滚雪球
450字
五年级
叙事
滚雪球
“下雪啦’’奶奶站在厨房一边看着雪景一边叫着。
睡在床上的我听到奶奶的叫声连忙穿上衣服，提上裤子刷完牙洗完脸，就跑到厨房往外一开。呀！多美的雪景啊！到处都被雪给覆盖住了真是一片银白。
于是我叫上奶奶带上手套去滚雪球。到了花坛上，我双手捧起就往上堆。奶奶见了说
“如果按照你这样子堆不知几年才能堆成雪人。’’我听了，停下来想了一想：堆不行那就滚吧！’’我先把刚才堆好的雪按结实后，我弯下腰把雪球放在雪多的地方不停地围着花坛滚动，雪球越滚越大。我把它作为雪人的身体。在向刚才的样子滚一个小雪球做雪人的头然后从树上摘下两片叶子贴在雪人头的当中作雪人的眼睛。在摘一片碧绿的叶子做雪人的鼻子。接着我把红。黄。绿三种颜色的树叶叠在一起做雪人的大耳朵。嘴巴嘛！我就用几根树枝代替。再捡几条泡沫塑料当作手。
一个小时过去了一个美丽的雪人堆好了！瞬间，许多人们带着孩子和照相机赞不绝口地跑下楼给它拍照，我也一样给雪人拍了几张照片。。。。。。
我觉得第一次玩堆雪人，滚雪球就能堆的这么好，引来了许多叔叔阿姨来欣赏真是开心！
虽然她很快就会化我不能把它带回家，但是这次堆雪人让我留下了深刻的美好的印象。‘‘雪人我会永远记得你’’！我轻轻地对他说。
雪人，我真希望你能听到我在跟你说话！
真情传递我的快乐
250字
三年级
写景
一天晚上，老师把抄写本发了下来，我看着抄写本心里想：这次我一定要拿一个优。我先把铅笔卷尖，垫板垫好，再认真地写起了每一个字，心里还是一直在想：千千万万不要抄错每一个字，写句子时一定要注意标点符号，也要认真的对待每一个字，每写一个字时要都要检查一遍。
“写完了”我轻声说道。
我拿起一支铅笔一边看着每一个字一边用像皮去擦那些写的不好的字，也一边看书一边去搽写错的字，检查完了，我终于放心了，把抄写本交给了虞心瑾。
当何老师公布获得优的同学名单。我心里忐忑不安，“余奕樊”，“耶”我大声叫起来，“终于得到了一个优。”
啊，每想到得到一个优是那么不容易！
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相似题目
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滚雪球今天，因为下大雪我放假了。从早上起来到九点我和妈妈一直在读书，我读得非常认真，妈妈直接奖励我去文化宫玩雪。我迫不及待地穿上大棉袄，带上帽子，戴上手套，和妈妈步行出发。到处都是洁白的雪，鹅毛大雪还在纷纷扬扬的下着，我们仿佛来到了雪的世界：有台阶的地方像滑坡，我刚想上去就滑倒了。路边的树枝上有厚厚的雪，原来树也要穿大棉袄啊！脚下厚厚的雪踩上去非常的软，就像踩在地毯上。躺在上面就更舒服了。我手里一直拿着一个小雪球，把手里的小雪球扔进厚厚的雪堆里，再把它捡起来，反复扔进雪堆里，就这样我一路走，一路滚雪球，雪球越来越大。等我走到广场的时候，我的雪球已经变成了像篮球一样大了，但是雪球比篮球重得多。我也举不起来了，只能弯着腰，推着雪球向前走，这时我的雪球变得巨大无比，瞧，比我姐姐的雪球大得多了。我从来没有见过这么大的雪，也从来没有滚过这么大的雪球，滚雪球真过瘾。妈妈告诉我瑞雪兆丰年，明年农民伯伯一定会有一个好收成。400字 三年级 叙事
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滚雪球滚雪球你滚过雪球吗？滚雪球好玩吗？今天的语文课老师就带我们特殊地滚了一次“雪球”。这可不是在雪地上真正的滚雪球哦，你瞧……老师叫了五个人上台。站在第一个的廖晓雨刚说出了第一个字“我……”，就挠了挠头想不出来要说什么了。赶紧把第二个刘雨霏往前推了推，嘴上念叨了一句：“你先起个头吧，让我再想想。”说着往后错了一步。前面三个同学说完了，该轮到姜彦竹说了，她说：“我是站在戴着眼镜的刘雨霏的旁边的可爱的廖晓雨的旁边的……”她托起下巴想了想。下面的同学身体都往前倾了一点，生怕她说不出来，她前面的朱?小声提醒了一下她：“是爱画画的朱?！”“爱画画的朱?旁边的爱书法的姜彦竹。”说着她松了一口气看看后面的范森，好似把紧张的心情转移到了他身上。我也松了一口气：还幸亏有了朱?的提醒，要不然雪球就滚不下去了。现在的“重任”落在了范森头上，看看他怎么承担。当他不慌不忙地说到“爱画画的朱?”时，眼睛盯着一个地方皱着眉头想了想，这时坐在我旁边的包鑫超似乎看出了范森的心思立刻站了起来大声说到：“爱书法的姜彦竹！”“噢！我想起来了。”范森边拍着脑袋边说到：“爱书法的姜彦竹的旁边的大胆的范森。”教室里响起了热烈的掌声。台上的同学圆满的完成了任务，我心中的大石头也从嗓子眼儿掉到了肚子里。这节课我们虽然不是在真正的滚雪球，但这也锻炼了我们的注意力，我们的倾听能力，这真是一节快乐的语文课。550字 五年级 记叙文
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滚雪球除了看到好看的小说我会难以抑制的一直阅读下去——我的人生里也有好几次因为看小说一直到凌晨三四点，然后在事后每次都会痛定思痛的反思“自控力”和呼唤“理智”——似乎很少有事物能够让我自主的长时间聚焦。 我日日都读书，但是每日阅读的极限时间大约也就是两个小时——似乎无法在一日内长时间阅读。这大致与我读的书的种类有关。选入我定课的书有两种，一种是当初类似于四书五经之类的“智慧浓缩”的书——每读上几页都有大段大段的批注可以写，其内包含着方方面面的智慧，看久了会有种大脑“数据溢出”、“消化不能”的感觉——还有就是类似于我现在读的《巴菲特自传》这种了。这本自传的大部分内容中，我要读很久或许才有一两处值得批注的地方，越往后读越是如此，因为多数人成功的燃料大部分源自天生或者幼时的际遇，这些优点贯穿他们的一生，然而对于其壮年之后却鲜有改进——所以一本传记往往前百分之二十我能做下最多的记录和得到最多的收获(当然这本自传更多的是事件的记录——颇似流水账——而不是心路变化的探寻或者意志力量的发掘)。一本传记的深度除了与作者的水平相关外，更多的是传记所描写的人的深度。老毛，曾国藩等的传记从头到尾都能给我很多的启发——他们的功业需要的是一个人方方面面的能力，包罗万有远超常人。这种人的一生不断的在挑战，而且往往是各种不同的挑战，所以培养和展现了各种品质。对于我刚刚读的巴菲特先生的传记——虽然他亦是有着超人成就的世界首富，投资之神——但是我不得不说一本八百页的自传是有些长了(他的一生的挑战全都有些类似——找到好的投资，赚更多的钱)。 我实在是不愿意表达出任何的冒犯之意，但是巴菲特先生在投资和股票这些“术”上有着或许是人类历史上巅峰的水平，但是他并没有展现出一个非凡的伟人那种宏伟的力量，意志以及最重要的，抱负。做一个不太合适的比喻，一个在股票投资上技艺非凡的人和世上最好的钢琴大师属于一个级别的成就，用一个词来形容，巨匠，或许合适——但是由于前者是关于累积财富，所以远远收到超过后者的追捧和尊重。巴菲特先生是一个在投资上超凡入圣的普通人——但不是一个伟人。然而在成为世界最富有的人之后，能够始终保持作为一个普通人，这或许是他最不凡的地方了。 所以在这篇自传中，我更多的是将重点放在这一超凡的“技艺”上。 一个登峰造极的技艺当然不仅仅需要雄厚的知识以及出色的能力，更重要的是与之相匹配的性格以及理念(比如价值观等)。从巴菲特先生身上可以看到一个优秀投资者所需要的所有要素。首先必须提及的就是他的专注。巴菲特先生和比尔盖茨是非常要好的挚友，当他们第一次相见时被人问起那个因素对他们的成功最为重要，两个人都不约而同的回答了专注。巴菲特在小时候就表现出了对金钱的强烈的企图心(他爱钱，节约，乃至吝啬。一直到年纪很大了才开始看开了，开始搞慈善)。他十几岁就想法设法的做生意，挣钱，乃至于中学在学校里是知名的差生，成绩全是C或者D(不过其本人不得不说很有天资，后来认真学习还是进了宾夕法尼亚大学沃顿商学院和哥伦比亚大学商学院，变化如此之大，也不知道其参议员父亲是否起到了什么因素——请原谅我无证据的揣测)。对于盖茨和巴菲特这样的人来说，他们非常专注，非常清楚自己希望从事一生的职业是什么，对他们而言，其热衷的事业决定了学校对于他们的作用和价值——所以巴菲特进入哥大希望师从格雷厄姆学习投资，而盖茨从哈佛退学追求事业，这两种行为实际上是一个性质。很多人用比尔盖茨举例，作为不认真学习的借口——实际上盖茨一直认真学习奋斗，只是对他而言，继续在学校学习，已经没有了足够的价值。若是一个人非常专注而明了自己的道路，同时在学校继续学习并无法给他带来超过自我学习的帮助，那么退学我看也是有魄力的明智之举。第二就是投资者必备的冷静和控制——一如我之前文章提到过的传奇交易员们的一大共性。巴菲特充满了对金钱的欲望——他的一生大半部分都是围绕着赚钱，赚更多的钱——然而他的欲望在给了他强烈的推动力之余并没有左右他的判断。他永远保持冷静，并且依靠理智而非冲动和赌性做决定。他的投资信条：如果无法控制风险，就放弃可能的财富;这正是最好的写照。第三则是独立思考。一个优秀的投资者要学会从别人那里借取想法——一个好的idea是可以复制的——但同时，一个优秀的投资人也一定要保有独立思考和独立工作。这种“独立”才是你获得他人无法获得的回报的来源——正如投资理论所阐述的，公开消息中不存在套利机会，大家都知道的东西，也就没有了价值。巴菲特的名言就是很好的写照：当他人贪婪时你要胆怯，当他人胆怯时你要贪婪。当所有人都在为2000年初的高科技股市疯狂的时候，只有巴菲特固执的说高科技股已经过高了，并且坚定的不买任何高科技股票——所有人都在说巴菲特已经老了，愚蠢了，跟不上时代了。之后，高科技股确实继续猛涨了一段，但是最终泡沫破裂，巴菲特幸免于难。巴菲特认为高科技股过高是独立思考，而他从不买高科技股则是压制欲望——他说自己对于这些互联网高科技的东西毫无了解，而他对于不了解的东西绝不投资;当然他错过了英特尔和微软股票疯长带来的巨额盈利机会，但是正是这种坚持和自我控制，使他成为“投资界的圣人”。第四则是对于名声以及信誉的绝对原则——不做任何过线的事情。巴菲特极其珍视自己的商业名声与信誉，对于信任自己的人有着极强的责任感。在他决定关闭自己的合伙公司之后，他认为自己有责任为信任他的合伙人们找到值得信赖的下家。包括九几年他担起所罗门公司的主席重任尝试拯救这个深陷丑闻危在旦夕的华尔街之王，也是将声誉放在很前列的位置。第五则是他作为一个大资本家，一个商人的精明吧。巴菲特似乎是个温和的人(当然是按照自传中的描写)，但是在商业谈判中他就会变得狠辣而精明。他善于利用自己的声誉来压低价格，而且通常不留余地。 在以上所有的描述之外，最令我敬佩的倒是他在成为一个大富豪之后依然保持的朴素生活以及一份对于他人的善良。与他的妻子苏珊的“极为热于助人”不同(各种基金会，各种慈善，捐款，帮助别人)，巴菲特非常吝啬——哪怕对于亲人也一毛不拔(直到年纪老了以后才有所改观)。虽然如此，但是巴菲特自己也从不奢侈浪费。在受到盖茨等人的影响之后，最后他更是决定将大部分财富在死后捐给比尔盖茨夫妇的慈善基金会——一个嗜钱如命的资本家到了晚年，终于做出了伟大的突破。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。1200字以上 初三
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滚雪球滚雪球今天，外面飘着雪花，很美。我穿上棉袄，戴上帽子，在楼下玩雪。我先做了一个小雪球，把它放在雪地上滚。滚呀滚呀，越滚越大，越滚越圆。本来一个小小的雪球，现在变成了一个大大的雪蛋了。望着这个大雪蛋，我高兴得笑了。记住了吗？^_^滚雪球100字 一年级
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滚雪球滚雪球“下雪啦’’奶奶站在厨房一边看着雪景一边叫着。睡在床上的我听到奶奶的叫声连忙穿上衣服，提上裤子刷完牙洗完脸，就跑到厨房往外一开。呀！多美的雪景啊！到处都被雪给覆盖住了真是一片银白。于是我叫上奶奶带上手套去滚雪球。到了花坛上，我双手捧起就往上堆。奶奶见了说 “如果按照你这样子堆不知几年才能堆成雪人。’’我听了，停下来想了一想：堆不行那就滚吧！’’我先把刚才堆好的雪按结实后，我弯下腰把雪球放在雪多的地方不停地围着花坛滚动，雪球越滚越大。我把它作为雪人的身体。在向刚才的样子滚一个小雪球做雪人的头然后从树上摘下两片叶子贴在雪人头的当中作雪人的眼睛。在摘一片碧绿的叶子做雪人的鼻子。接着我把红。黄。绿三种颜色的树叶叠在一起做雪人的大耳朵。嘴巴嘛！我就用几根树枝代替。再捡几条泡沫塑料当作手。一个小时过去了一个美丽的雪人堆好了！瞬间，许多人们带着孩子和照相机赞不绝口地跑下楼给它拍照，我也一样给雪人拍了几张照片。。。。。。我觉得第一次玩堆雪人，滚雪球就能堆的这么好，引来了许多叔叔阿姨来欣赏真是开心！虽然她很快就会化我不能把它带回家，但是这次堆雪人让我留下了深刻的美好的印象。‘‘雪人我会永远记得你’’！我轻轻地对他说。雪人，我真希望你能听到我在跟你说话！500字 五年级
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风雨中的爱[2]还记得，在我9岁那年，放学回家时，天公忽然让“雨神”发威，走在风雨中的我和爸爸，被雨无情地淋，让风毫不客气地吹。唯独奋不顾身保护我们的，就是爸爸手中的这把伞。风携带着雨水，劈头盖脸地吹向我们。爸爸用了很大的力气才握住了这把伞，可它像变魔术似的一下子折了过去，爸爸让伞正对着风向，“啪”地一下又回了过来。在风的蹂躏下，这把伞“骨折”了。爸爸尽力地将伞偏向我这边，由于伞太小，他大半个身子都淋湿了。我心疼地说：“爸爸，你不能让我一个人用，你也得罩住点呀！”爸爸故作乐观地说：“没事，儿子，我身体强壮着呢，你别淋湿了就行！”刹那间，一股暖流冲过我的身躯，我泪已决堤……终于，我们迎着寒风暴雨回到了家，爸爸已变成“落汤鸡”了，而我只湿了一点点，他抹去了脸上的雨水，关心地问：“儿子，没事吧？”我着急地回答：“我当然没事，可你呢？赶紧去洗个热水澡，换身衣服吧！”他笑笑说：“没关系，这算什么，顶多一个冷水澡，我……”话未说完，他重重地咳嗽几声，我泪水又来了，赶紧扭过头，害怕他看见，心中已然刻下“父爱”两字的真谛！直到现在，我回想起这件事，依然记忆犹新，只因它让我感受到一个父亲风雨中伟大的爱。爸爸，我爱你！450字 初中 抒情
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有意义的运动会今天，天气晴朗，阳光明媚，花儿向我招手，小鸟唧唧喳喳地叫着。在这风和日丽的日子，我们学校举行了一次运动会。首先是开幕式，卜校长郑重地说：“今天，我校举行第六界运动会，希望大家玩得开心，同时也要注意安全，要赛出成绩，赛出风格。”然后，是广播体操比赛，王老师对我们说：“一定要把我们的成果展示出来，力争第一。”王老师一席话使我们信心倍增，下定决心要取得胜利，不能辜负老师对我们的期望。不知不觉，轮到我们了，大家都十分认真，做的每一个动作都很到位，很整齐。心里暗暗着：我们一定要做到最好，争取第一。体操比完了，卜校长公布结果：我们班拿了第一！我一蹦三尺高，班里也炸开了锅，大家都欢呼着，叫着，跳着……准备八百米跑步了，那可是四圈，看来单靠速度是不行了，要讲究战术，于是我暗自在心里酝酿好我的计划……开始了，我先让班里的“高个子”跑在第一，我跑在第二，留下许多力量。跑完第三圈，我看时机到了，就冲到他前面，不让别人超过，用余力冲刺，最后，我拿到了第一……这次运动会既锻炼了身体，又培养了我们的团队精神，这真是一次有意义的运动会。450字 四年级 叙事
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运动会的意义今天，我们学校举行了一，二年级的小小运动会。比赛的项目有拍皮球，接力跑和袋鼠跳，我全都参加了。拍皮球比赛开始了，我心里想：“我一定要给二五班争光！”我的几个好朋友王翊，郑晨曦，杨颜曦在旁边一起喊着：“加油！加油！二五班必胜！”我静下心来专心的拍着。比赛结束的哨子一响，我迫不及待的跑到黄老师的面前，气喘吁吁地问：“黄老师，我拍了多少个？”黄老师亲切地说：“你拍了101个，不错哦！”真的吗？我开心地跳了起来。体育老师宣布：“请参加接力跑的同学做好准备！”比赛开始了，王翊像风一样冲了出去，我们的眼睛根本没有看清。轮到我了，我拼尽全力跑完了第二棒。其他班的同学太厉害了，我们班的名次可能不太高。袋鼠跳真是太有趣了，我数了数，一共有三个人摔倒，可是大家摔倒了爬起来接着跳，坚持比赛。宣布比赛结果了！拍皮球我们班第三名，我觉得还不错，可是接力跑只得了第五名，袋鼠跳也只得了第三名。大家都很难过，老师安慰我们，好好锻炼，争取下次取得好成绩。今天的运动会很有意义，虽然我们班的名次不太好，但是同学们都尽力了。我们大家一定好好锻炼，下次争第一。二五班，加油！450字 小学 叙事
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风雨飘飘的时节那是个风雨飘飘的时节。一个小女孩打着一把白色的雨伞朝着风雨走来，另外一个女孩从一栋淡黄色的楼房里跑下来，她没有打伞。那个打着白色雨伞的女孩朝她这边走来，对她一笑，把伞给她，自己朝着远方飞奔。这就是风雨飘飘的时节。那是个风雨飘飘的时节。盲人叔叔打着一把伞，轻轻地走着，前面有一个大坑，忽然，不知道从哪里来的一群小男孩，他们扔下雨伞，扶着盲人叔叔到达安全的地方。这就是风雨飘飘的时节。那是个风雨飘飘的时节。马路上的交警叔叔正在指挥交通，汗水、雨水交错在一起，从他的面颊便流过，一位老师带着一群孩子给交警叔叔送来毛巾、水与微笑，这就是风雨飘飘的时节。那是个风雨飘飘的时节。工地上，工人们还在冒雨坚持工作，其实，他们今天是可以不工作的，但是，他们为了让大家出行方便一点，仍在坚持工作，不知从什么地方跑来一群大学生模样的人，他们是利用假日来到工地帮工人们的志愿者，他们与工人们一同吃苦，一同受累，可是他们还是开开心心，这就是风雨飘飘的时节。这个风雨飘飘的时节里，人们用行动证明了自己，证明了这是个美好的世界，这就是风雨飘飘的时节。这就是风雨飘飘的时节。450字 六年级