一本书吸引了我
这是一个炎热的星期二。图书委员叶晓芳把图书馆里的书给借了回来,接着我们就争先恐后地开始踊跃地借书了。
我走了上去,拿起了一本小巧玲珑的书,这本书的名字叫做《国宝档案之谜》。一看到这书的名字,我就向叶晓芳借回来了,因为书的名字太吸引人了。拿回这本书,我聚精会神地观察着这书的封面:封面的上半部分是《清明上河图》,下半部分是各种各样的铜器,瓷器,陶器,与青铜器等。这些经历了多少风风雨雨的物品却不失当年的天宫巧夺和金碧辉煌。
我突然回过神来,翻开这本如此吸引我的书。扉页上写着“真相娓娓道来,神秘层层揭开,全方位展现国宝档案,让您掌握开启神秘国宝的金钥匙。”这句话是多么的神秘,一下就勾起了我对这本书的欲望。
我迫不及待地翻开这本书,第一章写的就是震惊世界的国宝“北京直立人”也就是我们习惯叫的“北京猿人。”这本书介绍了北京猿人是在周口店附近发现了。这给人类历史发展史上的重要环节“从猿到人”的理论提供了有力的证据。一看到第一篇就对我这个对历史一问三不知,一窍不通的普通小学生有这么大的帮助,我便继续地看了下去……
这本书里介绍的国宝是我们中华民族悠久历史的精粹,承载着伟大民族的文化象征,是民族智慧和灵魂的结晶,具有无比的价值与珍贵。这本书从音乐,雕刻,陶器,青铜器的国宝来描写了我们祖国的历史悠久。
这本书深深地吸引了我,从封面到文字层层深入都无不吸引着我这个普普通通的小学生。我相信它将会吸引更多的读者。
一本书给我带来的心情
书是全世界的营养品。全世界为我带来最多乐趣、最多心情的,唯有我最至爱的书。书中主人公的经历、命运总是让我为之悲而悲、喜而喜……
《大宇神秘惊奇历险记》是一本我最喜爱的书。为了看它,我整整找了它3年,3年的苦苦寻找与等待没有白费,它终究还是回到了我的怀抱里。
看《大宇》,我的心情总一波三折,一波未平又起一波。
当看到大宇不顾危险、勇敢、一而再再而三地入虎穴时,我很佩服大宇,一股敬佩之情油然而生。要是我,当我知道那事那地方很危险很恐怖的话,我绝不会再去的。
当看到刘畅为救危险的大宇,不顾自己的生命危险、奋不顾身冲进危险地带救大宇。我很感动,心灵被深深地震撼了。一个平凡的女生愿意为了朋友两肋插刀、挺身而出。而赵勇这个胆小男在朋友有危险的时候,他居然只想着逃跑,要不是李伦死命拽着他不让他走,他早已消失得无影无踪了。这种人算什么朋友嘛,这是我已从刚才的感动、震撼蜕变到生气、愤怒了。
当看到书中情节的一些线索,我会推测真相是甚。推测成功了,我很高兴很自豪。
当看到大宇细微地发现每一个蛛丝马迹,每一个常人单用眼睛所没发现的线索,每一个常人没有推测过的假想。我很是佩服大宇。“每一个疑难案子中不是没有线索,而是缺少发现线索的眼睛和心。”
大宇大宇的good
刘畅,更大宇神秘惊奇历险记》!
这本书总是给我带来各式各样的心情,有高兴
、有生气、有感动、有震撼……爱书,才能体会书的魅力;融入书里面,才能体会书里的情感。
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一本书吸引了我我走了上去,拿起了一本小巧玲珑的书,这本书的名字叫做《国宝档案之谜》。一看到这书的名字,我就向叶晓芳借回来了,因为书的名字太吸引人了。拿回这本书,我聚精会神地观察着这书的封面:封面的上半部分是《清明上河图》,下半部分是各种各样的铜器,瓷器,陶器,与青铜器等。这些经历了多少风风雨雨的物品却不失当年的天宫巧夺和金碧辉煌。我突然回过神来,翻开这本如此吸引我的书。扉页上写着“真相娓娓道来,神秘层层揭开,全方位展现国宝档案,让您掌握开启神秘国宝的金钥匙。”这句话是多么的神秘,一下就勾起了我对这本书的欲望。我迫不及待地翻开这本书,第一章写的就是震惊世界的国宝“北京直立人”也就是我们习惯叫的“北京猿人。”这本书介绍了北京猿人是在周口店附近发现了。这给人类历史发展史上的重要环节“从猿到人”的理论提供了有力的证据。一看到第一篇就对我这个对历史一问三不知,一窍不通的普通小学生有这么大的帮助,我便继续地看了下去……这本书里介绍的国宝是我们中华民族悠久历史的精粹,承载着伟大民族的文化象征,是民族智慧和灵魂的结晶,具有无比的价值与珍贵。这本书从音乐,雕刻,陶器,青铜器的国宝来描写了我们祖国的历史悠久。这本书深深地吸引了我,从封面到文字层层深入都无不吸引着我这个普普通通的小学生。我相信它将会吸引更多的读者。500字 六年级
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一本书吸引了我一书吸引了我 "书中自有黄金屋,书中字有颜如玉."不错,书让我们了解动物,书让我们认识自然,书让我们增长了许多知识. 一天,我在家里书桌上看到了一本书,书名为>,刚开始我并不想看,后来由于妈妈催促我,使我不得不看."30分钟``````60分钟``````2小时``````"时间如风一吹就过了.当我在书中看到 了一个奸臣——秦桧时,心中充满愤怒,看到了秦桧所做的种种坏事,其中一件事让我记忆深刻,那就是秦桧毒害岳飞大元帅. 我废寝忘食的吮吸着养料——书,到了中午也不想吃饭,妈妈走进了书房把我严厉的批评了一顿:"你怎么能这样呢?不吃饭怎么能行!快去吃饭!"我只好乖乖的去吃饭. 下午,我仍旧看着这本有'魔力'的书.我看了一部分休息了一会儿,一看时间4点过了,"糟了!我还要学英语呢!"我已经不知所措,心里非常着急.我的心慢慢的平静下来静下来,心想:大不了今天不去学习了,我干脆在家里把这本书看完吧!于是,我下了决定,在家里看书.6点多钟,妈妈回来;了,我把事情告诉了妈妈,妈妈批评了我,我心里委屈极了!晚上,我在床上想:今天为了这本书受了多大委屈呀!但是我愿意,读万卷书行万里路嘛!400字 五年级 叙事
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一本书吸引了我俗话说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。不错,书让我收获到了许多,书让我看到了动物的世界,让我感觉到宇宙的奇妙,书让我了解到了中华历史渊远流长,是书让我爱上了文学。一天,我翻了下书橱,想看看有没有什么意外的收获。最后一本厚厚的书吸引了我。那就是上下五千年。可是我一想,这么厚一本书,想要看完它,要看到什么时候呀?于是,我心里打了退堂鼓,在旁边的姐姐看出了我的心思,并严肃的对我说:“这本书记载着我们中华的悠久历史,看了它,会让你了解到许多历史人物和历史故事。会让你收获到许多渊博的知识,你慢慢看,也许还会爱不释手呢。”听了姐姐的话,我半信半疑,这本书真的有这么好吗?于是,他激起了我的兴趣,我决定试着阅读以一下。三十分钟过去了,一个小时过去了,两个小时过去了,时间不知不觉流逝了,我渐渐的陶醉在这本书中,一点也不想停下来。在阅读的过程中,我的心情也随着故事的情节波荡起伏。每当我看到大汉奸——秦桧所做的种种坏事时,心中就会感到无比愤怒,他做的这么多坏事中,有一件让我记忆深刻这就是卖国贼秦桧。因为,他为了自己的私利,妖言惑众,让皇帝把近在眼前的胜利丢掉,这样的人竟然深受皇上的信任,成为了皇上的心腹。这样可恶的人就不应该让它存在。但是我相信,善恶到头终有报。我喜欢看上下五千年,因为他让我分辨出人的善恶丑美,所以,我一定会认真地把它看500字 五年级 记叙文
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一本书吸引了我这是一个炎热、沉闷的星期二下午。但大家一看到图书委员叶晓芳把图书馆里的书借了回来,就争先恐后地去抢图书委员还没有放下来的书了,刚才炎热、沉闷的气氛被看书的热情一扫而光。我走了上去,拿起了一本小巧玲珑的书,一看这本书的名字就深深吸引了我,它叫做《国宝档案之谜》。一看到这书的名字,我就向叶晓芳借回来了,因为书的名字太吸引人了。我聚精会神地观察着这书的封面:封面的上半部分是《清明上河图》,下半部分是各种各样的铜器、瓷器、陶器、与青铜器等。这些经历了多少风风雨雨的物品却不失当年的巧夺天宫和金碧辉煌。我突然回过神来,翻开如此吸引我的书的第一页。扉页上写着“真相娓娓道来,神秘层层揭开,全方位展现国宝档案,让您掌握开启神秘国宝的金钥匙。”这句话是多么的神秘啊,一下子就勾起了我对这本书浓厚的兴趣。我迫不及待地翻开这本书,第一章写的就是震惊世界的国宝“北京直立人”也就是我们习惯叫的“北京猿人。”这本书介绍了北京猿人是在周口店附近发现的,知道了这是给人类历史发展史上的重要环节“从猿到人”的理论提供了有力的证据。看完了这一篇文章,使我明白, 原来历史是这么的有趣,也使我本来对历史一问三不知,一窍不通的普通小学生有这么大的帮助,我便继续地看了下去……这本书里介绍的国宝是我们中华民族悠久历史的精粹,承载着伟大民族的文化象征,是民族智慧和灵魂的结晶,具有无比的价值与珍贵。这本书从音乐,雕刻,陶器,青铜器的国宝来描写了我们祖国的历史悠久。这本书深深地吸引了我,从封面到文字层层深入都无不吸引着我这个普普通通的小学生,我相信它将会吸引更多的读者。600字 六年级 记叙文
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一本书吸引了我作文【】一本书吸引了我这是一个炎热的星期二。图书委员叶晓芳把图书馆里的书给借了回来,接着我们就争先恐后地开始踊跃地借书了。我走了上去,拿起了一本小巧玲珑的书,这本书的名字叫做《国宝档案之谜》。一看到这书的名字,我就向叶晓芳借回来了,因为书的名字太吸引人了。拿回这本书,我聚精会神地观察着这书的封面:封面的上半部分是《清明上河图》,下半部分是各种各样的铜器,瓷器,陶器,与青铜器等。这些经历了多少风风雨雨的物品却不失当年的天宫巧夺和金碧辉煌。我突然回过神来,翻开这本如此吸引我的书。扉页上写着“真相娓娓道来,神秘层层揭开,全方位展现国宝档案,让您掌握开启神秘国宝的金钥匙。”这句话是多么的神秘,一下就勾起了我对这本书的欲望。我迫不及待地翻开这本书,第一章写的就是震惊世界的国宝“北京直立人”也就是我们习惯叫的“北京猿人。”这本书介绍了北京猿人是在周口店附近发现了。这给人类历史发展史上的重要环节“从猿到人”的理论提供了有力的证据。一看到第一篇就对我这个对历史一问三不知,一窍不通的普通小学生有这么大的帮助,我便继续地看了下去……这本书里介绍的国宝是我们中华民族悠久历史的精粹,承载着伟大民族的文化象征,是民族智慧和灵魂的结晶,具有无比的价值与珍贵。这本书从音乐,雕刻,陶器,青铜器的国宝来描写了我们祖国的历史悠久。这本书深深地吸引了我,从封面到文字层层深入都无不吸引着我这个普普通通的小学生。我相信它将会吸引更多的读者。600字 六年级 叙事
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书吸引了我赵恒曾曰:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”高尔基也曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”不错,书在我的生活已经成了必不可少的一部分,以至于让我入了迷。周末,我奋笔疾书地做完作业后,抽出一本世界探险家贝尔·格里尔斯写的《荒野求生》,津津有味地看起来。看到贝尔和他的同伴为食物而苦恼时,我的额头也有一个大大的“川”字;看到他遇险时,我的心仿佛被一只无形的手揪紧似的,心砰砰直跳,不敢往下翻;看到他虎口脱险,化险为夷时,我如释重负,心里的大石头终于落了地,仿佛自己就是他似的,仿佛自己正与他一起接受大自然的考验。正看得起劲儿,奶奶却把我拽到了餐桌前。我漫不经心地吃着饭,右手机械地一口一口地往嘴里送着白米饭,左手捧着书。不到十分钟,饭就一扫而空。奶奶吃惊的望着我的碗----桌上的菜我一口没动,倒是白米饭吃了个干净,这怎能不让她吃惊?而我还像个“没事人”,继续啃我的书去了。读书让我思维活跃,聪颖智慧;读书让我博学多才,学富五车。 如果书是辽阔无垠的草原,我就是奔驰在它怀里的骏马,如果书是一望无际的大海,那我就是畅游在它怀里的鱼儿!书吸引了我450字 六年级
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书吸引了我高尔吉曾经说过:“书是人类进步阶梯。”如果说书是海洋,那我愿变成一条在知识的海洋里自由自在遨游的鱼;如果说书是天空,那我愿做一只在天空中翱翔的小鸟;如果说书是人类进步的阶梯,那我愿做走在阶梯上的人。 在书的面前,我自愧不如,因为书里的知识太多了,所谓学无止境啊! 书使我知道了同学之间应该团结友爱,互相帮助;书使我知道了我们以前受人的侮辱;书使我明白了要热爱祖国,好好学习,长大做祖国的栋梁之才。 书让我挽回了我和好朋友五年的友谊。有一次,我和好朋友吵架了,我赌气不和她玩了,星期天无聊去了图书馆,看了一本书,我明白了同学之间应该互相帮助,我不应该为了自己的面子而不去道歉,看了这本书后我就去给好朋友道了歉,我们的友谊又加深了。 朋友,多看点书吧,你会发现在书里面还有你永远都没看见的金子。 这么多好玩的东西,只有书吸引了我,因为我从书里发现了金子,我要继续挖掘金子,你是否要和我一起挖呢?350字 六年级 记叙文
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书吸引了我自从我懂事起,就有着许许多多的东西吸引着我:美味的糖果,有趣的玩具,漂亮的饰品,亮丽的衣服,神奇的电子产品……但深深吸引我的不是这些,而是我们的精神食粮——书。高尔基说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”我正是这样:中午,我在床上津津有味地看着书,老爸叫我去吃饭,我嘴里应着:“来了。”可依然独自遨游在书的海洋中,直到老爸不耐烦,亲自来催,我才依依不舍地放下书去吃饭。爸爸经常会说我看书已经着了魔了,可不是吗?在吃饭时,在睡觉前,在做作业间……总会看见我偷偷地捧着一本书细细“品味”情景,我家的书也是到处摆放:床上有之,桌上有之……书中有许多个性不同的人物:有善良的白雪公主,有狠毒的王后,有可怜的灰姑娘,有凶残的继母,有……小时候我很讨厌那凶狠的继母,因为她不让灰姑娘去参加舞会,但长大后,我发现不论哪个母亲都会对自己的孩子更好,所以,我不再觉得灰姑娘的继母很坏了,因为她也疼爱她的孩子们。书中,不仅有个性鲜明的人物,还包含着许多做人的大道理。《滴水穿石》的故事让我明白:只要有恒心,有毅力,就一定可以成功。《鲁宾逊漂流记》的故事让我知道:要学会生存,学会坚强,学会面对困难不畏惧。《负荆请罪》的故事使我懂得:要敢于承认错误,凡事要以大局为重……书,是我们人生中的一盏指路明灯,是黑暗中的一丝光明,是我们无声的老师,是生活中的诤友,它让我看清了世间的许多事,明白了生活中的是是非非。书,深深深深地吸引着我,我愿一辈子跟它做朋友,攀着这个阶梯不断进步!一六年级:李苏宁550字 六年级 散文
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书吸引了我书是人类的阶梯,让人们通向光明的彼岸;书是人类的海洋,让我们这些“幼苗”在书的海洋里遨游;书是一把金钥匙,让我们通向智慧的大门;书是我们的良师益友,让我们深深感受到书的可贵。我从小就酷爱读书,书像一部电影深深地吸引着我,让我感到生活中不能没有书,书让我看到了光明,书又是一种让人受益匪浅的财富。记得有一次上数学课,老师出了一道奥林匹克题,让我们做。我满心以为很简单,可事实却不是这样的,这道题苦苦地缠绕着我,我绞尽脑汁,左思右想,可我无论如何也找不到解题的方法,我冥思苦想,突然,一个念头闪过我的脑海——查书。于是,我开始翻书,查阅资料,终于,功夫不负有心人,我终于在书中找到了解决问题的方法,最后我借助书上提供的帮助顺利地解决了这道难题。我兴奋地找到了老师,老师看了我做的题,对我伸出了大拇指,还夸我是一个爱动脑筋的好孩子。我听了老师的话非常高兴。从而体会到:书中自有黄金屋。只要勤奋,善于读书,再大的困难也能克服。还有一次,爸爸从书店给我买了一本《奥赛书》,我一见,连忙从爸爸手中夺过来,认认真真地看了起来。每当我遇到不会的题了,我就找书帮忙,不一会儿,好几十道难题都被我解决了。书啊书,你真是我的好朋友啊!到了傍晚,爸爸叫我吃饭我都没有听见,最后爸爸只好把我拉到了饭桌上。我这才回过神来,但此时的我手里还抱着书呢!为此,爸爸妈妈送给了我一个雅号——小书迷。500字 六年级 记叙文
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吸引我的一本书这一天,爸爸妈妈吃完晚饭后,习惯的出去遛弯儿了。因为老师留的作业还没有写完,所以我就没有跟爸爸妈妈去。爸爸妈妈回来的时候,手里拿了一本书,是《福尔摩斯推理故事集》。我问:“是给我的吗?”爸爸说:“是。”我写完了作业就迫不及待地看起那本书来。慢慢的,我走进入了书的世界,仿佛我是书中的主人公,陷入了一桩恐怖的连环杀人案中。这案件错综复杂,有人说死者是鬼杀死的,有人说死者是借尸还魂,还有人说下一个杀人目标就是你!这可有点儿吓着我了,忽然,有人轻轻拍了拍我的肩膀,吓得我大叫一声“鬼啊!”,我的胸中像揣着一只小兔子,心脏“怦!怦!怦!”地狂跳。我倏得转过身去仔细地看了看,原来是爸爸啊,我这才定下神来。爸爸气愤地说:“你才是鬼,大晚上胡叫什么,都十点了还不睡觉?快睡觉去!”听了爸爸的话,我十分不情愿地怏怏回屋睡觉了。躺在床上,翻来覆去睡不着,心里总想着那本既刺激又恐怖的小说。到底这些天连续神秘死亡的人都是谁杀的,这个谜团萦绕在我的脑海中,感觉看不完这本书就睡不着觉。但是不快点睡觉明天上学就起不来了。怎么办?我心里默默地说:要不就再看一会儿,对,就再看一会儿。我悄悄地把书拿到了我屋里,在台灯下又看起来。我又进入了书的世界。不知不觉地,已经一点了,我都睁不开眼了,只好关上灯把书放回了客厅就睡觉了。还好,第二天早上起来还没有晚,我匆匆忙忙叼着一块面包就上学去了。我觉得这一天过得非常快,很快就到了放学时间了。为了能让自己在家里多看一会儿书,我迅速地写完了老师留的作业,在路上,我一边跑一边说:福尔摩斯,我来了!回到家,我继续看这本书。啊!谜底揭穿了,我如释重负。这本书给我带来了刺激、惊悚、快乐,它深深地吸引着我,我喜欢这本书。600字 五年级 叙事
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我买了一本书今天,我买了一本名叫《鸡皮疙瘩之果冻营历险》的书。这本书的内容十分惊险,但却让人一捧起书,就有一股巨大的魔力吸引你一刻不停的读下去。而他的作者就是着名的历险故事大王斯坦。在他的作品里,险象环生的情节像万花筒一般让人目不暇接,神秘莫测的场景,令人紧张的窒息,出乎意料的结局给读者带来了巨大的精神满足。总之,在他的书籍里,我总能感受到他对自身所生存社会的理性思考,他对人类命运的深切关怀……点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。250字 二年级 记叙文
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一本书我常常站立在学校图书馆门口,对着窗户呆想着那本我日思夜想的书。我家里穷,日常的生计只靠母亲一点微不足道的工资来维持,那本书价格虽然不是很贵,但于我而言,我总不希望为了满足自己的心愿就给这本不宽裕的家庭带来负担,于是我那用手捧着这本书的梦想从此变成了我在窗外痴想。然而,有一次,幸运降临到了我的头上。那是一个星期三的下午,我偶然听说班里有个同学有这样一本书,我高兴地直跳起来,稍后我便央求他将这本书借我看几天,同学的慷慨让我如愿以偿。得到书后,我几乎与它形影不离。直到有一天,我突然看到那本书翻倒在地,中间还缺了几页,往外一看,弟弟正在高兴地玩着纸飞机,那时的我气极了,不过看着年幼的弟弟,想着打他也不会有太多作用,我便只身伤心起来,那几天,为着偿还同学的那本书,我焦头烂额、苦闷了好久好久……可是,正当我愁眉苦脸的时候,妈妈好像看出了我的心思,问我为什么,我不敢回答,然而弟弟告诉了母亲,当天晚上,母亲就把一本崭新的书放在我的面前,顿时,我的眼泪夺眶而出。让我没有料想到的是,当我将书还给同学的那个晚上,我突然发现在一家餐馆里出现了母亲忙碌的身影。给我买书之前,她从来不来这儿的!我想:或许,母亲为了儿子一本心爱的书,又增加了一份兼职吧。时间慢慢地消逝着,如今我长大了,总会想起小时候特别爱玩的弟弟,也常常惦记着在外拼搏的母亲,大概这就是所谓的“牵挂”吧。550字 初一
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一本书临泽县城关小学五年级(3)班赵浤博今天我做清洁,刷刷几扫帚就扫干净了卫生责任区以后,我就开始清理桌洞里的垃圾,掏着掏着。突然,我摸到了一个长方形的东西,而且沉甸甸的,我拿出来一看,啊!原来是一本科幻书。正是这几天我想买却没有买到的书,哈哈,我心里想:“这一次我可赚大了,真是天上掉下一馅饼砸我头上了。”我看了看四周,拉开书包,瞄准书包口把这本书扔了进去。然后,把垃圾清理干净完毕后,背上书包走出了学校。回家的路上,我哼着歌,高兴得不亦乐乎。我一进家门,躲到自己的房间,关上门,拿出那本书来就读,说实话这本书的确非常好看。这时,老妈叫我吃饭,我急忙瞄准书包口,把这本本不应该属于我的书又扔进了我的书包。嘴里还嘀咕了一声:“好好给我待着”。然后,我就开门去吃饭了。吃完饭,我们一家三口上街溜达了一圈,便回家了。晚上,我躺在床上翻来覆去睡不着,都快疯了,我身边好像总有个人在恶狠狠地说:“把书还我!”。这一夜,我没咋的睡好觉天就亮了。星期一,我照样去上学了。走进教室,我刚要把我沉甸甸的屁股准备放在小椅子上时,就听到有人在大声叫喊:“谁见我的科幻书了?”我过身子看了看,拉开书包把手伸进去触摸了一下那本不该属于我的书,但又很快的缩了回来。但又一细想:“这书本来就不属于我而是属于他的”。终于,我作出了一个正确的选择,将书从书包里拿了出来,然后大声地喊了一声:“在这呢”。他跑过来,接过书,看看书又看看我,然后对我说了一句:“谢谢。”这时,我也赶紧说了一声:“不客气”。他飞快的过身就走了。这时的我别提有多么的快乐。(指导老师:马维平)550字 五年级 记叙文
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今天我读了一本书今天我读了一本书,其中有个故事叫做《一句话的作用》,让我印象深刻。一位演说家在一次演讲中告诉台下的观众:“要注意自己说话时的一言一词,因为语言有无穷的力量。”他叫起一个有不同意见的观众,并教训他:“笨蛋,你就没有理解我的意思。”观众怒气冲冲开始了反击:“你才是……”观众还没说完,演说家手一挥没让他继续说下去,接着说:“刚才我不是有意伤害你的,对不起,希望你能接受我真诚的道歉。”这位观众的怒气才渐渐平息。演说家继续着他的讲演:“看到了吧,刚才我只不过说了几个词,这位观众就要和我拼命,我又说了几个词他的怒气就消了。所以,千万要注意你说出的话,有时就像一块石头,砸到人家身上会使人受伤;有时他又像春日里的和风,轻拂而过,让人倍感舒心。这就是语言的威力。”读完这个故事,我想了很久才理解了这个故事的意思。平时,在我的生活中时时处处都有这样的例子。比如在学校,同学们一起玩的时候,由于不经意间的碰撞或是意见不一致,我就可能忍不住说了不该说的话、态度不够友善,失去了朋友的信任,也许就是那么不经意的一句话就失去了相处很久的好朋友;在家人面前,偶尔撒了一个谎,就会发现家人不像过去那样信任我了。当然,爸爸妈妈有时也会因为考试成绩不理想批评我,由于口气非常严厉,我就很反感学习;相处多年的好朋友如果说话不注意,也会伤害到我,让我对交朋友不再有信心。所以,我认为我们一定要重视语言的作用。在说话之前设身处地的为别人着想,从对方的角度考虑,如果听到这句话会是什么感受,这样我们才不会因为一句话而留下遗憾。550字 六年级 读后感