打乒乓
900字
初三
来到广州，没有学习压力，再加上吃得不错，又不怎么运动，有一天，老妈突然发现，我的体重正以每天一斤的速度飞速上涨，大惊曰：“猪都涨不了你那么快！，必须运动减肥”。于是，左挑右选之下，我选中了打乒乓。
难寻对手
乒乓球拍卖到了，乒乓球也准备好了，乒乓台也找到了，可怎么也不想打，不为什么，只是因为没人会打乒乓球，都是新手，对于我这个水平来说太无聊了。和妈妈打，只能老老实实的接，不能抽不能旋，不能太长也不能太短，不能太高也不能太低，就连左右都不能太偏……可就算这样也打不了几个回合。虽然这样可以提高对球的掌控力，但打得实在是太憋屈了，整个晚上都无精打采，没有对手真是太寂寞了啊！
初遇对手
老妈见我玩得不尽兴，就请了外援——极少出门的老爸来陪练。可来到圣狮广场，老爸却不想打，在老妈的强烈激将下，老爸终于上场了。虽然老爸有近30年没打乒乓球了，但技术还没丢完，还可以与我过上几招，不用绝招还不好赢他。我一不小心把球垫高了，只见老爸球拍一挥，一个大力扣杀，把毫无准备的我杀了个措手不及。我不敢大意，集中了注意力，不再手下留情，全力进攻，球从球拍边飞过去，漂亮！绝招频出，毕竟多年未打，在我的强攻下、老爸连连退败，几轮下来便举手投降，直呼换人了！有对手真带劲，今天才算真正尽兴。
对战强敌
在圣狮广场打了几晚的乒乓球，无人能赢我，心里自然有些小得意。妈妈让我转移阵地，到沙溪体育场打。到了那里，人山人海，乒乓球、篮球、羽毛球还有足球什么运动场地都有，明亮的光线，宽阔的场地，简直是运动者的天堂。没有空台子了，每张都有人打，看样子，个个都身手不凡，找到一桌和我差不多大的孩子，凭着妈妈的三寸不烂之舌，他们终于同意让我一起打。由于不清楚他们的实力，前几轮都打得很拘谨，几轮过后大家都熟悉了，对彼此的实力都有一定的认识，便放开了。你来我往，稍不注意便输得一败涂地。最后，两个大人走了，留下我们两个小孩继续打。两人对打那自然是毫无顾忌，输赢都不重要了，一推一一抽，或者两人对抽。一晚打下来，衣裳都湿透了，不过很开心，有对手的感觉真好。
乒乓球天天打，也不见瘦多少，但运动运动的感觉真好，还可以以球会友，友谊第一，比赛第二。你，可愿与我过过招，快意球台？
盛夏等花开
1000字
初三
走过了春的旎旖，迎来了夏的蓬勃，盛夏是那么缤纷、绚丽，灿烂、热烈。盛夏，一个分别的季节，有很多人都会在这个泪波荡漾的日子想哄着它睡去，期望它不会醒来，因为这样就不会让离别到来。栀子花，一种散发着淡淡清香的洁白的花，在很多学生眼里，它是一个代表离别的花，因为它一开，毕业季就到了。
又是一个和以往一样的盛夏，又是一个和以往一样的毕业季，离别的花又盛开在离别的季节。晨曦初露，伴着空气里淡淡的栀子花香和倾听着天空中小鸟的呢喃声轻轻踏进校园。盛夏的阳光撒在栀子树上，栀子花好像变成了金色，闪耀着人的眼睛，几片花瓣落了地，它还没有等到人们来欣赏就落了。早自习铃声响了，我匆匆往教室赶，今天是距离毕业考试开始的最后一周，同学们大多进入了冲刺阶段，除了少数。老师今天竟然在早自习时来到了教室，只见他用电脑打开了一个课件，上面写着“等花开”的三个大字。同学们都疑惑不解，只见老师用电脑播放了“栀子花开”，同学们都静静地陶醉在歌声中。这首歌正符合我们此时的心境，因为我们也正处在这个毕业季，有的同学因此潸然泪下。老师轻声地说着：“同学们，最后一个星期了，我不太希望你们在此时会因为毕业的到来而伤心，在这个剩下的盛夏我们一起等待着花开”。老师说完这一番话后就走了，只留下一群还没回过神的同学。同学此时都在议论这老师刚才的话。
放学了，我走到操场上的花园边想欣赏在小学时最后的栀子花。微风中，有一株栀子树上的栀子花正在走向凋零，但是它旁边一株树上的栀子花却开得十分美丽，朵朵都像一个婉约的小女子在风中跳着芭蕾，十分引人注目和讨人喜欢。这株花就像正处在意气勃发阶段的我们，努力学习，然后获得成功，是那么引人注目，就像站在世界之巅。相比之下，另外一株树上的栀子花显得那么丑陋，就像误入歧途而不复返的学生的人生那样黑暗。落下的花瓣，就像是学习时努力后而没有等到自己的荣耀时刻而放弃的学生，他们提前脱离了队伍，与见证自己荣耀的时刻仅与自已有一步之遥。我突然就对老师的话恍然大悟，老师那句等花开是我们在六年的努力后去见证自己最后的荣耀，就如同栀子花盛开那样。
第二天，我立刻去和同学们分享这句话的意思，同学们都理解了。在最后这个星期，我们班大多数同学都变得格外努力，老师也看出我们已经理解了那句话。毕业考试成绩出来了，我们班考的出乎意料的好。这个栀子花花开的盛夏，我们等到了花开，隔着这次花开回望我们来时的路，我们此时的确见证了自己的荣耀。对盛夏里盛开的我们唱着赞歌，勉励自己一直像那株美丽的栀子花树一样盛开。老师盛夏的絮语，如一抹柔情似水的纯白，诠释着七月花开的意义。
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打乒乓你知道马琳吗？他可是2004年雅典奥运会一个非常厉害的乒乓高手。我也想学打乒乓球，也想成为像马琳一样的高手。一开始，我打乒乓简直就是乒乓中的“后进生”。每次跟别人打，开场白总是：“你那臭水平也跟我打，不自量力”，而结局也总是得到对手的“奖赏”：“跟你打球，我都烦透了！”。我是一个不会轻易向失败低头的人，暗暗下定决心一定要超过别人。我从何亮爸爸那里听说只要练会颠球和对墙拍打就能渐渐上“舞台”。说者无意，听者有心，我就这样在家里练，先练颠球后练对墙拍球。颠球相对比较简单，我每天在家练，没过多久就能颠几百个。可对墙拍打就难了，一开始球发出去，要么弹回来太近，要么弹回来太远，有时弹回来的方向偏得很不靠谱，连边都擦不到。后来，练多了，渐渐也掌握了角度和力度，慢慢也能拍打几十下了。于是我向第一个挑战者何亮发起了挑战。比赛开始前我想：“哼哼，他绝对想不到我会变得这么强！”。比赛开始了，他一会打上旋球一会打下旋球，还真的有点难以应对。不过我也不甘示弱，时不时来个抽球，冷不防来个扣球。后来，他经常和我切磋乒乓球艺，渐渐地他就成了我的陪练了。有一次他的手往右一挥便打出了左转球，他发了几个同样的球之后，轮到我发球时，我便照样画瓢手往右一挥，竟也能打出了左旋球。之后我跟爸爸打球时，爸爸又详细地介绍了这种发球。要知道我爸爸打乒乓打得可好啦！尤其是他的右旋发球，很多乒乓“高手”都败在他的这一招下。他告诉我“拍子倾斜15度，手腕向右用力一挥并适度控制角度。”于是我就开始练习这种发球，刚开始我很难控制发球，极容易球不过网，但熟能生巧，经过逐日累月的积累，我慢慢地将这招练得像模像样了。随着我的乒乓球技术花样的增多，我的打球水平也日益提高，高水平的球友也越来越多，互相学习的机会也越来越多。我感觉当强者真好，你的对手就是你最好的老师。750字 初一 叙事
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打乒乓我的爸爸有个强项——打乒乓球。我经常看他在打球，但我却不会打。因此，我就想拜师学艺了。爸爸同意了，我从此开始了我的“乒乓生涯”。我本来以为乒乓球很简单，只要拍到球，让对方借不到就行了。然而，并非我想象得那样，打乒乓球要控制三度：速度、力度和角度。我的生涯被分成了两部分：学发球和学接发球。先学发球。爸爸说：“发球有4种，分别是下旋球、上旋球、侧旋球和直推球。直推球不要教，拍到就行了。而下旋球，要把力量放在球的下方，把球搓过去，对方很容易把球打下网的。”我把球抛起来，用力往下一搓，连球都没打到！我没灰心，在试了一次，打到了，但没过网。“这时你要把往下搓的力气再大一点。”爸爸一边做着“搓”的动作一边说。我把球再次抛了起来，往下用力地一搓，球很低地过了网，并且打到了对面的桌子，是个好球。我兴奋地一蹦三尺高：“成功了！”后来，爸爸还跟我说了其它发球的要领，并且教了我如何发好球。接下来，爸爸要教我如何接发球。“接发球最重要的是要会判断，判断来球的旋转方向。”老爸跟我说。他先发了一个上旋球，不对，是下旋球，我搞错了，往上一搓，哎呀，球飞了！原来是一个下旋球！这时，我想起了老爸跟我说过的发球动作，我应该可以看他发球的动作呀！他又发了一个，这次是把力量从右下方搓到左下方，是左侧旋！我拿反手拍往右一压，成功了！“很好，上旋球应该往下压，否则球就会飞出球台；下旋球必须往上搓，不能让球下网；侧旋球应该往它的反方向压，否则球也会飞出球台的。”600字 初一 叙事
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打乒乓打乒乓大家一定都听说过打乒乓球吧！但是大家知道学打乒乓球的难处吗？今天我就来讲一下我打乒乓球的经历吧，不过教我的不是教练而是哥哥。我首先要学的是拿球拍的姿势。哥哥告诉我要把球拍拿稳，把手放球拍后面，只许拇指和食指在外，就像写字的姿势一样。虽然这个拿法是正确的，但我总感觉有些不舒服。练好姿势后就可以练打球了，我快快乐乐的想。谁知道轻松的感觉就像肥皂沫一样离我而去，我总是把球打偏了。哥哥对我说：“不要总向偏看。”我用了九牛二虎之力才把毛病改正。哥哥还对我说：“不要总往高发球、眼睛盯着球看……。”过了不久我终于练成了，哥哥夸奖我说：“你真棒，又学会了一个本领。”我开心的笑了。有一次我们跆拳道班的体育老师看我打兵乓打得特别的出色就带我去打比赛，在比赛场上我目不转睛的看着球，球就在空中上飞下飞，忽然我看见到对方要拉球，我连忙准备好削球的姿势。我轻轻一削，给他了一个钓手没接到。……过了几天后拿荣誉证书时我特别紧张又很激动，当念出我的名字时我都激动的哭了，因为这是我的陈果换来的。真是世上无难事，只要肯攀登。450字 六年级
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打乒乓乒乓，乒乓",是什么声音呢？呵呵，那是我和爸爸在打乒乓球呢！听说爸爸打乒乓球可好了！我不信，就跟他切磋一下，看看爸爸的功夫是好是坏。小鸟的歌声引来了第一局的较量。开始了，爸爸手握着乒乓球，往空中一抛，用球拍轻轻一磨擦，球就发了过去。我心想：不就是一个普通的右旋球嘛！用球拍一抵，就弹过去了。可是万万出乎我的意料之外，球居然往左边弹去，出界了！爸爸见我目瞪口呆的样子，笑着说：“这是一种特殊的旋球，如果像你那样接球的话，是会弹出界的！”接下来几次，爸爸依然发这样的球，可是他不知我以悟出了道理：要用反方向旋球点击！果然，球再也没有出界，重重的打在对方桌面。"好呀，再来！”爸爸说道。台上又响起了乒乒乓乓的击打声。时间转眼变得像流水一样流逝的飞快，已经到决胜局了，比分是9比5，我只有5分，爸爸却有了9分，这让本来信心满满的我变得紧张起来，心里好行装了一个小兔子在蹦蹦的跳。我发球了，爸爸抵了过去，我轻轻一旋，啊，球刚好擦边！比分改写成了9比6，又来……比分牌被翻到了10比9，轮到爸爸发球了，爸爸依然用老方法，我才不上当呢！继续旋，爸爸抵了过去，好时机！我一扣，爸爸没接到。我胜利了！真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”呀！500字 四年级
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打乒乓打乒乓期盼已久的乒乓课终于开课了！我在妈妈的“护送”下来到校门口，便迈着轻盈的步伐来到了艺体馆。瞧！那是谁？对了！她就是我的乒乓徐教练。我和教练打了个招呼，便谈笑风生地走到了三楼。“哇！不会吧，才几个人呀！”我惊讶。“王一凡，那你先和我热一下身吧。”教练边拿毛巾边说。“OK!”我拿出乒乓拍。于是，我便和教练打了起来。我一个侧旋发球，教练便用基本功正手攻来抵挡，我又一个下旋，教练一个发力。第一球，我以失败告终。第二球，我就打正手攻，直到徐教练落网而止，怎么样，我是不是很狡滑呢？第二球我以“狡滑”而赢得了一球。第三球是决胜负的，因为同学大部分都来了，不得以一球定胜负。我心里紧张的要命，心想要是被同学们看到多丢脸呀！于是我深呼吸了一下。我发了一个上旋球，教练以推挡来迎接。我又一个发力，可被教练拦了回来，后来，我用正手攻迎接，就这样，打了十几个来回，最后，我趁教练不注意，一个拉球发力，OK！我赢了！在后面的训练中，教练教我们下旋，因为我会了，所以就一个人在巩固复习拉球。最后，当我和同伴打时，我的发力变得很有杀伤力，便又赢了一局。看来，乒乓这种运动还是要多加练习呀！450字 五年级
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乒乓人生星期六傍晚，我们去院子里打乒乓球，近1米高的球台，一副球拍，一个黄色的小球，一切都是那么和谐，仿佛是一种“天造地设”的运动。朋友们一个个挥动着球拍，乒乓球忽高忽低，朋友有的一旋，乒乓球快速向前，有的比较祥和，打过网，有的则如小兔一样轻跳过去。大部分时间我静观朋友们“比赛”，偶尔也打几个，对乒乓球不感兴趣的我，只有全神贯注地观看。用“观看”一词似乎欠缺几分标准，更多的应是欣赏与一丝探究。望着那时而激烈跳跃，时而平淡沉稳，时而飞速向前，时而高高坠下的小球，弄得我眼花缭乱。球台仿佛成了一个舞台，乒乓球在上面尽情舞动；时而好似五线谱，一个个小球是跳跃的音符……也不知为什么，我怎么会把乒乓球与人生联系在一块儿，也许是那多姿多彩的球台，球拍，小球与大脑的完美结合。人生就如同这小球，有高有低，有快有慢，有急有稳，起伏不定。变化的人生不得不使人感叹“世事无常”。高高弹起的小球是人生中的辉煌与骄傲，但每个人都不会永远成功，总有高高落下的一刻，落下后还会再起。失败与成功从某种意义上来说是可以划等号的。有些人的一生是平淡无奇，就像是两个乒乓球老将在练球；而有些人的一生却是惊涛骇浪，几经挫折。这一定是比赛场上针锋相对的对手。球台上的乒乓球吸引了多少人的瞩目，牵动着多少人的心弦，有人关心的是胜负，有人想到了国家的荣誉，有人评论的是打球的技巧，而我却觉得它是一首命运之歌啊！一个小球竟然带给我这么多的人生的遐想，我有些惊讶了，用它比喻人生不是很贴切吗？球台是人生的平台，球是变幻的人生，可是球的变化是球拍控制的，人生命运是我们自己把握的。也许一落千丈后的腾飞是更为壮丽的，也许几经波折的跃起更让人激动，也许超越自我后的胜利更有价值！让我们把握住人生，把握住命运，让它更加精彩，更加绚丽多姿！650字 初三 书信
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快乐乒乓运动的快乐并不在于技巧，一旦运动的比拼发展到技巧之上，形成竞技的话，我总以为，这样便失去了运动的快乐。运动场上运动员的拼搏，不会是快乐的，他们都在为荣誉而战，为胜利而战，其背后更是无数辛劳的汗水的付出，从来没有可以轻而易举获得的冠军，也没有不经过刻苦的训练便能取得的成就。所以，我觉得运动不应该去追求那么高的境界，一则没有这个必要，高处不胜寒，二则那样一来快乐就不在、运动也会乏味了。那些追求是专业人士的目标，我们呢，只管享受运动时带来的轻松自在即可。我与儿子的乒乓球“比赛”便是如此。儿子不会打球，压根儿没接触过，他所有的运动几乎都是我带给他的。小区里有活动室，乒乓球台是热门，平日里就很忙，一到双休日更是接连不断地有人在那儿打球，我家离活动室不远，经常可以望见，只要逢到空时，我便和儿子提了板子去打。难得星期六傍晚没有人打，我和儿子便又忙不迭地去了，儿子总是兴致很高，这次又唯恐被人抢去一般，急匆匆地蹦跳着赶去了。我和他打球是很快乐的事，因为我们没有规则，所做的无非是将球打到对方场地。儿子不会发球，便来一些“架空球”，有时将球直接打在我这边的球桌上，有时干脆将球凌空打了过来，更绝的是他能将球发到墙上弹回来。我接的时候尽力地把球回到他的桌面上，这样他就可以够着这颗球再反击了。用板发不好球时，他就用手弹球过来，这是我告诉他的，他能让球在他自己桌上弹一下再落到我这里，而且很专业的样子，有时我接不住，他便大笑，“耶”一下。大部分时候还是我发的球。他回球的时候，可是很专注、很认真的，但挥拍不是早了，就是晚了，这颗球他老是碰不到，而且他越打不着时，越用力去打，挥动时常常扑空，不过，他不罢休，即使球掉了，他还是拼命地打，直到把球推到我的场地来。有时，球被他挥着了，他便高兴得不得了，满脸洋溢着自豪和喜悦，“你输了！”他会那么说，也不管这颗球是从哪里飞过来又飞往哪里去的。妻烧了饭也下来一起玩，于是我就“一打二”了。他们都不会打球，我们就这样玩。笑声不停地在室内回旋。儿子更是什么事都觉着好笑，捡球时咯咯地笑，接球时咯咯地笑，球打歪了也咯咯地笑，接不到球时要笑，接住一颗好球时也开心地笑，发球时带一点凝神的样子，还有点狡黠的笑，发偏了，发到旁边、打到墙上了，止不住地笑。我也摆出各种姿势来响应他的各种“险着”，时而引伸，时而旁顾，时而反，时而劈叉，动作夸张一点，神态丰富一些，更引来他们的哗笑。最快意的还是几个回合的球，我这边发过去，球弹在对面，儿子一挥，再挥，都没接住，落在地上，弹起来，妻接了，将球打到我这边，我再接再打，儿子在桌前又是瞄准一挥，又没接到，球又弹在地上被站在后面的妻接到打过来，……这样一来一去，妻笑得蹲到了地下，我也止不住地笑，看得儿子莫名地傻笑，如果他知道自己刚才一蹦一蹦又那么认真地挥拍却始终接不到球时的那副样子，肯定会像我们一样开心，因为在我们看来，好像是我和妻在打球，且在妻面前多了一个上蹿下跳却始终接不到球的小丑一般，要知道，儿子的身高只高出球桌一个多头。不过，儿子不在乎，他对运动的热爱远胜于我们，既不知道热，也不知道累，总是那么兴致勃勃。这样的快乐实在是人生中的天伦，生命中可以没有金钱、名誉、地位，但不能没有这样的快乐。那一刻，我觉得自己就是如此快乐的人，这样的快乐现在还算不少，我也觉得自己很幸福，尽管我并没有其他人所追求的东西。希望这样的日子更多一些。（时1200字 初三 记叙文
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乒乓情缘那一年，我六岁，记得很清楚，爸爸坐在沙发上，妈妈骂他懒蛋，说我好不容易有个爱好，你还不陪陪我。然后妈妈就拉着爸爸和我起了体育馆。那是个很旧的二层小楼，楼上是乒乓球厅、楼下是台球厅。我牵着妈妈的手蹦蹦跳跳上了楼，充满了对未知的好奇。爸爸妈妈打球，我负责捡球，捡的满头大汗、乐此不疲，然后会得到一块冰糖，很香、很甜、很开心……过了七年，我十三岁，在食堂和一个没心没肺的好朋友吃午餐，电视里放着张怡宁的飒爽英姿，她说她寒假要去打乒乓球，要拉我一起去，我也正有此意，于是我去报了名，听着俱乐部里叮叮当当的响声，似乎很有韵律感，我说：球球落台的声音很好玩哦！她说：像隔壁砸墙的声音。哼，管她呢，好听就是好听，我早晚会成为张怡宁二号的，不理她了。不出我所料，她去玩了一天嫌无聊就走了。练球的过程不是我想象的难么有趣，相反很枯燥、很乏味，每天对着空气一下下重复着正反手的动作，对着点一下下的拍，教练按着我的肩膀一下下地扭，没有一点帅气、没有一点豪放，没有一点潇洒，很无聊、很累、很想放弃……而也是那时，我才终于知道，只有刻苦努力的付出，并坚持不懈地进行下去，才会有光辉的成就，没有成就是凭空而来，天上是不会掉下馅饼的。加油，一定要坚持努力下去。寒假过了好几天，冷而乏，这时来了一个我们班的同学，打起球来，着实有些大家风范，每一个动作都透着英气，正手甩出去是那么潇洒，反手推出去是那么稳重，下旋出去是那么机智。着实令人眼红，稍一打听才知道人家都学了7年了，正可谓十年磨一剑呀，只有坚持做下去才会有所成绩。眼间寒假结束了，要比赛了，我有点心虚。按年龄分组，初中学生一组，“麦疙瘩”（my我对教练抗议不公平，我才学一点点，他们别人都学的好多年了，可是抗议无效。只好硬着头皮上，正手、反手丝毫不敢懈怠，可对手更厉害，丝毫不留情面。果然不出本座所料：最后一名，但是我不难过。因为我尽力了，我相信我是最好的，从不会到会，很大的跨越。很快过了一年多，我十五岁了，学会了很多，我不光会正反手、会发球，还会拉球、会上旋、会下旋……打败了好几个同学。我还知道了，如果想要有所作为就一定要付出、去努力、去拼搏……学会了很多，从第一次到现在已经过了十年，我似乎长大了，和圆圆的乒乓球在一起长大了，呵呵。800字 初三 散文
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热爱乒乓没有国界在中国的乒乓球界高手如云，想要代表国家队参加重要比赛是一件比登天还难的事。于是，有很多选手（一队二队，或者省队的，要么是太老了，要么是和他们一届的人把他们的风头占了）都选择了出国，在很多国家乒乓球都是冷门，所以他们可以代表别的国家参加世界比赛。王晨，便是如此。一年前，我在美国的一次大比赛中看见她，她那坚持拼搏的精神令我尊敬。在网上，很多人骂她是卖国贼，为美国佬效劳。其实，她是因为和王楠同期，没有机会参加重要比赛所以才来美国的。大家知道吗，她刚来美国的时候英语又不好，又没有什么别的特长，只能打工，业余时间自己练球，那样的日子不好过，要是没有那份对乒乓球的热爱，我相信她一定坚持不下去。如今，苦尽甘来，她还是没有人资助她打球，很多去外国练球的机会都是她自己努力争取，用自己的钱换来的。其实，说实话，她的心中肯定是有点怨恨的，她恨她自己不能代表中国打比赛，她也恨和她一届的选手把她压得喘不过来气。于是，为了“报仇雪恨”，为了继续她热爱了一生的乒乓球，她来到了美国。明年就是2008奥运会了，她的目标很明显，就是代表美国参加这个重大的比赛。赛场上，一些老朋友必定会重新“狭路相逢勇者胜”，到时候就要看中国的选手能不能战胜这名老将了。我并不倾向任何一方，因为我知道，无论谁战胜，那都是我们中国人的骄傲，我们世界的骄傲，我们要战胜的，并不是别人，而是内心深处的自我。这些是对我也是一个反省，我打乒乓球也整整八年了，从还看不不到桌面的小女孩一直走到了今天。我对乒乓球，有着特殊的感情，从小被逼着练球，看着别的小孩在外面玩耍，我却只能在体校里挥拍，这种感受没有经历过的人是不会理解的。慢慢的，我对乒乓球的感情也开始有了变化，从讨厌到熟悉，从熟悉到热爱，从热爱到痴迷。中间的坎坷与曲折，泪水与欢笑，就好像一杯百味茶，酸甜苦辣，唯有我知。无论王晨代表哪个队参加比赛，我们都应该给她最诚挚的祝福。700字 初三 书信
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我和爸爸打乒乓_900字E度网专稿 未经允许不得转载时间像飞箭一样，寒假眨眼间就过去了。这个假期，我和爸爸一起切磋乒乓球技的趣事让我回味无穷。那天，吃完午饭，我建议爸爸和我一起去学校打乒乓球。到了学校，我拿起球拍，把小球在手里掂量了一下，心里想：虽然爸爸是运动健将，但平时打乒乓球的机会可没我多，这次我可要他领教领教我的厉害。橘黄色的小球轻盈地在球板上跳跃着，仿佛也在为即将到来的比赛跃跃欲试。我深吸了一口气，开始发球了，我把小球抛起，随着“啪”的一声响起，我和爸爸之间的乒乓球比赛拉开了帷幕。乒乓球奔向爸爸而去，我一边拍一边大喊一声“接球！”爸爸没有被我的气势压倒，只见他拿起拍子轻轻一挡，乒乓球便跳回到了我的桌上。我顺势拿起拍子一扣，球又拍到了爸爸的桌子上。就这样，我和爸爸不温不火连续打了十几个回合，我开始有点急了。攻打的时候到了！我看准爸爸一个比较高的球，一记重重的反杀，球与球板发出了响亮的“嘭”声音，我的眼睛几乎都要被小球拉着走了，球却在球网前面败下阵来。可能是天不随人意，也可能是我缺乏经验，我这次扣杀失败了，球偏低了些没有过网。接下来，我一会儿往左打，一会儿往右打，以声东击西之计打得爸爸没接住，我就以1：1扳回了比分。这次轮到爸爸发球，只见他轻轻一削，球带着小旋风转着向我飞来，落在了我前面，我伸手一接，但是因为爸爸发的是削球，球便从我的拍子上滑落了，我丢球了。还是轮到爸爸发球，这次他的发球高了一点，我猛一扣杀，我胜了，双方再次打成了平手。比赛此时已进入白热化阶段，比分是12平，只要再进两球，我就能胜了。只见爸爸摆出了架势，丝毫不留情面，招招致命，球球精彩，可是我连连失误，跑得也是气喘吁吁，最终失败了。我心想：爸爸也不怎么样，被我打得差点败了，我只要再努力些就能超过他了。我一边思考，一边重新和爸爸打球。我仔细回想着爸爸刚才出球的情景，咦？怎么发球动作和刚才不一样，我“以其人之道还至其人之身”，情况有好转了，球虽说出界了，但好歹我接了，打了回去。看来，小乒乓有着大学问！我向爸爸虚心求学，爸爸看到我认真的样子，开心地笑了：“孩子，你好好学，爸爸欢迎你再次向我挑战！”相信来年寒假，乒乓球桌前的父子俩会再有一场精彩的“龙争虎斗”！******五年级:高级恶魔900字 五年级 日记
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作文：乒乓激战乒乓激战傍晚吃过晚饭，我们班几个同学约好去打乒乓球。我们的规则是“一炮轰”，即一人一球，谁输谁下。首先是高邹昊和周娴对阵，两人一交手，还不到三个回合，周娴就败下阵来。高邹昊有点得意，用手一钩，朱欣怡就“蹭”地蹿到台前。然而，她受不了“高压”，没过几招，边“摔”了下来。此时的高邹昊又抛了个媚眼，只见欧阳诏雪一个健步“跃”到阵前，也不答话，怒目圆睁，提拍就打。高邹昊见来者不善，眼珠子一转，以弃刚变柔，打的都是旋球。唉！求胜心切的欧阳诏雪终因刚不克柔，被淘汰出局啦！高邹昊一直当“皇帝”，瞧他那得意忘形的样子，能不让人揪心吗？我有点迫不及待了，这个“皇帝”太诱人了！“呀——呔！末将来也！”我大喝一声，“飞”到阵前。高邹昊见我来势凶猛，不敢轻敌，双眼死死盯住我的“枪”。我调整好心态，先给他来几个长球，趁他不备，骤然变短——这叫“拉大锯”；然后是几个快球，快球过后马上变慢——这叫“刚柔并济”；紧接着，我打了他几个反手球，随后又换到他的右手——这叫“声东击西”……奇招迭出，环环相扣。乒乓球像喝了酒的猴子在舞台上肆意狂舞，忽前忽后、忽左忽右，把个“老皇帝”打得只有招架之功，没有还手之力。我瞅准战机，一记漂亮的重球扣过去，“老皇帝”猝不及防，一下蹲在了地上。围观的人一齐为我鼓掌，再看看那“老皇帝”，那笑比哭还难看。辅成小学 五（三）班倪佳颖名师点评：“我调整好心态，先给他来几个长球，趁他不备，骤然变短——这叫‘拉大锯’；然后是几个快球，快球过后马上变慢——这叫‘刚柔并济’；紧接着，我打了他几个反手球，随后又换到他的右手——这叫‘声东击西’……奇招迭出，环环相扣”，这段话写得非常精彩，是本文最大的亮点，小作者对自己打球的样子描写得很生动，而且还给这些“奇招”命名，给读者留下了深刻的印象，也增强了文章的趣味性。这篇文章的语言生动活泼，情节丝丝入扣，让读者读起来很过瘾。文章的表现手法也很多样，除了对话，还对人物的动作和表情进行刻画，展现出大家打球时的有趣的样子。文章写得很好，小作者的构思能力和语言表达能力都很强。“边‘摔’了下来”中的“边”改为“便”。“以弃刚变柔”中的“以”建议去掉或者改为“已”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-3-27 20:56:00初二作文900字 初二 叙事
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打打完以后，我的母亲会让孩子站在一个方格上的瓷砖上检讨，那时候总会让我想起了＂坦白从宽，抗拒从严＂这坚定不移的话．我母亲打人的方法从来没有翻新过，十多年来都是这样，从我姐，到我，我弟，现在是我最小的妹妹．她从未经历过，因为是全家最小的孩子，母亲在我们相继长大以后，似乎也全然忘了．她舍不得打我妹妹，做错事顶多只是训斥一下她．想不到，连我最小的妹妹也逃避不了．现在，我的小妹重复着我们当年的那个样子．她站在方格上，头低了下去，母亲还在叨念着，她抿着嘴唇，浓密的眼睫毛上沾上了许多晶莹的泪珠，眼睛盯着地上，不知她在想什么，两只手背在可后面．我看得出来，她想睡觉．可是不站到一定时候又不准动，她想着晃动的竹棍有点怕．记得小时侯，我们总是分别挨母亲打．我姐，我弟，被教育完以后都一定很听话，并不再犯．我可能是不同的．我依稀记得，我小时侯总是和竹棍打交道的，痛是很痛，忘了．情形是有的，忘了．到底是因为什么原因，也忘了．我总是犯错，并不是因为我不乖，而是因为当时我太小，不知道自己错了什么，打得很痛，但因为不知因何而痛所以渐渐遗忘了，所以总是重犯，然后一次次惩罚．不知道错又如何改呢？长大以后，到了叛逆期．我与母亲终于有了矛盾．我总是按自己的方式生活，而我母亲不认同．从根本上谈，就是，我的母亲怕我学坏，但我知道，我学不坏也没有办法学坏．可能因为代沟，我的想法得不到理解，原因是缺少沟通，我总是想，在青春期，每个人都有不同的叛逆理由，很正常尽管别人认为都是不可理喻的．我和我姐很不同，我通常忍耐，但偶尔自动点燃导火线．而我姐，她经常生气，但对着父母总是很少说出自己的想法，因为说了出来都没有用，他们会很现实地告诉你不可能，在你头上淋上冰冷的凉水．我见过她和母亲闹过一俩次矛盾，最后不了了之．后来，她病了，更没可能，现在，她病好了，我却很少去留意．至于，我的弟弟，有点发现了，但不至于猖狂，也不管了．小时候，对于挨打还算比较清晰的记忆是我有一次出去了好久，但忘了告诉外公．外公在外面找了很长时间，找到我时，已经大为生气．或许我当时也意识到自己错了，还是被打了一顿．至今，我再也不敢了．至于其它的其它，某人偶尔提起，我的回答总是＂是吗？我记不清了．＂就像听着一个不相干的故事一样，毫无感觉．我真的忘了．可能，人对于过去伤痛的回忆，总是选择遗忘．900字 初一 记叙文
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打预防针“下个星期一要打预防针，请同学们与家长商量!”谭老师语气严肃、一本正经的宣布。话音刚落，教室里立刻嘈杂起来。我没有像其他同学那样惊慌失措，而是强装镇定，告诉自己：一定要淡定、冷静，神马都是浮云!胡婷跑过来问我：“嘿嘿，敢打吗?”我漫不经心：“我才不想打类，但是，为了我的健康，我豁出去了!”星期一，眨眼就到了，周会课时，我们井然有序地下楼，小小的心里却充满了恐惧。当我看见一个男生捂着棉签嬉皮笑脸地朝我们走来时，我害怕了：如果捂着的另一面走出来，那该有多少鲜红的血啊?太恐怖了，我会不会因为失血过多死掉啊?不可能不可能，王瑾萱，别>胡思乱想了。我下意识地问：“疼吗?”那男同学立刻换了副样子，坏坏地装模做样地呻吟着：“哎哟，好疼哦!”这让我心里悬起了一块大石头，不论是男的还是女的，都被吓得胆战心惊。我们提心吊胆地走进礼堂，刚到门口，大家就愣住了，我的脚不自觉地停了下来，仿佛有几百斤重的东西拉住了脚。我心想：等下针扎进去针头断了咋办?拔出来时血“喷”出来咋办?呜呜呜……苍天啊，神灵啊，保佑我别死吧!我努力告诉自己不会有事，我一步步往接种疫苗的地方走去……又一个可怕的念头从我脑海中闪过，我躲到了罗祉琪身后，感觉出了一身冷汗——从开学到现在从未有过的紧张感觉。罗祉琪挽起衣袖，若无其事地说：“看吧，没什么好怕的。”但我看见她额头上一颗豆大的汗珠。针扎进去时，我们吓得尖叫起来，罗祉琪还心不在焉的望着窗外，面不改色。我的勇气又渐渐回到心里。轮到我了，我也按图索骥，碎碎念：“不疼不疼不疼，一点都不疼……”虽然这样说，但我还是有点害怕，正在幻想着怎么死比较优雅、漂亮一点的我听到一声“下一位。”什么?这么快就好了?我呆若木鸡，为什么我一点感觉也没有?难道我被他们打了麻药，失去知觉了?oh!妈妈，我要死了……正当我还在悲痛欲绝的时候，胡婷敲了我一下，我吓得魂飞魄散，不会是阎罗王来找我了吧?我一看，原来是胡婷，吓死我了。我向她哭诉：“胡婷，我要死了!你一定要来我的葬礼!”她极其不耐烦地鄙视了我一眼：“你神经啊，打针本来就不疼啊!”“oh!你也没知觉?”“恩。”“原来他们也给你打了麻药，我们一起去死吧!”“谁去死啊，你要不要我送你回火星?你这个地球的外来生物，思想不正常。”回想当时，我真是个天真、幼稚的小孩子。我终于知道，打预防针一点都不疼，就算疼也不能为这么一点小事流泪，因为我们是光荣的少先队员!900字 五年级 叙事
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打蚊子一提起“蚊子”，我想大家一定深恶而痛绝，它们是我们人类的天敌，是社会的公害。这不，夏天到了。这“嗡嗡嗡”恼人的声音又在我耳边开始唱起歌来了。我迅速伸出双手“啪”的一声，我以为我把蚊子打死了。谁知，我摊开手一看，里面什么也没有，竟然被它逃脱了，这蚊子的反应也真够快的。我心想：一只蚊子倒也还好。我到也并没有把它放在心上，于是，我就用花露水喷了几下。这下，它应该不会来了吧！可是，没过几天，蚊子见我们没有攻击它们，它们就开始猖狂起来，肆无忌惮起来了！我被叮的好几个包包，红红的，痒痒的。我决定要反击，来个灭蚊行动。我先来到我的房间，关好门窗，为的是不让蚊子有机会逃出去，经过我的观察，我的房间里有三只蚊子。我假装拿着书，在认真的看书。其实，我的眼睛一直都观察着周围的动静，我把耳朵竖起来，就像小白兔一样，一动不动的坐在那里，好像木雕一样。很快，就有一只蚊子朝着我的方向飞过来了，它在我的周围飞来飞去，起初，它并不敢靠近我。我见状，我屏住呼吸，假装没有看到它。它以为我不知道它在我附近，就慢慢的靠近我。不一会儿，“嗡嗡嗡”的声音离我越来越近了，我知道蚊子应该距离我的位置很近了。于是，我猛地一转身，对着蚊子就是使劲的一拍，“哈哈”好家伙！终于，被我打死了。我手上还有一些血迹呢。这家伙，还真够贪吃的。明明吃饱了，还想再吃，你真是活该。处理好这只蚊子后，我又继续静坐在椅子上，静待蚊子。继续引诱它们上钩。可是，过了好久，那两只蚊子，始终没有什么动静，神出鬼没的。难道它们知道它们的兄弟牺牲了，就不敢轻举妄动了吗？就算这样，你们总要肚子饿的呀！我就不相信，你们会不出来，我就一直坐在这儿，看谁厉害？又过了一些时间，蚊子终于有所行动了。它们又开始“嗡嗡嗡”的唱着歌谣来找吃的了。我心想：这下，机会可来了。我已经做好准备工作了，只要它们一飞入我的领域，我就把它们立刻处死掉。我一动不动的坐着，这两只蚊子，我看实在是饿得不行了。竟然，一起来吃我的血，它们成双成对的落在我的手臂上，我顿时感到一阵疼痛的感觉。我假装不动，另一只手，已做好攻击的姿势。我一下子“啪”的一声打下去，来个一箭双雕。嘿！我还真厉害呀！蚊子呀蚊子，看你们以后还敢来欺负我，我可不是好惹的呀！现在知道我的厉害了吧，尝到苦头了吧！这次打蚊子，真的是斗智斗勇呀！也给我带来了不少的乐趣。900字 四年级 叙事
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