我的历史老师
700字
初三
写人
随风来，随风去。回忆往事，历史的记忆挥之不去……我酷爱历史，更喜欢我的历史老师，还有那“历史悠久”的历史课堂。
初三，我们有了新的历史老师，开辟了我们的历史课新概念。她，一米六个子，绑着短发，总是和和气气的样子。和蔼可亲的话语，仍在耳边回响。戴着一副眼睛，眼镜后则是雪亮的眼睛，那智慧的头脑令我钦佩，忘不却的是您留下的点滴汗水，用点滴汗水培育“新芽”造就祖国未来迎风飘扬。那是我和蔼的历史老师。
以前的历史课枯燥无味，味同嚼蜡。是您为历史注入了生命，给历史浇灌了希望。无论是春秋战国纷纷，还是秦王朝至四海，笞天下。世界宗教观念……活巧巧的知识铭刻脑海在您的课上越听越快乐，每个问题都被您讲的淋漓至尽，为了让我们都能听懂您不惜多费几遍口舌，活跃的课堂时常迎来您的苦苦讲解。是您一直在为班级付出，是您一直再为我们着想！感谢您，我的历史老师。
迎来初三首次期中考试，在您的指导下我夺得级部历史第一。我乐坏了，可是。笑容的背后是您的默默付出。成绩的背后去是您灯光下的日夜辛劳。夜深了，透过窗户，老师您仍在批改，我想那作业上一定留下了老师辛苦的结晶，汗水的晶莹！夜晚的灯光下，透过丝丝月光。窗户玻璃上，一个弯曲的身影，一个熟悉的身影，扔在那里“跳动”感谢您，我尊敬的历史老师！
转眼，霎时磨灭希望。初四的臂膀来接待我们，依依不舍得放下了历史课本，离开了我的历史老师。去了一个陌生的年级，开始新的学习……而，老师您又去迎接下一批初三，您有要从头开始有一点点的教。就这样送走了一批又一批的学生，接纳新一轮的陌生的面庞。
老师！您知道吗？您的指导，批评，始终都在指导着我，那些历史问题仍旧在脑海漂浮。那是老师夜晚疲劳的换取；是老师汗水的提纯；更是老师希望的所在……老师！感谢您。感谢您的默默付出，感谢您的挥下的汗水，无以为报，只能“一日为师，终生铭记”用实际的行动告诉他人，您！不仅是我的历史老师，更是一位伟大的历史老师！
罗村中学初三：钊仔
见证
650字
初一
议论文
见证是一种经历，是一次思想的凝聚，也一次记忆的重播。在漫长的人生路途中，青春年少的我们又见证了什么呢？总而言之，我们见证了人生的喜悦、社会的变化，还有，某些人或事物也理所当然的被历史记住。
见证是什么，就是所谓一个人的所见所闻，当场目睹可以作证的。我见证的就是每天早上的升旗仪式。
国旗代表祖国的尊严。当然，每天早上的升旗仪式，也都是由佩带着鲜艳的红领巾的少先队员们，选出7名优秀的少先队员代表。旗手们和主持人都是每天早上早早的来了以后练习，以免出了插错。7时40分，师生们差不多都来齐了。就要举行升旗仪式了。音乐一响，每个班级都迅速的排起队，往楼下走。全部聚集在操场上以后，升旗仪式就要开始了。
主持人先介绍他们这个“表演者”的姓名、班级。便开始命令了——“升旗仪式现在开始，全体立正，出旗！”旗手和护旗手接到命令，开始行动了。走到旗杆下，护旗手协助旗手把旗按在旗杆上，尔后，其中一名护旗手把旗的底部将手抛向高处，一撒手把旗扬起来了。主持人一声“敬礼！”全体同学行队礼，老师们行注目礼。此时，旗手一手松着绳子，一手往下扯。这时候，旗正飘动着慢慢的往上升。这仿佛象征着祖国向世界民族之林的方向前进，中国的各项也正在慢慢的提高。中华民族也在腾飞！不仅仅这样，同学们口唱国歌——《义勇军进行曲》，意味着祖国日新月异的发展，更是代表着同学们为维护祖国的尊严，而唱出这么宏伟、嘹亮的歌声。
升旗仪式在主持人的话语中结束了。但是每天我都期望它的来临，因为它是祖国的象征，是用革命英雄的鲜血做成的。
我虽然亲身经历很多次升旗仪式，但我永远不会忘记升旗仪式的过程。因为它已成了
我记忆的一部分。更不会忘记他的精神和意义。之所以，这次见证让我记住了人生的启示——不能忘根，不能忘记生我育我的祖国！
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我的历史老师记得，那是刚刚开学的时候，我来学校有点晚了，当我走进校门的时候，就被一位老师叫了过去。被叫过去好几个人，那老师用严肃的语气说：你们来得太晚了，是掐着点来的，以后别来这么晚了，你们每人写一份600字的检讨。我当时回到教室，到了中午，我开始在写检讨，午后的空气里，像撒满了安眠药一样，写着写着就睡着了，当我醒来时快要上课了。下午第一课是历史课，我对历史充满了期待，我想历史老师会是一个怎样的人，有同学叫到老师来了，我们全部坐得整齐，老师一进来，这不就是早上叫我写检讨的老师吗？他穿着格子衬衫，牛仔裤，一双锃亮的皮鞋，走起路来风风火火，他刚进教室就自我介绍，介绍完，我看着他就在想，这个老师应该很严历吧。开始上课了，与传统的讲台学不同，他上课不喜欢站在讲台上，而是走下来慢讲，有时会在黑板上写一些内容，从国家到城市，从河流到文明，从北京猿人到战国，一幕幕历史的大就在眼前上演了，他这时候不像一位老师，简直就是一个讲故事的人。上课的时候他也会和我们讲一些目标，他会和我们讲一些为人处事的道理，快要下课的时候，他有时会放歌给我们听，最常放的是《蜗牛》他说我们要向蜗牛一样不放弃，要一步一步一个脚印。记得那次历史测试后，我们这一组考的比较好，笑着向他要糖吃，他说下一次带来好吗，当过了一星期，这事都己被当作玩笑忘记时，他拿着一个黑色的袋子放在讲台上，他先从一到十来抽，当伸手进去的时候，他用手把袋封住，我们看不到，只好感知。最后一次是学期末，他在电脑上做好了投影到大屏幕上，我们一个个抽过去，我很幸运抽到了，抽到的每一个人发一点东西吃。初二开学的时候，我们没有见到他，后来才得知他调走了，班里少了他，感觉历史课上少了许多的趣味。老师您去别的地方教书，不要忘了，在这间教室里，曾经度过美好的时光。我会永远记住您说的要一步一步脚印。750字 初二
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我的历史老师教我们历史的张老师幽默风趣，她的课生动活泼。一天历史课上，讲唐代经济。她说：“唐朝的市、坊是分立的，有东市和西市作为固定的交易场所，有固定的时间限制。大家从课本上看到了。有个问题我觉得很奇怪。《木兰辞》大家都知道吧。花木兰东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。这是什么时候的事情？”我们答：“魏晋南北朝。”张老师问：“那为什么那个时候就有四市，而唐朝才两市呢？”我们七嘴八舌：“历史要真实，文学要夸张。”张老师微笑道：“夸张就多，真实就少。原来如此。看来回办公室我要请教语文老师了。”几天后的历史课上，张老师说：“我请教了语文老师，《木兰辞》中的‘东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。’是渲染铺陈。”她微笑道：“同学们要向我学习啊！虚心使人进步。”我们也会心地笑了。快下课时，有个同学提问：“为什么不把某某民族灭了？”张老师说：“为什么要灭？留着它不更好吗？一看你就是在古代电视剧中活不过两集的人。”当时给我们逗得哄堂大笑。笑过后，张老师严肃地说：“不要总是把某某民族灭了，那是法西斯。打倒法西斯！”那个同学尴尬了，我们安静了。上周的历史课，我们学习清朝边疆的巩固。老师问我们：“你们有没有看过《鹿鼎记》，里边有一些片段就说的是本节课的内容。”我们异口同声说：“没看过。”老师很诧异，问我们：“那你们看过什么？”我们七嘴八舌：“《喜羊羊》、《熊出没》、《海绵宝宝》。”老师突然说：“谢谢，我也看过。看来我们是同龄人啊！”大家又都笑了起来。不过想想，还真该多读点书呢！张老师给我们讲课时非常投入。她讲到得意处手舞足蹈，让我们身临其境。张老师不仅幽默风趣，而且和蔼可亲。她并不会因为我们考的不好而恶狠狠的批评我们，而是用微笑、用言语去鼓励我们，让我们充满信心。有一次，我们历史课进行了一次考试，写练习册上的题，没几位同学考的好，但张老师却没有说我们，而是乐呵呵地说：“你们考的不错了，这个历史题确实难，确实难。”还有一次，月考，我们班历史考的不咋地，但张老师却把错误揽在了她的身上，说：“是因为课不够，否则应该把三级跳讲完的，这样你们考的会好。”张老师，您这样说，使我们心里充满了愧疚感。张老师，上历史公开课时，因为您的幽默开朗，课堂氛围非常热烈。您在讲台上慷慨激昂地讲，我们在座位上饶有兴趣地听。张老师，我们是多么爱上历史课啊！900字 初一
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我的历史老师刚进初中，令我印象深刻的是第一节历史课。因为我认识了一个从未见过的老师。老师长得不高，白白的，鼻梁上架了一副眼镜，显得很有书卷气。他自我介绍时，更是别具一格，开口就是“大家好！以后由我来教你们历史！“敝人姓宋”，相传还是贵族的后代呢！”听到这，全班哄堂大笑，我更是眼泪都笑出来了，心想：真不愧是历史老师，介绍都带有历史文学气息！之后一段时间，“敝人姓什么”也在学生之间传为佳话！不过，老师上课时动作更为“经典”！他两手撑讲台，身体前倾，一只腿在前，一只腿后伸，讲起话来摇头晃脑，真有点古代学生背论语时的样子！于是，一节课我都在笑声中度过。老师幽默风趣使我而感到自豪！而宋老师跟别人不同的是，它具有创新思想！一般都是老师授课，不知哪天宋老师突发奇想让我们备课，我们叫苦连天，只好回家苦干。而我就得亲自制作幻灯片。到那天果然抽到我上去讲课。不过我还真得感谢老师，是他让我知道当老师的辛苦，同时也让我知道学历史的快乐，从而真正意义上的爱上历史！老师的创新使我们走进新的历史天地！我为这爱创新的老师感到自豪！但其实最让我为之自豪的是老师的魅力呀！上他的课感到轻松、愉快，却能学到很多知识。比如老师老师讲一个课时，往往会告诉我们许多历史故事，还有不少从《史记》中的名言。他还会联系生活实际和社会现况来发表言论。可我们也并不是听众，而是积极参与，这时班里就像是讨论会！每人脸上都笑得像朵似的！所以我觉得老师的魅力很大，有时我不认为他是老师，而是一个无所不谈的朋友。正因为这样，班上无一例外的都爱上了历史课，当然历史成绩也在全年级名列前茅呀！不止这样，我们都和老师到了称兄道弟的情份上。每次一到历史课，我们就会用幻灯片打出“欢迎发哥”的字样！每次老师一来就会笑，而我们也跟着一块儿大笑！所以我们为有这样一个魅力指数超过万点以上的老师感到自豪！来到初中，我庆幸自己能遇到这样的老师，而不幸也许只能跟老师相处三年！不管怎样，我都永不忘记！700字 初一 抒情散文
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我的历史老师声如苍蝇，却也会“狮吼功”；面不带笑，却十分幽默；看似慈祥，却是严厉之师。这便是我们的历史老师——邓彬老师。在此之前，我只知道他很凶，所以十分怕上他的课。星期四第二节课，邓老师风风火火地走进来，声音小得像蚊子：“上课!”我还没听清老师说什么，坐在前排的班长大喊一声：“起立!”大家条件反射地站了起来，“老师好——”“同学们好!”邓老师轻声地说。大家一动也不动，只等他说“坐下”。可是，邓老师什么也没说，只是看了看同学们。忽然，老师盯着一个同学，大家也跟着他的目光看过去，那个同学见了，马上停下手中的笔，端端正正地站好。邓老师这才小声地说：“坐下!”大家坐好后，有些人开始讲悄悄话，邓老师听到了，马上大吼一声：“谁在讲悄悄话?太不像话了。”吓得大家魂飞魄散。大家这才知道，邓老师也会“狮吼功”啊!从那以后，历史课纪律特别好。邓老师每次上课都要先看同学们几眼，将全班扫视一遍(有一次足足看了五六秒钟)，之后就让同学们回答上节课的一些相关问题。一次上课，屈东东同学正在做着美妙的梦，邓老师说：“屈东东同学!”没用。邓老师又使出“狮吼功”了：“屈东东同学回答问题!”把大家吓得胆战心惊。只见屈东东抖了一下，眯了眯眼，站了起来。老师双手后剪，左手搭右手，脑袋微微向前，轻声细语地说：“请问，元——谋人，距今有多少年了?”屈东东没有回答。老师又问了一遍，还是没有回答。时间仿佛在那一刻停止，所有人都望着屈东东。于是，沉默中，一秒钟、两秒钟……大家都大气不敢出一声，老师忽然大吼一声：“坐下!”晴天一声霹雳，大家的心顿时都跳到嗓子眼上了。老师继续讲课。从那以后，大家每上完一节历史课都不会忘记去复习。老师整人也很有趣。一次，有两个同学没有交作业，老师让他们站在讲台上，挨手板子。老师先将板子放在他们手上面不远的地方，举起，落在原处，又举起，又落在原处。突然又举到很高的地方，飞快地打下去。同学们惊呼起来，那两位同学也紧闭了双眼，一秒钟、两秒钟、三秒钟，一点声音也没有。同学们睁开眼睛一看，板子又落在原地方!大家哈哈大笑。邓老师说：“不打手了，打屁股。你们——转身。”那两位同学转过身，老师又猛地打下去——可还是没有声音。大家笑得更厉害了。邓老师摸了摸他短得几乎没有的胡子，说：“不打了，今天老师心情好，你们给我下去。”两位同学怀着惊魂未定的心情走了下去。这便是我的历史老师——邓老师。以前，我认为历史课是枯燥无味的，可上了邓老师的课，我忽然觉得，历史课堂却也是妙趣横生的。900字 五年级 记叙文
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贪睡的历史老师的壮举在段考完后的第二天，历史老师把脸拉成如黄瓜般长度的茄紫色，一步从五小区迈到了教学楼，一股白烟从她头顶正上方蔓延开来，给她本来无异于常人的头添了一分神秘的色彩，发生了什么事？难道她已经看了那被我烤的糊糊的历史卷子？一股浓郁的****味弥漫了整个教学楼，（天哪！我平常可是绝对的乖乖女，没踩死过一只蚂蚁，虽然在下雨天踩死了几只蜗牛，但也不用这么惩罚我吧！）某位不怕死的同学，身披****包，在做好了充分的准备后，毅然的迈向了历史办公室，冒着被口水淹死的危险，用蚊子般大小的声音问了一句：＂老师批了么随之而来的是片刻的安静和强有力且富有节奏感的心跳声没批吧！哎，昨天没睡好一片欢呼雀跃，鞭炮声传到了小学，引得小学用大喇叭广播：＂中学请注意！！中学请注意！！！小学学生正在午睡中，请勿打扰，谢谢合作！＂中学稍微收敛了点，呵呵，今天可以继续活下去了＇＇＇次日中午，学校要收卷子排名了，历史老师一跺脚：＂真是的，我前天都没睡好，哪有时间给你看卷子，别异想天开了！！＂说完，便木然倒下，认真的趴在桌子上，干什么呢进入了甜美的梦乡，在此，我代表全体同学向我们可爱的，贪睡的历史老师致以无限的谢意，又让我们多活了一天，＂非常感谢！＂在当天晚上的时候，历史老师目光呆滞的从已经流满了她的口水的桌子上爬了起来，僵硬的拿出历史卷子，轻轻的划了一根火柴，以光的速度扔到了惨不忍睹的历史卷子上，突然窗子开了，一阵猛烈的风吹到了火柴上，霎时间，火焰变的异常巨大，卷子在不到一毫秒的时间内就灰飞烟灭了，只留下浅浅的一丝灰烬，历史老师的脸上露出了一丝诡异的笑，然后轰然倒地，沉沉的睡了原来是梦游啊！后来，全校的历史成绩都以满分收场，我们曾提议给历史老师立一块英雄纪念碑，但被她婉言谢绝了：＂要向雷锋同志学习，做好事不留名因为历史老师的这一壮举，使东风中学的学生继续幸福快乐的生存下去再一次的感谢您，我们贪睡的历史老师！！！700字 初三 记叙文
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爱历史，悟历史，懂历史小时候的我曾认为泱泱华夏五千年的历史离我是多么的遥远，可望而不可及。如今，慢慢的我发现历史就如一位历经沧桑的、慈祥的、睿智的老者，总是娓娓道出他曾经的往事，让我充满好奇，时时想要翻阅他，理解他，与他为伴。渐渐的我爱上了历史。我从祖国五千年漫漫的历史长河中见证了一个个政权的更迭，一个个王朝的兴衰。踏上万里长城，抚摸一块块青砖，眺望一座座烽火台，透过他们表面上饱经风霜的青苔，我仿佛看到了秦朝大规模的征召苦力，没日没夜的修建万里长城，如有怠慢施以酷刑，长城脚下尸横遍野、白骨累累。最终酿成大祸，刘邦起兵反秦，结束了秦朝短暂而残暴的统治，建立了大汉王朝。步入长安城，穿过大街小巷，看着眼前的一切，我仿佛触摸到了贞观之治、开元盛世。一千年前大街上商品琳琅满目，叫卖声此起彼伏，来自世界各国的商人熙来攘往，那空前强盛，万国来朝，令诸侯闻风丧胆的大唐帝国。1860年，第二次鸦片战争彻底爆发，英法联军攻入圆明园，烧杀劫掠，圆明园被一抢而空。临行前，英法联军放火烧掉圆明园，大火持续了三天三夜，昔日珍宝无数、建筑宏伟的圆明园就此只剩下了断垣残壁，向世人、向后人展示着我们中华民族无法忘却也不能忘却的伤痛！我国历史出现过像汉武大帝与康熙大帝这样的圣贤之君，同样也出现过丢下江山，抛弃人民，任列强宰割，自己躲起来过着逍遥日子的咸丰皇帝、慈禧太后。也有一心为了人民，浴血奋战，驱逐列强，建立了伟大的社会主义中国的中国共产党••••••他们在历史舞台上扮演了各种角色，为中国历史留下浓墨重彩的一笔。只有我们“爱”历史、“悟”历史、“懂”历史，才能以史为鉴，明得失，正言行，实现中华民族的伟大复兴！爱历史，悟历史，懂历史700字 抒情
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我感动的历史故事在我的记忆长河里有许许多多的感人的历史故事，其中记忆最深刻的就是江姐的故事。江姐即江竹筠四川自贡人，中国共产党党员年6月被逮捕年11月14日被秘密枪杀。只有十岁的江姐为了生活被迫去做工，由于她身材天生矮小，够不到高大的机器，只能坐在特制的高凳上，稍有疏忽就要遭到工头皮鞭的抽打。悲惨而又劳苦的童年使江姐深深体会到了旧社会的黑暗和吃人的本质，心中埋下了反抗这个人剥削人的社会的理想。1946年底至1947年初，参加领导重庆学生抗暴运动，并为市委机关报《挺进报》做了大量工作年，在“反内战，反饥饿、反压迫”的学生运动高潮中，受中共重庆地下市委的指派年冬随彭咏梧到下川东开展武装斗争，担任下川东地区地工委和川东临委的联络员。负责组织大中学校的学生与国民党反动派进行英勇斗争。在丈夫彭咏梧的直接领导下，江姐还担任了中共重庆市委地下刊物《挺进报》的联络和组织发行工作年，彭咏梧任中共川东临时委员会委员兼下川东地委副书记，领导武装斗争。江姐以川东临委及下川东地委联络员的身份和丈夫一起奔赴斗争最前线年，彭咏梧在组织武装暴动时不幸牺牲。江姐强忍悲痛，毅然接替丈夫的工作。她说：“这条线的关系只有我熟悉，我应该在老彭倒下的地方继续战斗。”1948年6月14日，由于叛徒的出卖，江姐不幸被捕，被关押在重庆渣滓洞监狱。受尽了国民党军统特务的各种酷刑，老虎凳、吊索、带刺的钢鞭、撬杠、电刑……，甚至竹签钉进十指。特务妄想从这个年轻的女共产党员身上打开缺口，以破获重庆地下党组织。面对敌人的严刑拷打，江姐始终坚贞不屈，“你们可以打断我的手，杀我的头，要组织是没有的。”“毒刑拷打，那是太小的考验。竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”她关怀难友，参与领导狱中斗争，被亲切地称为“江姐”。江姐啊！你永远活在我的心中！铜梁实验一小初一:陈宇涵700字 初一 记叙文
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耻辱的历史耻辱的历史10年前的今天，江泽民主席庄严宣告中华人民共和国香港特别行政区正式成立。今天，我们在这里隆重举行本次演讲，庆祝香港回归祖国10周年。此时此刻，我们大家心中都充满了喜悦之情。1842年，清政府在鸦片战争失败，与英国签订南京条约，香港被永久割让，正式成为殖民地。 一百多年来，中国人民曾经为收复香港作过英勇顽强、不屈不挠的斗争。但是，由于中国的落后、封闭、贫弱，这些斗争都失败了。现在，被侵占近两个世纪的的香港，终于以和平的方式回到了伟大祖国母亲的怀抱。香港的回归是中国人民洗雪百年国耻的大喜事，是全世界华人的大喜事，也是全世界爱好和平的人民的大喜事。是完成祖国统一大业的重要步骤。1949年中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元，最终结束了列强的帝国主义对中国的统治。建国后特别是党的十一届三中全会后实行的改革开放，使我国国力大增，国际地位日益提高，为香港的回归奠定了坚实的基础。香港回归祖国10年来，同祖国内地的关系日益密切。中央政府高度关注香港的发展，全力支持香港同内地加强在各个领域的交流和合作。包括实施内地与香港更紧密经贸关系安排、开放内地地区居民个人赴香港旅游，为香港的发展注入了活力、拓宽了空间。与此同时，香港同胞的国家观念和民族观念进一步增强。在中央政府支持下，实践证明，伟大的社会主义祖国始终是香港发展的坚强后盾。在此扬眉吐气、举国欢庆香港回归的日子里，我们更应当牢记住历史的教训刻苦顽强努力拼搏 ，学好文化专业知识，培养适应时代需要的各种能力，以更加昂扬向上的姿态，迎接中国历史的新曙光，跨入充满挑战 和希望的新世纪。让我们衷心祝愿香港这朵祖国美丽的紫金花开放得更加绚丽多彩！700字 五年级
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历史的时尚时尚是什么，只有超越世人的不同观点才能成为时尚吗，不时尚是一种态度，只要有思想的创新历史也能成为时尚。作为一个拥有五千年历史的文化大国中国现如今正常着文化强国而进发，一个真正的文化强国，其文化是能够领导潮流的所在。而南岳中学的宣传栏上一股隐藏的潮流引起了人们的重视甲骨文，中国历史上最早最早的系统字体，若是在以前有人说甲骨文成为新的潮流，我是断不相信的，但现如今经过陈教授与他的团队重新重做的甲骨文完成了这一看似不可能的任务，陈教授用事实证明了历史也可以成为时尚。历史的传承离不开科技的创新。优秀的传统文化，含有不可忽视的强大力量将以时代的创新这些优秀的文化就能再次幻化焕发光彩，陈教授对甲骨文的重新解读并加以流行语表情包，使其重新受到人们的关注，这是一个好的开头，引领着文学创作者从历史的大河中发现新的不一样的时尚，发现历史的美。艺术的发展是与历史的发展紧密相连的。艺术是人们所追求的，而历史在我们没有意识之前悄悄的记录下关于艺术的所有发展。故宫博物馆因为它的重要性，曾在我们的生活中消失了一段时间，这里所指的消息消失是没有引起人们的关注之意，而自去年来故宫博物馆常常成为人们的热门话题。原因有二：其一博物馆推出了线上观赏和网络实时截获等功能，让人们轻易地了解到各种相关知识，文物们也就变得生动起来了。其二博物馆结合生活用品，推出了各种美丽而富有寓意的产品，使得文物与人们的日常生活融合在一起。故宫文物，用行动证明了“文物”也有春天。我们永远也不知道下一秒的时尚是什么，但我们可以通过与时代的融合，创作出新的时尚。历史也是一种时尚，能否发掘出它的魅力，是我们成功与否的关键。与科技一起进步，让历史重新活起来吧！700字 高三
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