科学运动，伴我成长
500字
六年级
记叙文
科学运动是大家很关心的一个问题，什么是科学运动，怎样运动才足够科学，这一系列的问题你想知道吗？如果想知道就听我细细说来。我们每一个都希望通过健康适当的体育锻炼达到强身健体的目的，但操作不当，就会起反作用。运动时可用180年龄二口口次1分，这公式可控刑运动大小。科学运动有不少，如：爬山、游泳、打篮球、踢足球、跑步……不管科学运动有多么的多，它们都是伴着我成长的运动。
而常伴着我成长的科学运动是——爬山，爬山的好处可多了，爬山可以锻炼脚力，锻炼心肺功能。人的脚力有劲，能跑能走能跳，就不易衰老。就练脚劲来说，爬山的效果最好。脚是人体之根，爬山可提高关节灵活，正因为有这么多的好处，我坚持每个周末都去爬一次。
还有一个原因，因为这山上的空气很好，山上散上的空气有一股清香的味道，里面包含着小草的香，小花的香，树叶的香……越往山上清香越深，仿佛你进入了天堂，因为天堂有山有树有草有花有云有雾，而山上不正是这样吗？
山上不只有这些，还有小动物，比如你可以听到小松鼠在树之中跳跃的声音，杜鹃、麻鹊、百灵在树上合唱着呃！晚上还可以听到一只只蟋蟀地叫声，知了在晚上热天也会发出知知地叫，它信一叫给公园的树林增添不少地欢乐。
去爬山，可不有少好处！科学运动就是来自平常健康地生活的团队，而我就是其中的一员，加油吧！努力吧！让科学运动伴我成长。
班
级：6一班
姓
名：何汶峻
指导老师：余汉荣
给加拿大小朋友珍妮的信
500字
六年级
记叙文
可爱的珍妮：
我是在书上认识你的，你是我们英语书的向导，通过你我们认识了许多外国小朋友，也了解了你们国家的一些风俗人情，也喜欢上了英语。当你收到这份信的时候一定会感到奇怪，因为我们本是隔着千山万水，怎么亲如一家，互通有无。我是一个中国小朋友，当我把这封信寄给你时，你就会更好的了解四大文明古国——中国。
中国是一头东方睡狮，她是一个具有神秘色彩的泱泱大国，有五千年的悠久历史。从夏朝的建立到近代的清王朝，涌现处许多英雄人物，如：项羽、刘邦、刘备、李世民、康熙大帝、武则天等等数不胜数。
中国也是一个人口众多、风景秀丽的国家，人们常说：上有天堂，下有苏杭。杭州西湖风景如画；还有世界第一高峰——珠穆朗玛峰；还有孕育华夏文明的“母亲河”——长江、黄河。正是这两条母亲河，养育了勤劳智慧的中国人民，也孕育出灿烂辉煌的中国文化。
珍妮，你在书上给我们讲了你们国家的习俗，每年的12月25日，你们都会过圣诞节，这天，大人不去上班，孩子不去上学，你们会装饰圣诞树，在圣诞节这一天，传说会有拿着从烟囱里爬进去，把想要的礼物放在床头的长筒袜里，孩子们会在这一天满足自己的愿望，你们的圣诞节会持续好几天，圣诞节可以和我们的春节相媲美。
珍妮听完了我的叙述，你是不是对中国有了更深一层的了解？快来中国做客吧！我也很想了解你们国家的风土人情，你可要耐心给我讲讲呦！
祝
学习更上一层楼
中国朋友：张芷若
年3月25日
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六年级
记叙文
500字
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运动伴我成长说到运动,同学们都会想到我们即将迎来2008北京奥运会.不过我们首先迎来的是学校举行的运动会.这是同学们期待已久的。运动会那天，同学们个个都神采飞扬，操场上也彩旗飘扬。首先是开幕式，会场上响起了雄壮的运动会进行曲，我们五年级的方队呼喊着口号紧跟在六年级的后面昂首挺胸地走进会场，同学们立刻报以热烈的掌声。运动员的代表们走出了会场。远远望去，操场的两旁出现了一些小士兵，小士兵们整整齐齐的站着，原来那是橡筋绳表演队的。他们的指挥员跑了出来，十分气派着口号：“121……121……”士兵们随着口号跑进了场地。音乐开始了，我的心情十分的紧张，因为我将要在全校同学们的面前表演，做完了动作，该跳绳。“啊！我怎么没勾起绳，不紧张，不紧张。”我喃喃自语着。该换下一个图形了，我手忙脚乱，跟邓洁心交换了绳，邓洁心满脸堆笑的跳着。结尾了，我们学着警察叔叔的样子敬了个礼。橡筋绳表演完了，运动会的比赛正式开始了。比赛的项目多得数不清，有立定跳远、投实心球、100米跑,400跑。。。我参加了立定跳远。信心十足的我看到了五年级三班的李文思就想举起双手投降了，但为了不躲避，于是我下定决心，决不放弃。李文思往前一跳，我一看,啊…… 1.75米，这个成绩真叫我忐忑不安！我学着李文思的步法跳，用手甩一甩，然后再弓身弹腿往前用力一跳1.73米，我真不敢相信我竟能跳得这么远！第三回合又要开始了，我十分得意，李文思瞟了我一眼，好像在说不要得意了。她慢慢的走到了原地，好似一个没气的老太婆往前跳了一步，1.7米，我看了看，成绩也不怎么样啊！我也跳了上去，1.72，我比她多2厘米！我高兴的把这个消息告诉我的好朋友，她们也为我高兴。100米的跑步开始了，同学们都呼叫着：“加油，加油。。。”我们班的“飞毛腿”像离玄的箭几次冲过了他们，我们班的张老师比同学们还激动，也像同学们那样大声呼喊着：“加油啊！加油，加油。。。”眼看要到终点的时候被别的班超过了，“飞毛腿”冲向了终点，获得了第一的好成绩。我希望我将可以站在以后奥的运会上。做一个我阳光，我快乐，我运动的好孩子。不久，紧张、快乐的运动会结束了。800字 六年级 叙事
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科学伴我行科学伴我行科学其实就在我们身旁，只要我们认真学习并合理运用它，就能解决许多实际问题，从而使我们生活得舒心愉快。上星期五放学回到家时，妈妈正大发雷霆，原来爸爸擦鞋时不小心将鞋油滴在了裤子上，形成了一片难看的污渍。你不知道，那条裤子可是妈妈出差时花了一百多元给爸爸买的，没想到今天刚穿上就弄脏了，也难怪妈妈生气。爸爸陪着笑脸说：“这有什么，洗洗不就行了。”“说得轻巧，你以为那是灰尘呀，洗得掉吗？”妈妈怒气未消。我拿过衣服看了看说：“这有什么难的？”“怎么，你有办法？”妈妈惊喜地问。“办法倒是有，不过我有个条件，我要一双滑冰鞋。”伙伴们都有滑冰鞋了，就我没有，这时不要，更待何时？“好小子，学会跟妈妈讲条件了。不过，知识就是金钱，妈妈答应你，但前提条件是你的办法必须有用。”得到妈妈许可后，我便不慌不忙地说：“把衣服平摊在干净的桌面上，先在有油迹的部位下面垫一层废旧绒布或吸水纸，再用干净的毛笔蘸些清水沿油迹的周围湿润一圈，然后用棉球蘸汽油擦拭。反复多次，油污就能去掉。”妈妈照样做了，果真有效。妈妈高兴地拍拍我的肩膀说：“儿子，你真棒！但你知道为什么要这样做吗？”这个也难不倒我，我很快回答道：“这是因为油性污渍不溶于水，却易溶于有机溶剂，汽油就是有机溶剂。如果油渍难被汽油溶解时，可换用溶解能力强的苯、四氯化碳等化学试剂用同样的方法去清洗。”“你这些科学知识都是从哪儿学来的，我怎么就不知道？”爸爸问道。“我是从课外书上看到的。我经常与科学为伴，而你却与麻将同行，你不知道也是理所当然的。”“看来，我要与麻将Byebye了，争取像你一样与科学为伴。”爸爸边说边做了一个滑稽的再见手势，逗得我和妈妈都笑了。在科学的陪伴下，我生活得无比快乐！600字 六年级 叙事
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伴我成长剪纸是我国的民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷、形象生动、美不胜收的剪纸深受人们的喜爱！每个生动的剪纸背后，都有一个神秘动人的故事。今天，我看到了一幅精美的剪纸，它的样子是这样的：一个小姑娘在一个蒙古包里面学习，蒙古包外面长的都是五颜六色的花草。面对这幅剪纸，我呆呆地思索着，情不自禁飞向了想象的王国。在一个村庄里，有一个可爱又很漂亮的小姑娘，她的名字叫英其玛，她是一个孤儿，从小和奶奶一起生活。她学习成绩很好，是班里的第一名。每天放学以后，她都帮奶奶干活。一天夜晚，在蒙古包里，英其玛正在学习，只见她两眼望着书，嘴里还小声地说着什么。一会儿她又两手托腮，思考着。突然，英其玛一拍桌子，大声喊道：“我终于明白了。”顿时，风吹进蒙古包内，好像在为她鼓掌。第二天早晨，英其玛照例来到蒙古包外，给花草浇水，施肥。这时，邻居达日娜姐姐走过来，亲切地对英其玛说：“英其玛，你真爱劳动阿！”英其玛拢了拢打在耳边的头发，笑嘻嘻的说：“达日娜姐姐，不要夸我了，再夸我会脸红的。”多么可爱的英其玛啊！这张剪纸，把草原上的英其玛刻画得活灵活现。我喜欢这幅剪纸，我也要学习英其玛的学习精神！它将伴随我快乐成长。450字 六年级 记叙文
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“？”伴我成长在我的生活中，有着许许多多的“？”。生活中有疑问，是一个“？”；学习时遇到不理解的题目，是一个“？”；就连我们的未来，也是一个伴随着我成长。“？”伴我成长，给予了我对知识的渴望。小时候的我啊，最喜欢问问题了。因为我对身边的一切东西都很好奇，所以我总爱缠着爸爸妈妈问这问那。一次，我看到天上有几只喜鹊飞过，于是头脑里产生了一个小小的“？”：为什么鸟儿会飞呢？我去问爸爸，爸爸回答道：“鸟儿会飞是因为鸟儿体重很轻，鸟类的胸肌特别发达，可以有力地带动翅膀扇动，提供强大的动力。空气对鸟儿也很重要。如果没有空气，鸟儿就不能飞翔了。”爸爸顿了顿，又说：“等你以后上学了，就会明白许多道理的。”我似懂非懂。我在心里暗暗下决心，一定要快快长大，好学到更多的知识。“？”伴我成长，带给我一个全新的世界。我开始上小学了，认识的字多了，有“？”也不一定需要问爸爸妈妈了，我可以从书中寻找答案。为此，爸爸妈妈特地给我买了一本《十万个为什么》，让我从书中寻找答案。我从《十万个为什么》中明白了许多许多，就像“鼻子为什么会流血？”“肚子为什么会咕咕叫？”“人为什么要眨眼睛？”等等。这一个个头脑中“？”都可以从书中解决，使我受益匪浅。爸爸妈妈还给我买了一本《新华字典》，并教我如何使用它。于是，这本《新华字典》就成了我的老师。当我有不会的生字词时，我就可以查字典，我十分喜爱它。其实，我能获得这么多的知识，还真得感谢这一个个小“？”呢！“？”伴我成长，教会了我独立思考。随着年级的升高，作业渐渐增加，我的课余时间也渐渐地减少。所以，在这一段时间内，我变得懂事了，遇到不懂的问题也不会去麻烦爸爸妈妈了。我学会了独立思考。遇到难题时，脑海里蹦出一个“？”，我会一个人静静地思考。面对一个个小“？”，我所需要做的就是相信自己可以解决问题。“？”伴我成长，让我展望未来。现在，我上六年级了，即将踏入初中的校门。我知道，在初中，在未来，还会有许许多多的“？”在等着我，等着我们所有人。人生的路很长很长，还有许多“？”在前方等着我。人的一生都是由“？”伴随的。现在，一个个“？”已经和我成为了好朋友，我也离不开“？”。所以，当我们遇到一个“？”时，请不要推开它，请及时地拉住它，让“？”陪伴你成长。“？”是我的好朋友，这一个个小“？”，伴随着我成长，指引着我成才，帮助着我成功。800字 六年级 说明文
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语文伴我成长语文就像一首诗，滋润着我的心灵，引领着我畅游文学的世界。语文啊，你牵着我向前走，教我学会了乐观。拜读《轮椅上的霍金》，我从霍金的身残志坚中，学会了乐观地去面对生活中的一切。“要学会用乐观的积极状态去面对生活中的一切困难”成了我生活中的信条。跌倒时，我不会哭泣，我会从跌倒的地方勇敢地爬起来；受伤时，我不会皱眉，我会微笑着疗治伤痛；考试失败时，我不会忧郁，我会保持一种开朗的心情，寻找失败的原因。微笑着，坚强地面对生活中的一切困难成就的我的乐观。有道是“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”要问我的乐观来自哪里，语文啊！你就是我乐观的源头活水。语文啊，你牵着我向前走，教我学会了宽容。拜读《负荆请罪》，我从蔺相如的顾全大局，为国着想中，学会了要宽容。“忍一忍风平浪静，退一步海阔天高”成了我生活中的信条。和朋友闹别扭时，我不会去找她理论，我会忍让，会大度地向她道貌岸然歉，给她一个友好的微笑，又成了好朋友；当别人弄坏我的东西时，我不会大发雷霆，我会给她一个宽容的微笑，说：“没关系，以后小心点”；在游戏中，同学不小心推了我一把，让我跌得膝盖流血不止，看着同学惊惶失措的表情，我不会去责备她，我会去安慰她，给她一个温和的微笑，说：“没关系！是我自己不小心的，不能全怪你。”忍让、微笑，成就了我的宽容。语文啊！你就是我宽容的活水源头。语文啊，你牵着我向前走，教我学会了机智。拜读《卧薪尝胆》，我从越王勾践的忍耐中学会了要机智地面对生活中的一切困难。“留得青山在，不怕没柴烧”成了我生活中的信条。做作业遇到难题时，我不会硬拼，我会慢慢地拐一个弯，用另一种方法去解题；家里有贼时，我不会去和贼蛮干、硬拼，我会设法打电话报警，让警察叔叔来捉走蛮贼；学习疲劳时，我不会蛮干，我会适当地放松、休息，合理地安排学习时间。灵活、拐弯、劳逸结合成就了我的机智。语文啊！你就是我机智的源头活水。语文啊！在我成长的路上，你就是我的良师，你就是我的益友，你引领我在文学的世界里畅游，你成就的我的乐观、宽容、机智，你伴随着我，让我健康地成长。语文就像一首诗，滋润着我的心灵，引领着我畅游文学的世界800字 六年级
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书香伴我成长高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”小时候，我对这句话百思不得其解，现在我终于明白了——高尔基之所以这么说，是因为他爱书。我也爱书，如果说书是蔚蓝的天空，那我就是天空中展翅飞翔的鸟儿；如果说书是清澈的小溪，那我就是溪水里自在畅游的鱼儿；如果说书是一盏明灯，那我就是灯下自信、快乐的女孩儿。书就像一望无际的海洋，我在知识的海洋里尽情畅游。在淡淡书香的浸润中，我从一个不谙世事的小孩儿，成长为与书相伴的少女。我有一些关于读书的小经验要与大家分享。“不动笔墨不读书。”首先，在读书时，我们要准备一个摘抄本，随时摘抄一些好词、好句、好段，并把它们背诵下来，这对我们写习作是大有裨益的。第二，读书时遇到不认识的字或不懂的词时，一定不要瞎猜，要查字词典确认。有一次，我读书时遇到了一个词——“呱呱坠地”，我毫不犹豫地读成了“guāguāzhuìdì”。后来，老师把这个词写在黑板上，指着“呱”字说：“请同学们查一查这个字在这儿应该怎么读。”我们纷纷拿起字典查了起来。查过我才知道，原来“呱”还有一个读音“gū”。读“guā”时，它指青蛙的叫声；读“gū”时，它指婴儿的哭声。根据意思，它在这儿当然要读“gū”。勤查字典，才能避免闹笑话。来吧！我们一起读书吧！我读书，我快乐！500字 六年级
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书香伴我成长书的世界温婉细长如流水；书的世界波澜壮阔如大海；书的世界熠熠生辉如太阳；书的世界凄美皎洁如月亮；书的世界丰富多彩，永远找不到尽头。如果说人生是一首曲子，那么，书便是跳跃于其中的音符，在这一个个爱恨交织，悲欢离合的故事中，让我渐渐领悟到了人生的真谛。一切都要从《草房子》这本书说起。一开始，我对这本书并不感兴趣，但在这个暑假老师布置了一项阅读作业，所以，我又拿起了这位阔别已久的“老朋友”。一开始，我只是想完成这个作业，但是，读着读着，便读深，读透了。每每读到动情之处，都不由泪流满面。这本已经不知被翻开过多少遍的书，依旧是花瓣般翻开着。桑桑，纸月，白雀，蒋一轮，杜小康……这些记忆犹新的名字依旧浮现在我的脑海中。记得有一次，我正看的如痴如醉，心想：真希望就这样看下去。这时候，我的朋友来到了我的面前，半梦半醒的我叫了声：“啊！桑桑。”我的朋友用奇怪的目光看着我。“对不起，对不起。”我连声说着对不起，并放下书本——这显然是心不在焉的说，心里却惦记着故事里的情节。书，这是一个深刻的字，没有人真正知道书是什么。正像你永远也不可能知道浩瀚无垠的宇宙中究竟有多少个星球一样，你永远也阅读不了所有的书。如果想让书的世界像你打开知识的大门，我们做到的是尽可能的多读，读好。500字 五年级
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母爱伴我成长母爱就是一个太阳，照着我们快乐成长；母爱就是一棵大树，给我遮风挡雨；母爱是伟大的，是无私的。记得有一次，我在学校不小心摔伤了腿，回到家的时候，我对妈妈说：“妈妈，我在学校不小心把腿给摔伤了，还流血了。”妈妈一听立马着急地说：“宝贝，没事吧，痛不痛，妈妈马上去给你拿药！你坐在这里别乱动。”妈妈说完立马去给我拿药，妈妈边给我涂药边对我说：“现在一定要注意，不要再乱动，乖乖地坐在这里看电视。”说完立马又跑到厨房给我做饭。啊！这就是母爱！有一次，我考试成绩下降了很多，我拿着刚刚发下来的数学试卷，看着试卷上写着大大的71分，我心想：完蛋了，妈妈一定会生气的！我忐忑不安，回到家看到妈妈在给我和弟弟织毛衣，我不安地咽了咽口水，说：“妈，试卷发下来了，我考了……我考了71分。”我用了我自己以为最小的声音，但妈妈还是听到了，慈祥地说：“没关系，下次要争取考好，来，妈妈帮你来分析一下试卷。”“呜呜……妈妈……你不怪我吗？”我说完“哇”的一下大哭起来。妈妈看到了叹了口气把我搂进怀里，对我说：“傻孩子，妈妈怎么会怪你呢？你和弟弟可是妈妈的心肝宝贝，妈妈怎么舍得骂你们？”母爱就像春天的风，温暖我的心；母爱就像是一把伞，为我挡风遮雨；母爱是世界上最伟大的爱。我爱你，母亲，谢谢您。500字 五年级