秋韵
650字
六年级
写景
是那晚归的紫燕，衔来了这一场淅淅沥沥的雨吗？
蕉叶上滑落的雨珠，滴湿了隔帘人听雨的心，也濡湿了因炙热带来的浮燥情绪。从篱笆门疏漏进来的风，吹散了你额上的凝愁，更将庭前的那株桂花树摇得满院飘香。挑帘低看，青砖砌成的天井，盛了一池的清凉。一簇娉娉婷婷的芭蕉，略略倾斜地撑着一把的雨伞，俏立在天丼的中央；伞叶上的清滴泛溢着迷蒙的幽光，映射出一种淡雅的气质，像是某一位乘夜晚归的白领佳丽。一一风拂过她冰凉的脸颊，她的肩头随之微微耸动，晶圆的雨珠便从伞叶上倾泻而下，落在青石板上发出冷的溅响。
炙热散了，秋天来了；桂花开了，红英落了。偶尔从窗户飘过的一枚落叶，不经意间便悄悄地更迭了季节的曲谱。岁月就这么单调地循环着往复，对于生命的轮换，或花开花落的爱情来说，这单调的往复却又是那么地惊心动魄，令人回味无穷的。而光阴与岁月的流逝，季节和情感的变奏，多少又让人有种无可奈何的感觉，方知时光一去不返，内心不由地发出：逝者如斯夫般的感叹！
一声梧叶一声秋，一帘雨花一地红。浅尝秋韵，熏陶流年。凝视这落英缤纷的季节，心绪簇生着片片柔情。轻扶肩头犹自沉醉的，是那飘红的痕迹。躲闪在秋天里的梦，都如一片片偶尔拾起的花瓣，夹在那褶皱的日记里，为爱收藏一枚永恒的美丽。再微笑着对自己说，花开是美，花落亦是醉，何必只着于飞花带泪的凄婉，却不知残红犹解相思意。古人云：东隅已逝，桑榆非晚。季节如此，人生如斯。那么，就让我在一个风清月圆之际，釆摘几片桑叶为茗，掬素手为盏，用温指沾一朵菊露成琼浆，沏一壶清香四溢的花茶，且学那佛袓拈花一笑之从容，坐望于光阴两岸，品味岁月留于自己的沧海桑田。或寻一个雨打芭蕉之夜，静坐于窗幔下，倾听天雨敲打地叶的咏诵，让自己的心慢慢地馨逸，陶然，而清醉。
秋色似锦，繁世如花！我爱秋天！
六年级:冰川之蝶
师恩难忘
600字
六年级
叙事
忘不了，春风化雨的笑容，荡涤了我们心灵上的尘泥；忘不了细密牵挂的的叮咛，鼓起我们前进的勇气；忘不了，朴实真挚的语言，谱写了我们未来的新篇章！敬爱的老师，您辛苦了！
抬头仰望星空，视线中出现了那张赞的笑脸。那是在四年级上学期的期末考试后领成绩单的那天，我的心都快提到嗓子眼里了。因为这一学期，我生病住院了，将近两个多月没有上课。不是在医院里打点滴就是在家里休息，只到快考试的时候，我才开始马不停蹄地学习，一直到考试结束，毕竟临时抱不住佛脚，所以，我只乞求不要考得太差就好了。怀着忐忑不安的心情，我慢步走进教室，坐在自己的座位上，希望永远也不要发成绩单。偏偏这时，你拿着厚厚一沓成绩单走进教室，将成绩单放在教槕上，然后走下讲台，来到我的旁边，我赶紧头埋进交叉环抱在槕上的双手间，就在这时，你用手抚摸着我的头，我只好把头微微抬高一点，耳边响起你的声音：“不错！不错！”“年级第一”。过了好一会，我才回过神来，你已经站在了讲台上，脸上露出了赞赏的笑容……
闭眼小憩，脑海中闪过你那焦急的目光。有一天，一位同学在课间玩耍时，不小心，额头撞到了楼梯的扶手上，擦去了一小块皮，鲜血顺着脸颊流了下来，你来到教室，那位同学正靠在椅子上，用手捂住额头，样子有些痛苦。他本不想让你看到，可细心的你还是看到了。这时的你，目光和神情都有些焦急，你把后两节课改成了自习，急忙把那位同学送到医院里去，等医生处理好了他的伤口，你联系到了他的家人，把他交待给了他的家人。你那目光至今仍刻在我的脑海中。
老师，感谢你用自己的生命之光，照亮我们人生的旅途，让汗水和泪水在那耀眼的闪烁中熠熠生辉！
六年级:杨姝琪
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相似题目
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秋韵送走了夏日的炎热，秋，跨着蹒跚的脚步，来到了我的身边。我喜欢秋天，秋风阵阵地吹，随风飘来的桂花的清香怡人。秋天没有春那种小雨连绵，也没有夏那种烈日炎炎，更没有冬天那种寒风凛冽。它有的是秋高气爽，有的是在风中涌动的麦浪。正值初秋。田野中，那黄黄的麦子，稻谷，黄里带着绿，垂着身子。谱写了只有它们的一番韵味。独自走在飘满果香味的林荫小道上，任飘过的枯叶抚摸着我。风把我脚边的枯叶吹起来了。恰似一群黄蝴蝶飞起来了。在空中翩翩起舞。还有那阵阵清香，带着我入住了琼池仙境。待我从陶醉中醒来，才知原来是桂花。用它独特的韵味对我进行了灵魂的洗礼，我笑了，笑得很陶醉。傍晚，在那田边散步，夕阳，将一团火撒了下来。看！高粱红了，高举着朝天的喇叭筒。山也穿上了一件火红的花衣，云便如同染了发一般，异常美丽！有人说秋的韵味是凄凉的，不错的，瑟瑟的秋风带着丝丝凉意。绵绵的秋雨让世界变得朦胧。还有那接进凋零的枯叶，每一片叶子的叶脉上都显示出拼搏的痕迹。而现在将化为乌有。风为它们送上一曲离别的歌曲，把它们的梦埋在泥土之下，坠落于尘土之间。每一片落叶都诉说着秋，发出只有秋天才有的“沙沙声”。也许，这就是枯叶的韵味吧。秋，是天使，穿着薄如蝉翼的秋雾衬衫，来到大自然。趁大地母亲不注意时，就挥动神笔将红、黄、蓝、绿、青、橙、紫，调成了秋的韵色。我喜欢秋，喜欢你独特的韵味。550字 初一 写景
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秋韵叶满漫漫无尽路，断鸿惊破林间湖。断鸿岂会离人意，夕阳惨淡闲云依。远山苍苍水锁关，秋月皎皎使人寒。还来酌酒一两盏，满目萧瑟歌路难。夜里惟觉衣被单，风雨冷瑟怎堪眠！起行闭户尽是幽，雨打枯木几多愁。明月夜里菊花瘦，人倦意颓落日楼。秋日心绪皆闲愁，人自彳亍水自流。菊艳桂香满庭园，不蔽闲愁又一秋。100字 初三 书信
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秋韵枯藤。落叶。菊花。霜。一片凄凉，只剩下思绪在徜徉。日历上撕下了立秋一叶以后，虽然太阳的炎威丝毫没有减却，寒暑表上的示数依然没有降低，然而只留得残暑的余威，强弩之末，终挡不住秋匆匆的脚步。我喜欢秋，深恋着秋，喜欢她的深沉，深恋她的执著。从古至今，多少文人墨客吟出了秋的千姿百态，赋予了秋的万种情愁。秋是一位少妇，“悲之为气”，多愁善感。“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”，深陷囹圄之际，亡国之君李后主，面对再美的秋色也只能“别是一番滋味在心头”。“生当做人杰，死亦为鬼雄”，豪气万丈的易安居士之于秋，也暗自感慨“花自飘零水自流”。即使“佳节重阳”，“东篱把酒”，终难挡“席卷西风”，“人比黄花瘦”。至于落第的举子，漂泊的旅人，在“夕阳西下”之后，“月落乌啼”时分，感到的只能是不尽的“江枫渔火对愁眠”。秋是一位青年，豪放健壮，血气方刚。“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。壮哉！子美言，极目山河，“决眦荡胸”。“待到秋来九月八，我花开后百花杀”。豪哉！黄巢诗，放眼黄花，几多威风。如果我们跟随曹孟德“步出夏门行”，“东临碣石，以观沧海”，目及“秋风萧瑟，洪波涌起”，遥想“星汉灿烂，若出其里”，那心中涌起的何止是豪迈！如果我们陪伴辛稼轩“挑灯看剑，梦回连营”，观赏“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”的阵势，亲睹”沙场秋电兵“的场面，那心中奏响的又何止是悲壮！秋是一位老者，饱经沧桑，心境恬然。“明月松间照，清泉石上流”，流动着秋的清幽；“采菊东篱下，悠然见南山”，凸显着秋的淡泊；“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，铺陈着秋的丰富。聆听秋的乐章，时而悲愁，时而壮烈，时而恬淡。但在我看来，秋始终是壮烈永恒的。我一直都反对把秋当做悲凉甚至死亡的代名词，尽管其时充满天地的是“秋风萧瑟”、万木凋零，可我明明从“寂寥的秋意”中得出了“秋日胜春潮”的意蕴。诚然，春天是美好的，它滋润着旺盛的生命，喷薄着无限的活力。然而之于秋，她便有些稚嫩，秋放飞着一种成熟，张扬着一种恬然。那恬然的心境如同平静的大海，能容纳所有的浪涛，所有的失落与磨难。秋意它深邃的洞察一切的双眸，在生命的尽头深深凝望这山川，这森林，这河流，他懂得珍惜，珍惜自己所拥有的美好！秋来了！他缓缓的从容的走向生命的终结，走向大地，有着一股迷离的柔情，一种神秘的饥渴，一种永久的感动，更有一种回归的安谧。秋是枯藤，老练；秋是落叶，情深；秋是金菊，芬芳；秋是霜叶，灿烂。秋是丰收的季节，秋是成功的岁月，秋是自我的体现，秋是生命的升华。没有春的活泼，没有夏的热情，没有冬的洁净，秋所有的，只是那一份深沉与执著。秋便是人生，一种多姿多彩而又执著深沉的人生！1200字 小学
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秋韵秋天的美是成熟的，它不像春那么真，夏那么火热，冬那么含蓄。它悄悄地来了，如同一位贞静的修女，无声无息。秋不仅仅是希望的季节，也是神秘的季节，当你用心去品它的美时，不会怦然心动，但绝对感受到它的来临。它坦然地来了，一点也不骄傲。秋迈着大步走向田野，田野很辽阔，却不鲜艳，有了秋的陪衬，你有理由相信，这片田野，是有价值的。秋独有的一份魅力——菊花，大的，小的，开放的，含苞欲放的……将世间的善与恶，美与丑都一一点化了出来。秋在城市间用它的魅力使人们不能遗忘，因为，秋是珍贵的。它走过田间或山坡，都会有人关注她，秋让一些事物沉睡了，又让一些事物苏醒了。秋单纯，但不幼稚;神圣，但不高傲;贞静，但不冷漠。它的美是实在的。300字 小学
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秋韵“一叶落而知天下秋”的确，秋，色彩丰富，让人向往，令人陶醉在这满天落叶的浪漫。但这也是个耐人寻味的季节。看起来是那般凄凉，可又少不了那一丝丝的喜悦。金黄的世界，落叶的凋零，菊花的叹息……细的像花针般的秋雨静静地，悄悄地敲打着早已掉了色的一扇扇窗户，偶尔会有些许金黄的落叶随着风伴着雨缓缓漂落下来，像金色的蝴蝶，似老树的眼泪，如初秋的乐章。在空中与秋雨共舞，与“蝴蝶”飞舞，与雨滴嬉戏……这是一幅多美的画面，是只有在秋天才有的一幕。秋雨过后，几只不知名的鸟儿盘旋在半空中，与草丛中叫不上名的小虫子，与被秋风吹的沙沙响的树叶在共同谱奏着贝多芬的名曲[秋日呓语]，属于大自然的[秋日呓语]。欣赏秋的色彩，聆听秋的密语，感受秋的心跳，欢迎秋的到来。可雨后的花朵，个个垂头丧气地倚在那里。默不作声，初春时的青春活力早已不知所踪；路边的野草早已看不见以往应有的生机。在人流拥挤的公路上，路灯发出微弱的亮光，在灰蒙蒙的天空下，一切显得那么单调孤零，还渗杂着些许凄静，让人不禁沉醉在其中。我想初秋就体现在这一点上吧！凄凉的秋天显示出宁静般的美。晚饭以后，我漫步在公路上，黄叶洒了一地，秋风将其微微卷起，吹到树干上，大地也悄悄地披上了一件金黄的纱衣，高贵而不缺失优雅。到处都是一片静寂，路上行人的脚步轻快地走着，生怕破坏了这宁静的世界，看到这一切，一丝喜悦涌上我的心头，原来人们那么喜欢秋天。因下过秋雨而更加娇艳的菊花，是那么迷人，我情不自禁地把鼻尖凑到花瓣前，一阵清香迎面扑来，淡淡的，清新的……好香！秋，真是一个耐人寻味的季节，是喜悦的，是美丽的，是……广东茂名茂名市第十二中学初三:吕银幸650字 初三 写景
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写景
650字
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秋韵——题记NO.1秋实秋天，成熟的果实却低下了头，它没有孤芳自赏，也没有在自我陶醉，更不是在感叹自己即将凋落枝头，它在思考：我是怎样走到今天的呢？不是风，我怕早已糜烂了；不是雨，我怕早已干瘪了；不是阳光，我怕早已枯萎了；不是热；我怕早已憔悴了。世界上有不经过风吹雨打而成熟的果实吗？世界上有不经过光照日晒而成熟的果实吗？世界上有不经过风霜利刃而成熟的果实吗？NO.2秋色秋是什么颜色？稻谷说：“秋天是金黄的，我就是被秋风吹黄的。”高粱说：“秋天是大红的，我就是秋天染红的。”棉花说：“秋天是白色的，不然，我哪里会这样银装素裹呢？”墨菊却说：“秋天是黑色的，我开放的花朵就是明证！”松柏说：“秋天和夏天没什么区别都像我一样青翠。”……秋天摇了摇头说：“不，不，我是五彩缤纷的，如果我只有一种颜色，那秋天该是多么单调啊！”NO.3秋味你品味过秋吗，它是什么滋味？苹果说：“秋是香的，不信你闻。”梨说：“秋是甜的，不信你尝尝。”辣椒说：“秋是辣的，没人不知道。”红果说：“秋是酸的，连山里的一草一木都知道。”大家真是各抒己见，众说纷坛。秋说：“你们的见解对一半，错一半。我是香的，又不单是香的；我是甜的，又不只是甜的；我是辣的，又不只是辣的；我是酸的，又不光是酸的。在我的收获里，充满了酸甜苦辣。”你读出秋韵了吗？秋实——经历风雨炙晒，才能收获成熟。秋色——只有五彩的秋天，没有单调的生命。秋味——饱经沧桑，收获丰厚人生。600字 六年级 记叙文
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秋韵这（人）世间，表现美的东西有很多，很多。而身边的美，却并不易被发现。环顾四周，才发现了秋的美韵，无处不在……走在幽静的林荫道上，一阵微风吹过，随之而来的是几片红叶落下。我忍不住把叶子抓住，仔细端详：这是一片红（绿）中带黄，黄中带红的叶子，纹路清晰，完整平滑。忽然，一缕清香扑鼻而来，沁人心脾。我寻香望去，啊，香味竟出自这片孤叶，我被深深地震撼了，不由感叹秋叶的魅力。走在上学的路上，我正欣赏着秋叶的魅力。突然，一个朦胧的影子向我走来。（她）那婀娜多姿的身躯，衬托出一个少女的身影。那诱人的眼神，蔬果的长裙，身后带起一缕凉风，叶子随风而起，飘向远方……一眨眼，秋姑娘的身影不见了，而她带给我的凉意，至今仍存……我看着蓝天白云，啊！那天是如此湛蓝，没有一丝瑕疵；那天是如此高远，一眼望不到边；那云，又白又纯，如一缕白纱，在空中浮动。春天的天是雾蒙蒙的；夏天的天是炽热的；而秋天的天，是高远、湛蓝而清澈的……走入深秋，风儿带着凉意，人们穿上了厚（棉）衣。秋天的寒风呼啸震耳，树叶儿被风吹远，花儿因寒而谢……世间万物都在（因）秋姑娘的到来而变化着，发展着……感受秋韵，是凉爽的；观赏秋天，是金黄的。我爱秋天，因为秋天的果实丰硕饱满；我赞美秋天，因为秋日的天空，清澈湛蓝。秋天的美，无以言表；秋天的韵味，永远在我心间萦绕……550字 六年级
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秋韵秋姑娘在不知不觉中来到了我们身边，她用小扇子一扇，一阵风赶走了难耐的酷暑。她用小喷壶一喷，小雨送来了清爽的空气。她用红色的颜料染红了枫林，她用黄色的颜料抹着其它的树叶，但颜色并不平均：有深、有浅、有明、有暗。她捞起几滴水混在黄颜料里，颜料亮亮的很好看，她就把颜料洒向田野，田野也金灿灿的了，成了金色的海洋。她从口袋里捞出一块冰放入小溪里，小溪立刻变得清清凉凉。她又把一阵风吹向另一个冰块，这阵凉风立刻飞向森林为秋采下一片片枯叶。她抚摸着云朵，叫他们离开几朵，于是就有了天高云淡的说法。她路过果园，水果们向她笑着，她就步入果园：给了苹果红色、给了鸭梨黄色、给了橘子橙色、给了葡萄紫色......她吹了一声口哨，很多鸟儿就结伴飞向了南方。秋天来了，这个姑娘改变了夏天的很多事，她魔杖一挥，世界发生了变化，我感受到她的美丽......350字 六年级
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秋韵秋，悄悄地，轻轻地来了！秋，带着清风，捎着细雨，抹着秋色，徐徐地来了！总觉得，秋天的风是最惬意的，也是最善解人意的，她，拂过发丝，吹过脸庞，凉凉的，柔柔的，舒服得让人想要闭上眼睛轻唱一曲，更想倚着一棵梧桐树，任凭那风儿吹乱长发。清风徐来，校园里的两排香橼树沙沙轻唱，枝头的叶子绿得发亮，绿得稠密，那叶儿间藏着，掩着不少香橼果，也是绿绿的，只是没有叶片那样圆润，透亮，有的是一个单独挂着，倒也自在，有的是脑袋靠着脑袋，紧紧挨着，似乎总有说不完的悄悄话！的确，这校园，下课铃声一响，那热闹劲儿，那喧腾场子，呼啦呼啦地奔跑，呼哧呼哧地喘息，嘻嘻哈哈地欢闹，“看”得香橼树也忍不住笑了，笑得那果儿竟冒出了好闻的清香味儿呢！是的，秋天，在我眼里，是一首诗，是一幅画，更是一曲流动的音乐。要不，怎么那秋雨总是淅淅沥沥，缠缠绵绵的呢？那雨，不知什么时候飘落下来的。清晨，推开窗，映入眼帘的是那雨中的绿，绿绿的草地，绿绿的树叶，被雨水冲刷之后，绿得可爱，绿得欣喜！那雨，飘飘洒洒，那雨似乎又不能称为雨，像雾，又似烟，那就只能叫烟雨喽，如梦似幻，笼罩着淡淡的烟霭，如轻纱，似薄雾，朦胧着，飘渺着，迷离着……走在雨中，湿湿的，润润的，那烟雨，随风飘舞着，弥漫着，凉凉地拂过脸颊，掠过指尖，并不觉得寒冷。嗅嗅鼻，仔细闻闻，那烟雨中竟带着一股香甜味儿，光顾着赏雨，怎可忽视那雨中的花儿呢？“雨红妆湿，迎风翠袖翻。”的确，最容易触入眼帘的应该是美人蕉，瞧！那带雨的花儿像美人被打湿的红衫，迎风的叶子如美人的翠袖飘舞翩翩。她绽放着，绚丽着，从来都没有褪去鲜艳的颜色，那一抹醉人的红惹得你的眼睛失了神，难怪有人说这绵绵烟雨中的美人蕉如女人多情的眼，荡漾着，暧昧着，不小心陷进去，你喜欢也好，不喜欢也罢，就这么恋上了，一恋就是一辈子。一片树叶落下来，轻轻捡起，这是一片秋天的叶子，真美！带着淡淡的清香，灿灿的金色，让人不由得深深陶醉！风起，叶儿纷纷起舞，曼妙的身姿，轻声的絮语，唯美，梦幻……原来，秋天里最美的时光不是赏花，而是看落叶的静舞。如果，可以，我愿意沿着铺满落叶的小道，悠闲地散步，看秋叶飘舞，赏落英缤纷，听着脚底树叶的沙沙声，仿佛是来自另一个世界的声音，纯粹，悠远……900字 六年级
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秋韵每个季节都有自己独特的韵味，比如春天，它的韵味就藏在那明媚鲜艳的桃花、杏花里，到了四月，山下的桃花落了，山上的桃花却还开着，正所谓是“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”！烈日炎炎的夏日过后，天气开始转凉，这时，我们家门口的“摇钱树”——桂花，就要开了。某天晚上，当我们回家时，刚进小区大门口，就闻到空气中有阵阵香味袭来，原来是桂花开了啊！因为是夜晚，路灯昏黄，看不真切。爸爸拿起手机一照，呀！树枝上浓密绿叶中点缀的那一簇簇的金黄，让桂花树变成了一棵棵的“黄金树”，真是好看！我站在树下，用力吸了口气，空气中浓郁的香味瞬间便窜入了身体。这香气，使我全身的每根神经都融化了；让这夜晚沉寂的小区立刻变得静谧怡人。我陶醉在这迷人的香气中，感觉腾云驾雾似的，快要成仙了，这种感觉从来没有过，好像让人忘了一切的烦恼……我用手摇了摇树干，只见那小小的“金钱花”轻飘飘地落下，整个小区都弥漫着桂花的香气，真是好闻极了。我捡起落在地上的桂花，它小小的，花瓣有五、六片，嫩黄嫩黄的，好看极了，我把花瓣放在手心，轻轻吹起，希望它的香气能弥漫到小区的每座大楼里。我觉得，无论是春天粉嫩艳丽的桃花；还是夏天清新怡人的荷花；还是冬天纯洁清雅的腊梅，都比不上这金秋的丹桂飘香，更加地让人心旷神怡！你看，这秋天的韵味不就藏在这一簇簇小小金黄的桂花里吗？550字 六年级
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秋韵春之生机，夏之旺盛，冬之欣喜，皆为世人所爱也。然予，独爱秋之丰收，秋之硕果累累，瓜果飘香。待得九月飞逝，十月轻起，初秋之时已至。伴凛冽寒风，盖繁茂枝筹，叶瓣渐黄，纷然凋落。乘秋风，碎叶纷飞，遍地挥洒。不多时，枯叶已成堆。抬头视之，光杆树杈，叶片全无。顿然，悲凉之情升腾。又双眸微眺，望得澄澈苍穹一碧如洗，似汪洋碧海，翻腾涌动于天际之间。丝屡薄云悠然飘荡，绸缎如烟如雾。秋高气爽之时，湖泊平静无波。银镜清冽，杨柳飘飞。望远山，青翠不复，碎叶翩飞。忽得悲凉惆怅，情愫渐惘，伤恨徜徉。忆往昔，懊悔羞愧油然而生。缓步踏行至田埂之上，望陇黄，迎风浮荡。金光灿烂，夺人眼盲。又闻农耕者，腰系镰刀，帽覆草叶。陆续至麦田间，俯身割取，麦穗饱满，稻香四溢。视村旁溪流，泠泠淙淙，急湍甚箭，猛浪若奔。回眸，欢声笑语，笑逐颜开。夕阳西下，薄暮暝暝。稠雾笼于湖水之上，月悬中天，圆盘润玉。映得合家团圆之人，喜气洋洋，赏月色，享秋韵。一年级:王丽媛作文网专稿 未经允许不得转载400字 一年级 写景
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秋韵转眼间，秋天已来临，百花凋零，草木枯黄，万物失去了生机。天空中不时闪过大雁的身影，他们要走了，去那温暖的地方。落叶也随着秋风在空中飘荡，似乎是在寻找另一个归宿。随着秋天的到来，那些昔日茂密的树林已变的光秃，但还依稀可见那些青松，红枫。秋天来临，百花都已被那无情的秋风所摧残，只剩下那几朵可怜的菊花在风中摇晃，淹没在那夕阳的光辉中。秋天是萧杀的，也是喜悦的。农民正忙着收割麦子，摘果子，整个村庄都沉浸在丰收的欢乐中。金黄的稻穗和果实累累的树枝在风中飘曳，迎接着一个又一个美好的明天。忽然，天空中飘起了蒙蒙细雨，刚才还热热闹闹的大街顿时人影全无。只剩下一个人影在风中伫立，那是一个小孩。他似乎丝毫不觉已经下雨了，只是静静的拣起从树上飘下来的落叶，陷入了沉思——为什么？为什么这些叶子不能待在树上了？是树抛弃了他们吗？那他们为什么又十分不情愿呢？……一大串的疑问在他脑海里浮现。这到底是为什么呢？——忽然，一丝亮光在他眼前闪过，落叶堆积在树下。啊！他明白了。落叶堆积在树下，是为了变成肥沃的泥土；是落叶对根的回报；是为了大树能在来年长出更青的叶子；是为了大树能在来年变得更茂盛！秋天又来临了，还是那百话凋零，草木枯黄；还是那大雁和落叶；还是那果实累累。那个小孩也仍在继续着，继续着他那简单而又充满童真的心灵 ……500字 一年级 写景
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秋韵秋天不知不觉的来到了，我的心情感觉上也轻松了很多。记得那时一个天气很好周末，我独自一人来到山上，秋天的到来让枫叶也跟着红了，风轻轻一吹，它掉了下来，我捡起了它，放在口袋里。这是，我听见了几声鸟鸣，便随着声音走。眼前的一切让我惊呆了，清澈见底的溪水随着山的斜度流淌，我聆听着，不曾离开，接着，我呼吸了一口新鲜空气，那感觉，让我至今难以忘怀。我看这景色，美不胜收，一时忘了时间，唉，时间也是随水逐流，我无力阻拦，也无权阻拦。天色渐渐暗了下来，我突然想起该和这里告别了，我就往回走了，刚迈出第一步，我又倒了回来，蹲了下去，随手拾起一枚被秋水吻过的鹅卵石，捧在手心里，环视了一遍这里的景色，依依不舍得离开了......250字 三年级 写景
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秋韵故乡的秋,是一种别具风韵的秋,令人魂牵梦绕. 秋之色为热的赤,如夕阳、如红叶,标志着事物的终极. 秋天是播种的季节,又是收获的季节:红通通的苹果;黄澄澄的柑桔;火红的柿子压满枝头;满筐满筐的,农民脸上露出一股股喜悦之情.啊!秋天是金黄的颜色,充满着喜悦. 秋天是一年中最娇柔的季节,她没有春之温柔,冬之素雅,却别具一番风韵.树叶儿轻飘飘地洒满一地,我漫步于其间,偶尔俯拾一片落叶,低吟一句唐诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”仿佛走入了一幅美丽的《秋日落叶图》.是的,在纷纷的落叶声中,衬托着鸟儿的鸣叫声,轻微的风声,潺潺的流水声,真是“人在画中游”啊! 秋天还有丰厚的历史文化底蕴.战国末期，楚国大夫屈原,因自己的抱负不能施展、国君听信小人谗言,被贬于汩罗江边.后来屈原忧国忧民,在汩罗江边投江而死,后人为了纪念屈原,每年五月端五包粽子,赛龙舟,喝雄黄酒,显示出秋天特有的媚力和吸引力.秋天是红色的,它印证着千古的冤愁,无人能诉,只能靠杜鹃来传递信息. 秋天的草绿绿的,是一种淡绿,烘托出一片和平的境界;秋天有夏天的金黄,果实收获异常丰硕,遍地黄叶,及目处传来几声鸟叫;秋天也有冬的白;但它不是光秃秃的,而是晶莹的露珠和银白色的霜,衬托着嫩绿的颜色,显示出一种静寂、安谧的环境. 秋天是彩色的,丰富的颜色把它打扮得越发漂亮!秋天是美丽的季节,无论是落叶中的静寂还是清晨的都是美丽的! 让我们热爱秋天吧!拥抱秋天吧!与秋为友,向新的一年迈进!550字 六年级 写景
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秋韵斑驳的青石板，半空盘旋的落叶，还有徘徊在林中隐隐绰绰的身影，定格成一幅绝美的画面，在沙沙的脚步声中，余晖从叶缝中倾泻下来，将细碎的影子洒落在地，这是专属秋天的寂静和弦，诠释着她的宁静与淡泊，使人只想做一个安静的守望者，永远凝望着看不厌的风景。秋没有夏的奔放与潇洒，也没有春的朝气与妩媚，更没有冬的圣洁与高贵。他只是一个孤独的单行者，带落绿叶红花，沉眠于黑暗的泥土中，她经过的地方，是凋零与寂寞。但她却有那份“落叶归根”的淡定。都说“秋风秋雨愁煞人”，淅沥的小雨，在她编制的氛围下，多了一份飘渺与唯美，夹杂着尖锐的寒意，像一位女剑客，绝色而又绝情。与人赞颂的春雨可谓天差地别，没有什么柔情，什么似水，她冷艳得惊人。让我折服的，不仅是这份冷意。还有她超然的气质，没有任何一个季节可以替代。鸿雁归南，是她的一道独特景致，澄澈爽净的蓝天中，从远方飞出几行鸿雁，滑出一道优美的弧线，这倒平添几分别致与韵味。但最美的，莫过于那火红绚丽的枫林，火焰般的色彩足以夺人眼球，尤其是那枫林海，已是不能用言语描述的美了。一直喜欢独自走在林间小径上，踩着层层落叶，仰望45度角，暗自笑自己的文艺，却是极享受那种静谧的气氛，虽然有些凄凄萦绕于心头，不过很快便释然了。“落红不是无情物，化作春泥更护花”谁又能说不是呢？秋，有她独到的韵味。我们不必为秋叶的凋零而痛惜，也不必为秋花的孤悬而孤独，更不必为大雁的离去而忧伤。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”看，天高云淡，秋果满枝，我们正躺在秋的怀抱中聆听她的心跳。550字 初二 写景
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秋韵秋在繁星的都市没有什么烙印，人们对它似乎是淡淡的。乡村的秋天别有一番特色，真正知秋在于乡村。秋韵就是一个农村丫头。天高云淡，她穿着金色的外衣，映着火红的霞光。带着笑，带着辛勤人儿的希望，轻盈款款的走来。丝丝微风拂过面颊，秋之清爽毫不惬意。大的、小的、青的、红的各种秋实，散发着淡淡的秋香，一阵阵沁人心脾。在无垠的田野里，在静谧的果园中，在宁静的小溪边，采一束野花撷一片绿叶，摘一个秋果，吸一口致爽的空气，沐浴在秋海里，躺在秋的怀抱中，轻轻闭上双眼，尽情享受收获之秋韵。如果春天你播下希望的种子，那么秋就毫不吝惜的把收获给予你，秋韵就是有付出就有收获。秋天的夜晚，月亮格外明亮。古人虽然不识今日月，古月却依旧照今人，千百年来唯长娥孤寂树下纺棉，独立寒秋，一人为伴，留给人间一个又一个美丽的故事，独守静悠，清高、执着的等待守望，给予人间的人儿美丽的、丝丝、温柔的伤痛。秋风起，秋叶落成堆，留给人的是那种若即若离，若有若无的迷茫；淡淡的，浓浓的哀伤；深深的，浅浅的秋思；放不下，抓不住的心境；扯不断，理不清的情丝。秋给人带来绵绵思绪，美丽的心境。秋韵之所在就是执着的等待，美丽的守望。细雨绵绵，凉风萧萧，沙沙做响，看片片落叶，花鸟隐没了行迹，田野村庄朦胧，烟雨渺渺，偶有几个抢收秋的人窜动，清点着秋实，笑意写在脸上。天高气爽，秋蝗咯咯，小溪流水，好一幅美妙的图画，秋韵就是一幅朴实的秋画。收藏秋韵，是把美丽种在了心底。坎坷时给你鼓励，挫折时给你勇气。收藏秋韵，是人生之舟的航标，时刻把握自己。收藏秋韵，是心境和悦享受美丽人生的心灵之花。人生有多远，秋韵有多长，收藏一生，美丽一辈子。650字 高二 叙事
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秋韵秋天，树叶开始泛黄，枫叶在风中摇摆不定，似乎还带着金黄的果香。空气变了味，桂花树上，沾着夕阳渐落的味道。我曾踱步林间。一片丛林，有山有水，全都沐浴在阳光之下。枝头一片叶子即将落下，我双手抬起，迎接它的到来。叶间隐约透出的一点朱红，格外耀眼。飞鸟飞过，毫不留情地打散了枯树上仅存的几片枯叶，纷纷落入泥土。山间流淌着的小溪，就像一条柔软的丝带，被轻系在山腰间。万物皆生命，却也终将化为土灰。我曾徘徊湖边。蓝天和大山纷纷化作心灵手巧的匠人，将湖的两岸都染上了色。水中的游鱼从湖的这一边游到了另一边，轻轻地，只留下层层涟漪。树叶在里面打转，一圈一圈，转出了一层又一层的愁。翠鸟儿“吱”的一声，惊得鱼儿慌忙躲闪，草草结束了刚才的话题。白鹭有时飞到堤边，静悄悄地站着，恰似一个披蓑衣的钓叟。旋转的落叶，恰似那回溯之鱼，在多次旋转过后，又回到了最初的起点。我曾停步老屋。在绿叶爬满的老屋后院里荡着秋千，听耳机里不断播放的老歌。一个人时，便喜欢来到此地，看落叶迎风而起，在空中翻转，短暂停留，继而落下。头顶的老树，又沧桑了许多。枝头末梢，还留着今年夏天的余温，将此时的风留住，留住一个静荡荡的秋天，留住一个被风吹过的秋天。片片落叶，尽显无尽思念。夕阳，染红了半边天。近处的彼岸花，在此背景之下，交头接耳。它们似乎是想要借着这最后一点彩霞，将心中最美妙的话语悄悄诉说。秋鸟即归，彩云将歇。仿佛才刚刚感受到一丝秋意，便没了影儿。枫叶跌进泥土里，秋天也走了。走得轻巧，不带走一片云彩。这个季节，会有多少离别，又会有多少重逢？650字 初二
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秋韵如果有那么一天，一阵清风吹来。穿着单薄夏装的你打了个寒颤。那么你一定会感叹道：“秋天来了。”是了，秋天就是这样悄无声息地来了。在师达这片多彩的土地上，秋的到来显得隆重得多。银杏树上悬挂多时的银杏果在秋的一声令下后迫不及待地挣开树茎，纵身跃下。有的落进了土中，大多数则坠在了路上，印得路上多多金花争相开放。梧桐却没有银杏那样焦急。她们慢悠悠地披上金红相间的华丽外套，精心将自己打扮一番，等到银杏果二都落光了，才翩然从枝头落下，然后静静地躺在地上，等到着他人来赞赏她们的美。女同学三五成群地在校园漫步，看见散落在地上的叶片，都会驻足赞叹：“多美啊！”梧桐叶听得心花怒放，于是更加卖力地展现着自己：她们聚在一起，和明艳的秋融在一起，迎着清风朝阳、穿着最美的衣服，脸上洋溢着自信的笑容。雨，丝丝斜斜地下了。同学们也套上马甲，在清晨微凉的空气中，呵出团团白气。月季含着淡笑盛开。粉的、紫的，在金黄的秋中添了一抹韵色。风悄悄地，扶着珍珠梅微摇。慢吞吞的杜仲叶终于在轻风中结出了果，可果实们并不急着落下，它们张大嘴，贪婪地呼吸着香山脚下的新鲜空气。朗朗书声，从各班窗子里传出。秋天是个收获的季节，经过两个月的学习，那些懵懂小脸上呈现的，是收获新知识的喜悦与自豪。秋风习习，梧桐叶不断地飘落着。校园里，男同学们在操场上追逐着。女同学也抱着几本必读名著，寻找一个僻静的角落来安静地读书或是学习。不知是谁在梧桐叶中拾起一片精致小巧的金黄叶子，小心翼翼地把它夹进书中，手指轻轻地摩挲着叶片上清晰的叶脉，仿佛听到了秋的声音。650字 初一
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秋韵有人说：夏天的美浸透了威尼斯，冬天的美飘落在济南，春天的美吹进了江南。而我却说，上帝把最美的秋天赐予了一个古香古色的城市——诗城江油。我爱秋天，更爱江油的秋天。爱她那微风中摇曳着、唰唰响着的浅红树叶；江油的秋天是那么的娇艳沁人，她俘获着我的心。轻风拂面、微微地闭上眼睛：一个古老的小城，坐卧在群山之间，秋风吹过，所有的树叶全换上了红装。如梦如幻间猛然挣开眼，是画、是景？是啊，江油的秋天就是那样美，心旷神怡、浸人心扉！江油秋天的树叶儿最美了，微风拂过，沙沙着响，像是一首悠扬、婉转的歌。漫步深山，更能使你心动神怡，不能自已。这儿的树叶儿是那么的清香，那么的诱惑，醉人的“红蝴蝶”歇满树梢，连成一体，宛如走进红色的世界。上到山顶，张开双臂，极目四望，红蝴蝶不停地扇动着翅膀，跳着最美的舞蹈。满山遍野壮丽的舞蹈此起彼伏，一浪高过一浪。一些淘气的树叶离开群体，有的飞向天空，零零星星地点缀着蓝色的天空；有的降落地上，左右摇动，宛如少女舞动的裙摆。江油不但树叶美，绿水却更是动人！远远的走近江边，已听到潺潺的流水声，好似一首交响乐。不忍打断动听的音乐，轻轻地来到江边。近处，江水静静地抚摸过卵石流向下方；远处，江水急促奔涌，嬉戏流淌。蹲下身，把手伸进碧水时，感觉冰凉冰凉的，舒服极了。捧起一捧水，闻一闻，清香无比；舌头舔一舔，沁人心扉。碧绿的水，使我有种想拥抱她的冲动。风变大了点，水微微地波动着，你挤我，我挤他，想一把捉住淘气的浪花，她却很快汇进江流。江面，跳动的小浪花在阳光的反射下，宛如一块冰润的碧玉。她一会儿静静流淌，一会儿急促奔涌，有时温顺，有时淘气，我始终琢磨不透你。可我知道，你显得深沉，但却是那么的纯洁，那么的秀丽！我爱秋天，更爱诗城江油的秋天！650字 初一 抒情散文
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秋韵踏着凉爽的清风，乘着鸿雁的啼鸣。慢慢地，慢慢地，秋天走进了人们的视线。秋天的到来，带来了一曲悠扬动听的旋律，使人陶醉，使人着迷。这朴实无华的韵律，也让秋天展现了它与众不同的美。仔细聆听，鸿雁飞过，带来了秋的序曲。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。的确不错，不论是鸿雁，还是丹顶鹤，这些排列有序的阵列，都使人感叹。不经意间，这些富有灵性的鸟儿便悄悄离去，留下了方才絮绕在耳边的余声……想必，这就是秋的序曲吧。如果你还细心一些的话，或许也能从凋零的落叶中读懂什么。瞧，“无边落木萧萧下”，一片又一片的树叶，顺着优美而又捉摸不清的弧线，缓缓落下。时间再久一点，则变成了大片大片橙黄的落叶，孤零零的顺风而下。萧瑟的秋风与孤单的落叶，总会使人感到一丝悲凉。不错，这就是秋的“哀鸣曲”。其实说是“哀鸣”，也并非如此：俗话说“落叶归根”，这片片落叶悄悄飘下，又悠悠入土，不也可以预示着来年春天更加生机勃勃的景色吗？秋的韵律还在谱写。相比较落叶的凄凉，果园里可是热闹非凡。苹果红了，羞答答的脸颊惹人怜爱；葡萄熟了，颗颗饱满的果粒争先恐后地快要挤出来……果园的果农们可是乐得不可开交。嗯！这，就是秋天喜洋洋的“快乐奏鸣曲”。秋的曲子变化无常：时而欢快，时而忧伤，时而沉重。古人经常把秋天当做是“凄凉”的代表：“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。”“萧瑟秋风百花亡，枯枝落叶随波荡。”这些诗句就足以证明秋天的悲凉。而秋天也有与众不同的美，古往今来，也有不少文人墨客，为秋天洒下笔墨诗意：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”，这些诗句，表达的却是对秋的赞美与喜爱。要我说，不论如何，秋天都是大自然赋予我们的礼物。即使有大多的凄凉，也应当好好珍惜才是。跟我一起走在秋日的路上，漫步聆听秋天带来的韵律……650字 三年级 抒情
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