春日里的美好回忆
当灿烂的太阳再一次跳出东方的地平线,当害羞的花儿再一次绽开迷人的笑脸,当悄无声息的马路再一次变得热闹非凡,新的一天已经来到了。这天,是同学们期盼已久的日子,是一个特殊的日子,更是一个令人开怀的日子。春日之行敲动了同学们心目中最快乐的拿一根弦。
迎着和煦的春风,沐浴着温暖的阳光,好不惬意!4月17日,我们全体师生“轻装上阵”,去常熟尚湖风景区游玩。上午8:00,我们井然有序地整队出发了。汽车穿过了春意盎然的田野,穿过了错落有致的房屋,穿过了一排排高大的树木。一路上,尽是同学们的欢声笑语,我也按捺不住激动的心情,愉快地哼起了《快乐》这首歌:“快乐,是可以分享的;快乐,需要一些过程;快乐,总是能被记得……”我的心里满是喜悦,把一切一切的烦恼都抛到了九霄云外。不知不觉,我们伴随着歌声到达了目的地。
进入风景区,一簇簇鲜花便立刻映入眼帘,眼前一片明亮。花儿们摇晃着脑袋,似乎在欢迎我们的到来。那由长长的茎托起来的娇艳美人,又是“何方神圣”呢?端详许久,我终于想起来了,这是荷兰的国花——郁金香,可是我最喜欢的花之一呀。不过,比起郁金香,我更喜欢我国的国花——牡丹。对于尚湖风景区的牡丹,我早有耳闻:这里产六个地方系列的国内外各类牡丹精品,有红、黄、白、兰、粉、紫、黑、经八大色系200多个品种近万株牡丹,种植面积之广,是成为江南之最。听说还有牡丹节呢,不过好像已经过了,那也要亲眼去看一看这里久负盛名的牡丹园。走过绿荫小道,来到园中,各种各样的牡丹都在春风姑娘的抚摸下怒放,姿态万千。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,密集油亮的绿叶抱着刚刚出生的花公主。盛开着的牡丹花,宛如少女的笑脸,多么的灿烂,令人心醉。牡丹雍容华贵,象征着和平与幸福,自古以来,就有“国色天香”、“花中之王”的美誉。欣赏一下她的美姿,可真像一位高高在上的贵妃,那样美丽,又那样高贵。看着这些牡丹,不经让我想起了唐代刘禹锡的一首诗:“庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情。惟有牡丹真国色,开花时节动京城。”的确,牡丹才是天姿国色!
“同学们过来排队!”导游急着要去下一站,正催促我们赶紧排队。我本想在这花海中徜徉,可惜呀,为了跟上大部队,就只好走了。去欢乐谷的途中,我们遇上了一处人间仙境,湖光山色,不免又止步小憩。我坐在湖边的嶙峋的石块上,极目眺望远方的美景。湖面上,波光粼粼,太阳柔和地将光辉洒落在了湖面上,宛如一河金子在流动,又似许多星星眨着小眼睛,再配上隐隐约约的山林和小桥房屋,便构成了一幅美妙绝伦的画作。我们仿佛融入了画中,真是“人在画中游”呀!当我蓦然回首时,又发现几朵郁金香正对着湖面发呆呢,好像也背着美景给陶醉了呢!湖面上不时迎面吹来阵阵微风,吹得人心情舒畅,吹得人凉爽惬意,简直来到了天堂。我觉得这正真是“暖风熏得游人醉,只把‘尚湖’做‘天堂’”!这时,葛老师向我们提起了《孔子游春》这篇课文,这还真有些像呢!
美景让人醉,但对于我们这些天真烂漫的儿童来说,还是玩重要。我忍不住被欢乐谷里传出的笑声所吸引,移步前往那里。好热闹的一个地方呀,果真受我们的喜爱。“啊……啊……!”咦?这是什么声音?我循声而去,原来这儿有个游戏叫“丛林飞鼠”,看上去挺刺激的,我和好朋友勇伊晴都想去试一试,便迫不及待地去买两张票。我们乘上“飞鼠”,心里无比激动,真不知道这只“飞鼠”怎么“飞”。一开始它还是慢跑,上过一棵“大树”后,真的“飞”了起来,是“飞速”啊!遇到转弯口,“哐”的一下子就转了过去,人都没来及既反映。尖叫声是在所难免的,一碰到转弯口,我们都异口同声、不由自主地叫了起来,真刺激呀!大概5分钟后,“飞鼠”停下了,不过我的脚都软了,似乎不敢走路了。
时间像水那样一分一秒地流逝了。再快乐也是要回家的,虽然这一天的行程就这样结束了,但我们可是收获一箩筐,没有留下任何遗憾,真尽兴!我相信,那些景物、欢笑声,都已成为我们在这个春日里最美好、最值得留恋的回忆。
初一:吴楚澜
与李白对话
与李白对话
靖宇七中 一年五班
张峻铭
白兄:
久仰您李太白之名,今日我有幸与您交流真是甚幸。也劳您在百忙之中指教。
近日,我拜读您的大作,深深地为您那“安能摧眉折腰”;深深地为您那“蜀道难,难于上青天”所折服;亦深深地为您那“等闲识得东风面,万紫千红总是春”所羡慕。
您之大作无一不表现出您对污浊社会的憎恶;您之大作无一不表现出您对闲适自由生活的向往。酒,您之钟爱,诗,您之精神寄托;月,您品性之化身。
您居陋室而不悲,因为那里没有污浊;您常食不果腹而不躁,因为你有精神食粮;面对“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”之艰难您坦然相对,因为您的志向没有违背您的初衷……
我对您真是佩服的五体投地!我和白兄一样,喜爱赏月.可我有一事不明,隐,就能解决根本问题吗?为什么不学莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”?为什么不像梅“零落成泥碾作尘,只有香如故”?与其一味地逃避,四海游走,不如去与那污浊的社会一搏,哪怕是以卵击石,也留得千古美名.
我还有一事想请教白兄。酒,乃是文人墨客们皆爱之物。苏轼有“明月几时有,把酒问青天”的吟颂,曹孟德酾酒临江,横槊赋诗写出“对酒当歌,人生几何”的慨叹,王翰有“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催”的激动。可到最后又有哪一个不是“借酒消愁愁更愁”啊?既然如此,为何还要喝得大醉,增加自己的苦痛呢?
白兄,您也可谓诗坛中以爱酒而著名的人。您是否亦是为了逃避政治的黑暗而用酒来麻痹自己的心灵,用酒为自己的处境诉不平,用酒为自己的灵魂疗伤呢?
曾经为您那“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”而忧伤;曾经为您那“天生我材必有用,千金散尽还复来”所信服;亦曾经为您那“今人不见古时月,今月曾经照古人”所追求;更曾为您那“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海“所振奋!
人各有志,只要您认为自己所为没有违背原则,则此生无憾矣!
就此搁笔,打扰了!
您的崇拜者:张峻铭
2008年6月6日
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春日里的我北风呼呼的乱刮,光秃秃的枝条打着颤,不知疲倦的麻雀仍无休止的叫着。一切那么凄惨。被封猛烈地吹着,催着我回家,而我也不情愿的往家飘去。我手上握着一张成绩单,匆忙地走进了卧室,把成绩单塞进了盒子里。开饭了,我被唤去吃饭,往饭桌走的短短几步,我却像在太空漫步一样,怎么也到不了饭桌前。我坐下了,生么也没说便吸溜起米汤来,家人热后朝天的在温暖的火炉旁笑着、说着,我却像在冬日里一样,打起寒颤。说着说着,母亲脸一下子阴沉起来。问我成绩,这么一问,全家人都止住了,都看向了我,我一下子涨起来,去卧室中,把那张“引爆器”给“运送”到母亲手里,我手中的成绩单上,那一个个格子里都填满了愁眉苦脸的数字,批语更为狼狈。我说了声:“吃饱啦”。便匆忙地回自己的卧室,母亲也随之而来,他手里握着那可恶的成绩单。母亲把那成绩单放在了桌子上,便走了。我哭了起来,走到桌前,抓起成绩单,想把它销毁但看见单子上面写着几个颠三倒四的字:“努力!奋斗!加油!”我握紧了拳头说了一声:“奋斗!”在新的学期里我暗地里奋斗,果然效果不错,考了个理想的成绩。星期五放学,我又走在了这条路上,弯弯的柳条吐着绿芽,燕子轻浮着飞过,花儿竞相争艳,春分飘过,我笑着走到了家,得意地把成绩单递给了母亲,母亲只是笑了笑,我十分自豪。我跑到了户外,大口呼吸着这春的气息,花儿开,鸟儿鸣,蝶儿飞,蜂儿忙。一派和谐愉悦的景象。蝉,经过蜕变,才能成就美丽。阳光,经过风雨,才能再现彩虹。小草,经过风霜,才能迎来春天。我吁了口气,真舒服,心里无比快乐。春日里的我,握紧拳头,继续奋斗吧!邯郸市第十四中学初二:︶原唻一矗昰莪啲一廂凊願600字 初二 叙事
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美好的回忆总评:相册记录着美好的瞬间,也承载着美好的记忆。在文中,作者从相册回忆起一段美丽的往事,在记叙“回忆”中采用移步换景的手法,动静结合,突出了内心的真实感受,全文结构层次清楚,描写也比较生动,使读者得以跟随作者的笔触进入太阳岛去欣赏它的美。点评人:朱雨欣(小学高级教师)每当我翻阅着(开)那本记录着童年点点滴滴的相册时,第一眼看见的就是在哈尔滨拍的一些照片,它们唤起我对那段(太阳岛的)美好生活的回忆。(打开相册,令回忆一下子生发。但本文中写的只是参观的情景,因此不能说是“美好生活的回忆”。)那是我7岁时的一个夏日,爷爷奶奶带我去黑龙江探望太外公。我们乘坐着两天一夜的火车来到哈尔滨,这儿是我们的中转站。爷爷说:“听说太阳岛是旅游胜地,国内外的人们,都来这儿玩。”听了爷爷的话,我大叫一声:“耶——我们去太阳岛玩喽!” (承接前段引入回忆的地点。)我们乘坐公共汽车来到了松花江畔,(。)站在江边向江面望去,松花江的水面很宽,波涛滚滚。(,)江面上,大大小小的船只推开两边的浪花在水面上行驶,卷起的浪花一排排向岸边涌来。江面的右边是松花江大桥。大桥像一条黑色的巨龙横跨在松花江两岸。风驰电掣的火车在大桥上飞驰而过。江的对面是太阳岛公园,那儿一大片都是郁郁葱葱的,远看像一座巨大的森林。 (抓住要点,松花江景一览无遗,动态描写配合比喻手法,写出了松花江的动态美。)我们乘坐快艇向对岸驶去。十分钟后,我们来到对岸,一上码头,一条用红石子铺成的小路就展现在我的眼前。我们沿着笔直平坦的小路向前走去。路的两边有大片大片的草坪,绿油油的,平展展的,踩在上面还软软的呢!真像一条绿色的大地毯。草地的那边,许多大树笔直地挺立着,真像草地的护卫兵呀! (移步换景,内心的喜悦之情于回忆的叙述中油然而生。)在树林深处,偶尔会看见几个屋顶,这些房子极其古怪(的建筑风格很独特),屋顶是由圆顶、尖顶、平顶组合而成的。深咖啡色的墙壁上有许多半圆形的窗,一扇黑色的大铁门。时间久了,甚至有点旧。咳!我感觉怪怪的,奶奶告诉我:“这是当年苏联人住的房子,中国人看了当然有你这种感觉喽!这就是太阳岛公园的特色吧!”听了奶奶的话,我的心里依旧感觉这座建筑很奇特。 (抓住外形,写出了房子建筑风格的独特,本段中的“古怪”一词不尽贴切。)一路走来,我看见数十座雕像。我最喜欢的是底部由棕色的石头堆砌而成的平台,上面有一个小女孩和一头梅花鹿互相拥抱,开心地在草地上玩耍着。小女孩长着一双水灵灵的大眼睛,披着一头卷发,面带微笑,小鹿呢?则依偎在女孩的身旁。这洁白精美的雕塑象征着人与动物的和睦(和谐)相处。我笑着站在雕塑旁,爷爷拿起相机按了一下快门。我们又向前走去,看见了一架石制的三角钢琴,它的表面很光滑,造型十分逼真。我赶紧坐下,“弹”起了钢琴,仿佛一首首优美的乐曲传入我的耳中,我陶醉在音乐之中。爷爷赶紧又给我拍了一张照片。(观察很细致,以上两段在字里行间透露出了童年的美丽心情。)来到咖啡厅前,我看见了两个绿色的“娃娃”, 摸了摸它,(这)才惊讶地发现这娃娃是用植物修剪而成的。胖胖的身子,圆圆的脸,大大的眼睛,显得十分可爱。这是辛勤的园艺工人智慧的结晶,为公园的美增添了活力。 (对绿色的“娃娃”的描写显得过于平淡,应该融入自己的想象,这样才能把“可爱”之处形象生动地展现出来。)接着,我们来到了(参观了)瀑布、花园、展览馆……这儿的景色真是美不胜收啊!让人流连忘返。不知不觉,时间飞快地过去了,爷爷给我拍摄了一张张照片,留下了这一张张珍贵的回忆。新的旅程又要开始了,我只好恋恋不舍得离开了太阳岛公园。四年过去了,这些照片我一直好好地保存着。这是多么美好的回忆的啊!我会永远记在心中的。 (以相片开头,以相片做结,首尾呼应。但要注意行文的简洁性。)1200字以上 四年级 状物
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美好的回忆在我已经过完的小学六年生活当中,有着我不可抹去的记忆,这些记忆让人回想起来还是津津有味,因为这是我的童年,我最快乐的时光,在那段时间里,没有人可以进入我的世界!我可以自己在自己的空间里享受生活,没有人可以干扰我快乐,而我也会带给他们快乐,但现在不行了,我们现在都是大孩子了,现在已经没有了自己的空间,大人已经在慢慢的进入我们的世界,已经慢慢地看透我们,好像我们心里在想些什么他们都知道。所以,童年应该是我们最珍贵的生活了!在小学一年级的时候,我所在的学校是西关一小,那里有着我好多朋友。我在一年级一班,我有一个新疆的好朋友,她总是用左手写字,老师让她纠正过来她都不听,可能是纠正不过来吧!我还有几个好朋友,到现在已经记的不太清楚了,我也就不一一介绍了!在第一个六一儿童节的时候,我们的音乐老师让我和我们班的一个男生登台表演,唱一首《常回家看看》,我们就整天练习,终于功夫不负有心人,在我和他唱完之后,台下掌声非常响亮,我非常高兴!后来,在我将要上二年级的时候,爸爸给我转了学,把我转到了后宰门小学,我又开始适应一个新的环境,开始结交新的朋友,认识新的老师!在这个孤独的世界里,我又结交了两个朋友,一个叫杨柳毅,一个叫史丹妮,她们和我是最好的朋友,一直到现在我们还是好朋友,没有人能割断我们的友谊,我们永远都会在一起,即使我们现在要上初中了,我和杨柳毅还是在一个学校,史丹妮虽然不和我们在一个学校,但相信我们的心都在一起!我们的意志都一样,我们永远想着我们是天都拆不散的好朋友!我们一下课就粘在一起,你说说这,我说说那,开心的不得了!通常,我们之间如果遇到了麻烦,我们都会一起度过,都会互相帮助!记的有一次,我把我最心爱的头发剪掉了,妈妈本来说只是给我剪短,但她却欺骗了我,她把我带到理发店,让理发师给我剪了一个寸头,特别像一个男孩!第二天到学校,同学们都笑我变成了一个男孩,连外班的同学看见我都说像男孩,这时我心里很不是滋味,特别难受!当时我不是一个特别坚强的女孩,于是我就哭了,她们两个就过来劝我别哭了。我们该上操了,走在操场上,每个同学都向我投出不一样的眼光,看的我特别难受,他们一边看还一边嘲笑我,我又哭了,杨柳毅和史丹妮走过来,对他们大喊:“你们别笑人家,有什么好笑的!”这时让我体会到她们这个朋友是多么的会体贴人,多么了解我心里的感受!自从这件事过去后我们的关系越来越好!关系越来越密切,就好比是亲姐妹关系!三年级的时候,我们有一次文艺演出,我登台表演了,这次的舞蹈是我亲手编成的,效果不错,同学们都说我编的好跳的也好,这使我非常高兴,毕竟这是我很小的时候一个成功的作品,这使我认为跳舞也是我的一个爱好,我对我的舞蹈产生了信心!在前面我忘了告诉你们,我从4岁就开始学了,但基本功练得不是很扎实!慢慢的,我当了许多干部,一级比以及高,这是老师对我的信任,也是同学们对我的信任,否则我是不会当上干部的!我对自己说,既然同学们都信任自己,那我就不能辜负大家对我的期望还有老师对我的信任!但自己也要学习好,要给同学们树立起榜样,要树立起一个班干部的榜样!四年级的时候,我总感觉学习有些吃力,但还好,我努力了一把,学习成绩又提高了!自己的空余时间越来越少,我总觉得自己整天除了学习就是学习,我想了又想,觉得这也不是什么坏处,现在好好的学习,以后就慢慢的享受生活,不用劳累,就能得到好的工作,能轻轻松松的干,还能拿到高等的工资!于是,我也觉得学习是一种快乐,把难题思考出来,给不懂的同学讲,也是一种快乐!转眼间我就上了五年级,功课慢慢变重,压根没有玩的时间,校外补习班越来越多,有时候我学得头都发疼,奥数班里,五大名校就要来招生了,我每天写完作业就是复习,复习完就是睡觉,你们一定觉的这很累,但我不觉的,毕竟我的每一天过的是充实的,这样也算是一种快乐呀!我们三个好朋友经常在一起商量学习计划,希望能考到一个好的初中!最重要的一个学期来临了,那就是六年级,这个学期如果不抓紧,那我以后可就完了,这个时候就像我们老师说的,火烧到眉毛了,应该是最着急的时候了!眼前,我还没考上一个重点中学,我心急如焚,凶狠希望自己知道无穷无尽地知识,就是我跳学校了,而不是学校挑我了!我家人在外面给我报了双语辅导班,他们希望我考上西安中学的双语班!当时我学这个已经很晚了,他们那里的学生都把一半可上完以后我才来的,我觉的自己来的却时有些晚了!不过我相信现在抓一抓还是有希望的!我玩的时间只有在学校体育课的时候,我才能找到自己的空间,也就是说,在这仅仅只有40分钟的时间里,我才有了属于自己的空间!在这个时候,我是最开放的,在这个时候,我也是最开心的!我相信我的朋友和我一样,都有着和我一样的想法!只是这一回的快乐,晚上的作业却像高山一样的压在我身上,让我喘不过气来!倒计时的几天中,使我在这六年当中最累的时候,但我的努力没有辜负我,我的毕业考试通过了,我领到了小学毕业证书,而不是遗业证书,我兴奋得跳了起来!但马上面临的是我没有考上西安中学双语班,但信好我还能上普通班!我回忆童年的时到这里就要告一段落了,相信自己的童年是快乐的,是幸福的,而不是痛苦的…1200字以上 六年级 书信
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回忆的美好高中生活已经开始一个多月了,但自己总不怎么适应,总在怀念初中的生活,回想过去,看看现在,才发现当时的自己是多么幸福,同学之间的团结,朋友之间的关怀,师生之间浓浓的感情,都是我难以释怀。而现在,我好像生活在一种没有感情的冰冷的世界里。班级+回忆=落泪开学一个多月,自己不知落泪几次,也不记得第几次因为想念而落泪。记得那天晚上,下了第一节晚自习,学校广播里放着一首首怀旧的歌曲,不知为什么,我的眼泪哗哗的落了下来,没有一个人看到我落泪,也就没有一个人安慰我,这使我想到了初中生活。那时,大家都很关心我。记得有一段时间,自己因为一些小事情而整天闷闷不乐,有一点不如意就会落泪,我只要眼眶一红,紧接着,就有许多人安慰我,他们不顾及自己的面子,有的给我唱歌听,有的给我讲笑话,有的甚至不惜拿自己当年的糗事来逗我开心,而我却毫不领情,对他们大吵大闹,而他们不与我计较,一如既往的宠着我。更令我吃惊的是一向以冷漠出名的王子也会在我伤心难过时来逗我开心,在我受伤时给我安慰。而我的同桌,也是本班的班长也会在我流泪时要帮我擦眼泪,他的女朋友不仅不会吃醋,并且很有心得开导我。老师更是关心我,当听说我落泪后,把我叫到办公室,费劲的开导我,并告诉我有什么麻烦去找他,他会帮助我,第二天,我心情好了许多,在数学课上,有两位同学犯了同样的错误,等下课后,我以为老师走了,就拿着他们的错误错误来损他们,乐的自己哈哈大笑,却不知道老师已站在我面前,他哭笑不得的说:“你这个小孩啊,真没法说你了,昨天哭得像个泪人,今天简直不像你了,还真善变啊!”而现在,很少有人去在乎我,很少有关心,同样的一件事与初中有着完全不同的结果,我回忆着,流泪着,埋怨着……宿舍+回忆=落泪宿舍还试是在四楼,一样是在南面,一样的只有几个人……不一样的是现在我旁边睡的人,不一样的是我的生活,不一样的是我的处境……记得在初三,由于面对中考,全体同学都住校了,那是我第一次离开家长,什么都不会,第一天晚上,同学们帮我铺好床,收拾好物品后他们才睡觉,老师特意去宿舍对我说,让我晚上注意点,我以为我又做错了什么,有些迷惑,老师对我说,不是批评你,让你睡觉老实点,别在床上掉下来。当时的我虽然有点丢人,有点生气,但现在去知道她是为我好,现在,我想再丢人,再生气,却没了那种意境。现在的老师,不会管你会不会流泪,会不会睡觉掉下床,只是让你不要扣掉班级的量化分,如果因为你的失误而扣掉了班级量化分,可以,交钱,写检讨,看你下次还犯不犯错误。一天早晨我起得有点晚,我对舍友说,你帮我叠一下被子,她却说自己还有事,匆匆离开了,这时,眼泪又落了下来。记得初三的时候,也是住校第一天,我早晨起来被子都不回叠,小惠让我把被子扔给她,然后他帮我叠好后板正的放在我床上,然后俏皮的说我是个小笨蛋……而现在,泪珠全涌了出来。课间+怒火=落泪由于同学之间彼此不了解,难免会有些误会,有些摩擦。那个班空,我与同学闹了小别扭,就因为一句话,那句话如果是在初中会很平常的,我根本不会生气,更不会流泪,而现在,我不喜欢他们那样开玩笑,他们还没那资格。我哭了,没有人安慰,这如果在初三,有人欺负我,班长与王子还有许多好同学都不会同意,他们都回去帮我。记得有一次,我被一班的一个女生骂了,本来我不想计较,但他们几个知道后,比我还生气,就立刻跑到一班找那女生算帐,那女生很吃惊,因为我不如他漂亮,不如他学习好,不如他成熟,他没想到王子会帮我,从那以后,她再也没有找我麻烦,并主动给我认错,而现在,王子、班长、好友全都离开了,只有几个人还陪在我身边,而以前的那种感觉也没了。现在,我们只有短暂的交流,大家都有自己的新起点,虽然怀念过去,但却而无能为力,我们相聚很短暂,大家都在小心翼翼珍惜,保护那段友谊,怕有一天它会溜掉。回忆的美好>现实的美好现在的我在每一个角落都能看到与过去相同的情景,只是相同的情景却夹杂着不同的结果,现在的我好像找到他们抱着他们狠狠地哭一场,从此,我再也不想哭,具体说不为高中分任何一人哭泣,他们不值得,从此后,好像自己不再流泪,好想让自己不再有感情,好想……好想……好想……宁阳第二中学高一 王丹丹1200字以上 高二 叙事
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美好的回忆这个暑假去了不少地方,玩得很high,逛的很满意。不过,时间在流逝,新学期快到来,虽然这一切的一切都成为了过去的光景,但却留下了最美好的回忆…… 第一站 古镇——瓷器口古镇古镇,古老的、有段历史的小镇就叫做古镇(我自己的见解 )。这个古镇和所有的古镇都有一个如出一辙的特点——古色古香——无论是琴棋书画,还是品茶艺术,都透露给人一种奇而妙的感觉。瓷器口瓷器口,主要表现的就是瓷 。说起瓷,古镇里的茶具非常具有这种特色,让人看起来也觉得赏心悦目——其中有青花瓷、陶瓷等各式各样的瓷器,有些上边儿还刻着精美的花纹,其美丽程度无一人不赞扬。还有一些很专业的茶具,里边儿还有不少部分的名称我都不知道呢!虽然这些东西各有千秋,不过话又说回来,再多再复杂,言归正传那还不是用来品茶的呀! 说罢瓷,再来谈谈古镇其他的玩意儿。古镇中有不少商店,都装饰得古香古色,却不缺自己的特色——有的是一些有意思的古玩儿、有的是一些古代妇女用的帼、有的是一些镜子、有的是一些现代簪子、有的是一些专业的笔墨纸砚、有的是不缺特色的画……这么些东西可都是平常未怎么见识过的呀,怎能满足我的好奇心呢?尽管我的眼睛已疲惫不堪,但还是不甘心把视线从琳琅满目的货架上 移下。 第二站 水上乐园夏季,代表炎热,所以又是水的天堂,不少地方都造起了水上乐园,天生爱戏水的我又怎能抵挡这诱惑?于是在我嘴皮子都磨烂了的情况下(有点夸张 )妈妈终于同意带我去玩儿。还未走进乐园,一阵阵清风就送来了凉爽,带来了一种我熟悉的气息 ,我加快了脚步,来到了池边。脸上洋溢的兴奋温暖了冰凉的水,一个小小的动静都能泛起一丝丝涟漪,这种感觉,简直无法表达!怀着激动的心情,带着颤栗的步伐,一步步向高台挪去,忽然止住了步子,回头看了一眼妈妈,仿佛在等待一样东西;此时妈妈回报我一个鼓励的微笑,我回了头,坚定地向高台走去,不知怎的,里高台越近,腿越是颤抖,心跳越是加速,两步、一步……我轻轻地蹲在边缘,闭上了眼睛,一咬牙,不再害怕,大声地说已准备好了,接着就是急速的下滑、听到呼呼的风声,胆子越来越大,睁开一只眼睛,接着是另一只,刚松一口气,却觉着屁股底下一松,然后就是噗通一声落水声和四溅的水花还有人们的笑声、欢呼声……几分钟后缓过神来,原来高台冲浪是这样的有趣! 接着,还玩儿了平台冲浪,那一浪接一浪的翻腾的调皮的浪花儿直奔人来,把一个个人推翻在水,却逃之夭夭……可爱的孩子们在水池中欢乐的嬉戏,互相抛洒着水,明朗的笑声是一片接着一片,甚至压过了浪拍打沙滩的声音…… 第三站 孩子们的天堂——洋人街洋人街,乃重庆一大特色,也是汇聚孩子们欢笑声、欢呼声、惊叫声的地方。里边儿的游乐场也曾经有过我的足迹、我的欢笑……游乐场里的游乐设施足以让我这个“足不出户”的人大开眼界。有各式各样的秋千和滑板、有高耸入云的“高空翱翔”、有直上云端的“直升电梯”、左右摇拽的“海盗船"、一上一下的”三人座椅“、排山倒海的”水上翻滚“、挑战极限的”极速攀岩“、可爱温馨的”双层木马“……面对”秋千和滑板“,我表现出的是对童年的渴望;面对”高空翱翔“,我表现出的是对此的向往;面对”直升电梯“,我表现出的是一脸的惊吓……回忆起这些,就感觉如沐春风,回到了那个令人羡慕、渴望的童年。 第四站 大型商场——杨家坪商场,哪里都有,可我却偏偏迷上了杨家坪这个大型的步行街。原因:1.它有一个硕大的衣物商场——女孩子总喜欢逛商场(满足一下眼福),且这里大部分都是女童装;2.它又有一个大型的书店 ——要知道我可是超级喜欢看书的(不论是教辅书、科普书、课外书);3.它有许多卖小吃的小店——告诉你一个秘密——我是吃货一枚(什么美食都愿品尝)。这个暑假过得很快乐,去了不少地方,大饱了眼福、口福。即使时间不等人,这个暑假也还是给我留下了美好的回忆。 我爱这个暑假,它带给了我无穷无尽的快乐!1200字以上 六年级 记叙文
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回忆的美好高中生活已经开始一个多月了,但自己总不怎么适应,总在怀念初中的生活,回想过去,看看现在,才发现当时的自己是多么幸福,同学之间的团结,朋友之间的关怀,师生之间浓浓的感情,都是我难以释怀。而现在,我好像生活在一种没有感情的冰冷的世界里。班级+回忆=落泪开学一个多月,自己不知落泪几次,也不记得第几次因为想念而落泪。记得那天晚上,下了第一节晚自习,学校广播里放着一首首怀旧的歌曲,不知为什么,我的眼泪哗哗的落了下来,没有一个人看到我落泪,也就没有一个人安慰我,这使我想到了初中生活。那时,大家都很关心我。记得有一段时间,自己因为一些小事情而整天闷闷不乐,有一点不如意就会落泪,我只要眼眶一红,紧接着,就有许多人安慰我,他们不顾及自己的面子,有的给我唱歌听,有的给我讲笑话,有的甚至不惜拿自己当年的糗事来逗我开心,而我却毫不领情,对他们大吵大闹,而他们不与我计较,一如既往的宠着我。更令我吃惊的是一向以冷漠出名的王子也会在我伤心难过时来逗我开心,在我受伤时给我安慰。而我的同桌,也是本班的班长也会在我流泪时要帮我擦眼泪,他的女朋友不仅不会吃醋,并且很有心得开导我。老师更是关心我,当听说我落泪后,把我叫到办公室,费劲的开导我,并告诉我有什么麻烦去找他,他会帮助我,第二天,我心情好了许多,在数学课上,有两位同学犯了同样的错误,等下课后,我以为老师走了,就拿着他们的错误错误来损他们,乐的自己哈哈大笑,却不知道老师已站在我面前,他哭笑不得的说:“你这个小孩啊,真没法说你了,昨天哭得像个泪人,今天简直不像你了,还真善变啊!”而现在,很少有人去在乎我,很少有关心,同样的一件事与初中有着完全不同的结果,我回忆着,流泪着,埋怨着……宿舍+回忆=落泪宿舍还试是在四楼,一样是在南面,一样的只有几个人……不一样的是现在我旁边睡的人,不一样的是我的生活,不一样的是我的处境……记得在初三,由于面对中考,全体同学都住校了,那是我第一次离开家长,什么都不会,第一天晚上,同学们帮我铺好床,收拾好物品后他们才睡觉,老师特意去宿舍对我说,让我晚上注意点,我以为我又做错了什么,有些迷惑,老师对我说,不是批评你,让你睡觉老实点,别在床上掉下来。当时的我虽然有点丢人,有点生气,但现在去知道她是为我好,现在,我想再丢人,再生气,却没了那种意境。现在的老师,不会管你会不会流泪,会不会睡觉掉下床,只是让你不要扣掉班级的量化分,如果因为你的失误而扣掉了班级量化分,可以,交钱,写检讨,看你下次还犯不犯错误。一天早晨我起得有点晚,我对舍友说,你帮我叠一下被子,她却说自己还有事,匆匆离开了,这时,眼泪又落了下来。记得初三的时候,也是住校第一天,我早晨起来被子都不回叠,小惠让我把被子扔给她,然后他帮我叠好后板正的放在我床上,然后俏皮的说我是个小笨蛋……而现在,泪珠全涌了出来。课间+怒火=落泪由于同学之间彼此不了解,难免会有些误会,有些摩擦。那个班空,我与同学闹了小别扭,就因为一句话,那句话如果是在初中会很平常的,我根本不会生气,更不会流泪,而现在,我不喜欢他们那样开玩笑,他们还没那资格。我哭了,没有人安慰,这如果在初三,有人欺负我,班长与王子还有许多好同学都不会同意,他们都回去帮我。记得有一次,我被一班的一个女生骂了,本来我不想计较,但他们几个知道后,比我还生气,就立刻跑到一班找那女生算帐,那女生很吃惊,因为我不如他漂亮,不如他学习好,不如他成熟,他没想到王子会帮我,从那以后,她再也没有找我麻烦,并主动给我认错,而现在,王子、班长、好友全都离开了,只有几个人还陪在我身边,而以前的那种感觉也没了。现在,我们只有短暂的交流,大家都有自己的新起点,虽然怀念过去,但却而无能为力,我们相聚很短暂,大家都在小心翼翼珍惜,保护那段友谊,怕有一天它会溜掉。回忆的美好>现实的美好现在的我在每一个角落都能看到与过去相同的情景,只是相同的情景却夹杂着不同的结果,现在的我好像找到他们抱着他们狠狠地哭一场,从此,我再也不想哭,具体说不为高中分任何一人哭泣,他们不值得,从此后,好像自己不再流泪,好想让自己不再有感情,好想……好想……好想……1200字以上 六年级 记叙文