再一次选择
550字
初三
叙事
人生之路，漫长幽折。在面临一个又一个的分岔口，你何以选择呢？
迎面拂来的清风将我的思绪拉回到我成长道路上的一个“分叉路口”。
天色昏黄，草木枯败。我无助地走在通往家的小道。落日的余晖刺痛我的双眼。我使劲地掐断花枝，捡石掷湖。失败，又是失败，经历的连续两次大考小考，都为我呈现了它们那残酷黑暗的一面。揣着揉成一团的试卷，我仍在漫无目的地前行。蓦地，阴黑的云层似乎快要压迫我的眼皮，不争气的天空向我放射了无法抵挡的雨粒。我被脆弱地屈服了，跌倒在风雨中，面对眼前的两条分岔路，饱受着雨对自己的侵蚀……看着自己仅存的星点希望被倾斜的雨点掠去，掠去。我一度绝望地低下头去。忽地，古怪的天气又突然放晴，亮丽的彩虹横挂蔚蓝的天空，放射出最美的光芒映在离我不远的前方。仅是那刻，我回想起有人和我说过的“阳光总在风雨后”。坚定的话语，七彩的光芒，那一刻汇作涌流的动力冲击着我前进，于是我奋然站起，选择了充满七色光的小径，鼓起勇气前行！
一直走到今天的路径，我不曾叹惜，因为我选择的是成功之道，一路上的风景无可比拟！
又一届的学哥学姐结束了他们的中考。可谓是有人欢喜有人忧呀。问问满载收获的他们，都坦然笑言：“都是当初那不后悔的选择！”是啊，苦尽甘来，而今，我亦面临着类似的选择。面对日益繁重的课程，看着路旁花草的不断争竞，我毫不犹豫，重复了当年明智的抉择。在不断超越的现状中，我更多的是选择奋力拼搏，努力前行。因为我必须对得起自己的选择，我要在这平坦的道路上种植人生中最美的鲜花，采撷丰硕之果！
我的周末
550字
四年级
叙事
徐闻海石花写作学校四年级 唐诗韵
今天是星期六，一大早妈妈和爸爸都出差了，只剩我一人在家。
一开始，我高兴极了，在床上跳来跳去的，想着吃了早餐后如何去玩。可是不一会儿，门铃响了。我去开门，没想到姑姑会来。姑姑是英语老师，她说要陪我一起学习英语单词。我一见到英语就犯愁，没想到妈妈还有一招。心里有一百个不情愿，但还是在姑姑的指导下叽叽喳喳地记着单词。
中午，姑姑亲自为我下厨，做了我喜欢的饭菜。准备吃饭，妈妈打电话回来查岗，问姑姑我有没有好好学习。姑姑说我的表现非常好。我心想，你们不知这可是我的一个陷井，先让姑姑觉得我学习认真，让她放心我一个人在家，然后……嘿嘿……。
刚吃完饭，电话又响了，是找姑姑的，她去接了。我想，这电话最好是让姑姑出去的，我的一些邻居小朋友都在外面玩得可欢了。果然，姑姑出去了。
姑姑走后不久，我正想出去玩了，门铃却响了。谁呢？我打开门，是我正想约他们玩的小朋友，太好了。他们说一起到外面做游戏。“游戏”？突然我想起今天姑姑教我学习的游戏的单词“game”。在玩的过程中，我又想起了朋友的英语“friend”……
傍晚，小朋友们都回去了，我刚进了家门，姑姑带着晚饭过来了。她问：“和小朋友们的游戏玩得开心吗？”我说：“你怎么知道？”她笑了笑，说：“我让他们来找你玩的呀。”真的吗？我有点不相信，但仔细一想，姑姑教了我那些单词，她肯定是想通过游戏让我再加深印象。姑姑，你的用心真的良苦呀！
这一晚，我让姑姑在我家陪我睡，她给我讲了《白雪公主》、《灰姑娘》，在姑姑的故事当中我进入了甜蜜的梦乡……
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再一次选择人生之路，漫长幽折。在面临一个又一个的分岔口，你何以选择呢？迎面而来的风把我拉到了一个人生的十字路口。经历了一次的月考，分数很残酷，我无助地走在回家的路上，慢慢地走着，平时觉得挺短的一条路，走了半个小时才走了一半，蓦地，阴黑的云层似乎快要压迫我的眼皮，不争气的天空向我放射了无法抵挡的雨粒。我被脆弱地屈服了，跌倒在风雨中，面对眼前的两条分岔路，饱受着雨对自己的侵蚀……看着自己仅存的星点希望被倾斜的雨点掠去，掠去。我一度绝望地低下头去。忽地，古怪的天气又突然放晴，亮丽的彩虹横挂蔚蓝的天空，放射出最美的光芒映在离我不远的前方。仅是那刻，我回想起爸爸和我说过的“阳光总在风雨后”。坚定的话语，七彩的光芒。那一刻汇作涌流的动力冲击着我前进，于是我奋然站起，选择了充满七色光的小径，鼓起勇气前行！一直走到今天的路径，我不曾叹惜，因为我选择的是成功之道，一路上的风景无可比拟！有一节的学哥学姐们考完试出来了，可谓是有人欢喜有人忧呀。问问满载收获的他们，都坦然笑言：“都是当初那不后悔的选择！”是啊，只有自己坚强，才可以坚持下去，采集丰收之果，相反，则什么都没有。让绚丽的光彩验证选择的无悔！在又一个路口，我再次选择了绚丽的小径，鼓起勇气前行。师院附中初二:韩崧450字 初二 叙事
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再一次选择人生之路，漫长幽折。在面临一个又一个的分岔口，你何以选择呢？迎面拂来的清风将我的思绪拉回到我成长道路上的一个“分叉路口”。天色昏黄，草木枯败。我无助地走在通往家的小道。落日的余晖刺痛我的双眼。我使劲地掐断花枝，捡石掷湖。失败，又是失败，经历的连续两次大考小考，都为我呈现了它们那残酷黑暗的一面。揣着揉成一团的试卷，我仍在漫无目的地前行。蓦地，阴黑的云层似乎快要压迫我的眼皮，不争气的天空向我放射了无法抵挡的雨粒。我被脆弱地屈服了，跌倒在风雨中，面对眼前的两条分岔路，饱受着雨对自己的侵蚀……看着自己仅存的星点希望被倾斜的雨点掠去，掠去。我一度绝望地低下头去。忽地，古怪的天气又突然放晴，亮丽的彩虹横挂蔚蓝的天空，放射出最美的光芒映在离我不远的前方。仅是那刻，我回想起有人和我说过的“阳光总在风雨后”。坚定的话语，七彩的光芒，那一刻汇作涌流的动力冲击着我前进，于是我奋然站起，选择了充满七色光的小径，鼓起勇气前行！一直走到今天的路径，我不曾叹惜，因为我选择的是成功之道，一路上的风景无可比拟！又一届的学哥学姐结束了他们的中考。可谓是有人欢喜有人忧呀。问问满载收获的他们，都坦然笑言：“都是当初那不后悔的选择！”是啊，苦尽甘来，而今，我亦面临着类似的选择。面对日益繁重的课程，看着路旁花草的不断争竞，我毫不犹豫，重复了当年明智的抉择。在不断超越的现状中，我更多的是选择奋力拼搏，努力前行。因为我必须对得起自己的选择，我要在这平坦的道路上种植人生中最美的鲜花，采撷丰硕之果！初三:20241001600字 初三 写人
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一次选择众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。——题记面对江山和美人，也许你会选择江山，可他却选择了美人。一朝变换只因他的烽火戏诸侯为博美人一笑。周幽王，他不是明君，宁肯爱美人，也不爱江山，烽火戏诸侯，置天下于不顾，直至国破家亡。一次正确的选择会改变一个人以至一个国家的命运。只为个人利益，只会国破家亡……面对高位和友情，也许你会选择高位，可他却选择了友情。当国主登位，他不是要求高位，而是请求国主放过昔日的好友，甘愿在其身旁辅助，这是鲍叔牙的选择。只因鲍叔牙不为个人利益的选择，才有后来的管仲改革，有后来的国家兴旺。学会选择，是一个人最基本的要求。只因他不为个人利益的选择，他的友情千古传唱……面对生与义，也许你会选择生，可他却选择了义。“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”他，甘愿选择死，也不选择投敌卖国。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是文天祥的选择。领军攻敌失败，面对国家灭亡，他写下一首《过零丁洋》表达自己宁死不屈的精神。舍生而取义，这是多么令人崇敬的精神。只因他的舍生取义，他为后人做出榜样，为天下之绝唱……我们可以选择放弃，但不可以放弃选择。选择一条正确的路，会改变我们每个人的一生。如果人生是迷宫，那么选择是一条条通往成功的路；如果人生是一首歌，那么选择是一个个活跃的音符；如果人生是一场舞曲，那么选择是一个个动人的舞姿。只有学会正确选择，在回想做过的事时，才不会因为自己的选择后悔，正如他，选择了友情；如他，选择了义；人生才会因你的选择变得耀眼。正确的选择犹如一盏通向成功之路之上的明灯，照亮你的人生，引领你走向成功的彼岸……蚌埠新城实验学校初三:杨敏600字 初三 议论文
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再一次一次目光偶遇让我的内心起了涟漪不想由此深陷下去于是我学会了逃避其实你的身影在我脑海中已挥散不去每一次看到你心中都有一丝甜蜜不只一次对自己说放弃我不能控制自己不去见你不去想你我知道我已陷入了爱情的旋涡里从没想过有一天会分离然而命运的安排使我措手不及却无能为力从此只能在黑暗中寂寞 哭泣祈祷再一次遇见你150字 初三 书信
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再一次流泪人生总有无数次的挫折，无数次的摔倒，也会因为这些突如其来的绊脚石而降下深情的泪滴。在流泪中，我们披荆斩棘，心灵得以洗礼，思想得以坚强。——题记我一直都是个多愁善感的女孩，常常会因为一些小事而迸发出晶莹的泪花。而同学们也经常因此而嘲笑我，捉弄我。“泪娃娃”这个称号也适宜的落在了我的身上。回到家中洗脸时，一抬头，便看到了镜子中的我，竟还是那张童颜，可爱但是幼稚！殊不知我经历了十四年的沧桑。我不禁又一次流下了感伤的泪，并下定决心——以后不再流泪。可现实总是建立在痛苦之上的，期中考，我失败了，败的彻彻底底，一下子便被推下了成绩单的顶端。摩挲着成绩单上的名字，一张又一张，不停地看着那鲜红的分数。我的心坝再一次决堤了，如汹涌的洪水顿时将我的眼泪溢满。感受到那温热的液体即将失守诺言，心中的小兔不禁一阵乱跳——我慌张地抹下了即将迸发的泪水。天色昏黄，草木枯败，我无助地走向通往家的小路，两眼无神。不一会儿，落日的余晖便刺痛了我的双眼，我使劲地折断花枝，掷石进湖。书包里面揣着沉重的试卷，不禁黯然神伤。家门前，母亲还在未变热的春风中伸着脖子，张望着我，还不时跺跺脚。看到我回来，不禁高兴地冲我摆着手臂，当她飞奔过来时，我似乎感觉到心中的伤口在受着无与伦比的抚慰。终于还是忍不住，眼泪如奔腾的泪花涌了出来，一颗一颗速度极快。母亲愣了愣神，慷慨的拥抱着我。在夕阳酒红色的余晖下，我竟又一次哭了。心情平静后，眼泪也止住了。望着母亲温馨的目光，我顿时感觉流泪不是懦弱，不是无用，而是对我的一次次洗礼，一次次浇灌，让我慢慢成长。“下一次，一定要更好！”望着夕阳的余晖，我不由得又闪烁出晶莹的泪花。600字 初三 叙事
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再爱一次在遥远的印度，有一条潺潺流动的印度河，在印度河流域的四周，有一片广阔茂密的印度河森林，在这座大森林的深处，有一座宏伟壮观的城堡，印度河流域的所有城市都属于这座城堡的管辖范围。河流、森林、城市和城堡构成了伟大的印度帝国。印度帝国居民友善，家庭和睦，国情富有良好，这都源于有一个好国王。印度国王生性温和，不崇尚残暴，不管是对待自己的家人还是自己的人民都一视同仁，深受人民的爱戴。国王有8个儿子，但他最喜欢的是自己的女儿刚娜。刚娜是一个坚强的女孩，拥有不向任何事物屈服的精神，同时，她也继承了父亲和善的性格，对人友好，乐于帮助他人和与他人结交朋友。印度帝国就这么繁荣地存在着。250字 初三 书信
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假如再选择那天，是我生日 妈妈带我去新庙烧香。今日人甚多，但天公不作美，刮起了风。 我们在人流中走着。我突然看见——有位老人，颤巍巍地拄着拐杖，端着破碗，在寒风中乞讨着。他将碗递到几位姑娘身边，满以为能收获一点同情和怜爱，可姑娘们推开碗，踏着高跟鞋大大咧咧的走了。老人满脸失望，调整了一下自己，就又讨起来。 碗伸到我身边，我抬头愣了一下，映入眼帘的是一张饱经风霜的脸和充满希望的眼。我刚想摸钱，妈妈用眼神告诉我：现在这种用行乞来骗钱的事太多了，还是小心为妙。我犹豫了一下，悄悄把手缩回来，使劲咽了咽唾沫，仿佛这碗有千斤重似的，费了好大的劲才推开。我们继续向前走着，我相信背后一定是失落和悲伤的眼光。我心中像被千万只小蜜蜂蜇了似的，难受极了。下雨了，那雨点仿佛是老人失望的眼泪，也似乎在替老人诉苦和责骂我。 假如我再选择，我一定会“不解”妈妈的目光，毅然拿出钱给他。为什么我不能在那犹豫时把钱给他？毕竟，他是老人，是无钱无家的老人，我似乎能从他的皱纹中读出他曾经的花样年华，读出他经历过的风吹雨打。要知道，每一分钱都是他活下去的希望，每一分钱他都可以不再饥饿。所以，假如我再选择，我一定会拿出钱给他。那不是施舍，那是一个人给予另一个人的爱心。 假如我再选择，我一定会那样做……四川成都温江区成都温江和盛小学六年级:席若玉500字 六年级 叙事
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再来一次叮玲玲，上体育课了。我们纷纷跑出教室，奔向操场。见老师站在那儿，我们马上排好队伍。可老师一看，不满意，说：“这么歪歪扭扭的队伍，像什么！重来一次！”我们只好回到了教室门口，重新排队上操场。我们按早操队伍，整整齐齐地排起来，慢慢走到操场上去。没想到，老师一看，又摇摇头，因为有几个同学在窃窃私欲。“你们是不是一年级的小学生？连排队都不会，这么简单的事情都干不好，那你们还能干什么？再重来一次。”无奈，我们灰溜溜地排着队伍回到教室，再次按照老师的要求排着队，来到操场。就这样，一连走了三个来回。三个来回下来，一节课也已经过去了大半。可是，谁让我们排不好队呢，老师说了，这叫自作自受。250字 二年级 叙事
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再试一次!成功是人人渴望获得的,也是人人欣羡赞美的.而在成功的背后,却蕴含着无数的坚持不懈的努力,一般人只看见成功者的威风凛凛地从凯旋门下走过,却没有看到他成功前所饱受的痛苦经历,却以为是天降大任于斯人,悲伤于自己不是幸运儿,反倒怨尤天地.拿破仑说过:"光荣的成功不在于永不失败,而在于屡仆屡起."有些人一经挫折便一蹶不振,意志消沉,即使勉强爬起来,也从此灰心失望.这类人是永无到达成功境界的可能,一个真正的成功者,他必能跨越失意的壕沟,克服种种的不幸,以不断的失败,当作磨练自己的利器,以无数的挫折,当作引导自己走向希望的良师益友.成功的背后,总是掺杂着无限的苦难辛酸,坚持努力的汗水.因此我们更可相信:失败乃成功之母.尼采说过,没有岩石的阻挡,哪能激起美丽的浪花,成功是人人所渴望获得的,然而,欲获成功,亦要付出相当的代价,那就是要饱受风吹雨打,磨练出我们的毅力来,所以巨石下的种子不死,风雪中的松柏常青,黑暗的后面必定会孕育着光明,苦难过后,必将是耀眼的成功.什么东西比石头还硬,或比水还软?然而软水却穿透了硬石,坚持不懈而已.每一次失败后的坚持挣扎,每一次成功后的喜悦,恰似夜与昼的交替,日与月的轮回,每一个人的道路都不会是平坦的,每一个人的前进路上都充满艰辛和磨难.面对着许许多多的坎坷,不同的人却有着不同的选择.然而,面对眼前的是是非非,还是让我们鼓起勇气说:"再试一次!"从小,我们每一个人都是从跌倒中爬起,爬起又在跌倒中再次爬来的.想到这里,我不禁想起自己.一个做事经常半途而废,没有有始有终地坚持的我.练习自行车,几次的摔跌使我没有勇气再次爬起来,宁愿低头,做一个弱者,没有决心去经历汗水的浸透,风雨的摧残,没有决心勇敢地坚持下去!我只看到了困难的一面,被这些困难所吓倒,抱着消极的态度,是完全不可取的,应该经受得起各种挫折和困难,一如既往地坚持走下去,相信战胜困难之后迎来的是灿烂的曙光.从古至今,遭受艰难曲折,最后终于获得成功的人不胜枚举.著名的医学家李时珍,他三次科举,三次落榜,然而他没有从此一蹶不振,反而更加发奋读书,广采花蜜,终于写成了举世闻名的>,开创了中医学的新纪元,司马迁受酷刑之后著的>,屈原的>……他们哪一个不是在坚持不懈地汗水的挣扎中崛起?哪一个不是努力拼搏,在拼搏中品尝成功的甘甜?也许,我们的人生旅途上沼泽遍布,荆棘丛生;也许我们追求的风景总是山重水复,不见柳暗花明;也许,我们前行的步履总是沉重蹒跚;也许,我们需要在黑暗中摸索很长时间,才能找寻到光明;也许,我们虔诚的信念会被世俗的尘雾缠绕,而不能自由翱翔;也许,我们高贵的灵魂暂时在现实中找不到寄放的净土……那么,我们为什么不可以以勇敢者的气魄,坚定而自信地对自己说一声:"再试一次!"再试一次,你就有可能达到成功的彼岸!1000字 六年级 叙事
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再试一次“阳光总在一次又一次的尝试后，才出现。”这句话是我的座右铭，因为我摔倒过，所以才学会了爬起来，昂头向朝阳。三跳运动会就快到了，同学们卯足了劲都在抓紧时间练习长绳，踢毽……，希望比赛时大显身手。我作为长绳队的最后一员，压力也较大，害怕在与第一位同学交替时出现断绳。因此比赛前，我都在与第一位的阿黄不停地切磋。终于到比赛那一天，我既紧张又激动，我害怕我的失误给全队的发挥造成影响。但是，苦练一学期的长绳就要在最后一搏中见分晓了，我又怎能不兴奋？正在我热身时，阿黄笑眯眯地走过来，递给我一颗巧克力：“待会不要紧张喔，就当是练习。万一踩绳了，再试一次。”我把阿黄的话记下了，也吃下了那颗巧克力，权当是一颗定心丸，为我放松，也填补一下我内心的担忧。比赛开始了，开始还算顺利。“啪”，我被绊了个踉跄。脑子有点懵。“再试一次”！阿黄对我喊道。终于，比赛结束了，本来胜券在握的我们却因我的失误而不理想。回到教室，我的心情糟透了，没有，也没脸参与同学们的讨论，而是坐在边上发呆：要是我不失误，我们一定是第一。可惜……我眼里泛起了泪花。细心的阿黄发现了我的异常，走过来：“你怎么了？干嘛哭呀？”我看着她，哽咽道：“都是我不好，要不是我……”。“没事的，谁没失误过呀？下次加把劲就行了。”“再试一次，对，再试一次！”心中默念着，负疚感减轻了一些，但心中难免还是失落。因为我，让班上的长绳队失却良机。因为我，长绳队才有了遗憾。但是阿黄鼓励我“再试一次”，让我心中失落的感觉少了一些，反而多了一些自信：没关系，下次再加把油，一定能得第一！“再试一次”，我经常对自己说。再试一次，让阳光在我心头升起来！600字 初一 叙事
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再来一次人生的道路不是一帆风顺的，挫折与困难是在所难免的，只要继续尝试，最终必将会拥抱灿烂和辉煌。去年，老师带领我们全班同学到操场去练习跳高，老师对我们讲了要求，并做了示范，让我们一个一个来，轮到我了，我把两条腿分开，使劲地向前跑，但是不知道为什么没有踩到起跳点，量的是22步呀。我带着不解的目光看着我出发的位置。“再量一次吧！”老师对我微笑着说，我对老师点点头说：“好的”。老师又对我说：“你刚才跑了六步，却超过起跳点了，又重新量了一遍步点，这次我心里想，这回应该不会错了吧，我用坚定的目光看着老师，准备预跑。我又像上次那样跑向起跳点，可还是没有到那儿，”再来一次“，我坚定地对老师说。这次我吸取了前两次的教训，细心地走好了每一步。我在新的起跑点上充满着怀疑，可看着老师坚定的目光，我充满了自信，奔向起跑点，起高，起高，我轻松地跳过了1米的高度，我不由地做出了胜利的动作。之后我又成功地跑出了1米14的高度，心里乐开了花。虽然失败让人伤心，但是它们也是一种财富，只要我们总结经验，找出失败的原因，坚持不懈，就能拥抱胜利的硕果。400字 五年级 叙事
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再来一次如果可以再来一次，那么就一定不会是因为嘲笑而打湿眼角。此时此刻，在我脑海中不断出现的是老家一个特别的同龄人。他因身有残疾而不能自由行走。年幼懵懂的我却常常嘲笑他，只是因为他不如我，不如我能走，不如我能跑能跳。星期天，我回到了老家，从他家门口路过时，却看到他正在艰难得地走着，突然身体向前猛地倾了一下，像是要摔倒，我竟忍不住“扑哧”笑了一声。回到家，朋友就来找我，要一起到村里的游乐场去玩。当我们到达游乐场的时候，却发现他竟然正站在双杠中间，手扶着双杠，双脚不停地向前向后。他向前走，眼向下注视着，走时脚在空中老半天，像是在努力寻找着落脚点。他就这样一步一步，和刚学会走路的小孩儿一个样，蹒跚的走着，样子很是滑稽可笑。我情不自禁哈哈大笑起来，眼角都笑的湿润了……听到我近似无情的笑声，他轻轻地回头看了一眼，嘴角似有怒意地抽搐了几下，而眼中却是我从未见到过的坚定的目光……他倔强地不再看我，继续着他笨拙的练习。那一刻，我愣住了，再也笑不出来，一丝懊悔和自责悄然而生。时光倒回几年前，我记得那时的他连动都不能动，可现在他已经能用拐杖走路了，这一定付出了常人难以想象的努力，我想假如我是他，会不会中途放弃呢？如果可以再来一次，我绝不会因大笑而流泪，绝不会流出开心的泪，嘲笑的泪；如果可以再来一次，我一定会流出同情的泪，敬佩的泪……我希望，有一天他能好起来，像我们一样拥有最最平凡的健康的快乐……550字 初二 叙事
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再试一次心理学家做过这样一个实验，将一饥饿的鳄鱼和一些小鱼放在水族箱的两端，用玻璃隔开。刚开始，鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发动攻击，它失败了，但毫不气馁；接着，它又向小鱼发动攻击，它又失败了，而且受了重伤；它还要攻击，第三次，第四次……多次攻击无望后，它就决定不在攻击。这个时候，心理学家将玻璃拿开，鳄鱼一动不动，它无望的看着那些小鱼在它的眼皮底下悠闲的游来游去，放弃了所有的努力，最终饿死。也许，我们会在心中嘲笑鳄鱼的愚蠢和懦弱，可遗憾的是，许多时候，当挫折接踵而来时，当失败如影相行时，我们不也曾像鳄鱼一样，放弃了一切努力，静静听命运的安排吗？再试一次，哪怕困难再大，也要站起来，迎难而上，与命运之神抗争到底。再试一次，抛去失败的阴影，迎接明亮的又一天，与成功的辉煌。再试一次，相信自我，拼上自己的全力，向成功之门一步步迈进，也许只离成功一点而已。再试一次，并不是从零开始，而是带着伤痕，充满信念地继续向前进。再试一次。另副小诗一首（李阳Crazy English）Try, try again This is a lesson you should heed, Try, try again; If at first you don’tsucceed, Try try again; Then your courage should appear, For, if you will persevere, You will conquer, never fear, Try, try again.550字 初二 议论文
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再来一次在一个闷热的下午，爸爸给我带回来了一个惊喜——自行车。我左看看右瞧瞧，觉得自行车十分好玩，于是萌生了要学怎样骑自行车的想法。我对爸爸说：“我要学怎样骑自行车。”爸爸皱着眉头说：“学骑自行车会摔跤的，还想骑吗？”一时，我的心里犯起了嘀咕，“两方”开始了大战，到了最后“学”方胜利了，我心想：“先试一试，万一不行就不学了。”我对爸爸说：“我要学！”爸爸说：“好。”爸爸扶着自行车，让我坐在车座上蹬车轮，有爸爸的帮助我很快就熟悉了怎样蹬车轮。爸爸说：“现在你需要学会掌握平衡。”爸爸说着说着就撒开手把我推了出去，我没反应过来，自行车一下子就歪倒了，把我摔了个措手不及。我哇哇大哭起来，再也不想去骑自行车了。爸爸走过来，抚摸着我的头说：“儿子，没关系！失败乃成功之母，只要你再爬起来，坚持一下再来一次，或许你就会成功！”我抹抹眼泪，再次坐在车座上，爸爸推着我。爸爸说爸爸一下子撒了手，这次我并没有立马歪倒，而是歪歪扭扭地走了一段路后，一不小心摔倒了。爸爸鼓励我：“不错，有进步。只要你能超越自己，战胜自己，你就是最棒的！”我再次爬起来，骑上自行车，这次像有一股魔力，我骑得很稳。我高兴的叫起来，我骑着自行车围着爸爸，这是我永远忘不了的经历。我曾屡次发现，每当我失败而灰心失望时，只要想起爸爸的话，我便能应对失败。我提醒自己，失败乃成功之母，不要灰心你一定会成功的。当我战胜了一个个失败以后，这是，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所战胜的失败是那么多。550字 初一 记叙文
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我的一次选择生活中我们缺少不了选择，只有经历过，你才能做出最真实的选择，这是无法从别人的传授中获得的。暑假，我参加了游泳学习班，每天下午都要坐公交车去体育馆。一天，我像往常一样坐在公交车上。一会儿，上来了一位老爷爷，只见他颤颤巍巍地走到我和一位阿姨的座位旁，一只手按在我的后背座椅上，另一只手小心翼翼地钩住了头顶的把手。看到他站定了，我心里美滋滋地想：幸好他站在我后面，这样我就不用让座了，因为我还有很多站才到呢。况且车上还有那么多的叔叔阿姨，他们一定会让座的！我用余光偷偷瞄着那些叔叔阿姨，可是出人意料的是，那些叔叔阿姨非但不让座，竟然还把头扭向窗外，假装看街上的风景。我犹豫了，此时，我感觉自己好像站在了十字路口上不知道往哪边走才是对的，让？不让？还是让座吧！我极不情愿地站了起来，转向老爷爷，拉了拉他的衣角挤出一丝笑容说：“老爷爷，您坐这里吧！”老爷爷笑眯眯地坐了下来，嘴里不停地说：“谢谢你啊！小朋友，你真是个懂事的乖孩子。”我惭愧地低下了头，想：其实我不应该得到这个赞誉。因为我没有主动让座，而是看到别人没有让，才勉强让的。看着老爷爷稳稳地坐在座位上，我心里除了开心，还暗下决心：下次，不管有没有人让座给老人，我一定会毫不犹豫地第一个站起来！人生有太多的选择，让你一次选择也选择不完。而在生活经历与感受中，我们要选择经历，因为只有经历到了，才能感受到。郴州市一完小东校区六年级：曹沛文550字 六年级 叙事
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一次艰难的选择选择是我们经常要面对的，如是去远一点的地方，还是近一点的？每个人都有着不同的见解。可是今天我面对的是一个非常艰难的选择。这个选择，是从我最亲的四个人中去掉一个，包括我自己。随着老师说完了这个话题后。我们就开始了这个艰难的选择。我写的是我、妈妈、爸爸、爷爷、奶奶。我想妈妈是生我养我的人，不能划掉。爸爸是养育我的人，不能划掉。爷爷奶奶就更不能划掉。我？如果划掉我，爸爸会如何？妈妈会如何？爷爷奶奶呢？时间在一分一秒地过去，我还是没有做出这个艰难的选择。我还是先划掉我吧。我觉得我不能划掉他们，我也不想让他们离我而去。接着，老师又说：“再划掉一个”。我的选择再也做不出来了，因为让我从这四个中再划一个，我是再也划不出来了。但是这只是一个游戏，我就再划一个吧。但是划谁哪？妈妈不行，爸爸不行，奶奶不行，只有划掉爷爷。但是我却怎么也下不了手。因为爷爷也是我的亲人啊！我怎能将他划掉呢？我现在一个人也不想划。时间还在一分一秒地过去，我的手心出了汗。最终我还是把爷爷划去了，但我心中难过极了！什么！还要再划一个！…这…唉！我现在大脑一片空白，只有这几个亲人的影子、话语、动作在我脑海中，像电影一样一幕幕闪过。唉！我只好又开始了那个艰难的选择，最终我把奶奶划掉了。我不划了，但是还要划一个，我一定不再划了。我的眼泪在眼眶里打转，“好了结束”，我的心里再也不用做那样的选择了。然后，老师让我们把刚才想的写下来，唉！真是一次艰难的选择啊！上完这次课后，我觉得每个亲人在我的记忆里都有一点神圣而伟大的光芒。550字 六年级 叙事