妈妈的针线_小学记叙文450字

妈妈的针线_小学记叙文

450字 六年级

我的妈妈个子不高,却十分朴实勤劳。每逢秋冬之时,她总是要用针线,为全家人做双棉鞋或者织条毛衣。

她刚开始织的时候总是低着头,后来见她时不时地腾出手扭扭脖子,捏捏脖子。夜里就听见她跟爸爸说脖子疼。我听后,十分的心疼。

虽说我们家并不算贫困,买件大衣什么的肯定没问题,可妈妈却执拗地为我们做。另外,她还在绣十字绣卖钱,总给我们兄弟俩买好吃的。

让我记忆最深刻的就是挂在我家电视机墙上的大十字绣了——家和万事兴。这幅十字绣长约三米多,可有两个我双手展开的长度,宽有一米多。中间绣有“家和万事兴”五字。这幅十字绣,妈妈可绣了好几个月,每天晚上,下班回来的妈妈总要拾起三寸长的铁针,穿线,刺绣。

这细小的针在雪白的布上不知穿梭了几万次,在灯光的照射下闪着银白色的光芒,家人看在眼里,爱在心里。

这幅十字绣完成之际,妈妈的脖子也出问题了,检查是颈椎病。可妈妈却十分欢喜,把这幅十字绣留了下来,后来还找人做了边框订在了客厅里。但自此之后,就再也没见过妈妈的针线了。

妈妈的毛衣,十字绣现在还在,试问这一针一线,哪不是妈妈对家的爱。

《掩耳盗铃》读后感

1000字 三年级

《掩耳盗铃》读后感300字

《掩耳盗铃》这则寓言故事名扬中外,今天我也读了这则寓言故事,让我大有所悟。

这则故事讲了,一个人看到邻居家门口挂着一个精美别致的铃铛,便想把这个铃铛偷回来。正当他要动手时就想到这个铃铛一碰就会发出清脆的响声,会让别人听见。于是他想起了办法,不到一会他突然拍了拍自己的脑袋说:“我怎么这么笨呢,想:铃铛的声音只有耳朵才能听到,如果把耳朵掩起来不就听不见了?于是,他就把自己的耳朵掩起来,伸手去偷铃铛。谁知手一碰到铃铛就发出清脆的声音,结果当场被人抓住了。

读了这则故事,我明白了做什么事情都不能自欺欺人,就像妈妈常常教育我的,在学习上不懂就要问,不能不懂装懂或去看后面答案,这样看上去都会做了,其实还是不会做。既骗了老师又骗了家长。最后坑害的还是自己。今后学习中如果遇到困难,都要想办法把他解决,千万不能不懂装懂,不懂得地方要认真地思考,及时地问老师、同学、家长,直到弄懂为止会做为止。

以后我会经常用这个故事来提醒自己,不做故事里的“笨蛋”。

《掩耳盗铃》读后感300字

我读了《掩耳盗铃》这个成语故事,明白了:掩耳盗铃是一个形容自欺欺人的词语。它叙说的是:从前,有个人想去把邻居的铃铛偷走。他想:铃铛的声音只有耳朵才能听到,如果把耳朵掩起来不就听不见了?于是,他就把自己的耳朵掩起来,伸手去偷铃铛。谁知手一碰到铃铛就发出声音,结果被人抓住了。

生活中,我也有类似的问题。例如:有时侯做功课遇到有些题目不会做,我也会“掩耳盗铃”——看后面的答案。这样看上去都会做了,其实并不是真的会做。既骗了老师又骗了家长。阅读了这篇寓言故事后,我明白了一个道理:今后学习中如果遇到困难,都要想办法把他解决,千万不能不懂装懂,不懂的地方要认真地思考,及时地问老师、同学、家长,直到弄懂为止。

这就是我最喜爱的小故事。在今后的学习生活中,我会常告诫自己:不要犯“掩耳盗铃”的错误,做一个诚实的人,决不做自欺欺人的人。

《掩耳盗铃》读后感300字

今天我和妈妈读了(掩耳盗铃)这个成语故事,这个故事主要说了:一个人看上了一户人家门上挂着的门铃,他想偷门上的铃,可是他左思右想,如果偷这个铃担心发响,就迟迟不敢动手。后来,他终于想出一个自认为比较好的办法,可以用手捂住自己的耳朵去偷别人家的铃,不就听不到响了吗?然后,他就捂住自己的耳朵,去那户人家偷铃,手刚碰到铃,铃就响了,他被主人发现后,给抓住了。

这个人自以为把自己的耳朵捂住,自己就听不到响声,就也以为,别人听到声响,这个人实在是太幼稚,太荒唐了!

所以我从这个故事中知道,这个人自作聪明,又想欺骗别人,又想掩盖事实的真相。最终呢自己欺骗自己。有些同学跟他一样,自己欺骗自己。但是,到了真正考试的时候,就不会写了。虽然,作业做好了,但并没有真正的掌握知识,最后受欺骗的还是自己。

所以,我们要好好学习,天天向上,决不做掩耳盗铃的人。

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