无奈的我
150字
二年级
写人
又是一个星期天。每到这天，我不但要完成老师布置的作业，还要完成妈妈给我布置的语文、数学“同步双测”各两张，所以我玩的时间很少。
妈妈说：“要做个有用的人就得多学习。”她还在纸上画了三条路：一条是善良，有知识又努力不怕苦的人走的；另外两条是不努力而又坏的人走的。问我选哪条路走。不用说，我当然选好路走。
可是，我真的很想看电视，也很想玩啊……
读《鲁滨孙漂流记》有感
550字
四年级
读后感
风儿吹打着窗台，窗外的叶子从树枝上翩翩落下，风中含着一点点的清香味，有着大自然独特的气息。但有谁注意过黑黑角落里的一本书《鲁滨孙漂流记》。
这本《鲁滨孙漂流记》是外国的一本长篇小说，一个人有这么大的勇气，可以在孤岛足足生活28年，什么人有这样大的勇气。读完这一篇文章，让我大开眼界，也让我受到了强烈的震撼。只要我们像鲁宾孙一样，在困难面前毫不退缩，有他那种不怕困难的精神、在绝境中求生的信念，那做什么事不会成功呢？我要求不高，只要有他一半的胆量就够了。有一点吹牛不打草稿……
在读《鲁滨孙漂流记》这本书，我常常在幻想故事的情节，二大二十八年的生活，时间过得这样慢，这样的难熬。《鲁滨孙漂流记》中的话：“等待大难临头比遭难本身更令人痛苦，尤其是无法避免这种担惊受怕的恐惧。”这句话展示的是主人公那种内在的精神。
如果要我说实话的话。如果，我是鲁滨孙我一定认为大难不死没有后福；如果，我是鲁滨孙我还会认为上帝对我不公平，为什么要让我二十八年后才让我获得自由；如果，我是鲁滨孙我还要还怕没有粮食，我已是将死之人；如果，我是鲁滨孙……可能我早已经死在那个不毛之地。
鲁滨孙他是一个奇迹，他重写了神话。但我呀！胆小怕事，但我对鲁大爷的崇拜之情一刻也没改变过。他创造的是不朽的传奇，我从小相信一句话：“雨过天晴，见到的一定是彩虹。”我不喜欢五颜六色的颜色，我喜欢多色彩的生活。
就像贝多芬说过的一句话一样：“我们不是等待未来，我们是在创造未来。”在以后的生活中我们不要轻言放弃，成功就在前面。
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相似题目
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无奈的我E度网专稿 未经允许不得转载梦在我看来是美好的，它拥有着现实生活无法拥有的美好空间。在那你可以发挥你无限的想象空间。如今，在这个科技与经济发展迅速的新时代，大量的污水流入河流，天空中浓烟滚滚，大量的树木被无情斧头砍倒，一栋栋楼房拔地而起，占据了太多的土地……于是，山洪咆哮了，愤怒了，一场场洪水冲垮了高楼，也冲走了无情的人们。大地震动了，它无法再忍受这些无知的人类们的所作所为看着自己脏兮兮的样子，它发疯似的抖动着自己，似乎像甩掉身上的污渍和无情的人类，就这样人们的家倒塌了，亲人没有了。空气中弥漫着悲伤的哭声。于是，我默默的祈求上帝，让我拥有一个真实的梦，一个美梦！在梦中，没有污水，没有浓烟，更没有惩罚。在梦里，没有斧头，没有地震，也没有毁灭。我希望我拥有一个梦，在梦里，没有死亡，只有欢笑。那里，鱼儿在水中自由自在的游来游去。快活的不亦乐乎。小鸟，在空中尽情的享受着阳光的普照和白云的抚摸。人们都在提倡环保，到处是节能环保的物品。有节能的电视，冰箱，连房子都可以吸收太阳光作为电啦！在那里看不到浓烟，只有新鲜的空气。在那里，看不到发黑的河水，只有甘甜可口的水。在那里，一切都是那么的美好！上帝！给我一个梦吧！二年级:clf520500字 二年级 写人
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无奈的我看过《我的青春谁做主》之后，心里起伏不定，所以把心里想的都写了出来。现在已经上初中了，应该有一个长远的理想，并为之去奋斗。可是，虽然我有我自己的理想，但是并不是我能够选择的，到底我的青春谁做主？爸妈说，长大做一名老师或医生会有很大的前途。但他们和我想的不一样，只要是我喜欢的职业，哪怕不是一帆风顺，我也愿意.我不会强逼我去做自己不喜欢的事情,哪怕在自己喜欢的事业上跌跌撞撞，摔得再惨，我也无怨无悔。但我绝不会再自己不喜欢的事业上一帆风顺。现在我也不知道我到底喜欢什么职业，但是教师和医生是绝对不行的。做教师，生活我就得枯燥无味，没什么意思。做医生，我怕针还怕血，还有医院里一股酒精的气味让我觉得难受。反正是除了这两门，我好像也没有什么怕的。做工人，太累，而且下了班一股汗味，难闻死了，长大后才不会做这件工作呢。现在我的生活好像被一种无形的力量控制着，让我不得不去服从它，也许是我多虑了，可是我并不喜欢被人安排，只想自由自在的。有时我在想，为什么我不是一只小鸟呢？可以在天空中自由的翱翔，不受约束，自由自在。那种生活是多么美好呀。可我偏偏是一个人，人，就要努力奋斗，才能有所成就。而其他的和我们一同生活在地球上的生灵，有的是那么自由自在。我喜欢音乐，在音乐里可以忘记我自己，可爸妈不一定同意我去做音乐，我的学习和身体在他们看来是最重要的，可是他们却忽略了我的喜好，我喜欢什么，不喜欢什么好像只有朋友知道。他们是完全不知道的。我的青春到底是谁的，谁来给我做主？550字 初一 抒情散文
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无奈的我在这寂寞孤单的雨季，在这百般无奈的假期中，只有我一人独自面对，还要独自面对好友离去的伤心、孤独与无助。有一种人，总不能将自己的信任交与他人；有一种人，不论受到多大的伤害，却总是将伤痛埋于心底，选择独自一人默默的承受。这种人，明明很脆弱，却还要硬作坚强；心里极度渴望的到别人的关爱，但却总是还要去关爱别人。孤独的我，无助的我，渴望得到一份帮助，渴望得到一个人的了解……谁会成为了解我的那个人呢？岚县育红中学初二 刘娟200字 初二 日记
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写人
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单纯的愚昧无知的无奈这就是属于他的。永远的平行路。交点过后即分离。无数次的背叛猜疑敷衍痛欲和过目不忘，这些就如同散落在地上的树叶褪去曾经的碧绿，而今的枯黄迫切的渗入双眼，都是唯一的巧合的错。觉得已没有必要在痛诉他的是非与否，没有了意义，没有了力气。可我终究不明白，他在想什么，那一类人在想什么，为什么差异如此之大．没有人能够告诉我，只有自己鼓起勇气勇敢的去探索真相，再未宣布游戏结束之前我想我势必应当奉陪，愿能早日摆脱所谓的单纯的愚昧和无知的无奈。我们想要的就是事后的这个结果？200字 二年级
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无奈的一件小事今天，一大早起来我就唱起了歌，因为我们一家要去千山了。千山的景色真美啊！走入千山里面，还能听到小溪在奔跑的声音呢。路两旁的大树在向我们问好，小鸟在向我们歌唱。当一阵清风吹过，我觉得好舒服啊！我们一家来到了福泉的旁边，这里人很多。妈妈说：“传说谁喝到福泉里的水，谁就能变幸福。”我拿起水杯来接水，我喝了一小口，福泉的水可真凉啊，冻死我了！于是，我就在池边看妈妈接水，可妈妈手一滑，不小心碰了我一下，我的双脚踩到了福泉里，我大喊起来：“好凉啊！”我的鞋、袜子都湿透了，妈妈连忙说对不起，我也诚恳地说了声没关系。可是我心里却想：福泉一点也不管用啊，看来它应该叫倒霉泉！这时，妈妈又说：“你一定会走运的，喝水都幸福，你这是踩到水了，更应该幸运了。”我笑着想：真无奈啊！300字 二年级
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无奈孤寂失落感伤一时间涌上心头,习习秋风吹过,冰凉的泪珠滑过脸颊.无奈,没有自由;无奈,没有快乐;无奈,没有朋友;无奈......望着天上的星星,试问星星是否也有堆积如山的作业?望着天上的月亮,试问她是否也在勤劳的工作着;望着地上的蚂蚁,试问它们是否也在埋头苦干?太多的无奈,太多的孤寂,太多的感伤!我讨厌作业;我讨厌启明星;我讨厌烦恼;我讨厌学校!看着手中的笔;看着还未写完的作业;看着那重重的,沉沉的书包;看着已所剩无几的墨水;看着桌上一本又一本厚厚的作文书;看着我手上磨出的大大的茧子......此时,我真想逃避,逃避那沉重的书包;逃避妈妈苦口婆心的劝导;逃避爸爸的训斥;逃避同学们那讽刺挖苦的目光.我渴望有一个角落,没有作业,没有考试,没有竞争!望着窗外的月亮与星星,心中不禁百感交集......300字 六年级 写人
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