我学会了1200字以上

我学会了

1200字以上 五年级

篇一:我学会了阅读的快乐400

当皓月当空时,我站在窗前观看,突然说:“月亮的颜色并不均匀,月光隔了树照过来,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影。”旁边的妈妈听后露出久违的笑容,我见后,开心极了。这就是阅读给我的快乐。

记得读二年级时,一提写作就抓耳挠腮,怎么也想不出,旁边的爸爸妈妈急得像热锅上的蚂蚁团团转,我因为这事也挨过不少的责骂。几天后不知道爸爸在哪儿买了一堆新书,我刚开始兴趣还不浓厚,可看了其中《童年》、《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》之后,慢慢的对阅读有了兴趣,随着书中的情节跌荡起伏。

当我看到《假如给我三天光明》时,仿佛我就是海伦面对厄运困难,看着想着,泪水不知不觉的掉了下来。想着看着,被她那坚忍不拔的意志折服、敬佩;看到《童年》高尔基被他母亲打时,我恨不得替高尔基反抗,举起拳头向高尔基的母亲打去;看到《钢铁是怎样炼成的》时,我好像就是保尔.柯察金,拿着枪,在战场上冒着敌人的炮火,前进……

“书籍是人类进步的阶梯”。沿着进步的阶梯,我要阅读更多更多的好书,让我在阅读中茁壮的快乐的成长。

篇二:我学会了 400

每天早上,刷牙洗脸后,我还要叫妈妈给我梳头发,看着妈妈每天帮我梳头发,我心想:我可以叫妈妈教我梳头发啊,这样就不用每天叫妈妈梳头发了!于是,我请求妈妈叫我梳头发,妈妈很快就答应了。

周末到了,妈妈把我叫到洗手间,说:“你先把头发梳平,再把头发拢成一把,再用皮筋一圈一圈的扎起来,再夹上夹子,头发就梳好了。就像这样。”说着,妈妈把自己的头发给扎起来,“下面你自己试一试吧!”我学着***样子,装模作样的梳起来,刚开始我很有信心,可后来我一点信心都没有了,自己使劲地抓着头发,然后一屁股坐在地上,哇哇的哭起来,妈妈听见后,马上冲出房间,问我怎么回事,我把事情的经过讲给了妈妈听,妈妈听了,说:“孩子,做什么事情都要有耐心,如果没有耐心,事情肯定会做不好的,加油吧,你一定会成功的。”我听了妈妈的话,赶紧拿起梳子把头发梳平,再小心翼翼的把头发拢成一把,拿起皮筋扎起来,把夹子夹在头上。妈妈看见了说:“女儿你比妈妈梳的还好,呵呵,这就是中国古代说的一句:青出于蓝而胜于蓝嘛!继续努力!”

以后,我每天都自己梳头发,一天比一天梳得好,我相信:我以后会梳得更好!

篇三:我学会了换气

今天刮起了风,可我还是去游泳了,我开开心心地换了泳衣,出门前,妈妈对我说:“今天争取学会换气。”我爽快地回答:“没问题,妈妈。”我和妈妈来到游泳馆,刚下水,冰冰的,我适应了一下水的温度,趁老师还没来,我先复习一下上节课老师教的手脚并用的动作,我深深地吸了一口气,浮在水面上,慢慢地沉了下去,接着我的脚做起了收分蹬合的动作,手也用力推开水面,欢快地向前游,还是和上节课一样,游到对岸,我想:要是教了换气,我一定能游到更远的地方,游到那座亭子也说不定。

当我想得正津津有味时,老师走过来对我说:“现在,我教你换气。”于是,她将手伸直,把头伸进水里,手一推,马上又换了一口气。我看了也试着做了又做,然后,我加上手脚并用练习一会儿,一开始,我喝了好几口水,可我不放弃,因为早听妈妈说学游泳最难的就是换气,我早有心理准备了,慢慢的越来越顺利了,我觉得加上换气游到对岸没问题了,于是我向着我的目标游去——亭子下。

游着游着实在很累就停了下来,没想到离我目标还差一大截,但妈妈看了却非常满意。我希望下次能达到我的目标。

篇四:我学会了尊老爱老

上个星期的周末,爸爸带我和爷爷去浴室一起洗澡。正当我们洗得热火朝天的时候,我发现有一位年龄很大的老爷爷在家人的搀扶下颤颤巍巍地走到了浴室里的淋浴区。看起来这个老爷爷身体不是很好,站在莲蓬头下冲洗的时候动作很缓慢,而且他的腿也在不断地颤抖,一副很疲劳的样子。这时,爸爸突然把我们带到浴室里自用的塑料小板凳拿了起来,走到了那位老爷爷的身边,将小板凳放了下来,然后搀扶着那位老爷爷说道:“您坐下来洗吧,这样可以省些力。”老爷爷和他的家人一再表示了感谢,爸爸连声说:“不用客气。”

等爸爸回到我们身边继续洗澡的时候,爷爷微笑着对爸爸表示了赞许。爸爸有些不好意思地对我说道:“儿子,帮助老人是我们中华民族的传统美德,虽然这只是一件小事,但爸爸觉得这样做很开心。我们也会有老去的一天,将来别人也会帮助我们的。”听着爸爸的话我不禁点点头,联想到课文中学过的“老吾老,以及人之老“这句话的含义,现在有了更加深刻的体会。

作为学生的我们为老人做些力所能及的小事,不管我们做什么,只要用心去做,这个世界将变得更加美好。

篇五:我学会了打乒乓球

听爸爸说打乒乓球不仅能强身健体,还能少生病。原本我并不喜欢打乒乓球,听了爸爸的讲解,我觉得应该试试。爸爸带我报名时,教练详细地向我们介绍了打乒乓球的好处,听着听着我慢慢地对自己有了信心,也更想学了,于是爸爸为我选了一副球拍,让我在乒乓球俱乐部练习。

教练首先教我们的是我拍的姿势,我选择的是右手直拍。然后教练教我们的是正手攻球,教练做完规范动作,让我们开始练习。刚开始我一打球就出界了,教练告诉我力量用的太大,听了教练的指导,通过练习我有了明显的进步,后来打的球一个也没有出界,讲评时张教练还表扬了我。

我已经练习打乒乓球有一年了,每次训练后都会出一身汗,感到很累,可是我还是坚持下来了。我觉得打乒乓球是件愉快的事,现在练习乒乓球也是我课外活动的一项内容了,我已经喜欢上乒乓球了。虽然现在我的打乒乓球技术还练的不好,我相信自己再练一段时间就能打败爸爸了!

学打乒乓球不仅让我的身体健康少生病,而且还增强了视力、学习成绩也有了提高。爸爸、妈妈经常鼓励我好好练习打乒乓球,不要怕吃苦,坚持就是胜利。

篇六:我学会了游蝶泳

夏天来了!天气很热,太阳火辣辣的。为了凉快一点,我就去游泳,水里很凉爽的!妈妈说今年我要学蝶泳,我早就想学蝶泳。

吃完饭,我休息了一会儿说“走吧,妈妈,我们去游泳!”“好!"我话声刚落妈妈就回答了。到了金源大酒店,我们进了游泳馆,换了泳衣后我迫不及待地跳下水。教练来了说“到岸上来学习脚的动作”我立刻爬到岸上来。教练说“脚一直是和拢的,两只脚和拢一起打水。”我按教练说的做,要不是脚没合拢,要不就是脚没打上来,我千辛万苦练了好一会儿,终于成功了。看来蝶泳也不是那么容易学的,我得加油。

接下来是学手的动作,教练说“手的动作就要把肩膀像蝴蝶一样张开,手肘在上面弯曲,落水时,大拇指先处水,知道了吗?”“哦”手的动作就比较容易,可手老没有往后,教练把我的手臂往后拉才把这个毛病改了。之后是头的动作,教练说“头在手一动的时候就上来,不然就来不及换气了!我把手,头,脚的动作在水里一起做,中间我还呛了好几口水,但我一次又一次的连习终于成功了,动作不是很标准,我还会努力地。

这次学游泳虽然很累,但是我学会了一个本领,现在我会游蛙泳,仰泳,自由泳,蝶泳,牛吧!

篇七:我学会了购物付钱找钱

今天,我和妈妈去买面包。一进到店里,我就被眼前的情景给吸引住了。首先看到的是货架上面整齐的摆放着各种各样地面包,有草莓口味的、有酸奶口味的、还有菠萝口味的。接下来我的视线转到了右边的售货架上,这个货架可不像第一个货架,它有自己的特点。上边摆放了我喜欢的食品蛋挞,每一个蛋挞旁边都有一个小杯子,小杯子上还刻了一朵鲜花,里面装着4根非常漂亮的棒棒糖,棒棒糖的糖纸是闪闪发亮的小星星和一个月亮。靠近售货台的货架里面都有很多好吃的冰淇淋和蛋糕,散发着诱人的味道。

在众多的食品中,我挑选了1个草莓口味的面包、2个蛋挞和4根棒棒糖。妈妈让我先自己算一下价格,2个蛋挞,每个3元5角,2个是3元5角+3元5角=7元钱;4根棒棒糖,每根2元,4根就是4 X 2=8元钱;1个草莓面包3元钱;一共是7+8+3=18元。我来到了收银台,售货员阿姨帮我算了一下,答案是一样的18元。她微笑着问我,你说我算的对不对呢?我轻松地回答,对了。我给她了1张10元,1张5元,3张1元。

回家的路上,妈妈为了考我,让我付20元,问我应该找回多少钱,我马上回答找回2元。妈妈高兴的告诉我算对了,而且下一次买东西还带着我去算账。

一年级看图说话训练及范文:救小鸟

600字 一年级

看图说话引导过程:

问题设置一:这是一棵怎么样的大树?

提供形容树木茂密的词语:

密密层层,枝繁叶茂,遮天蔽日,郁郁葱葱,生机勃勃,绿树成阴

问题设置二:鸟窝里生长着几只怎样的小鸟?

提供形容鸟儿幼小、可爱的词语:娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵

问题设置三:这是一只怎样的小猫?它想干吗?

提供形容小猫劣迹的词语:调皮、贪吃、好吃懒做

问题设置四:我看到了我心里是怎么想的?又是怎么做的?

问题设置五:结果怎么样?

问题设置六:给这个故事取了合适的名字?

口语交际连贯训练:

将刚才的几个问题进行合理的整合,说说整幅图的意思?

写话训练,教师适机指导

一年级看图说话训练及范文:救小鸟我家门前有一棵枝繁叶茂,郁郁葱葱的大树,树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天,一只好吃懒做的小猫,爬到树上,心里想:呵呵,这可是我的一顿美餐了。这时,我刚好走出家门,看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时,火冒三丈,怒气冲天,捡起一块石头用力地的向小猫砸去,小猫害怕的逃走了。树上的小鸟安全了,他们唧唧喳喳的唱着歌,仿佛在说:"谢谢你,小主人是你救了我们。"

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