语文老师，我喜欢你！
600字
初一
记叙文
新学期开学了，同学们都高兴的进入了校园（因为这是小学升初中的阶段）。我很高兴被分到了七年五班，在这个新集体中我认识了41名新伙伴，在不知不觉中又让我喜欢上了一位温柔和蔼的语文老师。
她的个子比较矮，有着短短的头发，一双晶莹透亮的眼睛显得格外美丽，特别是上课时说话的声音更让我‘着迷’。她很漂亮，也特别能容忍我们班的一些‘淘气鬼’，每当这些‘淘气鬼’犯错误时她总是满脸笑容的告诉他们"下次好好听讲,不要淘气了".我非常的容幸成为了这个语文老师的课代表，每天和她相处让我感到无比幸福,可是到下学期要重新分班我真怕见不到她了(她只教七年级)。我好喜欢她,同学们都说我是一个花痴,我不知道为什么我会对她念念不忘,而且总有一些舍不得她的感觉.我也不知道为什么看到她的时候就快乐无比`充满着幸福`满脸的笑容,看不到她的时候就伤心寂寞`孤单无比`满脸埋怨的表情，这一整天你在我的脸上都不会找到一丝的笑容。
我在语文书上写下了好多个'我爱你',一直期望着她在上课时会看到能问起,"我爰'你'"那个你是谁.可是我太天真了。每次我的月考作文好像写的都是"表白信",可惜啊她没进入我设置的这个"套",每次她判卷都会把我送给她的"表白信"当成普通作文一样,我感觉她根本不理解我为什么要那样做,我猜她也就是把我当成课代表来看,她也不知道我喜欢她.可能就是这样吧,不过我忘不掉她上课时弄出的傻傻的样子,忘不掉她上课时说话的样子,忘不掉她上课时讲课的样子,忘不掉她上课时笑得灿烂的样子,忘不掉她上课时和我们游戏的样子……
我想让她知道我喜欢她,我爱她,可是我不敢对她说,所以我要在这里对她说:"语文老师,我——爱——你！
轮回
450字
高三
叙事
总是试着在漆黑的夜里穿梭，寻找一种隐藏在黑暗的感觉，依旧无果。我只是在布满星空的黑色里彷徨，颤抖的手指触碰着夜的眼睛。那种感觉就是轮回。
夜，总是漫无边际的。冷冷的苍穹在夜里轻诉着骨子里那份桀骜的沧桑。不远处，闪烁的星空沉默着。征兆着宿命的轨迹。清幽的月光在行人身上栖息。精灵似的跳跃，充斥着死亡的恐惧。见证着永世的轮回。
夜，凉如水。仰望浮影，聆听夜中的旋律。莫名的喜欢上了远走萧邦的物是人非。“青海湖上，我的孤独如天堂的马匹，因此，天堂的马匹不远。”颜歌如是说。是的，那是一个寂寥的天堂。很喜欢那双漆黑的眸子，似划不开的夜。其间倘佯的是冷艳，是对宿命的抗拒。
很多时间，是很惶惶的。无聊到了无以复加的地步。无头苍蝇似的乱撞。遍体鳞伤，疲惫不堪。精神上的崩溃刺痛着压抑的神经，令人万劫不复。
很是崇拜海子。给人的感觉总是那样的飘逸，若即若离。喜欢他的眼神，是很深邃却又搀杂着些许黯然。是对尘世的倦怠？抑或是对天国的寄望？说好要修一幢屋子，面朝大海的屋子。却偏偏要去卧轨，给世人留下一幕血腥的场景。是对现实地控诉，还是对天堂不可亵渎的向往？
常常在想，有没有下辈子，有没有前生？而我始终是不得而知。“青海湖是一座天空的湖泊”苏幕遮如是说。
我不相信，继续搜寻着，轮回着。
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初一
记叙文
600字
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最喜欢的老师——语文老师原谅我称她为你，因为我在她身上，感觉不到那种被时世尘埃熏染的您的感觉。——题记在你们心目中，语文是什么?是拼音生字是古诗文是中外名人佳句是阅读题是作文是主语谓语宾语……你一个个认真地听，再一个个写在黑板上。都不是!你用力一敲黑板，在61双诧异的目光下将它们全部擦掉，写上一个大大的魂字。语文不是阅读，更不是古诗文。语文是中华5000年文明的魂，是我们民族的魂!语文是中华民族的象征，是我们民族文化的精华!你双手撑在讲台上，你的讲述充满了对语文的热爱，那种足以将人灼伤的热烈感情深深在我们每个人的心中烙下了印。原本觉得哎呀语文大不了就那些鬼东西，曾经对文字对语言的热爱已经被试题淹没，可是就在我感觉又要和这种感觉再度三年时，你的话语却拯救出了我心中最本真最纯净的语文。再次对语文产生浓浓喜爱，自然也会去关注语文老师，关注那个为我们打开大门的你。很喜欢你穿衣的风格，怎么搭配都很有韵味。最难忘的就是你最喜欢穿的旗袍——各种颜色的旗袍时常换，还不忘搭配上好看的耳环，盘在后稍的头发上一定插着一根小簪子，古色古香，浑身上下都散着上世纪40、50年代上海滩女子的韵味。这股韵味一直伴随着你在校园中穿梭，为整个校园添上一抹过目难忘的风采，为整个校园打上了语文的独有韵味。你得到学生的支持、喜欢肯定有很多原因，但有一条谁都知道——你不是特别严，不会天天板着脸。也是，谁会喜欢天天看着一张毫无表情、偶尔微笑起来让我们毛骨悚然的老师呢?但这样做也不是没有弊端——上课时有爱讲话的人钻空子在下面演讲，你布置的摘抄作业永远没有收齐的时候。每当我们忍着笑告诉你摘抄本的数量时你总会微微皱起眉头，用一种很好玩的语调骂道：这帮人是想造反是吧?连作业都敢不交!即便如此，你也没有大发雷霆过，多数时候还是放过了那些懒家伙。喜欢你的原因其实还有很多很多，例如你让我们无比羡慕嫉妒恨的超人文笔，被我们这些懒到不行的家伙弄得无语都是可以聊上好长一段时间的话题，呵呵，你总是那么耐心又那么宽容，弄得我们什么都敢跟你说。一晃眼，一个学期过去了，再一晃眼，这个学期也过半了，不相信时间会过得这么快，从刚开学把我们从错误的认识上拉回，到现在开始一步步将我们引进真正语文的大门。我这个一直不被妈妈和姐姐看好的人，竟然有两篇文章见报了!期中考试，我的语文成绩第一次超过90分!当你的学生真的是一件很幸福的事，我从来没有遇到过那么好那么善解人意的语文老师。原来有一个好老师是如此的幸福，这是我以前从来不会在意也从来不会去想的事情。你就是我的语文老师，我初中最喜欢的老师，阿雅老师。1000字 初一 散文
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我最喜欢的语文老师胡老师小学六年和初中的一年的学习生活让我们认识了若干名优秀的语文教师。有的上课时既风趣又活泼，深得同学们的喜爱；有的虽严肃却常为学生着想，一心一意对学生好。我最喜欢的语文老师胡老师——胡爱民，她是一位既风趣活泼，又很心细的老师。胡老师是从五年级下学期才开始教我们，是来接替我们以前的邹老师的。邹老师去农村支教了，而她则刚回来。她走上讲台所说的第一句话，我至今还记得：你们在我眼中都是一张白纸，都是善良可爱的，我希望你们把这张白纸画成一幅美丽的画卷。其实，在胡老师还没有走进教室之前，我虽然有些期待，但更多的还是紧张，因为那时我的语文成绩总是在80~85分段里徘徊，三年级时还险些掉出70分。不过没多久，我就喜欢上了这个老师。我觉得她很特别，上课时不仅风趣诙谐，还常挑那些成绩起落较大的学生（比如说我）回答问题。小学的语文不像初中语文阅读分析那样繁琐，甚至要求“标准”，所以我回答问题时就没有负担感，而她总在我回答完问题后，报以一个微笑或很普通的赞美的话，让我对自己的答案充满信心；下了课之后也不像别的老师一样直接回办公室，常在班级里陪着我们，像朋友一样和我们聊天、说笑。在胡老师教我们之前，我总觉得自己就像是一棵小草，是落在草丛里没人发现的那种。哪知才第二个星期，她就注意到了我。她说，她知道我以前成绩不好，但她相信我，相信我成绩能够提上来，不想让我放弃自己的成绩，对自己没有信心。有了胡老师的理解和关注，我没理由再让老师失望。我暗下决定，不管眼前困难有多大，我都绝不畏惧。我一定要让胡老师看到我的努力，看到我的进步，只有这样才能对得起老师对我的一片苦心。从那以后，我的成绩就渐渐的提了上来。特别是语文，有了长足的进步，英语和数学也均跳上了优秀平台。这就是我最喜欢的语文老师，善解人意且温和善良。650字 初一 写人
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语文老师上初中一个月了，初步了解了各科老师的性格与教学方法。最喜欢的还是教语文的宋老师，她上课不呆板，语调温柔，和我们有说有笑，我们上她的课没有溜号的，最主要的原因还是她有着和我们一样的童心--爱看武林外传！开学到现在印象最深的是学第一课--《在山的那边》时，宋老师委婉否定学生回答的话语：“下面同学们想一想，诗歌第一节主要写了什么？”“写作者为了看海，百折不挠。”明明是错的答案，我以为老师会问我们“是百折不挠么”，结果老师稍皱着眉头，神态可爱，态度和蔼地说：“哦？！这位同学说是百折不挠，那他到底挠没挠呢？”这样的回答真是太巧、太妙、太精彩、太风趣了。不仅缓解了这位同学的心情，又引起了其他同学的思考，从那节课开始，我就喜欢语文老师了。250字 初一 写人
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