我的小狗牛牛
350字
四年级
叙事
以前,我家有一条狗,它全身的毛黑得发亮。它长得个头很大,于是妈妈就给他起名叫牛牛,希望它长得更大更强壮。
牛牛是我们家养的第一条狗,它很听话,但很调皮,它总喜欢到处乱跑,好几天都不回家,让我们每天为它担惊受怕。
然后,爸爸为了不让它再乱跑就买回了一个铁链,每天都拴着它。自从被拴住,它每天都哀叫,是不是在反抗爸爸不给它自由呢?妈妈被它每日每夜的哀叫叫的难受,,妈妈就决定白天拴着牛牛,晚上就放开它,让它狂奔。每次一脱离铁链,它就绕着院子疯跑好几圈,它是在庆祝自由吗?
这样的日子没有维持多久,牛牛病倒了。在一个炎炎夏日,妈妈忘记给它喂水,它似乎是中暑了,软软的趴在地上,一动不动。妈妈叫来了兽医给牛牛治病,
可是兽医说,牛牛已经患有口腔炎,再加上中暑,只怕活不长了。听到这,我难过的哭了起来。
牛牛第二天就死了,妈妈说还要买一条狗,还要叫它牛牛。
学习跳绳
250字
三年级
写景
学习跳绳
从小到现在,我就喜欢体育运动,但有一项运动现在才学会,那就是跳绳。
这一天,我们体育课上比赛跳绳。比三次,我两次都失败了,第三次我勉强跳了一个。班上跳绳最厉害的是王紫丹,她一次能跳74个。我很难过,我想我一定要努力,下次超过王紫丹。
这天晚上,我让爸爸妈妈在楼下甩绳,我开始练习跳绳。第一次,我冲进绳子里的时候,绳子打在腿上,我吓得退了回来。爸爸告诉我:“绳子过去的时候进去,绳子下来的时候跳,要注意节奏。”可第二次第三次......我还是没有成功。我心里打起了退堂鼓,跳不过干脆不跳了,但又一想坚持就是胜利,于是我又鼓起了勇气,跳了一次又一次,功夫不负有心人,我终于能跳了。
文文
2009年7月26日
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四年级
叙事
350字
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我家“牛牛”我家的“牛牛”是在去年的“大巴扎”上淘回来的,它是一只可爱的毛绒玩具。它也是我最喜欢的玩具之一,我叫它牛牛。牛牛可爱极了!它的背部、额头和四只蹄子呈土黄色。而嘴巴,肚子还有两条胳膊两条腿却是白色的,在白色之间还点缀着几块黑色波点,样子即像奶牛,又像黄牛。牛牛细细的眉毛就像两座弯弯的小桥,“小桥”下面有一双水灵灵的大眼睛,还有让人羡慕的长睫毛。它半圆形的耳朵旁是两块黑斑点,就像牛牛的头发似的。牛牛的四只小蹄子最好玩了。样子形似褐色的鹅软石,非常柔软。它的“小拳头”还可以变“小剪刀”呢!我总是用它的“小手”做出许多有趣的动作来逗自己发笑。牛牛的两只前臂下面也隐藏着两块可爱的半圆形黑斑。我十分喜欢与牛牛玩耍。我总是把它抛上空中,等它掉下来的时候再接住它。如果没有接住,我会假装牛牛抱怨几句,然后再笑嘻嘻的把牛牛抛上天,让它吓得“瑟瑟发抖”。然后再学着牛牛求我把它放下。每当我练琴的时候,牛牛总是坐在我的身边,仿佛也被这优美的琴声吸引了。只要有一点休息时间,我就会“逗逗”牛牛,与它兴致勃勃的玩起来。每天晚上,牛牛都会陪我入睡。在雷雨天,我很害怕的时候,就会紧紧的抱住它,然后想象牛牛在与我说话。在我玩兴未尽的睡前时间,我会与牛牛兴致高昂地来一场“拳击比赛”,打得“不可开交”。或是我用脚趾夹住牛牛的尾巴,让它在空中晃来晃去,让它痛痛快快的荡秋千。当我睡不着时,我会钻进被窝,悄悄的与牛牛小声聊天,或是玩起石头剪刀布来。这就是我家的“牛牛”,我最亲密的玩伴。550字 四年级 记叙文
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我的爱犬——牛牛我家养了一只小狗,五岁了,我很喜欢它。这只小狗是我过四岁生日的时候爸爸给我买的。爸爸让我给它起个名字,我想起小时候爸爸给我起的小名牛牛,我就不加思索的说:“牛牛。”从此这只小狗就拥有了我的名字。你一定认为我的小牛牛是一个威风的“小伙子”吧,对不起,它是一只可爱的“小姑娘”,可它和别的“小伙子”一样威风,可以说是“女中豪杰”了。小牛牛“穿”得很高贵,身穿白色衣袍,一对大大的耳朵几乎耷拉到地上了,遮住了它的大半个脸,深藏长毛中的一双眼睛却炯炯有神,尤其是那条卷起的尾巴天天翘着,就像一位高傲的公主。一说起小牛牛,我们家人都会用“淘气”来评价它。记得我六岁时,一天早上,我去上学了,把小牛牛一个人留在家里。我放学回家,走进家属院,看见一只全身是泥的小狗向我跑来,我还没来得及跑开,那只狗就扑到我的身上,我定眼一看,是我家的牛牛,再看看我的衣服,上面全是泥!我把它带回家,给它洗了澡,我又把它放在阳台,我又换了一身衣服,来到阳台,阳台上的场面让我大吃一惊:我们家装修没用完的大理石板被小牛牛给摔坏了,老爸喜欢的几盆好花也被它弄得枝折花落……现在爸妈为了我的学习把小牛牛送到了奶奶家,每到周六周日我都会去看它,它现在比以前乖多了。我喜欢我家的小牛牛。500字 四年级 记叙文
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我的“牛牛”号作文网专稿 未经允许不得转载我有一艘小船,名字叫牛牛号,那是去年妈妈一位同事送给我的。当然,它不是一艘真正的船,而是一艘塑料模型。“牛牛号”的构造可特别啦!来我家的客人没有一个不喜欢他的。红色的船身下面有条滑行轨道,那是一把红色的两个牛头图案代替的,船身上刻者“牛牛”号三字。所以世界各国的小朋友都认识他的名字。黄色的甲板竖着桅杆,那是一支铅笔,桅杆前后各有一个三角形的风帆,那是两把三角尺,套着一只塑料袋里,塑料袋里套着铅笔,桅杆顶端是“牛牛号”的标志,牛头,那是快黄色橡皮,原来牛牛号是一套学习工具。我舍不得失去“牛牛号”上的铅笔和橡皮。不过,当我要画图案的时候,要申请牛牛号帮助下,因为做风帆的三角尺上有各种小孔,画起图来可管用啦!有时,我把做作业用的小尺弄丢了,也请它来帮忙一下。我有空的时候,常常端详它,欣赏它漂亮的造型,和起,其妙的构造。那牛头注视着我,好想再给我说:“玮玮,快快长大吧,我们去一起周游世界!”又好像再说:“你想造一艘真正的船吗?现在要好好学习,有用得我的地方,我一定祝你一臂之力。加油!”四年级:玮玮450字 四年级 状物
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小狗牛牛我家有一只小狗,叫牛牛。它本来叫奶牛。为了亲切一些我们叫它牛牛。牛牛浑身雪白,大大的眼睛。身子小小的,因为才一个多月大。牛牛虽然是一只小奶狗,但是谁都不怕,见谁跟谁。不过大多时间它都跟着我和姐姐。牛牛很贪吃,这是姐姐告诉我的,因为是姐姐喂的牛牛,牛牛爱吃什么我不清楚。我也想喂它,但是有时候它就像要咬我一样,弄得我不敢喂了。我经常睡懒觉,但是自从有了牛牛。我每天要起的好早和姐姐一起带牛牛散步。因为牛牛习惯在好早拉便便,妈妈说要让牛牛在外面拉便便,养成习惯。就不会弄得家里臭臭的。每天早上,我和姐姐就会带着它出去散步,只是有时候我起的晚了,就只有姐姐一个人带牛牛下去。牛牛现在已经成为我家的一员,我会好好对待它的。300字 一年级 叙事
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牛啊牛说起胡削,我们班每一个人都不能不“为之动容”。他是我们班的牛大王,我们班谁也不敢惹他,除了几个和他比较好的男同学。他有什么牛的资本?没办法,谁叫他是老师的儿子呢?不过他也太牛了。在我的印象中,他走起路来总是大摇大摆、昂首挺胸的,连石子儿也不敢挡他的道。虽然他不穿那种大红大紫的“哈韩”,但那大大咧咧的样子便能说明他的“养尊处优”。有一次,早晨上课时他迟到了。别人迟到了,中午最少留上10分钟;可是他迟到了,过了中午好象什么事也没有一样。这个时候,你要是站起来在他面前让他留下来,他或许会目露凶光,让你不寒而栗,或许会把手指掰得啪啪响,让你知难而退。他做的事决不准你去推翻,否则落得个“熊猫”的称号也无怨言。我便吃过他的亏。那是课间时,我正要出教室门,他却用他的身躯堵住了门口。我有些不耐烦,让他挪挪窝。他竟生了气,手指的“啪啪”声随之响起。我正打算挫挫他的锐气,可好朋友把我猛一拉,才免受打。我坐着生闷气,她悄悄地在我耳边耳语:“不要惹!你忘了哓哓的事吗?你也想成为‘熊猫’?”我有些气愤,正谋划着要去告诉老师,但转念一想,他是谁啊,他可是老师的儿子!一句话就让我泄了底。他却得寸进尺,居然恶人先告状,还到班主任哪儿告。我惨啊!不仅落了一身“骂名”,还受了一顿思想教育,自然少不了骂。我自然成了牺牲品。牛啊牛,他真的很牛。难道就让牛大王这么牛下去吗?其实大家心底对他都是有很多成见的,只因为他的牛,一个个都只在背地里说,总有一天他会牛不起来的,只是时候未到!600字 六年级 叙事
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牛现在,我对牛是很熟悉的。第一,我就属牛;第二,我有只小铜牛,我非常喜欢它。我十岁生日那天,爷爷对我说:“今天是你的生日。你属牛,我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完,就把一只金色的小铜牛递给了我。小铜牛好看极了。它有壮实的身骨,稳健的腿脚,尖利的特角,灵巧的尾巴。爷爷说:“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇,还时常用来鞭策自己呢!”真的,我意外发现:那头牛似乎在用尾巴左右鞭打自已,让它的四肢更使劲地朝前走。爷爷还说:“牛是踏实苦干的动物,是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了,爱惜地用绸布把它包好,放在写字台上。从此,每当我坐在写字台前做作业、写日记时,总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。两年过去了。有一天,我又一次坐在写字台前,用双手托着小铜牛,看着,看着,眼前好似出现了一幅壮观的画面:手中的牛动了起来,走在广阔的田野里,它腿上沾满肥沃的泥土,低着头,鼻孔里喷出热气,使足劲用椅角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上,让自己奋力向前。它的身后是一望无垠耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴,向着同一个方向顽强地前进。450字 六年级 叙事
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