的增长，滋生在心里的那份成熟蔓延的扩散开来。十六岁，我多了一份成熟！500字 初三 书信
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十六岁的我燕鸿过后莺归去，细算浮生千万绪。长于春梦几多时，散似秋云无觅处。——题记十六岁的我，已经从懵懂无知渐渐成长，正如诗中所言，青春会消逝于无形，散似秋云。然而，重要的不是青春的逝去，而是在这段年华里，我们懂得的。十六岁，我懂得了一分坚强。从来都要与妈妈一起睡的我，被要求独自一人睡，那是在我七八岁时，习惯了妈妈温暖的怀抱，我独自一人时不知所措。那一晚，我独自面对着黑暗，心里是无尽的恐惧。那黑暗似漩涡，里面满是未知，那漩涡好似张开了嘴要将我从小床上抽离，内心，是不尽的害怕，想念。害怕那黑暗的侵袭，想念那温暖的怀抱。恐惧的眼泪不自觉落下，泪水里满含的是心灵的脆弱，和对父母的疑惑。之后的几天亦是如此，可谓是“残灯明灭枕头攲，喑尽孤眠滋味。”之后的之后，我已怕到麻木，自然习以为常。十六岁的我，终于懂得了父母的用心，他们，希望我能独自面对，学会坚强。十六岁，我懂得了一分思索。小时候，我最爱看的，便是戏。总为戏里的草莽英雄喝彩；为戏里的柔弱女子可悲；对戏里的白面书生嗤之以鼻。小时，看的是戏，又不是戏。识字了，我最爱看的，依旧是戏，那时我会为好人打赢坏人兴奋的吃不下饭，回味情侣分别而悲伤，会为书生中举而激动。那时，我以为我懂得了戏，却不知，戏有百态。十六岁，我依旧爱看戏，但看的却又不是戏，是戏中人生。我在戏中思索，思索者人生。十六岁的我，明白了人生如戏，戏如人生。我在戏中思索，思索着人情冷暖，思索着生命真谛。青春易逝，流年似水，青春若云一般消失无踪，流年若水一般奔往灭绝。然而，十六岁的我们，时间依旧充裕，在过去的十六年里，我们一直在成长，纵然青春逝去，而在青春中，我们的成长是青春给我们的最好的礼物。思往事，惜流芳，易成伤。拟歌先敛，欲笑还颦，最断人肠。——后记650字 初三 记叙文
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十六岁在这美丽的花季，十六岁的我在这里尽情绽放，沐浴着阳光的温和贪婪的吮吸着春天的甘露，以鸟儿为伴，以花草为友，在这里发泄出我们的一切。在踏过青春大门的我，曾对自己说我要用一杯清风，半抹残阳来涤荡这个世界，殊不知，人生道路的曲折艰险并不是我可以想象的。十六岁，我想我多了一些什么？哦！我知道了，我多了一份梦想。在这人类的“伊甸花园”里，我在不停地奋斗，拼搏。只为一年后的那一刻，留下无比灿烂。只为在踏进中考的那一刻会有“会当凌绝顶，一览众山小”的自信。或许，在一进初中的那一瞬间，每个心怀大志的人，梦想都不同，但相同的是我们的人生应该是一坛香醇的美酒，都应该透着芬芳的气息！我享受着妈的一筐沉甸甸的母爱，聆听着爸爸的淳淳教诲，从而使我开始慢慢走向成功，使我渐渐成熟，让我心中的梦想慢慢升华，使我开始懂得了什么叫爱。偶尔和玩得好的朋友聚在一起，开开玩笑，时不时玩一下恶作剧：在我们班我称他“黑白猪”的背上贴上“I’mapig”的小纸条。当他发现后，我们都笑作一团。上课时，尽情发挥我们所谓的“我要一步一步往上爬。等待阳光静静照耀我的脸，小小的天，有大大的梦想，终有一天我有属于我的天……”让那严肃的气氛随着熟悉的歌词，把梦一点一滴在我们的心里累积。十六岁，如花的年纪，我们也拥有花一般美丽的梦想，一年后的初三，也许是想某个歌手一样，唱响世界。或者是在一个平平凡凡地努力学习着。或许周围也没有朋友可以逍遥的敞开心扉，谈天说地。再也没有时间让我与余秋雨一道欣赏欧洲小镇，各地风情，一起行者无疆；也没有时间让我和陶渊明同过着田园生活，共享种豆南山下的其乐无穷；更没有时间让我和陆幼青一同感叹“逝者如斯夫，不舍昼夜”，去倾听生命的留言了。也或许失去了朋友的陪伴和鼓励，成绩也犹如熊市一蹶不振。每次考试都消沉一点，每次考试都颓废一点儿。然后，一次比一次差，一次比一次失望。十六岁，我们能迷惘，但绝不能绝望。正如老师说的：“哭着进去可以，要笑着出来才行。”尽管外界的磕磕碰碰让人心磨出了棱角，但我仍用心感受这个世界，我也梦想，有一天我能像各种各样的花朵尽情怒放，和着我的梦想，放飞青春的圆舞曲，张扬个性的冲击波。我微笑，因为我坚强，我自信，因为我永不停歇！800字 初三 记叙文
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我的祖国六十岁六十年岁月，六十年风雨。六十年履历，六十年记忆。六十年奋斗，六十年伟业。那些日子，这些日子，在难忘的时光里前行。那些沧桑，这些沧桑，在岁月的磨砺中升腾。那些恢宏，这些恢宏，在历史的画卷上绽放。如一枚枚秋时里的枫叶，绣着火红的烂漫和绚丽。我想就在这个时刻，用我甜美的歌喉，为我们亲爱的祖国唱一首“今天是你的生日，我的中国”。我想就在这个时刻，用我勤劳的双手，为我们亲爱的祖国织上山河壮丽的锦绣。我们的祖国，已走过六十年的风风雨雨，迎来六十年华诞的歌儿。我们的母亲，已走过六十年这一甲子，迎来六十华诞的诗意。过去的每一个日日夜夜，在岁月的今天依然在目历历，在时光的页面依然定格永恒。刚刚站起来岁月，百废待兴，满目疮痍。鸭绿江边的战火硝烟，三年自然灾害的侵袭，“十年浩劫”的磨难，“蘑菇云”的升腾，改革春风的洗礼，伟人南巡的声音，“5.12”的大爱，奥运的荣光，“神七”飞天的壮丽…。那一次次转折，那一页页画卷，那一幕幕辉煌，我们的祖国在风雨磨砺中从容淡定，在挫折磨难里坚定不移，在一穷二白里走向富强繁荣。六十年风雨华夏，六十年江山如画。六十年岁月如歌，六十年歌儿如诗。六十年沧桑巨变，六十年激情满怀。今天是你的生日，我的中国，清晨我放飞一群白鸽，为你衔来一枚橄榄叶，为你捧来一束鲜艳的花儿，献上六十年的沧桑岁月，记忆六十年的宏伟业绩。这硕果累累的十月，让金秋的季节描绘金秋的颜色。六十年依然，六十年灿烂。六十年春天，六十年秋色。我心温暖，我心怡然…550字 初三 书信
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十六岁的天空我静静地躺在草地上，仰望天空，尽管一次又一次地告诉自己：“坚强吧！乐观吧！”可当走进这阴晴不定的十六岁，还是不能抵抗阵阵的失落，孤独。冬日的阳光暖洋洋的，偶尔风吹来一阵花香，却飘散着淡淡的忧伤，就算走在人群里，也感到寂莫，所以试着寻找一片只属于自己的天空，静静地……十六岁，应该是洋溢着阳光的季节，可现在却隐含着暗淡的光，那感觉就像一只翅膀受伤的天使，从那幸福的天堂跌落到了这黑暗的人间，面对这陌生的一切，陪伴在身边的却是寂莫和伤感，颤抖的心多渴望有一个安全温暖的怀抱。家长太在意我的一举一动！阳光明媚的中午，我说想出去散散心，家长的指责声就铺天盖地地噼来了，这难道就是爱吗？可累的却是我的心，一直在旋转下去的话会让我的世界变得更加孤独无助。为了寻找和把握，开始叛逆，争吵只是为了证明我的想法并没有错，证明我也应该长大了，有了自己的思想。朋友说：“你很快乐啊！”我苦笑，我真的快乐吗？我想我只是学会了用厚厚的衣服伪装自己罢了，十六岁的雨季，朋友是精神的支柱，可是却不能说他们很了解自己，在内心有一个无法触到的世界，住在那里的忧伤和痛苦，我正在努力试着去遗忘。十六岁的雨季，谁也不能坚强到底。十六岁的雨季，常像六月的暴雨，冲洗后留下的便是一片艳丽。青春里的十六岁，……450字 初三 书信
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