寻龟记
500字
六年级
叙事
寻 龟 记
国庆节的下午，我和姑妈从公园回来，看见家里乱七八糟的，地上堆满杂物。我疑惑地问爸爸：“爸爸，家里怎么这么乱？大扫除吗？”“你的小乌龟不见了，正在找呢！”爸爸焦急地说。我听了，也十分着急，赶紧加入这次“寻龟家庭总动员”。
我们在大房间翻箱倒柜地找了半天，仍不见小乌龟的踪影。这时，我忽然想到小乌龟会不会躲在小房间呢。“不可能！”爸爸完全否定了我的看法，因为小房间离“事发地点”—阳台最远，“它总不会‘横跨大西洋’吧，我再到阳台找找”，说完，爸爸起身去了阳台。午后的阳光透过玻璃照射着阳台，不一会儿，阳台的温度快赶上电烤箱了，爸爸的头上已经冒出了许多汗珠。半个多小时过去了，爸爸终于站起身，无奈地摇摇头，叹息道：“唉，还是没有。”
这时，我和妈妈还在厨房里搜寻着。我想，会不会是厨房里散发出的香味把小乌龟吸引过来的呢。我把柜子里的瓶瓶罐罐都翻了个遍，可我还是找不着那只“顽皮”的小乌龟……。终于，功夫不负有心人，当我们挪开小房间床下最后一个纸箱时，发现小乌龟正用它那双乌黑的小眼睛望着我们呢！
我把小乌龟放进盆里，喂它最喜欢吃的瘦肉。看它狼吞虎咽的样子，我不禁数落它：“小乌龟啊，小乌龟，你在阳台躲躲就算了，还跑‘长征’到小房间？！”它好象听懂了我的话，有些生气，白了我一眼。它的嘴里还塞着肉，那样子，真叫人哭笑不得。
游府西街小学 四（三）班 孔茗禾
指导老师 叶小青
母爱没有冬眠
600字
六年级
叙事
春天，母爱如同春风抚摸着小草，柔情似水。
夏天，母爱如同阳光温暖着大地，热情似火。
秋天，母爱如同落叶滋养着树木，深情似海。
冬天，母爱如同阳光融化着坚冰，暖人心田。
母爱一年四季伴我左右，有时它很远，有时它很近，但母亲对我的爱我已经珍藏在人生的档案中……
那是一个寒冷的冬天，街上冰天雪地的，北风呼啸着，就连冬眠的动物也感到一丝的寒意。过往的行人匆匆忙忙的似乎是有什么事。那也当然，如果没有事，谁也不愿意在这个冷得无情的街上多呆一秒钟。我就是一个无聊的快发疯的人。一个人迈着沉重的步伐，漫步在街上，我希望这无情的寒冷可以抹去我内心的烦恼。
不经意间，我发现了一个小孩正在快乐的玩着悠悠球。没有想到还有人出来玩，看到他那种愉快的样子，我也不禁地快乐起来。突然，一辆自行车飞驰而来，出现在我的视野中。似乎是地面太滑的原因，控制不住自行车，所以他一直向小孩冲来。我见些情景，不知从哪时得来的勇气，我急忙的跑去，在千钧一发之际我紧紧地抱住小孩，把他搂在怀里。自行车撞在了我的身上……
母亲得知我受伤，急匆匆赶到病房，我微微睁开双眼。发现母亲正慈祥地看着我，那是一种怎样的眼神啊！那是晨曦对花的沐浴；那是春风对碧水的轻抚；那是冬日阳光对白雪的亲吻；那是明月对清泉的细语；那是溪水对柳条的呵护；那是水露对天地的滋润；那是春树对燕子的呢喃。
住院时，母亲细心的照料我，在母亲的呵护下，我的身体渐渐恢复了，那时我真想对母亲说声您辛苦了。
冬天里的母爱，柔情似水，热情似火，深情似海，暖人心田。在没有冬眠母爱的温暖下，这个冬天不再寒冷。
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寻龟记“小龟龟，亲爱的‘麻吉’小龟龟，你在哪里呀？”‘麻吉’是我养的乌龟，名字很怪吧。呵呵，这也是没办法的，我就喜欢他叫这个名字啦！可是……因为我老爸把他随意的放在家里，我现在还得在家里四处找他。“老妈，你有没有看见麻吉呀？”“唔，没有。”老妈一边咬着苹果，一边回答。“呜……可怜的麻吉……他会跑到哪里去呢？他已经一个礼拜没有吃东西了，现在一定很饿吧，哎，我真的是太残忍了，这样虐待自己的宠物……”我伤心地说了一连串的话。“好了啦，不就是一只乌龟嘛，来，老妈陪你找！”老妈看看杂志，又看看地板；看看杂志，又看看地板……这哪里是在帮我找我的小龟龟嘛，没办法，我还是继续找吧。看看床头柜，搜一搜阳台；床底下也没有，沙发下也没有；厕所里没有，窗台下没有……就这样，我反反复复找了四五个来回，就是没找到他，拜托，亲爱的麻吉少爷，你到底跑到哪里去了啦！老爸看到我和妈妈在家里同找找西找找的，便问道：“你们两个到底在家里找什么啦？”“乌龟呀。”我说。“乌龟不是已经被我放回阳台水池里了吗？”“什……什么？”我吓了一跳。“对呀，中午的时候，我就把他放进去了。”天啊，都怪我只想着要找麻吉，忘记看水池了啦，拿我的工夫岂不是都白花了。看着水池里正在睡觉的麻吉，我只有一个想法：臭麻吉，真不“孝顺”！回到“家”里也不告诉我一声，真是的，害得你“姐”跟你“妈”找了那么久，真是太可恶了！！！！450字 六年级 叙事
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寻龟记清晨，听到龟缸里传出了响声，没在意，谁知，起来时，却发现乌龟不见了。“会在哪儿呢？”我挠挠头，自言自语到，“在沙发下？”我想，“不对呀，那么小的乌龟，怎么会从50厘米高的地方跳下来呢？”“会不会在沙发上呢？因为龟缸离沙发仅有一步之遥，它从缸里爬出来，应该在沙发上了吧？”于是，我对沙发进行了一系列的搜查，可是找了半天，连乌龟的影子都没看见。“去哪儿了？”“爬到床底下了？”乌龟没找见，反而却把自己身上弄了一身土，无奈之下，只好把沙发挪了出来，哈哈……原来在这儿。我小心翼翼把它拿了出来，它身上沾满了灰尘。我把它洗干净放回了缸里。过了一会儿我出来一看，呦！它正在做一个高难度的动作，前两只脚勾住缸边，后脚一蹬，空中一个空翻，完美的落地。“噢”原来就是缸太小了，赶紧又找来一个大一点儿的缸把它放了进去，小乌龟在缸里自由自在的游来游去，好像在对我说“哼哼……小主人，我在这么大的缸里多自在，你非要把我放在那么小的缸里，哈哈……，让你受累了。”我看得它又气又让人爱的。我没想到的是小乌龟也是这么通人性的。我现在明白了，动物是人类的朋友，只有我们善待动物，自然界才会越来越美好，我们的人类的居住环境才能变得更美好，让我们从小做起，从我做起，用自己的双手构造一个美好的世界。让世界从此没有战争，没有分歧。让我们携起手来爱护动物，爱护环境，爱护我们的家园。善待每一个小动物善待我们身边的每一个需要我们帮助的人，从此世界将会变得更加美好。山西省太原市阳光双语074班五年级:1522855934550字 五年级 叙事
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养龟记前一段时间，我家养了一只小乌龟。它开始来我家的时候，特别“害羞”，总是把那可爱的小脑袋和短短的尾巴缩在里面。只给我们留下一个硬邦邦的龟壳，我仔细地观察龟壳，发现了在龟壳上有许多奇形怪状的符号的图案，我想：这些符号是否代表着某种意思呢？慢慢的。小乌龟和我熟悉了，它不再害羞了，伸出了它那可爱的的小脑袋四处张望，好奇地望着四周，它的脖子很长，是绿白黄相间的颜色，它的下巴一颤一颤地，好似在呼吸空气。它的四肢和脖子一样颜色，爬起来速度很快。这不，它的四肢和脑袋又缩进龟壳里，双目紧闭，似乎在睡觉，又像在闭目养神。小乌龟很顽皮。总喜欢躲在桌下，椅子下，总喜欢到处溜达。有一次，我去外面玩，回来时却找不到小乌龟了，我心急如焚，坐立不安，马上召集全家人，“捉捕”小乌龟，最后，我在沙发下发现了它的踪迹。我很喜欢这只小乌龟，因为它给我带来了无穷的乐趣。300字 六年级 日记
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寻“宝”记为了配和我们正在上的课文《我爱你，汉字》，老师让我们走上街头寻找错别字。说干就干，我这就去寻“宝”。对了，前面的一家商店正在卖一种喜糖——“鼠你最美”，这“鼠”有问题，应该是“属”。好，我找到“宝”了，我这就进去和老板说。我鼓起勇气对老板说：“老板，您好，我是新丰小学的学生，今天来想跟您说，你们这包喜糖上的‘鼠’字写错了，应该是‘属于’的‘属’，我们应该规范用字，这样有利于我们祖国语言文字的健康发展。”我一口气把早已想好的话一股脑儿地说完了，长长地舒了一口气，心怦怦直跳，等待着老板的答复。老板露出了笑脸，和蔼地说；“小朋友，你说得很对，可你知道为什么要这样写吗？”“为什么？”我瞪大眼睛问。“因为今年是鼠年，而‘属’与‘鼠’又是同音字，这样可以吸引更多的顾客啊！”老板得意地说，他在为这个创意沾沾自喜。“可这不符和我们国家的语言法呀。”我着急地说。刚才还笑容满面的老板一下子变了脸色：“搞什么搞，大人做生意，小孩子懂啥，没事快走，别挡了我的生意……”老板不停地向我挥手，示意我赶快离开。“叔叔，叔叔……”此时的我不知该说些啥，但他那不容商量的话语中，我清楚地知道这意味着什么，我只好沮丧地走出这家商店。汉字的历史源远流长，但此时那些商家却变着法子在玷污它，我还该不该再去寻“宝”呢？500字 六年级 叙事
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寻藕记童年的趣事犹如大海里的海水一样多；像孩子们的笑声一样甜；和一部好的电影一样精彩，令人回味无穷，就比如下塘挖藕这件趣事就让我至今难忘……记得某年秋季，荷塘里原来绿油油荷叶，经过了一个炎热的夏季以后，背弯了许多，原本绿色的叶子也变为褐色的了，一下子苍老了许多。那在夏天河塘里娇滴滴、亭亭玉立的荷花姑娘现在也是驼着背，没有了往日的风采和生机。看到这一画面，相信人们都会为之动容、惋惜，可我却十分的高兴，因为秋天来了，河塘里的水几乎都被抽水机抽干了，那我们就可以下塘挖藕咯！上午，我随着外公和爸爸来到我家后面的河塘，准备挖藕。踩在松软的湿润的泥土上，我感觉棒极了。转过身看外公，只见外公两手伸进土里来回摸索，不一会儿就找到三四根藕了，我看了顿时也玩兴大发，学着外公的样子：把手伸进土里，摸索、摸索、再摸索，可是呢，顽皮的藕仿佛在和我捉迷藏，我怎么找也找不到。我心里暗自想：难道外公的手有魔力吗？可以吸引藕；还是外公有什么秘诀？我疑惑地问外公：“外公，怎么才能挖到藕啊？！您教教我呗！”外公笑呵呵地对我说：“xx呀，藕一般都是在荷叶的茎底下，要顺着荷叶茎往下找就能找得到啦！”听了外公的话，我恍然大悟，走到一片枯叶前，顺着茎往下找，果真找到了！我用力一拔，白白胖胖的藕就蹦了出来。我拿起藕，像个电视里打了胜仗一样，手举起藕，趾高气昂地向他们炫耀道：“外公、爸爸，你们看我也挖到藕了！”外公和爸爸都向我竖起了大拇指，我心里喜滋滋的。接着，我又开始了“寻藕”的游戏，有的时候，藕太大了，我量脚深深地陷在泥土里，双手用劲地拔，不小心用力过度，一屁股坐在了土里，成了泥人，我还顺带用手沾点泥巴涂在脸上，样子应该很搞笑吧！经过一上午的努力，我们把调皮的藕都找出来了，但是我们三个也光荣的成为了“大花猫”，浑身脏兮兮的，手上脚上都是泥，脸上也有。虽然很辛苦，但是又十分的有趣，很开心呢~！童年的乐趣太多太多，但我唯独能记得这件寻藕记，因为时常想起都会逗的我哈哈大笑。800字 六年级 叙事
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寻卷记寻 卷 记自习课上，老师叫我：“陈露，过来一下。”我停下手中的作业，走到讲台桌前。“明天，把这份综合科试卷的答案贴在教室里。叫同学们都来对一对。”说着，递给我一份写满了密密麻麻的字的试卷，便叫我下去了。我心中不禁暗暗庆幸：嘿嘿，今晚拿回家，先对一下，省得明儿跟大家你挤我拥的。“铃——”放学铃响了，和以前一样：收拾书包——回家——吃饭——做作业。待一切搞定后，我先把那张印有答案的试卷拿起来，接着，打开书包，准备把我的也拿上来，可是……“咦？我明明是把那张试卷和其他几张一齐放在书包里头的嘛！怎么其他几张都找得到，那张就找不着了呢？”我的心里不禁打了个大大的问号。于是，我把书包翻了个底朝天，结喉令人遗憾——除了另外几张，其他所有的试卷不是语文，就是数学。唉！真怄气。我想，莫非是试卷自己长脚飞到别处去了？我不信！就这样，连续找恶劣三、四遍，以为那张试卷看到我这它找得那么心急如焚，会自己跑进书包里（后来想想，或许我这样想，简直是幼稚）但是，事与愿违，和初次寻找一样，一成不变。最终，我被逼得没办法，只好牺牲自我的时间，找考卷喽！我翻箱倒柜，一个一个地寻找，寻找我的目标。我找，我找，我找找找。箱子、柜子里的东西被我络绎不绝地扔到地上，横七竖八的躺着。找了20来分钟，房间里所有的箱子、柜子都找过了，依然是不见踪影，我真是大失所望呀！“没有过不去的河，没有爬不上的坡。没有上不去的天，没有攻不破的关。哼！我就不相信，不能把你给找着。”我意志坚定，今完非把那张考卷给找出来，就算挖地三尺也再所不辞！我又开始从头找起，这次比前一次更加认真，虽然额头上早已挂满了汗珠。每一本书我都翻一遍，用手抖一抖。没多大会儿工夫，我的双手就酸了，泪珠儿“啪啪”地落地。此时，我的房间里是“一片狼籍”，可找试卷已经找疯了的我却浑然不觉。此时，我的眼睛不经意地瞥了一眼那本社会书，却意外发现那使我煞费苦心找了半天的试卷竟然藏在这里。我顿时喜出望外，急忙把试卷拿起来，紧紧地握在手心，生怕又丢了。我自言自语道：“当时我真是粗心，怎么没看到呢？真是的！”我跑回到书桌前，拿起笔，正准备开始对时，妈妈近来了。看到满地的书，疑惑不解，问：“露露，你这是……”我转过头，看了看。起初是吓了一跳，天呐！怎么会变成这个样子？但马上又笑出来了。把事情的前因后果告诉了妈妈。妈妈听后笑了起来，说：“小家伙，这张试卷就值得你这般大费周章吗？等一下做完作业后，要收拾一下哦！不打扰你了，我出去了。”我点了点头，继续对我的考卷。考卷啊考卷，你可真调皮，把我整得这样。现在呀，我是累得像“八十岁老太学吹打”！（哇！想起那夜我的所作所为，真令我捧腹大笑！）1200字 六年级
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养鱼龟记我们家养了一只巴西龟，在小洲村生态园买的。为了让它好吃好住，买了8条七彩鱼，打算每周赏它1条小鱼美餐一顿，这小鱼儿可不便宜，5元两条。龟鱼养在小缸里，既好看，又有个伴，多好。程家的大小宝天天有事无事都看着它们，解闷啊，开心啊！谁知养着养着，把鱼儿也养出感情来了。有一天早上发现鱼少了3条，原来晚上有个家伙搞偷袭，早上就若无其事地睡懒觉，以为没有人知道，一气之下把它隔离到水槽里，关禁闭3天，打算以后也不给小龟吃鱼，让它吃饲料，鱼也吃一举两得，就这样办了这天发现鱼妈妈生了许多卵在水草上，游了7条小宝宝出来，大大的眼睛，透明的身体，游得可快了。一条一条地把它们捞到其他地方，避免鱼妈妈把它们吃掉。其他3条鱼妈妈也准备要生了，大的那一条欺负小的那一条给我看见了，于是把它们分开。祈祷它们赶快生，每个宝宝都能生存下来，快乐成长。300字 三年级 叙事
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寻秋记今天，天气晴朗，我和爸爸回老家，不经意间发现秋天已悄然而至。我们沿着村边小路出发，去寻找秋的踪迹。黛青色的远山在阳光的照耀下若明若暗。路边竹林，参天茂密，林下无荫。过去群鸟常聚这里琴瑟和鸣，可现在已经销声匿迹了。我们沿着河边去寻秋，擎天的荷叶已收起伞盖，低下了头。两岸的稻田，金色的稻谷已经收获，人们正在忙碌的播种油菜。夹河两岸高大的白杨树叶已经发黄，有的叶子落在河里，随着清澈的河水任意飘荡，伴随河水的浪花跳着欢快的舞蹈流向远方。河水素湍绿潭，游鱼细石，直视无碍。村妇们在河边洗衣洗菜，时时发出爽朗的笑声。我们回到家里寻秋，碧绿的菜畦已没有群蝶飞舞；金黄的菊花已没有蜜蜂眷恋。红薯藤已从山坡收回，整齐的堆放在墙边，有的已被剁碎晾晒。农民们正准备为家畜贮蓄过冬的食物。冬的脚步近了，秋味更浓了。晚上，我们继续寻秋，一轮残月悬挂在半空中，这时寒露也如约而至，无声无息地落在路边的草丛里、花朵上、树叶上，我不禁呤起“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”是呀！秋风残月，曾经让多少人思绪万千，又令古今中外许多文人墨客难以释怀。不经意间我们已回到县城，城里喧嚣如故，城里人丝毫没有感到秋意浓郁，更不必说能领略到这如诗如画的秋景。实在是一件憾事。500字 四年级
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寻亭记这学期我们班来了一名新的语文老师——陆老师。她上课幽默风趣，十分受学生喜爱。上她的课，我的耳朵竖的像小兔子似的。这几天的语文课上，陆老师给我们讲了回文联和叠词联，提到了在西湖景区的孤山一个不出名的亭子上，刻着四句非常有名的诗句。到底是哪四句诗呢？我要去孤山寻寻看。我心里暗暗想着。星期天，我起了个大早，一家人去孤山寻亭子和诗喽。蓝天白云、秋高气爽，我们很快来到了西湖边。见到苏小小墓的慕才亭后就能见到孤山公园了。孤山公园的小景真多：有西泠印社、净因亭、放鹤亭……可唯独没见着我想要寻的有四句诗文的亭子。我继续走啊走，一路上见到可爱的小猫、顽皮的小鸟、各色亭子，可心中要寻找的那座亭子却像是跟我躲猫猫似的，就是不见踪影。就这样寻着寻着，不知不觉中，我来到了中山公园。“水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇。”突然，我眼前一亮，“西湖天下亭”！这不就是我们最近刚学的有趣的叠词联嘛。还有一阵悠悠的萧声传入耳畔，原来是一位年逾古稀的老者在吹奏自己精心制作的萧。虽然，我寻了一上午仍没寻到那个亭子，但我心里一点儿都不遗憾，可能是我早已被这孤山美景给深深陶醉了吧。同时，我还明白了：事情的结果固然重要，但过程有时更重要吧。500字 四年级 记叙文
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寻秋记周末，班主任让爸爸、妈妈带我们去郊外寻找美丽的秋天。秋天不似夏天的炎热，也不似冬天的寒冷，秋风拂过脸颊，感觉凉凉的。我们一家三口先来到小区的公园，一阵阵清香把我们吸引到桂花树下，树上开满了小花，像米粒似的簇拥在一起，美丽极了。我发现小花的颜色各不相同，妈妈告诉我这是因为桂花树的品种不同，开着橘红色小花的叫丹桂，开着淡黄色小花的叫四季桂，桂花的味道真香哇！我忍不住多闻了几下。我们来到了小树林里，我看见有的树叶是红色；有的树叶是绿色；还有黄黄的银杏树叶，像一把把小扇子从树上飘下来，道路上铺满了金黄色的地毯。我们来到花园，花园里的菊花争奇斗艳，芬芳迷人。有蓝的、紫的、粉的、黄的……形状也是千姿百态，有的像孔雀开屏，有的像花篮，有的像小兔子，有的像大公鸡，有的像狮子……把花园装扮的绚丽多彩。最后，我们来到了爷爷的小院里。我看到了柿子树上结满了柿子，一盏盏红红的灯笼挂在大树上，真可爱！石榴树上挂满了石榴，熟透的石榴炸开了皮，就像可爱的孩子长大了嘴巴，露出晶莹的牙齿。我抓了一把石榴籽送进嘴里，一嚼，清凉酸甜的汁水立刻沁人心脾，真是越吃越想吃啊！我看见了一个大大的南瓜、大个的葫芦，还有鲜红的朝天椒……我爱这个既美丽又丰收的秋天，我爱你，秋天！500字 三年级
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寻金记从前，有父子二人在一个小山村里种植果园。虽然没有山珍海味，可一日三餐倒也不愁。日子一天天过去了，年迈的父亲得病了，渐渐地失去父亲管教的儿子变得好逸恶劳。冬去春来，父亲对儿子说：“儿呀，快去给果园除除草吧，人误天一时，天误人一年呀！”儿子不以为然地说：“除什么草呀？除草就能结果子啦？不去！”炽热的阳光炙烤着大地，父亲劝儿子洒水，儿子说：“你操什么心呀？下雨的时候老天帮它浇，不就得了。”父亲催儿子施肥，儿子不耐烦地说：“施什么肥呀？叶落归根嘛！叶子落下来，根就会吸收的，有什么好施肥呀？”。没有人打理果园，草一个劲的猛长，都快没到腰间了，地面也都干裂了，渐渐地果园荒芜了。一天，老人把儿子叫到床前，他有气无力的说：“儿……儿子，我快……快不行了，我有一罐金子，就埋……埋在果园里……”“父亲，父亲金子到底埋在哪儿呀？”孩子两眼发亮，摇晃着父亲问道。可是父亲已经说不出话了。埋葬老人后，儿子急忙扛着锄头就在果园里挖，挖了一棵、两棵、三棵、四棵……挖遍了果园也没见那装着金子的罐子。儿子觉得自己挖得不够深，又挖了一遍，这次挖得更深了，大约有一尺，可依然连金子的影子都没见到，儿子大失所望，埋怨父亲骗了他。秋天来了，红艳艳的苹果缀满了枝头，把树枝都压弯了，儿子因给园子翻了一遍土，果园获得了大丰收。儿子这才明白父亲说的金子的含义。劳动才能创造真正的财富！福建省霞浦县第一小学四年级:杨皓涵500字 四年级 叙事