蚱蜢鼻子的奥妙
300字
三年级
说明文
一天，我在家门前的草丛里捉蚱蜢，因为昨天刚下过雨，草丛里湿淋淋的，并且旁边还有几个小水潭，突然，一只蚱蜢跳了出来。我轻轻地走过去，猛地一扑，可是这只蚱蜢机灵极了，后腿猛地一蹬，蹦出老远。我还是不死心，经过几次的扑打，终于把蚱蜢抓住了。这时我想起来，前几天，我在一本书上看见上面说蚱蜢的鼻子长在腹部。我仔细一看，确实看不见鼻子，接下来，我把蚱蜢的头部放进小水潭里进行观察，过了一会儿，它的腿有力地蹬了几下，看来它的鼻子不长在头上。于是，我又将蚱蜢的腹部放人水中，它的腿乱蹬了几下，吐出一串白色的气泡。一会儿，气泡消失了，我提起来一看，哎呦，它已经停止了呼吸。原来蚱蜢的鼻子确实长在腹部。
今天，我又知道了一个新知识。并且还懂得了一个道理：只要认真观察，就会发现很多奥秘。真高兴！
作者：丁浩晨
指导老师：卢巧凤
难堪
350字
高二
叙事
几天以前我和一同学到我们的一个校友家玩，后来因为她母亲骂她，我们顿觉难堪就走了。
虽然知道她的母亲不是因为我们的到来而骂她，但作为一个母亲，我认为她不应该在孩子有朋友在家里时骂孩子，毕竟不是只有大人才有自尊心，我们孩子也是有的，不是吗？
后来我听她说自己和母亲吵了一架，理论要母亲以后别在有朋友的时候骂人，特别是自己的同龄人！可她母亲的回答却是让她很伤心，我那校友觉得很是挫败。尽管我对她的母亲很是不了解，我还是劝慰她不要多想了，只要相信父母永远是为了孩子就行了。她也很开朗，不一会儿就又和我有说有笑起来了。
其实她的这种情况我也是有的，不过那都是在小的时候了。我想如果我母亲现在还会当着我的朋友骂我的话，我一定和她闹翻。幸好我的妈妈从没有这样做过，我不知该说我的妈妈好呢？还是应该说她是为了在我的朋友面前留下她“好妈妈”的形象。总之，我都应该感谢她。
展开阅读全文
相关推荐
三年级
说明文
300字
-
蚱蜢的鼻子在哪儿国庆节的时候，我看见一本书上写道﹕“蚱蜢的鼻子长在它身体的腹部。”可是，一般的动物鼻子都是长在脸部的，蚱蜢的鼻子也应该长在鼻子上面才对。为了验证书上的说法，我决定做一次实验。我将一只蚱蜢捉住，将它的头探入水中。蚱蜢的腿依旧是有力。看样子，乍猛的都的确不在头部。接着，我将蚱蜢的腹部放入水中。刚放进水中，蚱蜢就开始拼命挣扎，腿乱蹬了起来。过了一会，便从口中吐出了一串气泡。挣扎了一会后，气泡的数量逐渐变少，蚱蜢的腿也撒开了。我赶紧将蚱蜢拿出来。呀，蚱蜢已经死了。看来，蚱蜢的腿的确在腹部。200字 三年级 记叙文
-
小蚱蜢的鼻子在哪里？2013年6月8日 星期六 晴今天早晨，我和妈妈给丝瓜浇水的时候，发现一只小蚱蜢从草丛里跳了出来。我眼疾手快，一把抓住了它。我把玩着小蚱蜢，妈妈看见了，趁机考我：“你知道蚱蜢的鼻子在哪吗？”我脱口而出：“当然是长在脸上喽！”可妈妈却摇摇头，说：“不对，你再仔细观察观察！”“那会长在哪里呢？”我正想着，手一松，小蚱蜢一下子跳到了妈妈浇水用的水盆里。我一看，着急了，小蚱蜢要淹死了！我准备用手把它捞起来的时候，却发现它正安然无恙地在水上漂着。嘿，它还会游泳！要不我就趁这个机会做个实验，看看它的鼻子到底长在哪里吧？我先把小蚱蜢的头部轻轻按入水里，几分钟过去了，它依旧活蹦乱跳。接着，我又将它的尾部按入水里，还是没事。最后，我把它的腹部按了下去，这下它可就淡定不了了。只见它胡乱地蹬着腿，抖着翅膀，嘴里不断地吐着泡泡。“哦耶！我终于知道了！小蚱蜢的鼻子原来长在腹部！”我朝妈妈兴奋地叫起来。妈妈笑着对我说：“嗯，我们家的帅小孩真棒！”听了妈妈的话，我心里美滋滋的：嘿嘿，原来勤动手就可以解决问题！小蚱蜢的鼻子在哪里？450字 三年级
-
蚱蜢_作文蚱蜢大家一定要知道保护环境的重要性。春天到了，我们校园里一块石头下的地里，长满了茂盛的草，不知什么时候起，草的里面有许多跳来跳去的小蚱蜢，有许多同学都想把里面的小蚱蜢捉来玩。中午我懒洋洋的来到教室里，忽然，我发现有的男生把蚱蜢捉来玩，只见那小蚱蜢，有一个头，一半身上都是嫩绿色的，小蚱蜢一共有四只腿，忽然，我的心里产生了疑问，为什么蚱蜢只有四只腿呢？我以前看的蚱蜢都有六只腿的。于是，我去问男生，想从他们那里知道这个问题，可是男生们火冒三丈，大声地说：“你们女生不会捉虫，我们把蚱蜢的后腿拔了，不然会逃跑的。”我又抛去劝其他男生把蚱蜢放了，他们没反应，于是，我就准备去告诉老师，男生就赶快跑去把虫子藏起来，我又怕他们不把虫子放了，我又赶快跑回来，劝他们快点把虫子放了，不然会得到惩罚的，有些人有点脸红，马上把这些蚱蜢拿到楼下的草坪上，把这些蚱蜢放到草地上，蚱蜢拖着重重的尾巴走了。350字 三年级 叙事
-
蚱蜢作文前几天我们在流行捉蚱蜢。我一开始不想去捉，也不喜欢去捉。因为如果把蚱蜢捉来，它们就离开了它可爱的家。但我后来有想：如果蚱蜢在外面被人一不小心踩死怎么办？如果被石头压死怎么办？……不如捉一只给它一个安全可爱的家。想到这里，我也就和同学们一起捉蚱蜢。我们来到了一个草坪。我们在草坪上东翻西找。找了很长时间都没找到。我感到很累很累，就坐下来休息。我看见项思凡手上的盒子里有一只断了脚的蚱蜢。这只蚱蜢一直向上跳，好像在说：“好痛！好痛！我要出去！”然后我又往下看了看，我突然发现一只蚱蜢在跳。我慢慢的将它捧起，它躲在我的手心里好像很害怕的样子。我轻轻的对它说：“不要害怕！我不会伤害你的！”这只蚱蜢好像听懂了我的话，不像刚才那样怕了。我找了个盒子，把蚱蜢放进去，然后我又找了很多树叶作为它的食物。拿了一些草用来做装饰物。然后又找了一个大树叶和一些小石子，把小石子放在下面，大树叶放在下面做了一个很大的床。小蚱蜢在它的新家里跳来跳去的。好像很喜欢的样子。就这样我天天去看它，帮它清理小房子。一天天的过去，这只小蚱蜢变成了大蚱蜢。可是前几天张老师说：“蚱蜢应该生活在自己的家里！”我不想放了它，但它只有在大自然才能存活。所以我就把它放回了大自然。 它走的时候也有点不想走。但它终究是属于大自然的。500字 三年级
-
捉蚱蜢活动课时，赵老师带着我们全班同学在操场上做游戏。突然，从草丛中蹦出一只绿色的蚱蜢来。我大叫一声：好大的蚱蜢呀！大家快来抓蚱蜢！接着我迅速朝蚱蜢蹦的方向找去，由于太着急了，一不小心摔了个嘴啃泥，蚱蜢没逮到，自己却成了个大脸猫。我不灰心，又继续找啊找，终于把这只蚱蜢找到了，我动作缓慢，脚步轻盈，从后面接近它，双手猛地一合，“哈哈，逮住啦！”我开心地手舞足蹈起来。时间过得真快，随着一声清脆的铃声响起，活动课也结束了。200字 三年级 叙事
-
科学的奥妙大家一定都听说过魔术吧！魔术是一种神奇的东西，这种神奇的东西是和魔术分不开的，下面这个魔术就是与科学有紧密连系的，一起来看看吧。刘老师拿来了很普通的书，你千万别以为只有两本书而以，刘老师说还有一种无形的胶水，只有孙悟空的火眼金睛才能看到。这让我的好奇心促使我想一探究竟。但是，我左看右看就是没看到什么破绽，也没看到什么无形的胶水。魔术开始了，刘老师先叫了两位力气大的女生上来。上来后，刘老师先让她们两个对着站，再让她们各拉着已经用那无形胶水粘好了、并且成为了好朋友的两本书脊，使劲的向后拉，直到把两本书拉开为止。开始，两个女生咬牙切齿，仿佛有人得罪了她们似的，要把那人碎尸万段。可是拉扯了半天，愣没把这两本书扯开来。刘老师又叫了两名男同学，他们两位也都使出了吃奶的劲儿，拉开这两位“好朋友”，豆大的汗珠流了出来，经过一番努力之下。终于，两位“好朋友”分开了。刘老师告诉我们，那个胶水就是摩擦力，书越厚，摩擦力就越大，就造成了两本书分不开的效果。我一试，还真是这样。科学的确是很神奇呀！400字 五年级 说明文
-
画鼻子今天，我们三（2）班玩了一个画鼻子的游戏。谭老师在黑板上画了一个人头，有长长的眉毛，亮晶晶的眼睛，小小的嘴巴，偏偏少了美丽的鼻子。谭老师叫我们画鼻子，同学们争先恐后的都想上去，最后老师第一个叫我上台，我很紧张，谭老师借了一个同学的红领巾，轻轻地把我的眼睛蒙上，里面黑漆漆的，什么也看不见。老师带着我跌跌撞撞地走到人头前，我左摸摸、右摸摸，不知道把鼻子画到哪里。最后，我好不容易选了一个地方画下来，同学们哄堂大笑，我赶紧摘下红领巾，看见我把鼻子画到脸上去了。接着，老师叫黄成琪，他和我一样，把鼻子画到嘴巴上去了。接下来，谭老师叫了几个同学都没有成功。最后，谭老师自己试了试，她把鼻子画到眉毛那里去了。叮叮叮，下课了，游戏结束了，这节课我们很开心。300字 三年级 说明文
-
冬青树“长绿”的奥妙在我家的附近，有一条冬青树，由于“身材”矮小，所以一点儿也不引人注目，被人冷落在一边。去年冬天下了一场大雪，妈妈陪我到楼下散步。大地换上了白色的冬装：白的山，白的树，白的花，白的草……。白茫茫的一片，好一个银装素裹的世界！那是什么？我走近一看，“啊，是充满生机的绿叶！”我不由自主的惊叫起来。我心想：他的生命真是顽强啊。在蓝天与白雪的映衬下，绿叶显得格外的耀眼。锯齿形的树叶，光滑的树皮，卵圆形的树干，像一把芭蕉扇，生机勃勃，让我也感到全身也充满了活力。我情不自禁地伸出了手来，摸了摸它。我兴奋地举起了一片绿叶对妈妈喊：“妈妈，快过来，我发现了一株长青的树！你知不知道这是什么树？”妈妈拿着树叶了，挠了挠头皮说：“你还是问你爸爸吧。这方面我不如他。”回到家后，我对爸爸说：“你快来看，这是什么树的叶子？”爸爸拿着这令人产生无限遐想的绿叶端详了一会儿说：“这是一片冬青树的树叶。”我打破沙锅问到底：“为什么它长绿呢？”“它根系较长，气孔下陷对水分蒸发作用比较弱，不需要通过落叶来降低水分的蒸腾。而且它的寿命比较长，总是在旧叶还未死之前就长出了新叶，所以它的叶子冬天也不会枯死。”爸爸推推眼镜说。我似懂非懂地点了点头，心想：植物王国有这么深刻的奥妙啊，我们应该去多了解大自然。大自然的奥妙是一把把锁，只有用“金钥匙”——求知欲与知识才能打开它们。500字 四年级 说明文
-
画鼻子游戏今天的活动课上，老师要我们做一个画鼻子的游戏。活动开始了，老师先请张照照同学上去画鼻子，先用手巾将他的眼睛蒙住，了三圈，再给他一支粉笔，要他在小男孩的头上画个鼻子，他刚落笔，逗得同学们哄堂大笑。张照照解下手巾一看，呀！鼻子长在耳朵上了，真是笑话。同学们再也忍耐不住了，纷纷举手，争取上台去画鼻子。同学们画出的鼻子样样都有：有的画在眼睛上，有的画在头顶上，有的画在嘴巴上，有的画在头的外面等等，全都没有画成功，逗得同学们阵阵笑声。最后，老师请杜喜上去画。杜喜刚画好，教室里就发出一片热烈的掌声，大家异口同声地说：“画成功了！”周老师在黑板上画了一个小男孩，瞧，大大的脑袋，圆圆的眼睛，“口”字形的嘴巴，就是缺了一个鼻子。今天这次画鼻子的游戏活动课上得既生动又活泼，真有趣！300字 四年级 说明文
-
鼻子灵敏的小狗前几天,我从一本书上看到了厉害的警犬.我想:我也要把我家的狗狗培养成一支警犬!一天，我闲着没事干，想：这下我不正好训练一下我的狗狗么？说干就干，我拿了一小块肉，让小狗闻了闻，然后又用保鲜膜把肉左一层，右一层的包了起来，光这样还不够，藏哪儿好呢 对了！就藏床底下！我自以为大功告成，得意地拍了拍手，立即让小狗去找。小狗已经找开了，只见它左看看，右嗅嗅，一副像侦探探案时的样子。它时而眯起眼，仰起头，好象在想：肉在哪呢？；时而又鼻子动了动，眼眨了眨，好像在说：我知道在哪了！小狗一边闻，一边慢慢地走，已经越来越靠近我的床了，我不由像一个偷了东西的小偷一样心虚起来，后悔没有藏得更严密点儿。天哪！小狗突然冲着床底我藏肉的地方大声叫了几声！它发现了！我输了。作为奖励，我把那块肉奖给了它。我不明白，怎么小狗的嗅觉如此灵敏？我看了看书，啊！我明白了！原来小狗的鼻子上有一种粘液，它能让狗的嗅觉比人灵敏好几万倍！如果小狗的鼻子上没了这种粘液，那就说明它病了。噢！我终于明白了小狗的秘密！400字 四年级 说明文
-
蚱蜢这几天，我们发现楼下妈妈种的薄荷的叶面上出现了许多小洞洞。我要当一回小侦探，把这个吃薄荷的罪犯找出来。我拨开薄荷丛，发现了许多会跳的绿色小虫子。我仔细一看，原来是一些昆虫。它的身体分为三部分，头上有一对触角和一对复眼，身上有三对足和两对翅膀。我想，这些昆虫肯定就是吃薄荷的罪犯了。第二天，奶奶抓来了一只绿色的大虫子，并告诉我它就是吃我们薄荷的害虫叫蚱蜢，昨天看到的是它的幼虫。我把它放在了纱窗上，坐在旁边观察起来。它的身体足足有七八厘米长，其中第三对足最有力。我想去摸摸它，可每一次它都敏捷地跳开了。晚上它会朝亮处飞，我正在看电视，它飞到了蚊帐上，大概是想和我一起看电视吧。它在纱窗上跳来跳去，我真想把它放出去。但又想到一旦把它放出去，它又会去吃农作物，我就改变了主意。300字 六年级 叙事
-
收音机的奥妙今天，我和爸爸一起去修手表。我们走到修理店里，看见修手表的阿姨正在听收音机，我好奇地趴过去听。过了一会儿，我发现收音机里发出的不止有主持人的声音，还有一阵嘈杂的声音，我用手碰了一下之后，声音更嘈杂。我奇怪地问爸爸：“爸爸，这是怎么回事情啊”。爸爸回答说，这是因为信号被干扰了，所以声音就模糊了。我愣住了下。旁边修手表的阿姨说，“你把天线拉长一点儿，就清楚了”。我照着阿姨的说法，把天线拉出来很长，声音果然清晰了许多。爸爸见了，忙对我说，收音机能收到声音，是因为收音机通过天线接收信号，再通过机子里的磁场，把信号变为声音。把天线拉长后，接触信号的面积大了，声音就清晰了。我听了爸爸的话，恍然大悟，原来如此啊，好奇妙的原理。我以后一定要多观察，多向人家问问题，去发现更多生活中的奥秘。300字 初三 状物
-
秋天的蚱蜢秋天，野外的蚱蜢很多，你养过吗？今天，我们一家人在公园散步，在后门小桥边的花圃里，我发现一只蚱蜢。这只蚱蜢身体很长，浑身碧绿碧绿的，我悄悄的走过去捉它，不料，蚱蜢真机灵，连蹦带跳地跳到您一片树叶上了，我在爸爸的帮助下，捉住了这只蚱蜢，想请它到我们家做客，一路上，小蚱蜢用它强劲有力的后退蹬我的手，它有六条腿，左右对称，前面四条腿短一些，后面两条腿短一些。回到家，我把它放在透明的面包盒子里，并在里面放上了青菜叶，它显然很满意它的新家，你看，他在吃东西的时候很专心，不一会儿，就把青菜叶肯了一个小洞，它的两只触角来回晃动，好像在探明前方有什么危险，它的脚长得像钩子一样 ，无论我怎么晃动叶片，它都不容易摔下来，它吃完以后，留下了小东西，我想这大概就是它的粪便。人们常说“秋后的蚱蜢蹦不了几天”，我想看看他能在我们家蹦几天。300字 四年级 状物
-
苹果核的奥妙学了《苹果里的五角星》这一课，老师布置一项实验作业，把三个苹果用刀竖着切、拦腰切、斜切，看看里面是什么形状。星期天，我缠着爸爸帮我做实验，爸爸同意了。我拿出三个苹果，爸爸竖着把苹果一刀切下，我连忙拿起苹果一看，是个棱形。我再把第二个苹果摆在桌上，爸爸拦腰切下去，课文上写的是拦腰切下去是五角星形的，而我这却是花形的，再仔细一看，哦！原来里面才是五角星呢！最后我把第三个苹果放在桌上，爸爸突然问我：“斜着的怎么切呀？”对了，这可是个大麻烦。有了，我把苹果斜过来用力小心翼翼的往下切，好难切啊！我费了九牛二虎之力，终于切下来了，我扒开一看像扇形，我有些疑问的又切了一个，还是扇形。哦！原来斜着切是扇形啊！我们身边有许多奥妙等你去发现，小小的苹果核就有这么多奥妙，说不定你无意中也能发现某种东西的奥妙哟！300字 四年级 状物
-
植物王国的奥妙原来，橡胶树是一种对管理技术要求很高的热带作物，不但栽培管理要有技术规程，割胶也有严格的制度。实践证明，如果上午七时前割胶的产量为百分之百的话，到了八至九时割胶的产量就会下降百分之六，十至十一时割胶的产量则下降百分之十八。可见，清晨割胶是一天中产胶量最高的时候。那为什么清晨割胶产量高呢？我又从书上得知：胶乳贮藏在树皮韧皮部的乳管里，把树皮割开，牛奶般的胶乳靠着乳管本身及其周围薄壁细胞的膨压作用，就会不断地流出来。清晨是一天中温度最低和湿度最大的时候，橡胶树经过通宵休整，蒸腾作用处于微弱停止状态，体内水分饱满，细胞的膨压作用是一天中最大的，因此，清晨割胶产量高。真是处处留心皆学问啊！植物王国里的奥妙可真呀！300字 五年级 叙事