颜色搭配的规律550字

颜色搭配的规律

550字 六年级 记叙文

才学会用颜料画画,别提我有多高兴了。

那天,又是一节美术课,课上老师教我们用颜料画国画,我从手提带里掏出早准备好的用具:两支画笔,一个调色盘和颜料,当然也少不了洗笔的水。桌上摆满了用具,好不容易腾出了个空位,就在这时,只听见老师说:“现在开始用颜料画彩虹。”刚才老师讲课的内容我全没听见,兴奋地忙着收拾用具去了。彩虹,就是那七种颜色的线条吗?

我打开颜料盒,用红色画完了第一道彩虹,便把笔在蓝色的水里洗了洗,不一会儿,水变成了紫色,我顿时惊住了,分明是用红颜色在水里洗,难道……于是,我进行起了深测的研究:我把黄色和蓝色混合在一起,则变成了绿色。第一个实验成功了。我又把黄色和红色混合在一起,则变成了橘黄色。怎么搭配才能把深色变成浅色呢?哦,对了!只要在深色上混合一点白色,那种颜色就会变淡了。原来颜色也有规律啊!红色配蓝色是紫色,蓝色配黄色是绿色,红色配黄色是橘黄色,红色配白色就是粉色……发现了这些规律,我沾沾自喜,那是因为单单用主色(红、黄、蓝、)就可以调出各种复色,而且大概全班就只有我发现了这个规律吧!这个发现便成为了我心中的一个小秘密。

还没来得及画彩虹,下课铃就响了。怎么同桌也在用我发现的这种规律画画?看来并不是只有我才知道这个规律,我迫不及待地问了同桌,她说:“才上课时,老师就已经教我们怎样用主色调色了。”“啊”!原来老师教我们的时候,我忙着收拾用具了!到头来,一节课就被我做实验给浪费了。这就是不专心听讲的后果,心中的小秘密也不再是秘密了。

我成长中的一件事

650字 六年级 叙事

我学习成绩一直名列前茅,老师们都很看重我,同学们也很佩服我,使我不禁有些飘飘然,滋长了骄傲情绪。上学期发生了一件事,对我触动很大,使我认识了自己。

放假之前的一次班队会,班里要评选优秀少先队员。我曾连续连年都被评上了,今年一定是我的,我心里美滋滋的盘算着。可是提名的时候,一连提了五、六个人,还没有听到我的名字,我不禁有些发慌了。这时忽然听见夏萍说:“老师,我选萱萱”我兴奋极了,心想:夏萍不愧是好朋友,够意思。出乎意料的是经过举手表决,我的票不如夏萍的多落选了。我的泪水顿时充满眼眶,是委屈,还是悔恨,我觉得两者都有。我仿佛听见同学们在讥笑我;邻居们在议论我;爸爸妈妈在责备我。“大家还有意见吗?“老师微笑着问。

“老师我有意见。”突然有人站起来说,又是夏萍。她不等老师说话,便滔滔不绝地讲下去:“萱萱虽然在自觉遵守纪律方面以身作则不够,而且有骄傲情绪,但这些是可以帮助她改正的。除此之外,她敢于批评班里的不良现象,有工作能力。特别是她学习努力,成绩一贯优秀。它符合优秀少先队员的条件”班里安静极了,很久才爆发出一阵热烈的掌声,最后表决,三十支胳膊齐刷刷的起来,同意了夏萍的意见。

我不由得又落泪了,这时高兴的泪,也是惭愧的泪。我心胸多么狭窄只顾想自己怎样,不能正确的对待荣誉。而夏萍心胸宽阔,品德高,我不由得又落泪了,这时高兴的泪,也是惭愧的泪。我心胸多么狭窄只顾想自己怎样,不能正确的对待荣誉。而夏萍心胸宽阔,品德高尚,能当面指出我的缺点,这才是优秀少先队员。想到这里,我猛然站起来说:“我不够格,真的!我又加重了语气:“到现在我才感到我不如夏萍!”老师听完笑了,语重心长地说:“你在这次评选中确实长大了。要记住,正确的认识自己,就是进步的开始。”

六年级:说不出的殇

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