自然
50字
四年级
抒情
雨，
淅淅沥沥得下着，
人们想不下都不行，
由天，
这叫自然。
雷，
轰轰隆隆得响着，
很大声，
由天，
这叫自然。
风，
呼呼得吹着，
很冷，
可是无法阻止，
由天，
这叫自然。
四年级:雷中温柔
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老师，你辛苦了
500字
四年级
抒情
墓有重开之日，人无再少之颜。
你是江南大盗，他是京州快捕。
终究还是飞蛾扑火一场啊…
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
你的保护让我们健康成长。
在金秋时节的结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑的严寒中辛勤工作的人们。
你辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。
我们想您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
教师节诗歌——老师礼赞
多少年轮回，多少个春夏秋冬，
你是红烛燃烧着亮丽的生命，
奉献几多血和汗，不求青史英名，
你用真情传播着智慧的火种。
就象那纯蚕献出一生的忠诚，
就象那冬梅呤唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜，多少次灯光长明，
你在漫漫的长夜里有伏案的生影，
青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，
你用有爱缩短着心与新的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪
你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。…
四年级:王玉琪
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自然轻轻地抚摸着纸的雪野，用我的手写着我的心。那是星星吗？离我好远哟！哪一颗，是属于我的金牛星座的呢？一弯残月，如同一具独弦琴，于是这宇宙的一切信念，一切思绪都升华了，净化了，也包括我的心灵。也许是装了星光和月光的缘故，心沉沉的，我越来越沉默。难道是因为现代人的性格，渐渐倾向于冷漠了吗？答案是否定的。真想长长地叹了一声，找回真正的自我。“那一天读诗，失去了也许还有幼稚和天真/脚下的不只是等待复习的课本/揭开日记还有成熟的灵魂/珍惜泪水吧，这不是强忍/想一想，我们还年轻。”是的，曾有一个朋友对我说：“你是属于浪漫乐天派的。”我真想把快乐当传染病一样发散到四周，让世界永远充满爱，永远充满快乐。为什么要悲观呐？人生的路无奈，崎岖不平，小小的挫折绊倒的只能是些软弱的人。我，是个强者吗？也许不是，在许多许多困难面前，我胆怯过，退缩过，逃避过；也许是的，我从来不甘心让希望的泡沫一个个碎掉。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这句话，不是让我受到了很大的鼓舞吗？也许，“我一直调整着我的琴弦，那是好的歌。我至今没有唱出。”我爱自然，爱朝霞，爱夕阳；爱飞雪，爱小雨。我也爱诗，我觉得大自然就是一首首诗，我也希望，我的生命，能象诗一样美丽。唐诗。朦胧诗，新生代诗，我都那么爱它。在空闲的日子里，我常常坐在碧绿的草地上，望着广阔的蓝天，嘴里衔着一根草，体会诗的内涵和处延。也咀嚼过去，虽然回味不都是甘甜……这一切，包括自然，诗歌，生命，常使我想起橄榄的味道。“独上西楼，望断天涯路；为伊消得人渐瘦，衣带渐宽终不悔；众里寻她千百度，暮然回首，灯火阑栅处。”这，是不是我所寻求的答案呢？……650字 初一 写景
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自然以前的时候我还在想，为什么那些事情看似相同，产生了结果却是不一样的。我也看到了许许多多的故事。什么是过程当中，也知道了很多共同的道理。但是古代人为了达到自己的目的而做出的无奈之举。他们可能也只是被迫与生活。只能这样做。毕竟他们做完之后也不会一定不会产生后悔之心啦。但是在那样的过程当中，你不能理解别人就不能一直都在第一会这别人。或许这样的生活不仅仅只有你一个人愿意过，在那些潮湿的南方，或许那些江南烟雨的风景，不仅你看到过别人也会看得过。只是在这样的过程当中，她才都能够理解和体会。如果你一直都把我吃随便本普遍的心态，那么又如何将自己变得更加伟大呢。也许以前的时候，我的那种本事，渐渐的消失不见了，可能那种能力也是会衰退的，但是我现在一直都在提醒着自己去看到更多的风景，看更多人的作品。所以才能够看到自己的灵感也是在烧粽子也是兼备，自己猛然抓住的。毕竟很多东西都不是我们能够看得到，抓得着的。350字 高三
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自然刚刚走过，气息便从鼻子里一下灌入全身，我神清气爽望着活力的景色。是自然，古朴而神秘的大自然；是自然，青春而活力的大自然！树木是那么葱绿，太阳的柔光一丝一丝嵌入绿色空间。异样而又奇特的阳光竖立起来，把你包围，像星星的碎片撒满人间，也让生灵在此得到滋润，让心灵飞一般离去又回来。一种无法比拟的适快感“草色遥看近却无”。真的，那柔软的地毯铺天盖地的展开。远方是绿，近处是绿，每一根草都是生命的舞者，狂舞自然。那种迷人的诱惑，让人头有些晕，看到的是阳光射入眼角膜，树叶莎莎闪动的图片，还有就是那一望无际的草。有些时儿，丛中会现出一些花儿，你马上心随那姹紫嫣红享有“万紫千红总是春”的幸福。花时而淡淡芬芳，一种淡雅，迷蒙中的清纯，绽放开的便为白色的纯情；花时而浓艳奇美，一种激情，热情中的舞动，绽放开的便为彩花的泼辣；花还有时会蓝莹莹的作文-吧，一种梦幻，梦幻中的花蝴蝶，招惹你挥洒畅漓的心……走过树林便坐与溪间，蓝水映衬着蓝天，白云的绵绵也正如小溪的绵绵，水底的青荇很多，一般人是不会踩在石头上过溪的，会滑倒。软泥在溪里很多见，正如“软泥上的青荇油油地在水底招摇”那样一般，让人看到古朴的大自然。我总喜欢光着小脚丫拍击水面的声音，这是一首歌的灵魂节拍，天上充满着奇异的八音，“此曲只因天上有，人间能得几回闻。”水色漫条，时光漏过，丽水娇柔，小巧玲珑，蓝莹天真，动情脉脉，一曲向东，水动灵艳，绿彩相映，含蓄美好……过了这片自然景，让人心情得到畅快，那树那草那石那溪那花无一不向我们闪烁，闪烁可爱的童年金色，动力的青春绿色，活力的男儿红色，衰老的古朴灰色。五颜六色的希望装入我的摇篮成长，成熟，让心灵在自然中放羊！那个自然也许是心做的，因为心是最美的颜色。自然700字 初二
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自然自然花开花落，是大自然的规律；落叶纷纷是大自然的弦律；青草茵茵是大自然的外衣。当粉霞洒下，当影子境长时，黑夜就临近。而你就如音乐指挥人，让花儿合上了美丽的瓣儿，却又让昙花散发着淡淡的幽香。可在夜深人静的黑暗中，无人欣赏你的佳作。你生气了。昙花亳无生机的凋零了，那洁白的瓣儿落入清水之中，荡羕起了水波，护送白船儿离开……当鸟儿唱歌，当太阳冉冉上升时，新的一天又来临了。而你也悠悠转醒，花瓣绽放展现自己的姿态，水从山间滑落，就如一条上好的布料，光滑又清凉。微风抚过就如母亲那饱含爱意的手抚摸着我。你总是自由自在，也总是无处不在，处处都有你的影子……我最爱冬天的你，纷纷扬扬的雪花飘临人间，是柳絮，是鹅毛，是你。冬天你把寒冷送临我们，又将这美丽的雪花降临。对你又爱又恨的情绪也被这雪花给纯净……我也爱秋天的你，那时你带来了欢乐与悲伤，如蝶的枯叶在风中飞舞，在枝头摇曳你唱着悲凉的歌；我爱夏天那时的你，炎炎夏日给了我们的浩力，给了我们青春，给了我们目标，那时你就躲在阴凉的大树下看我们奋斗；我喜欢美丽春天的你，花儿朵朵争艳，到处都是你的杰作，让人流连忘返，在花从中你笑得动人，笑得勾人心魄，一双手捧起花瓣又散向人间，是风，是雨，还是你？我爱自然，却更爱不同的你！500字 初一
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自然自然是一门渊深的学问，在自然中，会明悟许多，这也是人生的课堂。曾经，固执的我认为，只有融合那朗朗的读书声、那宽敞的教室、那急促的铃响，以及那本本书籍，才能称之为课堂，直到，我进入了人生的另一个课堂……“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，当这吟唱了多少春秋多少泪的名句，又一次回响在这片生机中时，才明白，这堂课已经开始。睁开了眼，星星点点的花，从嫩绿丛中探出了头，展现了压抑了许久的生命力，笑出了一片姹紫嫣红。柳枝上也冒出了新芽，感染着的风吹皱了那一池春水，微波荡漾开去，纤长的柳枝也交错了。枝尖风情万种地挑逗起清纯的池水，又是一片涟漪……酝酿着，舒展着，释放着这小院的勃勃生机。生活是欢快的，像这份青春活力，永不枯竭，回想自己所经历的挫折，又何必执着于此呢？一笑置之。我从这课堂学到了这微笑，它叫作乐观。不知何时，周围的高温，已烤得自己口干舌燥。蓦然回首，是那寺前盛放的芙蓉。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”似是受了太阳的熏陶，那荷花也泛上一阵酡红，在无边碧叶衬托之下，更显风姿，比起那春之月季，犹有胜之。沉醉了，在那滚滚热浪中莲花，和着李白的“清水出芙蓉，天然去雕饰”，人生之乐，莫过于此，又顿悟了几许。本来沉重的心仿佛卸下了一切负担，明白了，一切随自然吧。带着轻快的心，来到了枯黄的世界，那个被词人、诗人凄然落泪的秋，低吟着“寂寞梧桐深院锁清秋”的寂静，在这个世界里弥漫。一切静得可怕，耳里再没了草儿向上钻的声响、花儿开放的微颤，风此刻也停下了欢快的脚步，小心翼翼地从身边走过。然而，也唯有寂静才能表现这一切，心逐渐虔诚起来。自然孕育着万物，任他们开辟天地，在这个弱肉强食的世界里，“适者生存”是唯一的法则。看着生命的远去，忽然崇敬起了自然，感到了自己的渺小，在伟大面前，也有了新的认识。有时，这课堂会让你了解，看清自我也是生活的真理！感叹着生命无常，雪漫天飘落，洁白、剔透的晶体不消多时便堆积在大地上，压住了万物生灵，盖住了寸寸土地，落在了所有建筑上。天地白茫茫的一片，加上刺骨的北风不断呼啸，煞是壮观。时间分秒流逝，当所见的万物都屈服于下时，眼前现出了它——梅，那场雪仍是不能屈服它的傲骨，凛冽的寒风在它面前也束手无策，“前村深雪里，昨夜一枝开”，点点傲梅在风雪中是如此无畏。生活的课堂，你要告诉我什么？是在困境中不屈抗争么？是咬紧牙关坚持到底吗？还是决心一争高下的坚定呢？这也是课堂，生活的课堂，它叫作自然！1000字 小学
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自然大自然无论是春、夏、秋、冬，都是美丽非凡的。四季秀美的景色，让人赏心悦目。看！山坡上，奇松怪石，薄雾弥漫；山腰上，草木茂盛，群花绽放；森林里，绿树成阴，野花遍地；草原上，草色欲流，牛羊成群……大自然赋予我们是丰富的，瑰丽的。大自然给予了我们生命，她是人类的母亲，人类依靠她才存活了下来。人类把这看成理所当然。可如今，大自然已经被自己一点一点哺育大的儿女破坏的伤痕累累，可许多无知、贪婪的人们却丝毫没有醒悟。瞧，工厂的大烟囱正冒着浓浓的黑烟；马路上各种车辆在大量排放尾气；陆地上到处都肮脏极了；污浊的河水散发这刺鼻的恶臭……原来美丽的大自然竟变成了这副模样，反思呀人类！！！不知你们是否明白大自然的心声；不知你们是否去倾听过大自然的苦恼；不知你们是否明白：毁灭人类生存的环境——大自然，就等于毁灭人类自身。希望人类保护好生态环境，让我们的家园水更绿，天更蓝。350字 四年级 写景
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自然大自然中，每个季节都有所不同。春天，所有的树木都开始发芽，它们开始了新的旅程。树就像母亲，叶子则像儿女，在母亲细心的培育下，儿女们个个都有出息，长大了。有的又长出了小芽，有的已经变成壮小伙子了。在母亲的身边，叶子们都快乐地生活着，是它们让世界变得茂盛，是它们散发出清凉的叶子香，这些清新健康的气味是春天给我们的。到了春天，果实发芽了，散发出了诱人的清香。春天是四季中的第一个母亲，是它给予了树木蓬勃的生力。夏天，果实熟了，可以吃了。夏天，我们有许许多多的果实可以慢慢享受慢慢品尝。阳光照着我们，夏天母亲，用双手抚摸着我们。夏天，我们有超级美味的冰棒，热了，买来一根，那种沁入心扉的凉爽让你感受到夏天原来也是可爱的啊。夏天，即使衣服湿了也没关系，你瞧，游泳池，小河小溪里处处有大伙的影子，他们正在水中欢跃地唱着跳着。秋天，树叶枯萎了。秋天的风是清凉的，如果你正好有点烦心事，不妨吹一吹秋风，心情马上就会舒畅。秋天，把景物都变成金黄色的了，金黄金黄的树叶散发着耀眼的光，让我们感觉到世界都是金黄色的了。冬天，树叶落了。有的人在冬天也能游泳呢，他们把冬天当作锻炼身体和意志的好时机。在寒冬下过一夜大雪后，早上推开窗户会看见小朋友们正在堆雪人，打雪仗，可开心了。地球仿佛也变成了一个巨大的雪球，在宇宙间滚动着……不论是什么季节都有它的乐趣，我们不要只看到夏天的炎热，冬天的寒冷，应该用我们闪亮的双眼去发现它的美，去体会它的乐趣。550字 四年级 记叙文
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聆听自然，感悟自然清澈，明亮的小溪缓缓地流向山的深处，婉转、欢快的叫声直冲那云霄深处，活泼、热烈的瀑布欢快地跃入潭水深处……这一幅幅的美景无一不是大自然的杰作。大自然就如一位画家，他自如地挥洒手中的笔墨，描绘出一幅幅人间奇景；大自然又如一位钢琴家，他尽情地敲击手中的琴键，弹奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法师，他尽情地发挥无限的想像力，创造出一个又一个的奇迹。大自然是什么颜色？绿色？红色？黄色？紫色？……不，大自然是五颜六色的。然而大自然这位画家总是偏爱于绿色，绿色代表着永恒，象征着和平与永恒。大自然自从诞生的那一刻起，身上就携带有绿色的基因，然而正是这些基因造就了如今生机勃勃的大千世界，同时已孕育着人类这一伟大的智慧生命。大自然这位画家自如地调弄手中其它颜色的油墨来点缀美化这大千世界，红色、黄色等颜色代表繁荣与昌盛，正是因为有了这些颜色基因，大自然才呈现出如今的五彩缤纷与色彩斑斓。350字 四年级 叙事
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书海·自然涉过小溪，踏过新绿的小草，放下自己的心灵，沉浸于这书海之中。一天我打算去感受一下大自然的美，我们乘车来到了“世外桃源”这时，我们才发现我们与世隔绝了很久，很久都没有来看大自然了，大自然安慰了我，让我平静下来，我拿起一本书开始读了起来。从天上突然掉下来了一滴水，极目远眺，一滴滴水降下来，“嘀嗒，嘀嗒……哗哗哗……”大自然好似正在唱歌，雨过天晴。这时，出现了一片云海，绚丽的云海托起的山峰，有高有低。这时一道光突然冲了出来，这时好似“甲光向日金鳞开”刺眼的光芒让我的眼闭上，再次睁开眼睛的时候已经光芒万丈了，发现了姗姗来迟的太阳。我再次拿起书本开始读了起来，踏过炫耀自己新绿的小草，诵读的“野火烧不尽，春风吹又生”想到小草以后高大的身影，我心里是发哆嗦。涉过小溪，溪水倒映着昆虫，桃花一半一半的飞入溪水之上，美丽极了！踏过新泥，它好像很欢迎我，可真是“造物无言却有情，每于寒尽觉春生”啊！或者是诵读诗歌，感受李清照的爱国之情，可是南宋政府依然不以为然，苟且偷生;或者是去见一见诗仙李白，感受一下“举头望明月，低头思故乡”的思乡之情;或者是看看王维，去解开“味摩诘之诗，诗中有画，味摩诘之画，画中有诗”的“真相”……读书让我心灵得到了充实，我心中的迷雾被微风吹散，看清这番红尘，不为名利所动容，我们一起变成书海泛舟的小作家吧！550字 四年级 散文
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自然景观雨，慢慢地来了。我走出小区，来到河边，只见蜻蜓掠过宁静的湖面，时不时沾一下水面，波纹一圈一圈地荡漾开去。仰望天空，天空像是被一块大布罩住了一样，不见一点儿光明。这时雷公公把大鼓打了起来，发出"轰隆隆"的响声。这响声惊天动地，好像大地都被震地颤动起来。忽然一道闪电划破了漆黑的大布，接着又是第二道、第三道。随着这交响乐，雨下了起来。一颗颗美丽的雨珠，落入我的掌心，又落了下去，形成一个小水池。再往前走，我来到了荷塘，一片片翠绿的荷叶挨挨挤挤的，一颗颗晶莹剔透，犹如宝石一般美妙的雨珠落在它们手里时，它们想去挽留它，可风似乎不想让它们得到它，便把它们吹弯了，雨珠掉了下去，掉在池塘中，永远回不来了。雨越下越大，像天上的仙女撒下帷幔，这里变成了迷一样的宫殿。大车小车都提着红灯笼，像老爷爷走夜路，缓缓向前。只听见迷茫中哒哒的脚步声，看不清行人的脸，看不见我家的屋顶，看不见电视塔的塔尖。雨悄悄地走了，正如它悄悄地来。红彤彤的太阳照着大地，地上一片欢声笑语，蓝蓝的天空中飘着一朵朵白云，美丽极了！花儿绽开了笑脸，小草穿上了绿油油的西装。大自然的雨多么的神奇、美妙啊！450字 四年级
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醉意自然一壶浓浓的秋，将我醉了。秋末，显得有些凄凉，大自然中依然冷清。然而，这壶浓浓的秋，是那么令人陶醉，我品着一杯酒，醉了……-醉·秋雨一个寂静的夜，一场寂寞的雨。秋雨，乃最富有诗情画意，透显出凄美。听听那秋雨，下着整夜。我的醉意已经溢出，就像这雨水。雨中飘出香味，一种秋香。“嗒，嗒！”雨下得并不大，我却陶醉其中。那一声声雨滴，醉着我的心灵，我仿佛也变成了雨人，在与雨水嬉戏，穿梭在秋夜中……雨将秋天洗涤，将心灵净化，秋雨，醉了。-醉·秋叶误入院子里，醉意未消，却又陶醉于其中。随着秋风的轻刮，落叶成堆。这里的落叶显露出寂，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”可是，落叶难道是无情物吗？不，落叶也有情，它们寄托着秋，深埋在地下，也许在为土里增加营养吧！它们是秋的信物！院子落叶，与我的醉汇成厚厚一叠，散落在秋中。我静静地坐在了院子里，欣赏落叶。或许，我该写一首《葬叶词》？-醉·秋菊我醉了，唯有秋菊。已是秋末，却难看见还有如此芬芳灿烂的花！菊花开了，一切仿佛都静止了。我有一种惊讶，但惊讶中有醉。陶醉其中，为何不怡然自得呢？菊花并没有残，没有太多的伤感。或许更多的，是一种醉意与精神的升华吧？一切皆醉，醉雨、醉叶、醉菊、醉了秋……醉意自然，醉意秋。在这一壶秋的大自然里，我真的醉了……500字 初中 抒情
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与自然对话你听到了吗？你听到自然的话语了嘛？它是由树叶的沙沙声；虫鸟的鸣叫声；野兽的怒吼声；潺潺的流水声，以及大自然中其它声音组合而成的。我们人类的话呢？我们的语言、动作都是我们的话语。大自然的话语需要我们仔细体会，而我们的话语有些需要体会，有的是可以观察到的。伐木工人与自然的对话"滋滋滋------轰------"伐木工地里传出了这样的声音；"你知道沙漠吗？据说那里曾经是一片森林，后来，树被砍光了，最终变成了沙漠。"伐木工人们相互闲聊着，这些都是伐木工人与自然地对话。锯子斧子几近疯狂地砍伐树木，一颗颗大树在它们的叫声中倒下，最终发出不甘的怒吼，这是大自然在怒吼！它很愤怒！如果人类继续砍伐下去，我相信，大自然会把它的愤怒全部倾泻在人类身上，到那时，所有的人都会后悔，尤其是伐木工。偷猎者与自然的对话"呯------""突突突------"枪声。"嘶------"剥皮声。"嗞---嗞---嗞---"切割象牙声，这是偷猎者对自然的"问候"。偷猎者黑洞洞的枪口下，无数动物发出悲嚎，这也是大自然的声音；它很悲切，因为它只能无奈地看着一个个物种被人类灭绝而束手无策。如果说动物都消失了。灭绝了，人类又会怎样？我与自然的对话一天，我走在山里，听着大自然中的鸟叫鸟鸣，哗哗流水的声音，这是它对我的问候、欢迎。我闻到花香是它的热情招待，这一切是我心旷神怡，让我十分轻松。看天，万里无云，蓝的像块宝玉；看水，清澈见底，清的好像一颗童真的心；看草，鲜嫩碧绿，嫩的好像一个初生婴儿的脸蛋，惹人喜爱。这就是自然地话语，它告诉我身边的美好，带我回顾童年。走着走着，弯腰捡起一张纸，随手拾起一个易拉罐，这是我与自然在对话，这是我对它的回应。与自然对话其实很简单，只要把心融入其中，去体会，去探索，就能听懂自然的话语，了解它的喜怒哀乐，大自然把一切献给人类，它给了人类独一无二的智慧，它把资源、食物统统给了人类。但有些人却还给它山一样的垃圾，一点点侵蚀它的肺（树木），杀死它的孩子（动物），而有些人则去保护它，爱它。前者大自然很无奈，因为他听不见大自然的话语。后者大自然喜欢他，他听得懂大自然的话，大自然把"快乐"给他，让我们与自然对话，因为它是我们的母亲！让我们与自然对话，因为它给了我们赖以生存的一切！让我们与自然对话，去爱它，保护它！让我们与自然对话，因为这是一个孩子必须做的事！你知道吗？要真正了解自然的话，还需要一样东西，那就是爱。900字 六年级 抒情
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真情自然流露己亥年末，原本是人们满怀期待，憧憬美好新年的时候，但这一切都被披着花冠的病毒搅和了，它让武汉戴上口罩，它让全国的百姓担忧，它让全球的人恐惧。我从来没有想过灾难会离自己这么近。对不幸被感染的人与家庭而言，人生与美好的生活戛然而止。但，无论它有多猖狂，都抵挡不住中国人抗疫的脚步。多少人舍小家，为了大家，奔赴在没有硝烟的战场。病情并不是无敌的，现在各地各网站都发起了口号：“最美逆行者，加油！白衣天使加油！武汉加油！中国加油！”80多岁的终南山老爷爷与千千万万的白衣天使们全力奋战在抵抗病毒的第一线，他们用自己的血肉之躯为众多不幸感染的同胞们筑起了一道生命的长城；来自全国各地的爱心人士提供大量的口罩、防护镜、防护服等医疗用品；我们也收到了来自大家的爱心蔬菜和水果……全国人民都在支援武汉，帮助武汉。我们在暴风眼的中心，依然安全，依旧生活得好好的，是因为有这些在一线奋战的白衣天使，还有默默奉献的志愿者。他们帮助我们一次又一次的护送米面粮油、蔬菜水果，还有日用品，他们用脚步一遍遍地丈量小区，让我看到了平凡中的伟大。爱的薪火传承，我们一起在扛。我坚信，只要我们团结一心，一定会打败这一场战役。450字 四年级 抒情
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自然之爱我爱自然，爱她的宽阔，爱她的热情，爱她的清新，爱她的一切。坐在金黄的海滩，感受着自然的宽阔。远方的海浪向沙滩上永不停歇地前进，柔情的海水轻轻抚过细细的沙，便又退回海中。海滩上到处都是贝壳，寄居蟹不知在哪个贝壳里悉悉地鼓捣着什么。几丝白云在海面上飘着，在风的陪伴下浪迹天涯。平静的海面反射着红日的光辉，在海面上跳来跳去，波光粼粼，一眼望不到头。远处天际与海洋已没有了明确的界限远远望去，都只是一片湛蓝。我爱自然，爱它的宽阔，爱得深沉。站在广袤的沙漠，感受着自然的热情。疾风在沙丘与沙丘之间拼了命地吹着，毫不留情地把黄沙刮得漫天飞扬使眼前的视野变得模糊起来。脚下是黄沙，空中是黄沙，到处都是黄沙，太阳火辣辣地散发出它的热量，使空气都变得炽热起来。黄昏，那轮红日将白云染得火红，连蓝天和黄沙都微微有些发红。沙漠上的一片红，是那么热情。我爱自然，爱她的热情，爱得狂热。靠着粗糙的树干，感受着自然的清新。绿叶挂在树梢上随风摇动，飒飒的。自然的三角铁就这样发出清脆的响。树林中的一切都是清新的，空气中夹杂着芬芳的泥土的气息；枝头上挂了几滴露珠，使原本富含水分的嫩叶更加水灵，一片叶子上的露珠顺着叶脉滚落到我的脸上，凉丝丝的。这些或许是来自自然的馈赠吧。头顶蓝蓝的天与眼前嫩绿的叶构成了一幅美丽的图画，令人赏心悦目。我爱自然，爱她的清新，爱得依恋。自然的怀抱孕育了我们脆弱的生命，她给予了我们太多太多。看着那美丽的风景，你忍心再去破坏她吗？550字 一年级 抒情
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我爱自然作文“大漠孤烟直，长河落日圆”，我欣赏到了自然的壮美；“采菊东篱下，悠然见南山”，我体会到了自然的悠闲；“飘飘何所似，天地一沙鸥‘，我领悟到了自然的自得。放眼望去，万物尽收眼底，我爱自然，我与自然永相约。我爱水，活跃的小溪尽情地在石头上跳跃，水中的鱼儿也在享受着无尽的欢乐；气势汹汹的瀑布一泻千里，这豪壮的景象令人心旷神怡。我爱山，那巍峨的巨人默默保护着人类，守护着家园，“采日月之光华，吸天地之灵气”。我渴望，渴望在春意盎然的季节里，无忧无虑地踏一次青，放飞思绪。让春风吹拂着我的脸，让阳光温暖着我的心，让春雨滋润着我的灵魂。我也希望一个人静静地躺在草地上，时而抬头看看蔚蓝的天空、洁白的云朵，还有那自由自在的小鸟悠然飞过；时而低头细视小草，那晶莹的露珠在草上滚动着，再翻过几片叶，几只蟋蟀在激烈地搏斗着。静物是凝固的美，动物是流动的美。直线是流畅的美，曲线是婉转的美，喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美,自然是各种美的结合，与自然相约，我懂得了生活的美。400字 初中 抒情
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