生活的艺术
曾有一位作家说过这么一句话:“我之所以能写出一些好的作品,是因为我脚下有地,头顶有天,眼中有人。”亦有常言道“艺术源自生活”,正如这句话所说,生活中无处不藏着美,等着人们去发掘。
其一为脚下有地。漫漫岁月中,人类就是在这片大地上行走,在这片大地上繁衍生息。时光如一把雕刻刀,在这方大地上雕琢出人类的历史。在苍茫大地间畅游,在一处又一处留下自己的足迹:凝望华丽气派的故宫,感受到一个又一个王朝兴衰所带来的沧桑;仰望高耸的凯旋门,眼前法兰西帝王的传奇一生有如走马灯闪过;轻抚巴特农神庙的石柱,仿若时光回溯,古希腊文明如璀璨的明珠;漫步在卢浮宫之中,无数艺术珍品描绘出历史的一个个片段……哪怕不出门远行,单是在城墙根下走走,抑或翻开本书页泛黄的旧书,都能让精神在过往中游一遭,沉浸于这片土地上所积淀的历史文化,游四海,品历史韵味,此为生活艺术之一。
其二为头顶有天。广阔夜空下,无数双眼望着明亮的群星,好奇着造物者的存在与否。崇山峻岭,江河湖海,皆出于大自然的鬼斧神工,非人力所能雕琢而成。当迈入自然地领域,即摆脱了一切俗世的纷杂。望林海连绵起伏,听鸟鸣低回婉转;拂江上之清风,赏山间之明月。走遍大江南北,感受壶口瀑布的雄壮,桂林山水的秀美,浩瀚长江的无穷无尽……每每至此,便感受到个人在自然前的渺小,为奇丽壮阔之景所感动。赏美景,感世界博大,此为生活艺术之二。 其三为眼中有人。视线收回至日常的世界,便见无数人来来往往,早上出门,有向你问好的邻里;小餐馆里,有微笑着帮你点菜的服务生;拥挤的公共汽车上,有起身给老人让座的学生;在大街边,有正辛勤工作的环卫工人……日复一日,你随处都可见这些人。他们都是普通人,过的都是平凡的生活,与你擦肩而过便隐匿在人海之中。然而,这些人身上却常放射出平凡的光辉,在他们身上,所能看到的,是热心,友爱,勤劳,坚强……走世间,看人生百态,此为生活艺术之三。
品生活艺术,有此三者。生活之美,处处可觅,不仅作家从中寻找着灵感,纵然不是作家,也能在之中感受到美,激发出对生活的热爱。
读《随笔三题》有感
“这个不要,这个不好看,那个过时了,那个太小了,扔掉,扔了,扔!”唉!我真不明白,以往我爱不释手的衣物,如今却成了一堆垃圾。没想到,这小小的的衣橱竟能容下这么多垃圾。我吃力的把这些衣物胡乱地塞进纸箱内。“呲——呲,呲呲——”哎!这笨重的家伙真不是省油的灯。拖着它都快累死我了。
“噗——”我在离垃圾坑一米处停了下来,赶紧双手捂住鼻子。心底一股怨气油然而生:恶心透顶了,这垃圾几百年没收拾了?哼!看我的“无敌飞毛腿”!只听“嗖”的一声,一件衣服准确无误地滚入目标内。我洋洋自得地俯视地平线。原来,箱子太重,我那点微薄之力只是将他踢翻而已。至于那件衣服,纯属侥幸。
我顾不上臭气中衣服们的随心哭泣,躺在沙发上看《二月风》才是最明确的选择。
“随笔三题?”题目真有趣,先看作者的“第一题”——小小的善。短文记叙:“我”准备扔掉过时的皮鞋,母亲却把断鞋带换成好鞋带,然后,“我”把鞋整齐地放在垃圾箱上,以防别人有用。霎时,我的心被针狠狠地扎了一下。热泪在眼睛里打。
说时迟那时快,我飞奔而至。顾不上熏天的臭气,小心翼翼地把衣服一件件整理好,整齐地叠放在箱内。也顾不上那笨重的体积,神圣而端庄地放置在最显眼的地方。内心无比激动,仿佛,是我造福了人类。我大踏步回家,信心满满,神气十足。
小善等于大恩。对你来说,小小的施舍或举手之劳,却对他人有天大的帮助。你不要的东西,也许对他人还有用。若人人给予小小的善,那人人都会收获加倍的欢乐,世界也将充满大大的恩。
原来,小小的善,就在我们身边。
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艺术与生活作文网专稿 未经允许不得转载水头的“11月6日”交流会到了,我和父母来到了停车场,乘车到了水头。车在大转盘前便停了。那一堆又一堆的人群,就像一片海洋。我们下了车,很快成了海洋中的波浪。向前走着,我不断地在出售书本出售仓鼠金鱼等动物的摊子面前停下脚步,饶有兴趣的看着这些出售的物品。走着走着,前方有一个聚集着一堆人的小摊,我立刻拉着父母走了过去。这是一个给人画像的摊子。中间坐着一个不过40来岁的中年人,他戴着牛仔帽,身穿一件有些凌乱的土黄大衣,他有一双明亮清澈的眼睛,可是他脸上的皮肤却不是黄色,而是一种红色,一种被火烧出来的深红色,那深红色覆盖着他的一整张脸,只有戴着牛仔帽,帽沿才能遮住那红色的脸。中年人正给一个青年画像,他一会儿轻笔细描,一会儿工笔速写,青年的轮廓很快浮现出来,接着,他一把青年人的表情回了下来,那微微弯曲的浓眉,轻轻咧开来的嘴角,带着些许细渣般的胡子。啊,这真是太像了。周围也出现许多赞叹声,“画得真好啊!”一个小女孩说。“太妙了,妙级了!”一个中年难人大声赞扬道。一个老人竖起大拇指,用不流利的普通话说:“太传神啦!画得栩栩如生!”……在赞扬声中,中年人将青年的眼睛也画好了,接着,将画嵌入画筐,递给青年,青年看着画,掏出一张100元的钞票给中年人,中年人双手接过钞票,从老土的钱包中掏出一张10元纸币,5元纸币……中年人清点了一下,一共70元。他双手紧握皱巴巴的钞票,递给青年青年这才满面笑荣地离去。紧接着,一个老人立刻就走到中年人前,中年人拿了一把椅子恭敬地请他坐下,又开始了画像,又陷入了忙碌……。画像,不仅是为了艺术,也为了生活。中年人虽然是一个残疾人,但它毕竟是人,他对生活也充满了希望,也许他的梦想不是十分远大,只为了吃饱穿暖;也许他的生活艰难无比,但他努力了,他尝试了,他超过了许多健全人,那些健全人面对困难,是否还能像他这样依旧乐观呢?对人生有希望,对生命有希望。当上帝关掉一扇门时,他还会再打开一扇门,不要绝望,也不能绝望。人生路上遇到的困难,只是为了能够更好的前进。浙江温州平阳县腾蛟一小五年级:周磊kl7800字 五年级 写人
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艺术与生活水头的“11月6日”交流会到了,我和父母来到了停车场,乘车到了水头。车在大转盘前便停了。那一堆又一堆的人群,就像一片海洋。我们下了车,很快成了海洋中的波浪。向前走着,我不断地在出售书本出售仓鼠金鱼等动物的摊子面前停下脚步,饶有兴趣的看着这些出售的物品。走着走着,前方有一个聚集着一堆人的小摊,我立刻拉着父母走了过去。这是一个给人画像的摊子。中间坐着一个不过40来岁的中年人,他戴着牛仔帽,身穿一件有些凌乱的土黄大衣,他有一双明亮清澈的眼睛,可是他脸上的皮肤却不是黄色,而是一种红色,一种被火烧出来的深红色,那深红色覆盖着他的一整张脸,只有戴着牛仔帽,帽沿才能遮住那红色的脸。中年人正给一个青年画像,他一会儿轻笔细描,一会儿工笔速写,青年的轮廓很快浮现出来,接着,他一把青年人的表情回了下来,那微微弯曲的浓眉,轻轻咧开来的嘴角,带着些许细渣般的胡子。啊,这真是太像了。周围也出现许多赞叹声,“画得真好啊!”一个小女孩说。“太妙了,妙级了!”一个中年难人大声赞扬道。一个老人竖起大拇指,用不流利的普通话说:“太传神啦!画得栩栩如生!”……在赞扬声中,中年人将青年的眼睛也画好了,接着,将画嵌入画筐,递给青年,青年看着画,掏出一张100元的钞票给中年人,中年人双手接过钞票,从老土的钱包中掏出一张10元纸币,5元纸币……中年人清点了一下,一共70元。他双手紧握皱巴巴的钞票,递给青年青年这才满面笑荣地离去。紧接着,一个老人立刻就走到中年人前,中年人拿了一把椅子恭敬地请他坐下,又开始了画像,又陷入了忙碌……画像,不仅是为了艺术,也为了生活。中年人虽然是一个残疾人,但它毕竟是人,他对生活也充满了希望,也许他的梦想不是十分远大,只为了吃饱穿暖;也许他的生活艰难无比,但他努力了,他尝试了,他超过了许多健全人,那些健全人面对困难,是否还能像他这样依旧乐观呢?对人生有希望,对生命有希望。当上帝关掉一扇门时,他还会再打开一扇门,不要绝望,也不能绝望。人生路上遇到的困难,只是为了能够更好的前进。800字 五年级 日记
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我的艺术生活道路是弯曲坎坷的。我的艺术人生也不会一路顺风,其中总有挫折。只要努力就会成功。我的舞蹈技巧一直都受到老师的好评。这使我颇为得意。六年级的紧张学习,使我掉进试卷的阵营,整日我都在卷海中游荡。渐渐地,我练舞的时间变少了。“明年暑假,要演出的,你现在不好好练。怎么演出呀。”老师总皱着眉头严厉地批评我。我如同一颗被暴风雨打垮的小草,从前那挺直的脊背被雨雪压弯、打倒。放弃吗?我害怕再一次被老师批评。我在心中默默沉思。不行啊!我一定要坚持。以前的努力不能白付出,以前学到的点滴技巧不能被荒废。在哪里摔倒,就要在哪里站起来。今年暑假,我一定要认真练舞,练好立足尖这个高难度动作。暑假中,我每天抽出2个小时练舞,汗水浸湿了我的后背。当我脱下鞋子时,脱下的不仅仅是鞋子,鲜红的血也流了出来。真可为是十指连心呀!伴随着阵阵钻心的疼痛,我的眼泪忍不住流淌下来。妈妈看了,心痛地说:“张怡,不行了,就别练了,养好伤再练。”我倔强地说:“六年级后,学习可能更紧张,只有暑假时我才有充足的时间练琴,可以静下心来提高舞蹈技巧,不然,六年级后我就没有时间再练舞了。我让妈妈从网上下载了一段视频。我只要一有功夫,就打开电脑跟着视频一遍又一遍地练习。汗流浃背我全然不顾,腰酸背痛我也全然不顾。打、勾、抹、托、扫、摇,立,我都加以感情地练习。随着曲子熟练程度的增长,我的脚指也渐渐愈合。为了让我更好练习,妈妈又给我从网上买了一张舞蹈光盘,但是我又遇到了一个难题:为什么我总做不好力气足尖转圈这个动作。”于是我打开妈妈给我买的光盘,仔仔细细地看别人是怎么做的。每当写完作业或有时间,我就打开光盘,一遍一遍地练,脚磨起泡也不罢休。每次练完,脚指就会感到有些酸痛,腿也有些发麻了,但我从不抱怨,每当这时我就会想起贝多芬,他那坚持不懈的精神,他之所以能成为人人敬仰的“乐圣”,是因为他刻苦创作、勤奋练习,更何况他还是个聋子呢!他可以,我为什么不可以?我暗暗鼓励自己,渐渐地,我的舞技又取得了进步。经过一个暑假的刻苦练习,比赛开始了,我如一只美丽的蝴蝶,在舞台上做着熟练的动作……中关村三小六年级:棒棒糖iyzm800字 六年级 叙事
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真正的艺术晒,是一种技术。还记得,曾经的我总喜欢晒别人,因为好玩,因为有趣。晒人是一件很有趣的事,也需要技术。那时,我喜欢和同桌配合着搭档,一起晒人。假如有个人来问个问题,那时侯,我和同桌的学习数一数二,所以总有个人会来问问题。我和同桌就假装没看见一样,连搭理都不搭理他。大声地讨论着我们的问题,还很大声,好象“惟恐天下不乱”一样。就算全班看着我们也不害怕,好学生讨论问题而吵架是正常的。而如此,既晒了那人,又不显得沽名钓誉,反而被同学们都视为好学的孩子。若是这个人不知好歹,等着我们讨论完问题,实际上就是说渴了,或是厚脸皮呆着,不理他就不走的话。那只好勉为其难得地接受他的问题,等我和同桌都看了以后。随便拿起笔来算一算,捏造一个答案,继续开始口水之战。吵了半天后,不幸的告诉他,你还是找老师吧,我俩算不出来。若你问,为什么不直接告诉他,这么麻烦!这你就有所不知了,晒人好玩,调节调节学习的疲劳。说晒,是一种技术;那么,被晒便是一种艺术。来到新的学校,晒人的技术就没那么高明了。整个班级高手如云,便没人上门被晒,反而,被人晒的次数也再不断地增加。而且,“90后”的孩子特讲究新事物。一次在班级的群里,有人问我:“你知道什么是非主流吗?”我回道:“谁知道?”接下来便是一堆的晒语:真是傻子,懂不懂时尚啊?连非主流都不知道,你到底是不是“90后”啊?89年12月31日生的吗?太巧了,除夕耶。接下来,又有人问我:“知道郭敬明韩寒吗?”不敢轻举妄动了,试探着说:“歌手吗?”又是一堆晒语,表情都是鄙视,我楞住了。等回过头来,才发现,早已经被请出了群里。无奈地接受了,不知道他们等我离开后,如何的晒我呢?静静地走到窗头,看着远方,静夜,早已没了太阳,只能被月亮如此地晒着。天空的探明灯左右地照着,恍若流星,我平静下来,不是敏感的许愿,而是静静地被晒着。或许,这才是真正的艺术。晒人,是心中的舒服缓解;而被晒,是心中的坦然平荡。晒与被晒,恍然有些相似。800字 高二