我能行
“老师,朱国盛晕倒了。”真的,如果当时我能坚持下去,可是我的眼前一片漆黑,为什么?因为那时我真的很难受。
下午三点,太阳异常火辣,阳光刺得双眼很难睁开,裸露在外的皮肤被晒得犹如火烤般疼痛。我顶着大太阳来到篮球场,先绕篮球场跑十圈,接着做臂部、腿部拉伸运动,一切热身运动做完之后小休片刻,伴随着一声长长刺耳的哨声,今天的训练正式拉开帷幕。运球、转身、三步上篮基础必修课,看似简单的动作,但想要达到炉火纯青、运用自如的地步,不是一朝一夕就能练成的。做这些动作时,体力消耗很快,再加上天热体内的水份大量排出,让我感觉有种虚脱的感觉。殊不知眼前开始发黑,我以为是汗水流进我的眼睛,用手擦了擦,可还是很黑。紧接着两腿发软,耳朵嗡嗡作响,感觉有只小虫误进了我的耳朵,正在里面着急地找出口。我弯着腰,硬撑着走到篮球架旁坐下来。但是,此时头好晕,完全不听使唤,一头栽了下去,然后便失去知觉。
等我醒来时,只见老师和奶奶焦急地眼神盯着我说道:“总算醒了,吓死我们了,怎么样?”我说道:“没事,刚刚可能是缺水,补充点水份就行了。”说这话时,我一边喝水,一边往篮球场中心跑,奶奶看我这架式着急了,说:“走吧,我们和老师请个假,回家好好休息下。”老师也赶忙走过来说:“你还是先回去吧,身体要紧。”可我摆摆手,毫不在意地说了声:“我能行,老师请你相信我。”老师露出吃惊的表情,奶奶看我意志坚定的样子,伸出大拇指点了个赞。我拿起篮球继续练习,虽说嘴上说我能行,但是手和腿只剩一半的力气,但我自己在心里默默地打着气:“坚持住,我能行。
“我能行!”这句话我常挂在嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对我自己说:“我能行!”
姥爷家的菜园
盼望着,盼望着,暑假终于来了,妈妈带我回姥爷家,我又一次领略了“开心菜园”的魅力。
脚一迈进大门,便能看见院子中央的菜园了,许久不见已是一片葱茏,在盛夏阳光的照射下散发出勃勃生机,让人精神为之一振。我迫不及待地跑到跟前,足足有我两只胳膊粗的核桃树兀自挺拔,像一把大伞将整个菜园遮在底下。我抬起头,在茂密的树叶中搜寻着核桃的踪迹,你瞧,有一对儿双胞胎将绿肚皮紧紧地贴在一起,舍不得分开呢。
姥爷闻声出来,瞅见我认真地样子咯咯地笑起来。随即走上前来,俯身拨弄拨弄脚下那一排排绿油油的韭菜,掐下一截儿放在嘴里嚼一嚼,这是在准备中午的食材么,我怎么闻到了饺子的香味。
眼下还有比饺子更要紧的,我哒哒哒绕到核桃树后,只见一大片翠绿映入眼帘,一个个红彤彤的草莓就像是在一片绿莹莹的锦缎上铺着的红宝石,颜色是那么的搭配。我忍不住下手去摘,可不成想早有人捷足先登,几只蜜蜂突然嗡嗡嗡地冲了过来,我有些招架不住,落荒而逃。
还好有姥爷鼎力相助,我拿了一个篮子,跳进草莓中间,弯下腰,拨开叶子,仔细地挑选草莓。凑近了才发现,草莓还真是奇形怪状,还有的像双面人,半绿半红还没成熟。我挑了一颗又大又红的,连草莓蒂一齐摘下来。哈,多像一个脸蛋红扑扑的娃娃呀,美中不足的是长了许多芝麻似的小籽,还有许多小毛,不过还是蛮可爱的。我挑来挑去,不一会儿就摘了小半篮,可就在要出来时,一个趔趄栽进土里,摔成了个“小花猫”。唉,这就是贪吃的代价。
怎么样,你有没有被我姥爷家的菜园吸引呢,快来做客吧!
相似题目
-
我能行每次,我的书法作业都是在妈妈的督促下完成,基本上能写出几幅不错的作品,也能得到宋老师的好评。但我一直想尝试一下自己练字的感觉和成果。于是上星期的书法课后,老师在布置完家庭作业我就对妈妈说:“妈妈,这星期我的书法作业我要自己独立完成。”妈妈笑着说:“可以啊,但你要写得认真,写得让老师认可才行,你能做到吗?”我自信地回答:“我能行。”这个星期,妈妈果然不在我练字的时候站在我的旁边了,我一个人努力地练习着,作业中的每个字我都认认真真地完成。每一个笔划,每一次顿挫,我都尽量按照老师的要求写到位,然后再仔细地和字贴对比,努力地改进。我多希望我独立完成的作业能比妈妈督促着写得更好些啊!这次的毛笔课开始了,我满怀信心地将作业交给老师,但心里还是忐忑不安,不知道老师会怎么评价我的作业。老师仔细看了看对我说:“这幅字总体写得还不错,但是还有些地方有毛病......”老师还把我的字和其他同学放在一起点评,老师说我的字写得大气,顿得明显,有气势,难得!听了老师的评语,我悬着的'心终于落了地。我的努力终于得到了老师的肯定,没有妈妈的督促我也能行。但是我知道,我可不千万不能只停留在这一次认真努力,我还要在以后每一次的练习中都能管住自己,做到认真耐心,保持自己的优点,找出缺点并改正,这样妈妈才会放心,我要努力地朝我的书法梦想驶去。550字 五年级 叙事
-
我能行今年的暑假过去了,暑假里发生了许多令我难忘的事,其中最令我难忘的,便是我在暑假里继续练习游泳,终于学会了潜水。记得那一天,爸爸又带我去游泳。走在路上,爸爸突然对我说:“皮皮,游泳你已经会了,今天开始,我要教你潜水了。”我摇了摇头,说:“那假如我呛到水了怎么办啊?”爸爸鼓励我说:“学习潜水,呛水是难免的,没关系。潜水和骑车一样,不摔个几个跟头怎么学会啊?只要在呛水中找到原因,吸取教训,就会潜水了。”我一听有道理,顿时打起了精神,恩!什么困难都难不倒我薛玮烨!我一定会学会潜水的!来到游泳池,爸爸告诉了我潜水的要领:“先屏住气,然后一个劲的向下潜,只要你的手能够摸到游泳池的低,你就算会潜水了!”我听了之后,刚把头埋进水里划了几下,就呛了一口水。爸爸对我说:“一定要猛吸一口气,屏住了在水里别呼吸,再向下划。”我又把头埋进水里,用力划了几下,这次虽然没有呛到水,可身体就是下不去,好不容易半个身体下去了,却又很快浮了上来。可恶!我还就不信有我薛玮烨做不到的事!我又试了几次,可身体就是沉不下去,更别说碰到水底了。嗯?难道我的方法错了吗?对了,记得爸爸说过,刚下水时,可以把脚往后面猛的一蹬,就能潜下去了。我又照这个方法试了几次,身体终于沉下去了,可是手快摸到池底的时候,整个人又被浮力给浮了上来,而且气也不够了,憋不住了,必须得出水换气了。为什么我的手总是碰不到水底呢?我精疲力尽,都想放弃了,但又看到其他 的小朋友在水底游来游去,我就不服输了,别人能做到,我也一定能做到。我得总结一下经验!对了,速度不够。爸爸还说过,潜下去的时候手也要朝后面和上面的方向划,配合腿向后上蹬,这样就能快速的下到水底了。我又照着这样试了好几次,终于,我的手碰到了池底,我终于学会潜水了!我高兴的对着爸爸欢呼着,爸爸也对我投来赞许的笑容。我终于成功了!------虽然我潜的还不算好,但我也从自己的努力中,尝到了成功的喜悦!750字 初中 叙事
-
我能行文明礼貌、诚实守信,是中华民族的美德,是一名小学生必须具备的素质。每周四课间,我都要到教室外的走廓值勤。有一次,我们班的几位男同学在走廓奔跑玩耍,我马上过去制止他们,并把他们的名字登记起来。中午回家吃饭的时候,我把这事说了出来,阿姨叔叔开始劝我:“下次还是睁一只眼闭一只眼吧!不要太过较真,这样会影响到你们班级的操行评定,而且,有可能会遭到‘报复’的!”听后我坚定地说:“不!作为一名学生,我必须诚实,老师既然让我值勤,说明老师信任我,我不能让老师失望。而且,这样才对得起我手臂上这二个红色的杠杠。”阿姨叔叔脸上露出赞许的表情,原来,他们是在试探我!从懂事起,爷爷奶奶就教导我要尊老爱幼,乐于助人,所以大家都很喜欢我。前几天放学回家,我背着书包正要爬楼梯,看见七楼的陈阿姨正在搬工艺布料上楼,阿姨气喘吁吁,额头上冒着汗珠,肯定是跑了不少来回了。我拿过一捆布料,准备帮阿姨。哇,这布料好重啊!超乎我的想象,但我还是用两只手提着,慢慢往上走。绳子把我的手勒得好痛,脚一步迈得比一步重。阿姨看到我笨拙的样子,在后面喊着“太重就放下”!但我还是坚持着,而且还坚持跑了几次。终于帮阿姨把所有布料搬好了,我悄悄关上阿姨家的门下楼回家,身后传来阿姨感谢的声音。文明礼仪需要大家一起来遵守,让我们从我做起,从小事做起,做一片最美丽的叶子,让礼仪之花开得更加鲜艳!550字 五年级 叙事
-
我能行生活中,妈妈总是为我做很多的事情,但有时我却觉得我能行。星期天的早晨,天气晴朗,太阳高高地挂在天上,温暖的阳光照进房间,暖洋洋的。我觉得肚子有点饿了,却发现没有我爱吃的饭,就决定自己去煎蛋。我找来平时妈妈煎蛋的小锅,倒上油,把锅放到灶上,“啪”地一声点着火,蓝色的火苗一下子冒出来了。我拿出一个鸡蛋,在桌角磕开,轻轻地倒进锅里,锅里发出“嗞嗞”的响声,蛋清变成了白色,蛋黄也凝固了,一股香味飘了出来。我把鸡蛋翻个面,很快一个大鸡蛋就煎熟了。我把鸡蛋盛进盘子里,撒上白糖,咬上一口,我感觉甜滋滋、香喷喷的,真好吃呀!妈妈总怕我做不好,原来我也能行。250字 小学 叙事
-
我能行总有一天,我会证明:我能行!??题记我平凡而不能再平凡,普通而不能再普通。与同桌那位天才相比,不知相差十万几千里。可是我有目标,有志向。我不会让别人看不起我,说我不行。我想我的数学老师就是一个很好的例子。有次在做函数的题目时,我右手转着笔,嘴巴“吧唧吧唧”地啃着左手指,眼睛直直地盯着试卷不动,很像在发呆。然后他就看着我,轻轻一哼,“呵,做错那么多。白痴。”我听后,笔不转了,嘴不咬了:什么!凭什么说我白痴。我就是要边转笔,边啃手指,边做出个满分给你看!于是我眼睛一眯,奋笔疾书起来。但是渐渐地,我习惯了听他说白痴,淡忘了刚开始听到“白痴”后的激奋,不再在乎了。“白痴。”“白痴。”“白痴。”我日复一日的听着他说这句话,成绩也日复一日地下降,从原来的好滑到了现在的一般。终于有一天,他再也看不下去了,大吼着:“你以为我想每天说你白痴啊。我那样是为了激起你的斗志!”“咦?”原来,如此。是为了让我证明自己能行。我还记得小时侯看过的《丑小鸭》。里面讲述了在丑小鸭很小的时候,它的同伴??那群长着黄毛的小鸭子总会嘲笑它是一身灰毛,没有自己的黄毛好看。可是随着时间的推移,丑小鸭不再是以前的一身灰了。它换了一身白装,能够展翅飞翔了。就因为它本是一只天鹅,更因为它在被同伴嘲笑的同时告诉自己:我能行。还有上次的期末考试。我们第一门考的是数学。考完后,我和同学校对答案。但我只对了5道就已经扣了17分。我很失望:这次完了。可是同学安慰我:“不是还有4门吗?你能行的。”我真的能行吗?我那语文是突然间很好,突然见很差的那种。这次能好吗?还有我的物理,从来就没好过。怎么办……不!我要相信自己。语文我作文不错的,这次争取只扣3分。物理嘛,我有次单元测验成绩不错的,这次要照样。英语……于是,我就这样边鼓励着自己,边努力付出着。终于,不负我望,其它4门都发挥的很好,我进了前20。同学拍着含泪的我,“噢,不哭了。”“嗯,我就说我能行的啊~”我缓缓地抬起手,擦掉了眼角的泪珠,笑了。我想人不必拥有迷人的外表,也不必拥有过人的头脑。只要能随时随地地提醒自己,告诉自己:我能行,成功就不会离我太远。即使有时会失败,我们也不必气馁,更不必放弃希望。有句话说的好“失败乃成功之母”。如果我们能在失败后继续说我能行,那么成功就会光临我们的自信之家,我们的勇气之家。所以,我会挺起胸,昂起头。把别人的辱骂当作动力,把别人的嘲笑当作鼓励,把一次的失败、一次的失误当作下次成功的垫脚石。要永远相信自己能行。因为任何困难都会有过去的一天,因为总有一天,我会证明:我能行!1000字 初三 书信
相关推荐
-
我能行我能行!这句话陪伴我克服了一个又一个的困难,我相信,它一定会陪伴我成长,使我成为一个各方面优秀的人。“我能行!”这句话常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中遇到困难,我总对自己说:“我能行!”有一次,数学进行了一次小测试,我一路过关斩将来到了最后一题。它求的是一个图形的体积和表面积。我在草稿纸上仔细的算了一遍又一遍,还是算不出题目的答案。这一题的分数是八分,如果失去了这八分,就别妄想与一百分沾边了,我急得直冒汗,可越急越算不出来,转眼间已经用了三张草稿纸。看看时间,只剩下十分钟,我想:这下完蛋了,一点希望也没有了。就在这时,我想起了那句话“我能行!”任何题目都会有解法,我相信自己一定能算出来。我冷静了下来,认真分析题意,在草稿纸上画出示意图。咦,算出来了,我突然开窍了,原来一道很难的题目竟如此简单。我飞快的写好了答案。刚好下课铃响了。过了一天,老师发了试卷,说最后一题只有极少数同学对,我十分高兴,心里十分感谢“我能行!”这句话。“我能行!”这句话不但帮助了我的学习,而且还在日常生活中给我帮了大忙。有一次,二楼的水闸坏了,楼上的一位老奶奶到我家里来接水,爸爸妈妈正好出去了,我一个人在家写作业。我想:我已经长大了,能帮爸爸妈妈干活了,我一个人去二楼送水吧!我拿来一个大水桶装满水后拎着就往二楼走。因为二楼的楼梯在后面,我好不容易才来到楼梯道旁,人已经累得气喘吁吁,我心想:这可真重,我拎得动吗?倒不如就放在这儿,让二楼的人来领吧!可二楼上住的是一位年过八旬的老人,子女又不在,走路都不方便,怎么拎水啊?这时,我又想起了“我能行!”这句话,我想:只要努力,什么事都会成功!我咬紧牙关拎着水桶往上走,用尽了全身力气,一步一歇,终于拎上了二楼,二楼的老人感激不尽,夸我真棒,看着全身是汗的我,老人请我进去歇一会儿,我说了一声“谢谢!”转身就走了。爸爸妈妈回来后,我对他们说了刚才发生的事,爸爸妈妈也夸奖了我。我相信,这句话一定能把帮助我成为一个多方面优秀的人。800字 四年级 记叙文
-
我能行有一次,数学进行了一次小测验。我一路过关斩将来到了最后一题。它求的是一个图形的体积与表面积。我在草稿纸上仔细地算了一遍又一遍,还是算不出题目的答案。这一题的分数是8分,如果失去了这8分,那就别妄想与100分沾边了。我急得直冒汗,可越急越算不出来,转眼间已用了三大张草稿纸。看看时间,只剩下十分钟。我想,这下完蛋了,一点希望也没了。就在这时,我想起了那句话:“我能行!”任何题目都会有解法,我相信自己一定能算出来。我冷静了下来,认真分析题意,在草稿纸画出示意图。咦!算出来了,我突然开窍了,原来一道很难的题目竟如此简单。我飞快地写好了答案。刚好下课铃响了。过了一天,老师发了试卷,说最后一题只有极少数同学做对了,我十分高兴,心里十分感激“我能行!”这句话。“我能行!”这句话不但帮助了我的学习,而且还在日常生活中给我帮了大忙。有一次,二楼的水闸坏了,向我们家借水。爸爸妈妈正巧出去了,我一人在家写作业。我想:“我已经长大了,能帮爸爸妈妈干活了,我一个人去二楼送水吧!”我拿来一个大水桶,装满自来水拎着就往二楼走。因为二楼的楼梯在后面,我好不容易才来到楼梯道旁,人已经累得气喘吁吁,我心想:“这可真重,我拎得动吗?倒不如就放在这儿,让二楼的人来领吧,可二楼上住的是一位年近八旬的老人,子女又不在,走路都不方便,怎么拎水呀?”这时,我又想起了“我能行!”这句话。我想:“只要努力,一定会成功!”我咬紧牙关拎着水桶往上走,用尽了全身力气,一步一跌,终于拎上了二楼,二楼的老人感激不尽,夸我真棒,看着全身是汗的我,老人请我进去歇一会儿,我说了一声:“谢谢!”转身就跑了。爸爸妈妈回来,我对他们说了刚才发生的事,他们都夸奖了我。“我能行!”这句话陪伴我克服了一个又一个的困难,我相信,它一定会伴随我成长,使我成为一个各方面优秀的人。750字 四年级 状物
-
我能行我常常对自己说:“我能行!”如果我们遇到困难的时候,都要对自己勇敢地说:“我能行!”记得我上三年级上学期的时候,爸爸妈妈对我说:“以后你放学自己回家。”我答应了。星期一,我正过马路,看见那里没有红绿灯,便自言自语地说:“这里没有交通指示,我怎么过去呀?”我想等没有车的时候我再过去,但是这里的车来来往往、川流不息。于是,我坐路旁的一块大石头上等了下去。过了一会,我看见了马路上没有车的时候,就起身想冲到马路对面。我刚走了两三步,一辆红色小轿车贴着我的身子飞驰而过。我猛然往后一退,差点就跌倒了。我听见旁边的人对我说:“小朋友,你没事吧?”我说:“没有事。”其实我被吓了一身冷汗。我静下神来看看两旁没有车,就往前一冲,顺利地通过了马路。回到家里,我对爸爸妈妈说了这一件事,爸爸妈妈还夸我自立了呢!并叮嘱我下次一定再多加小心。我记得那个星期四,我去上奥数班,我走在人行道上,准备过马路,但怕有车闯红灯,我慢慢地走,不出我所料,有一辆白色宝马像飞机一样快从我面前疾驰而过。我气愤地说:“现在的人真是无法无天了,竟然敢闯红灯!”我焦急地对自己说:“如果我再不过去,奥数班就要上课了。”但我坚持等待绿灯亮起。看着是绿灯亮的时候,赶快跑到了马路对过。我从上面这些事感到了自己的能力在增强,很自豪,因为我能行!500字 四年级
-
我能行“我能行”这一句话在我遇到困难时能给我勇气,使我能够战胜困难。比如,昨天晚上,我踩在平衡车上练上坡。刚开始的时候我认为自己做不到,妈妈也劝说我不要逞能。可是我想:比我小的弟弟都会了,我也要学会。我试着上坡,一个轮子先上去,之后,另外一个轮子再用力,没想到平衡车就转圈了!眼看就要失去重心,险些摔倒。我赶紧停了下来,在心里默默地对自己说:“我能行!”于是,我绞尽脑汁地想办法,终于想到了一个巧妙的办法——一个轮子先用力,另外一个轮子快速上去。然后前脚掌用力蹬,平衡车就可以冲到坡到顶上了。我开始行动起来,踩车下去的时候车被颠了一下,我差点被颠下来,吓了我一跳!好在有惊无险,结果果然成功了!今天早上,我想练习用平衡车上再高一点的坡,可是内心还是有些害怕,这时候我对自己说:“我能行,我一定能行!”于是,我鼓足勇气,用力冲了上去,耶,我成功了!上个星期天,爸爸带我去捉虾,我和爸爸带着网兜和诱饵,便出发了。去的时候,我有些提心吊胆,担心龙虾的“武器”会伤害我。没想到捉起龙虾的时候更危险,我便对自己说:“我能行!”不过,还好有爸爸在,拉了我一把,否则,我就掉河里去了。可我还是不放弃,和爸爸继续向前走,到处找寻着“猎物”……最终,我们捉到了六只大龙虾,虽然不多,但是我们很开心!我现在可以大声说:“我能行!”我勇敢,我自信!550字 四年级
-
我能行人生犹如一颗百变糖,一会儿酸,一会儿甜,一会儿苦,一会儿辣,只有经历过这些事情,成长才充满着乐趣。暑假里的一天,我到公园去玩,看到一些哥哥、姐姐在自由自在地骑自行车,我就非常羡慕他们,心想:要是我骑上那辆自行车,该多好呀。于是,我想让爸爸给我买一辆,经过我再三的恳求,爸爸同意了。刚拿到自行车,我以为很好骑,就飞快地跨了上去,可是,还没骑呢,就连人带车摔了下来,腿也摔青了,心想:骑自行车还真不容易啊。可是,我并没有放弃,忍着疼痛再次跨上自行车。我两手紧紧握住车把,脚使劲一蹬,歪歪倒倒地骑了一段路。我骄傲地回头向爸爸挥了挥手,只听爸爸喊着:“前面有棵树!”我猛地一回头,还没来得及刹车,就一头撞到了树上。看来,骑自行车不能三心二意呀。这一次,我让爸爸扶着我骑,并轻轻捏一下闸,生怕再次撞树,爸爸弯下腰在后面用力地扶着我,我在前面控制方向,心想:我一定能行。慢慢的,我掌握了平衡,爸爸也把手松开,我感到一种轻飘飘的感觉,猛然间清醒,发现自己已经骑得很熟练了。夕阳西下,我们也该回家了。回家的路上,我高兴极了。今天的夕阳是那么美丽,两旁的小树在向我挥手,仿佛在祝贺我学会骑自行车了。通过今天的练习,也让我懂得了“功夫不负有心人”的道理。500字 四年级
-
我能行我能行“我能行!”这句话已经陪伴我好多年了,它给了我无限的自信,每当我遇到困难的时候,我就会用这句话来激励自己。“人,最大的敌人就是自己,只要相信自己一定能行,你就能成功。”这是我最喜欢的名言。有一天晚上,我看见别的同学在广场上,灵活自如的溜着旱冰鞋,羡慕极了,就对妈妈说:“妈妈,我想学溜旱冰鞋。”妈妈惊奇的看着我:“学旱冰鞋会摔跤的,你能行吗?”“妈妈,你要相信我,我一定能行的。”我昂首挺胸的回答了妈妈。后来,我得到了我梦寐以求的旱冰鞋。第二天,妈妈就带着我和弟弟,去文化广场准备练习旱冰鞋了。一路上,微风吹来,小草小花在向我们点头微笑,蟋蟀在草丛中不停歌唱,来展示它优美的歌声……我快活的快活的像只小鹿蹦蹦跳跳,不一会儿,就到了文化广场。我找到了一个可以坐下来换鞋的地方,迅速的换上了旱冰鞋,等待着妈妈来教我,可是妈妈却在悠闲的和她的朋友——吴娟阿姨聊天。这时,我想起来了:“不能什么事都依赖别人,要自己去摸索,只要相信我能行!就一定能成功。”我仔细观察别人是怎么玩的,没一会儿,就发现了一些诀窍:要先把两脚交叉成“八”字形,再不断的交换着抬起脚,往前滑,而且要把重心放在滑行的那个脚上面。知道了这些诀窍,我就决定自己练起来,可是,我还没站起来就摔了个昂面朝天,学溜旱冰鞋真是看起来容易,做起来难。于是我又换好了凉鞋,找到妈妈,直接把旱冰鞋往地上一扔:“妈妈,我不练了,腿都给摔疼了。”妈妈语重心长的说:“干什么事都不要半途而废,坚持到最后才是胜利。”这时,我又想起了“我能行!”这句话。在妈妈的帮助、指导下;在“我能行!”这句话的鼓励下;渐渐地我学会了溜旱冰鞋,让我们一起点燃自信,背起生活的行囊,接受命运的挑战,面对残酷的现实,擦干泪水。大喊一声:“做一个最好的自己,我能行。”700字 六年级
-
我能行我能行!多简单的三个字,却能给人满满的自信,当自己遇到一点困难就想放弃的时候,就要对自己说一声:我能行!“我能行!”这句话已经牢牢地记在我心里,一直陪伴着我成长。记得有一次数学单元测试中,我很顺利地完成了前面的题目,做到最后一题的时候我被难住了。我冥思苦想,可是就是做不出来。我瞧了一眼班里的“智多星”(他是我们班数学成绩最好的同学,曾经他还出题难倒了老师),他也眉头紧锁,盯着那道题目认真思考,貌似还没有任何头绪。此时,我有点想放弃!时间一分一秒的过去,我感觉我全身在微微出汗,忽然,一个熟悉的身影从我身边走过去,径直走向讲台,郑重地把试卷交给了老师,没错,就是我们班上的“智多星”,我心里在嘀咕:既然他做的出来,那我为什么不能?但是我还是一点思路都没有啊!老师这时候也提醒我们距离收卷时间已经不多了,我更加着急了!我该放弃吗?但是,我真的可以放弃吗?突然,我看到门外花坛里的一株小花苗,这是前几天植树节,我们班学生跟老师种下的,我还清楚的记得那时候的小花苗细小的枝干,挂着几片微微枯萎的树叶,一副弱不禁风的模样。现在外面正下着大雨,大滴大滴的雨点密集地打在那棵脆弱的小花苗身上,是不是还吹来阵阵冷风,只见小花苗摇晃得厉害,但枝干笔直,没有一点要倒下的样子,跟我刚见到它的样子比起来,更加茁壮、有生机。困境并没有打到它,反而成了它成长的动力。我不能放弃,我能行!我平复了一下我着急的心情,慢慢冷静下来,我分析题目,理清思路,回忆老师讲的知识点,抓住关键点,没多久,我便将题目解答了出来。这件事已经过去了,后来老师发卷子,我得了全班最高分,我还知道了,其实“智多星”压根就没有做那道题目,他选择了放弃。所以当你遇到困难,请你也试着对自己说:我能行!也许就会有奇迹发生!700字 五年级
-
我能行“没有经历风雨,那会看见彩虹;没有今天的坎坷,哪会有明天的成功。”这句话几乎已成为我的座右铭。从我能记事的时候开始,我觉得每件成功的事情背后都暗含坎坷,而“我能行”这三个字则帮助我走过了这一条条坎坷不平的路!从五年级开始我学跳舞,平日里,我跳得不错,经常受到老师的表扬。但是这一次,我却遇到了大困难!在考银牌时,我突然落伍了,而且表现越来越差。“蔡家妮,你怎么还没学会。”“蔡家妮,你有没有吃早饭,动作有气无力,神情恍惚。”……听着辅导老师的这些话,我再也忍不住了,回家后生气地对妈妈说:“妈,以后别交钱了,我不跳舞了!”“怎么了,怎么又不跳舞了?”妈妈疑惑地问。我耐心地把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈气得训了我一顿,并开导我说:“你还记得你去年怎么向我保证的吗?你说你遇到困难时对自己说三个字,还记得是什么吗?”我使劲地想,怎么也想不出来。“是‘我能行’。当年遇到困难不退缩,勇敢面对的你到哪儿去了?敢于对自己说我能行的你又哪儿去了!”妈妈气愤地说。听了这番话,我的脑海里一片空白……对呀!人的一生不可能一帆风顺,难免会有挫折和坎坷,失败是强者登上峰顶的阶梯,却是弱者的万丈深渊。只要我们面对困难不懈努力,就可以走向成功。夏洛蒂三姐妹不就是这样才获得成功的吗!我应该坚信——我能行。从那次开始,我真正努力起来,努力把以前落下的补回来。当我不会时,我就咬紧牙关,在心里默默地念“我能行,我能行!”当我看到一些比我小,跳得却比我好的队员时,我也会冲自己叫喊:“我能行,我一定能超过他们的!”就是在这种失败的折磨下,我没有放弃,屡战屡败,屡败屡战。我终于成功了!瞧,我现在不仅银牌证书拿到了,我马上还要考金牌呢。我想,这都是“我能行”这三个字给我带来莫大支持的缘故呀!从此,“我能行”这三个字常常挂在我嘴边。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说“我能行”!江苏南通如皋市九华小学六年级:蔡家妮700字 六年级 叙事
-
我能行六(11)班 高闻“我能行!”这句话,时时刻刻萦绕在我的耳畔,能让自己充满信心,从而取得成功。新学期开学了,数学要考试了,是考查关于分数这一单元的。分数这一单元是我最不拿手的,为了考个好成绩,我赶忙认真复习,做好充分的准备。试卷发下来,我迅速浏览一遍,不看不知道,一看吓一跳!其中有好多题目我都有些看不明白。但没办法呀,总不能不写吧,我只好硬着头皮在那儿埋头做着。交卷的时间到了,我脑子里却一片空白,别人和我说话,我仿佛听不见任何声音,只能看见同学的嘴一张一合。试卷改好后发下来,我惊呆了,我只考了“87”分。整整一个上午,我沮丧极了,心里空空的。回到家,我无意间看见贴在我房间墙上的横幅,上面写着:“我能行!”那是爸爸送我的一句话,爸爸想用这句话勉励我,让我从这句话中受到启发,鼓足信心,获得成功。那次考试后,课余时间,我一直学习研究关于分数的知识,在厌烦得不想学下去时,我就小声地提醒自己:“我能行!”渐渐地,分数已经不是那么难的了,相反,我还觉得它特别简单。过了一星期,我们又考了一份关于分数的卷子,好像比上次难些吧,因为同学们都愁眉苦脸的。不过,我已经不是当初的我了,迅速浏览一下试卷,切!什么嘛,太简单了!我奋笔疾书,一会儿就写好了试卷,接着,我又拿出草稿本,重新验算一遍,做完再和试卷上的答案对,如果答案不一样,就再重新算一遍。终于麻利地写完了试卷,这时下课铃响了,我们交了试卷。一天后,试卷发下来,我得到了理想的成绩——100分,我激动万分,恨不得瞬间把这个消息告诉全世界的人们。放学了,同学们向我走来:“高闻,你真厉害!全班就你一个100分,你有什么诀窍吗?”我笑笑:“相信自己,我能行!”同学们一头雾水,问我什么意思,我只是意味深长地笑了笑。从此:“我能行!”这句话常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”700字 六年级 叙事
-
我能行林老师曾经告诉过我:什么事都要试一试,我能行的。所以,我什么事都敢做,什么都敢试。有一次,我看见有人拿着自己征稿得来的稿费,很羡慕,因为那是靠自己辛勤劳动得来的报酬,并不是什么从不正当的手段中得来的,或是从爸爸妈妈那里要来的。我也想赚稿费,并不是因为我贪钱,而是我想有那经过自己努力而换来的笑容。从此,我就网友、老师、同学等人询问投稿的网站和地址,并常常写作,发给曾经教过我的老师,让他们帮我修改,修改好后我再发给其它老师,继续修改,全修改后,我就打开投稿的网站,这时,我犹豫了:我能行吗?万一我的作文被退回来了,怎么办?万一我写得不够多,不够好,人家连看也不看一眼,那不是就像一盆冷水当头泼啊。正当我犹豫不决的时候,林老师的话在我耳边响起:你行的,你行的。 对呀,我行的,我一定可以的,我把文章复制进去。几天后,我又打开了那个网站,我找了好久,不见我那篇文章。我不灰心,有打了二篇文章进去,希望这两篇文章能选中。过了好些天,我打开网站寻找我的作文,第一页,没有,第二页没有,第三页,我打开一看,我投的三篇作文全都在这儿,我可高兴啦,对爸爸妈妈说了这件事。妈妈鼓励我多多投稿,反正没选上也没坏处啊。还有一次,我正在做数学作业,老师说这是放学时必须做的,否则就要留下来。我刚做两题,我就不会做了,我很奇怪,为什么我平常做时总是几分钟就完成,现在怎么做不来了?没关系,再想想吧。我在草稿纸上画线段图,列式子,可就是做不出。老师正在批改别人已经做好的作业,还说:“瞧,连平时最不会做数学题的人都对了,这数学题很简单的吧。没做好的举手。”我把手举起来,随之又放下,我快哭了。林老师的声音又响起来了:你能行的!我相信自己能行,便继续“埋头苦干”。一道,两道,还有一道了,最后,我完成了。我用袖子擦了擦额头上的汗,轻轻吁了一口气,把作业上交给老师批改。在我遇到困难犹豫不决时,林老师的话就会让我自信,让我相信自己能行的!700字 四年级 叙事