生命的赞歌
星期一的晚修由我负责,七点时,天空下起了雨,倾盆而下的大雨肆虐地狂冲着地面,好像想一下子要把地面的污秽冲走似的。完全不顾人们的感受。因为责任,我只好卷起裤腿,穿走在巨大的雨帘之中走向学校。
还没有走进教室的门,就听见班里的学生不时地发出尖叫的声音,甚至还听到了有学生拿着书兴奋地怕打桌子的声音。我以为出了什么事,迅速往教室里赶。去到才发现,教室里满是水蚁,铺天盖地的,黑压压的围在灯光周围,拼命地扑打着翅膀,那水蚁像是飞蛾、像燕子,像天鹅,一种复杂的情感正在努力地在我的思绪中不断膨胀,它们不是在追逐光明吗?
外面的雨越下越大,水蚁似乎也越来越多,为了避免更多的水蚁飞进教室,我打开风扇,叫学生紧闭窗户,情况似乎有了好转,我放心了一些。正在这时,教生物的叶扬校长巡视教室了,我马上向她诉苦,她叫我不用担心,水蚁的生命只有几个小时而已,等一下就好了。
什么?只有几个小时的生命?我感到十分诧异,这种蚁我见多了,但是我从来都没有像今天那样感兴趣,没有注意过水蚁的生命会是这样脆弱。霎时,我对水蚁产生了恻隐之心。
我没有什么心思改作业,坐在讲台前面认真地观察起了水蚁来了,没有多久,就见地面满是水蚁的翅膀,我不知道水蚁是怎样把翅膀分开的,只见那些没有了翅膀的水蚁在地上爬来爬去,似乎很是迷茫,又或者很是惊慌。
我在想,水蚁只是在寻找光明啊,它一直都住在泥洞里,只是在异常的天气里才往洞口飞,飞向有灯光的地方!可是人们却无法理解,人们怕它,你看,有些同学紧紧地把衣服的衣领口扣得紧紧的,怕水蚁飞进衣服里面,有些同学兴奋地怕打它,还有的同学用本子挡在自己的头上,白色的本子在灯光的照射下,真像是一张白旗,那同学真像是拿着白旗在作投降状,样子十分滑稽。
顿时,一种同情弱者的情绪在我的心中泛滥,它只是在有光的地方停留、凝眸几十分钟,在生命的尽头感受一下光而已,人们居然误会了它们!不久,地板满是水蚁的尸体了。
它们静静地卧在地上、水中,他们完全没有了生命的迹象。
灯管依旧在发着白光,水此时也停了,同学们回恢复了平日里的安静,望着一滩地上的水蚁,一种对生命的赞歌,此时此刻不由得悠然而生。
生命虽短,但是水蚁追求了光明,在光的面前,它毫无恐惧!这就是精灵,一种生命的回归!
我赞美你,水蚁,你用生命阐述了生命的价值!
2012年4月16日
广东汕尾陆河县实验中学初一:彭涌波
小学生数学日记
8月8日
星期五
晴
今天晚上8时8分,奥运会开始了,当各个国家进“鸟巢”时,妈妈又拿起纸给我出问题了,当仪式快结束时,妈妈写好了,我拿来一看,竟然是我最不拿手的面积图形问题。题目是一个大正方形正方形中有9个正方形,每个里面还有9个小正方形,小正方形的面积是0.5*3.8平方厘米,问:大正方形的面积是多少平方厘米?答题时间:10分钟。
我看完了题目,急忙算了起来。0.5*3.8?老师没教过,自己笔算好了,0.5扩大10倍,成5;3.8扩大10倍,成38。5*38/100=1.9;1.9*9*9=153.9(平方厘米)正在这时,10分钟已经过去了,爸爸从书房的走过来问结果,我如实回答:“这道题的答案是1.9*9*9=153.9(平方厘米)。妈妈点了点头,微微的笑了,给了我一个89分的好成绩,这是我从来没有得到的好成绩呀!
今天这89分让我太高兴了!
相似题目
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生命的赞歌在我家那不起眼的花盆里,长出了一棵无名草。我发现它纯属偶然。那天,我像以往一样给窗台的玫瑰花和多肉植物浇水,就在一朵玫瑰花的下面,有一些生命的绿色。我听说过小草是丛林中的大力士,能顶开巨石。为了证实小草是不是大力士,我拿来一块石头,把小草压在下面。接下来几天,我天天去观察小草,它没多大变化,石头依旧把小草狠狠地压在下面,小草依旧弯着腰。我有些失望,故事始终是故事,无法发生在现实生活中。我对小草的态度日益冷淡,一连几个星期都没去看它,我觉得小草能推开石头这种说法简直就是天方夜谭。知道有一天,我才发现我错了。那天,阳光明媚,我推开窗户,好让温暖的阳光射进屋子里。这时,我发现,小草也在挺直身子晒太阳。阳光下,小草显得格外精神,格外神气,它尽情地享受着温暖的阳光,压着它的石头则可怜兮兮的呆在一旁。我又惊又喜,看似微不足道的小草,完美的诠释了什么是生命的力量。它仰着头,似乎在对我说:“看吧!我力气多大!你可以像我一样吗?”就在那一瞬间,我被怔住了!被小草那顽强的生命力和不屈不挠的精神震住了。它竟是如此顽强,如此热爱生命。它不需要人的精心呵护,却默默的用绿色装扮着这个美丽的世界。小草用它那不屈不挠的毅力勇敢挑战命运的精神,谱写着一曲高昂的生命的赞歌。500字 四年级
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生命的赞歌微风拂面,百鸟争鸣,花香四溢,杨柳依依,在这个风景如画的季节里,每个生命都那么鲜活、灿烂。——题记生命是一首赞歌,坚强诠释着生命这两个文字的意义。生命是美妙的,孕育着希望。坚强是生命的精彩。 走进黄山,最吸引你的,可能就是那在峭壁上迎风飞舞的迎客松。一排排迎客松如一队精神饱满的士兵,昂着高高的头颅,挺着壮实的胸脯,精神抖擞地直立着。没有雨水的滋润,雷电劈断了它的树干,狂风吹损了它的枝叶,它们依然不屈不挠,努力地把根深深插进岩石缝中,顽强生长,让自己精彩的长在蓝天下,成为黄山一道道亮丽的风景,它们用生命谱写了一首永恒的赞歌!坚强是生命的动力。海伦凯勒19个月大时,因为一场突如其来的大病。而就此陷入了静寂,可是她并没有放弃生命,而是比别人更加勤奋。终于,她凭借自己的努力终于掌握了四门外语,并且考上了哈佛大学,成为了哈佛大学里一名残疾学生,她用生命谱写了一首属于她自己永恒的赞歌!坚持是生命的源泉。 霍金21岁时患上肌肉萎缩性侧索硬化症,全身瘫痪,不能说话,手部只有三根手指可以活动。就算这样,他还是没有放弃,坚持研究,这几年来,他只靠着可以活动的三根手指来研究,成为了世界瞩目的物理学家,它用生命谱写了一首属于他自己永恒的赞歌!生命是宝贵的,不管遇到什么挫折,我们都要勇敢面对,用坚强和拼搏唱一首生命的赞歌,让我们的生命绽放出美丽的花朵!550字 四年级
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生命的赞歌生活中,总会遇到各种挫折,人们大多都会选择逃避:不会做的作业就空在那里,你有想过为什么做不出来吗?不,你没有,因为,你从来不在意这些,总想着,反正老师明天会讲的,顶多被罚一下;要么就是上课没有认真听,堂而皇之的说,不会做……但是,坚强的人更多,他们一个个都有一段非比寻常的经历。他们是梅花,当人们正冷的瑟瑟发抖时,他们却展现出自己最有魅力的一面;他们是“庞大的恐龙”,虽然,早已不复存在,但却始终没有忘记昔日的辉煌,并时时让我们萦绕于心,历历在目。他们正是受尽歧视的残疾人!或许,大家都认为,残疾人是一辈子依附别人才得以生存的,是一辈子离不开别人的照拂的;那么,我告诉你,不是的!是,我们天生都不一样,但是站在某种角度上来说,我们也是一样的,同样是人生父母养的,为什么我们要另眼相看残疾人呢?也许有些人会觉得,在当今社会,残疾人理应被淘汰。可是,你们错了,残疾人已经是社会上不可缺少的一部分了!我们为什么只看见了别人不足的地方,却看不见他们美好的一面呢?是因为人类的自私,生怕别人超越自己,于是,就要从任何角度去发现他们的“死角”。自始至终只有自己是完美无瑕,只有自己是最真实的,却从来没有发现,真正不完美的是自己。在某种角度上,残疾人才是最美、最真实的,残疾人比我们更努力,付出的时间和汗水也更多,我们拥有的一切,残疾人也理应获得。力克·胡哲是一位著名的演说家。但他人生的路途却充满了荆棘与坎坷。刚出生,就成为人们口中的畸形儿童,他比别人少一双手和腿,臀部下方有一只畸形的“爪子”,都叫它“小鸡腿”。他的父亲第一次见到他时,竟然恶心想吐。就这样,刚来到这个世界他就比别人少了很多东西。但,正是这样一个残疾人,在他的懂事之际,并没有陷入自卑的漩涡,而是积极勇敢的面对上帝给他的考验。他在一天天的刻苦与努力的学习,终于,他成为了一名优秀的演说家,去世界各地分享自己的故事,用自己的经历去鼓励那些陷入困难的人。因为他相信,只要走过荆棘的丛林,终有一天会走向鲜花铺成的康庄大道。诸葛亮说过:“天行健,君子以自强不息。”自强对于每个人来说,都是一笔巨大的财富。成功不分谁比谁好,谁比谁差,或许这些别人并不在乎,真正介意的是你自己,只要付出了足够的汗水和努力,就一定会有收获。不尽力风雨怎能见彩虹,没有人能随随便便成功!生活的压力,学习的困难都在骚扰着我们,但只要勇敢面对,就会获得成功。生命好似洪水,不遇到岛屿和暗礁,就难以激起美丽的浪花。希望大家今后,可以多多帮助一下残疾人,因为他们,早已成为社会不可缺少的部分。1000字 初三
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生命的赞歌2008年5月12日十四时二十八分,四川省发生了一次8.0级大地震,这是一次摧毁性最强的地震。震撼十亿华夏子孙的心灵。看着电视,我不由得留下了两行热泪...现在,电视每天还在播放着四川第一线受灾的人民,他们真的好可怜哦,家人所剩无几,那些天真无邪的孩子们就在那天永远离开了最疼爱自己的人。2008年5月19日,全国人民为四川逝去的人们默哀三分钟,全班同学肃立,窗外,听见的哥的姐在鸣笛,学校也降半旗致哀。为了那些位逝去的长辈、小辈......他们可都是无辜的,可是,无情的地震剥夺了他们生存的权力。而在大灾中也发生了许多感人的事迹...四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌,一位教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上,极力用自己的身体掩护四个学生。终于,那四个学生得救了,可那位伟大的教师永远地离开了人间......他只是一位平凡的老师,可他为了学生做出了不平凡的事,献出了自己宝贵的生命。在蓥华镇一所学校的李枫同学的父亲在地震刚结束,就冲上废墟掏啊掏,掏得十指鲜血淋漓,另一位女孩的家长,看到孩子的遗体之后,还强忍悲痛和幸存老师一起救助其他孩子。两个被压在废墟中素不相识的女生,互相鼓励,不许睡觉,怕昏死过去,这为官兵叔叔赢得了营救时间,两个孩子也保住了性命。一个女孩在废墟下打着手电筒读书。她说:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又饿,只能靠看书缓解自己内心的恐惧。”她的诚实如同她的坚强一样,让我们感动。“你们让我再去救一个,求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!”余震来临时,一名战士跪下来放声大哭,孩子们还没有救完,却只能眼睁睁地看着废墟第二次坍塌...一个伟大的母亲,在地震发生的那一刻起,用自己的身子掩盖住三、四个月大的孩子,因为被母亲庇护着,他毫发未伤,救他时,他还在安静地睡着......医生们发现包裹孩子的被子夹着一部手机,手机上写着:“亲爱的宝贝,如果你还活着,一定要记住我爱你。”2008年5月14日12时20分,15名空降兵写下遗书从4999米高空一跃而下,最终成功降在茂县。这15名将生死置之度外的抗震勇士,在危机时刻向我们诠释了“人民子弟兵”的终极意义。地震是可怕的,但我们可以预防,提高房屋的防震能力。有人说:“人人迈进一小步,社会迈进一大步。每个人多出一份力,世界将更美好。”地震是无情的,但只要我们众志成城,拿出信心、爱心和热心,坚持抗震救灾,就必定会重建起美好的家园。我想:“那短短的几秒钟内,就有数不清的人失去了温暖的家,失去了许许多多的亲人,这对每一个人来说都是无法接受。为四川的人们默哀,同时也为失去家人的人感到不幸,希望他们可以振作起来,再去把失去的家园在国家的帮助下建的更好。希望在地震中受伤的人们都能早日康复,不要再让我们看到悲哀和伤痛了。为在这次四川地震中遇难的人们默哀。灾难无情人有情,让我们与四川共患难。我们都是中国人!1000字 初一 抒情散文
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春天的赞歌大地渐渐从沉睡中苏醒过来了,冰雪融化,草木萌发,各种鲜花次第开放。春姑娘在封冻了的冰河上跳呀跳,踩呀踩,冰层裂成冰块,化成了水,鸭子在刚刚成水的河里游泳,正如“春江水暖鸭先知”。春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳,使小草感到春天来了。一棵棵小草从酣梦中醒来,他们破土而出,舒展着他那幼嫩的绿叶。小草一下子铺满了原野,举目远望,一碧千里。他们挺着身子,随风摇曳,那么柔软,那么娇嫩。春姑娘还在覆盖着皑皑冰雪的陆地上,划了一下他的手指,使树和花儿知道春天离她们不远了。一株株柳树在微风中摆动着柔软的枝条,轻轻地擦过湖面,像美丽的少女在河边梳头。怪不得唐代诗人贺知章在《咏柳》一诗中写下了这样的诗句:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”把它写的那么地美,好一派垂杨柳的风景呀!一个个桃花像喝醉了似的,满枝绯红。那盛开的梨花,一簇簇绽满枝头,玲珑,纤丽,如云似雪。迎春花像一道道抛物线,由一点向四面八方抛去,而绝无横枝斜出一束一丛。那里,一群群蜜蜂在飞舞,飘散着花粉的空气也跟着它的翅膀振动。青蛙从洞里钻出来了,活蹦乱跳。呢喃的大雁从南方飞来了,小鸟从巢中钻了出来,唧唧喳喳地叫个不停,好像在赞扬春天的美丽。如今,春季已到。春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天,带给人生命力,带给人希望。春,暖人心脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”春,稍纵即逝,“林花谢了春红,太匆匆。”所以“有花堪折直须折,莫待花落空折枝。”春,沁凉润透,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”春,酒里飘香,“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”春,魂牵梦绕,“春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。”……暖暖的春风飞来了。它好比一个天真活泼的小姑娘,带着一只彩色的神笔,到处欢快地画着650字 初一 抒情散文
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春的赞歌听,多么轻盈的脚步,多么柔美的风声,多么热闹的百鸟啼。看,原来是春姑娘踏着轻盈的脚步,是柳条与小花在柔美的风中舞蹈,是鸟儿在互相传递着春的礼物。雨娃娃争先恐后的来到大地,飘洒在原野上,滋润万物,更飘洒在我心间,温暖我的心田。不用打伞不披雨衣,不戴?笠,尽情地感受春雨贵如油的豪情。望着雨中的一切,我不由得陶醉:那一望无际的绿田,百里的花香,湿润而清香的空气。一声精悍而清脆的春雷把我唤醒。这才发现,雨已经把我淋成了落汤鸡,雨水顺着发丝往下淌。瞬间在雨中你就找不到我了。不一会儿,大地母亲苏醒了,和自己的女儿交谈着;小草趁机钻出地面与花儿交谈着;大山也苏醒了,与大树爷爷交谈着。这时,经不住这倾向、有甘甜爽意的空气的诱惑,我又出现在你面前。这时心中感到的只有豁然开朗,对未来充满了希望。被雨水冲的雪白的脸上,因有了几缕阳光而显得白里透红,水润亮泽。奔跑在软绵绵麦田里,不敢坐下,只能加速,为何?虽喜欢她亮丽的绿,但也不愿意让她那水润的绿将我的裤脚沾湿,毕竟这清香的空气中带着几丝凉意。但我又有什么办法!无所谓了,裤子已经湿了,不是还有太阳吗?于是,我的脚步更快了,似乎要跑向更远的地方去寻找那不可思议的春。有人说春是绿的种子,是大地的女儿;也有人说,春是信息,是希望,是生命,是大地闪亮的火苗。是啊,春是生机勃勃的,但在作家的笔杆下,在画家的画板中更是栩栩如生。人们赞美大地的这个女儿,赞美她那无私奉献、一尘不染的绿的精神。是啊,她给了大地多少生命,给大地增添了多少光彩。春来了,你把握好了吗?初三:杨燕600字 初三 抒情散文
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天才的赞歌天才,日番谷冬狮郎.1米33的小个子,还只是小孩而已.年纪轻轻的十番队队长手里握着的是冰系最强的斩魂刀。当自己最珍惜的人死于他人之手,他发怒了。“谁敢让雏森流一滴血,我就杀了他!”“蓝染,我绝对要为雏森杀了你!”“让我愤怒到如此地步,你就去给我后悔吧!”年纪轻轻,懂得去保护自己珍惜的人。这样死也值得!被蓝染秒杀的瞬间,看到的是日番谷不情愿的脸。看到的还有什么?不服输,不情愿,还有未能保护雏森的遗憾。其实,日番谷,你还年轻。保护这种东西,拼上命,值得吗?你的答案是值得。天才,加油,愿你成功200字 初一 抒情散文
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生命赞歌苏格拉底曾经说过:“太阳每天都是新的”。的确,上天赐于我们每个人同样的生命,对于每个人来说都是公平的。生命,它不在于时间的长短,它在于你有生之年是否把握过生命,有没有享受过它过它实在的意义与内涵。生命是短暂的,对于死亡谁都会感到惧怕。我也会,但是我不会刻意去逃避生命,我知道怎样去面对现实,做一些自己喜欢做的事情,自己认为对的事情。可往往有人刻意去逃避生命,逃避生命其实是愚蠢人的作风,尽管他能够长命百岁也是虚度的,因为在惧怕中过日子已经失去了生命原有的意义据说:有一次,瑙谢尔汗国的国王有事外出,遇到了一个老人。国王问:“你今年多少岁啦!”老人回答:“国王万岁,我只有四岁。”国王说:“这么大年纪了还说谎,我看你这个年纪应该有80岁了吧!”老人说:“国王说的对,我今年刚好‘80岁’,可在过去76年的光阴里面我只知道为了自己而拼命干活,而从未为别人做过些什么,更没有帮助过别人,最近4年里才明白做人不光是为了自己而活着,也要为别人,在往后的日子里我会尽我所能去帮助别人,所以说我今年才4岁,在以前76年的光阴里面我白活了。”的确,老人说得很对,我想在这个现实生活中还有很多人还没有活到过4岁,或者说还在娘胎里。4岁对于许多人来说也许是一辈子都活不到的年龄,就像老人说的那样“在过去的76年里,只知道为了自己而从未为过别人”。在这个现实生活中有多少人不是这样呢?为了前途抛弃了青春的快乐;为了金钱违背了自己的良心;为了权力践踏了人世间的美德。这些人他们又何尝活过呢?什么是美好的,学会把握生命则是一个人存在的价值。朋友,如果有那么一天你摸着自己的心问问自己是否真的活过:如果你的答案是肯定的,那你就是天底下活得最久的人;如果你的答案是否定的,那么今天就是你第一岁的生日;如果你逃避了自己的回答,那么你就是最失败的人。有一句出自西塞罗的名言:“懂得生命真谛的人可以把短促的生命延长。”生命是短促的,可价值是无限的,在短促的生命中寻求无限的价值,能够使我们的生命更加有意义,我们活得就更久。有的时候,生命是隐形的:有些人一辈子也找不到;有些人需要一辈子的时间才能找到;也有的人很快就能找到。这就是人与人的不同,生命与生命的不同。我爱我的生命,我更爱生命。生命就像散开的一朵鲜花,请不要站在旁边看着它枯萎,他需要雨露的滋润。生命是平凡而伟大的,让我们一起谱写生命的歌曲,讴歌生命,让我们的生命更加伟大,更加美好。900字 六年级 散文
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生命的赞歌在实验室里,研究人员想把人的头骨分开,可是用尽了力量,想尽了办法,都无法完整地将头盖骨分离。一位科学家,把种子埋进了头骨中,奇迹出现了:种子发芽了,种子以弱小的身躯,却发出了巨大的能量——头骨沿骨缝完整分离了。我惊讶于科学家的创意,更惊叹于这么弱小的种子竟有这么强大的生命力。台湾作家杏林子说过:一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛虫,可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为生命就是一桩奇迹。也许你读过法国作家雨果的作品,可是绝少有人得知他是怎样与疾病抗争、创造生命奇迹的。雨果在20岁开始发表作品,29岁创作了轰动世界的《巴黎圣母院》,可是正当他处于创作高峰、激情奔放时,恶性心脏病发作了,这一年他40岁。人们惋惜万分,这颗巨星要坠落了。可是雨果不悲观,在医生的指导下,他锻炼、打拳、跑步、游泳、爬山……他顽强地与疾病抗争,健康状况好转了,体质增强了,他又拿起了笔……直到晚年,创作不懈,60岁创作了《悲惨世界》,80岁写了戏剧《笃尔克玛》,他向世人放射出自己生命的灿烂光芒。台湾作家杏林子对生命的感悟,正是源于对生命的热爱。他12岁患“类风湿关节炎”全身关节大部分遭破坏,腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转,就是这样一个残疾人,数十年来坚持不懈,笔耕不辍,着书四十多部,被誉为“台湾十大杰出青年”。她不仅用笔创造生命的价值,更以精神鼓舞、激励世人奋发向上、珍惜生命。生命予以人只有一次,让我们珍惜生命,让有限的生命创造无限的价值,让生命之火燃烧更亮,释放出更大的能量吧!什么是生命有一次,在花坛边,我看见一只蚂蚱,我饶有兴致地把它带回家放进水盆里。可是这只蚂蚁一点也不消停,砰砰作响,闹得我不能安睡,翻身下床看它:它拼命扑着翅膀,挣扎着,忽然间,良心斥责我,一个小生命要被我毁了,我忍不住放了它。我家有盆君子兰,拾掇房间,不小心把花盆打碎了,堆在墙角、不在理会。可是几天后,我竟发现新的枝桠长出来。在没有阳光没有水的情况下,君子兰竟顽强生长,啊!这就是伟大的生命力。从小就听过海迪姐姐的事迹:她身患重病高位截瘫,不能上学,她就以顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程,获得了吉林大学授予的哲学硕士学位。她学针灸,医好了许多患者的病;他翻译着书,一部部作品展现给人们……她不断地努力、不断地创造,以不完整的身躯,奏响一曲完美的生命乐章。生命予昆虫予植物予人只有一次,因为一次更显珍贵,我们应该珍惜生命,让它变得有意义,让有限的生命,创造出无限的价值。四年级:王一帆900字 四年级 叙事
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生命的赞歌其实,人生就是一部最完美的乐章。将这份美好延续到生命的最后一刻,还有什么遗憾的呢?我从小就喜欢听古典音乐,那时而激昂时而婉转的乐曲,时时环绕在我耳边。尤其是贝多芬弹奏的《命运》令人震撼。这是一首悲怆的曲子,而贝多芬的本身就是一个悲剧,他用悲剧来弹奏这首旷世巨作。贝多芬是一个聋子,他本应听不到那完美的音乐的,可他仍不懈努力,在失聪的情况下仍然弹奏出如此绝妙绝伦的音乐,令我们不得不对他佩服得五体投地。诚然他是幸运的,但也是悲惨的。上帝将他铸就得如此辉煌,让世上的人们都被他的音乐所陶醉。还有什么荣耀比这更辉煌,更伟大的呢?他本应是幸运的,幸福的。但是上帝永远是公平的上帝,它既然给人一份幸运,也将给人同等的痛苦。贝多芬在他事业的巅峰时刻却遭受了如此苦难,这对一位音乐家来说是最悲惨的命运了,可他没有向命运低头,仍然顽强的与命运作抗争。贝多芬在这首曲子中表现出对社会的愤世嫉俗,对命运顽强不屈的信念。他虽然早早的就失聪了。可他凭着对音乐的深刻理解,对命运的顽强抗争诠释着生命的价值。我始终无法理解这首曲子中的内容,直到有一件事使我明白了……那是一年深秋的傍晚,我和家人到医院去探望病人。一进入病房,我便发现了与这白色的病房格格不入的东西――钢琴!我惊讶的同时也在疑惑,怎么病房里还有钢琴呢?我问了问旁边的人,这钢琴是谁的?他们说,是原来住在靠窗户那边的那个小伙子的。随后,他们就你一言我一句的谈起他来:原来,他是一个绝症患者,前几天,这个小伙子刚刚走完了人生中的最后一刻,钢琴是他最爱的东西。从小他就喜欢弹钢琴,一直到当他得知他身患绝症时,他都在一直坚持弹奏。在他生命最后的几天时光中,他仍然顽强的向命运抗争。他与贝多芬一样是个悲剧,他用音乐来告诉人们:生命的终结不在于停止呼吸的那一刻,而再于失去斗志的那一时。听人说,他在最后让家人把他所弹奏的《命运》录下来。我找来听了一下,不仅大为震惊。不仅是在音乐技巧上,更是在于音乐灵魂的深处。他的人生是伟大的,他用自己的余晖照亮生命最后一刻。他的音乐如瀑布般倾泻而下,而他的人生亦如群星照亮的天空辉煌灿烂。大诗人艾青说过:“即使我是一支蜡烛,也应“蜡烛成灰泪始干”即使我们是一根火柴,也要在关键时刻有一次闪耀。其实,人生就是永恒的音乐,让青春的我们努力奋斗,谱写出生命的赞歌吧!900字 初三 议论文
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爱和勇气,生命的赞歌我的眼前一片黑暗,灿烂的阳光在哪?一切熟悉的事物在哪?妈妈的笑脸在哪?我的耳朵也听不见了,我只听到自己的心跳——“怦——怦”。伸出手来,迈开脚步,尽管那么小心翼翼,但仍是那么茫然,那么不自信。这是为什么?冰冷的感觉从指尖渗到骨子里。不管它,扔开它,再往前走,哎呀,一阵刺痛又从脚底传了上来。受不了了!我一把扯下蒙在眼睛和耳朵上的厚布,蹲下身子一看,天哪,脚底出血了,罪魁祸首竟是我扔掉的东西——那是我最心爱的相框啊!心痛加上脚痛,不争气的眼泪一下子从眼眶里流了出来。妈妈听见我的哭声飞快地冲到我的房间,一把把我抱住了……晚上,抚摩着脚上的伤痛,重又翻开《假如给我三天光明》,海伦·凯勒高大亲切的形象一下立在眼前。经过今天白天短短几分钟的盲聋体验,拉近了我和她之间的距离,我对她产生了深深的亲切感和敬意。海伦·凯勒的幼年是多么不幸,双目失明,双耳失聪,以致失去了语言表达能力。那种无边无际、永无尽头的黑暗、痛苦和绝望吞噬着她幼小心灵!看着书中幼年的海伦·凯勒那么天真,那么无助,不能表达,无法交流,我的心脏撕裂般地疼痛。我很容易就原谅了海伦·凯勒脾气暴躁、伤害自己也伤害家人的行为。幸运的是,父母为她请来了沙利文老师。这是一个很有爱心和耐心,同时又具有聋哑教育技能的好老师。命运之门为海伦·凯勒轻轻地打开了一条缝。海伦·凯勒是多么顽强,多么勇敢,又是那么热爱生活。在沙利文老师的爱的教育下,她如饥似渴地摸读盲文,夜以继日地练习发音,竭尽全力地与人交流。在《假如给我三天光明》这本书里,我读到最多的字眼就是“爱”和“勇气”,我沉浸在她对美好事物的描述里,海伦·凯勒在自己的书里写道:“我要把别人眼睛看见的光明当做我的太阳,别人耳朵听见的音乐当做我的乐曲,别人嘴角的微笑当做我的快乐。”她对世界上所有美好事物的热爱是那么强烈!虽然命运给了她87年无光无声的世界,她却拼尽全身的力气挤过命运之门的窄缝,上了大学,广交朋友,走遍全美国,撰写了个人传记,完成了自己奇异而充满魅力的一生。更难能可贵的是,她还把爱广播人间,创建了一家家慈善机构,为残疾人造福。她说:“我努力求取知识,目的在于希望日后能为社会、为人类贡献一点力量。”你看,她的心里对自己的不幸没有一点点的怨言,想到的只是自己能为别人做些什么。这样的人才是大写的人、崇高的人,令人肃然起敬!海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个虽然严重残障而心中满怀爱和勇气的女性,使我深深地震撼了!900字 初三 叙事
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成长的赞歌我要赞美成长的活力,那就是一首成长的赞歌;我要赞美成长的甜蜜,那就是一首成长的赞歌;我要赞美成长的勇气,那就是一首成长的赞歌!成长是一首动听的赞歌,充满了活力、甜蜜和勇气。成长中的我慢慢地进步了,因为我拥有了成长的活力;成长中的我逐渐地开朗了,因为我尝到了成长的甜蜜;成长中的我渐渐地认真了,因为我渴望得到成长的勇气!成长的活力,它的代名词是活泼。我拥有了活力,因为我变的活泼了。活力是成长中的小插曲,为它伴奏的就是活泼呀。我变的活泼了,我就可以演奏活力的小插曲;我变的开朗了,我就可以懂得这插曲的含义!成长的甜蜜,它的代名词是快乐。成长的快乐是甜蜜来演唱,而甜蜜是快乐来演奏它的乐曲,在它的配合中,我长大了,我又向成长迈出了扎实的一步,在脚印中,我只拥有快乐和甜蜜。今天,我来讲述我的成长故事:当我刚上小学一年级的时候,身体不是很好,有时落下几节课。成绩一般,我很难受。但我不是个一遇到困难就垂头丧气的人,而是乐观向上的人。成绩越落下来我就越努力。因为我还只上一年级,课程不算特别难。我把握住了上课的时间,比平时更加专注地听课;做练习时,我比平时更认真做;考试的时候,我比以往更仔细地检查。我喜欢小主持,非常羡慕学校的小主持人,老师给了我一次机会。我非常地认真练习主持稿,取得了不错的成绩。成为了学校的小主持人。因为我的努力取得了不小的收获,每次考试基本都在90分以上,有了一定的学习基础。自己伤心的时候——我安慰自己;自己快乐的时候——我与自己分享快乐;自己失败的时候——我鼓励自己,不要灰心;自己骄傲的时候——我尽量控制自己,批评自己不该骄傲……我有一个很特别的成长故事,与你们分享:我有一个同学,她很聪明,心地也善良。有一次,我和她约定在下午1:00见面。但我那天有一些事,晚了十六分钟。当我赶到时,看见她那气烘烘的脸,我低下了头。接着,我向别的同学了解了一下,知道了她那时候想向我讨论班级的事情。我来晚了,她很生气。我知道这件事情的前因后果后非常愧疚,我立刻找到了她,向她道歉。她很快怒为喜,又与我玩起来了。这样,我就得到了一个朋友了。这就是成长的勇气呀,勇气就像一个乐器,而勇敢就是演奏它的人。成长的赞歌将一直唱下去,会有更多的赞歌等着演唱,让我们谱写出更多的成长的赞歌吧!指导老师:陈绵绵老师作者:蒋赛冰二零零九年四月四日上一篇 下一篇 返回日志列表 标签赞歌 成长 活力 主持人 代名词本文链接: 复制 签名档900字 五年级 散文