爱心铸就师魂

爱心铸就师魂

——金口河区“十佳”教育工作者惠树容同志先进事迹推荐材料

金口河区永和镇小学

惠树容同志，对教育事业怀着朴素而真挚的感情。从事小学教育教学工作十四年来，她职业信念坚定，师德修养好，敬业爱生，在长期的教学岗位上辛勤耕耘，默默奉献，探索总结出一套自己的工作方法。长期以来，教育教学、村主任工作成绩突出，受到学生喜爱，家长的好评，领导和同事们的赞扬。

一、抓管理，培养良好的学风、班风

有什么样的班主任，就有什么样的班集体。她每接一个班，总是要对该班学生进行深入了解，把握每一个学生的思想动态和心理特点、脾气爱好，知道他们的成长经历、家庭成员和周围的环境，以便有针对性的进行教育，培养良好的班风和学风。去年9月，她所带的六年级以优异的成绩毕业后，按学校制度，她本该接任一年级班主任工作，但原四年级班主任因工作不能胜任被调走后，全校没有一个教师愿意接这个班，当时她刚被中心校任命为村主任教师，学校工作千头万绪，而这个班又是换了三任班主任的班级。作为村主任、党员教师，别人不接的班，只有自己接，她毅然接任了这个本镇成绩最差，行为习惯最糟，令全校教师头疼的班级，学生的调皮情况超过了她的想象。调皮、不完成作业、说脏话、上课起哄、和教师对着干、打架、骂人、抽烟、打牌、进网吧、染发、穿拖鞋，什么情况都有。她没有对学生进行约法三章，没有严厉的批评，而是个别谈话，与学生交朋友、家访，走进他们的内心世界，了解他们的心理需要，结合他们的年龄特征进行引导，了解这群“特殊”的学生，发现他们的点滴进步及闪光点及时予以肯定。特别是付小全、杨邓超二位同学，付小全在两年前因厌学回家学开车，有两年驾龄的学生，由于在为硅厂拉矿石时，被厂长发现他年龄不够驾车年龄，拒收他拉的矿石而返校读书，由于当过两年驾驶员，社会习气严重，到学校读书只是为了混年龄，根本就不想学习。杨邓超是到峨眉、乐山和金口河区城区学校都读过的学生，每到一所学校，长则一年，短则几个星期，都是被学校勒令退学，他性格怪异，打架、欺负小同学，这两个同学在一个班里，加上原班调皮同学一起，管理起来特别困难。她先是与他们促膝谈心，发现他们有正义感、爱劳动、讲义气、关心班集体等优点，她及时表扬他们，帮助他们树立学习的自信心，利用中午休息和下午放学的时间为他们补课。发挥他们年龄偏大、个子较高的优势，让他俩协助中队长、班长管理班级，检查卫生，帮助老师发放书本，他俩非常吃惊，找惠老师说：“我们在其它学校读书，他们都看不起我们，你这样看得起我们，我们会争气的。”从那以后，他们不但克服了自己的不良行为，还监督本班男同学，学习成绩也进步很快。由于这两个同学的转变，带动了班级同学，通过一年的努力，该班一改过去的面貌，形成了团结勤奋、守纪的班级，在全区组织的统考中，该班的平均分由原来的45分上升为78分，付小全和杨邓超分别考了75分和78分，学校为他们颁发了进步奖。该班在中心校组织的班级考核中评为一等。几个同学的家长拿着礼物去感谢惠老师，被她婉言谢绝。她说：“我只是做了一个老师应做的事，关心教育他们是我的职责。”

二、母爱、严师、益友

没有爱就没有教育。惠老师对学生有超乎寻常的爱心和责任心。惠老师正是用自己母亲般的爱，在思想上积极诱导，学习上耐心帮助，生活上体贴关怀，赢得了全班同学的爱戴和敬佩。

那两位重返校园的学生，刚开始时天天穿拖鞋上学。头一天下午才提醒了，第二天上学仍然穿着一双拖鞋，她面带微笑地说：请你们暂时把心爱的托鞋放在教室外，放学后跟我一起上街换鞋去。两个同学听说老师要给他们换鞋，很不好意思。赶快赤着脚喊了声报告走进了教室。她说到做到，中午放学，真的领着两位同学上街每人买了一双新鞋。后来那两个同学也再没把拖鞋穿到学校过。

对于那些成绩差的学生，她经常找她们谈话，鼓励她们重新拾回学习的信心。办公室里总能看到她不厌其烦地给同学补习功课，一遍又一遍。她中午就在在校随便吃点东西，下午6点过才回家，她的孩子也在读小学六年级，她没有时间去辅导自己的孩子，爱人有时埋怨，她说：“我们的孩子成绩较好，我不辅导他们，谁辅导他们，他们也是我的孩子。”在她的辅导下，班里成绩差的同学一年里提高了几十分。可有谁知道，每一个同学点点滴滴的进步里凝聚了惠老师多少辛勤的汗水。而对于班里的优等生，她则引导他们树立正确的学习观，积极创设良好的学习环境。

生活中，惠老师经常利用中午休息和放学后值日的时间与学生亲切交谈。特别是对那些留守儿童、单亲家庭的孩子，询问跟谁生活，继父、继母对你好不好，从多方面给予他们温暖的关怀。经常拿钱给那些忘记带午饭钱的孩子买饭，周末，组织学生看望单亲家庭的学生或是生病的学生，帮助、辅导他们。她记住了每一个留守儿童和单亲家庭孩子的生日，每到这些孩子过生日的那天，她都会为他们准备一份生日礼物，组织班级同学为他们唱生日歌，过一个有意义的生日。冬天，这些孩子没有父母的关爱，手脚经常长冻疮，她就买来冻疮药，每天为他们涂抹，久而久之，她与学生之间已建立了深厚的感情。有的同学亲切地喊她惠妈妈，这些孩子的家长从外地打工回到家，都去看望她，说：“我们的孩子交给你，我们放心，你比我们关心的更到位。”几分耕耘，几分收获，从孩子的朴实的话语里，从家长的言谈中，我们看到了惠老师所做的一切，看到了她用她的细心、耐心加上永恒不变的爱心，认真地教育着、影响着每个学生。

三、家校联系，真爱换真心

多年来，惠老师能坚持不懈地开展家访工作。在与家长的接触中，她会把学生的点滴进步和家长共同分享。特别是在今年的5.12汶川大地震时，她临危不惧，指挥若定，全校无一人伤亡。地震停下来后，她又通知父母都在家的家长到学校接学生，对留守儿童和单亲家庭的孩子，她一一把他们送回家，才去看自己的孩子。学校复课后，她班上一位同学患上了轻微恐惧症。她先是观察到孩子在校的异常表现——上课老走神。然后及时进行家访，与家长一起找原因，找到根源后，查阅了相关资料，对该生进行心理辅导，还组织召开了地震知识专题讲座及主题班会，让学生认识地震，了解地震，消除那位学生的恐惧心理。

后来，那位学生的家长激动的说：“惠老师，多亏了你啊！有你这样的老师，是我们孩子的福分！”

四、无私奉献，爱心常在

5月12日下午14时28分，新乐小学全体师生正聚精会神地在教室里上课学习，突然，大地颤抖，教学楼剧烈摇晃，山上乱石翻滚，只听“轰”的一声巨响，教学楼后面的危岩垮塌，教师住宿房顿时一片废墟。面对突如其来的地震，学生哭，教师慌，担心家人和孩子的安危。村主任教师惠

树容同志临危不惧，指挥全校师生撤离到学校操场安全地带，并大声说：“老师们，灾情就是命令，我们的任务就是保护好我们的学生，我们的孩子有老师给我们管；同学们不要慌，有老师在就有你们在，要听众指挥。”然后立即与中心校联系，但信息不通，她就电少先队辅导员张锡勤冒着传闻震威胁，到中心校报告情况，当得到通知后，迅速和家长取得联系，由家长接学生回家，师生离校后，她又和辅导员老师一同检查学校的受灾情况，及时向上级报告灾情，为上级决策提供准确依据。她和办事员教师坚守到下午7点过才离校。在此次地震中，新乐小学是永和镇受灾最严重的一所学校，但无一人伤亡。由于余震不断，上级通知学校学生放假，教师轮流值班，为了让其他教师照顾好孩子，惠树容就安排其它教师轮流值班外，而自己却和共产党员张锡勤同志天天值班。早晨7点半到校，下午7点钟才离校。有时甚至到晚上9点过，中午就用方便面应付。两个星期来没有休息过一天，她的孩子才11岁，读小学，生活不能自理，余震时有发生，丈夫在电力公司上班，又要参加其单位组织的抗震救灾，她就把孩子带在身边。当上级决定拆除被危岩砸坏的教师住宿用房和削平后面威胁教学楼的危岩，又要影响周围群众的庄稼时，惠树容同志多方协调，连夜和施工人员签订合同，第二天组织施工，在保证质量和安全的前提下，把费用降到最低。特别是在削掉危岩时，有一块约6—7立方的巨石在地震中已经裂缝，稍一震动就不断掉沙，随时威胁师生的安全，如果把它撬下来，将打烂学校教学楼。经请示上级，为了保证日后教学中师生安全，决定撬下这块巨石。这时惠树容同志说：“国家的财产不能损坏。”要求施工人员在危岩下刨一个大坑，阻止巨石不砸到教学楼。施工人员们都说：“这样危险就是给我1000元钱，我也不去挖”。惠树容同志说：“我来”。从民工手里接过一把板锄就掏起来，汗水浸透她的衣裳衫和头发，双手磨出了血泡，在场的人都被她的行为感动，不断地喊她注意安全，通过一个多小时的努力，硬冒险挖出了一个大坑，撬下来的巨石刚好掉在坑里，离教学楼的墙仅有5公分，隐患排除，教学楼保住，大家一片欢呼。受损教师住宿用房拆倒后，碎瓦、烂砖、泥土、碎石遍地都是，估计有10多车，将影响学校正常复课，为了如期正常复课，在任务重、资金少、时间紧的情况，惠树容和张锡商量，决定向区交通局费治洪局长求助，费局长知道事情的原委后，立即派优秀共产党员苏长贵开装载机到场帮忙，她们又找平时关系好的刘志兵师傅运去倒，当天烈日炎炎，气温特高。当党中央向全国党员发出交纳特殊党费的号召时，在党支部书记代学华同志的号召下，全镇党员教师踊跃交纳，惠树容同志竟交纳了1000元的特别党费，加上她在学校组织的献爱心活动中捐的500元，合计共捐献了1500元。她说：“钱财对我来说都是身外之物，我们能活着就是最大的幸福，够吃饭就行了，为灾区人民做贡献这是每一个党员的义务。”朴实的语言里，凸显着好高尚的行为，凝聚着她对灾区的关爱。

今年暑假，上级决定对新乐小学进行彻底维修，中心校委派惠树容老师现场监工，她不管刮风下雨和工人一道早出晚归，天天坚守岗位，对新安装的每一道门、每一扇窗、每一根电线、每一个插座、每一盏电灯、每一块瓷砖都认真检查。为赶工期，保质量，她义务每天为施工人员煮中午饭，使新乐小学的维修工程成为开工最迟，完工最早，质量一流的工程。新乐小学成为全区最漂亮的村小，受到工程验收小组成员和区、局领导的高度赞扬。

惠老师就是这样，凭着对事业的忠心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心、对人民的诚心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，诠释着教书育人全部的内涵。我们相信，在她的不断努力下，她的工作会越做越出色！