神奇《水浒传》600字

神奇《水浒传》

600字 六年级

《水浒传》有一股神奇的力量,吸引我急不可待地去探寻、汲取、欣赏、感悟他的魅力。

听爸爸说,初次与《水浒传》见面,我只有九个多月,我和他可以说不打不相识,一见面就狂啃狂撕,那“吱~吱~吱”的撕纸声,逗着我笑个不停,只要一看到《水浒传》,我更哭闹着啃撕,非把他五马分尸不可,爸爸百思不得其解,只好把《水浒传》藏了起来,不让我们见面了。

直到我5岁时,看见爸爸在闲暇之余手不离《水浒传》,引起我强烈的好奇心,便缠着爸爸讲《水浒传》。“路见不平一声吼,该出手时就出手,风风火火闯九州”那见义勇为,拔刀相助的一百零八个梁山好汉降伏了我,只要一有机会,我就会捧着《水浒传》要求家人读给我听,为了练武松的铁砂掌,我每天跑去米缸里猛戳小手,指头戳破了直流血,爸爸只好把《水浒传》又藏了起来,不让我们见面。

今年的暑期,我在家中的书柜里发现了他,打开《水浒传》,一百零八个好汉各具特色,栩栩如生,看看李逵的外貌描写:“不搽煤墨浑身黑,似着朱砂两眼红。力如牛猛坚如铁,撼地摇天黑旋风。”一个凶神恶煞般的黑大汉已经站立在我眼前,再看看公孙胜:头绾两枚胡松双丫髻,身穿一领巴山短褐袍,腰系杂色彩丝绦,背上纹古铜剑。白肉鞋衬着多耳麻鞋,绵囊手拿着鳖壳扇子。八字眉,一双杏子眼;四方口,一部络腮胡。精彩的人物描写增添许多神韵,更让我回味无穷,只要一看《水浒传》,更忘了时间、忘了吃饭、忘了睡觉……

《水浒传》穿越漫漫的历史长河,至今依旧闪耀着光芒,这就《水浒传》神奇所在。

我的同学

750字 六年级

贪玩是男孩的特点,每个男孩都会因为贪玩发生一些有趣或奇葩的事,但无论如何,玩耍时大家都会保持比较清醒的头脑,但是我今天要介绍的人却会沉浸在其中,难以自拔,他就是今天的主角——我的同学——小王。

要问他贪玩到什么程度,他可是我们班无人不知无人不晓的“五大癫王”之首,绰号——难以自拔。就连我也甘拜下风,只敢排第二。他家里到处都是玩具,有乐高、枪模、飞镖、弓箭……可谓是琳琅满目,甚至在书包里也可以找到一些。

有一次,上体育课,刚解散他就拿起足球冲向草坪,眼里闪着金光,脸上充满了喜悦之情。球赛开始了,他的脸上挂满了兴奋和傻傻的认真,突然,他不知道被谁绊了一脚,摔在了地上,作为裁判的我赶紧喊道:“停停停,有人受伤了——”还没等我说完,就听到他的声音响起:“喂,裁判,有人犯规了,是不是任意球?”这句话引得众人哄堂大笑,我好奇地问:“老王,这样做不符合常理啊,你若在平时,定会对绊倒你的人进行报复,可你现在却一反常态,这不符合你的性格。”我刚说完,手中的球就被他抢走了,然后他一脚射进对方的球门才与我说:“体育课解散时间短,不能浪费,踢球更重要,报复的事以后再说。”

第二节课上课时,我们都回到自己的座位上了,唯独他的座位空空如也,于是我奉老师之命带上几个兄弟踏上了寻他的路,在苦苦找了十分钟后,一位眼尖的兄弟发现他在篮球场上高高兴兴地投篮,咱们气得都要吐血了,有没有搞错,苦苦寻找了大半天,他居然在玩。我们走过去,一个兄弟大喝一声:“飞龙在天。”一拳把篮球打飞了,然后我们利索地把他“抓”起来。等我们把他“押”回教室时,他才发现已经上课了,看着他一脸懵逼的样子,我们都不厚道地笑了。最终,经过他“不懈地努力”终于为自己成功地赢得了一篇检讨。

唉,说起这位“难以自拔”真是让人哭笑不得啊!我希望他能把握好玩的分寸,该玩的时候就痛痛快快地玩;该学习的时候,就认认真真地学习。

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