机器人世界
你去过上海科技馆吗?那是一个神奇的地方。今天,我来到了这个充满科学和神奇的地方,从外观上看,科技馆一共有四层,每一层各有特色。其中,我最喜欢的是第二层的“机器人世界”。
我和爸爸妈妈刚进门,就看见很多人聚在一起,我好奇地挤进去。原来他们在看那个机器人转魔方。我排着队,终于轮到我了,我不慌不忙地打乱魔方,然后把魔方交给机器人,它也不慌不忙地转起魔方来了,瞧一瞧、转一转,不一会儿工夫,机器人就把魔方复原了。机器人真厉害。
看完机器人转魔方,我又看见有三个机器人在“施工”,有的拿着榔头敲击,有的在焊接,还有的在拧螺丝。机器人真灵活。
看完机器人的“施工”后,我又来到了另外一个地方,和机器人下棋了“五子棋”,我走的是黑棋,机器人走的是白棋。比赛开始了,我一步机器人一步,比赛激烈得进行着,赛到最后,我和机器人下成了平局。机器人真聪明。
“机器人世界”里还有很多好玩的,有“机器人画画”、“机器人弹琴”、“机器人跳舞”、“机器人翻跟斗”等等。最好看的还属“机器人表演”的一台节目,里面的机器人在计算机的控制下,“跳舞”、“唱京戏”,真精彩。
这真是一次奇妙的科技之旅啊!
游东方明珠
寒假的一天,爸爸妈妈决定带我去上海的东方明珠游玩,我听后乐坏了。
到了东方明珠,在远处一望,我觉得和一般的塔没什么区别呀。到了近处一看,“哇!”原来,东方明珠又高又大,东方明珠上有三个“球”,按照从大到小的顺序排列,石柱把“球”撑起来,好壮观呀!
我迫不及待地走进了东方明珠,电梯以每秒七米的速度把我送到了第二个“球”。从玻璃往下看,人只有米粒那么大、汽车像一辆辆玩具汽车、房子只有一个削笔刀那么大、船只只有餐巾纸那么大、海鸥只有一个点那么大……它们都好小哦,都没有我的手掌大。我从望远镜里往外瞧,每一个角落都看的清清楚楚,它们又恢复了原样。
看完这些后,我又乘电梯来到了观光台,踩在玻璃做的观光台上,感觉世界就像被我踩在脚下一样。
这次东方明珠之旅,让我大开眼界,我真为中国有一栋叫“东方明珠”的建筑而感到骄傲和自豪。
相关推荐
-
机器人我心中的机器人是和人一样,有头有手有脚的,大家看看吧!它可以盖房,只要我们心中想盖什么房,就盖什么房,因为机器人头上有一根铁丝,它能连接到主人的身体,就知道要盖什么房了。如果认真的你,一定会发现,机器人身上有一个大大的口袋,它是像机器猫的一样的,里面有很多世界上没有卖的好东西,比如说多功能小布袋,它可以把盖房的水泥放进去,还不会脏,小布袋里可以带非常多的水泥,还非常轻,等于没拿一样,所以,盖房很快,有我向大家介绍的时间它就盖完。机器人是不是很能干?它可以做家务,比如拖地,它会把口袋里的拖把拿出来拖。你会问,为什么不用自己家的拖把呢?原来,这拖把可不是普通的拖把,是多功能拖把,走到哪就拖到哪,不用前后拖,一遍保准干净。它还会洗衣服,洗书包……我就不说了。它还可以做一名合格的的老师,在它的头里输入语文、数学、英语……就可以听它讲课。它会讲的很认真,同学们只要做小动作,它就会亲切的说:“上课不能做小动作,同学们就听讲了,如果同学做小动作,它打同学一下,同学就不会听它讲课了。所以,我知道,它是位好老师的。它还会让同学们做很多的作业,同学也都会喜欢机器人老师的。你也不用担心,它做什么事都不要充电,吃什么都会有电。它,机器人,你是不是也想要一个呢?作者:李芷暄地址:三明市梅列实验小学四(五)班500字 四年级
-
机器人今天,我来讲讲我想发明的一种东西——机器人。这种机器人是善良的机器人,她的主要作用就是可以帮助孤儿。下面我来说说她的功能吧:一、是可以变成孤儿想要的爸爸妈妈,孤儿对着机器人喊“裂开”,她就把爸爸妈妈变出来了。二、是在孤儿伤心的时候变成小丑,逗孤儿开心,忘记伤心变的开心。三、是最让人惊讶!是可以钻进许多孤儿的身体,寻找孤儿的痛苦,往痛苦之处涂一种药,就把痛苦像龙卷风一样顺着肠道排走了。四、这是一个很平常的本领,是可以把想要的东西给孤儿,帮助孤儿扫地做饭等。这就是我发明的机器人,你想知道她叫什么名字吗,她叫“爱心机器人”,名字很一般,但功能强大。这是我想发明的机器人,你呢?你发明的机器人呢?四年级:褚一文作文网专稿 未经允许不得转载300字 四年级 想像作文
-
机器人“爸爸,我作业写完了,可以玩电脑吗?”“可以。”听完爸爸的这句话,我直奔向电脑,打开电脑。接下来又得要等1分钟左右,真烦人!我想:要是有电脑机器人该多好啊!20年后的我就能发明这种电脑机器人。它有两根又细又长的天线;方方正正的脑袋;一双由摄象机组成的眼睛;三角形的大嘴巴;左侧的耳朵是一个手机;而右侧的耳朵是一台小巧玲珑、精致、精美的迷你收音机。它的肚子上有一台特制的电脑与键盘。这种电脑机器人的是:它只要一打开它,屏幕上就会自动显示出桌面;而且耗电量少;可以节约电;它可以防止我们上不良网站、而且,它还可以防止病毒损坏电脑;它可以变得很大很大,也可以变得很小很小,随身带在身上。比如,某一家企业的总经理正在某个地方旅游,玩得正高兴,公司就像半路杀来的程咬金,给这位玩得正高兴的总经理泼了一盆子的冷水,如果这位总经理有电脑机器人的话,就不发愁了。350字 四年级 叙事
-
机器人“爸爸,我作业写完了,可以玩电脑吗?”“可以。”听完爸爸的这句话,我直奔向电脑,打开电脑。接下来又得要等1分钟左右,真烦人!我想:要是有电脑机器人该多好啊!20年后的我就能发明这种电脑机器人。它有两根又细又长的天线;方方正正的脑袋;一双由摄象机组成的眼睛;三角形的大嘴巴;左侧的耳朵是一个手机;而右侧的耳朵是一台小巧玲珑、精致、精美的迷你收音机。它的肚子上有一台特制的电脑与键盘。这种电脑机器人的是:它只要一打开它,屏幕上就会自动显示出桌面;而且耗电量少;可以节约电;它可以防止我们上不良网站、而且,它还可以防止病毒损坏电脑;它可以变得很大很大,也可以变得很小很小,随身带在身上。比如,某一家企业的总经理正在某个地方旅游,玩得正高兴,公司就像半路杀来的程咬金,给这位玩得正高兴的总经理泼了一盆子的冷水,如果这位总经理有电脑机器人的话,就不发愁了。350字 四年级 状物
-
机器人28世纪的机器人,是一种全新的科技,在我的幻想里:我有一个机器人,它有一个大大的轮子和像章鱼一样的8只脚,我给它取名叫"幻想号"。一天,我接收到了有关"机器人大赛"邀请的电子邮件,上面写道:同志,您好!由于您有优异的机器人,所以我们邀请您参加"机器人大赛",请勿迟到!参赛时间:2807年X月X日,参赛地点:"金星大广场",机不可失,失不(再)在来!!!我好不容易盼到了这一天,我立即登上了心爱的"幻想号",以光年的速度(前进),我在"幻想号"上刚喝完了一杯压缩牛奶,就到达了金星,放眼往大广场一看,啊!人可真多,有外星人,有宇宙空间人,还有深海人,总之说也说不完。裁判一声令下,第一场比赛开始了,我一听是比赛跑步,立刻启动了"超极变幻形态",我的"幻想号"变成了一个轮子,一下(冲)_到了终点,不用说,第一名是我的了。接下来就更不用说了,肯定是我拿第一!!!/>350字 四年级 状物
-
机器人放学后,同学们一窝蜂似的冲下了教学楼,从教室中的窗户向外看去,从学校的门前到学校的路上,黑压压的,全是学生。几分钟后,教学楼就空荡荡的了,路上的学生也是稀稀拉拉的。我穿好衣服,也向外走去。行人走在回家的路上,全都显出焦急的神情。有些人才到小孩子扔的零食包装袋,差点滑倒。然而这些没让人感到害怕,他们允许食品包装袋继续留在雪地上,甚至还回加一些。走在市场的道路上,看到一些小摊已经收摊了。路上的人全都绷着脸,插着口袋,缩着脑袋,急匆匆地奔走着,几乎没有什么表情。做刀削面的人用冻得通红的小手抓着面,正准备操刀做面。进入一家包子店,见到许多人正趴在桌子上吃着饭,做生意的人连机械的笑也失去了,走到我面前,板着脸说:“吃什么?”“那五个包子吧。”那人转身去拿包子:“给。”我笑着说:“谢谢,请在各哦我倒杯水。”那人又转身去倒水,我拿起筷子吃包子,呀!包子是凉的。凉的也行,吃吧。“给你钱。”“七个包子就这些钱?”“不是七个,是五个。”收钱的人半信半疑地看着我,弄得我莫名其妙。但她还是没说什么。我又向学校走去。遇到了一位同学。她笑着问我:“这么冷的天,你穿那么薄,不冷吗?”“不冷?”人与人之间互相关心、互赠笑容,岂不很好吗?为何要做一个机器人呢?450字 初三 书信
-
机器人挚友在高新科技和大数码的时期,好像没有什么事儿是做不到的。全人类还是天下的主宰,只是我们不再是孤身只影。我们有了能干的助手,它就是我们的机器人好友。等为机器人友人充上电,插入逻辑思维芯片后,它就可以感知到我们的需求,听从我们的安排,响应我们的号召,让生活充满欢悦和欢娱。开学报道的那天早上,老师们都在井然不紊地准备着开学典礼,我作为这次的学生代表也早早的赶到了主会场,然后准备练习我的演讲稿。可是我翻来翻去怎么也找不着稿件。仪式马上就要开始了,此刻的我就像是热锅上的蚂蚁,唯一的措施就是求助我的机器人伙伴。恰当我需要帮助的这个逻辑思维形成之时,它就立刻感知到了我紧急的需求并好像个明事理的搭档一样采取行动,于是在庆典开始前它就把稿件送到了我手中,所以当开学庆典如所期而至,我的演讲也畅顺地进行了下去。在我演讲的时刻,它在我没有发出指示前就会一直在一旁待命,等我呼叫它时它又会马上出现在我身旁,听我命令。我的机器人知交陪伴我度过了许多重大的日子,因为它的存在让我感受到了这人间的精彩。它是全人类智商的果实也是人们心底的依靠。也正是因为有了它,我变成了更加英勇的自己、更加坚强的自己,更加独立的自己。450字 初二
-
蛇形机器人“咝咝咝”,蛇形机器人来也!众所周知,蛇既不擅长跑步,也不擅长跳跃。你肯定会想:“蛇形机器人有什么用呢?”那就让我来告诉你吧!说起滑行,蛇可称得上是世界冠军了。所以,美国航空航天局按蛇的基因发明了蛇形机器人,帮助探查火星表面。“碰——”一艘宇宙飞船发射成功,里面不仅有人类,还有一位特殊的朋友——蛇形机器人。到达了火星,也是蛇形机器人大显身手的时候了。它“哧溜”一声滑下了飞船,在狭小的缝隙和孔洞中轻松地穿梭,即使是疏松土质下面的隐秘处,它也可以钻进去。它以其独有的蛇行方式越过巨石、翻过陡峭的山丘——这些地方,那些靠轮子行走的机器人只能望而兴叹。回到地球,蛇形机器人一定会带给人类许多有用的火星资料。蛇形机器人不但能在太空发挥很大的作用,在地球上也是人类的好帮手。地震发生后,蛇形机器人可以钻进废墟,搜寻幸存者,还可以把随身携带的食品和药品运给他们,使他们又增添了一线生存的希望。当煤矿发生事故时,蛇形机器人能进入矿区深处,确定被困人员的方位。蛇形机器人还能对深埋地下的管道进行维修……在不久的将来,蛇形机器人会进入我们的生活,来帮助我们。450字 初二 读后感
-
机器人_记叙文随着科学技术的提高,好多新鲜事物像雨后春笋一样层出不穷:什么支付宝,微信,钉钉等,让人眼花缭乱,更不用说应用了,尤其是机器人。机器人的出现给人类带来了极大方便。昨天我在网上看到武汉的“小汤山医院”里有一个机器人,专门给病人送饭,看到它那轻捷便利娴熟的动作让我赞叹。它的身体小巧玲珑,步伐很快。只要到了一个病房门口,它就响了一声,然后病人家属就把饭拿过去,之后它又去另一家。免去了人被疫情传播的困扰。对于疫情发源地来说这是最好的办法,省去了好多人力,物力,给医院带来了极大地方便。当然,任何事物的出现都有利和弊。它的弊端就是使好多人面临着失业。我曾看到一个饭店的服务员就是机器人,一个那么大的饭店就一台机器人就解决问题了,本来十几个人的活被一个人代替了,对于饭店来说节约了开支,可对于打工的人来说,可就失业了。试想:如果任何公司和饭店都能用机器人,社会上那么多无业游民吃什么,他们全靠打工养家糊口,结果因找不到活或者没经济来源而扰乱社会,这无益不是坏事。所以科学技术发达从某种意义上来说不是好事,但只有利大于弊才有它的存在价值。450字 五年级 记叙文
-
家庭机器人每天看着爸爸妈妈忙忙碌碌的身影,我真想为他们制造一个家庭机器人,分担他们的重任,让我们家的生活变得更舒适、更完美!放学了,我只要摁一下钮扣型遥控器,说一声“放学了,机器人,快来接我吧!”远在家里的机器人接收到了我的信号,只一眨眼工夫,它就飞到了校门口,然后带上我极速往家飞去。来到家门口,机器人轻触一下门,锁上的门就自动打开了。我放下书包,机器人这时对我说:“小主人,你要吃些什么水果、点心?”我刚回答完,机器人就把相应的食物送到了我面前。来到书房,我开始认真地做当天的家庭作业。机器人就去厨房忙活了,待我高效快速地完成所有作业时,机器人也做好了一桌子丰盛可口的菜肴,正满面春风地等着我们全家去享用呢!吃过饭,我和爸爸妈妈在客厅兴致勃勃地观看新闻联播。趁这时间,机器人熟练地收拾碗筷、打扫卫生。半个小时后,我和机器人如期去楼下练习打羽毛球。它的球技高超得让我叹为观止,和它一起对练,让人感到特别的开心和过瘾,不知不觉间,就让我的水平提高了很多很多!......要是我能亲手造出这样的机器人,那该多好啊!好好学习吧!我相信一切皆有可能!450字 四年级
-
1.0