爱在传统民俗间600字

爱在传统民俗间

600字 六年级 抒情

锣鼓阵阵,龙腾虎跃,鞭炮声声,张灯结彩。爱是张扬华丽的狮子舞,爱是铿锵有力的锣鼓声,爱在民俗文化间。

街头巷尾,舞龙舞狮的队伍排成一长排,浩浩荡荡,好不热闹。硕大的龙头随着舞龙人的吼声左摇右晃,金灿灿的鳞片散发光芒,长长的龙须在空中挥舞,颇有横扫千军万马的架势。两只龙眼直视前方,目光汇聚,炯炯有神。龙嘴微微张开,饱含着文化精髓的龙珠静静安放于龙嘴之间。龙头微微抬起,气宇轩昂,无需言语足可震慑四方。长长的龙身扭动着,如同在云海中漫游,乘风破浪,勇往直前,随着紧密的鼓点,神龙上下翻跃,翻江倒海,令人眼花缭乱。爱是龙腾虎跃的张扬。

“轰、轰、轰”厚重的声音吸引着人们的注意。几位年事已高的长者严装以待,他们头盘白毛巾,腰系红绸带,身着黄锦衣,灯笼裤短打扮。后背微弓,威风凛凛,双手一挥,掠起一股风,鼓槌上下翻飞,轻盈扬起,深沉而落。绸带在空中飘扬,如同展开了一张胜利的旌旗。沉稳的脚步左右相跨,随着鼓点律动着,腰胯张扬地扭动,华丽而威风。“铿锵铿锵”锣鼓喧天,气冲云霄,眼前似乎万马奔腾,黄沙漫天。爱是锣鼓喧天的威武。

围观的群众加入了热闹的队伍,自发的排成长队,搭起肩膀,迈着整齐的步伐,挺胸昂头,骄傲地吼着。花花绿绿的服装汇入画中,成为一道美丽的风景线,为中国的民俗文化勾勒上美妙的一笔。“轰隆”爆竹声忽然响起,孩童缩在大人身后,但欢快的笑声却随着爆竹味氤氲的空气里。地上爆竹的碎片拼成厚厚的红毯,把这节日渲染的更红火。人们在红毯上载歌载舞,爱是鞭炮声爆出的热闹。

传统民俗,内涵厚重,久违的感情从未更改。走进传统文化的精髓,寻那传统民族之美。

读《给孩子们的故事》有感

450字 六年级 读后感

《给孩子们的故事》是今年寒假学校推荐的选读课外书之一,作者艾·巴·辛格。里面写的全是给小朋友们的故事,而且故事虽然写得很有趣,但是你仔细去阅读,就会发现,这里面有一些故事其实都具有讽刺意义。

比如《海乌姆城众傻瓜和盖嫩德尔的钥匙》这篇故事,写的就是海乌姆城的镇长格罗纳姆公牛的妻子怕自己的丈夫在其他五位长老面前说傻话,于是就和她的丈夫格罗纳姆公牛商量好,一旦她的丈夫说了傻话,她就拿着钥匙进来给他,让他明白自己说了傻话,随即改变话题。但是后面长老们开会时,格罗纳姆公牛下了一条傻规定,于是他的妻子便拿着钥匙进来。但是他并没有遵守承诺,还气愤找五长老评理,又和五长老下了一条规定,不让他的妻子评定他有没有说傻话,而是让五长老来评定他有没有说傻话。这讽刺的就是那些不听取别人建议,只是自己乱做决定的人。

还有一些写的是人间善与恶的故事。比如《好运与噩运》里面写的就是好运和噩运打赌,好运一年做的事,噩运一秒钟就可以全部毁掉,于是好运千方百计地帮助一位农村里最贫穷的小伙子,终于打败了噩运,让那位小伙子取到了那个国家的公主。这里写的就是好运和噩运争斗的故事,也就是善与恶之间较量的故事。

这些故事很好理解,但却又是耐人寻味的,非常适合小朋友们阅读。

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