小升初大考
XX年6月26日 星期三 天气热
今天一早,我手里捧着一本厚厚的《英语大闯关》,一边走在上学的路上一边背着英语单词。突然,有人叫了我一声:“粉妮!”我立刻回头,原来是我的好朋友陈鹿鹿和蓝芸冰。我们没有像平时那样一边聊天说笑了,我们互相抽背着课文。
为啥我今天这样勤奋呢?告诉你吧,今天是我们六年级最最紧张的小升初大考!
来到学校,教室里充满了各种各样的“气氛”——有人因为没复习,临时抱佛脚地在死命地背书;有人胸有成竹的跟伙伴们互相考试;有人充满了悲哀,不停的唉声叹气;有人感觉十分烦躁,把书扔在一边去玩了。。。。。。
终于,班主任来了。我们先去食堂吃了早饭。班主任唐老师严肃的宣布:“学号一至二十号快去六五班考试!”一至二十号的同学们都急忙走了,我感觉很紧张。“请二十一到四十八的同学到六六班考试!”学号是二十九的我和学号是三十一的蓝芸冰一起胸有成竹的走进了六班。
准备好一切,监考老师就开始发卷了。
第一科是语文——
我立刻扫了一眼试卷,一点都不难。主要考的有:四大名著、生子词语、好词佳句、理解词组、阅读短文、作文等等,这些都被我在一个月前都背的滚瓜烂熟了!我认真的写下自己的名字,开始做题了。第一题就是考四大名著,特别简单:“我国的四大名著是(《红楼梦》)、(《西游记》)、(《水浒传》)和(《三国演义》)。请写出我国四大名著的主要内容。”然后就有一大段的直线给你填写答案。
我妈料事如神,简直可以和诸葛亮值得一拼了!我妈死命逼着我背的内容,考试里居然全部都有!还好我当初乖乖听话的背呢!我妈预料到题目简直是这张试卷的五分之三那!阅读短文的短文是一篇感人的事迹,叫《地震中的父与子》。因为五年级上册学过,所以我一会儿就写完了。
到了作文,是想象文,想象你的中学老师是一个什么样的老师。我写的当然是一个爱学生、尊重学生又敬业的好老师,当然,这是我真实的情感!
我做完之后仔仔细细的、不停的检查,查出了许多的错误!怪不得我妈说我老粗心大意,我查出的错误加起来可是有三分那!我的视线简直不敢离开试卷半秒钟!
第二科考英语——
英语分为“听力部分”和“读写部分”,听力的时候,我把耳朵竖的老高,听得非常清楚。读写主要是:单词填空、选择题、作文、两篇阅读、单词归类等等。作文要写最喜欢的一个人,哎呀,当然是写妈妈咯!在我的心中,妈妈是我生活中的一部分!
XX.6.27 星期四 天气热
今天考我最最喜欢的数学——
数学也不难,要考的一般都是三到六年级的内容,比如:方程、简便运算、约分、带分数、化单位、图形的变换、折线统计图、中位数、平均数、通分、比较大小、可能性等等。
我的老天!有一题居然给了你一大串的数字,让你算出中位数、平均数和众数!不数不知道,一数吓一跳!居然有四十个数字,老天爷啊,你饶了我吧!
我是用了十三分钟才解决这道“紧箍咒”的!
一考完试,全班热烈欢呼起来——终于解放咯!
下午,唐老师让我和几个班干部去整理大家的试卷,却让我们无意中看到了分数。我简直不敢相信自己的眼睛——
我居然考了语文97分、数学96分、英语97分!我捂住自己的嘴巴,才没尖叫出声来!上面还记载着,我被农茂中学录取了!耶,这可是间离我们家又近,又很好的中学!
毕业了,我的心情是那么舒畅!
乡村生活
现在,我虽然已经搬到城市了,但丰富多彩的乡村生活时刻萦绕在我额脑海中,让我采几朵乡村生活的“花朵”送给你们吧!我亲爱的朋友们!
记得那一次,我还只有5岁,才上幼儿园,那天放学了,奶奶来接我。在走路途中,我看见一根倒了的柱子,于是我就上去玩,还不到一分钟,“砰”一声我掉进旁边的坑里了,奶奶好不容易才把我拉上来,一看我黑乎乎的,我一下子哭了,奶奶安慰我,我心情好多了,和奶奶一起回家,那时,我们旁边的一位大姐姐她以为奶奶牵的是一只大猩猩,非常害怕,我看着她那狼狈的样子,开心的笑了。她看着我笑了,才知道我原来是人,而不是猩猩。
还有一次,那天晚上,我想着和晶阿姨玩的事情怎么也睡不着,奶奶为了让我睡觉就叫我抛秧。首先,奶奶给我示范,她拿起一捆秧苗,摇了摇,“搜”的一声,秧苗立在稻田里,像一个士兵在站岗。我学着奶奶的样子,随手拿着一捆秧苗,"嗖”,秧苗倒在了稻田里,就像一个人在睡觉。我不服气,抛了一捆又一捆,最后我终于会抛秧了。我玩累了,睡着了,睡得那么香,那么甜!
乡村生活还有许多难忘的事情,它不是我笨拙的笔所能描述出来的。
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小升初作文我最喜欢的一本书是《启迪心灵的钥匙》。这本书给我们讲了中华民族的传统美德:孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻——即“八德”故事汇编。这些故事篇篇发人深省,读后令人难以忘怀。比如书中的《说黔娄尝粪》:“黔娄为令,父病弃官,礼斗祈代,尝粪心寒”。黔娄当县令的时候,因为父亲得病就弃官不做了,天天向北斗星乞求父亲的病能好,并回家专门侍候父亲,但父亲的病并没有好转,在尝过父亲的粪便后,他知道父亲病得很严重,心里非常痛苦……再如《董永卖身》:“董永家贫,卖身葬亲,天谴仙女,织缣完缗。”,董永家很穷,用卖自己的钱葬双亲,感动上天安排仙女嫁给他为他织布。这些故事在今天读来仍然具有很深刻的教育意义……为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句,这本书还对孝、悌、忠等“八德”进行了注释。如:孝:百善孝为先。“身体发肤,受之父母,不敢毁损,孝之始也”等等。我们的祖先早就认为教育应以德为先,这本书里的故事就很值得我们好好阅读和学习。高尔基曾说到:“书籍是人类进步的阶梯。”《启迪心灵的钥匙》这本书就是我们最好不过的成长的阶梯了。现在,学校和家长对我们读书的要求越来越高,《启迪心灵的钥匙》这本书,正是我们“读书好,好读书,读好书”的良好载体。我喜欢《启迪心灵的钥匙》这样的好书!篇二盼星星盼月亮,终于盼来了实践活动的这一天。清晨,我迈着欢快的步子,提着轻巧的背包走进了实验基地,第一个项目就是刨山芋,在卞老师的指导之下,大家纷纷拿起工具来,我首先冲进地里,毫不刻气地画了一条分界线,大声宣布道:“这块地是我的。”气得别人直瞪眼,我可管不了那么多,美滋滋地在这块地上刨起了山芋。对于农活,我可从来没有接触过,只是偶尔听妈妈说过,真正干起来,才知道它的难度,我拿着农具,看着山芋藤,手忙脚乱不知从哪下手,我偷偷地瞄了一下别的同学,哦,他们已开始下手了,我也学着他们的样子,在靠近山芋滕根的地方,我轻轻用敲挖了下去,一敲一敲,小心啊,可别把山芋宝宝给弄疼了,很快,这个红红的山芋的上半身就露了出来,我乐了,心情极度兴奋,连忙扔下大敲,不管三七二十一,袖子一挠,使劲一拔,咦,怎么拔不出来?我有点急了,又拿起大敲挖了一下,这个山芋晃了一下,我趁机一拔,这个不肯离开热被窝的山芋宝宝被我喜滋滋地抱了出来,我高兴得恨不得亲它一口,这可是我平生的第一个劳动成果啊!我转身看看,别的同学有的已挖出几个了,我连忙忍住兴奋,继续挖了起来。这时,我听到一身大叫:“出来了!出来了!”回头一看,只见刘伟洁脸上变成了大花脸,一边激动地大叫,一边举起了一个肥肥胖胖的山芋又唱又跳。我的大敲好象又碰到了一个硬东西,我试着挖开一下土,哇!又一个可爱的山芋娃娃在等我抱她呢!太好了!我轻轻地拔开叶子,慢慢地砍断了根,一提,山芋在地上了滚了又滚,我连忙扑上去,一把抓住了她,呵,又是一个……当我又累又饿坐在回程的车子上时,我才真正懂得劳动不仅仅是在课堂上去听,还要在实践中去体会,那样才会真正懂得什么叫劳动,才会了解父辈的艰辛。通过这次的生命践旅,我发觉我长大了,你信吗?小升初作文1200字
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梦想的起点——小升初在每个人的人生旅途中,都会经历过一次难忘的小升初,它有时像一场战争,虽然没有硝烟,没有枪炮,却很残酷;有时像一首曲子,虽然没有曲调,没有音符,却扣人心弦,跌宕起伏;有时又像一段旅程,虽然没有曲折的路径,没有旅程的艰险,却是一次不同寻常,使人难以忘怀的旅程。我所遇到的几件小事,它们或许曾经也发生在你们的周围,希望你们能从小事中有获得感悟,并对今后有所帮助。 “小升初综合征”的困扰光阴似箭,日月如梭。每天,我坐在教室,面对黑板上距离小升初的倒数计时,使我的心情变得紧张起来。“121、120、……110、109……”同桌的叨念总是在我耳边不断响起,时刻提醒我时间不等人,要注重今后一分一秒的学习。转眼间,“小升初”进入了最后100天的倒计时,老师们在课前课后时常叮嘱我们把握时间,加紧复习。而在近段时间,我的学习压力越来越大,每天总有考不完的试,做不完的练习……不仅如此,老师和父母们总在我的耳旁叨念着努力拼搏,争取考取重点中学,这使我不胜其烦。而在课后,同学们总会加紧时间向老师询问难题,平时关系很好、亲密无间的同学,突然间似乎变得生疏,甚至陌生,几个学习成绩较好的同学暗地里把我当成竞争对手,暗中与我较劲,事事和我的成绩作比较,这种情况,仿佛像一场“冷战”,没有硝烟,没有枪炮弹火,只有你我之间的互相竞争比较。一次,老师找我谈心,我将自己的烦恼述说给她听,老师亲切地对我说:“在面临小升初时出现的这种情况是普遍现象,老师把这种现象称为小升初综合征”。在老师的分析和教导之下,告诉了我如何面对小升初综合征的方法,那就是要家庭和学校营造宽松、融洽的学习氛围,要以较轻松的心态迎接考试,自然过度,才是正确对待“小升初”问题的方法。为争夺优质学位“疯狂进补”时间流逝之快犹如河水一样,使人无法察觉,也无法挽留。每天盯着书架桌前父母给我制定的计划表,“每晚吃完晚饭,开始上9点的数学辅导班,11点的英语补习班,回家完成课内作业后洗漱睡觉。周末在家完成作业,补习奥数;晚上复习功课……”面对着白纸黑字上那“无情”的语句,好像我身上背着巨大的大石,使我无法呼吸……回到家里,父母拿着几张小纸递给了我,我一看,原来是“蓝水星”公园的入场券。爸爸说“这几张票是我好不容易才得到的,周末我们全家一起去快乐的玩一天,也庆祝你小升初考试成功”,一听到这消息,我开心地跳了起来,心想,终于可以逃离题海,开心游玩了,脸上也开始呈现出前所未有的灿烂笑容了。7月2日,我怀着老师和家长对我的期望,满怀信心步入了庄严的考场。考场内外,已是人山人海的考生,他们都怀着自己昔日的梦想,为自己放手一搏,迎接即将到来的考试。当拿到小升初试卷时,我首先简单浏览一下试卷的题型,再做。 时间一分一秒的过去,随着最后一科科目——语文科考试的结束,小升初也落下了帷幕。我开心地走出了考场,这时天空开出了太阳。霎时,校门口一片沸腾,一些家长大声吆喝自己的孩子姓名,接到孩子的家长赶紧给孩子打伞、喝水,有的家长甚至踩到摩托车上,向孩子招手。此时,校门外的交通已严重拥堵,汽车排起长龙,交警叔叔也穿梭在车辆中间,忙着疏通交通。我走在路道旁,细心地找寻父亲的车辆。此时的我,露出了最温暖、最开心的笑容,因为我知道,风雨的过后终将会迎来最美丽的彩虹。小升初,记录了我的成长,我的幸福,我的师生情……还有我人生中最难忘的小升初回忆!1200字 六年级 记叙文
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初升的阳光第2节:那些多余的感情不叫幸福(1)Chapter.1那些多余的感情不叫幸福很多时候,我游离在幸福与不幸的边缘。你可以试着隐身在我的身边,亲眼替我作证温暖和残忍。[1]钴蓝色的天空发生了巨大的蜕变,原本淡蓝的天空,此时像是滴进了一点点深黑色的染料晕开一大片,加速感染周围的纯蓝。一瞬间,铅云成堆飘来,低沉地浮在天幕上。压抑得让人觉得,再向下压低一尺,就会忍受不了这种笨重的笼罩。直逼人心脏的钝重感随之降临。天空轰鸣,闪电划过,像是一道光刀停驻进心脏的错觉。我疯跑似的穿越横亘在城市里的道路,像是细胞越过粗细不一的血管那样,朝着心脏的方向迅速流去。于是,满头的长发在吸满了雨水的情况下变得有些累赘。脚步也逐渐加重了,我变得很累。脑海里飞快地闪过一个念头:如果雨水全都流尽了,那样的天空是不是会空旷了?重重地喘着气,我便停下来,像是接受雨水的洗礼那样,站在巷口淋雨。豆大的雨点从天而降,顺着我脸颊的轮廓滑下来,流进脖子根的最深处。那条熟悉的有些蜿蜒曲折的小巷,在雨中总显得苍白无力。它已经很老了,至少在我出生之前的二三十年就已经赫然驻守在寂城的最西边。目的地终于快到了,我却停了下来。家。这个字念出来多么的令我尴尬,后面那个"啊"的音节,要拖得很长,才能念出来好听。于是每当说起这个字的时候,心里总是会莫名地冒出一些难以言表的感觉。是害怕?是担忧?还是心里隐隐作痛的心疼?--是的,我时刻为我如花似玉的小脸蛋害怕着。哪怕全身痛彻不堪,伤痕累累,粉身碎骨我也在所不惜。--同样,我为我明天还会不会活在这个世界上担忧着。我怕我漫长的黑夜过去,就一觉睡到另一个陌生的地方,谁说不然,这其实很有可能。--然后,我为我这有些憋屈的十六年隐隐的心疼着。某种安定的声音在我的耳边说,叶子,你要好好地爱自己。我也要尽全力保护着我那张白嫩如水的脸蛋,这是我一辈子最值得骄傲的资本。似乎,除了它,我拥有的一切也只是虚无渺茫。叶霍华有时候急了,会直接出言不逊地骂我,你丫的不好好学习以后就去卖身吧,你这张脸蛋也还凑合,可以啊!这个带有超强玷污色彩的词汇,怎么是一个当父亲的人轻易就说出口的呢?但是,事实就是如此,在我家,这些带有利剑一样伤人的口头脏话,随处可听。它们可恶到没有人愿意提供住处,于是就像是没有地方可以隐藏的可怜小丑,失魂落魄地暴露在阳光的炙烤之下,无处可逃的窘迫。四五十平米的小房子里几乎每天都有这样的语言充斥在耳边,生怕填不满我有些动荡的生活。但是,我不想,就这样注定一辈子当一个坏孩子。接受莫名的,那些,语言的奚落。我也许天生命贱,生在这样的一个家庭里。很多时候,我都这样骂自己,听多了也就习惯了。充斥在耳边的异样喧哗和嘈杂,自己就像是被涨了水之后逐渐变成的冰冷河流,吞没了。身体在刺骨的冰凉中渐渐失去了知觉,被吊着的傀儡木偶也被圈禁得不再离开绳索,乖乖地被驯服了。一股无形的力量牵扯着我想要回家避雨的冲动,站在巷子口呆呆地看着。我不知道我要看的是哪里,方向以及目标,我都不知道。我只看见了雨点有些肆虐地打下来,滴在脸上也只是顷刻的冰凉触感。1200字 五年级 叙事
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小升初英语记叙文写作指导记叙文是记人叙事的文章,它主要是用于说明事件的时间、背景、起因、过程及结果,即我们通常所说的五个“W”(what,who,when,where,why)和一个“H”(how)。记叙文的重点在于“述说”和“描写”,因此一篇好的记叙文要叙述条理清楚,描写生动形象。下面就谈谈英语记叙文的特点和写好记叙文的基本要领。一、记叙文的特点1.叙述的人称英语的记叙文一般是以第一或第三人称的角度来叙述的。用第一称表示的是由叙述者亲眼所见、亲耳所闻的经历。它的优点在于能把故事的情节通过“我”来传达给读者,使人读后感到真实可信,如身临其境。如:Theotherday,ly,hitmybikeandIfelloffit.用第三人称叙述,优点在于叙述者不受“我”活动范围以内的人和事物的限制,而是通过作者与读者之外的第三者,直接把故事中的情节展现在读者面前,文章的客观性很强。如:LittleTomwasgoingtoschoolwithanumbrella,ay,tuptotheoldwomanandwantedtosharetheumbrellawithher,uldhedo?Thenhehadagoodidea.2.动词的时态在记叙文中,记和叙都离不开动词。所以动词出现率最高,且富于变化。记叙文中用得最多的是动词的过去的,这是英语记叙文区别于汉语记叙文的关键之处。英语写作的优美之处就在于这些动词时态的变化,正是这一点才使得所记、所叙有鲜活的动态感、鲜明的层次感和立体感。3.叙述的顺序记叙一件事要有一定的顺序。无论是顺叙、倒叙、插叙还是补叙,都要让读者能弄清事情的来龙去脉。顺叙最容易操作,较容易给读者提供有关事情的空间和时间线索。但这种方法也容易使文章显得平铺直叙,读起来平淡乏味。倒叙、插叙、补叙等叙述方法能有效地提高文章的结构效果,让所叙之事跌宕起伏,使读者在阅读时思维产生较大的跳跃,从而为文章所吸引,深入其中。但这些方法如果使用不当,则容易弄巧成拙,使文章结构散乱,头绪不清,让读者不知所云。4.叙述的过渡过渡在上下文中起着承上启下、融会贯通的作用。过渡往往用在地点转移或时间、事件转换以及由概括说明到具体叙述时。如:Inmysummerholidays,ormdoingmyhomework,readinganEnglishnovel,watchingTVanddoingsomehousework,imeIgottothebeach,tlewhile,wasveryred,itbrokethroughtheredcloudsandjumpedabovethesea,ametimethecloudsandtheseawaterbecameredandbright.1200字 高中 记叙文
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要命的大考今天是二月五日,是大考的日子,对于同学们来说,也许是个开心的日子,因为可以放假了;也许是个紧张的日子,因为要大考嘛!可对于我来说,不仅仅是个紧张的日子,更是一个倒霉至极的日子,好了,先不说,看看就知道了……一“滴答、滴答”,闹钟响了,猛然地睁开眼睛,又慢慢合上,可不到一秒钟,便条件反射似的睁眼、起身――今天是大考的日子,别迟到啊!不知怎么今天的动作格外利索,心中暗暗高兴――到了教室还可以复习呢!可是,老爸怎么还没吃好啊,不然我就要迟到了。时间、时间你过得慢一点啊;老爸、老爸你吃得快一点啊。在我的祈祷之下,我终于没有迟到啊,呼,呼。到教室一看,傻眼了:那个人多得啊,没法说,黑压压的一片。正往位子走去,后面传来了郑钰不怀好意的话语,我一听,晕,怎么今天早上就那么倒霉?今天可一定做事处处小心啊!二紧张的语文考试开始了,一开始这还是我的天下,可我被一只拦路虎给绊住了:这段话运用了什么和什么的修辞方法来写出桥、水、敌的险?一个是比喻,还有一个是什么呢?拟人?不对,没有拟人句哇。列数字?不能用吧?那好像都是用在说明文中的呀!抓耳挠腮,抓耳挠腮,写衬托出吧,就算是用没有抽掉木板前的桥的险,来衬托出现在被抽掉木板的桥吧!只能这样了。哟,这年头的坏人怎么有那么多呢?连我这当年大战沙场的将军都快抵挡不住了……终于冲到了最后一关――鬼门关――作文,选哪个好呢?听天由命吧,我偷偷地撕碎一些纸写上数字,抽签,哦?1,快动笔吧。怎么我的左边:真的有人哪,魏老师在干吗呢?我忽然间恍然大悟,MYGOD,我铅笔盒上的天花纸,苦命的我啊。这场仗终于打完了,累得我筋疲力尽。轻松了几分钟,又再次另人窒息,朱校长来为我们复习数学来了……三数学考试在下午一点钟左右就准时紧张开始了。教室中无不包含着一种激烈的气愤,同学们都像修钟表的老大爷,低着头,手中握着笔,马不停蹄地奋力地拼搏着,希望能取得另自己满意的成绩。数学考试完没多久,英语考试就又接着开始了,我努力地做着,一大题,两大题,三大题……终于做完了。可没等我松下一口气来,许钟媚就拉着我的衣服说:“惨了,我整大题都错了!”“不会吧!你耍我吧”我一开始并不怎么去理睬她,怕她又和我在开玩笑。“没有。”她一本正经地说,“不是有道题目是音标么?让我们填颜色是不是,下面的图画旁边有条横线,是让我们填那个物品的单词而不是填颜色的单词。我全错了!”我惊讶地瞪大了眼:“不是吧,我也填了颜色的单词,完了,完了,而且我们错得一样,别人又要说我们在校对了,怎么办?”我们把最后一丝希望寄托在了连凯颖的身上,没想到她填的也是物品的单词。我终于抵挡不住了,倒,苍天哪~四到了家,又给我来了个晴天霹雳:陈煊南打了个电话来,说我数学只考了80多。挂下电话,静静思考到底那里错了,可是,想不出,想不出,想不出,挠挠头,我的抵抗线完全被击垮了,我完全崩溃了。阿门,可怜可怜我吧!五终于到晚上了!多么“精彩”而惊慌失措的一天,我睡,睡觉总可以了吧!正当我在梦中遨游的时候,一阵美妙的音乐传入了大脑,再次像早晨一样,条件反射地坐起来。天:原来是手机没关,而不知哪个没时间观念的家伙打了个电话进来。这不让人活了啊,今天已经够倒霉了,怎么现在还得再……月光如水,我真的要无语问苍天了……1200字 高三 叙事