在悬崖边上行走
100字
初三
抒情散文
天际相于白云
在宇宙的梦里徘徊
万里星空中
变更了万物
我在黑暗摸寻
光明的足迹
找不回的踪影
消逝在昨日的绝迹
白云承载着
我的希望
而天际却回了我绝望
我只身走向悬崖的边际
在悬崖的抚扶下
学会了坚强
我不前进也从未后退
因为
我等待着
生命的大雪
将不幸全部埋没
21初三：喻晨
伤仲永
450字
初一
抒情散文
金溪平民方仲永，世代以种田为业。仲永长到五岁，不曾认识写字的工具（笔、墨、纸、砚），（有一天）忽然放声哭着要这些东西；父亲对此感到惊异，从邻近的人家借来给他。（仲永）当即写了四句诗，并且自己题上了自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族作为主旨，传送给全乡学识优秀的士人观赏。从此，有人指定物品让他作诗，他立刻就能完成，诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同乡的人对他的才华感到惊奇，渐渐地都以宾客之礼相待他的父亲；有的人用钱求取仲永的诗。仲永的父亲认为这样有利可图，（于是）每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。
我听闻这件事很久了。明道年间，跟随先父回到家乡，在舅舅家里见到他，这时，他已经十二三岁了。让（他）作诗，（写出来的诗已经）不能与从前的名声相称。又过了七年，（我）从扬州回来，再到舅舅家，问起方仲永的情况，回答说：“他的才能已经消失完全如同常人了。”
王安石说：“仲永的通达聪慧是先天得到的。他先天的才能，远胜于一般有才能的人。他最终成为一个平常人，是因为他受到后天的教育没有达到要求。他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为普通人，现在那些天生就不聪明，本来就是普通的人，又不接受后天的教育，能够成为普通人就此为止了吗？”
初一:陈栋懋
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初三
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100字
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行走在……现实生活中，每天都会有不同的事情发生，这些事情也许是你每天都反复在做的，也许是你从来都没有碰到的事情。但是无论是做过的，还是没做过的，如果你每次都用心去做，那就会有越来越多的不同的东西被你发现。现在，我每天都在感叹时间过得好快，也许我的同学，我的老师，我的爸爸妈妈都认为这是老掉牙的事情了，实在是平凡的没救了的。但是不知怎么，现在我才懂得时间是多么的重要。我觉得，我们离中考越近，我们越能将生活领悟的更加透彻。也许这才是青春期的最本质的，最重要的东西，简单的说就是懂事。不知你有没有学过电视剧里所说的，安静的对自己不断地说，我很快乐，我很快乐。很多人都会回答，没有的，我一点都不快乐。可是如果你真静下心来，再按照它这样做，试一试你能否越说越大声，能否对着他人这样大胆的说出来，呵呵，向我们这年龄，应该还没有这样深刻的领悟，所以我们并不能做到。我扳了扳手指，还有不到6个月的时间就要中考了，好希望能预知未来，看看中考到底是怎样的。一直期盼有奇迹出现，一直期盼那时我已经是个天才，哎，那是不可能的，谁都知道，不经过自己的努力与付出，上帝怎能白白掉下个馅饼给你吃呢，即使吃了它，你也一定会感到整个人还是空虚虚的一个。再感叹一下，哈哈，其实生活本应是这样，在人来来往往的地方度过最美丽的时光，生活也许生来就这样，痛一直是它不能一定不能缺少的一部分。来，和我一起在心里默念一声。我很好，我很快乐，我很幸福。是的，我也相信我们是最幸福的，最幸运的，最快乐的。550字 初三 散文
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悬崖有的人站在悬崖边上双腿发抖两眼无光面对前方只是绝望有的人站在悬崖边上仍然还会放声歌唱不会觉得那是死亡认为下面还有希望这就是生活往往还有希望的时候人们都会绝望这就是生活往往已快死亡的时候人们还抱有希望每个人的生活都会不一样同样站在悬崖边上一个认为是绝望一个还拥有着希望其实生活就是这样绝望的同时还并着希望150字 初三 书信
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行走在初三初三是一座山，而初三的我们是攀登的行者。行走在初三这座山中，我们一步步，小心而努力地前进——初三.加油“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁……”初三这条路很难走，但我们不怕，我们以自信为矛，努力为盾，不断探索着。瞧，刚下课，几个男生立即围坐在一起，摊上一叠数学题——“连这条线……”“不对，应该连这才对……”诶，又开始“较真”了！比起他们，女生们可要安静的多了，看那一角落边，此时此刻，她们正一人手捧一本书静静的阅读着，好似天使落凡尘……在初三，我们有着这样的激情，这样的认真，所有的知识点都仿佛有了生命般微笑着向我们走来。初三.驻足初三有很多的风雨，很多的外界诱惑，有时，我们也停滞了——又是周末，面对高高堆起的作业，我揉揉发酸的双眼，低头看看满纸空白，一股莫名的冲动涌上心头，一甩本子，大叫一声：“不写了！”于是乎，打开电视，趴在床上，笑着看着，暂时忘却了写不完的作业。但无意间扭头看到床头贴着的醒目的条幅——黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。顿时醒悟，初三还是要走下去的，作业更是必须得写的——关上电视，再次与作业大战三百回合！在初三，我们驻足过，就像爬山也许会为满地花开而流连，但我们不会停留太久，还是必须得忍着劳累，借着勇气，向山顶进军，不是吗？初三.无悔“既然已站在初三，我们就应该加油，无悔而认真地将这条路走下去！”有人这样说。是的，行走在初三，我们付出了很多很多的努力，牺牲了很多很多的空闲时间，只为六月一战！也许在攀登中，我们胆怯过，留恋过，但我们既然选择了，就必须勇敢的向前走，这是我们自己的选择，无论多难，我们都无悔！行走在初三，我们在不懈奋斗！650字 初三 叙事
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行走在什么行走在爱意浓浓的路上父爱如同一束温暖的阳光，照耀着我，让那温情在我心底缓缓流淌。——题记坐在书桌前面，往事浮上心头，想着不惑之年的父亲，不知不觉流下了眼泪。晨曦雾，上学路还记得小学的时候，父亲每天都起得很早，厨房里总是嘈杂的锅碗瓢盆声。我知道，这是父亲在为我准备早点。这时，我就会慢慢地起来，准备洗漱。在一切都准备就绪后，我便会拿着父亲精心准备的早点，坐上车，去往学校。在寒冷的冬天，天还没亮，星辉撒在大地上，空气中弥漫着雾气。车里，总是少不了您的叮嘱，虽然那时觉得您很唠叨，但如今才发现，那简短的叮咛里饱含您对我深深的爱。上学路上，感受着来自您的浓浓爱意，心中是无比温暖。不言苦，谱辉煌您时常跟我讲述您的生活经历，您小时候既要努力学习又要帮助爷爷奶奶。有时，您讲着讲着也会流下一滴滴辛酸的眼泪。“少壮不努力，老大徒伤悲。”也是您时常挂在嘴边的话。每当我抱怨学习累的时候，您就会开导我：“现在不努力，未来会有美好的生活吗？你现在不努力，长大只会一事无成。要知道“吃得苦中苦，方为人上人。”听了父亲的活，我也下定决心，要不言苦，勇拼搏。拼搏路上，您就是我的暖阳，鼓励我奋力拼搏谱写辉煌。父亲，您就好比那温暖的阳光，陪伴我行走在爱意浓浓的路上！500字 初三
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行走在消逝中记得德国人说过：一个人年轻时候不激进，是没有良心；年老时候不保守，是没有大脑。中国也有句谚语：人不风流枉少年。可见年龄改变性格是个规律。岁月流金，苍茫的月下你看到明天的太阳，他回想昨夜的星辰，而你的明天是他的昨夜。秦时明月与今同，汉关万里成废土。沧桑百变无可寻，只念当年李将军。一个人的魅力来自活力，也来自阅历。一个民族的魅力来自强盛，也来自传统。没有长城和故宫，北京无非是一块风扬沙尘的黄土；没有东坡和乐天，西湖就成为与其他湖没有差别的一汪绿水。从欧洲回来的人每每感叹人家保存得完美的小镇，古旧的石头房子，清洁的鹅卵石路面，郁郁葱葱的老树，使人感觉到时光缓缓地流逝，美好的东西一点一点地沉淀，一层一层地积累。行走其间，发思古之幽情，想着我们的生命就这么在人类中延续着，心里会陡然觉得自己的珍贵。小时候常常笑话祖母的一些落后举动。比如她会在每餐前打起一碗饭供着，说是要感谢上天让我们不饿着；她会细心地把有字的纸和垃圾分开，说要敬惜文字，让我们读书有灵气些。而现在，当我们挥霍着粮食，疏离着文字的时候，上天就在不知不觉地惩罚着我们。每一条水系都被我们行走时扬起的灰尘污染，蓝天皓月果真只留存在唐宋的诗词中，当每一座城镇都变成一式的水泥森林时，我们还能辨认出自己的家乡吗？我们是行走得太快了，为了轻松，丢弃了许多许多本该随身携带的宝贝，疏忽了沿途的绿树和清泉，最后我们会发现自己这么着急地赶着，原来是走到了荒原。当然，得与失总是相伴而行的。猴子抱着一堆玉米棒子，随走随丢，最后拿回家的只是那么几根。猴子不会反省，人类必须思考。泰戈尔说过，越谦卑，就越接近伟大。基督则说，如果不变成小孩，想进天堂就好比骆驼要穿过针眼。西方有人认为要拯救人类，药方在三千年前的孔夫子那里。那一轮照着人类行走了千万年的明月，你可知道我们得到了什么，又丢失了什么吗？700字 初一 抒情散文
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在音乐中行走以前，上小学时，对音乐没有一点兴趣，还很讨厌音乐。但是，现在上了初中，我就对音乐产生了浓厚的兴趣，都说音乐可以陶冶情操，可以忘记不快，没错，就是这样。我喜欢很多国家的歌曲，英国的，法国的，日本的，印度的等等，虽然听不懂，但是因为很好听，所以一直都忘不了。有一天，我在上网时，发现了泰语版的上海滩，可没把我这个泰迷激动坏了，的确很好听，呵呵。泰国有个天王巨星Bie哥，我不得不承认，他的嗓音好，特别好，他唱的很多歌曲，旋律优美，回味无穷。我想学唱，但就凭我这鸭子嗓，夸张地说，一唱歌可以造成8级地震。我也喜欢儿歌，比如韩文的《三只小熊》泰文的《大象》，虽然说起来很幼稚，但是我好像回到童年，躺在摇篮里，听大人们唱歌。而且，就在昨天晚上，我睡不着，就哼哼歌，一会儿是《大长今》，一会又是《隐形的翅膀》，东唱一句西唱一句，越长越兴奋，折腾到凌晨两点才睡着，吼吼。我喜欢音乐，你呢，朋友？初三:曼谷晴空/何勰350字 初三 抒情散文
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悬崖的距离那个冬天，没有雪花。阳光下，彼此行走。眼光斜视对方的你；我沉默。通往江边的小道，不长，却阁着思想分隔的两端。你选择你的喧闹，城市背后是你假装坚强的背影。我选择我的安静，安静是属于我的唯一语言。我们是中心与边缘的对立，远远的相互望着，距离很遥远。学校的路若影若现，但理智告诉我结局‘是我选择离开’。他的位置始终固定，无法取代。属于我的。仅是作为你悲伤时的依靠，快乐是的正午星光。悲伤时，我在，给你依靠。快乐时我也在，只是你已走远，带着快乐和你明媚的笑和他分享。而不是我。我知道，所以我每每沉默学校到了，送你只能到此，短短行程，心中的弦仍在拨响。回响着现代青年男女互相许诺的誓言。我看见，阳光下你微笑，灿烂的脸，我无言。我们是中心与边缘的间隔，距离不远，却始终不能在一起。后来独自行走的路上，簇拥着的男女从我身边走过，听到的是他们无间隔的声音，嗅到的是他们打扮后彼此相互吸引的的芬芳。我知道你不会去打扮，即使打扮了，我也看不到。打扮后的你，该看的人是他，而不是我。我只能远远的躇立看着，对着阳光吸着鼻子说：“不错，很漂亮”。然后离开，为了不伤心而离开。我们是中心与边缘的对立，能想伴，却不能相依。江边的阶梯上做着相互安静的男女，谈论着他们的简单生活以及他们的简单爱。很幸福，不似我的懦弱。江边的风和他们明媚的笑，从我来时一直舞动着。伴着风是我宁听的声音，左耳响着你单纯的笑，右耳着回荡着JAY的那首[爱情悬崖]：“我们的爱是一场悬崖的距离，能相望，却不能在一起，保留这份感觉，始终如一。550字 初一 抒情散文
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