读懂爱
700字
六年级
叙事
妈妈的爱像冬天的风，寒冷而令人警醒；爸爸的爱像春天的风，温暖而令人陶醉。
一年级时，上午上了一节美术课，脸上手上满是油彩，花裙子上全是黑灰，小辫子不知什么时候也粘上了涂料。“你看你，还像女孩吗，女孩一定要干干净净的，哪像你这样的疯丫头！”妈妈手拿板尺，指着我光着的脚，“啪、啪”，脚上顿时火辣辣的疼呀，眼泪也止不住往下流。爸爸一看，哈哈大笑，一下抱起了我，一边转一边说：“我家女儿将来一定会成为大画家的哦！”
十岁那年，爸爸买给我一辆自行车。开始练习时跌的人仰车翻，手破了，胳膊也流血了，哭着嚷着：“不练了，不练了！”“真是没有出息的样子，这点苦都吃不了，太娇弱了！”妈妈训斥着我。“哭吧，哭吧！把伤痛哭走，坚强就来了。”爸爸哄着我，“跌倒流血是成功在考验你哦，再试一次，你一定会获得成功的！”风雨之后是彩虹，不久，爸妈脸上就绽开了花朵般的笑容。
好朋友小文好久没有来我家，妈妈问我原因，我说：“那天她要骑我的自行车，我不让她靠近，并推了她一下。”“你的车子是金是银呀，还不许人家靠，你怎么这样小气呢！”妈妈狠狠地拧了一下我的耳朵。晚上，爸爸知道了这件事，说了句意味深长的话：“自行车重要，友情更重要；快乐，与朋友一起分享，会获得更多快乐！”第二天，我和小文的笑声伴着车铃的“叮铃铃”响漫整个操场。
“笨死了，太马虎了！好几个红叉叉，仅仅考了135分！”妈妈抖着一张数学试卷。爸爸一看试卷，大呼：“我的女儿太优秀了，150分的试卷竟考了135分，让爸爸也只能考75分呀！比爸爸聪明多了。”“要是这题再细心的话，就多得5分了。”我默默点了点头。
现在，我越来越清楚认识到，有这样的爸爸妈妈是多么的幸运。一个孩子，应该说每个成长中的孩子，都需要来自赞美的力量和鼓励的期待，但是仅有这点是不全面的，还需要善意的批评和警告的力量相平衡。
在成长的海洋中，这充满爱的批评和赞美，就像春冬两季风，我谨慎驾驶着自己的小船，努力不让任何一季风掀翻，平稳前行。
六年级:酱小蕙
我家的电脑
350字
四年级
说明文
说起玩电脑，我可是个高手。什么表格呀、QQ呀……这些我都会。当然，光凭我这技术可不行，还要有电脑，下面我就介绍介绍它。
它是2007年8月份时买的，都买几年了，还很好使。它四四方方，由主机、显示屏、音响、鼠标和键盘这五大部分组成。它全身乌黑通亮，打开主机还会出现“嗡嗡、嗡嗡”的机器声，而音响和显示屏则传出来美妙的乐曲和美丽的图案。没连网的电脑，简直是个废物，而连网的就好玩了。移动鼠标双击小“e”，就进入了百度网页，想看什么都可以，让你大饱眼福。比如说查资料，在搜索栏里输入想要知道的问题，再点百度一下就可以了。电脑不仅可以查资料，还可以查地图。这几天我妈要出远门，就在电脑上搜索，终于在一个旅游网搜到了。里面不仅有路线，还有个家宾馆和酒店等地方的名称。可比我家那本《中国地图册》好用多了。这仅仅是电脑功能的一小部分，电脑功能还有很多。我们全家都很喜欢它。
这就是我家的电脑。
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相似题目
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读懂爱在我朦胧的记忆中，总有一双温暖的手轻轻地抚摸着我的头，传递着丝丝爱意。夜里，总有一曲曲小调，伴着浓浓爱把我环绕。你，如山间清爽的风，你，如古城温暖的阳光，给我留下一个个美好的回忆……不知何时，顽皮的时间将你的黑发偷染出几根银丝。微风乍起时，银丝随风舞动，经阳光的亲吻后很是刺眼。我的心被那银丝无声息地缠住，隐隐作痛，我亲爱的母亲……每日上学归来可口的食物让我感动，因为有你，母亲。从厨房中传来的节奏鲜明的家庭歌谣，听起来总是那么的悦耳温馨。夕阳的余晖温柔地透过干净的玻璃窗，生怕惊扰了忙碌中的你，小心翼翼地环顾四周，抓准时机便给你一个大大的拥抱。我躲在厨房门后将这一切尽收眼底，包括桌上那热气升腾的饭菜。我走进厨房，在桌前坐下，细细咀嚼着色香味俱全的食物，心里暖暖的。时光不停的地奔向远方，深情却会被留下。母亲，你忙碌的身影将永远被阳光包裹住，珍藏在我心中，给我带来源源不断的温暖。夏天的夜晚总是凉爽而又惬意，这都是因为有你，母亲。电风扇里吹出的风怎能比得上你手中蒲扇缓缓摇出的风儿凉爽呢？儿时，我总喜欢枕着你的手臂，仰望天花板上的电灯，看飞蛾、蚊子和不知名的小甲虫围着灯泡，在晕黄的灯光下飘然起舞。柔柔的灯光将你我的身影映在雪白的墙壁上，黑白间散发出凉爽的情谊。你温柔地托着我的小脑袋，哼着轻柔的小曲儿，窗外，郁郁草丛中的蛐蛐儿弹着琴附和着，这支独属我的小夜曲伴我入甜梦。母亲，倘若可以，我想永远都倚靠在你温暖的怀中。当我日益长大，渐渐挣脱你的怀抱，去追求所谓的“美好”时，你也会渐渐追不上我的脚步，最后你只能驻足于夕阳下，眺望远方的我，目光是那么不舍。成长之路坎坎坷坷，每当我拖着伤痕累累的心回家时，母亲，你总会温柔以待，让我在你的怀中舔舐伤口。渐渐明白：“美好，是和爱的人在一起的时光。”渐渐明白：“美好，是和爱的人在一起的时光。”母亲，今后的时光，让我温柔待你，可好？750字 初二
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读懂爱爱的含义很多，它说不尽，道不完。在生活中，它是由那一个个动作表现出来的。正因如此，才让我懂得母亲对我的爱。每个星期放学回家，大多由母亲来接我，她总是会提前到寝室，收拾着我的东西，什么要洗的衣服、被子呀，最后都装在几个袋子里，然后提着那几袋，在我教室的楼下耐心地等待着。每当我下楼看到母亲时，她会微微一笑，说道：“放学啦。东西我都收拾好了，回家吧。”说完，便与我同行回家。气喘吁吁地回到家后，母亲又把东西收拾出来，要洗的拿起来，立刻去洗了。我也放松下，坐在椅子上，休息会儿。过了一会儿，母亲透过窗户，看见我无事的样子，想想我大概累了，于是停下手中的事情，开门进来，从袋子中拿出水果，问我要不要，我也有些馋，母亲就洗了洗。紧接着，她将相对好些的一个，拿在手中，但那时她的脸上却保持着一副什么事情都没有发生一样，将手中的那一个递给了我，温和地对我说：“喏，给你，吃吧。”我一直呆在那，还没反应过来，再等她叫我声时，我才发觉有个冰冰的东西碰到我的嘴唇上，是好的那个，我小心翼翼地将它接过来，轻轻地咬了口，那味道甜滋滋的，像充满了糖似的，是一种幸福的甜味。我又是呆滞地望着母亲的那张脸，她的嘴角两旁又是呈现出两条深深的弧线，是那么的明显，那么的幸福。她只希望我能吃好的，忘却了自己，她总是细心地关爱着我，把自己看得那么无所谓。母亲吃完了，接着，又匆忙地去洗衣服了。泪水在我眼眶中不停地打转，我更加奋力大口地吃着这个“完美无缺”的水果，享受着甜甜的幸福味儿，让它永远保存在我的内心，无法挖去。母爱让我懂得母亲真正的心，让我体会到母亲之伟大。我们不是缺少母爱，而是缺少发现母爱的眼睛。母爱，与自己同在！600字 初二 记叙文
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读懂原创投稿——六年（2）班叶云哲《读懂》读懂（325800）浙江省苍南县灵溪镇灵江小学六年（2）班叶云哲生活很多时候是平平常常的，如果仔细去体会，有时也会有不一样的发现。我就一直记得下面两件平常事。那天放学，我在回家的路上不小心摔倒了，大腿擦破了皮。虽然只是一小块，但我觉得还是有些痛。一到家我就连忙走到爸爸妈妈面前，指着擦破皮的那块地方，皱起了眉头说很痛，心里想着能引起爸爸妈妈的重视。爸爸妈妈问我怎么了，我说不小心摔倒了。原以为他俩会焦急地问长问短，但事实却不是我想象的那样，他俩还是不紧不慢地在做自己的事，对我的伤毫不在意。妈妈只说了几句话：“是不是边走边玩了？走路就专心走路，下次要吸取教训哦，自己去擦一下药吧！”我一听，那颗期待的心不觉渐渐地冷却……我只好自己默默地走去擦药了。爸爸妈妈对我的腿伤无动于衷，这让我很失落，好几天都耿耿于怀……不过，后来我发现爸爸妈妈也有不一样的时侯。有一天我感到头晕，就倒在床上，我根本就不知道头晕是因为正在发高烧。爸爸妈妈看我脸色不对劲，这次赶紧摸了一下我的头，马上把我抱起来开车到医院。医生测了体温，温度计显示39.7度，妈妈担心地说：“体温这么高，怎么办啊，医生，会不会烧坏脑袋啊？！”医生立刻给我开药打针。过了一会儿我慢慢地舒服起来，看着爸爸妈妈疲惫却充满关切的神情，我顿时体会到了他们对我的爱，心里暖暖的。这两件事一对照，反差那么大，我就有些好奇。经过我同爸爸妈妈的一番聊天，我明白了他们前一次为什么那么“不关心”我了。原来他们看我的伤口没那么大，伤得不严重，又没感染，这才放心让我自己去擦药，他们是有意让我独立去做自己能做的事，增强面对困难的承受力。其实他们始终是爱我的，但不是一味地“宠爱”。从那以后，我就会仔细体味爸爸妈妈的言行，然后用心去读懂它们的意思。指导老师：杨聪750字 六年级 说明文
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读懂那份爱井边的一杯杯白开水已不在，那份爱，却还在……——题记爱，是春天的雨，让我在甘霖雨露中享受心灵的滋润；爱，是夏天的风，让我在炎炎夏日里依旧清凉；爱，是梧桐树林深处的秋千，让我在快乐中度过金秋；爱，也是冬天的暖阳，让我在寒风中依旧温暖……童年的天真与稚气加上家人的娇生惯养，让我一直不懂爱到底是什么，直到她去世……那年，我六岁，在太姥姥家住。太姥姥是个非常慈祥的老人，她那年已经九十多岁了，身体还很硬朗。她爱笑，满嘴的牙齿已经掉光了，却依旧笑得让人如沐春风。乡下有片菜花地，是我们几个孩子娱乐、玩耍的天地。当暖风掠过那片菜花地，菜花丛中的蝴蝶便会迎着风翩翩起舞，这时，我们几个孩子便会一拥而上，捉蝴蝶，捉迷藏……即使太阳下山了，菜花丛中也依然有我们几个孩子的身影。而每当这时，太姥姥就会在井边打好水，烧开了倒在杯子里。瞧，她拿着毛巾走过来，先为我们抹去脸上、脖子上密密的汗珠，再一如既往端来一杯杯白开水。我们几个孩子便会大喊起来：“我们不喝白开水，白开水不好喝！”她又笑了，笑得那样灿烂，那样和蔼。她说：“那我把水放在井边，你们渴了再喝。”说完，便一拐一拐地往里屋走去。直到天黑了，那一杯杯水依然放在井边，没有人喝……玩累了，我们几个跑进屋里，喊道：“我渴！我渴！”厨房里传来妈妈的声音：“渴了有白开水。”“我们不喝白开水！”吵闹中，太姥姥出去了，带回来一瓶饮料，她喘着气，给我们一人倒了一杯。她没有责怪我们，只是笑着看我们喝完……太姥姥为儿孙忙活了大半辈子，直到那天，当我们跪在她的棺木前，见到遗像上的她笑得那样和蔼可亲，我才意识到，井边再也没有她为我们准备的白开水了；走进这间屋子，再也吃不到太姥姥为我们递上的一颗颗糖，再也看不到她的笑容……但，我们还能感受她对我们的爱……当母亲再给我递来一杯杯白开水时，我没有拒绝，因为我认为，这一杯杯水里含有太姥姥浓浓的爱。我也从中读懂了那份爱：她对我们的爱，如同白开水，并不是溢于言表的爱，而细细品尝，就能感受到里面的甘甜、清凉。这就是爱……800字 六年级
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读懂身边的爱爱，永远都是一片温暖的阳光，照亮的不仅是别人，还有你自己。爱，是夏日中的一把蒲扇，带给人阵阵清凉：爱，它还是一杯甘甜的泉水，让我在炎热中感受清爽。我曾经听过这样一件事：一家远近闻名的农家养生餐馆，它有着非常多的竞争对手，老板则是一位十分善良，很热心肠的女人，她凭着自己的良心与勤劳的双手一手经营了这家餐厅，获得了超高的人脉与无数赞赏的眼光。却不料，有一家黑心奸商，他看不得这家餐厅蒸蒸日上，于是，花高价买通了厨师，让他在客人饭菜里下了药，这家餐厅很快就要面临停业……一天，一位衣冠不整的“乞丐”走进了这家餐馆，说：“姑娘，我已经好几天没吃东西了，好饿呀，不知你可不可以给我一点食物，哪怕是剩饭也行啊！”可是，现在餐厅停业，哪会有饭呀，老板便决定亲自下厨，给最后一位客人做一顿丰盛的饭……乞丐吃完饭后，正准备要走，老板叫住他，说：“大伯，您是我们餐厅的最后一位客人，非常感谢您的光临，这里还有些食物，给您路上留着吃吧”说着把饭盒递给了“乞丐”。他说了几句感谢的话后便走了。可是，谁能料到这位自称是“乞丐”的，竟是环游世界的旅行家，听说这家餐厅遭遇不幸后，特地过来看看。接受了餐厅的优等待遇后，他把一切事情都发布到了网上。不久，这件事情已经传得沸沸扬扬，餐厅里又来了好多客人，还有记者，他们要把这件事情进行登刊，呼吁人们学习老板娘这种美好、善良的品德。它只是一件小事，纯属偶然，对别人施舍的一点点关爱与帮助，竟会成就自己，揭开事情真相。可是，谁又敢说这不是一种必然呢？我们要用心打造一支爱的接力棒，将这爱传承下去，传递给我们的子孙后代，传遍世界的每一个角落，让每个地方都充满爱的气氛。人生是流动的，生活是流动的，而爱却是不动的，它永久地站着，等着人们去发现它，去传递它……700字 六年级
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读懂身边的爱我们的身边，有许多关怀着我们的人，他们不求回报的付出，温暖了别人，却劳累了自己。对于他们的关怀，你是否已读懂其表达爱的方式？鲁迅《朝花夕拾》这本书中有一篇文章叫做《阿长与》，讲述了鲁迅以及保姆阿长之间的故事。阿长社会地位低下，没有文化，但他淳朴、无私、而又心地善良。当其他人对鲁迅要《山海经》不管不顾时，没文化的阿长却办到了，让鲁迅想要《山海经》的梦想实现了。身边的爱需要人认真的阅读，只有真正读懂了才能知道他们的用心良苦。我的亲人中也有关心爱护我的人，到了现在我才读懂了他们的关怀。我的奶奶是一个与阿长极像的人。她的文化水平不高，心地却十分善良。当我父母出差时，总是她，“千里迢迢”的赶来给我做好可口的饭菜。可是她却不吃自己做的饭，对残羹剩饭“情有独钟”。我曾多次劝奶奶不要委屈自己，吃点好东西，可她却舍不得浪费，固执己见。也是，一个经历过饥荒年代的人哪能见得随意浪费？奶奶家有一棵无花果树，年龄要长我几岁，故十分高大。每年，奶奶都会把摘好的无花果成箱的往我们那儿送。新鲜的无花果容易坏，那么多哪能全吃完。没过几天，有一些无花果便开始腐烂。奶奶却又送了新鲜的过来，把快坏的拿走，自己吃了。这又是何必呢！他老人家自己为什么不享福？我想因为一个字——爱。奶奶是一个虔诚的基督教徒，她可以把圣经从头到尾，一字不落的背下来。奶奶每天都向“上帝”祷告，请求我们平安。每次回来要走时，奶奶都要告诉我一遍她带来的书要认真看，希望我也信教。可我却是一个无神论者。有时，我看着急切的奶奶，怕不能与我们在“天堂”相聚的奶奶时，我的内心也有些内疚，也有些不是滋味。爱，就在身边，你读懂了吗？600字 六年级 抒情
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读懂了爱我坐在草地上，望着蓝天，不停地问着自己爱是什么东西，随着枫叶的纷纷落下，我读懂了。爱并不是只有电视剧里演的所谓爱情，也不是只有什么“海枯石烂”“至死不渝”“刻骨铭心”才算爱。有时候母亲和子女之间那温暖的瞬间也算是一种爱，这是最真挚，最动人，最难忘的爱。记得小时候，您总是牵着我的小手去买棒棒糖吃，我贪婪的吃着，因为我知道，棒棒糖中有幸福的味道。现在，尽管自己买多甜的棒棒糖，也找不出当初的味道，也不知道为什么？或许是因为没您的陪伴吧！也或许是您对我的爱藏在了心里，让我感受不到了，希望我能独立了吧！您还记得那个温暖的早晨吗？外面下着鹅毛大雪，土地变成了白色的毯子。因为您知道我昨晚学习到很晚。在早上，也不知道什么原因，您突然亲吻了我一下，或许是在表达对我的爱怜吧！您知道吗？当时我并没有完全睡着，好庆幸，因为您再一次让我明白，您对我的爱始终如一。在不知不觉中，您用您的爱滋润着我的心田，那个早晨，真的好难忘。无数次后悔跟您吵架，让你受伤；无数次后会在您面前哭泣，让你焦急；无数次后悔在您面前叛逆，让您不知所措；无数次后悔没有对您说：我爱您。枫叶落下，好像有些不舍，就像我离不开母亲的怀抱。那母亲与子女，是世间最真挚，最动人，最难忘的爱，这简简单单的爱似乎是我唯一的依靠，也是我最幸福的港湾。那一刻，我读懂了爱。安徽安庆安徽省桐城市青草镇永庆村姚?Y分校初二:胡芸芸500字 初二 叙事
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读懂取下这本书，慢慢诵读，梦忆从前不曾读懂的爱与时光。 （引用《当你老了》的优美诗句，作题记以营造氛围，点题）——题记阳光在空气中弥漫开来，照射在那片干枯的树叶上。我大口地喘着气，看着那枚叶子，想象着自己在烈日的炙烤下，一点点枯萎。（环境开头，与后文衔接）“怎么跑了这么几圈就停下来了！”果然，父亲的怒吼从远处传来，伴随着呼呼的风声，掠过我的耳朵。我摆摆手，张了张口，想要辩解，可却失败了——父亲的怒吼又再次传来：“快点跑！别偷懒！”我咬咬牙，想继续迈开双腿，可腿像灌了铅一样，怎么也迈不动。（自然开篇，引入事件一）父亲一步步向我走来，没有丝毫的关心，反而还推了我一步：“快跑！”我一个趔趄，险些跪倒在地，只听见耳畔的风声和自己的心跳，一声比一声快，仿佛是在诅咒着这讨厌的体能训练。“快站起来，还等着我来扶你吗？”我回过头，面对着父亲那张写满了“恨铁不成钢”的脸，忍住没让泪掉下来。（细节，表现出父亲的严厉）不得已，只好在拖着筋疲力尽的身体再次跑了起来，却只听见父亲在身后笑着：“看，我就说你还能跑。”我吞咽着呼啸的风，怎么也读不懂这句话。（一次点题）回到家中，我揉着酸痛的腿，望着窗外一点一点隐匿于远方群山的夕阳，看着它如何收敛自己的余晖，又如何将最后一缕阳光散入世间。有人拍拍我的肩，我一惊，转头——是父亲。父亲脸上挂着和蔼的笑：“今天跑的不错！考试的时候也要加油啊！”（细节，表现父亲对我的关爱）随即便是一阵爽朗的笑，听着这笑声，看着父亲远去的背影，咀嚼着那句话，仿佛读懂了几分（二次点题）。太阳终于落下了，为阴界送去光明；太阳再次升起，用它那耀眼的光芒将我唤醒，把我送上年轻的战场（环境描写作过渡，不直接概括，增强文章生动性）。数日后的一天，也是一样的耀眼的阳光，我恭敬地把成绩单递上，看着父亲那张平静的脸，心中忐忑。“嗯，”漫长的等待之后，父亲终于开了口，“不错，有进步！看，我就说你还能跑！”（细节，表现父亲对我的关爱；照应上文）我微微笑着，心中却始终不能完全读懂那句话（三次点题）。转身，一本书静静躺在桌上，几个大字赫然映入眼帘——不狠，你能成才！（暗示主题）我一惊，脑海中浮现出那一幕幕——学自行车，父亲只在一旁看着，就算是我摔倒在地上也只是在一旁喊着让我自己站起来，但我最后依旧学会了骑自行车；父亲每天逼我练字，纵使我不耐烦，他却依旧没有停止，只是一遍遍地督促我……（简要概括事例二、三，进一步是人物形象变得丰满）想到这，一层薄雾又悄然爬上了眼，湿润了我的眼眶。至今才完全读懂了那句话，读懂了那份深沉的爱，读懂了那段昔日不曾读懂的时光——那份严厉的爱，终究能成为树苗茁壮成长的养料（表明读懂，照应文题）。窗外的花开花落，我终于读懂了那份深沉的爱，看着那轮曾经灼伤年少的心的太阳缓缓落下，心中感慨（结尾营造气氛，升华主题）。1200字 初三 叙事
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读懂父母的爱“一般来说，每当这样的时刻，本应该听从理智的指导，可尤其是年轻人，却不以犯罪而耻，反以悔罪为耻；不以干傻事为耻，反以改过为耻。”——《鲁滨逊漂流记》第一章：冒险的代价。这本书我原先就看过一遍，现在再看一遍。第一章的内容是鲁滨逊不听他父亲的忠告，固执的要去航海，而遭遇“大难”，最后真的遇上了大风暴……看到这里我想起了一些我得到的忠告：1、不要随便到别人家里去；2、不要相信陌生人的话；3、做任何事情要三思而后行。几个星期前，因为周六周日的贪玩，还有一部分作业没有做完，所以于周一早晨去来恶补作业。被爸爸发现了，狠狠地教育了我一顿。爸爸严厉的说：“你为什么不做完作业？周末那么多的时间不做作业，去干嘛啦？”“我没有，你不要每次……”我还没有说完，爸爸就打断了我的话。“别给我找理由，我不听，你给我记住，周五一回来给我立马做作业，不许看电视、玩电脑，记住没？”他接着又说：“你不是说老师说过一句话：‘态度决定高度’吗？写作业也要注意态度，知道了吗？下次不要再犯了。”心里的恶魔就说：哼，我们凭什么听他的呀，不答应！！天使反对恶魔的观点说：他毕竟是我们的家长，有义务管好我们，所以我们必须听他的话。恶魔听完这一席话后，也答应了。我追寻天使的意愿说：“嗯，我知道了。”从那次以后我每周按时完成作业，不再贪玩，不再不做作业了。不知不觉就读到了第六章：人生感悟。鲁滨逊感悟到世间万物，为其有用，才是最宝贵的。我也有一些感悟：1、不要活在过去的阴影里，把每天当作人生的新一天，生活才会多彩多姿；2、放弃谁都可以，千万不要放弃自己；3、每一个人都想知道山那边是什么，其实那边并没有什么。当爬上去时，才觉得原来还是这边比较好。这句是在初一上学期第一节课时我的感悟！！在五年级下学期的暑假里，我转呼啦圈可以转六百多圈。可没过多久我肚子一阵阵的绞痛，我们（我和爸妈）以为是普通的肚子痛，也就没多在意。再后来接二连三的肚子痛，就感到无比奇怪，到医院一检查，原来是某某某大病（这个就不便说了）。他们故意装着没事，其实在晚上自己还默默地流泪。在我们不懈努力下、吃了无数帖中药下，病魔终于被我赶跑了。妈妈不仅是我危难时的靠山，也是教我礼节的好老师。以貌待人、助人为乐的礼节可是妈妈常常挂在嘴边。见到认识的人要打招呼，见到不认识的看妈妈和对方说了话也要打招呼。客人或大人没说开饭，不允许动筷子。要时常帮助他人做些事情，送人玫瑰，手有余香。第十一章了，也就是回归。是啊，我要回归于父母的怀抱之中去。鲁滨逊他经历27年才回归，我一辈子都不离开父母的拥抱。广东深圳罗湖区第二实验学校初二:徐洪丽1000字 初二 叙事
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读懂_作文读懂本文是关于初中作文的读懂，感谢您的阅读！过尽流年，以为可以让自己更加深邃成熟，内心却总是面临巨大的洪荒，一刻都不能消。——题记谁小时候不粘着自己的父母？可我不。从小对父亲就有一种或多或少的畏惧心理，觉得他像天神那般不可侵犯，怕他打我，怕他骂我。总不能读懂他那外表下的严肃，究竟是严厉还是关爱？（点明中心，引出下文）但也许就在某个夏日，我渐渐懂得了些什么……（故事开始）是一个炎炎夏日，阳光依旧骄傲地闪耀着，楼下的一幕，却是冷淡。父亲严肃地对我说：“上车！这可是你几天前答应的。”在老家玩皮了的我，前几天答应与父亲一同回去，而我反悔了：“我不会去，我还要再玩几天。”周围的亲戚也都劝我爸。父亲脸色突冷，厉声喝道：“不行，答应过的事不许反悔，你不可以我行我素。”说罢，不给我任何商量的余地，拉起我的手就要上车。我一时急了，迅速把手抽回来。也许是时间太过急迫，也许是我的倔强让父亲毫无面子，竟当着几个亲戚的面，一瞬间，一个铺天盖地的巴掌狠狠地向我的右脸扇来。一时间，耳朵阵阵鸣声，眼泪来不及流，失尽面子的我迅速逃上了车，不敢抬头。当时的我，并不懂得父亲为何如此严厉。（不懂的过程——事件1，不能读懂父亲为何如此严厉，刻画出一个严厉的父亲）伤心，难过。高铁窗外的群山跌宕起伏，我的内心却只有一阵巨大的洪荒冲击着我的心灵。木衲的我静静地坐在座位上，一坐就是几个小时。如果不是天黑，我不会知道此刻是何时。身旁的父亲用手轻轻摩挲着我红肿的脸：“疼吗?”我二话不说，扭头望向窗外，内心的愤恨久久不能消散。父亲叹了一口气：“我去买饭。”长长的队伍，父亲矮胖的身躯站在最后，几乎看不见他的身影。但，在淡淡的灯光中，他稀疏的黑发中的白发却是那么一如既往的明显，闪在我的眼里。（渐渐读懂的过程，细节描写，将父亲慈爱的一面刻画出来，形成对比）直到后来才渐渐懂得，父亲用的是左手打得我，如果是右手，我不会像当时那么轻松；而那白发，无论父亲一染再染，终究掩盖不了他已满五十的事实。（读懂的过程）然而不论是那年的他，还是如今，也依旧如此。接到我的生病通知，父亲在十分钟内匆匆忙忙地赶了过来送我去医院，衣衫依旧不整，眼神略带红色，事后却只说：“有事一定要告诉我。”我微微地点点头。看着父亲的车消失在街道的拐角，我转过头，走进校门，心中默默地想着什么。（事件2，已完全读懂父亲严厉外表下的关爱）直到今天，我也依旧认为，我的爸爸，是个严厉的爸爸，但我也知道，爸爸是个双面人，他虽不善言辞，但我懂得，他的内心下的关爱。（“双面人”与前文严厉的以及慈爱的父亲双重性格相照应）成长路上，我一次次犯错，一次次误会您的意思，虽然我的脾气暴躁，科目当我读懂您后，才知道自己的不成熟，内心的洪荒，却是一刻也不能消停。然而人生便是在不断地犯错与理解中越走越长。谢谢您，爸爸！（总结全文，点明中心（我终于读懂），首尾呼应）自评：由于上次作文中的事例同样适用于这篇作文，所以在原基础上稍加改动。文章开头以“内心的洪荒”作为题记，贯穿全文。同时，与众不同的开头段直接点题，开门见山。中间运用多处细节描写将父亲的形象具体刻画，使其成为文章的中心点。同时以事例1中我的不懂到略懂最后到事例2中懂为线索，使文章层次分明。在结尾段首尾呼应，升华主题。1200字以上 初中 叙事
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读懂什么是读懂？读懂是我们对身边的人文事件，对壮丽美景，对国情人生的关注与思考，生活中的每一件事，每一句话，都要让我们用心去感受。我读过两个故事，其中一个是，一位中考落榜的青年，去了一座寺庙，禅师见状，指着树荫下的斑斑光迹问，那是什么？青年回答说，只不过是树荫罢了，而禅师却摇摇头说，不，那是阳光。青年顿悟，后来，凭着他的坚持不懈，取得了成功。伟大的科学家霍金先生在他的一次科学研究会上，有一位记者问，先生您患有如此重的病，行动不便，难道你不觉得上天对你不公吗？话音刚落，全场一片哗然，而霍金却用手敲击着键盘说，我是患了重病，但我的手指还能活动，我的大脑还会思考，我还有爱我的人和我爱的人，还可以为社会作出贡献，我更有一颗感恩的心。全场掌声雷动。经过读这两篇故事，我读懂了人生并不是一帆风顺，也不是事事都能顺从人意的，我们只有勇往直前，坚持不懈，难事得以烟消云散，只有意志坚强才会促使我们拥有生活的动力。记得以前我在考场上不能充分的利用时间，知识点没有掌握牢固，以至于我在那次考试上的一塌糊涂，我的心情也变得非常沮丧，回家以后妈妈问我事情的经过缘由，我们好奇的回答以后，埋怨上天对我太不公平，每当你觉得失落无助的时候，你可以想想未来，想象你的人生目标，这样就会有更强的上进心。从那次以后，我勇敢的面对错误，勇敢的面对失利，总结原因分析错误，在学习上也是如此。。。。。。只有读懂故事才会明白其中，只有读懂话语，才会晓得前进的方向，读懂生活，读懂生命，才会让人生更加美好。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。700字 初三 记叙文
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读懂这世间的多情也好，无情也罢，一定都需要我们去读懂吧。读懂，需用真心去感受，去思量。不免有些时候也落了个似懂非懂。很久以前的事，很多可能都淡忘了，唯独这件事，我是真的记忆犹新。你把我送去幼儿园的那一天，似是铁了心一般，任我哭，闹，耍脾气，你的语气中一点都没有一点挽留的余地。你强迫我把书包背好，又整了整我的衣领，没有说一句话。那个时候啊，我眼前的你就像变了个人似的，也是在哪个时候，我才明白，哭是没有用的，我还是进了幼儿园。在很多年以后的一个晚上，你才提起那时你有多心如刀割，有多想把我从幼儿园里拉回来。可彼时的我，当然不理解。然后便是小学的事情了。因为一次犯错，老师说必须把我家长请过来。老师给你打了电话之后，你二十分钟不到就赶过来了。我木然的听着老师给你阐述我的“罪过”，心早已是提到嗓子眼上去。你的眉头是皱起的，皱得很深。老师说话的时候你只管频频点头，只是，每一个点头都显得无比的沉重。出了办公室的门，我没有迎来意料中的暴风骤雨，你只是皱着眉头，语重心长地教导我，语调极其平和……微风轻轻拨弄起你的长发，在你紧皱的眉心上跳舞，也在我的心中跳舞……我好像理解了那么一点。十二岁生日那年，我连续了几年的生日愿望又遭你果断拒绝，我日日夜夜魂牵梦绕的愿望啊！再一次被你拒绝，简直就是绝望。我几年来一直的愿望都是拥有一只狗。是那种白色的，耳朵能立起来的小比熊。年年提，年年被否决。生日前夜，我又一次怀着无比失望的心情入睡。不成想……第二天早晨一起来，推开房间门，竟然有一只白色的，耳朵能立起来的小白狗正对着我摇尾巴，而且狗窝、狗梳子、狗粮、狗盆样样俱全。我使劲揉着眼睛，这，不会是梦吧？原来你是个如此浪漫的人啊，妈妈！我终于知道，无论是你做的哪件事，都无不包含着花样百出的爱意。读懂，并非是难事。700字 初一
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读懂身边的爱若论班中最不受欢迎的人，大家首先想到的就是轩。平时不苟言笑，教室里同学们的喧哗声已波涛汹涌，他则一个人呆呆地坐在那里，所有所思；个人卫生实在不敢苟同，从他身边路过，不觉掩鼻，让人颦蹙；由此蔓延到作业书写上，用语文老师的话来说：“那字，有一种狂风刮过的感觉。”用历史老师的话来说：“看了你的字，发现草圣后继有人……”轩的组长是睿，每每义正辞严地训斥他，让他勤换衣物勤洗澡，他置若罔闻，非暴力不合作；轩的副组长昊，拿着不会的数学题问他，他大吼：“我也不知道！”然后傲娇地看了昊一眼，脸上露出不屑的神色，又埋头干自己的事情去了。面对这样的组员，睿和昊怨声载道，但是又能拿轩怎么办呢！有一次，睿神秘兮兮地告诉大家，轩还有一个弟弟，就在咱们年级。对于这个重大发现，大家都充满了好奇。几经尾随跟踪，在楼下某班门口发现了他们兄弟俩。弟弟和轩一般高，身材比轩瘦弱，但是语气神态和轩如出一辙。嗓门忒大，语气呛人，让人听了不觉皱眉，让我们吃惊的是，在弟弟面前，轩好似换了一个人，唯唯诺诺的，一点都不像和我们在一起时的样子。学校遇到检查，需要全体学生穿校服，唯独轩没穿。因为不是第一次犯，这一下子冲撞了班主任老师的肺管子。老师严厉训斥，罚他写了检查，还扣掉了德育分数5分。这次轩没有不屑，而是像寒风中哆嗦的小草。面对班主任的冷言冷语，他竟一言不发。我们对轩破坏班级纪律，给班级抹黑的行为深表不满。正在我们用内心谴责轩的时候，一位同学站起来报告老师：“轩其实带了校服，没带校服的是他弟弟，轩把校服给他弟弟穿了。”一席话，平静的班级立刻如风展水面，激起的层层涟漪漾在每一个人的心里。老师也一时语塞，很意外没有再追究这件事。而我们，突然对轩另眼相看，觉得他也并不让人厌烦。因为我们似乎读懂了轩，读懂了身边的爱……700字 初三
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我读懂了爱“天下相亲与相爱”，母爱，父爱，爱情...人间因为有爱，才变得温暖。人间有爱，却不仅仅是人与人之间有爱...那一刻，我读懂了动物之间的，浓浓的爱。那一年冬天，寒风凛冽，滴水结冰，“千里冰封，万里雪飘”。家里的暖气还没通，外面就已经白雪皑皑了。但就在这样的天气里，我们家诞生四个新生命——白雪生下的四个小宝宝。白雪是跟我一起成长的狗。因为天气原因，我们只好将不用的大棉被来给小狗建一个狗窝，供小狗取暖。一天，我被外面的寒风吹怕了而躲在了被窝里，这是只听见屋外有声音，不一会只听见白雪在门口乱叫，又焦急地跑进我的屋子里看着我不停地吠叫。没多久，它又匆匆忙忙地跑了出去。我以为他看到了什么让他兴奋的东西，就没过多理睬它。刚想躺在床上舒舒服服的睡一觉，白雪又进到我的屋里，用焦急的，似乎含着泪水的眼睛看着我吠叫，时不时的用爪子把我的被子，用嘴扯我的裤角。我一气之下将白雪关在了房门外，白雪带着哼鸣的叫声，用爪子不停地抓着门。过了一会，抓门的声音消失了，接着是一阵寂静，听不见一点声音。回想起白雪焦急的动作和眼神，我的心开始颤抖起来，生怕发生什么事。我决定去看一下。我打开房门，走向客厅，我的心中顿时产生了一个大大的问号。白雪为什么蜷缩在冰冰冷冷的瓷砖上我走过去，想把它抱回到狗窝里。而眼前的这一幕让我惊呆了。白雪的怀中侧卧着一只小狗，小狗的呼吸均匀而且体温正常。我明白了白雪为什么那样焦急，原来是小狗从狗窝里滚落到了瓷砖地上，如果不及时放回就会被冻死。而白雪则用体温和皮毛来个小狗温暖。我轻轻地将小狗放回狗窝，白雪也回到了狗窝中，而那块瓷砖上，还留着爱和余温...那一刻，我被这暖暖的爱震惊了。我想，这只小狗是被爱包围住才温暖的吧;那一刻，我想：这才是最纯洁的爱吧，因为他们是纯洁的，因为他们只知道爱和不爱。那一刻，我听到了爱，我听到了他们发自内心的爱;那一刻，我读懂了爱，读懂了人间不可缺少的，深深的爱...700字 初三 记叙文
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读懂身边的爱这次期中考试完了，我感慨万分。回忆以前我是一个不爱说话的人，我只知道我孤独的生活在这里！我厌倦身边的一切，我感觉活着就没意思，看到别人家在一起嘻嘻哈哈我就生气我从不感觉身边有爱，我认为爱就是轰轰烈烈就像电视里演的那些。渐渐地，我变了，是什么让我改变的呢？是身边的人。记得一次，我把所有不好看的衣服装了起来。我和妈妈说：“我要新衣服。”没听到妈妈回答，我把所有衣服抛到地上。“哼”从那以后，我闷闷不乐。我每天都是和妈妈赌气！我觉得她根本就是不喜欢我。就在一天晚上，我起了上厕所隐隐约约看到有光亮，我好奇的走了过去。我心想着：该不会是什么鬼什么的吧！但是我看到的却是一个消瘦的身体在洗衣服。那是妈妈，她手上还长着冻疮……从那以后我非常爱护衣服，因为脏了以后，妈妈还要洗！有时候我也去帮忙洗，可是妈妈却不让。在班里，我有一个最好的挚友。她帮助我了很多。是她，鼓励着我努力学习。是她，在我不高兴时候给我讲笑话听。她说过：我们两个一定要考上好高中。“她是一个学霸，而我是一个学渣。他是一个性格开朗活泼，外向的人，而我是一个羞怯，不会说话，不会表达的人。她教会了我《学霸是怎样炼成的》久而久之我和她的成绩距离越来越近了！这都是她的功劳。我努力的让自己大大方方，外向，活泼。还有我们班主任，她是我最敬佩的人，我想我一生都忘不了她吧！寒冷的冬天，是她发现了我冻裂了的手。她每天都给我抹药。一个老师给我这样的感动，从我上学以来她是第一个。她和我说过：既来之，则安之。既然你在我们这里生活，你的能力不是改变生活环境，而是不让环境改变自己。只有通过努力，你可以再回到重庆的。去年、冬天我得到了人生中第一个奖状。老师说我进步很大，在级部进了60个名次。这时我才知道原来我一个月的时间学四个月的知识没有白费。我骄傲的拿着奖状给妈妈看。妈妈脸上泛起了笑容。感谢你们所有人。一年的初中生活结束了。第二年了，某些事情我得自己思考了。700字 高一 记叙文
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