相遇使生命如花读《世界上的另一个我》有感
700字
五年级
读后感
“如果世界上有一个人完全像我，看他就像看另一个自己，是一件多么可爱的事！”浅蓝色的书面上的这句话，使我不由得拿起了这本书——《世界的另一个我》。翻开书，我顿时被里面的内容吸引住了。
这本书讲述了一个离奇、美妙又温暖的故事：女孩姚果粒发现家里的小猫正和窗外另一只一模一样的流浪猫对视，可没想到这古怪的事却眨眼间降临在自己身上。她遇到了她毫无血缘关系，却长得一模一样的的女孩蓝泰格。虽然长相相同，可他们的性格却截然相反：果粒随和低调，泰格骄傲高调、不可一世。这两个女孩时而互相排斥，时而又互相探究，最终成为朋友。
这本书让人爱不释手。世界上也会有另一个我吗？她是和我兴趣一样，还是和我性格相反呢？她能在跑道上健步如飞，在单杠上身轻如燕吗？她是害羞腼腆如小小的含羞草，还是热情奔放如火热的玫瑰？她是勇敢坚强如风雨中的大树，还是胆怯懦弱如纤细的小草？她是淘气顽皮古怪精灵，还是温婉乖巧嫣然？她是认真仔细勤学好问，还是粗心马虎厌学贪玩？……如果真遇到一个和我一样而又不一样的我，会发生什么呢？
我们也会像果粒和泰格一样互相探究吗？然后在排斥中成长成熟，在探究中热爱生活宽待世界？“另一个我”一定会让我改正自己不曾意识到的缺点，让我挖掘自己深埋着的闪闪发光的优点，观赏到自己身边不曾留意到的风景，享受生命中被自己忽略的快乐。。她轻轻地告诉我“你可以这样的！你可以这样做得更好过得更快乐！”她让我睁开了眼睛：天这样蓝、树这样绿！生命原来是这样珍贵！
世界上那个一定有另一个“我”！她是上帝赐予我的独一无二的礼物！她现在正在热切地注视着我，深情地呼唤着我！她渴望着我心灵的发现！
我渴望着我们的相遇！那一定是我生命中最美丽的相遇！我会因此而成为世界上最幸运最幸福的女孩！
我知道我们会相遇的！生命会在最美的相遇中开出绚烂的花！
凤鸣实验小学五年级:李泽文
梦路
400字
初一
抒情散文
你就是我的信念，哪怕要我等你三年，为了你一切都值得……
再见我的爱
我觉得从来没有一天像今天这样悲伤……
哪怕已经和你分开几个小时了，我还是因为努力克制自己不哭出来而微微颤抖……
临走时在你耳边说的话，我想你不会忘记……就算你否定了我，我也不会怪你，我不怪你，只希望你答应让我等你，让我等你……当你推我上车的时候，用力低着头，还故意用伞遮住脸……你以为我没有看见……可是我还是看见了，你的泪……失去我，你也会有不舍吗……？我欣慰而苦涩的笑了。
到了车上，终于忍不住了……任凭泪水在脸上肆意流淌……哭成泪人，你也不会再看到了……泪眼朦胧中，默默的向你告别……
终于真的相信，你是爱我的……
把你送我的玫瑰插在楼下花坛里，算是埋葬我的爱情……就这样放手……
可明明说要放手，为什么心里还是好痛，好痛……
好难过…………
一段感情就此结束/一颗心眼看要荒芜/我们的爱若是错误/愿你我没有白白受苦/若曾真心真意付出/就应该满足/啊多么痛的领悟/你曾是我的全部/只是我回首来时路的每一步/都走的好孤独/啊多么痛的领悟/你曾是我的全部/只愿你争脱情的枷锁/爱的束缚/任意追逐/别再为爱受苦
展开阅读全文
相关推荐
五年级
读后感
700字
-
读《世界上的另一个我》有感读了郁雨君姐姐写的《世界上的另一个我》这本书，我感到这个地球发生的东西层出不尽，那么的有意思，那么的奇妙。本书主要说了：女孩姚果粒认识一个古怪的摄影叔叔，他在进行一个“不是双胞胎”的摄影计划，让她撞上了和自己长的一模一样的毫无血缘关系的女孩蓝泰格。两的“形式”相同，“内容”相反的女孩，让她们的变的生活起伏不定。读完了这本书，我浮想联翩：我不喜欢粉色，是不是世界上有个喜欢粉色的我？我不喜欢黏黏的东西，是不是世界上有个喜欢黏黏的东西的我？我不喜欢晒太阳，是不是世界上有个晒太阳当饭吃的我……一切的一切都是未知数，宇宙天地间会有许许多多的我。但是，世界上是没有陌生人的，只要用心与他们沟通，每一个人都会心灵相同，成为好朋友，还能让很多人喜欢我，乐意与我交流。在2012年12月17日，猎奇网发出了一个惊人的消息：惊奇！没有血缘关系，却长的一模一样的人！当时我就惊呆了，我以为那只是作者编的，自己的浮想联翩是因为作者的文笔实在厉害，引得我被书里的内容吸引住了，却没想到是真的，世界上真的有这样的事情发生过。有的网友说：“这些只是造物者在他们出生的时候估计打了会儿盹。”但现在的我是这么认为的：“遇到了另一个我，开始觉得是件可怕的事，然后觉得是件冒险的事，然后觉得是件好玩的事，然后觉得是件可恨的事，最后觉得是件可爱的是。”不是每个人都能如此幸运，遇见那么可爱的事，因为对方的存在，生命变得更加完整！奇妙的事让生活变得更加完整，所以，不要对那些和你长的一模一样的人心怀不满，因为，能相见就是缘分，能长的一模一样，不就是缘分中的缘分吗？相信那奇妙的事会让我们对生活充满希望与期待！五年级:黄欣彤作文网专稿 未经允许不得转载700字 五年级 读后感
-
另一个世界听着时钟滴答的响着我期待一个雪花飘零的黎明因为它代表着冬天的来临睁开眼我却看到漫天飘零的星星我想着何时能找回丢失的时间也许时间像记忆偷换了他的容颜也许是进项车轮转移了他的地方也许我看到的是另一个世界五年级:漫天的雪花作文网专稿 未经允许不得转载100字 五年级 散文
-
另一个世界这是一个广阔的知识和历史的想象力，填补出来的空白——《蓝色的海豚岛》。“蓝色的海豚岛”，大致位于洛杉矶西南75英里的地方，在公元前2000年左右就有印第安人定居，直到1602年白人探险家发现了它，并命名为“圣•尼哥拉斯岛”。1835-1853年期间，一位印第安少女独自一人居住在这个岛上，直到18年后被一艘商船解救。这位少女是最后一个卡拉斯—阿特印第安人，没有人懂得她的语言，所以也没有人知道她是如何独自度过这孤独的18年的。人们发现她的时候，她和一只狗住在高地上一所简陋的房子里，穿的是鸬鹚羽毛裙。最后，历尽艰险在生存下来，等到船只……然而，之间发生了许多趣事……读完后，我有种别样的感觉。与《鲁宾逊漂流记》相比，蓝色的海豚岛又是另一个世界。与我们的生活在此相比，我们又是如此幸福。早晨，从美好的睡梦醒来，吃着美味的早餐，接着背上书包高高兴兴去上学。可是，卡拉娜的生活虽艰辛，但活得很有滋味。这本书，让我了解到另一个世界，让我扩大了视野。细腻的文笔，种种画面浮现眼前：卡拉娜的弟弟惨死在沙丘旁；卡拉娜捕捉巨大章鱼；卡拉娜孤单等待求援的身影，不断拉长，放大……文字似乎撒发出淡淡的柔光，充满了魔力，足以让我沉沦……450字 五年级 叙事
-
另一个世界听着时钟滴答的响着我期待一个雪花飘零的黎明因为它代表着冬天的来临睁开眼我却看到漫天飘零的星星我想着何时能找回丢失的时间也许时间像记忆偷换了他的容颜也许是进项车轮转移了他的地方也许我看到的是另一个世界五年级:漫天的雪花100字 五年级 散文
-
我的另一个世界书，被很多人称为“另一个世界”。这个说法很真实。比如我一读书，我的整个人都融入其中。美丽的花朵，小鸟美妙的歌喉，清澈见底的小溪，还有小溪里欢闹的鱼儿，太美了。这可是我在书的世界里发现的。在记忆的心扉中，孩童时读书生活，真实好玩，似一幅流光溢彩的画页。我最早的读物是个故事卡片。那是几张正面印画，背面印字的卡片。遇到朋友买了这本书，我就去给朋友助威。因为买了这个故事卡片的人，就去比赛谁知道的多。那时候我就为朋友呐喊助威，为的是在朋友手里饱览那本精彩的故事卡片，这也是我最早见到的连环卡片。开始我看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了，这也开启了我读书的里程。后来，我看到几本真正的连载卡片故事。我看得如此如醉——《灰姑娘》让我黯然伤神，《恐龙世界》引得我惊叹不已，《卖火柴的小女孩》使我泪如雨下……后来，爸爸给我买了几册小书：《老人与海》、《数学王国》……。只要有书，我就忘记了一切，进入书的世界里。渐渐地，卡片故事这类书已不能满足我如饥似渴的欲望了。这时我发现一个秘密——爸爸经常关闭的房间里，竟有好多好看的书！此后的一段日子，我“藏”在书中，“浏览”的很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。吸引我的是人物和故事中最精彩的部分。他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样嗜书如命的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报赏——那便是我的习作都被老师当做例文读。记得一次，老师让写一篇关于风景的习作，同学们的作文千篇一律，我却把助人为乐写成一道极其独特的风景。只要你一打开窗户，就能看见那道美景——助人自助，和谐文明！老师在文中圈圈点点，写出一段很棒的评语，又给了满星。这让我很高兴，又让我悟出一点道理：作文，要构思完整，写出“别出心裁”的句子，更要与众不同。因为读书的缘故，我写作文总有用不完的好词佳句，平时在书上看到的词语句子像酵母似的尽情发挥。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在书的海洋里，我快乐的畅游。像是生活在另一个世界。800字 五年级
-
读《世界上的另一个我》有感《世界上的另一个我》当我听到这个书名的时候，我的脑海里就冒出无数个念头：另一个我？会是怎样的我呢？这本书里又会藏着什么有趣的事呢？于是，我想也不想就把这本书带回了家。读完这个故事，我忽然想到书中常提到的世界结构：世界是由原子组成的。原子是一种很小很小的东西，用我们的眼睛是看不到的，而这种小东西是由一个带正电的小球和一个带负电的小球组成的。也就是说，两个完全相反合成的原子就是世界的基本结构。用书中另一条例子来说吧，故事里有个叫姚果粒的女生遇见了另一个跟自己长得一模一样的女孩蓝泰格。虽然她们不论是身高模样都非常相似，但她们并不是同一个妈妈生的所以性格也完全不同。起初，两个女孩并不接受对方，总认为我就是我，不要任何人来代替，但慢慢地她们都对“另一个自己”有好感，还玩起了让人难以置信的“置换游戏”通过这个游戏许多高深莫测的秘密都完完全全暴露在她们面前了……记得书中的前言有一段话十分令人深思：世界上是没有陌生人的，只要用心，每个人都有可能跟我们心灵相通。我可以跟所有的人交朋友，还可以让所有人喜欢我。对啊，世界上真的没有陌生人，只要你对别人敞开心扉那别人也愿意告诉你自己的感受。只要我们对别人好，那世界将会充满爱，那么所有的人都是世界上的另一个！500字 四年级 读后感
-
读《世界上的另一个我》有感《世界上的另一个我》当我听到这个书名的时候，我的脑海里就冒出无数个念头：另一个我？会是怎样的我呢？这本书里又会藏着什么有趣的事呢？于是，我想也不想就把这本书带回了家。读完这个故事，我忽然想到书中常提到的世界结构：世界是由原子组成的。原子是一种很小很小的东西，用我们的眼睛是看不到的，而这种小东西是由一个带正电的小球和一个带负电的小球组成的。也就是说，两个完全相反合成的原子就是世界的基本结构。用书中另一条例子来说吧，故事里有个叫姚果粒的女生遇见了另一个跟自己长得一模一样的女孩蓝泰格。虽然她们不论是身高模样都非常相似，但她们并不是同一个妈妈生的所以性格也完全不同。起初，两个女孩并不接受对方，总认为我就是我，不要任何人来代替，但慢慢地她们都对“另一个自己”有好感，还玩起了让人难以置信的“置换游戏”通过这个游戏许多高深莫测的秘密都完完全全暴露在她们面前了……记得书中的前言有一段话十分令人深思：世界上是没有陌生人的，只要用心，每个人都有可能跟我们心灵相通。我可以跟所有的人交朋友，还可以让所有人喜欢我。对啊，世界上真的没有陌生人，只要你对别人敞开心扉那别人也愿意告诉你自己的感受。只要我们对别人好，那世界将会充满爱，那么所有的人都是世界上的另一个！广东省东莞市石龙镇四年级:偌馨lonely500字 四年级 读后感
-
读《世界上的另一个我》有感这个寒假，我读了《世界上的另一个我》这本书。这是辫子姐姐郁雨君众多作品中的一本。它离奇却美妙，悬疑却温暖，让我不可思议，爱不释手，百读不厌，回味无穷。这本书所讲述的是女主人翁姚果粒遇上一个性格古怪的摄影师怪咖叔叔在进行一个“不是双胞胎”的摄影计划，让她遇见了一个与自己非常相似却没有血缘关系的女孩蓝泰格。为了体验各自的生活，她们提出玩“置换游戏”交换身份，这异想天开的游戏让她们发现自己的内心。之后，姚果粒知道自己的身世秘密而因为妒忌一直逃避现实，蓝泰格跟着怪咖叔叔寻找更多的“双胞胎”。最后，姚果粒和蓝泰格做为好朋友，怪咖叔叔就继续进行“不是双胞胎”的摄影计划。看这本书时，我最感动的是“BaBy和BaBa”这一章，因为姚果粒从小没有爸爸，这是姚果粒和蓝泰格在玩“置换游戏”时，姚果粒在蓝泰格的爸爸身边，时不时都叫爸爸，爸爸……她们交换结束后，姚果粒知道自己是妈妈领养的，因为妒忌蓝泰格而一直逃避现实。蓝泰格家的树皮画上面，姚果粒刻有四个B，而意思就是BaBy和BaBa。因为姚果粒是妈妈别丹心领养的，没有爸爸，所以一直渴望有爸爸，她在和蓝泰格玩置换游戏的这段时间是最开心的时候。如果这个世界真的存在有另一个“我”，她各方面比我优秀，比我勤奋，我一定不会妒忌她，因为她的父母也不一定比我的父母好。就算我的爸爸没有比他的爸爸能赚钱，可我的爸爸能n项全能，爸爸不但能把家里的坏东西修好，还能教我许多东西；就算我的妈妈比她的妈妈唠叨，可我知道妈妈的唠叨是“爱的警告”。就算他的爸爸没有我的爸爸能干，她的妈妈没有我的妈妈那么唠叨，我想我们也应该会玩“置换游戏”吧，我体验一下妈妈不唠叨是怎样，她也体验一下爸爸能干能怎样。但是，我会渴求妈妈不唠叨吗？另一个“我”希望有个能干的爸爸吗？或许不是的，我知道，妈妈唠叨是为了我好，如果不唠叨就是不理我啦；而另一个“我”会更希望有个能干的爸爸吧，最好还是n项全能的，总比没有那么能干的爸爸强。可是，全天下最爱自己的人是父母，我们应当也爱父母，无论他们的条件好与否。如果，我真的能遇见另一个“我”，会是怎样？是否有多个我？全方面优秀的我，勤奋的，天真的，懒散的，臭美的……或许每个国家都有与我相似的我，世界将有很多个我。看了这本书，我知道了在世界上无所不能，没有血缘关系的人却像双胞胎。只有想不到，没有做不到。富鹏小学六年级:郁雨君900字 六年级 读后感
-
读《世界上的另一个我》有感今天，我读完了由“辫子姐姐”郁雨君写的《世界上的另一个我》这本书，被书中离奇而美妙的故事情节深深地吸引了。《世界上的另一个我》讲的是：女孩姚果粒发现，家中的小猫豆沙在窗户边和一只一模一样的流浪猫对视。没想到这种事眨眼也降临到她的头上—一个古怪的摄影师叔叔“不是双胞胎”的摄影计划，让她撞上跟自己长的一模一样的毫无血缘关系的女孩蓝泰格。种种变化让她们的生活起伏不定，异想天开的置换游戏更让她们发现了内心的另一面，两个女孩在一种神秘的好奇和烦恼中豁然长大。“世界上的另一个我”让他们彼此终于拥有了一种奇异的完整感，也揭开了果粒的身世之谜，更让脱线妈妈别丹心和时装女魔头妈妈蓝蔚蓝各自解开了多年的心结……当我读到“眼前出现了一个跟她长得一模一样的小姑娘，略带长形的小圆脸，又小又圆的眼睛黑白分明，鼻头圆圆的，嘴唇像海螺嘟起且纹路丰富，盖过耳朵的头发也有点鬈，还有点黄……”这些句子时，我跟姚果粒、蓝泰格她们一样感到不可思议：两个人怎么会相似到这种程度呢？她们又不是双胞胎我在读了《世界上的另一个我》以后，心里曾冒出了一个想法：我是不是也有这样的一个双胞胎呢？她是不是我性格中的另一面呢？如果是，那么会不会有许多的我呢？胆大的我、笨笨的我、懒懒的我……其实，世界上应该没有这样的“双胞胎”吧！不过，可以像孙悟空那样“克隆”出无数个“我”。那个“我”就可以帮我写作业、帮我上学、帮我干家务活……真希望人们能克隆出那个“我”，我才可以彻底地明白自己是一个怎样的人！读了《世界上的另一个我》这本书，我明白了：其实世界上是没有陌生人的，只要用一颗真诚的心去对待别人，每个人都有可能跟我们心灵相通，坦诚相待！揭阳邱金元纪念小学六年级：许悦650字 六年级 读后感
-
如花生命读《红楼梦》有感红楼一梦，诉说着一个钟鸣鼎食的家族走向衰败的故事，见证着一段真挚的感情的萌发、发展及结果，倾听着诗一般的女子对生命的吟唱。如梦般扑朔迷离，醒来却依旧刻骨铭心，黛玉的《葬花吟》仿佛在耳边低吟，宝钗看着宝玉弃自己而去的痛仿佛穿越一切界限萦绕在眼前……我细细咀嚼着，用自己的语言写下对她们的认识。理性的牡丹那一回抽花瓶签，她抽到了牡丹，下边是一句唐诗，任是无情也动人，牡丹乃群花之首，宝钗当之无愧，她恍若一位“冷美人”用理性增添自己的美丽，而这美丽宛若带刺的玫瑰，刺痛着自己的心扉。本来，她冰雪聪明，是大观园里惟一能与黛玉相提并论的才女，但封建礼教让她不得不处处掩饰自己的才华；本来，“好风凭借力，送我上青云”是她的写照，但她却用“女子无才便是德”来控制自己的行为；本来，她善良，但周围环境的影响使她冷漠对待金钏儿的投井，一心只想着怎样取悦王夫人。虽说如此，但宝钗以自己的理性赢得大观园上下一致好评。她做事有分寸，懂地察颜观色，对每个人都很热情并与她们相处得很融洽。她的冷是内心的平和与安静，不同于黛玉的孤傲。宝钗，你把爱与苦藏在心中，你是最累的，但你活得精神，冷得精彩，理性得出众！哀愁的桃花寄人篱下，谁能了解的苦楚？众人的冷落不是虚构。不信，请看书中第六十二回，探春算他们家一年从头到尾的生日时，就是记不起何时是黛玉的生日，并拿黛玉与身份卑微的戏子相比，以此来取笑她。大观园的生活对于黛玉是“风刀霜剑严相逼”，而黛玉骨子里的敏感与自尊使她对自己的命运更多的是哀叹，或是“花谢花开开满天，红香消断谁来怜”或是“一朝春尽红颜老，花落人土两不知”，这都是黛玉孤独的写照。善良真诚，谁能发现她的本性？黛玉的本性是善良真诚的，尖酸刻薄的话语和狭獈的心胸不过是捍卫自己自尊的表现，教香菱写诗，为自己误解宝钗而真诚道歉，为金钏儿的死泪流满面，这些都是黛玉善良真诚的表现。木石前盟，谁能体会其中真挚的感情？从宝玉一句“你且站住”牵引出的情谊，成了黛玉精神的寄托。他们彼此爱护、赏识，以为会是天长地久，但当得知宝钗与宝玉正在进行婚礼时，她的病情更加恶化，在即将玉消石陨时，颤颤巍巍地道出一句“宝玉，你……好……”包含多么深的情！本应快乐的桃花，栽进了大观园这个名盆，失去了自由自在的快乐，日子便多了叹息，但哀愁的桃花也是美丽的，美在她依然炽热的心里。生命如花两朵花以她们的方式绽放在大观园里，又以不同的方式凋谢，但花开花落经历的一切哀愁，快乐和无奈将永远刻在我们心中，清香永远萦绕在身边。如花般的生命，如花般绚丽，花的灵气带给了我们别具风格的美，我怜宝钗，也惜黛玉，为她们的才气与智慧拍手叫好！1000字 四年级 读后感
-
另一个角度，另一个世界漫画中有一只鸟在水上看一根管子是直的，而鱼儿看到的却是弯的。这告诉我们不同角度看事物会有不同的结果。我曾经问自己：为什么我比别人更辛苦地耕耘，得到的不是诱人的香甜果实，却只是可怜巴巴的几粒种子？为什么努力与收获并不成正比？百般的痛苦与迷茫让我自甘堕落，我丢掉手中的的锄头，嘲讽的看他人在烈日下辛勤耕作，豆大的汗水与泪水掺杂的留下。当我真正醒悟时，我发觉自己不过是个胆小鬼，害怕长期的付出没有结果，害怕别人的讥笑与小看。我为何不这样去想，也许我栽种的是一枝腊梅，一枝生长周期长，却“凌寒独自开放”的花，它意味着我需要更多的汗水，更多的的耐心。我曾经问自己：为什么我竭力完善自己，以莲为邻，却还是不能赢得所有人的友谊？为什么总是因为一些小事生气？徘徊与对自己的质疑，我放弃了自己的原则，开始与各种各样的人成为好朋友。我天真的以为所有的人都会爱我，可是我错了，我永远不能得到所有人的爱，就如阳光，永远照不亮地球的每一个角落。我明白了“道不同，不相为谋”这句话的含义。换个角度看：我不过被自己的虚荣心耍了，大千世界，良莠不齐，得一知己足以。又何必想着要赢得所有人的欢呼呢。我曾经问自己：为什么世界如此不公，为什么既有“朱门酒肉臭”的高级住宅会所，又有“路有冻死骨”的贫民窟。带着对这个世界的不解与愤懑，我曾偏激过，我曾想一瞬间化身为超人，拯救这个世界。然而那只不过是幻想，是我心中一个永不可能企及的幻想。我知道了：各种不公平的现象是客观的，是迈向我们心中共同期望的那个大同世界必须要经历的。没有人能超越他所处的历史阶段而活，所能做的，不是怨天尤人，不是“指点江山，激扬文字”，而是承担这一责任，充实自己，用知识武装自己。不求能改变什么，但求能成为一个有用的人。一切没有绝对，不同的收获仅是来源不同的角度罢了。 不同的角度，不同的世界！700字 六年级 记叙文
-
读《生命生命》有感生命的触发——读《生命生命》有感“生命”，的确是一个神秘的被测物体，因为他从不愿意告诉我们他对我们生命的决定，他只会愚弄我们，让我们像一只“无头苍蝇”一样，无方向的四处奔波寻找…… “生命”，一直是众人讨论的话题，萧楚女认为“生命应该像如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的”；鲁迅认为“生命的路是从没路的地方践踏出来的，是从只有荆棘的地方开辟出来的”；吉鸿昌认为“生命的路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。”；郭小川认为“生命像一杯浓酒，不经过三番五次的提炼，就不会有这样的可口”；而刘定中先生则认为“生命是一场持久的拼搏，像一把钢刀，要锋利就得在石头上磨；像一捆干柴，要发光就得扑入熊熊篝火；像一只贝壳，只有经受海涛的冲刷才会光彩夺目；像一颗星，只有在轨道上运行才不致坠落……” 林希在《石缝间的生命》中告诉我们生命正是要在最困厄的境遇中，才能发现自己、认识自己，从而才能锻炼自己，彰显自己，最后完成自己、升华自己。冰心奶奶在她的《谈生命》中提到了一个警句：“愿你的生命中有够多的云翳来造成一个美丽的黄昏。” 生命能够被人们从不同的角度出发来描写，说明生命是多么的宝贵啊! 不仅如此，在我们小学六年级的语文书里。也有一篇叙述了一个残酷的生命的故事。 相信大家仍然记忆犹新，那就是创造了奇迹——霍金。霍金，和《生命 生命》这篇文章的女作者一样都被生命决定了，他国21岁时患上了萎缩性脊髓侧索硬化症，只能活两年，可他的顽强却远远超过了别人，他不屈地向上，即使命运决定了他的生命，但他仍让有限的生命发出无限的价值，对自己负责，为生命奋斗。 “生命”，到底是什么呢700字 六年级
-
通往另一个世界瞧啊！跟我一起来，通往另一个世界！工厂里的人们，停下你们手中的活儿，堵住那排污口的嘴，别再让恶心的口水往外流。来吧！和我一起通往另一个世界！森林中的伐木者，关闭你们那嗡嗡作响的锯子，放下那沾满罪恶的斧头，别再盯着森林里的无辜者看了。来吧！和我一起通往另一个世界！丛林间的猎人，收起你们那可怕的长枪，扔掉那令人窒息的刺刀，别再恶狠狠地窥着可爱的动物们了。来吧！和我一起通往另一个世界！城市里的市民们，放下你们那乱扔垃圾的手，停下那在草坪上奔走的脚步，别再喂河流吃恶心的东西了！来吧！和我一起通往另一个世界！被我邀请来的客人呐，请你们好好参观这个与你们那儿不同的世界。看啊，这儿没有那浑浊的污染物，也没有工厂里嘈杂的声音，这里是安静的、纯洁的；这儿的树木茂盛，四季常青，鸟语花香，参天大树随处可见，这里没有雾霾，有的只是甜美的空气；瞧啊，这儿的丛林生机勃勃，猴子与你嬉闹，鹿儿与你问好，蝴蝶萦绕在你身边，它们与人类是多么的亲切、和谐；这儿的河流是那样干净，没有一点污浊，你再也不会从这儿看见从远处有垃圾漂来，对你们来说罕见的河鱼，在这是很寻常的，站在河边俯视水底，便可看见成群的鱼儿在水下灵活地窜动；这儿的天，清澈、透明得近乎庄子笔下的“无”——无尘、无垢、无形、无秽；这儿的山，从山脚望到山顶，都被绿色覆盖得毫无缝隙……这儿的一切是那样的美好！我尊敬的客人啊，这儿与你们那个世界相比，简直犹如仙境一般，我相信你们每个人都很神往这种生活，都想立刻在这住下来，但是，对不起，我是不会同意你们在这安居乐业的！你们问我为什么？因为你们太贪婪了，我不会让这儿再重蹈覆辙，我不会再让这儿变得像你们那儿那样外丰内竭。愚昧的人类啊，如果能收起你们那贪婪的眼神，不用我将这个世界拱手相让给你们，你们也会得到它。人类啊，别再沉浸在欲望的深渊中了，好好看看你们的世界吧，它还是原来的样子吗？别再执迷不悟了，和我一起走向那个美好的世界吧！700字 六年级 散文
-
生命如花今天，春日的阳光十分灿烂。老师带我们去生物园参观我们自己种的植物，那正开得灿烂的紫藤萝引起了我的驻足痴望。这一朵朵紫藤萝在阳光下显得十分美丽，看着就像一位位温情的少女向我们微笑。这时，我不禁想到：前几天下大雨，我家门前的那些水仙都已经被雨水打落了，而这些紫藤萝为什么还开得如此灿烂呢？我回到家后，问父亲：“父亲，生命是什么呢？它到底有什么意义呢？”父亲听了我这个问题后，深深的看了我一眼，沉思一会后，回答说：“生命是什么，现在我不能告诉你，因为每个人对生命的定义都不同；而生命的意义，有很多：比如你的降生，或许你的降生对于世界来说并算不了什么，即使世界没有你，这个世界仍然会向它原来的轨迹走。但是，你的降生对于我们家来说，是最有意义的事：比如你让我们家多了一个开心果；你让我们家多了一个新成员……这个，就是属于你自己生命的意义。”我的脑袋一下子清明起来。父亲的话使我恍然大悟：生命如花，无论这朵花开在悬崖峭壁上，还是寒冷的雪山上，又亦或是开在百花丛中，它们都各有各自的意义。或许，人不看好它，有人欣赏它，可以，这又有什么关系呢？我们又何必要在乎别人的看法或者说法呢？我们只要活出属于自己生命的意义就足够了。你看那灿烂的紫藤萝，它为什么在风雨过后还开得如此美丽呢？很简单，它从一开始经历了痛苦万分的破土而出，在成长的过程中经历的多少的风吹雨打，到最后才开花。它这么努力只为了在世人面前展示它那只存在那么几天的美丽，因为它知道，它自己的意义就是展现自己的美丽给世人看，尽管时间很短，所以，它才不甘心被打落。生命如花，在这朵“花”开得正灿烂的时候，我们要努力活出这朵“花”的价值，无论时间多么短，我们也要让它更加美丽，这样，我们才不虚来到这个世界。700字 初一
-
生命如花生命像什么？有的人说，生命如水，经久不息；有的人说。生命如烛焰，脆弱易灭；有的人说，生命如草，坚韧不拔……而我认为，生命如花。生命如骄阳中的向日葵，热情灿烂。生命的意义在于勤劳，在于在有限的时间内做无限的事。正如向日葵在花期中奉献自己美丽的黄色花瓣，却也悄然孕育着饱满的果实。生命在成长过程中有时是坎坷的，充满了困难与挫折，但如果不直视困难与挫折如何才能走向成功？正如向日葵，太阳的毒辣并没有让它垂头丧气，而是让它更加坚定信念。于是，它追着太阳，勇敢面对毒辣的阳光，终于在最后，获得了丰硕的果实。生命如墙角的梅花，坚韧不拔。“梅花香自苦寒来”。梅花的香味，是在寒冷的冬季中默默挺过来，才获得的。在万物萧条的冬季，它凌霜傲雪，一步步挺过来，才终于拥有清雅淡然的香味。面对温暖的阳光，它不为所动，坚持在阴冷的墙角开放。这不正是生命的意义所在吗？面对艰苦的生存环境，我们咬牙坚持，不懈努力，才会收获成功的果实，在成功过后，面对利益的诱惑，我们坚持初心，不被物欲所迷惑，坚守着自己的底线。这梅花像极了生命。生命亦如温室中的昙花，短暂又美丽。“昙花一现”被比喻美好的事物转瞬即逝。而昙花被养在温室里，人人都盼着它开花，又嫌它花开的时间不够长。这正如生命，生命是短暂又美丽的。人们赞叹生命的美好，又埋怨活得不够长，于是开始四处寻觅长生不老的药方，求长生。但人们往往忘记了一件事；这昙花开放时，美丽的外形，清幽的香气始终在人的脑海里挥之不去。生命也是这样，为什么不做些好事来让别人记住你呢？那样做了的话，我们就有可能达到臧克家先生所说的：“有的人死了却永久活着”的至高境界。生命如花，热情灿烂，坚韧不拔，短暂而又美丽！700字 五年级
栏目热门
-
1.0