走吧,我们一起攀登高峰吧……
世界,充满七色阳光;人生,充满美好向往。在通往理想的攀登上,每一步都弹奏的苦与乐的乐章。
放眼望去,无边无际的大草原,湛蓝的大海,蔚蓝的天空,广阔的沙漠。。。。。。一切都尽收眼底。但这种大毕竟是有限的,它并不是不可逾越的,它们即使再大,在世界的眼里确实无比的渺小,它们得可怜,小得悲哀。但世界也是由这些“小”的地域构成的,没有它们,也就没有这个世界了!
正如人生一样,刚开始接触新鲜事物时没有经验,都是从最小的挫折开始的,人生就是这些“小小”的挫折构成的。
在人生的奋斗旅程中,有喜有悲,有合有离,有苦也有乐,这是人生的必经之路,唯有这条路,我们才能到达成功的彼岸,并在通过这条路的过程中,虽然我们经历了许多挫折,失败过,也痛苦过,但同时我们也收获了许多,我们从不因为挫折之大而放弃,从不因为失败而自卑,从不因为痛苦而绝望,相反,这成为了我们成功的一种动力,这种动力就来自我们的坚持,来自我们化悲痛为力量的决心,来自我们的信念,唯有这种动力我们才得已成功。
人生就像攀登高峰,而找寻出路就是学习的过程,我们应当在这过程中学会稳重、学会冷静,学会如何从慌乱中找到生机。
山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。人生只有经历了挫折与失败,并战胜它,才会换来所谓的成功。
生命之前,我们孕育着最初的山峰;生命之后,我们执着地攀登那一座高峰,寻找属于我们的那一份忠诚与坚持!
广东汕尾陆丰市城北学校初二:李文杰
大人们的心愿
大人们的心愿都一样,
都希望自己的子女有出息。
可是我家的大人并不这样想
爸爸说她最大的心愿是:
希望我开心度过每一天。
“你骗人!你骗人!
大人们不是这样想的!”
爸爸语重心长地说:
只要你认为这样子会快乐,
对得住自己的良心,
是好,是坏,又如何呢?
妈妈说她最大的心愿是:
希望我一辈子都健健康康的。
“你在逗我玩呢!
大人们才不是这样想的!”
妈妈一本正经得说:
“虽然学习很重要,
但是为了学习而搞垮了身子,
这样多不值得呀!
健康才是最重要的!”
咦!大人们的心愿怎么不一样?
噢!原来是我搞错了!
其实只要子女们平平安安的,
不做亏心事,做一个正直的人,
就是大人们最大的心愿了。
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我们一起走可敬的孩子们:你们好!你们最近生活的还好吗?近来,在电视,杂志,报纸上,常常见到你们那一张张真切的笑,我清楚,这笑中包含着你们的坚强,幸福,庆幸……但也隐藏着你们类心深处的苦楚和煎熬!5·12这场灾难对你们造成的损失太大了,我深信这不只是物质上的,也是一种精神上的打击!我真心的希望你们能健康快乐的生活下去,因为我会坚信,你们也一定会坚信:人生就像大海,每个人都只是一艘小船.在大海上航行,小船随时都可能遭遇暗礁、暴风雨,但千万不要轻言放弃,任其沉没.因为在海上航行,没有不带伤的船!只不过你们所经历的暴风雨大了些!从小我就生活在这片安详的土地上,没经过什么天灾,也就没有感受到你们所处的环境,但我却被你们的毅力所感动,你们的坚强所降伏,你们的但若自如所佩服,确实如果灾难降临在我头上,我也许早就放弃了,在你们身上我看到了我所缺乏的东西,我学习了很多,这是老师无法给予我们的!我希望依然能在你们脸上看到坚强、勇敢、矜持……我曾为你们感到庆幸过,因为在你们遇到灾难时,有这么多的好父母、好老师、好同学能忘却自己的生命,把生的希望留给你们!正所谓“一方有难,八方支援”,我们中华民族本来就是一个大家族,一方有难,则能坐以待毙?平时花钱总是如滔滔江水,络绎不绝的我,也捐出了我的零花钱,虽然有点微不足道,但我坚信,如果每个人都这样,美好家园一定会很快恢复!你们一定很快就可以坐在明亮的教室里了!中国13亿人口,再大的天灾除以13亿,就会显得微不足道;每个人奉献的力量乘以13亿,那就是一种巨大的成功!“只要人人奉献一点爱,世界将会变得更温暖!”这是最近最使人感到切实际的歌,让人感到温馨.爱是一种具有放射性的情感,在此时我们把爱的端点都聚集在了四川!我们坚信,让爱填满四川!让四川在爱的鼓舞下变得更坚强!此时,不知你是否正被爱的鼓舞下安然入睡;是否正在爱的鼓舞下进入梦乡;是否在爱的鼓舞下面对明天!但我仍在远方牵挂着你们.愿你们忘记悲哀,忘记苦楚,露出甜甜的笑,这是给我们最大的动力!祝:身体健康,茁壮成长!800字 初一 抒情散文
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让我们感恩吧这件事对余博士影响很大。看看国人,那些贪官污吏,做了多少坏事,还大摇大摆神气活现地走进教堂、寺庙,乞求上帝、菩萨的保佑。余博士的妻子是位明智的人,她走出来的时候余博士问:“你乞求什么?”他妻子就说:“何来乞求,我在那里赎罪。”其实,他妻子是在那里向菩萨感恩呢!是的,世界没有什么神灵可以乞求,有的只是让你去感恩。让我们习惯感恩吧,而不是乞求。这里还有一个故事,说一个人上山拜佛,跪在菩萨前,这时也有一个女子跪在那里,他发现那女子和圣殿里的菩萨长得一模一样。他很吃惊,就问那女子是谁。那女子说:“我是菩萨。”那人更奇怪了,说:“你怎么给自己跪下了?”女子说:“是的,我在求己。”如果你还有兴趣的话,这里还有个笑话,说有个司机把护身符贴在身上,一路闯红灯,结果出车祸死了。在天上见了菩萨,他就问:“我把你的护身符贴在身上,你怎么还让我出车祸?”菩萨说:“你开得太快了,我追不上你。”凡喜欢乞求的人,大都有潜意识的依赖心理。在这种心理的暗示下,人对生活的心态会变得阴暗和消极。让我们学会感恩吧,感恩是一种积极的生活心态,在这种心理暗示下,我们对生活的态度才会积极,才会热爱生活。让我们再听听余世维博士的话:“就是一个残疾人,也要向上帝感恩。断了一条腿,你就应想:感谢上帝,没有让我断了两条腿——况且断的还是左腿!”450字 初一 抒情散文
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我们一起读书吧“书是知识的海洋,是人类进步的阶梯。”读书可以使我们获得更多知识,思维更加敏捷,胸怀更加宽广,读书的益处无穷无尽。我想贪婪地从书中汲取营养。我在幼儿园时,就有了读书的兴趣,起初,是妈妈引导着,陪我一起读,读的书不只是老师发给我的课本,多数是妈妈从书店里买来的,图文并茂的画册。读小学一年级后,我的识字量稍微多了,妈妈,还是一直陪伴着我读书。在学校开展的“读书月”活动中,我还获得了“亲子共读”的奖励呢,正是这次获奖,进一步增加了我读书的自信心。空闲时间里,我手里总是拿着书在读。升入四年级后,我接触了一些科普知识书籍,如《小牛顿绘本馆》《哟!球在滚动》《世界上最软最软的物理书》从这些书籍里,我学到了在小学课堂上学不到的知识:杠杆原理,光的折射现象,凸透镜凹透镜的原理,酸碱度的变化,火的外焰是最热的等,知识让我变得越来越聪明了,越来越懂事了。今天的我,已是六年级学生了,读书已经成了我的习惯。近期,我又阅读了地理和历史方面的书:《大中华寻宝记》《吴姐姐讲历史》《中华上下五千年》《漫画史记》这些书籍引领我走遍了中国大好河山,领略了各地的人文风情,还穿越了上下五千年的历史。读书让我开阔了视野,增长了知识。书已经成了我不离不弃的好朋友,它成了我的精神食粮,充实着我,让我变得越来越强大了。“腹有诗书气自华”,朋友们,让我们一起爱上读书吧!让我们一同在知识的海洋里畅游吧!550字 四年级
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让我们一起舞蹈吧舞蹈,是一名天使,它的舞步,翩翩起舞;舞蹈,是一种荣誉,让我们用舞蹈证明自己;舞蹈,将我们的人生变得更美丽,更精彩!每个星期五下午最后一节托管课,老师都让我们来练校园集体舞。这不,“叮铃铃“上课了,同学们欢快地把课室里的桌子搬到走廊上,在课室里站好队伍,开始连集体舞咯!我的搭档是以为胖乎乎的小男孩。这个舞是需要男女手牵手去完成的,记得一开始,我们全班同学都很害羞,不敢去拉对方的手,我也不例外,每次跳舞都扯着舞伴的袖子,正因为此,我们还把教我们的音乐老师给气走呢了!老师们也很烦恼,为什么我们就是不肯牵手呢?随着音乐慢慢地开始了,女生们都拉扯着男生们的袖子,整体看来,原本优美的舞步变得难看极了。这时,老师来了,老师一边帮我们的手搭在一起,一边对我们说:“其实大家不用那么害羞,大方点,每个人都要学的,这是一种交谊舞,是为了我们的友谊而跳的!”一句话,把我们给唤醒了,许多人开始牵手了,有的人不愿意牵手,但看到别人牵手了也只好不情愿地牵了。牵手的问题是解决了,但是新的问题又来了,我和我的搭档节奏感都不是很好,一曲下来,不是快了几拍就是慢了几拍。老师发现了,就告诉我们一个办法:不管歌曲,在心里默读拍子。我试了试这个办法,节奏感果然好了许多。一节课下来,我几乎把整个校园集体舞跳得十分熟练了。舞蹈,是我们人生当中最辉煌的一面,让我们一起把舞蹈视为人生当中最美丽,最漂亮,最优雅的背影吧!注:此文在《阳光姐姐作文派》中已发表550字 六年级 记叙文
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一起嗨吧!星期四,语文老师发试卷,开始考试了。考试中,我看见刘任朋向我传纸条,纸条上面写着:于浩伟,第3题我不会,可以把答案写在纸条上吗?让我抄一下,谢谢。我在纸条上写:抄答案是不对的,想考100分,要靠自己的本领。然后,我传给了刘任朋,刘任朋看了,他生气了,把纸搓成纸团,向我这儿扔,我告诉老师:“老师!刘任朋欺负我!”“刘任朋,怎么回事?”“老师,我只是给于浩伟传纸条,我让他把答案写在纸条上,他还说想得100分要靠自己的本领,我就生气的把纸团扔到他那,明明是他欺负我的。”“刘任朋,于浩伟说的对呀,怎么可能是他欺负你了?”“抄一下答案又怎么了,反正就是抄一个题,又不是抄所有题。”“刘任朋,你这样做是不对的。”“怎么就不对了?就是于浩伟的错,不写答案给我抄,还非得告诉我道理,再靠本领也是考个零蛋。”“刘任朋,下课去我办公室。”下课了, 已经考完试了。数学课,“翻到第23页,把这一页都做完,然后找我判,找我判完了的,也全对了,就可以出去在操场上玩儿。”老师说道。我很兴奋,可以出去玩。我很认真的在写,发现最后一题不会做,就是说怎样才能使这个游戏变得公平,怎么做呀这?我问了王紫童,王紫童说:“你看我的答案吧!”我看了看王紫童,原来是这样做的,我会了。我已经做完了,然后找老师判,判完了,我兴冲冲的跑到了操场上,快活的玩起来。550字 五年级 日记
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一起读书吧卖火柴的小女孩赤脚走在大街中央,手里握着还没有卖出的火柴,她走到墙角,一个窄窄的间隔,蹲下来,点燃那根根用以生存的火柴……她衣衫褴褛,脚趾已经被冻得通红,她实在忍受不了着严寒,一根根火柴被点燃。冷酷的寒夜,虽然带给她身体的疼痛,却让她清楚的知道“我还活着,我还有时间,我还可以继续卖火柴。”她从衣服里拿出一本油迹斑斑却已清晰光滑的书,她要用剩余的时间来读这本书了。她又一次入迷了。书中那一个个字眼都扣动着她的心弦。“男孩不得不以乞讨为生,他已经没有了依靠,他愈行愈远……”小女孩睡着了,她梦到了小男孩,她看到小男孩正在享受着锦衣玉食,她自言自语道:“他不是在乞讨吗,怎么会享受如此生活呢?”小男孩拿出一本做工粗糙的书,递给小女孩,说:“它给了我精神财富,它给了我智慧。”阳光透过那窄窄的间隔,照在小女孩脸上,她醒了,她的身边还有那本小男孩的书。她翻开扉页,上写道“人不能没有力量与智慧,你若正在为生活发愁,请打开书,你会获得精神的慰藉。”……小女孩最终成为了一个童话作家,她的每一部着作上都会有这样一句话“书,给了我写作的权利;书,给了我生活的指引,孩子们,多读书吧,你会被浩瀚的知识海洋所吸引的。”书,是要用来读的,而不是收藏。读书,是一种能力,是一种品德。书,带给我们的是一种心灵的解脱。读书,带给我们精神的慰藉。小女孩成为了作家,小男孩享受着富贵,这所有的一切都是由书来指引的。书,亦深亦浅,都是食粮,让我们吃饱这食粮,让我们一起读书吧550字 初三 散文
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走吧,一起出发去田野走吧,让我们一起出发,出发去到令人向往的郊外田野。出发去感受野外的初春气息,来吧!出发走向田野。春已经来过了田野。我走向小溪,溪水正潺潺的流着。几条鱼儿正在水草中游来游去,吐出几个泡泡。投下一块石子,水面上激起层层叠叠的涟漪,一圈一圈荡漾开来。我将手浸入水中,冰凉刺骨的感觉一直蔓延到我心里。舀起一些水,任它从手中倾泻而下,一滴一滴地滴到石头上,溅起微小的水花。最后消失。我撩起裙摆,踏过石头,远处是一片花海,那样美丽。我置身于花海之中,闭上双眼,泥土与花香的混合气味钻入我的鼻中。轻轻采下一朵迎春花,扑鼻的香味迎面而来。转几个圈,让裙摆飘扬在风中,画出一个圆弧。或是躺在田野上。仰望着蓝天。几朵洁白的云在做着游戏,不停变换着形态。一时是小羊羔,立刻又变成了棉花糖。几缕微风轻轻吹来,将我的发丝吹起。色彩斑斓的蝴蝶们巧妙地在花丛中钻来钻去。几只大胆地还落在我的身上吵闹嬉戏。忽然,下起了小雨。毛毛细雨打落在我的身上,酥酥的痒痒的。天变脸了,雨变大了。疯狂地打在田野里。我慌张地跑了起来。各种小小的昆虫也随之慌张起来,在田野里四处逃窜。只有那小小的蚂蚁,早就做足了准备,在一旁悠闲地等待着晴天的到来。所幸的是,雨一下子就停了,我走了出来。草叶上还残留着雨水,天边架起了一座彩虹桥,色彩斑斓美丽极了。我的心情一下子舒畅了许多,是啊,这便是田野神奇的魔力,让人忘却一切的烦恼。让人流连忘返。来吧,一起出发去田野吧。走吧,让我领着你,走吧!550字 六年级 记叙文