读《钓鱼的启示》有感
前几天,我们学习了《钓鱼的启示》这一课,我的心里有一种暗暗地高兴。
儿子和父亲去钓鱼,作者钓到了一条大鲈鱼,父亲看了看时间,离捕捞鲈鱼开放的时间还有两个小时,父亲叫儿子放回去,儿子知道父亲的话是没有商量的余地的,所以只好放了回去。那次钓鱼的经历使儿子获得了道德实践的勇气和力量。在生活中,我也遇到了类似的事情。有一次,我上学来到教室看见我班的一个同学把老师的讲台弄坏了。那时只有我和她在教室,她看到了我,吞吞吐吐的说:“这不是……不是我弄的,我……来的时候……就……这样了。”我说: “我知道是你弄的,你别再狡辩了!”她见我这样,就从桌子里拿出一本书,恳求道:“邓冰,你不要告诉老师好不好,你不是喜欢这本书吗?只要你不告诉老师这件事,我就把这本书送给你。”我看了看,那不就是我一直想要的书吗?我看了看讲台,又看了看那本书,想了想:不告诉老师,就可以得到那本书。告诉老师我就得不到那本书。可是我不告诉老师我就是不诚实的人,我告诉老师就没有那本书。我犹豫不决,最后我还是告诉了老师。因为我知道,我们不能被眼前的利益而变得不诚实,诚实是道德的一部分,你的人再好,可缺失了这道德也不行。《钓鱼的启示》这篇课文也讲了:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。
学完这一课后,我的触感很多,让我体会到了道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。它虽然实践起来很难,但是我们不能因为它难而不去实践它。
哦哦
这一天,我骑着自行车逛街。
我拐入一条安静得吓人的小巷里,看见有许多小商店和一些乞丐。
我拿出一些钱买了一个小玩具。那位店主收下钱之后,把钱给了一位乞丐。但这一切都被我收尽眼底。
下午我又来买水果。那位店主又把钱给了乞丐,这次我发现了。我的眼眶马上湿润了。我也把身上大部分的钱给了乞丐。
多么难忘啊!
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读《钓鱼的启示》有感相信大家读了这篇课文都有很多收获吧!下面我就和大家分享我的感受吧!这篇课文以第一人称的口吻记述了一个感人的故事:“我"从自身成长的经历中深深体会到“从小受到想把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得 道德实践的勇气和力量”的道理。那个令人难忘的夜晚,使“我”获得的是终生收益的启示—那是一份无法用金钱换取的人生财富。记得有一次 :我爸爸有事,让我到一个叔叔家去写作业。那里有我许多的小伙伴,写作业时他们在院子里玩,我听见他们欢声笑语的玩着,心里非常痒痒。我灵机一动,对叔叔 说:“我要去买本子!”“哦”叔叔回答说。我听了非常高兴,就跑了出去。正玩的起劲,他们说:“聂靖松,你叔叔来了!”我惊呆了,根本跑不动。我以为叔叔 会骂我,可是,他却语重心长地说:“孩子,你要玩也要把作业我做完呀!”听完这些,我脸红了起来,羞愧不已,恨不得找个地缝转进去······道德只是个简单的是与非得问题,实践起来却很难。这句话让作者受用不尽。同学门让我们一起遵守道德吧!400字 五年级
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读《钓鱼的启示》有感读《钓鱼的启示》有感400字今天,我们新学了一篇课文,叫《钓鱼的启示》。故事主要讲了作者和他的父亲去钓鱼,作者钓到了一条大鱼,有把鱼放了并从中得到了启示。在故事的开头,作者和他的父亲去钓鱼,在大鱼上钩时,我和父亲都高兴地欣赏着这条大鱼,可是,父亲看了看表,发现离钓鱼开放日还有两个小时,就让儿子把鱼放回湖里去,儿子看附近没有人,就想把这条鱼偷偷的拿走。但父亲却执着的要把鱼放回去。这时,我就想:就让儿子偷偷拿走呗,自己身为父亲,应该满足孩子的要求吗!要是我,一定回护住儿子的!可是在我继续往下读时,便发现父亲这样做,是对儿子好。因为,父亲那时那样做,是为了儿子将来不受金钱、地位、名誉诱惑的人。父亲是为了儿子成才!果然,作者没有辜负父亲的希望,在34年后,成为了一名优秀的,不受贿赂的有名建筑设计师。通过这个故事,我明白了一个道理:做人,一定不要被“大鱼”所诱惑!读《钓鱼的启示》有感400字读了《钓鱼的启示》这篇文章,我有许多的感触,想了许多许多……本文讲述了作者小的时候钓到了一条又大又肥的鲈鱼,因为不到开放鲈鱼的时间,作者的父亲一定要作者把鱼放回湖中,作者当时十分不解,后来才慢慢明白。文中有一句话让我感触最深:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。是啊!道德只是个简单的是与非得问题,关键的是选择了“是”还是“非”!放弃眼前的“非”,也许你会获得更多的利益!记得在三年级的时候,我在马路边的绿化地上,发现了一张五元的纸币,我眼前一亮,快步走了过去,心想:哈哈,今天运气真好啊!一出门就捡了五元钱,这下我可以买两盒“幸运星”了!我拿着钱高兴地向学校走去。一来到学校,我就听到同学们纷纷议论着三(三)班的某某某拾了300元的现金,交给了校大队部。听到这里我觉得十分惭愧,别人拾了300元都知道交公,而我呢,拾了五元就想占为己有,真是太……我立刻把捡到的钱交给了老师。读完了这篇文章,我在心里不由的唱起了“我在马路边捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里边……”的歌,开心极了!让我们做个有道德的人吧!读《钓鱼的启示》有感400字我读了《钓鱼的启示》这篇课文后,我很有感触。记得那是一个宁静的夜晚,当年只有十一岁的作者陪他的父亲去岛上钓鱼。作者把鱼饵拴在了钩子上,然后放进湖中。过了好久,鱼竿突然剧烈地抖动了一下,作者知道是个大家伙上钩了,便小心翼翼地提起鱼竿,还真是个大家伙!他的父亲看了看表,距离鲈鱼捕捞开放日还有两个小时,父亲只好叫作者把鱼放了,开始作者不同意,后来他的父亲和他谈了一番,作者最终还是吧鲈鱼放回了湖中。当作者成年后一次次面对道德抉择时,总会想起父亲曾告诫他的话“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”在生活中,我也碰到类似于这样诱人的鱼。又一次,我坐公交车的时候,坐在我旁边的一位叔叔在拿手机的时候从口袋里掉了五十元钱,不过那位叔叔没有发现,正好我看见了。这时,有两种声音交织在我的耳际:把它据为己有,买自己想买的东西;这是别人的东西,不能要。这两种声音一直绕着我,让我心神不宁。好比我的心中有一块悬浮这的石头,久久不能落下。终于,我下定了决心向那位叔叔说他掉了五十元钱,当他确定钱掉了后,把那五十元钱收进了口袋里,并对我说了四声谢谢。此时,我那悬浮在心中的那块石头终于落下,使我毅然开朗。当我一次次面对道德抉择时,总会想起到的只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难这句话,这句话会为我把关的!读《钓鱼的启示》有感400字《钓鱼的启示》是一篇启迪人生的文章。这篇文章主要写了作者小时候钓到了一条又大又漂亮的鲈鱼,但是因为距离捕捞鲈鱼开放的时间还有两个小时,在父亲的劝说下,作者无可奈何地放掉了那条大鲈鱼。这件事让作者明白了一个道理:道德只是一个简单的是与非的问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼返回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德的实践和力量。这篇文章给我了启迪:在人生的旅途中不可能是一帆风顺的,总会面临一些道德的抉择。虽然道德只是个简单的是与非的问题,但是往往实践起来却很难。在你选择的时候,就必须得抵抗住强大的虚荣心,并且不受利益熏心、不受诱惑,更要和自己的心理作斗争,所以很难选择。其实我也有过类似的经历:有一次在教室里,我正要去扔垃圾,走着走着,我踩到了一块橡皮。我拿起来一看:啊!是我梦寐以求的阿狸橡皮。我迅速地把橡皮塞进了口袋。走了一会儿,我心里感觉特别不安:我怎能把他人的东西占为己有呢?到底是做一个诚实的人还是做一个卑微的人?后来,我选择了诚实。人生常常会面临一些道德难题,在面临道德抉择时,我们一定要做出正确的抉择,一定不能违背良心和人格,从小获得道德实践的勇气有力量。读《钓鱼的启示》有感400字不止钓鱼,其它事我们也要遵守道德。我看过这样一个新闻,一个小孩子与他的父母去日本游玩,小孩子想大不便,可是周围并无厕所啊,于是,他的父母竟然让他随地大小便,还被人拍到了,登上了新闻头条……这是多么让国人蒙羞的事情啊!可是这样的事还屡次出现,外国人也在嘲笑我们难道这就是中国人的素质?当我们外国人的嘲笑愤怒的时候,有没有想过,其实我们每个人都有责任,人人遵守道德那么就不会留下蒙羞的画面……我想呼吁大家:“遵守道德,从小做起,从我做起!”让全世界听到我们的呐喊:“遵守道德,我能行!”读《钓鱼的启示》有感400字读完《钓鱼的启示》后,我的耳边又响起了这么一句话:“看,这个人又乱扔垃圾了!”每当这样的声音响起,你是袖手旁观,还是上前制止那个人?我相信大多数人选择的是前者,理由是有许多的,可是,我们应该这样做吗?读《钓鱼的启示》有感说到乱扔垃圾,估计所有人都干过这样的事,当看到垃圾时,有多少人愿意弯弯腰,捡起垃圾放进它真正的“家,”对于这些事,有人或许会不屑一顾地说:“一个垃圾而已,何必那么认真,把它扔进垃圾桶这种小事我才不会做呢!”但有多少人知道,这些所谓的“小事,”正是反应我们道德素质的体现,正像《钓鱼的启示》说得那样把钓到的鲈鱼放回湖中,这种根本可以不做的事情,他却做了,这件事就会让他受益匪浅,因为他之后懂得遵守道德,反过来问自已,我们能做到吗?1200字以上 四年级
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读《钓鱼的启示》有感《钓鱼的启示》是一篇告诉我们做人的道理的文章。这篇文章主要写了“我”和爸爸去河边钓鱼,“我”钓到了一条很大很漂亮的鲈鱼。可是爸爸却让我放生这条大鱼,经过“我”和爸爸的对话,“我”还是无可奈何的放生了大鲈鱼,这件事让我明白了一个道理:道德只是一个简单的是与非的问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼返回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德的实践和力量。这篇文章给我了启迪:在人生的旅途中不可能是一帆风顺的,总会面临一些道德的抉择。虽然道德抉择只是一个选择题,而且只是有是与非两个答案,可是是做对的,应该做的往往对你没有暂时的利益;而是错的,对大部分人无益的,反而对你有暂时性的帮助。这时,就要看你是如何选择的:是选择踏踏实实的做好自己的事情和事业,去诚实地道歉;还是做一个违背自己良心的人,去做损人利己的事情,从而获得荣誉、地位不、财富甚至一点点方便。在你选择的时候,就必须得抵抗强大的虚荣心,并且不受诱惑和吸引。更要和自己的心理作斗争,所以很难选择。其实我也有过这样的经历:有一次,我的数学考了100分,可是在老师评讲试卷时,我发现我有一处错,当时我索性地拿出了圆珠笔,当我准备落下这充满谎言的笔时,我停下来了。因为我在想,到底是做一个诚实的人还是做一个人卑微的人?后来,我选择了诚实。在面临道德难题时,如果你不知怎麽是对怎麽是错事就想:我一定要考虑其他人的看法,并且一定不能违背良心和人格,而且要有尊严。600字 五年级
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读《钓鱼的启示》有感我们本学期学了一篇课文——《钓鱼的启示》让我感触很深。课文主要讲了:父亲和作者去钓鱼,钓了一条大鱼,可是离捕鱼开捞时间还差2小时。最后,父亲让儿子把鱼放了。文中的父亲多么诚实啊!当时有没有人,他完全可以把鱼带回家,可他没有,因为他知道诚实是最珍贵的。在生活中,我也遇到过这种事。一个风和日丽的下午,我在公园玩。玩了一个下午,大汗淋漓。正要回家时,我突然看见了草坪里有一个纸片似得东西,走近一看,呀!这不是一张50元的纸币吗?我心想:老妈最近不给我零花钱,钱自己就从天而降了。真是太幸运了!我刚要把那50元塞进口袋里时,突然想起了前不久学习的课文——《钓鱼的启示》中的父亲,我犹豫着又把钱放下了。我现在该怎么办呢?现在,我正面临着道:如果把这50元带回家,那我得了50元,却失去了良心;如果不拿回家,那我就少了50元,而获得了诚信。最终,在我的反复决定下,我还是把那50元交给了门卫,心中悬着的石头,也落地了。经过这件事,我虽然没有得到50元,却得到了诚信。尤其是文中的一句话使我受益匪浅:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。对啊!要是为了眼前的一点利益,而丢了诚信,那就太亏了。《钓鱼的启示》中的父亲值得我们称赞,更值得我们学习!500字 读后感
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读《钓鱼的启示》有感作文网专稿 未经允许不得转载《钓鱼的启示》这篇文章虽然没有华丽的词语,也没有精彩的情节,但是它用质朴的语言和简洁的故事情节讲述了一个不深奥却非常有意义的道理。这一篇文章主要写了我十一岁那年和父亲在鲈鱼捕捞日的前一天的晚上钓鱼,我钓到了一条又大又肥美的大鲈鱼,我和父亲得意地欣赏着这一条漂亮的大鲈鱼,可是,由于鲈鱼捕捞开放日还没有到,父亲坚持让我把这条大鲈鱼放回去,这让我很不理解父亲的用意。长大以后,我遇到了很多与那条鲈鱼相似的鱼,我都会想起父亲告诫我的话:“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。回想起来,我也有一件感到很惭愧的事。那天超市搞促销,人特别多,我和妈妈也去买东西。等我和妈妈去结账的时侯,柜台前已经排起了长长的队伍。这可怎么办?去我家的公交车就快到末班车时间了。我四处张望了一下,看到其中一排队伍中有个叔叔只顾着和他后面的阿姨讲话,前面空起了一个位置。我灵机一动,刷一下蹭在了那个叔叔前面。我还向妈妈打了个胜利的手势,招呼她过来。学了《钓鱼的启示》后,我受益匪浅。五年级:作文人450字 五年级 读后感
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读钓鱼的启示有感读钓鱼的启示有感前几天我读到一篇名叫>的文章,它使我明白了一个道理.这篇文章讲了一对父子去钓鱼,儿子钓到一条大鲈鱼,父亲却为了守规矩让儿子把鱼放回去,儿子只好恋恋不舍地把鱼放回湖中,此后儿子一直铭记父亲的话,成一名著名的建筑师.当我读到”尽管没有人看到我们,更无人知道我们是在什么时候钓到这条大鲈鱼的,但是从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量的余地的.”这句话时,我觉得这是一位多么守规矩的父亲啊,就算离开放捕捞只有两个小时,就算根本没人看到他们,就算有儿子乞求的目光,也根本没有让他的想法有一丝一毫的动摇.仔细读读这句话,我觉得他不仅是一位守规矩的父亲,也是一位了不起的父亲.他能在自己面临道德抉择时,果断地做出正确的选择.相反,有些父母只为了自己和孩子的利益着想,在面临道德抉择时,连想都不想就选择了放弃道德.当他们觉得自己占到便宜时,其实没有,他们反而一直在为孩子做反面教材.将来他们的孩子长大了,也会成为一个自私的人,不会做出正确的选择,也就无法在社会上立足.当我读到”道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难.”这句话时,我觉得,是啊,道德说起来就是那么简单,但从作者把大鲈鱼放回湖中的难过心情可以看出,要想实践道德是很难的,实践道德是要放弃个人利益的.在生活中,也有许多类似这条大鲈鱼的道德抉择.当售货员多找你钱了,你会怎么做?当有人掉钱了,恰好被你拣到,你会怎么做?当红灯亮了,路口并没有车,也没有警察和摄像头,你又会怎么做?这篇文章让我明白了,做人要做一个有道德的人,要有勇气去实践道德.600字 五年级 叙事
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读《西游记》有感《西游记》这部巨著,真可谓是人人皆知的一本书,它是四大名著之一。里面主要有师徒四人,去西天取经,师父叫唐三藏;大徒弟是孙悟空,号称“齐天大圣”,法力无边;二徒弟是猪八戒,好吃懒做,猪头猪脑;三徒弟沙悟净,为人善良,忠心耿耿。《西游记》一书中,写神佛妖魔来衬托取经路上的艰难,悟空处处降妖除魔,为取经做出了巨大贡献。《西游记》不仅奠定了神魔小说这一小说品类的基础,开拓了中国唱片小说中表现的内容,而且是中国小说中极为少见的描绘了人与自然的关系作品。作品中通常会用“狮、虎、狐、鼠”等动物来变幻妖精,来克服这些妖精的也是一些“猴、猪”的精灵,《西游记》也增添了童话色彩。动物变化多端,情节多么离奇,语言有如此优美、幽默,便更成了妙趣横生,趣味无穷的童话,少年儿童被它吸引,《西游记》于是成为未成年读者最喜爱的古典长篇小说。我就非常喜欢这篇古典小说,喜欢里面的人,喜欢里面的事,喜欢里面的情节,把几个动物描写的生机勃勃,使人百读不厌。350字 初二 议论文
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读《童年》有感每个人都曾有过童年。童年像万花筒般斑斓多姿。高尔基比起大多数人就没有那么幸运,他的自传体小说《童年》展示了他那苦难而难忘的童年生活。父亲死后,高尔基被母亲送到外祖父家。这家人胡作非为,恃强凌弱,酗酒斗殴,总把年幼的高尔基当成出气筒。高尔基不肯逆来顺受。尽力进行反抗。只有善良的外祖母,像冷酷生活这片黑暗底色上的一线光明,给高尔基无限的关爱与呵护,她无私的爱,极大的丰富了高尔基的精神世界。母亲死后,八岁的高尔基被外祖父送到鞋店当小伙计,以后又被送到绘图师家做学徒。他不堪忍受折磨,独自跑到伏尔加河,到轮船上给厨师打下手。《童年》写的是高尔基亲身经历的一段童年往事,读高尔基的《童年》,我倍感自己童年的幸福。高尔基从小父母相继双亡,独自一人受苦受累,从小除了外祖母给予的爱,他再没感受过其他的爱了。他从小开始经受生活残酷的考验,流离奔波,好不容易才有机会接触书本知识。相比之下,我们不是很幸福吗?至少我可以肯定是。我的童年是在父母关怀备至下度过的,童年没吃过苦,不愁吃也不愁喝,每天都在欢乐中度过,无忧无虑。我们童年时就开始学习书本知识了,童年时候我还经常怨三道四且不珍惜学习的机会和时间,现在回想起来不免有些失落和遗憾,但同时或许我还应该庆幸,庆幸自己有一个幸福的童年,欢乐的童年。读完《童年》,虽怨恨自己有遗憾的童年,也知道了自己童年的幸福,更重要的是给予我的启迪。我会抓住今后的机会和时间,在激情昂扬的青春中,不留下遗憾,学习高尔基吃苦耐劳的精神,书写自己精彩的人生。然而高尔基连童年都那么坎坷起伏,为什么能取得今天的成就呢?这是一个值得我们每个人深刻反思的问题。(其答案也因人而异。)但最终归结于——书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。650字 初二 议论文
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读《西游记》有感在小学,我就喜欢读课外书。对书有特别的认识。进入初中以后,我开始阅读一些很有哲理是书。《西游记》是我最近读的一本书。文中塑造少量孙悟空保护师父取经的伟大形象。师徒四人去西天取经的路途中,经常遇到妖怪,每当紧急时刻,孙悟空突然出现,挽救了命在旦夕的师父。当然,护送师父的不仅是孙悟空,还有他的二徒弟猪八戒,三徒弟沙僧。但要说功劳,还得数孙悟空。书中最让我感动的故事是“三打白骨精”。妖怪多次变成普通人,千方百计的接近唐僧,而唐僧自己却并没有看出来。也就在师父好人坏人不分的时候,孙悟空及时出手打破妖怪的圈套。虽然靠火眼金睛识破了妖怪的伎俩,可唐僧师父却说伤了无辜好人,并赶走孙悟空。为了师父的安危,为了西天取经,孙悟空应是忍辱负重不离开……我读了《西游记》这本书,深深感受的了孙悟空的机智、勇敢是其他人不可代替的。正是有了孙悟空的忠心保护师父,他们师徒四人才能取得了真经呀。350字 初二 议论文
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读钓鱼的启示有感《钓鱼的启示》是一篇告诉我们做人的道理的文章。这篇文章主要写了“我”和爸爸去河边钓鱼,“我”钓到了一条很大很漂亮的鲈鱼。可是爸爸却让我放生这条大鱼,经过“我”和爸爸的对话,“我”还是无可奈何的放生了大鲈鱼,这件事让我明白了一个道理:道德只是一个简单的是与非的问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼返回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德的实践和力量。这篇文章给我了启迪:在人生的旅途中不可能是一帆风顺的,总会面临一些道德的抉择。虽然道德抉择只是一个选择题,而且只是有是与非两个答案,可是是做对的,应该做的往往对你没有暂时的利益;而是错的,对大部分人无益的,反而对你有暂时性的帮助。这时,就要看你是如何选择的:是选择踏踏实实的做好自己的事情和事业,去诚实地道歉;还是做一个违背自己良心的人,去做损人利己的事情,从而获得荣誉、地位不、财富甚至一点点方便。在你选择的时候,就必须得抵抗强大的虚荣心,并且不受诱惑和吸引。更要和自己的心理作斗争,所以很难选择。其实我也有过这样的经历:有一次,我的数学考了100分,可是在老师评讲试卷时,我发现我有一处错,当时我索性地拿出了圆珠笔,当我准备落下这充满谎言的笔时,我停下来了。因为我在想,到底是做一个诚实的人还是做一个人卑微的人?后来,我选择了诚实。在面临道德难题时,如果你不知怎麽是对怎麽是错事就想:我一定要考虑其他人的看法,并且一定不能违背良心和人格,而且要有尊严。五年级:凯旋子550字 五年级 读后感
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读后感作文 读 钓鱼的启示 有感读后感作文600字 读 钓鱼的启示 有感钓鱼的启示讲述了一位父亲和孩子在湖边的小岛上钓鱼,孩子调到一条大鲈鱼,父亲却建议把鲈鱼放回湖里。我就想:为什么“我”不想放鲈鱼,而父亲却坚持要放它?这条鲈鱼是“我”千辛万苦才钓到的,“我”还想吃这条鲜美的鱼呢。课文读到一半时才明白了父亲的意思,是因为一个人做事不但要有原则更不能违背自己的道德,在“我”钓到鲈鱼的时候还没有到规定的捕鱼时间,所以父亲反对我这条鲈鱼带回家。而且,我从课文中,还知道了“我”的思想感情变化过程:得意到急切,急切到乞求,乞求到沮丧。足以证明“我”对这条鱼的恋恋不舍。由此,我悟出了点道理:道德是不一个简单的问题,而是一个正确和错误选择的心理难题,它说起来容易,做起来难。比如把这条鱼放回湖里,如果你放了,说明你是一个讲诚信、遵守规则的人,如果你选择带回去了,你就是唯利是图,违背了道德和规则,将来有可能为了更大的利益去违反法律。古人说:有舍必有得,一个人必须学会取舍,舍去不当之利,收获道德和诚实守信,自己做错了事主动承认是诚信,借东西及时还是诚信,遵守规则、遵守法律不越雷池同样也是诚信,它是人可贵的精神财富,比物质财富更加珍贵。如果一个人去昧着自己的良心做那些损人利己的坏事,不顾对错,铤而走险,将来面对的就是道德的谴责和法律的惩罚。难道这样就很好吗?550字 小学 读后感
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钓鱼的启示记忆就像小砂砾,小石头,在时间长河的冲刷中,有许许多多的小砂砾都被冲走,但有一件事让我记忆犹新,它让我深受启发。记得我8岁那年的一个星期天。阳光无比灿烂,空气无比新鲜,我和妈妈怀着舒畅的心情来到竹湖园钓鱼。哇!这里的人还真是不少,老人、小孩、中年人,有的谈天说地,有的耐心等待,还有的互相嬉戏……柳树扭动着纤细的腰枝,幽静的竹林发出阵阵悦耳的鸟叫。来到湖边,我十分兴奋,立即准备好工具——鱼饵、水桶、鱼竿。把鱼饵穿上鱼钩,抛向波光粼粼的湖面,激起一大朵水花,接着我便找了一个干净的石凳坐了下来,开始耐心地等待鱼儿上钩。过了10分钟的样子,那水平如镜的湖面依然没有一点动静,鱼竿也没有一丝颤抖,我明显有些不耐烦了,像小猫钓鱼里的小猫似的,一会儿弄弄树叶,一会儿跺跺脚。妈妈看见了,平静地对我说:“钓鱼这事是要讲究耐心的,钓鱼其实是一件简单的事儿,很多人都能成功,就例如我们旁边的那位爷爷。”只见那位爷爷握着鱼竿,两眼目不转睛地盯着鱼竿,十分专注,一会儿钓上一条大鲤鱼,我羡慕极了。心想:“对,我不能三心二意,要像那位老爷爷一样专心致志地钓鱼。”我下定决心,重新坐了下来,开始钓鱼。时间一分一秒地过去了。这时阳光正火辣辣地烤着我,汗珠簌簌地往下流,手也麻了,但我依然坚持着,终于功夫不负有心人,我钓到鱼了。就这样,我慢慢掌握了钓鱼的方法,钓到的鱼越来越多。快到中午了,我和妈妈提着鱼,拿着钓竿,满载而归地离开了竹湖园。钓鱼让我懂得了:做任何事都要有耐心,要坚持不懈,不半途而废就能战胜困难,取得成功。五年级:朱柄蓉550字 五年级 叙事
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钓鱼的启示在一个阳光明媚的星期六,天空像吃了冰激凌一样清爽,我和爸爸到佛岭水库里去钓鱼。我们开车来到佛岭水库,我举目四望:小河里的水绿的像一块翡翠,清的像一面镜子,四周群山环绕,真是个钓鱼的好地方!我们选了一块好地,然后爸爸帮我挂好鱼饵,我用力地甩出去,最后我紧张地坐在一块平坦的石头上等待鱼儿的上钩。大概过了几分钟,浮子纹丝不动。我忍不住把钓竿提起来一看,连鱼的影子都看不到,我好失望啊!我心一冷,绝望地把钓竿放回水中,毫无自信地坐在岸边。又过了几分钟,浮子轻微地动了一下,我想,这下总有鱼上钩啦!我连忙吧钓竿提起来一看,生怕鱼会游走,可是,结果让我顿时所望:没有鱼!我又想:看来这个地方没有鱼,我何不换个地方试试?想到这,我连忙把钓竿拉起来,风风火火地跑到树边,继续钓。大约过了10分钟,浮子还是一动不动。“哎呀!这里根本没有鱼!别人还说这里有好多鱼,分明就是在骗我嘛!”我生气地把钓竿一扔,气鼓鼓地上了车子吃着薯条,这可比钓鱼有趣多了。突然,我听到了一阵清脆的铃铛声,原来是在不远处的一位大伯调到了一条大草鱼呢!我又急忙跑去大伯那边去钓鱼,我满怀信心的边等边想:这次我肯定会钓到一只大草鱼的!可是我还是一无所获。“鱼是不是跟我有仇啊?别人都钓得到,我就掉不到,哼!我就信邪!”我愤怒到了极点!这时我心里想:我可能是惊跑了鱼儿。我冷静下来,终于钓到了一条巴掌大的小鲫鱼。我回家以后吃着香喷喷的小鲫鱼,对家人说:“今天我知道了做什么事要冷静下来,不能三心二意哦!”550字 五年级 记叙文
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钓鱼的启示张子乐 (五年级)一个星期天的早上,爸爸早早的把我从床上拉起来。我说:“老爸,这么早把我拉起来干什么?今天是星期日呀,不用上学!”爸爸说:“我去钓鱼,你去不去?”我听了,迅速怒为喜说:“我去,我去!”坐车一个小时后,我和爸爸就到了目的地,我先拿起鱼网,小心翼翼地放到河边,然后拿起鱼杆,先试一试河水的深浅,调整好线长,再把鱼钩上好鱼饵,使劲向河中心抛去。过了好半天,浮漂突然猛烈地抖动了一下,我立刻向上拉。可恶,没钓到鱼,却把鱼鳞拉了一片上来,我生气极了:哼,煮熟的鸭子飞走了。我没灰心,上好鱼饵继续钓。我把鱼杆用力甩向河中。我想:这次一定要等浮漂沉下去才能提鱼杆。又过了半天,鱼钩又剧烈的动了一下,我沉住气体,待浮漂完全沉了下去,才用力的向上一提。呵!钓到了,这鱼好大,溅起了不少水花。可正要拉上岸的时候,鱼用力一跃脱钩了。我气得直跺脚,说:“爸爸,我不想钓了!”爸爸安慰我说:“儿子,别灰心,我相信你,你一定能把这条大鱼钓上来,做事要有耐心!”在爸爸的鼓励下,我又重新开始钓鱼。过了一会儿,鱼钩又动了一下,但没咬钩,我细心地盯着,鱼饵又振动了一下,鱼咬钩了。“一、二、三,向上拉。哟,太棒了,是一条大草鱼!”吸取了刚才的教训,我小心翼翼地一收一放,终于把这条大草鱼拖到了岸边,在爸爸的帮助之下,将它捉了上来,这条大鱼可费了我不少力气。一天过去了,我和爸爸钓到了不少鱼满载而归。这次钓鱼给我一个启示:一个人在生活中遇到困难,要有耐心不要灰心,讲究方法,善于总结经验,成功就在下一次,千万不能放弃,我们就能成功。550字 五年级 记叙文
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