一块黑板引发的血案1200字以上

一块黑板引发的血案

1200字以上 二年级 写人

不知道这几天老天爷出了什么事,天气格外的好,阳光充足,空气清新。可以说,这无疑是对冬天里瑟瑟发抖的我们雪中送炭的好事情。

偏偏就在前一天,赶作业没来得及看天气预报的我,一大早就找来了厚厚的羽绒衣套上,还为了省事方便,我里面只穿了件保暖内衣。特地穿上了走路最不方便的里面全是毛的靴子。全副武装的我上路了,开始了血案的征程。

第一节课我还没发觉有什么不对劲,可到第二节课出去坐课外操时,正准备戴上手套的我被人喊住了:“喂,这么好的大晴天,你发什么疯啊?!”抬头一看,一束阳光刺进眼里,把手上的套子一丢,在老师的催促下挤进了队伍。看看前后左右的人,个个都穿得少,正准备等待着阳光的洗礼呢!就我一个人,像一只笨重的熊。经过课外操的一阵狂蹦狂跳之后,汗顿时全冒了出来,真的热呀!我尽量把羽绒衣拉开一点,让风吹一下我已经被汗弄湿的后背。

接着的课就苦了,因为我坐在窗子边,阳光毫不留情地射中了我,把我的脸弄得滚烫,此时,我真的想把身上这件大包袱给卸下来,可里面穿的衣服就见不得世面了,忍忍吧,一天很快就会过去的。我对自己说。

可是,受煎熬的日子总是那么漫长,这一节课,我及其没耐心,下课铃一响,连忙跑开了。我讨厌这个天气!

可是,不受煎熬的日子又是那么短,十分钟很快飞逝,重新坐回到那个窄窄的位子上,窗子边不知什么时候多了一块小黑板,它正好为我挡住了迎面而来的太阳光,我顿感舒畅,更好的是,我可以从黑板的反射里,准确地观察到所有同学的动向,无聊的时候拿来当镜子照照也不错哦!

于是,我的动机开始了,老师在上边滔滔不绝地为我们复习着考过的习题,趁着她转过身写字的功夫,我一扭头,开始从黑板里观察同学们的活动!这不看不知道,一看吓一跳啊!钉锤在做什么?一手拿着笔,一只手却在课桌下面,等我再观察观察他手里拿的是什么?哦!这居然是新一期的故事会,我都没看到呢!好家伙,关键复习时刻不好好听讲,倒关心起故事来了。再看看,我的眼睛从黑板里搜索、扫描着,目光定格在一个趴在桌子底下的人上,原来是洪水!他的手上还有一个“尖叫”饮料的瓶子,这会正拿着瓶子咕咚咕咚往嘴里灌水喝呢!也难怪,他一天没事就爱到草场上跟人比体育,不喝水才怪呢!

老师很快写好了字,一个个工整漂亮。我迅速转过身来,结束了我的扫描行动。

这不,还没讲多少习题呢!老师就抓紧给我们听写,漫不经心地拿出钢笔,在白纸上准备就绪,恩?这怎么写不出字来啦?看看笔尖,没啥事啊?老师念词语的速度很快,拿起笔,我使出了吃奶的劲甩了一下,再试试,果然有字了。“你鼻子。”同桌轻描淡写地说,鼻子怎么啦!我习惯性地往黑板上一看,妈呀!这还是我吗?鼻子上出现了一颗都大的墨水点,还有下巴上,嘴巴上。悄悄拿出水,拿手沾了一点,使劲搓也搓,等到整张脸红得跟猴子屁股时,墨水点已经消失了,多亏了这黑板帮我找准方向啊!

中午,还在小饭桌夸我那块宝贝黑板的时候,哪知,等我值日回来上课时,黑板早就在我前面桌的长腿边,他倒悠闲,跟我在课堂上一个样,看动向,照镜子。弄得我在后面尽受苦。不得不唱这首红遍大江南北的歌:“手里捧着窝窝头,菜里没有一滴油~”虽然是唱得不符合主题,可是只有这一句话,才能表达我此时的心情啊。我用手戳了戳他的背,他转过头来,一副没耐心的表情:“干嘛~”“嘿!”我火气上来了,“你把我可爱的小黑黑抢走了,还有理了是吧

~?”“小黑黑,谁是你小黑黑?你说黑板呀!我拿过来挡下阳光,太晒了啊!”他摆出一副比我还可怜的表情,接着,回过头写作业去了!抬头看看太阳,我简直睁不开眼睛。这时候,我想起了吹牛大王,你等着--太阳,等我飞上天把你打个稀巴烂,你该出现的时候不出现,不该出现的时候,嘿!你倒好,哭着喊着要来!可是,我现在这样说大话有什么用呢?!最实用的,就是抢回我的小黑板!

下课了,长腿去玩了,我已光速拿走了黑板,不偏不齐地挡在我的窗子前面,享受罗!

“你怎么把它拿走了!?”玩得满头是汗的长腿问我,“哼哼~怎么着了吧~”玩弄着铅笔,我得意地笑,我得意地笑。这次的课简直是爽呆呆~看看前面的长腿,一会扯一下衣服,一会往衣服里吹气,还时不时回头瞪我。当和他四目相对时,双方眼里都闪出了电------勾心斗角!

“休息一下,接着再来上!”随着老师一声令下,长腿嗖地跳进阳台,夺下小黑板,一溜烟跑了。等我反应过来,已经不见了踪影。过一会,只见他大摇大摆地走回来,我冲上去:“黑板呢?”“你找啊!找到了就是你的,我就再也不抢了!”“好啊!”我拉上几个朋友,一起去寻宝了。可是,任凭我们怎么找也找不到,正想灰心时,水池里响起了女高音:“哎呀!这有块黑板!”“我们的!我们的!”我们夺下黑板,向那位女生笑了笑,同样大摇大摆地走就进了教室,高举着黑板:“我咋就那么聪明捏!它就这么被我找到了!”“啊?”长腿气急败坏地叹息一声,走到我跟前,“好吧----不给你!”他劲大,在我毫无堤防之下,黑板的小钉子划破了我的手,鲜红的血流了出来,在我的手指上划出一道优美的弧线。“哎呀!糟了!”他甩下黑板,问我有没有事,“没-没事,那张创可贴就行了!”当时,我那个痛啊!钻心里去了,十指连心没听说过?

《童年》读后感

1200字以上 二年级 读后感

【篇一:《童年》读后感】

“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天……”听着这首歌,让我知道了童年使我们一生中珍贵的宝藏,每个人都有自己无忧无虑的童年,而高尔基的童年却与我们与众不同,他的《童年》让我受益匪浅。

马克西姆·高尔基出生在一个贫苦的人家里,他幼年丧父,又受到了外祖父的虐待,是他吃尽了苦头,就这样度过了艰难的童年。

高尔基的童年是那么悲惨,和他比起来,我可是个“小公主”了。整天,父母呵护我们,老师鼓励我们,有了困难同学帮助我们。我们不愁吃、不愁穿,生活中蜜罐里,我们的童年是多么快乐啊!

虽然我们过着公主般的生活,但有的同学还是生在福中不知福。我们仿佛是温室里的花朵,不能在外面独立生存,好比是一只要破蛹而出的蝴蝶,一只破壳而出的蝉,娇生惯养,不能经历一点磨难。恐怕我们以后的身影就是那只瘸蝉。所以,只有吃了别人吃不了的苦,才能享到别人享不到的福。也就是说:想要幸福,首先要吃苦。

记得有一次,我在电视上看到一个七岁的孩子从小吃苦耐劳,而且经常用一句名言鼓励自己:吃得苦中苦,方为人上人。所以,我认为:一块石子,不经风沙的百般冲洗不会变成一颗晶莹的钻石;一棵小树苗,不经常年的风吹雨打也不会长成参天大树;人也一样,不经历磨砺,也不会成为一个大写的“人”字。

是的,当时生活的困苦,让我知道了现在的生活来之不易。所以,我们要珍惜这拥有的一切,努力奋斗,好好学习,成为祖国的栋梁之才, 让我们的祖国更加强大。

同学们,还等什么?让我们去追求吧!做一个自强不息的中国人!

【篇二:《童年》读后感】

《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心,而是坚强地走了过来。

高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼丧父,随着母亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气非常暴躁、视财如命,主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。

之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服于困难的精神与信念一直支撑着。

而现在的我们,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱,穿不暖,还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕,让我不由得想到:假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的地方吗?

时代在不断进步,但人们却越发变得懦弱了,遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出,才会长久,有所争取,才会得到。

【篇三:《童年》读后感作文】

读了《童年》这本书,我心里久久不能平静,想了许多许多。高尔基那悲惨、令人怜悯的故事,顿时把我吸引住了。故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

故事主要写了高尔基童年时的痛苦生活,在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的“我”过早地体会到人间的痛苦和丑恶,小小的心灵因受到许多打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人,保护和支持了“我”……从而展示了充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活,令我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶,老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木,和年轻一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦难历程。

这时,我的脑子里也随着产生了一个新奇的想法:如果我是一个市长,那该多好啊!要是真的能实现理想,我必定救人们于水深火热之中!

能把幻想变成现实,那一定是很美好的。我期望自己忽然长大成人,当上了市长,我要尽自己最大的能力,领导各阶层人民,把我市建设成为第一的城市。不再希望有高尔基那童年般的生活。当我一上任,会执行任务:第一:严厉打击违法犯罪活动,抓好社会治安管理。因为只有这样做,社会才会进步,才不再有“贪污”的现象,人们才不再过上被压迫的生活。第二:抓好教育事业……

虽然这只是一个孩子的愿望,但我相信凭着自己的努力,这个理想一定会实现的。为了能早日实现这个理想,我要认真刻苦地学习,汲取广博的知识,如同即将冲锋的战士,做好了出发前的准备。

【篇四:《童年》读后感】

我读过一本书,是高尔基的《童年》,读完这本书,使我受益匪浅。和高尔基比童年,我们是多么幸福!

高尔基出生于一个木工家庭。5岁父亲去世,妈妈带他去了外祖母家。由于家境贫寒,高尔基只能穿母亲的皮鞋,外祖的外套,黄色的衣衫和散腿裤子。这样一身不协调的装束,常常引起同学们的嘲笑,还给他起外号。和高尔基比,我现在全是新衣服,名牌衣服。但我还不知足,挑三捡四。我不禁惭愧起来。

高尔基为了上学,只得捡破烂。不上学时,他便背一个大布袋,走街串巷,捡废纸卖掉,最多能卖半个卢布,捡破烂成了高尔基学费的来源。他发奋努力,刻苦学习,终于取得优异成绩,受到了赞扬。

合上书,我思绪万千,我们现在上学什么也不缺,没有理由不珍惜自己的幸福生活,没有理由不努力学习。而我们要努力学习,就要抓紧时间

【篇七:《童年》读后感】

马克西姆·高尔基(1868—1936)前苏联作家,生于木工家庭,早年丧父,寄居在外祖父家,当过学徒、码头工、面包师傅等,饱尝人间的辛酸。他来自社会底层,自学成才,登上文学圣坛,成为前苏联最著名的作家。

《童年》是高尔基自传体三部曲(《童年》、《在人间》、《我的大学》)中的一部,是他中期创作的代表作,内容包括了高尔基从三岁到十岁这一段时间的生活经历。

高尔基在这本书中,真实的描述了自己苦难的童年,反映了当时社会的一些点性特征,特别是描绘出了一幅俄国小市民基层风俗人情的真实生动的图画。它不仅揭示了那些“铅样沉重的丑事”,还描绘了社会底层普通人物的美好心灵,其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最辉煌,最富有诗意的形象之一。

《童年》最基本的主题之一就是阿廖沙的成长。他三岁丧父,被带到外祖父家。外祖父是一个濒临破产的小染坊主,他性格暴躁,自私贪婪;两个舅舅也粗野不堪,自私至极。在这个典型的俄罗斯小市民家庭中,层出不穷的暴行和丑事压得幼小的阿廖沙喘不过气来。但仍有许多善良、正直的人给了他正确的指引和支持,使他看到了光明。他们都是阿廖沙的良师益友。正是这些善良、平凡的人哺育了阿廖沙对生活的积极和反抗精神。

《童年》是一部展现俄罗斯一代新人成长过程的作品,今天我们阅读这部作品,对于认识十九世纪俄罗斯劳动人民经受的苦难,认识人性的善与恶,对于培养审美情趣都是十分有意义的。

【篇八:童年读后感】

童年在人们眼中也许是美好的,纯净的,天真的,无忧无虑,自由自在的。但当我翻开《童年》这本书时,这种观念被彻底颠覆了,我的情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落。

主人公阿廖沙,也就是现实中的高尔基,在父亲死后岁外祖母来到经营者染坊的外祖父家里,不过,外祖父的染坊即将破产,而且两个舅舅为了分家的事闹得乌烟瘴气。阿廖沙在这种环境下见到了所有人性的阴暗面:贪婪、残暴、自私、乖戾、专横。而争吵和闹架成了家常便饭,打了再好,好了再打,一家人就是这样过日子的。

就像夜晚一样,在黑暗的夜晚也会有一轮皎洁的明月默默的注视着这无边的黑暗,并且企图用自己柔和的光线冲开这种黑暗。在这个古怪的家庭中,外祖母就是这样一轮明月。阿廖沙说:“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解,最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”

的确,外祖母与这种黑暗格格不入,她善良乐观,心里充满了无私的爱。她为人善良公正,热爱生活,相信善总会战胜邪恶。

在小说第七章,作者说,外祖母和外祖父各有两个不同的上帝,外祖母的上帝慈悲为怀,赐福人类,主宰一切,洞察万物。而外祖父的上帝专横跋扈,法力无边,严厉残酷,人人害怕。

就像一千个读者有一千个哈姆雷特一样,每个人心里都住着不一样的上帝,而这也反映出了一个人内心的性格。

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