收拾电风扇
300字
五年级
叙事
收拾电风扇
------东西湖实验小学五年级（2）班熊伟泽
上午，妈妈在我的房间里拆洗电风扇。说是为了节约空间。
听妈妈这么一说，我马上有了兴趣，立刻放下手中的书，说：“我来拆！”为了锻炼我的动手能力，妈妈便将这个任务交给了我，便去做其他家务去了。我抱着电扇来到客厅，坐在地板上仔细的研究手上的电风扇，看看要从什么地方下手。
我拿来说明书，决定从上往下拆。于是我首先拆下前网罩，正打算拆风叶时，我却忘了如何扭下风叶，为了节省时间，我又改变主意，从下往上拆。我把电风扇平放在地板上，扭下塑胶螺母，随后又取下了底座、立柱等等，只有风叶没有拆下来，我看了看风叶上的单词，用拼读的方法对单词进行解读，最后才知道顺时针扭动可以打开叶束。于是我用力将叶束顺时针方向扭，终于拆开了电风扇。
这真是看花容易绣花难啊！！！！！！
一路同行
200字
初三
抒情散文
天上有风云雷霆
地上有坑洼曲折
同呼吸共命运
我们一路同行
有凉风轻轻吹过
有暴雨猛烈袭来
迎风立冒雨行
我们一路同行
花儿开了香飘四野
树叶落了天高气爽
闻花香享闲适
我们一路同行
黑夜有星星闪
雨过有彩虹现
相支持互慰藉
我们一路同行
白云山巅
笑容欢颜
祝福你祝福我
我们一路同行
我们一路同行
在青春少年之路
走过岁月的
风风雨雨
我们一路同行
无论天南海北
情相系谊永恒
心儿连爱不变
昆二中初三：吕安远
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叙事
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电风扇放置在屋角的电风扇，不停的摇头，给人些许的清凉。我还记得一位同学说：“电风扇还有分品种的啊？”我不禁哈哈大笑，仔细想一想，这句话好像也有道理，卖场里风扇的“头”有网状的，也有直线型的，又或者是天天挂在天花板，只能不停的转啊，转的。但是电风扇并不是时时被喜爱着，因为时机未到，它们只能乖乖被人们放进“储藏室”，但是时机一旦到了，又能在令人厌恶的夏天中，看见它们活泼自在“摇头”的身影。我家有一台从我小学一年级放到现在的电风扇，它现在再也动不了了。看着它，我想起小时候，我第一次看见电风扇时，心里还无聊的想着：“怎么有人头一直不停的摇呢？”然后又自己回答：“因为它根本不是人。”过了很久我才发现，原来只要到了夏季，电风扇就离不开我的身边。因为每当我心情烦闷时，都会找上它。晚上睡觉睡不着也会把它开着，听着它偶尔发出来的“怪音”，才睡得着。我想，如果每个人都像电风扇，那努力摇头就是想让别人舒服凉快的个性，我想，这个世界应该非常的和睦。400字 五年级
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电风扇最近天气比较热，妈妈准备给家里买一个电风扇，我高兴极了。终于，电风扇来到了家里。电风扇的底部有一根像木棍一样的东西，这叫做支管。在它的中间有许多按钮，分别是低风、中风、强风，这是用来操控电风扇的。最上面的是它的“大脑”，也是整个机器转动的核心部门，它又大又圆，里面有5片大扇叶，它又大又圆，外面还有许多条黑色的线，它旋转起来似乎看不到里面的扇叶在转动，似乎它也愿意给我们扇风呢！每当我看到这里，就忍不住给它伸出大大的赞，是为了它的精神点赞。我给你说，它的用途可大了呢！让我来给你们讲一讲。一是可以为人们扇凉。二是能节省费用，功能齐全，就不会再花钱了。你首先要找到低风、中风、强风的位置，就在最上面的一行里去选择档次，然后你要让它摇头的话，就要找到摇头的操纵键在哪。如果要让它开或者关的话，就要找到总电源按下去就可以。我爱我家的电风扇。因为有了它，人们不会热了；有了它，就给人们的生活增添一份色彩，让人们的生活很愉快。它为人们默默的奉献着，从不会为任何事情抱怨，我们要学习电风扇无私奉献的精神品质。我爱你，你就是我独一无二的电风扇。450字 五年级
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电风扇hi！我是电风扇。我可是生活中非常重要的一员哦！我有一个“大头盔”，当然是那一格一格扇状的网罩啦！主人如果看见我的“头盔”脏了，要立即拆下来擦洗，不然我这玲珑漂亮的网罩会生锈的哟！我的网罩中心有个轴，安装了三片叶片，我要是快速转动起来，你是休想看清楚我的叶片的。在“大头盔”后面，有一个像吹风筒一样的部件，里面是一个电机，就是它带动我的叶片在飞速转动的。那部件上方还有一个突出来的小按钮，拔出按钮，我就会停止摇头；按下按纽，我就会开始180度的左右摇头呢。网罩下面有一个柱子，这就是我的身体下半部分——躯干，是它支撑着我的上半身在安稳地挺立着。我的身子中间部位是一根圆形的铁杆子，上面有一排按纽，上面写有“1、2、3”等表示吹风的不同档次和开关按纽。在我身上还有其它颜色的旋纽，这就是一个定时器，如果主人睡觉，我的风吹得太久太凉了，主人就会容易感冒的，此时他应该睡前转动旋纽，设定好时间，工作到了指定的时间，我就会自动停止工作的。我的躯干下半部的后面，还有一个圆纽儿。主人根据需要，随时可能调节我的身高。最下面的底盘是个圆形儿，这是我的脚，它是用来固定和支撑我的整个身体的基础。炎热的夏天，只要主人一按按纽，我就立刻吹出阵阵凉风，为主人清热解暑。以上就是我的自我介绍，你会喜欢我——电风扇么？500字 五年级 状物
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电风扇那是一个寒冷的冬天，爸爸给我买来了拾几条活泼可爱的小金鱼。爸爸不但在大鱼缸里放了几株绿油油的水草，而且在鱼缸的下面“镶嵌”了许多圆溜溜的、“美丽动人”的雨花石，把鱼缸布置得快赶上“5星级”“宾馆”。一只只小金鱼免费住进新家后，就爱上了新的起居室。一只只小金鱼在水里自由自在地游来游去，欢快地在水草中来回穿梭，还摆动着修长的大尾巴，好象在对我爸爸致谢呢。我每天都兴致勃勃地和小金鱼“谈天说地”……恰巧，这时街上正“时髦”感冒，妈妈怕我也赶上，便买了些板蓝根冲剂，每天早中晚都泡给我喝，真是一分一秒也不能放过和感冒病菌做殊死地搏斗，那是一场没有硝烟的战争。一天，我和往常一样去喂鱼。这时，我看见有只金鱼懒洋洋地沉在了雨花石的上面，不爱动，也不吃食。我纳闷：“喂，金鱼你怎么了。”并用手敲了敲鱼缸，可金鱼并没搭理我。我的心不由咯噔起来：这只金鱼今天怎么呢？是不是感冒了？金鱼感冒了吃什么药呀？……一大串的问题涌上了我的心头，这时，我想到了……宝贝你要挺住，等等我。我三步并作两步地冲到了茶几前，翻箱倒柜地寻找起板蓝根冲剂，我找我找我找找找，“哈，原来你在这儿睡大觉，快起来，帮我给金鱼治病去。”我转忧为喜。我拿起板蓝根冲剂，一边快速地走到金鱼缸旁，一边迅速将板蓝根冲剂撕开口子。这时，问题又来了，金鱼要吃多少药呢？我想：让金鱼多吃些吧，也许好得更快呢。于是，我把整包板蓝根冲剂“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”地倾了下去。第二天，我满心欢喜地来到鱼缸旁，以为金鱼肯定又活蹦乱跳，但我却发现大事不好了，每一只金鱼怎么都昏昏沉沉的，像一个个醉汉东磕西碰的，我的金鱼你们怎么了？……最后全都“醉死”了。我哭着去问妈妈：“妈妈，金鱼为什么会死。”并把事情的来龙去脉跟他们一一坦白交代，妈妈听完，哈哈大笑地说：“那药是给人吃的。”“啊！”我一个上滑音，把全家人都逗乐了……650字 五年级 状物
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收拾东西我在家里随便吃了一点馒头，当作了今天的午饭，现在的时间已经是中午两点了，我现在的时间还是比较宽松的，虽然我需要花费至少三个小时的时间去学校。我在这里休息了一会以后，就准备开始收拾东西，我在八月十五的时候回来了一趟，可是当时候没有把自己的衣服拿完，因此这次回来还需要顺便拿衣服。上一次离开的时候，我就是找不到冬天的衣服在哪里，家里家外找了好几趟，因此昨天晚上睡觉之前我的妈妈还故意找出来了，这就使得我今天中午收拾的时候可以方便一下。我这一次回来的时候没有拿什么东西，就是把自己的手机以及充电器带回来了，然后就是一些申请表，这些东西实在是不多，也不需要我专门拿一个背包。不过我在家里头有一个书包，这个书包从开学第一天用了一次以后就一直在家里放着，这一次终于可以有用处了，不然我估计可以发霉了。我的妈妈让我把所有的羽绒服全部拿上了，总共有三件衣服，虽然我的书包还是很大的，可是这个时候已经是看起来像包裹一样，衣服已经把所有的空间全部占了，看起来是很大的，不过重量却很轻。400字 五年级 叙事
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电风扇火辣辣的夏天到了，我们首先想到电风扇，电风扇可以给我们扇风而且不用用力气，如果你把手伸进去的话你的手会被割断。它的样子像飞刀，中间有个小圆点，电风扇有高有低，有方有圆，风力有大有小的，电风扇有一圈框，还有按钮，还有拦网不让你的手伸进去。100字 二年级 叙事
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收拾桌子一天，我做完作业，看完书，正准备去看动画片，可是爷爷说：“璐璐，现在是新闻时间，倒不如去把你那凌乱的桌子收一收。”我想也是，要学会自己地事情自己做。于是，我拿起抹布，把桌子上表面的灰给擦掉，然后把抽屉里不要的东西装进一个纸袋里，再把这个纸袋扔进垃圾桶里，最后再拿起抹布仔细地把桌子表面擦一擦，把书整理好，大功告成！我把爷爷拉过来看，爷爷说我长大了，我也甜甜地笑了！150字 三年级 叙事
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收拾家很久没有大扫除，那些堆叠着的东西就一直那么放着，也不太想去惊动他们似的。趁着大假，收拾了一下，这里捡一件，那里看一眼，原来，不知不觉中，我已经收藏了这么多的东西。有的好，有的坏。每一件都会拿在手里想着，为什么当初把他拿回来呢？收拾好了，其实也并没有扔掉很多东西。屋子里，该多满也就还是那个样子，只不过，看着亮堂了很多，东西，不过从东边挪到了西边。按照我家太后的说法是：从隐蔽的地方挪到了更加隐蔽的地方。但是，我觉得很开心，每次收拾完都很开心，好像重新做人了一般。200字 二年级 叙事
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收拾房间下午放学以后，回到我的卧室，看到我的房间很乱，心理想：妈妈天天收拾房间、做饭、洗衣服，实在太忙了，应该帮妈妈干点活。于是，我开始收拾房间。先把被子平铺到床上，再叠的整整齐齐，然后把被子小心翼翼的放到一角。又端来了一盆水，把毛巾湿了湿，放到桌子上，用劲的擦得干干净净。这时候，我干得很累了，准备不干了，忽然想起了老师说过的话：做什么事情都不能半途而废。于是，我又把地板拖得一尘不染。不知什么时候，妈妈来到了我的房间，慈爱的拍着我的肩说：“你真是一个爱劳动的好孩子。”听了妈妈的夸奖，我开心的笑了，心里像吃了蜜一样甜。200字 三年级 叙事
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收拾书架今天，爸爸给我买了一大摞书，我高高兴兴地把这些书抱回家，想把它们放进书架里，可我一看书架，哎呀！书架太乱了！书乱七八糟的摆在书架上，我打算收拾书架。书架真是太乱了，我都不知道从哪下手，我就把书架上的书一本一本地拿下来，放在床上，先挑出爸爸的书，再挑出妈妈的书，最后挑出我的书。因为爸爸的个子高，我决定把爸爸的书放在第一层，妈妈的个子第二高，我就把妈妈的书放在第二层，我的书很多，占两层，分别是第三和第四层，我把我的书分成几类，有文学类，小说类……我还把成套的书放在一起，贴上标签。爸爸经常教育我，读书的人要爱护书，我把撕坏的书和掉页的书用胶水和胶布粘好。用了整整一个上午，我终于把书架收拾得干干净净的了，我也累得满头大汗，这时候妈妈回来了，看见干净的书架，夸我说：“女儿长大了！知道帮妈妈做事了。”我虽然很累，听了妈妈的夸奖，心里美滋滋的，高兴的笑了。350字 一年级 叙事
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电风扇一说起我们家的电风扇来，那可真是先进呀！而且我敢保证我们家的电风扇可是这世界上独一无二的了。你不信的话，我就跟你说说吧！我们家的电风扇原本是落地扇，就是放在地上扇的那种。可是，有一次我因为要搬动这个电风扇，谁料，我没有拿稳，毕竟这个电风扇还是有点重的，它就摔了一跤，这样子可好啦！这个电风扇折了腰，中间的地方断掉了，就没有办法站立了。后来，妈妈想了一个办法，用透明胶缠起来，把电风扇固定在支架上。可是，刚开始的时候，它还能勉强站立，过了一会儿，它又倒了。后来，爸爸就想了一个办法，把这个电风扇用绳子绑到了一个椅子上，这样就固定住了，我们又可以扇风扇了。不过，这个电风扇也是够高级的了。你们有见过这种电风扇的吗？300字 四年级 记叙文
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电风扇在我家里，电风扇的种类很多，其中我最喜欢的要数样子像小猫的猫咪型电风扇了。它的脸是白色的，长着六根胡须，左右两边各三根，尖而短的耳朵向上竖着，头顶上还扎有一个粉色的蝴蝶结，眼睛黑黑的，小嘴巴红红的，甚是可爱。它有两个风档，当开到第一档时，凉风会轻轻柔柔地吹拂着你，但当开到第二档时，风就会立刻猛烈起来，吹得你不由自主的想离它远点。这可是我在广场上跳拉丁舞时老师奖励给我的。虽然它样子很小，但它发挥的作用却不小，给我在这个炎热的夏天带来了丝丝凉意。中午当我写作业写的汗流浃背时，我就会打开它，这时丝丝凉意顿时让我感觉头脑清醒多了。晚上睡觉时我也会打开它，它总能让我做一个好梦，有时候爸爸做我最喜欢吃的凉面时也会用到它！这就是我最喜欢的也让我骄傲的猫咪型电风扇。300字 三年级
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收拾房间我先用眼扫视了一下房间，嘿，真是又脏又乱，要做的事很多，从哪做起呢？对，首先，把床上的被子叠起来；地上的鞋子乱七八糟的，应该将他摆整齐；椅子东一把西一把的，我就把它们放到原来的地方。接着我端来一盆水，把抹布放盆里打湿，在扭干，我一边擦桌子，一边收拾桌子上零乱的书，玩具等。擦过的桌子像抹过一层油漆似的，展现在我的面前。我按顺序将五个抽屉、梳妆台等等一一擦过。因挂衣柜太高，靠墙边的够不着。我机灵一动，搬来一把椅子当梯子，站在上面擦干净了，还把灯也擦的亮亮的。还真累呀！我身上都冒汗了。我正不想做了，可又想到做事要有始有终。过了一会儿，打扫好了，哎，房间变了个样，看起来舒服了。经过这件事，我感到做也不容易。我今后要多学着做，一方面为妈妈分担劳累，另一方面也是锻炼自己。300字 六年级 叙事
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收拾书包周六下，妈妈突然喊道：“宝贝快点过来收拾书包。”于是我很不情愿的说：“好吧。”我看见桌子上有书包、本子、书、文具盒、钢笔、铅笔，我想这也太乱了吧！于是我左思右想，终于我想出了一个办法，我先把书和本子分开，本子放在书包的中间一层。大收放在书包的最下面。在把铅笔、钢笔放进文具盒。把文具盒放在小书的上面。不好，放不下了，这可怎么办啊！对，向平时帮我收拾书包的爸爸求助，他为什么能放下啊！我跑进爸爸的屋子，对爸爸说：“我的书包太小了，放不下我的东西了。这可怎么办啊。”爸爸听了就出来打开我的书包一看，他笑了，对我说：“你可以把不用的书从书包中拿出来，不就可以了吗？在有，你不要把文具盒放在小书的上边，你把它和小书并排放在大收的上边不也可以吗？”哈哈，我终于收拾完了。从收拾书包中我明白了了个道理，不管作什么事情，只要动脑子，用心对待，就一定能做好。300字 三年级 记叙文