文明礼仪在校园
你们也许会看到一些身强力壮的小伙子,旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘,如何兴高采烈地发出“他*的”之声;也许会遇到有人撞了你一下,不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候,你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是,当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪,并且为之辩护说:区区小事,何足挂齿。难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的人大喝一声:“你们错了!如果任其这样发展下去,那么文明何在?礼貌又何在呢?”
我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,“融四岁,能让梨”的故事更是家喻户晓,妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一,他从小养成了对长辈有礼貌的美德,后来当了国家主席,仍然能以礼待人。一九五九年,毛主席回韶山,曾专门邀请亲友的老人吃饭,毛主席给老人敬酒,老人们说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席回答:“敬老尊贤,应当应当!”由此可见,文明礼貌是多么重要。可以毫不夸张地说,生活中最主要的是文明礼貌,它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中,文明礼貌地处事待人,是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此,我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。
为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵,我们要养成哪些习惯呢?比如说,你在公共汽车上,不小心踩了别人的脚,请先说声“对不起”;别人帮你做了事,要对别人道一声“谢谢”;在校内外,见到老师要热情打招呼问好;吃饭时,要把最舒适的座位让给长者,等等,这些都是讲文明礼貌的起码要求,有了这些习惯,才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的,需要逐渐养成。
那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为,对别人、对社会是有益还是有害,要有一个衡量的准则,我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则,叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣,道德是礼貌的内涵,因此,我们要认清哪些是我们应该做的,哪些是我们不应该做的,以此来规范我们的行为。其次,采取一些有效措施,来培养习惯。比如,在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中,照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒,对有些人看来是无效了,他们对这些告示倒不一定是故意违反,因此,在没有养成好的习惯的时候,采取一些强制手段也是十分必要的。
同学们,我们是21世纪建设祖国的主力军,共同担负着创造物质文明的重要使命,更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起,做一个文明人,心中牢记文明礼貌!
文明礼仪,代代相传
老师和家长经常教导我们,文明礼仪是很重要的。我国是礼仪之邦,向来讲究文明礼貌。可是,有些同学作为祖国的花朵竟然不严格遵守这个教导。文明不仅涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系,而且与国家的利益密切相关。
说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要靠边让路,让他先过。列宁阻止她说:“不需要这样,您端着东西已走了半截,而我现在双手空空,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,等女工上楼后,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现吗?
也许大家会产生一种错觉:认为文明礼仪这种习惯只是伟人、名人才有所具备的,那么我们将没有需要为自己或多或少的不文明言行而感到愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要学习有讲道德好品质的大人物,我们更需要做一群有道德的公民。
一个人的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
在我们身边处处都有不文明的现象,如:乱丢垃圾,随地吐痰,破坏公物,乱闯红灯,公共场所大声喧哗,在举行会议时接听电话等等,造成了国民素质的整体低下。所以我们一定要认识到文明行为与国家形象的密切关系,认识到文明国民也现代化中国的密切关系。从现在开始,从自我做起,养成一种良好的行为习惯,提高我们这一代人的文明素质,让文明世世代代相传下去。
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文明礼仪在校园E度网专稿 未经允许不得转载大家好!我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这阳春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。在10月这个文明礼貌月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。我的演讲到此结束!谢谢!四川南充西充县实验一小五年级:王欣怡650字 五年级 演讲稿
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文明礼仪在校园文明礼仪是无处不在的,它体现的是一个人的道德修养素质的高低,它也能促进人与人之间的友谊。首先带给大家一个真实的故事:在公交车上,一个小男孩在吃着早餐,这时车到站了,母亲在他耳边耳语了几句,只见他迅速跑下车回来时手里的吃完的早餐袋已不见了,原来他是下车扔垃圾啊!再转头看那对母子,他们手里的书竟是韩文书?!这样普通的一幕,不由让我想起一句话:素质,是一种习惯。仔细想想,无论是这位母亲还是将来的孩子,文明素质如何,在这细节中已有了答案。而在现实生活中,有许多与素质不高对号入座的行为,都是人们在不经意时形成习惯后在举手投足中表现出来的。中华民族悠悠五千年历史,给我们留下了宝贵的文化遗产——中华礼仪。而我们如何让文明礼仪在校园里源远流长呢?首先,我们着装要得体,符合学生身份,体现出中学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满,不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪直接关系着一个班的荣誉与风貌,也体现了我们对老师劳动的尊重和肯定。我们应该认真听课,积极举手。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律靠右行走、见老师要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切公共设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值勤同学的。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪,它像润滑剂悄悄滋润着我们的关系。在发生争执或矛盾时,应该先对自己的行为进行反省。互相理解、宽容待人,培养比较好的协作精神,这才能使班级更加团结、同学友谊更加深厚。中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人,更要继承先辈们的优良传统。把这属于中华民族传统美德发扬光大,我们作为在校学生,要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯,成为一个品行兼优的有用之才。800字 初二 议论文
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文明礼仪在校园亲爱的家长:你们好!半个月的时光匆匆而过,虽然我和孩子们还不能完全了解和熟悉,但能教你们的孩子是我的荣幸,能与你们交流是我们的缘份,感谢你们对学校、对班级、对我的工作的支持,也希望以后得到你们更多的支持,让我们一起做好孩子教育的这篇文章。经过两个星期的磨合,我们的班集体基本形成,各项工作有序开展,学生的习惯正在养成,学习上也在不断推进。现将有关情况作一些交流。我觉得孩子正确的思想、良好的品行是他们一生健康成长的保证,所以树立其正确的人生观、世界观是非常必要的。比如,热爱集体的思想,上次让学生带书来组建班级图书角,有不少学生因为怀着自私的心理不愿参与,我自己陆续拿了八十来本书刊充斥其中,希望能带动大家养成爱读书的习惯、爱集体的思想,现在已成规模。植物角的建立也很困难,只有四名同学带来了植物。另外,诸如助人为乐、主动工作、积极参与等品质的形成都会在他们今后的成长中大有裨益。良好的习惯是让他们学有所成、业有所精的基础,也是今后长足发展必不可少的条件。课堂上的专心听讲、勤于思考是必须的,有些孩子常常要自己说些什么、做些什么,不能集中注意力,课堂上老师不得已停下来讲纪律,影响课堂效率。还有些学生坐时将腿放在臀下或跷起二郎腿,很不雅观。平时的卫生和秩序时常需要强调,地面不能保持长久的整洁,值周卫生还不会做,劳动能力也较差。学习习惯是孩子学习成绩的保证,家长们在关心孩子成绩的同时,更需要有关心他们学习习惯的心意。时至今日,在语文课上检查学生的预习作业,仍发现大部分学生没有按老师的要求预习好,今天的语文课也只上了半节,有半节课就在补预习。而有关预习的要求在9月1日老师就已经详细讲解并强调过了,其后曾多次反复强调与指出,上上星期的一次检查只有四人符合要求,虽经严厉批评教育,这种习惯却到现在也仍没有形成。这里再重复一次,以便家长监督,预习的要求为七个字:圈、划、标、注、读、思、查,圈即圈出所有生字,包括自己不认识的字,划即划出生词,包括自己不熟悉的词,标即标出自然段,课后所有的生字拼音并组词,注即在课文中注上生词的意思,以及自己有问题的词意,读是读课文,三遍以上,最好能读熟,还要读课后的相关内容和词语手册上的意思,思为思考课后的问题,可用铅笔做在书上,或做在语文课堂笔记上,在阅读中有关的问题可以提在课文旁边或课堂笔记上,可以带着问题听课,以备解决,也可以在课外跟老师商讨,查是查课外相关资料,每人都要准备好新华字典、成语词典或其它的工具书,与课文相关的知识链接可以去查些资料,扩充知识面。这学期从一开始就要求每生在语文课堂上要有一本软面抄作为课堂笔记,但半个月下来,还有人没有课堂笔记,课堂上老师讲的重点难点也都没有及时记下来,或乱记一通,随手乱扔,这些习惯都是不利于学习的。有关语文作业,问题也差不多,作业格式一再强调,手把手地教,还是有不少孩子不放在心上,到现在还有人做错,课堂上的要求与格式也时常有不能做到的。作业习惯欠佳,大部分学生的作业十分不整洁,尽管告知作业不端正要降等级,但收效甚微。学习上的被动和基础知识的欠缺是他们这次考试不理想的主要原因,课外阅读明显不足,从每个人的课外阅读量和家庭课外书拥有量也可见一斑,作业上的偷懒、应付更不应该,一般情况下每天都要有预习和复习,这是习惯,家长不要等到学生考试成绩不理想的时候再去痛责孩子,而应当在平时帮助他们在学习上多加积累。每个老师的教育方法都有异同,我们要互相配合、家校联合教育孩子,为了他们的进步,我们要共同努力。低段到高段是一个飞跃,既是思想的飞跃,也是习惯的飞跃,更是学习的飞跃,我们一起努力,共同提高!柯桥小学柯北校区四(14)班班主任 茅寒春2007/09/17家长回执:1200字以上 初一 抒情散文
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文明礼仪在校园敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!我是四年级(1)班的尹昭懿,我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。“有一支歌,我们天天都在吟唱;有一支歌,就像鲜花四季开放,这支歌的名字叫“礼仪”。当你踏着轻快的步伐迈进校园的时候,你是否会看到那些手拿扫把,埋头扫地的同学;当你在干净的校园里开心玩耍的时候,你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爷爷。在这么美丽的校园里,同学们,我们怎么可以漠视到处飞舞的果皮纸屑,我们怎能让干净的墙壁,留下笔迹和脚印,我们怎么能和同窗好友吵吵闹闹,追追打打?我们又怎么不能和同学互相理解、互相帮助呢?同学们,校园的美不仅美在环境,更美在你我的文明举止!说到文明礼仪,我想到了一个小故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?也许大家会有一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,我们普通人做不到,其实讲文明、讲礼仪很简单。在公共汽车上给老人让座,把文具借给同学,扶起摔倒的小朋友……这些都是文明的举止,爱心的奉献!文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。同学们,让我们从身边的小事做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!相信自己,我们一定能行!我的演讲到此结束!谢谢!泉溪村小学五年级:尹昭懿550字 五年级 演讲稿
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文明礼仪在校园尊敬的各位老师、各位来宾,亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大,因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力,体现了这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。我的演讲到此结束。谢谢大家!五年级:赵振乐400字 五年级 演讲稿
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文明礼仪进校园19 文明礼仪进校园从浩翰的书籍里,我认识了文明校园;从美好的家乡,我认识了温馨;从温暖的校园,我认识了友情和关怀。那时,我认识了校园,开始把校园装进我童稚的心灵里。校园走进我的心中,它是多么巍峨,多么庄重。它使我信心倍增,它使我热血沸腾!每天一看到这和谐的校门,就有两个“威武”的守门员亭亭玉立地站在那里。凡是没带红领巾或穿拖鞋的学生,就拦住他们,对他们讲讲什么叫“文明礼仪进校园”;凡是有戴红领巾和不穿拖鞋的学生,他们总是眯眯笑,鞠个躬,我们就行了个队礼,说:“你们好!”校园呈现出了和谐的气氛。校园啊,你是家乡流淌的小溪,你是门前葱绿的山岭,你是妈妈脸上亲切的笑容!每当校园里悠扬的“铃铃——”声进传进学校,管车的人员总是和蔼地说:“小朋友,你来啦!”遇到暴风雨或烈日时,他们就拿着大伞遮住车子。放学时,我们去牵车,也总会愉快地和他们道别:“叔叔,再见!”校园啊,你是黄山上的一棵迎客松,你是云南的一片石林,你是长江三峡的一朵浪花。每当同学们做完早操,跑去洗手,防水人员帮他们开水龙头,洗完手,就帮他们关掉水龙头,关拿来毛巾给他们擦。同学们总是感动的说:“谢谢您!”校园啊,你是祖国富强的脚步声,你是文明礼貌的启蒙老师,你为祖国花朵提供了良好的成长环境。我们为你而骄傲。500字 初一 说明文
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文明礼仪礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则:一是敬人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。450字 初一 说明文
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文明礼仪在我心中社会正在进步,时代正在变化,人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民,我们就必须讲礼仪,有着高素质才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。古人云:“自修齐,至治平”。不错,要干大事,就必须先学好礼仪。罗曼 罗兰也说过“没有伟大的品格,就没有伟大的人”。而我们,作为新时代的中学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素质、振兴民族精神,建设社会主义精神文明,这样才能学好知识,成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生,一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求,煞是整体的幸福,即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众,但是你那处处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑,说一句激励他的话,那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中,很多不经意间发生的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作。“孔融让梨”—— 一个大家再熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴,懂得使别人快乐,懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个乳臭未干的孩子,但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文,却只懂得说,不会做的大人要强百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬,就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高,但不懂得礼仪的人,那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人,不会自夸自大,相反一个无修养、无道德的人,将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德,是狗材。无知识无道德,是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德,是杀材。”文明礼仪,不是一朝一夕能做好的。身为一个中学生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些大人。当然,我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以,生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪。在校园,在家中,在各种公共场所,都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加和谐美好。而一个不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰。在学校,我们应该做到尊敬师长,认真听讲,和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木,热爱大自然,热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本,而补余之不足。生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中,争做一个合格的中学生,成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命,创建一个美好的社会。1200字 初三 说明文
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文明礼仪(3)我国素以“文明古国”“礼仪之邦”著称于世,千百年来的文明礼仪之风传承至今。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌,具有悠久的传统美德。作为一个中学生,继承中华民族优秀传统,弘扬中华民族文明礼仪是我们责无旁贷的历史重任。所以,要从自己做起,要从身边的小事做起,使自己逐步养成文明礼仪习惯,成为有气质、有风度、有教养的文明少年/少女。礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。个人礼仪是其他一切礼仪的基础,是一个人仪容光焕发、仪表、言谈、行为举止的综合体现,是个人性格、品质、情趣、教养、精神世界和生活习惯的外在表现,同时也体现出一个人对社会的认知水准、个人学识、修养和价值。社会礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。礼仪往往关乎安定团结,甚至关乎稳定和发展。中国具有五千年文明历史,以其彬彬有礼的风貌而著称于世。礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分,对中国社会历史发展起了广泛深远的影响,其内容丰富、范围广泛,几乎渗透于社会的各个方面。礼仪是在与人交往过程中,体现对交往对象尊重的具体手段和过程:微笑、握手、拥抱、鞠躬、拜访、接待、宴请、得体的仪容、融洽的交谈、座次的安排……不管你是否意识到礼仪,懂不懂礼仪,重不重视礼仪,总之,它无处不在!礼仪其实是一个包罗万象的概念。从大的角度看,可以分为生活礼仪、职场礼仪和一些特殊领域的礼仪。具体地看,生活礼仪又可分为家庭礼仪、校园礼仪、社交礼仪等;职场礼仪就更加丰富,商务礼仪、政务礼仪、求职礼仪、电话礼仪等,洽谈业务也都有其具体的、规范的礼仪要求。礼仪包罗万象,意义重大。作为22世纪的一员,拥有礼仪意识和掌握更多的礼仪知识是符合时代要求、顺应潮流发展的,从某种程度说,掌握礼仪已经作为一种无形资产,成为参与激烈竞争的附加值。初次见面说“您好”;客人到来说“欢迎”;好久不见用“久违”;欢迎购物用“光临”;求人解答用“请教”;赞人见解用“高见”;看望别人用“拜访”;陪伴朋友说“奉陪”;等候客人用“恭候”;请人帮助说“关照”;表示歉意说“对不起”;麻烦别人说“拜托”;与人分手说“再见”;中途先走说“失陪”;表示答谢说“谢谢”;表示礼让说“您先请”;接受感谢说“这是我应该做的”;助人为乐说“我能帮您做什么”;征求意见说“请指教”;表示慰问说“给您添麻烦了”。著名文学家歌德说:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。我们大家都要提高自己的礼仪意识,重视礼仪。1200字 初三 说明文
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讲文明知礼仪,建和谐校园尊敬的各位领导。老师,亲爱的同学们:大家好!我是四(2)班的杨轶凡,今天,我演讲的题目是:“讲文明知礼仪,建和谐校园”春风桃李花开日,文明礼仪盛行时,走进我们的校园,不仅有和煦的春风,还有扑面而来的文明礼仪之风。首先,让我们回味历史飘来的余香,古有孔融让梨,黄香暖被,张良拾鞋,再让我们沐浴现代文明的清风,墨西哥人安静有序,法国人宽容大度,德国人遵纪守法,这些说明,文明礼仪是人类社会永恒的主题。讲文明知礼仪要从自身做起。古人云,身有礼则身修。礼仪体现的是细节,细节展现的是素质。每个人应从身边的每一件小事做起,从一言一行做起。得体的衣着,文雅的举止,恰当的问候,彬彬有礼的行为,不是简单的个人表现,而是内在的品格与文化修养的展现。正如珍妮所说,每一个人都很重要,每一件小事都能带来变化,每一个变化都能发挥作用,只有这样,公民的素质才能提升,一个民族才会有美好的未来。讲文明知礼仪要从小培养。“千里之行,始于足下”辉煌的事业,成功在人生的起跑线。讲文明知礼仪,是做人的起点。每个人来到世上,学习做人就是从讲文明知礼仪开始的。呀学语时,父母首先教我们文明礼仪,进入校园,老师教我们文明礼仪,进入社会,更少不了文明礼仪。我们正处在素质的可塑期,一定要从小讲文明,知礼仪,做到身心和谐发展。讲文明知礼仪从现在做起。做事当趁早,讲文明知礼仪没有早晚之分,只要我们珍惜眼前,把握现在,讲文明话,做礼仪事,任何时候都是好时机。三月的校园,温馨和谐;三月的我们,涌动活力,让我们共同奏响一曲文明礼仪的华彩乐章吧!我的演讲到此结束,谢谢大家! (敬少先队礼)600字 四年级 说明文
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文明礼仪_800字如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于有钱没钱;如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。我们伟大的祖国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼仪。几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,“孔融让梨”的故事更是家喻户晓,妇孺皆知。由此可见,文明也是一个国家的冶国之本。做一个文明的人,首先要有高尚的道德情操。做一个有道德的人,孝敬自己的父母是基础,如果一个人连自己的父母都不敬不孝,那么面对社会上的老人怎么会尊?看见幼儿怎么会爱?他根本没有权利涉及道德,否则将会是对道德的亵渎。孝敬父母是中华民族的传统美德,古有“香九龄,能温席”,得到无数人传誉;现有“全国道德模范李美丽无怨无悔照顾公婆的事迹”,感动世人。今天我们做文明少年,必须由此开始。做一个文明的人,其次是要讲文明、讲礼仪。文明礼仪是律已、敬礼的一种行为规范,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,是我们民族精神的体现。在生活中我们要知礼、讲礼、善礼,做个文明人,不要乱丢垃圾;不在公共场所随地吐痰、大声喧哗;在公交车上给老、弱、病、残、孕,以及抱小孩的乘客让座;按照交通指示和标志行走,不闯红灯;要保护环境卫生,不践踏草坪,不随手摘花。毫不置疑地说,文明礼貌对我们来说是非常重要的,生活中处处都显示着我们的道德品质。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即便拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。文明需要大家来参与,文明的氛围要靠大家共同来营造,从我做起,从身边的小事做起,让文明礼仪伴着我们成长。初二:tanlixuan作文网专稿 未经允许不得转载800字 初二 说明文
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文明礼仪在武汉文明礼仪在武汉尊敬的老师、亲爱的同学们:你们好!今天我演讲的题目是《文明礼仪在武汉》,我们伟大的中华民族自古就是礼仪之帮,也十分重视对下一代的言传身教,“尊老爱幼”是我们中国的传统美德。我国自古就有《孔融让梨》和《程门立雪》等经典礼仪故事,《孔融让梨》讲述了四岁的孔融,每次和哥哥一块吃梨时总是拿一个最小的,爸爸看见了,问道:“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的还是让给哥哥吃吧!”。于是孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让的故事就流传千载,成为团结友爱的典范。《程门立雪》讲的是宋代学者杨时和游酢(zuo)求师心切,到书院拜见老师程颐(yi),正遇上程老先生闭目养神,于是两人便恭恭敬敬侍立一旁,等程颐(yi)睁开眼睛时,门外的雪已经积了一尺多厚了,而杨时和游酢(zuo)并没有一丝不耐烦的神情。于是人们用“程门立雪”的成语表示对师长的尊敬和求学的诚意。古人尚且如此,我们现代人更应该讲文明懂礼貌,让我们的社会变得更加和谐美丽。但是2008年8月7日下午,我在去参加《中国小记者感知北京奥运行》的活动时,在去汉口火车站的公共汽车上,因背着背包站得太久,一个叔叔下车时叫我过去坐,在我准备去坐的瞬间,有一个二十多岁的青年女孩抢先一步坐了上去;妈妈诧异的同时气愤地想要让那个女孩子把坐位还给我,我劝妈妈算了,因为在同车许多人的指责声中她也没让坐的意思,而且平时坐公汽时老人小孩站着没人让坐,在武汉我已见得太多,已经见怪不怪了。但是我们一家还是保持着在十堰时养成的良好的习惯,只要身边有老人或抱小孩的,一定会让座的。只是希望我们的小小举动能让有着三千多年古文明的武汉人少一点霸气,多一点礼让,让外地人对武汉有一个良好的印象。也许与“火炉”般闷热的地理位置有关,武汉人火辣辣的脾气也随处可见,大人们的口头禅动不动就来一声“个巴妈……”,有一次我在楼下同小朋友们玩耍,旁边物业小屋有几个麻将桌,其中一张桌子上的三个老奶奶正在等人,“个婊子养的,摸样(怎么)来乐(这)晚列?”,“个巴妈,等老子一哈(下)就不行!”一个刚到的老奶奶一边说,一边笑着坐在桌上开心地打起了麻将,这就是武汉人讲粗话的习惯,虽然他们没有什么敌意,但外地人听了一定不能理解。作为武汉一名小小的公民,我希望全武汉人都会背创建全国文明城市之歌:“大武汉,讲文明,守诚信,恭(gou)谦(qian)让,车让人,人让座,守交规,树形象,禁乱扔,弃脏话,文明城,你我他!”。作为一名武汉的小学生,我希望我们青少年一代不要学大人们的方言和口头禅,人人争做文明礼貌小标兵,把我们的大武汉创建成全国文明模范城市而共同努力。1000字 六年级 叙事
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文明礼仪如果你失去了今天,你不算失败,因为明天时光会再来。 如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了 文明礼仪 ,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。文明礼仪涵盖了人与人、 人与社会 、 人与自然 之间的关系。它的主要作用,既是追求个人 道德 的完善,又是公众利益的维护, 公共秩序 的体现。 说到文明礼仪,我想到了一个关于伟大的领袖 列宁 的故事。有一次,列宁同志下楼,在 楼梯 狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水已走了一半。那女工见是列宁,先是一惊,然后赶忙退回去给他让路。列宁却阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。 还有一个故事,是在 澳大利亚 总理霍克就任期间,有一次在一家商场内,霍克与一位老人就 养老金 问题发生争执。霍克一时冲动,骂那位老人:“愚蠢的 老家伙 。”老人因此把他告到法院。霍克举行 记者招待会 ,就自己不文明的语言,公开向这位老者道歉。他说:“那天我非常烦恼,但这不能成为我 使用那种措辞的理由。如果我确实伤害了他的话,我愿意就此向这位先生道歉,请他宽容我的不逊。”听了两位名人的故事,你是否为他们而感慨呢?千万不要以为文明礼仪只是 伟人 、名人才具备,我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚。因为那样你就大错特错了。我们不但要有讲文明 的大人物 ,我们更需要一群有礼仪的民众。 个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的文明环境,就必须先从自身做起,从身边做起。正像 鲁迅 先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,首先我们要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;分辨是非善恶、端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。还是那就话:“文明礼仪我先行”自身的素质提高了,我们整个校园的素质、整个城市的素质、整个中国的素质才会在真正意义上进步与提高。最后 敬告 各位同学: 文明的举止,文明的行为,加上恬静、 幽雅 、舒适的环境,浓郁的文化氛围,会启迪莘莘学子去不断探索,求知。好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们 何乐而不为 呢?只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止,才能称得上真正有内涵的美。希望文明礼仪从所有的同学做起1000字 四年级 议论文
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文明礼仪在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。1000字 三年级 叙事
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文明礼仪文明与旅游同行,就是要向路途中不文明的行为说不。文明就表现在我们生活中的点点滴滴,就如乱扔垃圾,你所扔掉的不仅仅只是垃圾,还有公德心;乱涂乱画,你画上的不只是笔迹,还有羞和耻……对于这些行为,众人就要敢于起身对其说不,当不文明行为成为过街老鼠,文明行为才更有可能遍地开花。文明,是个简单不过的词语,人人会说人人知道,可是有多少人能够做到呢?答案必定是少之又少,寥寥无几。人们的个人的方便、利益远远地超过了文明所在地位。常常,人们会为了一时之快、一时之便,就把污染留在了宽敞的大街、芬芳的花丛、嫩绿的草丛等等的公共场所,实为不雅。文明,是个十分重要的词语,可是它却经常被人们忽视,抛之于脑后,让我们重视起这个不可缺少的词语吧!只有文明才能让我们的城市不是金玉其外、败絮其中,使我们的城市不仅是工业发展得迅速,并且人们的素质也是芝麻开花——节节高;城市也如同人类一样,要内外兼得,就必须人人将“文明”一词牢记在心上。有时,一条小溪的梦想就是希望人们不要再往它的肚子里倒垃圾;一只小鸟的梦想就是希望人们不要再砍伐森林毁了他们的家了,等等等等,为什么我们就不能实现他们的梦想呢?我认为大家讲文明,不就圆了他们的梦了吗?文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。一次,我在汽车站里,人们都在排队等候上车,可是有4个男子却站在了“母子候车处”的位置等车。而一位抱着孩子的妈妈却被他们挤到了路边。眼里流露出无奈。他们是文盲吗?不认得上面的字吗?很显然,他们不是,只是文明盲而已。所以,同学们,文明不是说在嘴里,而是见于行动,旅游行业从业者要不忘自我约束,游客在背起背包时也要记得带上文明和公德心,每一个人都从点滴和自我做起,与文明同行的旅游定然会美不胜。这几年人们强调文明旅行,它已经成为记忆里不可缺失的一部分。但在我看来这依然是虚无的,它只停留在脑海中,或许不曾出现在行动中。我也幻想过如果我遇到的每个人都是文明出行,那么整个社会将会呈现怎样美好的风貌。可当我在注视着窗外拥挤的街道,一些人不堪入目的行为,也只是留下一片叹息。但我相信,这不会成为永恒,我们一直努力在蜕变,等待化蛹成蝶。一次次的爬起。1000字 高一 议论文
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文明礼仪如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了文明和礼仪,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。古人云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”是啊,待人讲文明,就如同一轮明月普照大地,是文明,让黑暗变得光明,让世界变得美丽,是文明,让世界充满生机,让生命充满活力!有许多人不懂什么是文明,那就让我来告诉你。那是一个下雨的下午,街上冷冷清清,只有一排到倒了的自行车格外引人注目。雨,越下越大,天,越来越黑,这时,一位老人走了过去,颤巍巍地走向那排自行车,就在不远处,有一个女孩,用好奇的眼光看着那位老人,老人坚定地走向自行车,步伐也有力起来了,小女孩的心中涌过一丝暖流,我知道,那叫感动,她也知道了什么是文明。那个小女孩就是七岁时的我。在我看来文明有时候只是一个字,如果你请求他人帮助你时,或许多一个“请”字,也会使双方多一份亲近。而有时候文明有时一个脚印,在别人拖干净地之后,你少踩一个脚印,你就多拥有一份快乐。有一次,我在电视里看到欧洲文明古国德国,在号召全国人民讲文明、讲礼貌,找回日耳曼民族古老的礼仪。同时,举例讲了一个老奶奶经过马路,路上虽然只有她一个人,但她依然等红灯变绿灯才走。当记者采访她时,老奶奶平静地回答说:“我怕楼上的孩子们看到后,以为红灯是可以通行的。”就是一个个细节,展现了文明的重要。是礼仪之邦,素来讲究礼貌。孔子以为“不学礼,无以立”;在现代文明社会,讲文明,懂礼貌,这种美德是应当得到大力弘扬的,因为它对于:“形成追求高尚,激励先进的良好社会风气”具有重要的意义。美国的希尔顿旅馆是世界上最大的旅馆之一。在他们的职工手册中有一个严格的要求:不管你多么辛劳,请始终向旅客保持礼貌的微笑。公司总经理希尔顿认为:“旅馆服务员美的微笑,正像花园里的阳光和春风。”他说:“如果让他选择,他宁愿住进虽然只有残旧地毯,却微笑服务的旅馆。而不会去一流设施却看不见微笑的地方。”他检查工作时,向员工问得最多的一句话就是:“今天你微笑了吗?”正是凭借着良好的服务,希尔顿旅馆获得了巨大的成功。现在它的事业已经扩大到五大洲, 在全球有200多家分店。“微笑服务”成了希尔顿旅馆的“发家宝”。著名文学家歌德有句话说的好:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确,人们总是根据你的言行举止评价你。因为,礼貌是人类和谐相处的金钥匙,只有拥有它才会幸福,快乐。其实,让座也是一种讲礼貌的行为。让座,看起来是小事。不就是放弃片刻舒适,在拥挤的车厢内多站几分钟么?但就是这么一让,却需要极大勇气:你必须克服惰性和自私,对需要座位的人体现出尊重和关怀。今天,我坐在公共汽车上边欣赏着街道两旁盛开的樱花,边想着漫天飞舞的樱花雨会是多么的美丽啊。突然一个声音打断了我的沉思:“让座?不行!我让了你,我坐哪?走开!”1000字 六年级 议论文