分享是美丽的
人生最快乐的事莫过于和别人一起分享,记得有人说过:“当你把快乐与别人分享时,你就拥有两份快乐;当有人和你一起分享痛苦时,你的痛苦就减少了一半;当你敞开心扉,把自己的珍贵东西拿出与别人分享时,你会明白:分享是美丽的!”
有这样一个流传已久的故事:释尊有一次外出,正好遇到一只饥饿的老鹰追捕一只可怜的鸽子。
鸽子对老鹰说:“你放过我吧!你现在是在捕食,错过我还有下一个;我现在是在逃命,我的命只有一条啊!”
老鹰说:“我何尝不知道你说的道理呢?但我现在饿坏了,不吃了你我没法活。这个世界大家活着都不容易,不逼到绝路上我也不会紧追不舍的。”
释尊听了慈悲心起,就把鸽子伸手握住,藏在怀里。
老鹰怒火冲天,只好跟释尊理论说:“释尊你大慈大悲,救了这鸽子一命,难到就忍心我老鹰饿死吗?”
释尊说:“我不忍心你伤害这无辜的鸽子,也不想你白白的饿死。有道是我不入地狱,谁入地狱。”
于是释尊就取出一个天平,一边把鸽子放在上面,另一边放上从自己身上割下的肉。
这鸽子看上去虽小,但无论释尊怎么割,割多少肉似乎都无法托起它的重量。
当释尊割下最后一片肉的时候,天平终于平衡了!
天地风云为之变色,真正的佛祖诞生了。
与他相比,一毛不拔的杨朱就相对的无比渺小:佛祖为了救一只小鸽子,肯舍身喂鹰;而杨朱就算用自己的一根汗毛可以让天下人都得利,他也不干。说起杨朱,就会令我们想起与其思想相对的儒家精神,想起儒家精神,就不自觉地想起了儒家的创始人之一的孔子。他是以‘宽怀对待他人’为准则的人:孔子的‘己所不欲勿施于人’不知影响了多少人,他的儒家理论不知传承了多少代。而儒家的主旨就是‘舍己为人,博大无私’,也就是分享。孔子长的也许算不上是特别漂亮的,但他在人们的心目中却是美的。或许现在社会上有许多长得漂亮的人,但她不会和人一起分享、她的品质不好,这类的原因都会使她在人们的心里的位置一落千丈。
分享是一种可以令人快乐的东西,也是一种可以让人美丽的东西。请大家相信分享是美丽的,请大家相信我说的话。让我们学会分享吧!这样会使你快乐,也会使你更加的美丽。
发展节
我通过穿越时空隧道,来到二十年后的今天,二十年后的今天,不光世界变了,而且节日也变了。
在未来,人们为了纪念过去的辉煌发展历程,人们特地建立一个发展节,激励我们不忘旧社会,不断开发科技资源的发展。
发展节定于12月31日这一天,在这天,人们欢庆祖国的辉煌发展历程,怀旧过去的生活,体验我们现在的生活是多么幸福,现在的科技是多么发达。在这一天人们欢聚一堂庆祝各家的新成就。
同时,在这一天学校也会进行发展方面的教育――带同学们去参观历史博物馆。在历史博物馆里陈列着我们旧时代的社会用具,它们看起来是那么简单,但是,用起来却是那么复杂,不像我们现在的工具,那么高科技。我们只需要按一下按钮,输入指令就一切完成了,这一切让同学们深知现在的生活是那么美好。
另外,博物馆在走廊里的墙上还贴满来了旧社会时的家用电器、家具等用品,让同学们感到就像置身于旧社会的家庭一样。
这天电视台也将会播出发展的节目,人们在历史文化的熏陶下,度过了这一天,并告诉人们没有旧社会的不断科技发展就没有新的今天。
题目要求:
春节、端午节、儿童节、教师节、中秋节、国庆节……以上的传统节日大家都很熟悉。他们装点着我们的生活,使生活多了几分乐趣和向往。请你根据自己的意愿和情感,在设想一种节日,可以写出为什么要设立这个节日,也可以想象度过节日的情景。题目自拟。(这是六年级期末试题)
相似题目
-
分享是美丽的美丽,并不代表外在的美丽,更重要的是心灵的美丽,例如分享,这就是美丽的。我们家隔壁住着一个小女孩,她没有监护人,自己一个人生活。她很脏,每天都穿同一件衣服,头发蓬乱,我们都很讨厌她。就在昨天,我对她起了怜悯与同情之心。“小姐姐,你给我一本书吧,我也想读书,你给我一本,我给你5元,好吗?”我沉默了一会儿,想着那些没有爸爸妈妈的孩子,她们是多么可怜。我还是有一些犹豫,就对她说:“我等会给你,你先回家。”我看着她下楼,不禁心一酸,这么小的孩子,没有零用钱,还要用5元买我的书,我捧着书,冲下楼去,来到她家,这小小的屋子,漆黑一片。我走了进去,把书递给她,对她说:“这些书我都看过了,你拿去吧!”小女孩笑得合不拢嘴,小心翼翼地摸着这几本书,对我甜甜地说道:“小姐姐,谢谢你!”我也朝她暖暖地笑了一笑。以后,我有什么好的东西,都会与她分享。我会把不要看的书给她,分享知识;我会把好的事情,好的消息告诉她,分享快乐;我会把穿旧了的衣服送给她,分享温暖;我会把妈妈给我买的零食分给她一点,分享美食;我会……分享是美丽的,是快乐的。她会让人温暖,让人留下美好的回忆。以后,我要多多分享,帮助有困难的人。450字 六年级
-
分享是美丽的阳春三月,花儿的花粉被春风传播到四处,这是分享;烈日当空,大海将每一滴海水化作水蒸汽,这是分享;阴雨时节,人们向他人撑开自己的雨伞,这是分享。世界,因分享而美丽。八月,沉重的补习终于结束,在这阳光明媚的日子,不去旅游,可真是毁了这大好的时光。武汉的太阳可真辣,一缕缕炙热的阳光猛烈地照射在游客身上,如一根根细小得连肉眼也看不见的银针刺着人的皮肤,真热啊!我和同学穿梭在武汉的商业街上,火辣的太阳似乎有意地跟随着我们,寸步不离,背后一片滚烫。我口中感觉十分干涩,太阳好像将我身上的水分抽得一干二净,我感觉我现在放在博物馆里就能当干尸了。我们两人互相搀扶,仿佛度日如年。我想起背包中还有一杯水,我赶紧拿出喝下去,一口下去,感觉是一条干裂的河床得到水的浇灌。同学带着期待的眼神问我:“给我一点儿可以不?”我犹豫了,一杯水还不够我喝呢?我怎么能给你呀!可我的眼睛似乎不敢注视他,朝四周张望,最终落在了两个乞丐身上。那两个乞丐衣衫褴褛,碗里的硬币寥寥无几,其中一个人,披着杂乱的头发,拿起碗走向小卖部,几分钟后。那个乞丐拿着一瓶水走了出来,他扭开瓶盖,两个乞丐你一口我一口,那清澈的水在他们的眼中似乎就是一块黄金。我紧握水瓶的手似乎有些放松了,头上渗出的汗水好像是自己忏悔的眼泪。我被水浸湿的嘴唇动了动:“还喝不喝,不喝就算了。”我递出水杯,脸上挂着一副生气的样子,但内心是后悔与喜悦。他拿着水杯,倒了一半的水,也许是因为太阳光的原因,我觉得那杯水似乎晶莹剔透,变得珍贵。我们两个人一边喝水,一边注视着对方,脸上的微笑从未停止。太阳光似乎不再那么刺眼,变得温暖与柔和,洒在身上,暖洋洋的,甘甜的水冲刷了心中的苦涩。逛完了街,我肚子又开始叫了,张了张嘴巴,同学马上拿出一块面包说:“饿了吧?给你吃。”三下五除二,我就吃完了,别提有多美味,我更是原地满血复活。我们还去了黄鹤楼,但我没感到一点儿累。突然想到一句话,要想走得快,靠一个人的爆发力,要想走得远,靠团队的合作。因为美丽的分享,我们才能看到这美丽的风景。分享是一种不同的美丽,我与同学的友谊似乎因为分享而变得更为牢固,更为深厚。人世间不知有多少的情感,都因分享而精彩,而美丽。分享,是一种别样的芬芳,别样的美丽!900字 初一
-
分享是美丽的你看那火苗,在黑暗中摇晃着,当用另一个蜡烛去接替它时,他俯身,把火苗传给它,自己却消失在那无尽的黑暗中。继而,那根蜡烛的火光却明亮无比。那天,我正在街上走着,忽然看到几个乞丐围在一起,我怀着好奇的心理走过去想要一探究竟,在得知是一个乞丐捡到了一个烤红薯后,觉得无趣,正准备走开时,看到那个乞丐把红薯掰成好多块,分给他身边的乞丐。我看到这个温馨的场面后,除了感动还有震惊,那个乞丐明明可以直接把整个红薯吃进肚子里,但他却无私的把那巴掌大的红薯分成了好几份,然后装作满不在乎的样子把自己那块儿吃掉,这是一种怎样的胸襟!我仿佛透过他的肉体看到了一个纯净的、美丽的灵魂,这个灵魂里隐约浮现了两个字:分享!分享仿佛是一座美丽的彩虹桥,它架起了人与人之间心灵沟通的桥梁;分享是一杯清淡的绿茶,冲洗着人们心灵的隔阂,留下一阵芳香。这个乞丐分享的不仅仅是食物,还有友谊和快乐。初一:师晓敏350字 初一 写人
-
分享是美丽的寂静的村庄被婴儿的啼哭声所打破,飘然的雪花伴着又一个小生命的诞生,那就是我。也许是因为这个原因,我一直对雪情有独钟。我喜欢它的宁静与安祥,喜欢它的纯洁与美丽,更喜欢亲近它时所感受到的快乐。也不知为什么,我一直有一个很奇怪的毛病:不喜欢在赏雪时,别人来打扰我,打扰这来之不易的宁静。去年寒假,南方地区下了一场很大的雪,这可让我兴奋了很久,吵嚷着要回老家,爸爸妈妈拗不过我,只好答应。白霭霭的山,飘忽不定的雾,一片片淡淡的云彩,倒映在结着冰的池塘里,天地间似乎只剩下这一抹白,淡淡的白。山坡上,忽隐忽现地裸露着几簇绿色,似乎在为春天地到来做预告。田野里,冰雪覆盖之间还显现着一片金黄,就像是即将丰收的前兆。天空中,很白色的雪花还在飘然落下,它好像是在与北风——那强大的冷旋律在翩翩起舞。我伫立在家门前,欣赏如梦似幻的美景。“喂!”一声清脆的呼喊传入耳畔,打破了冬日的寂静,我不禁皱了皱眉。抬首一看,原来是二表哥。他“嘻嘻”一笑,抓起一团雪捏成一个雪球,只听“嗖”的一声,雪球向我飞来。来不及逃脱,那雪球便落到了我的脖颈。好冰,好凉,我不禁打了个冷颤。“啊!对不起!我不是故意的!”见雪球砸到了我,表哥连连道歉。我被他惹怒了,也操起一个雪球向他砸去。谁知平日里一直瞄不准的居然砸中了他的眼睛。我一慌,心想:完了!妈妈肯定要说我了。谁知表哥他轻轻拍掉身上的残雪,笑了笑说:“没关系的,打雪仗本来就该这样!”说着又一个雪球向我飞来,幸好我有所准备,轻巧地躲开。随即,我们便你一个,我一个地玩开了。玩累了,我和他肩并肩地坐了下来,同时开怀大笑。雪花依旧静静地飘,只不过每片雪花中都映上了我们明媚地笑颜。我这才认识到赏雪是快乐的,但与别人一起分享雪带来的快乐将会使我们更快乐。其实,不仅是赏雪,生活中的其他事情也是如此,只要多与别人分享自己的快乐,你就一定会收获更多……700字 初二 议论文
-
分享是美丽的懂得感恩是美丽的,学会放弃是美丽的,理解宽容是美丽的。但我要说分享是美丽的。在自然界中,我们一起分享着阳光,分享着雨露,分享着大地恩赐的一切。神州上天就是我们分享智慧的成果,恋人步入婚姻的殿堂就是他们分享爱情的成果。分享其实是很美的一件事。东汉时期,有一著名政治家,可能他在政治上作出的贡献不一定人人皆知,但他小时候一件让梨之事却广为流传。大家都猜出来了,他就是孔融。他把最小的梨留给自己。这难道不是一种分享吗?我曾读过这样一个故事。作者小时候从未尝过苹果的滋味,有一次奶奶生病了,姑姑从来了好几个大苹果,可妈妈却不让孩子们吃。后来母亲就把削下来的苹果皮分给了孩子们。当作者正津津有味的嚼着苹果皮时,哥哥就说苹果皮是苦的,母亲一尝,笑了,原来哥哥想让母亲也尝尝苹果皮的味道,才出此下策。全文围绕着苹果皮展开,写出了分享所带来的甜蜜。这些事情对于我们现在的小孩似乎有些遥远,有些不切实际,但我们仍可以一人分享一些别的事情。我们如此的努力学习,到考完试后,不就是为了考个好成绩,自己也快乐,告诉父母后,让他们也一起分享自己的快乐吗?我们现在学习这么多知识不就为了长大后卫国家作出贡献,与下一代分享自己的乐趣与学习方法吗?生活中的一切都需要分享,学会分享就学会互助互爱,学会分享就学会坦诚相待,学会分享就学会储蓄幸福。学会分享吧!学会分享是最美丽的。500字 六年级 议论文
相关推荐
-
爱是分享爱是分享独自一人在街上走着,不知不觉就来到了小街的尽头了。街头有间拉面店,老板是一个三十多岁的男人,和妻子一起经营一间小店,还带着一个小女孩。我看见小女孩在和她的爸爸妈妈一起吃苹果。小女孩拿起一块苹果塞进爸爸的嘴里,然后甜甜地说:爸爸,苹果好吃吗?小女孩的爸爸抱着小女孩一边吃苹果一边说:好吃好吃,宝贝你也吃。我看见,小女孩爸爸的脸上写满了幸福。小女孩听了爸爸的话,开心地笑起来,银铃般悦耳的笑声,清脆、响亮。小女孩又拿起一块苹果,塞进妈妈的嘴里,然后说:妈妈也吃。女孩的脸上写满了童真。女孩的妈妈幸福地说:好。小女孩的妈妈脸上也写满了幸福。整间小店都是嚼苹果的声音,嚼苹果的声音是一首和谐有韵律,满载幸福的美妙曲子。看到这里,我心里充满了愧疚。也是的,这么大了,也没有小女孩那样懂事。相反,到现在,我还是那么自私、任性。自问一句:你有关心过自己的父母吗?关心是有,可是很少,更别说把好吃的先给爸爸妈妈吃。大多数时候,我都只想着自己,爸爸妈妈总是把最好的让给我,而我呢?总是在享受好东西的时候把他们遗忘得很彻底。我,总为了一点小事而对他们大发脾气。有时候,他们把我的东西吃了,我就对他们万般责怪,发脾气的时候,我总是没想到我把他们的东西吃了的时候。我吃了他们的东西的时候,他们总是一笑而过,而我呢?为什么,我这么自私、任性?做事情的时候,总是不顾及身边人的感受。往日的一幕幕就像回放的电影,让我真切地看到了那个被爸爸妈妈宠坏了的自己,我万分惭愧、后悔。小女孩一家让我懂得了什么是爱,原来,爱是分享!点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。Array。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。700字 初一 叙事
-
爱是分享独自一人在街上走着,不知不觉就来到了小街的尽头了。街头有间拉面店,老板是一个三十多岁的男人,和妻子一起经营一间小店,还带着一个小女孩。我看见小女孩在和她的爸爸妈妈一起吃苹果。小女孩拿起一块苹果塞进爸爸的嘴里,然后甜甜地说:“爸爸,苹果好吃吗?”小女孩的爸爸抱着小女孩一边吃苹果一边说:“好吃好吃,宝贝你也吃。”我看见,小女孩爸爸的脸上写满了幸福。小女孩听了爸爸的话,开心地笑起来,银铃般悦耳的笑声,清脆、响亮。小女孩又拿起一块苹果,塞进妈妈的嘴里,然后说:“妈妈也吃。”女孩的脸上写满了童真。女孩的妈妈幸福地说:“好。”小女孩的妈妈脸上也写满了幸福。整间小店都是嚼苹果的声音,嚼苹果的声音是一首和谐有韵律,满载幸福的美妙曲子。看到这里,我心里充满了愧疚。也是的,这么大了,也没有小女孩那样懂事。相反,到现在,我还是那么自私、任性。自问一句:“你有关心过自己的父母吗?”关心是有,可是很少,更别说把好吃的先给爸爸妈妈吃。大多数时候,我都只想着自己,爸爸妈妈总是把最好的让给我,而我呢?总是在享受好东西的时候把他们遗忘得很彻底。我,总为了一点小事而对他们大发脾气。有时候,他们把我的东西吃了,我就对他们万般责怪,发脾气的时候,我总是没想到我把他们的东西吃了的时候。我吃了他们的东西的时候,他们总是一笑而过,而我呢?为什么,我这么自私、任性?做事情的时候,总是不顾及身边人的感受。往日的一幕幕就像回放的电影,让我真切地看到了那个被爸爸妈妈宠坏了的自己,我万分惭愧、后悔。小女孩一家让我懂得了什么是爱,原来,爱是分享!550字 初一 记叙文
-
分享快乐的是人,分享痛苦的是神自然之鬼斧神工与人文之巧夺天工,在一定程度上有相同之处。于是乎,聪明的人儿经巴勒斯坦“有各式各样的水生植物和鱼类”的加利利海与“没有任何生物”的死海之对比,由物及人,想到了万物之灵长应该“懂得分享”。“分享”的前提在于“沟通”!美国心理学家乔瑟夫•勒夫和哈里•英格拉姆在20世纪50年代创造的“窗户理论”指出,“每个人的内在都像一扇窗,分成四个方块”——其一,开放区:“自己看得到,别人也看得到”的那一面;其二,隐藏区:“自己看得到,别人看不到”的那一面;其三,盲目区:“别人看得到、自己看不到”的那一面;其四,封闭区:“自己和别人都看不到”的那一面。研究成果表明:“真正而有效的沟通,只能在开放区內进行,因为在此域内,双方交流的资讯是可以共享的,沟通的效果是会令双方满意的。但在现实中,很多沟通者对彼此都不很了解,很无奈地进入了封闭区,沟通的效果就可想而知了。”“沟通”的程度决定了“分享”的程度。“浅人得其浅,深人得其深:一题在手,小学生能写,中学生能写,大学生能写,教授院士也能写。”是谓“涉浅水者见鱼虾,入深水者见蛟龙”。当然,“鱼虾”与“蛟龙”亦是相对而言的。我们能“懂得”在学习中“分享”心得甚或秘诀,在工作中“分享”技巧抑或方法,是“见鱼虾”;进一步阐明在一个中考有“排名”,商战为“你死我活”的环境里,不“懂得分享”情有可原,系“见蛟龙”。我们能“懂得”在理解与质疑中“分享”乔哈里资讯窗的优点“促进信息开放与共享,产生互为参照的共同点,是“见鱼虾”;进一步阐述其缺点“如果不能将资讯窗理论与强化积极行为或改正错误行为联系起来,那么就会成为一项没有意义的实践”,系“见蛟龙”。俗话说:“上山打老虎,老虎打不着,逮个小松鼠。”呵呵,应试教育体制下,学生遵中考命题专家之“懂得分享”之“高尚“命题,能“逮个小松鼠”也着实不错了。有人讲“懂得分享”这个题目很好理解。窃以为,“见鱼虾”或曰“逮个小松鼠”者也!要“懂得”,越是容易的题目越是难写;善于“分享”睿智者的痛苦,那实在是一种崇高的哲思境界。当我们的笔触停留在“懂得分享”的好处“生命就像加利利海的活水一样,丰沛而且充满活力”喋喋不休时,其实我们正在说一些正确的废话。眼下有一句时髦语:“共享(即“分享”)改革成果。”一个能“立意深刻”与“有创意”并有“深厚的文化底蕴”的人,理该看到的是“共享(即”分享“)改革成果”的许愿何以总是在玩弄“画饼充饥”、“望梅止渴”之类的心理学游戏!改革既然已到“深水区”,不“见蛟龙”者,大抵乃认知的低能儿。懂得“懂得分享”的难处,大约属“懂得”的极致——“自然人享有的对其个人的与公共利益无关的个人信息、私人活动和私有领域进行支配的一种人格权”,作为公民隐私权,正在被强势利益集团者利用手中民众赋予的权力,肆意变相“放大”,让民众合情合理的诉求“官员财产公布”成为一厢情愿的纸上谈兵。德国诗人歌德曾说:“能分享他人的痛苦的,是人;能分享他人的快乐的,是神。”斯言不妨改成:“能分享他人的快乐的,是人;能分享他人的痛苦的,是神。1000字 初一 应用文
-
分担还是分享分享,还是分担?自古就有“同甘共苦”一词,也有“只能同享福、不能共患难”一说。漫漫人生路,有喜悦相伴也有痛苦的不期而遇,如何平衡分享与分担,是我们人生的一个重大课题。我们要做到的不仅是与他人共享喜悦,更要学会替他人分担烦恼与困苦。分享的是快乐,这是你可以行使的一种权利。曾经有一个父亲问他的三个儿子说:“如果有两筐容易腐烂的桃子,该怎样吃才能使容易腐烂的桃子不浪费掉呢?”大儿子和二儿子的回答都不能让父亲满意,而小儿子思考片刻说道:“我把这些桃子分给邻居们一些,让他们帮着吃,这样就会很快吃完而不浪费一个桃子。”父亲对这个回答十分满意。故事中的小儿子就是现今联合国的秘书长潘基文,他曾在不同场合说起桃子的故事,在我们与别人分享的同时自然也会得到别人的回馈,只有那些被用于分享的桃子才会永久保鲜。“赠人玫瑰手有余香”,其实很多时候与别人分享,不仅不会使自己损失快乐,更是会给别人带来一个好心情。成长路上的快乐雀跃,少不了他人的`欢欣鼓舞。分担的是勇气,这是你可以肩负的一种责任。马克思一心为人类事业而奋斗,却一贫如洗,连最基本的生活也没有保障。恩格斯救济了他,帮助他完成了《共产党宣言》,为全人类的解放事业做出了贡献。正是因为恩格斯帮助马克思分担困难,马克思才能顺利地完成巨着《资本论》。如果没有了恩格斯,或许马克思贫困交加就会放弃自己的事业,那么历史就将被改写。每个人总会遇到难事,当他人遇到挫折时,你勇于帮别人分担,也许成就的就是一份大业;在你遇到困难时,有了你的投之以李,他人也必能报你以桃施以回报,帮你排忧解难。每一次为他人分担的一星点,必会累积成我们成长路上前进的助力。与他人分享是容易的,但要替别人分担却是对我们的一种考验。究竟是要“分享,还是分担”,也许这不再是个问句。在刘备只有三千兵马的时候与卧龙先生相遇,三顾茅庐请其出山。以孔明的才华,投靠势力更为强大的曹操、孙权都将受到重用,但他愿与刘备同甘共苦,直至建国立号,形成魏、蜀、吴三国鼎立的局面。两人风雨同舟,从共担创业路上的艰辛到分享建立大业后的荣耀,始终不离不弃。既能分享,又能分担,成功的路上需要的就是这份担当。高尔基曾说:“假如你有一份快乐,与朋友分享得到的将是双倍的快乐;假如你有一份悲伤,与朋友交流,那么就只剩下一半了。”然而在生活中却往往是:总想着让他人分担自己的痛苦,却害怕与旁人共享自己的欢乐;亦或是总想着分享他人的快乐,却不愿分担他人的痛苦。因为这种自私的心理作祟,不但不能使我们的欢乐加倍,反而会导致痛苦无处宣泄。辅车相依,唇亡齿寒,只有同甘共苦,只有分享并且分担,才能让每个人真正能得到自己期望得到的。给予,将收获更多,我们的成长路上需要分享,更需要分担,做一个有责任有担当的人,勇于去面对遍布荆棘的人生之路。点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。文章前后连贯,形成完整的形象。1200字 初一 议论文
-
分享你的痛苦我来分担,我的快乐你来分享。——题记分享,是一朵七里香的花,你一瓣,我一瓣;分享是万里广的水,你一滴我一滴;分享是千里之外的太阳,你有一份温暖,我有一份温暖。“残垣断雪忆征年,兵锋正劲血染天。”细细品味着一张信纸上的原创诗句,文雅的字迹却衬托出不一样的豪放之情。在落款处,“王丹”,这个熟悉而又陌生的名字又映入我眼帘。王丹是偏远贫困山村的一名孤儿,我们是在社区组织的分享活动中结成了“成长伙伴”。因为那个落后的村里没有网络和电话,我们唯一交流的方式就只有写信。我们并没有见过一次面,只是通过信纸上那密密麻麻的字来交流。从王丹的来信中我知道了,父母早逝她经常感到痛苦万分,是书让她忘记悲伤,发奋图强。书不仅教会她自信与坚强,也教会她分享与感恩。王丹说:“书是我生命的伙伴,它是我翱翔的翅膀,也是支撑我的双臂。当我生气伤心烦躁时,我就会默默地注视着身边无言的书,嗅着那淡雅的墨香,触摸着那清晰的字迹。书能给予我禅一样的安静,我与它分享着我的生命。”我以前并不喜欢读书,总觉得不如看动画片、玩IPAD有意思,许多好书被我束之高阁,上面落满了层层灰尘。是王丹话语彻底改变我。让我从沦陷在电子和喧哗的心境中醒悟过来,我仔仔细细地把落在书上的灰尘拂去。阳光温暖的触角伸了过来,书架上的书散发出无与伦比的魅力。书,原来可以如此的美。我小心翼翼地拿下一本书,静静地享受着书带给我的安宁,仿佛王丹就坐在我的身边,引导着我。为了能和处于贫困山区的王丹分享更多我喜爱的好书,我省吃简用买书寄给她,并在书里夹上长长的读后感。这样不仅增加了我对读书的兴趣,更锻炼了我的写作能力。渐渐地,我们从简单的理解转变为激烈的讨论,像敬爱的鲁迅先生一样,用笔做斗争。通过书,我们分享着不同的思想,分享着真挚的情感,分享着属于我们自己的成长经历。太阳、雨、天空,都将自己分享给了万物,我们又何尝不分享出自己,为身边的事物做些贡献呢?初一:冇璺800字 初一 写人
-
分享美丽我们生活在纷呈的世界中,所以美丽是多姿多彩的:有人说,美的东西就是美丽的;有人说,不美的东西有时也是美丽的;也有人说,崇高的品质就是美丽的代表;还有人说,在与他人分享美丽的同时正是美丽所在。于是,我走出去,开始寻找分享的美丽。刚踏上大地,暖暖的阳光从天空中射向我的身上。使我的全身都暖洋洋的。它如调皮的精灵一般在我的发梢滚过,从我的耳际飘过,把我包围起来。呵,太阳公公在跟我分享他的光和热,难怪有人说它是美丽的。顺着街道信步走着。几个手执竹柄大扫把,穿着黄色背心的清洁工人出现在我的眼前。她们就象用魔法棒一般,把拥有“魔法”的扫把往肮脏的马路上一挥。原先哭泣的娇儿便开心地露出它那洁白的牙齿。呵,那是清洁工人把她们圣洁的心灵分享给了忙碌中的人们,让每一个走过的人都感到舒心至致。难怪也有人说她们是美丽的。天不时飘起了小雨。时值初春,田野里的稻子正发芽了。在它们睁开眼后接到了第一个礼物便是那从天而降的甘露。它们快活地分享着雨水带来的温泉浴。把一身的泥泞都冲走,为成长作好了铺垫。呵,那是大地哥哥把玉池中的泉水洒向人间,让万物在它的洗迪下茁壮成长。难怪有人说它也是美丽的!……我找到了,把温暖分享把圣洁分享把甘露分享……一切的分享都是美丽的。既然这样,你为什么不去分享美丽呢?500字 初三 散文
-
分享是快乐指导老师:周水华每个人都要学会分享,因为分享不仅会会给自己带来满足与快乐,也会带给别人同样的快乐。一个不懂分享的人注定是个孤独的失败者。其实分享可以很简单,每个人把自己拥有的给予别人,从而获取快乐,丢掉忧愁,这就是分享。说起那是前几个星期的事儿了,我的一篇佳作在江山市播视网获了二等奖,当从老师手上接过那崭新的奖品时,我感到了一种无法言喻的兴奋。邻居一位六年级的同学,看见我如此兴奋,凑过来看,也发出赞叹不已的声音。看着同学为我高兴的样子,我感到无比的自豪与鼓励。她还不停地问我是怎样得到这本书的?作文发表在哪个网站等等……一连串的问题让我觉得她也是多么想让自己的习作在里出现的。是告诉她呢?还是不告诉她?不告诉她,让她没有获奖的机会;告诉她,她也是个优秀的学生,她一定也会得到那份荣誉的。就在我进退两难的时刻,我想起了不久时学的一片课文《自己的花是让别人看的》。德国人“人人为我,我为人人”的精神让人欣赏,德国居民为别人着想,反过来,别人也会为德国居民着想。所以,在这种境界里,我应该选择德国居民人人为我,我为人人的那种高尚的境界。在那刹间,我选择了后者。于是,在那天晚上,我敲开了她的家门,“哦,晴晴,你只要进百度搜索江山市天空……如果你还想让自己的作文在上显示……浙江小作家等”我一连串介绍了好多站给她,也希望她的作文在更多的网站出现。果然, 在过了没多久,她的一篇习作真的被天空录用了,得到一张荣誉证书和一本30元的《史记》。她乐得手舞足蹈,拍拍我的肩:“你真是我的好朋友!”从此以后,我有不懂的,我敲敲她的门,她耐心的给我分析;在她有不懂的时候,我也热情的接待了她。我们因为分享了彼此的成功而成了好朋友。是的,这个世界就是有了分享才变得如此的美丽,无论你与人分享的是快乐或是痛苦,是欢笑或是眼泪,都是值得的。生命因分享而充实,因分享而充满激情,因分享而多姿多彩。因为,分享是快乐的!城南小学五(6)班姜璐玥700字 五年级 散文
-
爱是分享我有一个可爱的小堂妹,她非常爱我的妈妈,每天跟着我妈妈后面寸步不离,晚上也缠着我妈妈讲故事,我非常生气,觉得她抢走了本只属于我的爱,而且阻止妈妈和她在一起。但是五一节发生了一件事,让我彻底的改变了想法。五一节的时候,爷爷奶奶给我举行生日宴会,堂妹一家也参加了,大人都在忙碌的准备宴会,我和几个小朋友就躲进了一间小房子里玩起了游戏。宴会结束后,大家都找不到我们,老奶奶们也忘记了这件事。大家都急坏了,担心我们出了什么事。爷爷奶奶,叔叔婶婶全都顶着烈日上街去找我,爷爷的脸都急白了。经过两个小时的寻找,妈妈终于在房间里找到了还在做游戏的我们。接着赶来的婶婶也松了一口气,所有的人都如释重负的笑了。我第一次感觉叔叔婶婶和妈妈一样的爱我。晚上吃饭的时候,妈妈对我说:“爱就象加法,当你把妈妈的爱分享给小妹的时候,你不但不会失去妈妈的爱,相反,你还会得到叔叔婶婶的爱。妈妈的话让我一下子明白了:原来爱不是独占,而是分享!350字 三年级 散文
-
分享是快乐的百灵啼声婉转,麻雀扑打着翅膀,鸟儿在同一片蓝天飞翔;小草青葱,树木成阴,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人悠闲,勤劳的人们在同一片土地生活。分享——一个具有魔力的词语,给我们以无尽的幸福与收获。分享是快乐的,它能带给沮丧的人一份心灵的安慰,能带给正在哭泣的人一份关怀,也能带给正在奋进学习的人一份放松的心情,更能带给人们精神上的充实与快乐。一直以来,我一直把自己的喜怒哀乐封锁在自己的小世界里。伤心时,静静地仰望着漆黑的天空中唯独闪烁着光芒,默默无闻地陪伴我的小星星;烦恼时,聆听那些欢快的乐曲,让脑海中的乌云拂去,重新做一个乐天派;高兴时,用笔流泻下此时的美好心情,从而让愁闷逝去……分享不会使我们失去快乐的一半,反而使我们更加快乐。比尔盖茨就是一个这样的人,他把财富与人民分享,与社会分享,与国家分享;他把快乐与家人分享,与身边的每一个人分享。从此,我敞开心扉,把快乐的事告诉朋友,让朋友也一起享受一下分享的喜悦,把令人困惑的事告诉大家,让大家一起把我心中的乌云化为虚有。分享,让我幼小而又有缺陷的心灵更加充实,更加明亮。如果说,分享是一座天平,你给予他人多少,回报你的也会是那个量。相反,如果你是一个自私的人,那你就永远得不到真正的快乐。同学们,好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起争取,我们更应该让其他生命来分享我们的家园——地球。这样,因为分享,人与人之间的距离渐渐缩短;因为分享,我们收获了双倍的快乐;因为分享,我们得到了世人的尊敬。我们的现代社会需要和谐,我们应当学会分享。因为分享能创造一个和谐的环境,分享会使世界更加温暖!让我们懂得分享,让我们试着分享,让我们充分发挥分享的魔力,让分享这个神奇的词语在生活中永放光芒!650字 初三 散文
-
分享还是分担一晃眼,稚嫩的我逐步走向成熟,身上肩负着的担子也越来越重。在这漫漫的人生长河中,有得有失。分享的喜悦以及分担的快乐伴随我成长的脚步渐行渐远。分享胜利的喜悦,分享好吃好喝好玩的东西,从中我们可以获取情感上的满足感和心灵的慰藉。我热爱分享,这一良好的品质是我爸从小教导我的“有福同享,有难同当”这也恰恰是我所不擅长的,我学会了分享但却不会分担。衣来伸手饭来张口的生活致使我从小就有公子哥的模样,我不想做的事情强加给别人,别人求我帮忙时,我就架出事不关己高高挂起的态度,正是因为我不会分担,从而使我从小就没有几个好朋友。直至现今,我连个小学同学的联系方式都没有。后来,步入初中我才渐渐改变这种性格,逐渐学会如何去和他人共患难,共得失。那场足球赛是七年级和八年级之间的生死角逐,但人数没凑够,在一旁看戏的我被硬拉了上去,起初有点抵触情绪,很不情愿,但看着同班同学的呐喊,我毅然决然的上场了,那是我第一次踢足球,不懂规则,但总体实力相差悬殊,最终还是败北了。虽然输了,但我体会到了前所未有的快乐,一种比我把东西分给别人一起吃还喜悦的感觉。比赛过程中队友让我一直跑,不时地传球给我,让我射门,他们极度信任我,这让我心里非常的感动。从那时起,我体会到了同学们对我的关爱以及一同分担的感觉。那场比赛,最后大家都筋疲力尽,虽然输了,但并没有怪罪我什么,大家都尽力去分担着比赛的每一个细节。从此,我爱上了这种团队的使命感,对于足球,我产生了更加浓厚的兴趣。以后的每一天,我们这一帮兄弟都会不约而同的来到操场上踢球。夜色降临,伴随着晚风的拂拭,在嘈杂的街上,我们并排的行着,在一个十字路口,各自分道扬镳。曾经的那段回忆深入我心,或许再也见不到他们了。我爸是我从小到大人生的导师,他教导我如何做人,记得他曾教导我遇到困难不要孤独前行,要和朋友或家人一同分担。现在,我明白了,团队的力量是伟大的,一个人做不到的事情,大家一起做就能解决。“人心齐,泰山移”这句话说得真不错。就在前年,一款风靡全球的电子竞技游戏进入了我生活,这款游戏在创立一年之后便占据了网络游戏的半壁江山。正是它,让我更深刻的了解了分担是一次旅行,如果大家在旅途中没有放弃前行,那分担过后一定是收获分享的喜悦。例如,这款游戏需要五个玩家的齐心协力才能和对面抗衡,但随着比赛的进程,双方中一定会有一方处在劣势的地位,如他们五个人都凝聚成一团,大家都抱着必胜的信念,就算他们之间差距再大,也有翻盘的希望。其实,这就是分担的力量,每个位置担任着队伍中不同的角色,如果能够处理好每一个细节,把对手击败,那么就能帮队友多分担些压力,赢得希望也就越大。可以说我是陪伴着足球和这款游戏一同成长的,我从中体会到了一种分享的喜悦和我作为团队的一份子应该去承担的义务。如今的我已经迈入了高中的大门,在老班的教育下,我对分担又有了更深层次的理解。他说我们犹如狼,别的学校的都犹如猛虎,如果和他们硬碰硬单打独斗,那我们肯定会输的一败涂地。但是,如果一群野狼,他们残暴,无情,凶狠,果断。如果它们遇上老虎,那谁输谁赢就不得而知了。那么如何去成为野狼呢?那就得借助集体的力量了,如果我们班的每位学生都能各尽其责,各行其事,那么终究这个班级会很狂野很恐怖,去承担,去分担,这也是是自身变强的一种方式。目标明确,齐心协力,其实就是那么简单,但这要靠每一个人得努力才行。在痛苦时与他人分担,在快乐时与他们分享,相信集体的力量,相信你的队友,因为他们会在你成长的道路上不断地给你加油呐喊并与你并肩前行!1200字以上 高一 散文
-
爱是分享正像林丹老师说的那样,爱是给予,爱是分享,而不是索取,可是我们平时跟别人分享了多少爱,又给予了别人多少爱呢?当我们自己去爱别人的时候,我们的身体就充满了力量,这是林丹老师演讲时的最后一句话。开始,我并不相信,更不用说去做。可是有一次,当我身边的同学丢了一块橡皮,正在他苦苦的寻找着的时候,我立刻拿出我的橡皮擦借给了他,当他为同学用完橡皮,然后有非常感激的对我说了声谢谢的时候,我的心里就真的像是充满了力量,充满了快乐。这就印证了那句话,如痛苦交给两个人来分担的话那就话减少一倍,如果一份快乐可以让两个人来分享的话那就可以增加一倍。其实,平时一块不经意的橡皮擦也是一种爱的分享。说到爱的分享,我们就不得不提2008年5月1日的四川汶川的大地震和今年在台湾发生的莫拉克台风。林丹老师在节目中讲到,今年,她有幸去了一次四川灾区。一次,到了中午吃饭的时间,那里的人为她去盛饭,虽然排着长长的队伍,可那个人依然在那儿等着,轮到他的时候,他们给林丹老师整整弄了两大勺的饭,每次林丹老师都吃撑了,那里的人民就是用这种方式来表示对林丹老师的爱,同样,在最需要别人的爱的时候,是我们跟他们分享了爱,那先救灾的官兵日夜奔波在抗震救灾的前线,还有那些医生,有些医生他们的家人也被埋在了楼房底下,可是他们没办法放下这里的伤者,当一名记者在采访一位医生的时候,那位医生却说,我的家人去旅游了,去旅游?等记者问到这是什么意思的时候。那位医生却随意的说到,死了。记者又问那你就不想去看看他们吗?那位医生说道我要救人!那位医生的话牵动着现场每一个人的心。这种分享竟是要用家人的最后一次见面来换取的。可想而知,分享爱,有时也不是一件容易的事情。还有,那就是台湾的风灾,多少人失去了自己的家和自己的亲人!每当在电视里听见台湾同胞那撕心裂肺的哭声是,我的心都快要碎了,于是我们大陆同胞也要跟台湾的同胞们分享爱。一句简单的话,一个简短的祝福,一张充满着爱的纸币都是爱的奉献,每当那些难民互相拥抱来安慰对方的时候,这又是一次爱的分享。其实,分享爱非常简单,我们要从小事做起,一块橡皮,一句祝福,或者一张人民币都是爱的分享,只要我们心中有爱。800字 初二 叙事
-
分享是快乐的记得小时候,妈妈常常教导我:“孩子,你要懂得学会与别人分享,因为分享会使人快乐。”而我总是幼稚地问妈妈:“妈妈,什么叫分享呀?”妈妈就会拿出两个苹果,把一个给我,一个留给自己,对我说:“你看,妈妈有两个苹果,一个给你,一个给我,这就叫分享。”“哦,这就叫分享,我明白了。”我咯咯笑着,吃起苹果来,其实,当时的我并没有真正理解分享的意义,只觉得有苹果吃很高兴。等我再大些,妈妈又告诉我:“分享是开心的,当你有什么不开心的事时,和别人分享你的烦心事,你的烦恼会减少一半;分享是快乐的,当你获得荣誉或受表扬时,和别人一起分享,你将会更加开心;分享是……”有一次,我和我的好朋友一起玩,他带来了一个很好玩的玩具枪,我很渴望能够玩玩这个玩具枪,就向他借,谁知,他却摇摇头说:“我这个玩具枪很贵的,你弄坏了,弄丢了,怎么办呢?”我说:“我会很小心的,不会弄坏的。”他想了一会儿,摇摇头说:“不行,不行,你向别人借去吧。”说完,便把玩具枪塞进了口袋里,转身走了。我只好眼巴巴地,极其失望地看着他的背影。“太小气了,不就是一个枪吗,我要让妈妈买个更豪华的,更厉害的,也不给你玩。”不久,我们又在一起玩耍时,我带来了一些好吃的零食。我一边玩着一边吃,只见他不时地用眼角看我的零食,还不时吞咽唾沫。过了一会儿,他好像鼓足了勇气,面向我说:“给我一些零食,行吗?”我刚要给她,但想起了他上次对我的态度,就又把手缩了回来。看到他伸出的小手,尴尬地放在那里,我心中有些不忍。转念一想,他也是怕我把他喜爱的玩具弄坏呀,那也是很正常的反应,没什么大不了的。于是,我便毫不犹豫地把零食分给了他。看到他开心吃零食的样子,我高兴极了。正当我们兴高采烈地玩着,津津有味地吃着零食时,他突然停了下来,好像想起了什么,有些不好意思地问我:“你……你不生我的气吗?那天,我……”我明白了他的意思,故意摆了一个搞笑的动作,夸张地说:“本大人有大量,才不会生你的呢!”说后,我们俩人同时哈哈大笑起来。从那以后,我们成为了真正的朋友,玩具一起玩,作业一起做,别人都以为我们是真正的兄弟。是分享让我得到了友谊,得到了快乐。这件事让我真正懂得了分享的意义,我也真正明白了妈妈告诉我的那些话的意思。让我们学会分享吧,因为分享使人更加快乐!内蒙古呼伦贝尔海拉尔区胜利街小学五年级:杜鑫800字 五年级 叙事
-
分享是快乐的“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基说过的。的确,书籍中蕴含着无穷的奥秘,我作为一名爱书者,真想不出没有书的世界会是什么样子。很巧,昨天一上牛通社网站就看到了一个令我心动的活动:“六一邀你制作巧克力,参加图书分享会”。太棒了!一看到标题,我马上报了名,要知道巧克力的甜蜜加上书的芬芳,那将是怎样的一次盛宴呀!本次分享会的主题“充满爱的书”。晚上,我的手在书架上游走探寻。对于我这样的书迷来说,选择一本心爱的图书交流是一件快乐又为难的事情:看看这本,不错;看看那本,也不错。看看这本,舍不得;看看那本,也舍不得。最后我的目光锁定在王巨成的《震动》和张之路的《非法智慧》上。这两本书都是我称之为百看不厌的书,相信一定会大受好评的!天下着丝丝细雨,是个凉爽的好天气。到了预定的地点,迎接我的是米奇和米妮,他们牵着我的手,温柔地说:“六一快乐!”然后送上彩虹般的棒棒糖引我走进已满是激动的小记者的现场。活动时间到,大家纷纷走上讲台推荐自己的书。很快轮到我了,我走上了台“大家好,我是采荷二小606班的潘浙瑜,我要给大家介绍的书是《震动》。震动共有3本,但对我感触最大的还数我手中的这第3本《哭泣的玫瑰》,它讲述了一个小姑娘…...最后大家的爱感动了她……”我从书的内容,书的作者,还有书的主题去介绍,我讲得声情并茂,下面的小记者听得津津有味。当记者姐姐问谁要与我分享这本书时,几乎所有的小记者都举手了。当我把书送给一个跟我一样痴迷书籍的小记者时,我的内心感到无比快乐,之前选书的不舍全化作满足了。原来分享的感觉是这样的,给予是快乐的!后来,我也听了其他小记者的介绍,选中了自己心仪的两本书。到了大家都期待的做巧克力时间了。台子早就打好,材料也已经齐备,一看,其实并不是我想象中那样做巧克力,而是让我们用果酱或彩砂以及台子上的各种材料进行创意设计。很快我就完成了作品,内心一直非常得意。但当我把目光投向其他小记者时,我才真正被他们的创意震慑了:他们有的以六一节为主题,让孩子插上了天使的翅膀;有的以童话情境为背景……我不由地细细欣赏并与小记者分享智慧。呵,我笑了,分享是快乐的!六一的雨还在下,心中的太阳早已升起!800字 初二 散文
-
最新精品作文:分享是美丽的 - 作文分享是美丽的_900字当你把快乐与别人分享时,你就拥有两份快乐;当你敞开心扉,把自己的珍贵东西拿出与别人分享时,你会明白:分享是美丽的! ——题记我天生就是个小气的人,什么东西都不愿与别人分享。因此我没有朋友,我很孤单,我本以为我会一直这样活下去,但直到有一天,一个清纯的小女孩映入我的眼帘——不高的个子,水灵的双眼闪耀出灵气与活力,像桃花瓣似的嘴唇吟诵出一首诗:”桃花呜里桃花庵,桃花庵里桃花仙.桃花仙人种桃花,又摘桃花换酒钱.嘿!前面的大姐姐,我可以跟你交朋友吗?”我惊讶地望着她,从来没有人对我这么好.”哦,可以呀!”我慌忙之中脱口而出.她高兴地跑过去,把手中两个一模一样的玩具小熊给了我一只:”我叫陶桃,你呢?”我又一楞:”给我的?”她点点头笑了.”小莹.”我回答.从此,我的生涯中就有了她!跟她在一起的日子很充实,她很大方,总是给我看她的玩具,她总是对我说:”你呀,要学会与别人分享你的快乐,这样你才能开心啊!”我苦笑,抬头看了看那蔚蓝的天空……不知为什么,渐渐地,我爱笑了,可能是受了她的熏陶吧!她说她最喜欢桃花.怪不得初次见面她就吟诵那首诗.渐渐地,我也学会了分享,与她,与别人.在她身上我学会了坚强:她是一个不服输的小女孩.呵!春风呵!送来一阵清香,醉醉的……那天,从学校回来,我一个人走在路上,忽然看见一个被欺负的小女孩在马路上哭,我想也没办法,走过去,拉着她的小手就往我家走,开始她死活不肯,后来,我给她那只玩具小熊让她到我家避一避,”姐姐不是坏人,嗯?”她点头.回到家,她虽然泪迹未干,但很喜欢我的房间,我忽一冲动,把以前的小制作,布娃娃拿出来,逗着她,哄着她,我自己也惊讶自己的大方.小女孩哈哈地笑着,两个甜甜的小酒窝,真迷人.脑海中忽然呈现出陶桃的身影,这一切不都是陶桃教我的吗?是她教我与别人分享,是她教我要以一颗坦诚的心去面对世界,也是她教我要以笑面对生活!刹那!我心中那厚厚的冰被陶桃和小女孩的笑语融化了,盛开出一朵爱心小花!泪水一下子涌了出来,陶桃啊,我终于知道:分享是美丽的啦!800字 初中 叙事
-
分享还是分担分享还是分担?熟悉却又陌生,相似却意义相反。这两个词记载了我们的青春,融入了我们的生活,见证了我们的成长。它们之间的关系是相互的,它们有时平衡,有时失衡,但它们的取舍却是取决于我们自身。三国时,关羽暂时投降曹操,曹操对他照顾得无微不至,把自己拥有的都与他分享,上马一提金,下马一提银,三日一小宴,五日一大宴。而关羽也在曹操危急的时候帮助他斩颜良诛文丑,解白马之围,分担了他的忧愁。这是分享与分担相互的一种表现。还有一回,曹操在用饭的时候觉得自己吃的肉鲜美,就马上让人连灶带锅一起端给关羽,生怕送到的时候凉了。又过了一会儿,曹操突然想起,吃肉怎么能没有美酒相和,就马上把自己的御用美酒送给了关羽,让其他武将心生妒忌。曹操分享的不止是食物,更是祸福与共的信息。虽然曹操最终没能阻挡关羽的离去,但却为之后的华容道打下了基础,关羽冒着触犯军令状被杀头的危险放了曹操,解决了曹操的后顾之忧。曹操和关羽都是三国时的英雄,也是敌人,却能惺惺相惜分担忧愁,分享快乐。再看看我们,父亲双手撑起我们的家,把最好的给了我们;母亲含辛茹苦无怨无悔地教导着我们,而我们总是向他们索取,只有在需要他们的时候才会想起他们,让他们来替我们分担。而我们高兴的时候,或者得到一些好东西的时候和他们分享过吗?敌人之间尚且能做到一起分享,一起分担,更何况是把我们养育成人的父母呢!现在我们都已经长大了,如果你细心看你的父母,他们的两鬓已经有了银丝,我们更应该为他们分担一些忧愁,一起分享快乐美好的事情。还有那些朋友们,也愿你们安好。朋友是我们从小到大仅次于父母的人,朋友替我们一起分担过许多忧愁,一起分享了青春的美味,在青春的路上留下了一个个回忆。分享,还是分担?我们既要学会分享阳光,也要学会分担风雨。和他人一起分享、分担,他人也会和你分享、分担。有人说:“一份快乐由两个人分享,会变成两份快乐;一份痛苦,由两人分担就只有半份痛苦。”人生的旅途中,需要我们学会分享,也需要我们学会分担。800字 高二