剪指甲
300字
二年级
记叙文
今天，老师说可能有卫生评比，所以要剪好指甲。真糟糕，我没剪指甲。老师说可以借别人的指甲剪，剪一剪。结果我刚想去借就挤满了人，就这样一节课过去了。下课了，我跑到王淑娟那里借指甲剪。可她说：“不在我这，我借刘巧了！ ”我只好跑到刘巧那借。她说：“等一等，我没剪完。”我说：“好。”我一边等一边看她怎么剪。她说她不会剪，可我觉得她剪得很好。又上课了，不过这节课是体育课，老师带我们去操场跑步、做运动后。老师就让我们玩一下。因为我没剪指甲，所以又跑到了刘巧那里，她的指甲很干净。过了一会儿，她剪好了。她把指甲剪借给了我，让我剪。我在一旁剪着，刘巧在一旁看我剪。可我不会剪，刘巧说：“我来帮你。”我说：“谢谢！”她帮我剪了一个指甲，她就被旁边的游戏迷住了，我也没办法。
放学了，我回到家做完了作业，吃完了饭，我就剪指甲。我把指甲一个一个剪完而且剪得很好，我很满意。
我学会了剪指甲。
剪纸
700字
六年级
记叙文
“咔嚓、咔嚓”，听，多么清爽的声音，不一会儿，一个个鲜活的生命便跃然于纸上，这就是中国民间的一种艺术—剪纸，它宛如一朵清新、朴素的玉兰花，虽然普通，但人们总是被它特别的魅力所吸引。
它时而装饰在农家小院的木窗上，时而点缀在古色古香的门楣上，又时而粘帖在厚重的木柜上。鲜红的纸张上面刻画着一个又一个的人物、动物或植物，无论它在哪里，都是一道亮丽的风景。
您瞧！这幅是一个维吾尔族的小姑娘身着一件极具民族风情的长裙，翩翩起舞，她踮起脚尖，轻轻一，那细碎的花裙也随着流畅的舞步轻轻摆动，她头上那瀑布似的长辫子也随之摇晃，在空中划出了一道完美的弧线。这时，我才发现，那乌黑的秀发上还顶着三只大碗，那三只碗正稳稳的立在她脑袋上，丝毫不曾晃动，我不仅惊异于她轻盈的舞姿，更惊异于她是如何将“顶碗舞”练到如此炉火纯青的地步。这时，我又注意到她身后的背景，那是一片开着五颜六色小花的地方，那些小花在风中也随着姑娘的舞步摇曳，好一幅和谐而动人心弦的画面呀！
接下来的这幅剪纸也很有趣。是一个小姑娘在蒙古包内，盘坐在一块方形的羊绒毯上，认真地阅读着一本画册，身边还放着一堆厚厚的书，她用胖胖的小手捧着书，不时翻着页，脸上洋溢着阳光般的笑容，屋内不时传来阵阵银铃般的笑声。蒙古包外是一片清一色的草地。有大片大片的藤蔓长在蒙古包旁，久而久之，蒙古包就被绿色所覆盖了。
漂亮的剪纸远不止这么多，它们的寓意也各不相同。比如一个大大的“囍”字意味着祝夫妻二人白头偕老，恩恩爱爱；一张献桃图，寓意着祝过寿的老人福如东海、寿比南山；一张丰收图，代表着来年能有个好收成----各种各样的剪纸，虽然代表不同的意思，但归根结底都是人们对各种美好事物的憧憬，对未来的希望和祝福。
咔嚓、咔嚓，剪纸传意，大家一定很想留住这份憧憬、这份希望、这份祝福，让我们携起手来，让这份艺术瑰宝永存，让这份文化经典永恒！
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剪指甲今天回家，妈妈给我一把指甲刀，这个指甲刀是在集市上买的，这是一把好看的动物指甲刀。它造型别致，磨砂的手感，瘦长的刀身中间略略收紧，下部呈椭圆形，像极了一只螳螂，所以这把指甲刀又叫做螳螂剪。这把指甲刀十分锋利，我试了一下，坚硬的大拇指指甲被他的嘴巴一咬，好像钢刀切豆腐，转眼就断成了一个弯月形，十分好用。我拿着螳螂剪在地上比划着剪了几片落叶，这时候奶奶走过来了。我的奶奶今年七十有余，头发已经白得像下了雪，满脸的皱纹好像包子上的褶子，皮肤干燥，手脚略微僵直，她身形有些轻微的缩小，缩瘦，因此看起来干瘦，小巧，虽然是上了年纪，但行动还是自如的，人头脑比较灵活，此时，她用一双浑浊的眼睛看着我，说：“幺孙，你拿的是什么？”我如实回答：“是螳螂剪。”奶奶说：“那来帮奶奶剪下脚指甲吧。”我满口答应了。于是奶奶坐在地上的一个凳子上，脱了袜子伸出光脚，奶奶的脚又干又青筋横布，看着有点吓人，她的脚指甲很奇怪，有的比我的厚很多，有的是褐色的，看来是上了年纪，损耗了不少。我试着剪了几下，奶奶的脚不臭，但指甲很硬，螳螂剪用力剪了几下，才剪掉。大约花了一顿饭的功夫，终于把脚指甲剪完了。奶奶的脚变得又干净又清爽，她乐滋滋地给了我一块蛋糕。这个时候，刚好小姨看到了，小姨也凑过来让我剪指甲，我答应了。小姨的脚又白又柔，指甲嫩嫩的，很好剪，我三下五除二就剪完了。小姨高兴地给了我一包瓜子。还打电话告诉爸爸妈妈说我有孝心，给奶奶剪脚指甲。于是爸爸，妈妈都来了，大家都让我剪指甲。他们甚至排起了队让我剪，我全都“接单”。爸爸的脚大指甲又硬又整齐，妈妈的脚小，又白又小巧，指甲薄而整齐，弟弟的脚臭臭的，指甲又尖利又细长，我一个一个剪过去，剪得满头大汗。所有家人和亲戚朋友的脚都剪干净后，我累得倒在了椅子上，我总计得到了一块蛋糕，一包瓜子，一袋豆干，一颗糖果，这些美味都是我劳动所得，是我的“劳动报酬”。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文通俗易懂，趣味性强。800字 四年级 记叙文
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剪指甲“啊！妈妈把我的指甲剪得太里面了，都快剪到了。我对妈妈唠唠叨叨，叫她小心点。妈妈觉得烦，放下剪刀，重重扔在桌上，生气地对我吼着：“烦什么烦，有本事自己剪！”说完，她便火气冲天的走了，我心里十分委屈，哭诉道：我很痛，叫你小心点而已，就骂我。我下定决心，一定要学会怎么剪手指甲。我跑去找正在看报纸的爸爸，把剪刀递给我，我来学。爸爸点点头同意了，他拿起剪刀，用剪刀在我的手指甲上找好一定的距离，然后剪下去，有角把它剪剪平。爸爸把我的右手剪完后，我迫不及待的喊起来：“让我试试吧！让我试试吧！” 爸爸把剪刀递给我，我照着爸爸的样子剪起来，我找好一定距离，剪下去，然后找一找有没有角多出来，然后剪平。等我把左手剪完之后，爸爸看了之后，竖起大拇指说：“你真棒，这么快就学会了怎么剪手指甲！”我跑到妈妈那里，见她满脸生气的样子，便给她看我左手指，边说：“真棒！不教就会了。”我回答：“爸爸教的呢！”但妈妈眼里还充满敬佩的眼光。我心里对自己说：“好样的！加油！”剪指甲真难，我要多多练习！400字 初二 叙事
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剪指甲今天，我看见自己的指甲长了，就让妈妈帮我剪一下。妈妈说：“今天你自己剪吧。”“怎么剪啊？”我说。“我来教你。”说着，妈妈就拿来指甲剪蹲下来，一步一步地教。首先，把指甲剪的盖旋转一百八十度翻过来，然后用食指踮起，用大拇指压住，最后把指甲剪的“嘴巴”放在指甲上。我拿过指甲剪，照着妈妈教的方法，“咔嚓、咔嚓”……“哎呦”我不小心剪到肉了。妈妈说：“没事吧，有没有出血？”我说：“没有。”妈妈说：“没关系，这是正常的，等下剪的时候要小心一点了。”我装作勇敢地点点头。“咔嚓，咔嚓”我又认真地剪起来。这一次，我又差点剪到肉了，吓出了一身冷汗。我对妈妈说：“第一次剪指甲怎么这么难啊？”妈妈说：“当然了，学东西都是要一点一点进步的。”我想：“下一次应该会顺利一些吧！”300字 二年级 叙事
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剪指甲浙江省温州市瓦市小学一（1）班郑鸿棣今天，我学会了剪指甲。我可以用右手剪左手的指甲，但左手不能剪右手的指甲，因为左手没力气。妈妈说我真棒！我说妈妈你比我更棒，妈妈说她剪了三十多年了，我才刚刚学会。原来所有的事情都要从小学到大，才会学得很好。投稿:2005-12-3021:17:20100字 一年级 写人
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剪指甲今天，老师说可能有卫生评比，所以要剪好指甲。真糟糕，我没剪指甲。老师说可以借别人的指甲剪，剪一剪。结果我刚想去借就挤满了人，就这样一节课过去了。下课了，我跑到王淑娟那里借指甲剪。可她说：“不在我这，我借刘巧了！ ”我只好跑到刘巧那借。她说：“等一等，我没剪完。”我说：“好。”我一边等一边看她怎么剪。她说她不会剪，可我觉得她剪得很好。又上课了，不过这节课是体育课，老师带我们去操场跑步、做运动后。老师就让我们玩一下。因为我没剪指甲，所以又跑到了刘巧那里，她的指甲很干净。过了一会儿，她剪好了。她把指甲剪借给了我，让我剪。我在一旁剪着，刘巧在一旁看我剪。可我不会剪，刘巧说：“我来帮你。”我说：“谢谢！”她帮我剪了一个指甲，她就被旁边的游戏迷住了，我也没办法。放学了，我回到家做完了作业，吃完了饭，我就剪指甲。我把指甲一个一个剪完而且剪得很好，我很满意。我学会了剪指甲。350字 二年级
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《剪指甲》《剪指甲》作文50字手指甲，长又长，小小细菌把身藏。常剪指甲爱干净，个个长得胖又壮。50字 二年级 叙事
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剪指甲在晚自习时，老师说要给我们剪指甲，同学们都不理解为什么要这样做，老师很从容地回答了我们。原来这段时间，总有同学留长指甲来挠人，甚至还给别人脸上留下了伤疤，于是，老师就让我们一个个排好队，轮流剪指甲。很快便轮到我了。我把手怯生生地伸了出去，老师接过来，用指甲刀一点一点地剪着。因为后面的同学太吵闹了，老师就吓唬我们说这样会剪出血。我紧张到了极点，并把脸转到了一边，眼睛紧紧地闭上了，心里好像有许多只小兔子在跳一样，小时候打针时的情景仿佛又出现了我的眼前。终于剪完了，我回到座位上，仔细一看，剪得是多么细心啊，看来都是真是刀子嘴豆腐心啊！希望同学们可以明白老师的良苦用心，以后不再留长指甲了。250字 二年级 叙事
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作文： 剪指甲星期日晚上，妈妈对我说：“明天，卫生老师要来检查手指甲，你的手指甲太长了，剪一剪吧。”我躺在床上，懒洋洋地说：“现在太晚了，明天剪。”第二天早上，我却忘记了这件大事，直到中午才猛地想起来，这下急得我在原地直跺脚。忽然，听到有人大叫：“没剪指甲的到这里来！”我满怀希望向发出声音的地方望去，瞬间，一条长长的“龙队”排在了桌子旁，原来，有人找到了一把指甲剪。我立刻小跑过去，拿到指甲剪，“咯嘣”一下，剪掉一个“小月亮”，“咯嘣”一下，又剪掉一个。我剪完了，李响连忙接过指甲剪……直到龚老师走进教室，我们才从满天飞的“指甲雨”里抬起头，回到座位上开始写作业。这次“咯嘣、咯嘣”剪指甲，真是热闹啊！250字 二年级
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第一次给妈妈剪指甲晚上，我决定给妈妈剪指甲，我心里想：我从来没有剪过指甲，我能剪好吗？妈妈用鼓励的眼神对我说：“儿子剪吧！你能做好。”开始的时候，我怎么也剪不下来，妈妈说：“用双手，使劲，”我听到后用双手按在上面一使劲，只听见“咔嚓”一声，指甲掉了下来，当我剪到两边的时候，我担心伤到妈妈，我小心翼翼一点点剪好边缘。一个、两个、三个......我剪完了全部的指甲，妈妈高兴的抱起我说：“儿子，你真的长大了。”这就是我第一次剪指甲的经过，它让我深深体会到帮助家人的快乐。我把它写出来，希望大家和我一同分享。200字 二年级 叙事
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假指甲今天下午，功课做完之后，我开始准备练习弹琵琶。可是，我忽然发现弹琵琶的假指甲找不到了。没有假指甲怎么弹琵琶呢？只有戴上它们才能弹出动听的曲调呀！我非常着急，四处寻找，又请妈妈、姥姥、姥爷跟我一起找。我们把所有的地方都找了，还是没找到。姥姥说：“是不是被姥爷当垃圾扔了呀？”姥爷连忙说：“没有——我认识假指甲，不会乱扔的！”忽然，我想起昨天弹琵琶时穿的是那件蓝衣服，会不会在衣服口袋里呢？我急忙去衣橱拿衣服，用手一摸，高兴地说：“哦——找到了！假指甲找到了！”姥爷笑着说：“小姑娘啊，以后东西要固定放在一个地方，不能随手乱放了！”我点点头，说：“好，每次弹完琴，我就把假指甲放在我的抽屉里。这样就再也不会找不到了。”300字 二年级
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剪指甲我不喜欢剪指甲，这是我们家人都是道的一件事情。不过这也是有原因的。记得在我四五岁的时候，有一天晚上妈妈说要给我剪指甲，我就乖乖的搬了一个小板凳坐在妈妈的前面，伸出双手，让妈妈给我剪指甲。刚开始的时候，妈妈给我剪得还是很顺利的。不过正当我扭着头看动画片的时候，一阵剧痛从我的手上传来，我低头一看，妈妈把我的一个手指甲剪偏了，然后流了血出来。我当时疼的哇哇大哭，剩下来还没有剪的手指甲，也不让妈妈接着剪了。从这件事情以后，我就对剪指甲产生了阴影，这就是现在我为什么讨厌剪指甲的原因。200字 初一 叙事
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剪指甲了从12月开始，我的右脚大脚趾就开始发肿、化胧、流血了，很痛，有时只要碰一下就痛得钻心，还流血流胧，看起来惨不忍睹，特别是临近放假的那几天，时常有人踩我的右脚大脚趾，有时都痛麻了，我时常告诫他们不要踩我的脚趾，可是他们还是我行我素，依旧踩我的脚趾，最后我的脚趾上粘上了胧水、血水，后来干脆干成了黑黑的、硬硬的壳，指甲刀剪也剪不破，还是用小刀削破的。回到家中来，爸妈带我去看了酆都赫赫有名的江湖老郎中，到了目的地一看只看见一个小老头子在看报纸，我将信将疑的指着他问爸爸：“他就是江湖老郎中？”爸爸点点了点点头便沉默不语。我看了看他，目光就转向了他脚旁的小包包，我很好奇里面装的是什么东西。那老头子见了说：“不要看，看了吓死你。”我更好奇了。这时妈妈走上前去，喊了一声：“剪指甲了。”那老头子才慢腾腾地把报纸收好，翻了翻他脚边的东西，我赶忙脱下了鞋和袜子，他抬起我的右脚，检查了一下说：“都化胧了，你看嘛，这里，都起壳了，你怎么这时候才把他弄起来，啧啧。”又对我说：“小伙子，可能有点痛哦，忍到点好。”我点点头没说话。老头子见我点头了，就翻了翻他的小包包，把里面的工具翻出来看了看，我的确被吓了一跳有泛着寒光的小刀，有斜着刃、尖尖头的指甲刀，听说可以挖开肉剪里面指甲的根部，我捏了一把冷汗。他拿着那把小刀向我的指甲割去，我害怕得闭上了眼，突然一阵疼痛袭来我紧紧地我住了拳头，我慢慢睁开眼，看见了我脚趾上的黑壳被削掉了一大块，血慢慢地流了出来，我害怕极了，只有紧紧地闭上了眼，但又心存那么一点好奇就眯着眼睛看着，只见他把那渐渐地指甲刀拿出来伸向了我的脚趾，我惊恐的睁大了眼，他把那指甲刀上半部分留在指甲的顶部，下半部分开肉向指甲的根部前进。我不禁的“嚎叫”了起来，叫了一会儿又紧紧地闭上嘴，一声不吭，我的脚开始剧烈抖动。指甲刀剪了两剪又使劲一扳，钻心的疼痛又然我禁不住喊了出来，我看见一大块指甲上沾着深红的血，让人胆战心惊。他又剪了一剪，使劲一扯，又一大块指甲被扯了下来，那上面滴着血还有一小块肉黏在上面，让人心惊肉跳。我听见那老头说了一声：“好了，上药了。”他掏出一瓶白药粉，用刀柄掏了一小堆抹在我的伤口上，包扎了一下，终于结束了。在爸爸的搀扶与鼓励下，我就这么心有余悸地回到了家。900字 初二 记叙文
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剪脚指甲晚上作业我写得非常整齐，爸爸妈妈看完后非常开心，让我洗洗睡觉。洗漱完毕，妈妈说：“子轩，你的脚指甲有点长，让爸爸帮你剪一下吧。”我开心地叫着：“爸爸，爸爸。”爸爸来到我面前，疼爱地说：“你叫我有什么事啊，小宝贝？”我撒娇地说：“爸爸，我的脚指甲有点长了，你帮我剪一下，好吗？”爸爸刮了一下我的鼻子：“当然可以。”爸爸做事非常认真，他从抽屉里拿出指甲剪，蹲在我面前，小心地帮我剪了起来。可能是太过仔细了，有点紧张，一不小心把我的肉剪了一下，爸爸急忙说：“对不起，我不是故意的，痛不痛？”我才不怕疼呢，拍着胸脯说：“我的脚一点也没事，你接着剪吧。”爸爸点了点头。剪完脚指甲，爸爸把我按在床上，要我睡觉，还在我耳朵边上说：“我爱你。”我幸福地钻进被窝。“晚安。”爸爸又说。300字 三年级
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给姥姥剪指甲姥姥年纪大了，眼睛也不如从前了，有点老花眼。所以每次她做一些十分细小的活儿的时候，总会很不方便，显得很吃力，比如说姥姥剪指甲都是一件十分麻烦的事情。为了帮助姥姥剪指甲，每次我看到姥姥准备搬着凳子，戴上老花镜往阳台上走的时候，我就知道姥姥又要去剪指甲了，于是我就会积极主动的跑上前去，跟姥姥说我帮她剪指甲。姥姥很信任我，觉得我剪指甲的技术还比较娴熟，所以我每次提出来的时候，姥姥总是欣然接受。我十分小心地把姥姥的手放在我的膝盖上，然后拉起一根指头，就用指甲剪一点点的小心翼翼的剪。当然了，这就叫做细工出慢活，当我花了半个多小时的时间给姥姥剪好指甲以后，姥姥总会夸我会干活儿。放心吧姥姥，今后给您剪指甲的活儿都包给我了。300字 初一 叙事
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