歌空墨染。
团支部:
共青团是党的忠实助手,是一所马克思主义的大学校。在这座共产主义的大熔炉里,培养了一批又一批的先进青年、伟大祖国的建设者、捍卫者,铸造了一代又一代共产主义战士。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领,以马克思烈宁主义、毛泽东思想为行动指南,用建设有中国特色社会主义的理论武装全团,解放思想、实事求是,团结全国各族青年,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。她是在中国共产党领导下发展壮大的,始终站在革命斗争的前列,有着光荣的历史。在建立新中国,确立和巩固社会主义制度,发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队的作用。
加入共青团是我的夙愿。以前,我一直想加入共青团,但我将自己同那些优秀共青团员比较时,就感到自己缺点很多,相差甚远,因而没有勇气提出请求。近年来由于团支部的热精帮助,我逐渐认识了自已身上存在的缺乏坚韧不拔的毅力、经不起批评、受不起委屈等缺点,开始有所进步,我衷心感谢团组织对我的关怀和帮助。我在校成绩较好,表现良好,在加入共青团后,在学校团委的教导下一定会努力学习,严格要求自己,刻苦钻研,不断提高学习成绩和政治思想觉悟,提高自己的自制力,在课堂上遵守纪律,认真听老师讲课,不开小差,不说小话,遵守学校的规章制度,认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。在课余时间阅读一些有益身心的书刊,培养自己高尚的情操,做到德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新一代的接班人。
我决心在加入团组织以后,以共责团员的标准严格要求自己,以优秀共青团员为榜样,刻苦学习,不断提高自己的思想水平与认识水平,争取做一个合格的共青团员。
中请人:×××
生命的意义
生命的意义
在2008年里,我们的祖国——中国,经受了许多艰难困苦,又取得了伟大的成绩。今天,我读了《抗震救灾小英雄》这本书后,更深地体会到了中华民族坚强不屈的精神,更强地感受到了心灵的震撼,更透彻地理解了生命的意义!
这本书介绍了几十位抗震小英雄的光荣事迹。他们舍己为人,不顾个人安危,把生的希望留给了别人。有的为帮助他人赶快逃离现场,自己身负重伤;有的在房屋倒塌的一瞬间,用力把同学推出危险地带,自己却被埋在废墟之下;有的多次跑回教学楼,抢救同学,自己不幸砸伤,造成截肢……
其中给我印象最深的是年仅十二岁的宋雪同学。5月12日地震来临时,作为值周学生干部的宋雪正在检查午睡,她马上大声呼喊:"地震了,大家快跑,快跑……"并迅速跑出了教室。学生们听到呼喊,快速冲出教室,奔向操场。宋雪透过窗户,看到教室里有两名同学还趴在桌子上,她大声呼喊:"曾雨、韩洁,地震了。快出来,快出来!"熟睡中的他们没有听到呼喊。宋雪立即冲进教室,将两位同学摇醒。两人迅速冲出教室,奔向了操场。
老师开始清点人数,发现全班只差宋雪,当即成立搜救组,到废墟里寻找。第二天上午,当救援人员在教室后门仅两步之遥的地方发现宋雪的遗体时,她仍然保持着冲向门口的姿势.
这样一位好同学不值得我们赞扬吗?她在生命的最后时刻,将生的希望给了同学,自己却永远地离开了……
她使我想到了社会,想到了人们的自私。在公园,为了满足爱美的虚荣心,不顾“请勿摘花”的提示语而终结了美丽的花儿的生命;在路旁,为了少走几步的“麻烦”而乱扔垃圾;在小区,为了所谓的“方便快捷”而在草坪上印了一排足迹……如果人们都像宋雪一样,多为他人着想,世界该多美好呀!
她给予了他人第二条生命,她生命的终结是伟大的,她尽到了自己的责任,所以,正如司马迁所说:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。她的死就比泰山还重!
她为别人的生命带去了光明,也许,这就是她生命的意义——为他人利益光荣献身!
徐屹
六年级三班
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歌空落染像这样的阴雨天气,很快就天晴了。落染收起雨伞,向学校走去。因为今天报名,所以人比较多,但是落染谁都不会认识,陌生的城市,陌生的学校。其实落染还有一个好朋友在北京读大学呢,成绩也很好,不过是北京大学,跟她不在同一个学校。清华很漂亮。大门上“清华大学”四个字赫然醒目,进了们,放眼一看,四处都是郁郁葱葱的树木花草,草坪很平坦,也很干净,没有一点儿垃圾。落染微笑,这是她努力多久才考上的啊。“呵……”呼出一口气,把录取通知书递给门卫看了一下,推着箱包走了进去。报了名之后,落染低头走向宿舍楼。风吹着树叶“沙沙沙”地响。清华的宿舍楼很大,三个人住一间屋,有网线,只要自己有电脑,在宿舍就可以上网。落染很快就找到了自己的寝室---601寝室,她掏出钥匙打开了门,然后把自己的箱包推进去。“你好。”屋里的一个女生站起来,看着落染。“嗯。你好。”落染微笑回应。“我叫林晴天,你可以叫我晴天。你呢?”林晴天也微笑,然后用手指着一张床说,“你的床位在那儿。2号箱子是你的保险箱,钥匙在箱子上面。”她又把手向左挪了挪,指着一个箱子,落染点头示意之后,就放下了手。“我叫李落染,叫我落染吧。”落染看着她说,然后把箱包推向自己的床位,锁进了箱子。“对了,晴天,不是三个人一个寝室吗?怎么就我们两个人呢?”落染坐到晴天的床边,看着正专心上网冲浪的晴天。“哦。她可能还没有来吧。”晴天注视着电脑屏幕说。“嗯呢。那以后有不懂的请多多指教呢。”落染的嘴角挂起一抹笑容。“咔嚓”一声,门被扭开了。一个女生走进来,笑着说:“你们好,我叫成暮秋。大家叫我暮秋就行了。”“嗯。你好。暮秋。”两人异口同声。“好哦。”暮秋微笑。然后便低头走过,把箱包推到箱子里锁好,然后到剩下的那个床位上面去看书。是淡橘红色的封面,上面写着“流木”两个字。流木……很好听的名字呢,应该是不错的小说吧。落染想。落染很欣慰,在报名这天就交了两个朋友,真不错。在四川,学校的老师开学那天就一定会说落染是孤儿,大家请关照她。然后就因为这个,没几个人愿意理她。当然她还是交到朋友了的,不过很少。她讨厌老师提起她是孤儿,但是那些老师却总是这样。阿木的小说《阳光》里面说的真不错呢。不要去伤悲,你的前面有阴影是因为你的背后有阳光。你的前面再也没有阴影了,你更不要去伤悲,那是因为,阳光在你的前面。它已经不必在后面帮助你了,那又是因为,你已经有独自闯过人生这一关的能力了。它就在前方等你。不管阿木的小说里面说的对不对,但我应该相信,幻想总是在事实的基础上,当我幻想的时候,总有一只脚站在地面上。落染想。900字 六年级 写人
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空我不知道自己在想什么,仿佛思考并不是自己的。——题记一场大雨过后,空气变得低沉,没有了那种沉闷的气息。我不知道外边的天气是什么样的。放假了,我永远呆在自己的小窝中,哪都不去,不停的写字,不停地,直到真的没法再写了。打开窗户,一股寒风向我吹来,不禁打了个哆嗦。看见树上,草上挂满了水珠,昨天一定下得很大吧。水泥路上的水总是干的很快,但现在地上还有一滩滩水的存在,水很干净,映出了天空。几只鸟在这里飞来飞去,我想这也是这片死寂中唯一的生物吧。不时地传来鸟叫,空气中,似乎被带动了什么。这里,泥土的气息渐渐少了,看着远方的行人,匆匆忙忙的,真的希望一切都停下来多好,就可以用心去看看这个居住多年的地方。可是谁真正的做过,我不过是无聊而打发时间罢了。是不是这样,我也不知道。严厉的家教,让我喘不过气,每天都只有学习。我早已厌烦了那些不停的说教,多希望自己是个笨小孩,那就不用去这么伤感了。只可惜我不是。同学我一个也找不到,都出去玩了。他们眼中我是不起眼的,我没有太多朋友,因为我不想自己受伤,也不想她们受伤。我给不了她们要的。还是结束了吧。吹着冷风,我的脑袋放松下来。我多希望这风将我的苦,我的泪带走,连我也带走好了。太阳躲在楼房后面,我感觉不到一丝温暖。这个世界似乎只为我关着的,当它开心了,便给我一点施舍。似乎一切都差不都,谁都在忙,我是闲着的。真的有点讽刺的意味,呵呵。自己的生日快到了,我不指望去过什么生日,真的很无聊。爸妈都不同意,没什么好说的。我不喜欢把同学带到家里,因为我不喜欢父母也在,这样我们不能放开去玩。其实也就几个人罢了,过不过也就算了。既然决定放下,就随时间去了。看着窗外的世界,自己太渺小了,可是谁能告诉我,我能去哪里呢?也许没人吧。就这样平淡的过着好了。650字 初三 散文
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忠诚的“墨墨”“墨墨”是只流浪狗,是我和外婆去小区花园散步时,它从小区门栏下溜进来被我们捡回来的。当我们把它带回家里时,全家人都反对喂养这只流浪狗,可能是因为它当时太脏了。但我和外婆却对这只“墨墨”情有独钟,所以强行把它留下来了。最不讨人喜欢的“墨墨”除了我和外婆,对其他家人都很敌视,要么就吠他们几声,要么就爱理不理的。于是,在外婆和我的几个星期的精心照料下,“墨墨”从原来那黑不溜秋的黑毛变成了毛茸茸的灰毛。虽然变了样,但我们依旧管它叫“墨墨”。一次,外婆的喉咙咳得很厉害,接着就发烧了。医生说要留院观察。在这段时间里,“墨墨”一直寸步不离地陪着外婆。它变得特别懂事,从不乱叫,一直到外婆康复出院。几个月后,外婆得了癌症。于是,外婆就这样去世了。我们全家人都陷入悲伤之中。“墨墨”也不例外,它在那段时间不吃不喝,一声不吭,失去了以前的那种活泼、机灵。每次我把食物塞进它的嘴巴里时,它总是全部都吐出来。然后,它会趴在地上,忧伤地闭上那双忧郁的眼睛,发出一种我从未听过的无助和微弱的声音。好像在说:“小主人,是我不忠,我没资格再吃你们的东西了。”几天后,“墨墨”独自悄悄地出门就没有回来了。第二天我和朋友出去玩的时候,经过外婆经常去的老人中心的门栏上找到了“墨墨”。我连忙抱起它,它一动不动的,感觉到它是那么的冰冷、僵硬。后来,看老人中心的保安告诉我,“墨墨”昨天一直趴在老人中心的门栏上,死活不肯走。所以也只好让它趴在这里过一个晚上。原来,“墨墨”已经死了。在我的坚持下,不顾家人的反对,我独自把“墨墨”埋在了郊外。我想:“墨墨”不会再没人爱了,这样一只忠诚的狗,它的主人将永远将爱放在它身上。650字 六年级
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染秋染秋山东省五莲县实验小学2010级4班 王越生秋天是一个热情、快乐的魔法师,他所到之处,都会被染成快乐的颜色。他来到果园里,感觉好像缺点什么。啊,想起来了,缺的是果实成熟的颜色。他拿出魔杖,在果树上点了几下,柿树上便燃起了橘红色的灯笼,山楂树上挂满了一颗颗红宝石,苹果露出了红红的脸颊……他来到田野里,感觉好像缺点什么。啊,想起来了,缺的是丰收的颜色。他不小心用魔杖在庄稼上点了几下。玉米变黄了,高粱变红了。一朵朵雪白的棉花张着嘴,显得格外惹人喜爱;一串串粉紫色的小花被绿中泛黄的烟叶举过头顶;一辆辆手扶拖拉机垛满了花生,正“通通通”的往家赶;一张张堆满喜悦的笑脸绽放在庄稼地里,绽放在乡间小路上。他来到公园里,看到这儿仍是夏天那一抹绿,感觉太单调,太冷清了。于是,他魔杖一挥,把热闹的颜色撒的到处都是。各色菊花争奇斗艳,成片的一串红耀眼夺目。银杏树上挂满了黄色的、绿色的小扇子,枫叶被染成了红色,连那些叫不上名的树,也被染得斑斑驳驳。在它们的衬托下,那些倔强的冬青与高傲的松树,这时显得格外苍翠。夕阳下,道路两旁高高矮矮的树木,被染成了暖暖的颜色。一阵风吹过,大大小小的树叶,像欢快的蝴蝶一样飘然飞落。深黄的、浅黄色的,略带红色的,绿色的,铺满一地,美丽极了。夜深了,他把所有的颜色都装进了那些晶莹剔透的露珠里,等待黎明的到来。(简评:1.文章语言很生动,比喻、拟人很丰富,让人感到秋天鲜活了很多;2.题目为《染秋》可以以画家用画笔画画为线索会更合适一些;3.从顺序而言,前半部分移步换景了,后边最好不要再换成时间顺序。)(指导教师 唐正明)650字 六年级 记叙文
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