烈焰中的永生
650字
六年级
书信
“为雪心头恨，而今作楚囚。被拘三十二，无一怕杀头。痛殴卖国贼，火烧赵家楼。锄奸不惜死，来把中国救。”这段话把我深深震动了，这是五四运动被捕学生写的。五四运动发生在1919年5月4日,北京大学的红楼前。我真的很敬佩当时北京大学的校长蔡元培，他虽做过明朝的官吏，但思想开明，主张学识民主。就是他的学生，写出了这传诵至今的歌谣。可见当时人们是多么的痛恨卖国贼！多么想让中国成为一个民主的国家。
“八女英魂，光照千秋”这座石碑耸立在乌斯浑河河畔。当年八名女战士参加了东北抗日战争。为了吸引日军火力，掩护大部队突围，冷云带领其他七名女战士从面后袭击敌人。当日军发现只有八人时，把她们包围了起来，八名女战士挽臂涉入了冰冷的乌斯浑河中。为中华名族的解放事业献出了年轻的生命，她们中最大的25岁，最小的只有13岁。
是什么让她们毫不犹豫？是什么让她们放得下一切？那就是对革命事业的信念。信念是一种无坚不催的力量，蜘蛛虽不会飞翔，但它依然能够把网结在半空中央。她们的信念毫不动摇，她们坚信着中华民族会得到民主，会得到解放的。
革命先辈们为了我们美好的今天已经付出了太多太多，如果他们看见了今天的我们，革命先辈也会死而无憾的。在我们的心里，为了给命事业而牺牲的人，会永远牢记在我们的心中，这就是烈焰中的永生。
《金色少年，红色之旅》我们少年儿童又要怎样做呢？我们不能落后，要凭着我们勤奋的双手，聪明的脑瓜，干出我们自己的事业，不能辜负革命先烈对我们的教诲。因为我们现在还是少年儿童，所以我们的首要任务就是把学习搞好。在21世纪里，笔就是枪，只有我们好好学习，才能报效祖国。这样才能无愧于“金色少年”的称号。
《金色少年，红色之旅》，让我们在回顾历史的同时，迈向新的人生的起点。永远不能忘记——烈焰中的永生。
水的珍贵
350字
五年级
演讲稿
水是一切生命之源，有了它才有了生命的气息。有了它才有了汪洋大海，有了它才有了秀美的山色，有了它才有了一切的一切。
我从一份资料上看到地球虽因被70％的水被称为“水球”，但能饮用的淡水却只有2。5％，近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中，其余多为土壤水分或深层地下水，不能被人类利用。地球上只有不到1%的淡水可为人类直接利用。节约用水是我们现代社会所一直提倡的，是我们应有的现代风气。可拥有这样风气的人极为少见。水资源已遭受严重破坏，农作物枯萎，牲畜断水，多么可怕的事在接二连三的发生。我想给大家提几点建议：
1、刷牙洗漱时，不要一直开着水龙头，可用漱口杯接水。有资料显示：不间断放水30秒，可浪费水约6升。
2、小件的衣物可用手搓洗，洗衣时要注意，用盆接水洗。
3、洗衣机洗衣注意适量放洗衣粉，勿多放，过量投放会浪费水。
4、看见水龙头没关紧，第一时间要把水龙头关上。
节约用水，从我做起！
五年级:如果几个人鞠躬
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六年级
书信
650字
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烈火中永生又是一个月明星稀的夜晚，夜幕中我家窗前还闪着点点灯光，灯下，我习惯地翻开语文书，怀着激动的心情再次阅读了14课—《我的战友邱少云》。我一口气读完了全文，知道了这篇文章的主要内容：邱少云和战友隐蔽起来，准备突击391高地，但敌人使用了燃烧弹，邱少云在火中严守纪律，最后壮烈牺牲了的事。当我读道：“邱少云只要从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把身上的火灭……这次作战计划就全部落空了！”是啊，熊熊烈火烧身，不是凡人所能忍受的事，年轻的邱少云只要跳出来，随便打个滚都能扑灭身上的火，，但是他深知这样做的后果会不堪设想。为了这次作战计划的成功他严于律己，任大火放纵地在他身上燃烧，面对大火咆哮，邱少云又是怎么去面队的呢？我又急于读了下去。“为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石般……没发出一声呻吟“这段我深有感触，泪水夺眶而出。生命，对于邱少云来说，是那样宝贵，但又是什么使他放弃了生命？是啊！是纪律！生至死，邱少云忍受了半小时烈火烧身的滋味，直到最后，守纪律的他没挪动一寸地方，就连呻吟也没发出，这怎么忍受得了啊！我仿佛看见邱少云咬紧牙关，眉头紧皱，五指深深地陷入泥土里，手背经脉突兀；背上，大火乱蹿。烈火无情地焚烧这为年仅21岁的战士，他的皮肉……我不敢再往下想了，那惨不忍睹的画面真让人难以想象。他同样是人，铁的纪律却让他忍受了凡人所不能忍受的酷刑。大火烧得噼啪作响，好似一曲悲壮的英雄赞歌。想想邱少云我又想起了董存瑞、黄继光这一些英雄，他们也是为了胜利，不惜自己的生命，视死如归。他们都是那样自觉遵守纪律。因而成了模范。再看看我们自己，哪怕是一个小会议，甚至是一个小仪式，只要站上或安静地呆上半分钟，就全身痒痒，比起别人真是天壤之别。这时，我敢到无比惭愧。读完全文，我的心潮还不平静，沉迷于书上情节，掩卷而思，一个值得我深思的问题萦绕脑际：难道我们不应该像邱少云那样严于律己吗？700字 六年级 读后感
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《烈火中永生》观后感从小到大，真正让我喜欢的电影、电视剧并不多，得上百看不厌的只有两个，一是《西游记》，一是《烈火中永生》。喜欢《西游记》，无非是为了消遣，让里面的猴儿逗自己一笑罢了；而对《烈火中永生》的喜爱，则完全出于一种发自内心深处的震撼与感动。《烈火中永生》我前前后后看过几次。第一次看时，我大概不到十岁。当时并不懂得“革命”、“牺牲”等等词汇的意义，但心里已经有了一份崇敬英雄的情感。从那时到现在，我最崇敬的一直是江姐。第二次看《烈火中永生》时，我多少成熟些了，对那段历史也有了一些了解，这部电影给我留下了很深的印象。在看过的几部以红岩英烈为题材的影视作品里，《烈火中永生》是我最喜欢的一个。从小到大，真正让我喜欢的电影、电视剧并不多，得上百看不厌的只有两个，一是《西游记》，一是《烈火中永生》。喜欢《西游记》，无非是为了消遣，让里面的猴儿逗自己一笑罢了；而对《烈火中永生》的喜爱，则完全出于一种发自内心深处的震撼与感动。《烈火中永生》我前前后后看过几次。第一次看时，我大概不到十岁。当时并不懂得“革命”、“牺牲”等等词汇的意义，但心里已经有了一份崇敬英雄的情感。从那时到现在，我最崇敬的一直是江姐。第二次看《烈火中永生》时，我多少成熟些了，对那段历史也有了一些了解，这部电影给我留下了很深的印象。在看过的几部以红岩英烈为题材的影视作品里，《烈火中永生》是我最喜欢的一个。在影片开始不久，有一个情节，是江姐见到孙明霞。她微笑着问：“明霞，生我的气了吧？”因为我一直没看过开头，在这个情节以前就没看过了，所以不知江姐为何问了这句话（是否是因为组织没有批准孙明霞去川北？）。但那种亲切的微笑、亲切的话语，一下就把她朴素、和蔼、平易近人的品质体现了出来。江姐看到城门上挂着丈夫头颅的那一场，我觉得氛围营造得非常好：淅淅沥沥的阴雨、三三两两的农民、高高耸立的城门，直到江姐看清了布告，这一切安排，直接营造了“路上行人欲断魂”的氛围。在江姐的性格中，最感染我的是她面对一切风险、考验，直至酷刑与死亡时所表现出的那种乐观镇定、泰然自若。这一点在审讯、牺牲时都表现的尤为突出。审讯那一场，江姐的沉静和徐鹏飞的暴怒形成了鲜明的对比。“上级的姓名、住址我知道，下级的姓名、住址我也知道……”这一段话，听起来庄重无畏。在这时可以感到，那群拥有着各色刑具、身强体壮的特务，在她这样一位看似柔弱的女共产党员面前，都显得尘土一般渺小。灭绝人性的毒刑拷打之下，女英雄毫不屈服，让我肃然起敬。还有一个细节让我久不能忘：徐鹏飞说了一段话，大意是说江姐的丈夫死了，留下个小孩谁来带？再过个三年五载，孩子长大了，怕是连爹妈也不认识。这时，江姐转过头背对敌人，我看到她眼里似乎闪过一丝泪光。我能够感受到她作为一位好妻子、好母亲对丈夫、儿子深深的爱。牺牲的那一场，几次我都是含着眼泪看完的。《国际歌》音乐响起，悲壮！震撼！江姐换上旗袍，整理衣装时的从容不迫，以及和许云峰共赴刑场，向战友们挥手告别的那种“风萧萧兮易水寒”的悲壮，在我心里凝成了永恒！看到最后被囚的革命者们冲出牢笼，和解放军拥抱、握手的场面，我有些辛酸。因为这毕竟只是一种美好的理想，心中始终忘不了大屠杀中300多人遇难的惨烈。最后一次看《烈火中永生》是在2005年7月5日，就是一年前的这一天。之所以记得这么清楚，是因为在两天后的7月7日，我走进了中考的考场。正因为心中那一份激动，考试中我丝毫没有紧张，超常发挥考进了重点高中。在我的生活、学习里，毫无疑问，《烈火中永生》给了我很大的帮助。这时我在初中最困难的一段时期里都没有畏缩不前过。遗憾的是，到现在我也没能完整地看过《烈火中永生》，只能期待着下一次机会了。1200字以上 六年级 叙事
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在烈火中永生周江疆，男，28岁，江苏海门人。职业：公司总经理。未婚，身高1.86米，开着保时捷的“富二代”。火灾中，为抢救公司员工，不幸遇难。短短几十个字，便概括了周江疆的一生。周江疆，一个朴实无华的名字，却被人民日报、新华社、中央电视台、中央人民广播电台等国内主流媒体相继进行了报道，上百家网络媒体广泛，引发大量网友关注。为什么他被众人一而再，再而三的传颂，被媒体一而再，再而三的播报？因为，他用生命谱写了一首壮歌，用行动诠释出了爱的责任，用信念宣扬出了爱岗敬业的精神，用毅力传递出生命的篇章！周江疆，出生在一个富裕的家庭中，典型的“富二代”，他却从小就刻苦学习，坚守老一辈的优良传统。周江疆从儿童时期起就乐于奉献，生活十分低调，在他身上，一点也看不出富家子弟的娇气和傲气，与同学之间总是友好相处，谦让待人。在学校，他是个好同学。他虽是富二代，拥有着万贯家财，却从小就立下了当兵报效祖国的志愿。当了兵，他想用热血铸一枚属于自己的军徽。寒风呼啸，大雪纷飞，他用脚步丈量大地，用热汗抵挡严寒！天色永远是那样迷迷蒙蒙，欲亮未凉的灰暗脸色，路途永远是那样高高低低，泥泞陷脚的捉摸不透，累累血泡遍布脚底。但，他硬是一声不吭，一步不落地和战友们从天色微明到暮色昏沉，用顽强的毅力走了几十里的公路！他有着一股顶真较真的牛劲，即便双脚肿的不能着地，却依旧行着标准的军礼。在军营，他是个好军人。在公司，他从不因为是总经理而摆架子，无论何时何地，你总能见到他温和的笑脸。他为公司中每一个人都考虑到了，却独独忘了自己！在人们的印象中，他是一个亲和善良，勤劳踏实的有为青年，无论什么东西，他总爱第一时间拿出来与大家一起分享。哪怕只是一根冰棍，一个挂件，一只蓝笔，他总是与别人一起分享快乐，因为，他有一颗博爱的心，有一腔沸腾的血，因为，他认为，只要他人快乐，就是他最快乐的事！他是个好总理。周江疆的一生是如此的短暂，却又是那么的不平凡。就好似春后第一次乍响的惊雷，虽是短暂，却给人留下了无法忘怀的记忆！听党指挥、服务人民、英勇善战、崇尚忠诚。这16个字，深深地铭刻在他的心头，也是他一生的写照。大火燃烧时，他完全可以逃生，但在生死攸关的一刻，他毅然将生的希望留给了别人。据说，周江疆里逃生楼梯只差一步！可就是这一小步，让祖国，让父母少了一个好儿子，让他永远的离开了我们！伟大起于平凡，道德在于实践！每一个平凡的人都可以焕发出不平凡的精神！假如你是一株嫩芽，也应该尽全力为世界增添一抹绿；假如你是一滴泉水，也应该为干渴的地方送去一丝希望；假如你是一支蜡烛，即使毁灭自己也应该为黑暗带来温暖；假如他轻轻的走了，却在人们心间，不断反复的歌唱，如旭日的光辉洒满大地，如巨大的天桥横跨大海。带着爱和痛，带着思与念，与世界永别。让我们学做周江疆，学会爱的奉献，将世界变为一座爱的矿山，将海门掘为“百善海门”！一个周江疆倒下去，千万个周江疆站起来，周江疆的精神将传载千秋万代！英雄不死，精神千秋，这种精神，比烈火更为炽热！在烈火中永生！800字 六年级 记叙文
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永生永生，一个几乎所有人都在追求的东西。之所以称他为东西，是因为他没有生命他只是是一个词，更没有人会得到他。“永生，一个所有人求之不得的事。可是如果真的永生，又有什么价值，所有人都向前奔跑，只有自己在一旁做观众。”“永生，毫无价值，在你得到永生的时候，你就被上帝抛弃了，不是眷顾是抛弃。”100字 六年级
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烈焰英雄每个人都有不同的理想，有的人想当警察，有的人想当厨师，还有的人想当环卫工人。有的人的理想前途一片光明，有的人的理想前途一片晦暗。但有这样一种理想，虽然没有荣誉也很辛苦，但是却能为人民创造幸福，创造美好。而我的理想就是成为一位为别人创造幸福安康的人——消防员。也许在十年之后，会有一个人在熊熊大火中穿梭。拯救躲在角落中，眼睛里倒映着火焰的婴儿，带他冲出火海，逃离火焰的咆哮和肆虐，进入安全的区域，远离所有的危险。可能他会在洪水泛滥的地方出现，他会在过胸高的水中，迈着坚定的步伐，用坚实的后背撑起一个人的生机。让所有因洪水而流离失所的人们能脱离灾害的威胁。即使他可能在洪水或火焰中永远闭上了眼睛，但他是那个能使千千万万人从死亡线上拉回来的那个人。这不是一个“大”写的人吗？即使他可能没有姓名可以留下。也许他会在高耸入云的高楼上出现，看着即将跳楼的恐慌民众而用智慧去想一切办法，用自己的镇定安抚那些身处恐慌，心乱如麻的民众。虽然在如此紧张的环境下，他心中冷静的坚冰依然不为之破碎，依旧沉着地面对一切困难。他也有可能脱掉那身衣服，在车水马龙，高楼耸立的大街上出现。给流浪的小孩一根甜蜜的棒棒糖，虽然这样对别人来说没有太大的意义。但对于那个孩子来说，却是甜入心中的，就像刻进的一般。这也许会成为那个小孩成长路上遇到怎么也抹不去，挡不住的风景。他有可能会收养流浪的猫和狗，给他们食物，让他们像其他动物一样幸福地平安长大。消防员，这个在别人看来是充满危险又没有名利职业，但在我心中却是牺牲小我，奉献社会，保护别人的平凡而又伟大的职业。成为一名为社会服务的消防员，做烈焰英雄就是我的理想。650字 六年级
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英雄的永生船沉默地倒下，没有哀鸣，没有痛哭，你也随着船沉默地倒下，心中没有恐惧，只有那爱国热情滚滚涌出，染红了整片大海。一片死寂，战后的海如此平静，滔滔波浪，滚滚洪流到哪里去了？难道也随着邓世昌沉了下去，沉下去，只剩下平静的水。不，那一股股爱国情怀在这片疆海永生。你发出了号令：宁为玉碎，不为瓦全。你率领“致远号”冲向敌阵，想和鬼子同归于尽。船上的战士没有恐惧，面如平云，心中的豪气冲天，化作青龙。就这样“致远号”所向无敌，抵达日本鬼子海舰前，周围有无数炮弹在海上爆炸，清凉的海水溅在了脸上，沾湿了衣角。就差一点了，突然一颗炸弹在“致远号”上炸开了。海水涌了进来。难道天公不作美，顷刻间下起了瓢泼大雨。你随心爱的军舰一起沉入了大海。战兵扔下了救生圈，你抛向了远方，你把生的希望的微火用海水扑灭。心爱的小狗咬着你的发髻，不让你沉下去。你挣脱小狗，想随着军舰往下沉。小狗又一次咬住你的发髻，你睁着朦胧的眼睛，望了一下你的小狗，军舰，战士，最后朝东望去，那里有你的祖国，你的家。你闭上了双眼，头朝着东方，手按住小狗，狗不哀叫，它懂你的心。你们沉下了，浩瀚的大海只有你们的尸骨，你们的豪情。鱼儿摆动着尾巴，从你嘴角游去。你又一次睁开了眼睛，眼角流出的泪水与这大海相融。再一次望了你的祖国，那就是生我养我的祖国呀！200年来你尸骨未寒，不能为祖国建设。在这片大海，无论演奏如何欢乐的乐曲，都会是那样沉重、悲哀，长使我们泪满巾。一首英雄的豪歌，从此化为海鸥，在海上时刻吹奏。550字 初三 书信
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雨中泥土烂了，河水涨了，田野绿了，禾苗挺直了腰。鸭子拍打着翅膀，垂柳甩动那飘逸的长发，一切都变了样，那是因为下雨的缘故。雨如丝。连大地也为此沉醉。天地一片迷蒙；像一个温柔的少女，又像美妙的诗歌，更像一幅绚丽的水彩画……一次，我与好朋友漫步在小路旁，墨色的天空中没有一点星光的点缀。雨如织，像春蚕咀嚼桑叶般沙沙地响着。我们俩并没有因为这样而去躲雨。朦胧的雨中，隐约闪烁着几盏街灯，橘黄色的灯光本来是刺目的，但在雨的淡化下，变幻出华贵的光泽。雨点儿顽皮的滴在我们身上，仿佛在和我们嬉戏，见我们不理它，便大大的下起了大雨来。夜晚。我躺在床上，倾听窗外的雨声，它又使我情不自禁的跑到窗前，坐在窗台上，望着那寂静的夜空，看着那小雨滴滴嗒嗒湿润着大地，我想，如果雨能冲走我心里所有的烦恼，那该多好……银丝般的雨总是透着一股浪漫，一股温馨。朋友，请不要再拒绝这大自然的恩赐，伸出双手，和我一起去迎接它吧……350字 初三 书信
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雪中2005的第一场雪，一场大快人心的雪，一场酣畅淋漓的雪，一场迟到的雪……今天，熊老师出乎意料地允许我们下去玩雪，因为原来熊老师一向不允许我们去玩雪，而且可以让我们尽情地玩，狂野地疯，大声地吼。我们同学们健步飞跑地来到操场上，狂野之心立即蔓延开来。A．同学在花园中踢树，把一群刚刚睡醒的雪花踢落下来，像绵绵细雨一样飘落下来，一阵寒风吹来，雪花与雪籽坠落在我的脸部，我丝毫感觉不到寒风刺骨，雪籽攻击我脸部的疼痛，因为我已沉醉与这美妙、惟妙惟肖、栩栩如生的好似一幅图画般的雪景中了！B．下课时分，同学们个个都冲往校园中白色的海洋花园。像农民伯伯冲到金色海洋去感受丰收喜悦的心情一样。同学们也一样冲进白色海洋把雪花儿从树上、树叶上、树枝上采下来玩打雪仗！花园中顿时沸腾起来，欢声笑语一阵接一阵，同学丝毫没受到坏天气的影响，而影响玩的心情。有的同学用雪打别人，那人没有感觉被雪打的冷与痛，因为他玩得已经忘乎所以，把被雪打的冷与痛彻底淹没了；有的……C．花园中四季常青的松柏被洁白的雪、美妙的雪、神圣的雪装扮成棵棵美丽的圣诞树，“白雪姑娘”为花园中心的小女孩披上了一件白色棉袄。圣诞树围着小女孩像为小女孩过一个晚到的圣诞节，白色棉袄是做为圣诞礼物送给小女孩的。他们都希望小女孩发奋图强，好好学习，天天向上，就像老师希望我们一样成为社会的栋梁之才，对社会有所贡献。这一场迟来的雪，不仅为同学们的课余生活增色不少，还让同学们开心地、尽情尽兴地、欢快地、痛快地、狂野地玩、疯、叫了整个课间，整个花园操场，乃至整个校园！虽然是迟来的雪，但仍然十分及时，让和我们久违的笑脸，再次相遇！这场迟到的雪，我真应该感谢你啊……650字 初三 书信
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永生的雷锋敬爱的老师，亲爱的同学：大家好！我是来自603班的×××，今天我要演讲的题目是《永生的雷锋》。同学们，如果我问：雷锋是谁？你们一定会回答：就是那个做好事不留名的人呗！是呀，这话当然不错。可是，说起雷锋的事迹，你们又知道多少呢？五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来披上雨衣上路了，在路上，他看见一位妇女背着一个小孩，手里还领着一个小孩，正艰难地向车站走去。雷锋见了，脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”而雷锋只是挠挠头，什么也没说。而雷锋在1962年8月15日，不幸被杆子砸中了太阳穴，逝世了年3月5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席“向雷锋同志学习”的题词。后来，中央决定，把3月5日定为学雷锋日。雷锋死了，难道没有像雷锋这样的人了吗？不，有的。我们生活中有很多有着雷锋精神的人，在班中也有不少这样的人，需要他们出力的时候，总能见到他们忙碌的身影。出黑板报的时候，他们就是黑板上那一笔一划；大扫除的时候，他们就是在地板、窗户上默默工作过的抹布；同学们不会做题目的时候，他们则成了辛勤的老师的化身……大家有没有想过，雷锋为什么要如此勤力的帮助别人呢？是因为他从小因为战争失去了亲人，在周围人的帮助下成长，他痛恨战争，热爱祖国，热爱党和人民，他把身边的每一个人都当做亲人一样对待。学习雷锋并不需要有渊博的知识，也不用做出惊天动地的大事，只要怀着一颗感恩的心，去面对周围的每一个人，让雷锋精神的实质得到延续，让雷锋在我们身边永生！谢谢，我的演讲完了！650字 六年级 记叙文
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执着的烈焰夜，轻轻拉下黑色的幕布。正是这闲静时，我突然有写作的冲动，感觉似乎有股莫名的思绪牵扯着内心那些复杂的情绪。我便动起了笔，写到了一半，又停下笔来，内心有股巨大的无法言语的矛盾，忽然回忆起被别人笑不聪明。便拿起稿，想拿给父亲过过眼。“爸，我刚写的，你看看。”我缓缓地把双手握着的作文递给了他。他接了过去，那深沉的目光缓慢地向下移，忽然，他的脸沉了沉，看了一会，又不由地皱了皱双眉，待到看完罢，他的嘴似乎微微地抽动了一下，仿佛正想说什么责备我的话，又停顿了一下，猛然抬起头，把手中的作文本递回我的手中，用极其严厉的语气对着我说：“你这写的是什么，你以为你是谁，逞什么能！”我不由地低下了头，感觉心中似乎有一把烈火，正猛烈地吞噬着我一直以来所执着的信仰。仿佛这批判两字在多数人心中早已变了味，是种狂妄的自傲，是种愚蠢的极端。父亲看着默不出声的我，说道：“有空多看看你们文学社的文章吧，看看别人写的文章。”心有一股剧烈的刺痛，那些文章？我懂，但无法。我抬起头，目不转睛地看着父亲，这股烈火仿佛吞噬了我那颗早已体无完肤的心，在熊熊的火焰之中，那被灼伤的伤痛不断地释放着一股股浓浓的苦涩，然而这种苦涩却由渐渐地化为一种信念——我不会让人泯灭我的精魂与执着！正义、正气，这两字清晰地印在我的脑海之中……我对父亲说道：“我知道了。”又回忆着那时老师对我认真地说道：“你敢当异类吗？你敢向世俗挑战吗？”我，咬了咬嘴唇，默不出声。她见我如此，便又对我说道：“你当不了救世主的，有些东西不是光靠你一个人就可以改变的。”这我自然清楚，我清楚，我清楚罢。夜深，人静，我一人坐在漆黑的房间中，倚靠着那冰冷的墙，抬头望着黑糊糊的天花板，自言自语到：“扑火的飞蛾，是否只是一种让人怜悯的愚蠢？”650字 初三 叙事
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渴望得到永生永生，也许只有在梦中才能得到，但人们却不停的去追求它，没有一个人不愿意永生。古有秦皇炼丹求永生，这就是最好的例子。当然我也不例外，我也渴望得到永生的能力，但是我并不是自私的为自己，而是为了自己身边的人。说到永生就会不经意间想到生命的脆弱，人们常常说生命是生命是坚强的，但是我却认为生命是脆弱的，人的一生生老病死。也许我们每天都在面临着死亡但是我们却没有感觉到罢了，人们常说五十岁知天命，可是面对突如其来的灾难我们又如何预料呢，只是麻木的面对眼前的残酷的现实。我们又有什么能力去该变呢？也许有人会说我太过于悲观，但正是生活的残酷该变了我那乐观的世界观。这些年里我目睹着亲人离我而去，我只有呆呆的站着去面对这残酷的现实，只有看着亲人离去。亲人离去有人会认为我们应该安然去面对，但是真的这么简单吗？失去亲人失去的不仅仅是一位亲人，失去的还有亲情、与你的记忆、一份情谊等等，我不想再看见再有一位亲人离我而去，曾经我认为死亡没什么可怕的。但是如今我认为我原来的想法只是对自己，而对自己的至亲的人我无法去想象他们离去时的场景，所以我要拥有永生的力量，我要亲人不会离我而去，和我一起离开，这样我就无怨无悔，就算让我付出生命我也愿意。但我却无法得到这永生的力量，是啊无法得到，回看那些历史那些为了永生而不停追求的人付出自己的一生都无法得到，我又有什么资格去得到呢？而这只是我的一个梦罢了。梦醒了就要去面对眼前的一切，要眼睁睁的看着亲人一个个离我而去，我希望这个梦永远不要醒来，因为这个梦是美好的，在那个世界里我们都是永生的谁也不会离去，都在这里幸福的生活着。但是这样，我也不会停止心中对永生的渴望，因为我不会让身边的至情离去，现在是将来也是。终有一天我会让我心中的梦成真。650字 初一 散文
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永生的眼睛读后感今天，我们学了一篇课文，名叫《永生的眼睛》故事内容是：作者14岁时，母亲就突然去世了，作者伤心欲绝，这时几位警官进来问爸爸：“您同意医院取走尊夫人的眼睛吗？爸爸不假思索的同意了，这让作者感到气愤，对爸爸大吼道：“爸爸！妈妈完整地来一了这个世界上，也应该让她完整的离开！”爸爸向作者解释了一番，原来，爸爸和妈妈生前早已约定好了，待他们死后，一定要把所有完善的器官，由其是眼角膜。一定要捐献给他人！作者渐渐长大了，父亲也面临着疾病。父亲对作者说，待他死后也要和母亲一样把器官和眼角膜捐献出去，得知此事的小温迪——作者的女儿，热泪盈眶地说：“我为你们感到骄傲！”我觉得作者的母亲和父亲是多么的无私奉献，是多么的为他人着想，是多么的助人为乐呀！老师说：“这还不是课文的结尾。”说着把两段文字出示在了黑板上。同学们看了都呆若木鸡。没想到，作者又签了一次同意捐献眼角膜的协议，才华横溢的小温迪，在一次交通意外中丧失了生命！这是一件多么令人悲伤的事呀！一朵最鲜艳，最芬芳，最美丽的花朵，竟然在她是花骨朵儿时就已经凋谢了。小温迪是多么的善解人意，多么的助人为乐，多么的处身设地的为他人着想呀！可是她却这样的离我们远去了。不过她也把自己的眼角膜捐献给那些看不见的盲人。她肯定会想！如果我死后都能为那些看不见的盲人做出一点儿贡献，那么我的死就是有意义的。这一家人都有着无比高贵的品质，他们无私奉献，他们善于帮助他人，他们时时刻刻都在为别人着想，我非常赞焦志伟同学的发言：“如果你将眼睛捐献给盲人们，让他们重见天日，也相当于换了一种方式让你的眼睛继续生存在这个世界上，继续用眼睛欣赏着这大千世界。650字 初三
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读《在烈火中永生》有感在艰苦的反帝斗争中，中朝两国人民风雨同舟、祸福相共，用鲜血谱写了壮丽的诗篇，结成了牢不可破的战斗友谊。邱少云就是在这场战争中，于战场上，为了完成潜伏任务，严守革命纪律，他以超人的意志和毅力，忍受烈火烧身的痛苦，直到最后的牺牲。1952年10月11日，志愿军在319高地的反击战争打响了。邱少云和战友们趁着夜色埋伏在距敌军只有60米的草丛中，等待进攻。12日上午，突然飞来四架敌机，在埋伏区投下几颗燃烧弹，有一颗正落在邱少云身边。四散飞迸的燃烧液溅到了邱少云的腿上，他顿时成了一个大火球。其实，邱少云身后就有一条水沟，他只要后退几步，在泥水中打个滚，身上的烈火就可熄灭，但他深知，这样会被山顶上的敌军发现，暴露目标。为了不暴露部队的行动意图，也为了战友的生命安全和整个战斗的胜利，邱少云忍着剧痛，咬紧牙关，一声不吭，在持续燃烧的烈火中献出了年轻的生命。在生活中，我们只是简单的被烫一下就会喊疼。更何况是被火烧了半个多钟头。被火烧的疼痛我们都不能忍受，但邱少云为了战斗的胜利，却全都忍了，而且一动也不动，也没有发出一点儿声音。邱少云的爱国精神，非常值得我们学习。他的那种坚定的意志让我们深受启发。邱少云在火堆里那么的疼都可以忍受，我们在生活中有一点困难和磨难又怎么不能克服呢？读完这篇文章，我不由得为英雄喝彩，为英雄落泪，他们把国家的利益放在第一，却把自己的生命看得很薄。这时我耳边仿佛响起那钢铁般的誓言：“为了战斗的胜利，我愿意献出自己的一切！”邱少云虽然在烈火中牺牲，可他的精神却永世长存，我们也要永远学习邱少云的精神，只要有了他的这种精神，就没有克服不了的困难，也就不愁干不成事，实现不了我们的一切梦想。我们要像他一样爱国，像他一样坚强。650字 五年级 读后感