寻
最近几天,天公公像变了脸似的,一下子就狂风呼啸,这个时候,我和爷爷正在一起寻找“宝藏”呢。
风儿呼呼地吹着,我正悠闲地坐在爷爷的三轮车上,欣赏着风景,而爷爷却是满头大汗。一大早,我们便开始了寻“宝”旅程。
来到群贤路,不知所措的爷爷和我被眼前这条路惊呆了,到底往哪走好呢,这边还是那边,我犯傻了,在无可奈何的情况下我们选择了左边这条路。随着一条又一条的马路,我们不知不觉来到了乐客多,我便跳下车去看牌号,“呀,居然是1925号!”我大叫起来,但我们要找的是981号看来是我们骑错方向了,我埋怨自己刚才为什么不选择向右呢,没办法,只有掉头,我把这一情报告诉了爷爷,爷爷说只有重新起程了。“哎……今天着么这么倒霉呀。”我叹了口气说。
一路上,我们老是碰到红灯,所以,骑车的速度特别慢,再加上路途的遥远,爷爷蹬的大汗淋漓,在车上,我想着:这“宝藏”要什么时候才能找到呀,别说是骗人的吧。想到这儿,我没有继续想下去,生怕破坏了自己的情绪,时间一分一秒地过去了,十点种就要到了,但是,我们还是一无所获,我的心里不由的紧张起来,变的坐力不安,就像一只热锅上的蚂蚁。
当我第二次看表时,发现以经是十点十五分了,我好像想起了什么,问爷爷:“咱们到了没?”“快到了”爷爷向我回答到,说着又指了指前面那座桥说:“只要过了那座桥就到了。”我听了爷爷的话,又不由的高兴起来,把刚才竟张的兴情都抛到了脑后,因为我马上就可以找到“宝藏”了,过了桥,我向着前看了看,一座大的建筑物映入我眼帘,爷爷说那就是了。来到那,我急急忙忙向里冲,但是警察叔叔的那一句话想给我泼了一身冷水,使我清醒了过来。
这次的寻“宝”旅程是那么的艰辛,使我永远都忘不了。
爷爷的泪
在生活中有许多种泪:因为失败,流下伤心的泪;因为犯错,流下懊悔的泪;因为坚持,流下倔强的泪……那天,爷爷的泪让我的心灵受到了无法形容的……
那是一个异常寒冷的冬天。爷爷 ,奶奶,姑姑,妹妹都来了,我激动得不得了,连忙飞奔过去。抱住了爷爷,因为爷爷特别疼爱我。过了一会儿,我不得不去写作业了。写完后,我又来"烦"爷爷了。
我拿了一张纸,让他写自己的名字。他说他不会。我随口说了一句:"你写字不会,画画总会吧?!"
"我还真会!"
他画了几条曲线,一个点,说:"三条鱼,一个头,你说是谁的头?"
"什么玩意~"
过了几秒之后,我就想着爷爷不会写自己的名字,我就教教他吧!
没想到他真的学会了,仅仅一分钟!
不过,我看到爷爷的眼角突然有了泪光……
我明百:那泪,是学到知识,激动的泪。
平常,我学一点最多就是多写几个。而爷爷却……
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寻人生在世,四季变幻,花落花开,原来只为寻得一份欢乐,一份真情,一份惬意,一份美好。——题记。也许你并没在意有的细节,我却从中寻得真情。我从妈妈那里寻得一份阳光,阳光折射出七彩光芒——我看到,周五晚上您等待女儿焦急的神情,我看到,周末早上您早起只为能让女儿吃上一顿营养丰富的早餐,我看到,周日下午送我来校您不舍的眼神,我看到……我从中寻得来自母亲的爱,一份真挚的爱。我从老师那里寻得一份阳光,阳光折射出七彩光芒——我看到,夜灯下,您操劳的身影,我看到,粉笔的灰尘将您的青丝染成白发,我看到,多少莘莘学子让您操碎了心,我看到……我从中寻的来自老师的情,一份纯纯的情。我从朋友那里寻得一份阳光,阳光时时伴我行,折射出七彩光芒——在我失败时,一句“用微笑面对失败,成功则挥手而来”将我从泪水中拉出,在我被误解,一句“退一步,海阔天空”让我的心情从低谷变成高峰,在我成功时,一句“高处不胜寒”将我的骄傲之火霎时扑灭,当我……我从中寻得一份关心,一份来自内心深处最真诚的关心……我寻得一句诗送给母亲:“天上的风雨来了,除了你,谁是我无遮拦天空下的荫蔽?”我寻得一句诗送给老师:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我寻得一句诗送给老师:“海内存知己,天涯若比邻,”我不愿像大海一样模仿天空的湛蓝,我不愿像晚霞一样抄袭太阳的火红,我不会假情假意,能生活在这个世界上,就要寻得一份属于自我的美好,属于自己的真情。简评:粗心的你我常常忽略人与人传达的真情,反而抱怨幸福太少、知己难求。从这篇文章里,可以读到感恩的情怀、乐观的心态、率真的性情。有了这几点,就可以成为一个幸福的人,愿同学们的人生道路上真情相伴!信手拈来的语言中可以看出作者平时阅读的积累。700字 初一 叙事
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寻人的一生都在不断的创新,不断发掘新事物,所以一直都在寻找。寻,是一种锲而不舍的坚持;寻,狮一种无以言表的爱;寻,是一种因某种感官引发的冲动。孔子曰:“三人行,必有我师焉。”孔子这位古圣人,一生都在学习寻找,寻找比他优秀的人,跟随他学习。在寻找中,不断提高自身的文化素质修养。正如李时珍的《本草纲目》,倘若他没有亲自去寻找,去尝试各种草药,那么就不会让后人在医学上的探究快速发展。然而,不断的坚持,铸就了一个个优秀的人物。倘若孟母没有坚持寻找一个适合孟子学习的环境,那么久不会成就孟子这一儒家学派的名人。有时候,在寻找中更是流露出一种如涓涓细流办的呵护与关爱,滋润着孟子年幼时的心灵。寻,也是一种强烈的爱国情怀。正如钱学森在国外学业有成,他用尽了各种方法,冲破阻碍,回到了祖国,奉献了他的所学,这是一种隔了千山万水的爱国情怀,不用言语表达,而言行动证明了一切。“寻声暗问弹着谁,琵琶声停欲语迟。”白居易在浔阳江头听到一阵琵琶声,便去询问弹奏者是谁。一种直觉,一种冲动,化为一种寻找。才能引出下文,诗人在听琵琶时的心情低落,回忆自己的遭遇和苦闷。寻找自己流失的理想报复。“寻寻觅觅冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”易安的诗,带着点点的哀愁,她寻觅的不是满地的黄花,而是对丈夫的思念,是一种惆怅,一种凄凉。而我,一直在寻找一种感受。既不是受到关心的温暖呵护,也不是过于悲伤的想见见不到的思念,而是一种超凡脱俗的成功,是束缚后的解脱。忙碌,仿佛是人的生活;寻,是人与生俱来的宿命。只有不断地寻找,才能有创新。600字 高二 议论文
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寻从哇哇啼哭的婴儿到学龄前儿童到懵懂的学生再到现在精力充沛的青少年。在每个年龄段中都在寻找些什么,而寻找的东西随着年龄的增长而意义不同。五岁前的学龄前儿童,还整天粘在爸爸妈妈身边闹着要讲故事,不明事理的他们吵着问父母要这要那,整天都无忧无虑的,这时的他们寻找的就是物质上的满足和开心、快乐。而这种寻找往往就是一帆风顺的,因为面对幼稚天真的孩子,父母则以他们慈祥的笑和行动尽量满足他们,而在孩子的脸上,灿烂的笑就是寻找的答案。五岁后懵懂的学生,已经渐渐地受到知识的熏陶,慢慢地改掉了稚气,初识知识的他们渴求获取更多的知识,这时他们寻找的就是更多知识的熏陶,而这种寻找往往使辛苦的父母感到值得,因为面对逐渐成熟的孩子,父母则以他们辛勤的劳动尽量满足他们,因为父母知道读书是唯一的出路,而在孩子门的脸上,慢慢改掉的饿稚气和规规矩矩的言行就是寻找的答案。十岁后精力充沛的青少年却再也没有以前学习的热情,堆积如山的作业常常压得他们喘不过气来,虽然他们知道读书是唯一的出路,但学习的任务和父母的唠叨让他们变得愁眉苦脸。这时他们寻找的就是能够痛痛快快地玩个够,父母能够停止对他们的唠叨,而这种寻找往往遭到父母的训斥,面对叛逆的孩子,父母则以严厉的话语教训他们,因为“望子成龙”“望女成凤”的殷切希望全部寄托在孩子身上,而在孩子的脸上,郁郁寡欢的面容就是寻找的答案。随着年龄的增长,我们会越来越成熟,越来越会面对,所以寻找的东西往往越来越平凡,越来越朴实。这就是成长。600字 初二 议论文
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寻这偌大的人世间,我徘徊在十字路口,却不知往哪个方向去,寻找。(一)听雨梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。——李清照《声声慢》春雨连绵,恍若隔世般的“沙沙”声,滴溅在各个角落,开出一朵朵水花。喜欢听雨带给我的音乐,时而委婉,时而强烈,时而低沉,时而尖锐。每一次,雨都带给我不一样的享受。“滴答——滴答——”渐渐地,远了,远了……(二)窗台静静地趴在窗前,推开窗子,望着熟悉的街头,目光飘忽不定地,似是在搜寻着,却始终不知自己到底要什么。看得倦了,便直起身,关上窗子,隔绝外面的世界。在玻璃上轻轻呵一口气,用指尖画出一张笑脸。渐渐地,淡了,淡了……笑,也只不过维持几秒而已。(三)河畔不疾不徐地迈着碎步,偶尔踢着横躺在路面的小石子,幽幽地走到河边。上游和下游的水流依然是性格迥异:上面划成一个小谭,水面静如明镜;而下面似是横卧的瀑布,奔流不息,击起朵朵雪白的浪花。捡起脚边的一块小石子,使尽全身力气扔向河中。只见石子“咚”一声闷响沉入河底,河面上泛起的涟漪一圈圈扩大,然后慢慢地,浅了,浅了……(四)看天天空是大自然中最美的事物,至少我这么觉得。白昼,天空被白云装饰,由于云的变幻莫测,天空变得更具有朦胧之感。一阵微风拂过,带着几丝海浪的味道。瞧,那是金色的沙滩,沙砾细腻而具有美感地一层层铺散,上面还印着一串小小的脚印。黑夜,天空被星星点缀,由于星星的迷离闪烁,天空变得更有神秘之感。一颗流星掠过,在夜幕上留下一瞬间。瞧,那是星空的泪滴,陈列在漆黑的幕布,偶尔悄然滑落,画出一道长长的尾巴。又一阵风掠过,把我从无垠的遐想中拉回到现实,云在风的怂恿下,慢慢地散了,散了……600字 初二 议论文
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寻光阴似箭,过去的一切不可重来,我要寻找时间的足迹。在林荫小径漫无边际无目的徘徊着。一阵悠悠的花香进入鼻子闻香寻去,是一株栀子花。洁白的花瓣是纯洁的基调,柔软透明,似乎是要滴出水来;那含苞欲放的娇态,宛如一位害羞的少女,想要绽放却有着一份矜持。片片绿叶刚被一场细雨洗涤过,衬托着花儿真乃美轮美奂。曾几何时,这株植物已长成了娇美洁白的栀子花,以前还只是不引人注目击者的“小草”呢。现在,岁月的流逝使它成为一位圣女。在它身上,我看到了岁月的痕迹。知了在树上不知疲惫地叫着,一声比一声嘹亮,一声比一声尽显生命的活力树干上依稀可以看到它们蜕下的壳,可能想像,它们是经过多少痛苦的岁月才爬出壳的。壳的背后,有它们值得的痛苦和累。蝉在黑暗的地下潜伏的若干年,只为等待这一夏的绝唱。在它们身上,我看到了岁月的痕迹。路边的坐椅依然安静地坚守着它们的岗位。时光使它们的油漆表面开始脱落,手摸上去已是厚厚的一层灰。历经了数年的风吹雨打和沧桑。时间见证着它们年化的老去,它们已不是当年那个干净整洁的坐椅了。在它们身上,我看到了岁月的痕迹。不知不觉中,已来到家门前的池塘。去年春天播下的种子如今已长成了青翠欲滴的荷叶,一只只蜻蜓飞来飞去不时还来几个蜻蜓点水,真乃“才露尖尖角,早有蜻蜓立上头“。美啊!池中的金鱼、殊不知已繁衍了好几代,大大小小的金鱼自由自在的游动着。游出了快乐,游出了时间的记忆。在它们身上,我看到了岁月的痕迹。总有人说时间是悄无声息的,可是我的旅程告诉我时间也有踪迹,只要你仔细的去寻找。600字 初三 议论文
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寻赤子之心人皆有,哪有唐君情动人?——题记九十年代繁华过去,文学之树,凋零之状令人唏嘘,如夜空苍茫,星辰寥寥。也就是这样一种寂寞的近乎荒凉的背景中,他却执著的近乎孤傲地于草木凄然的文学之壤上冒了出来。我与他的相遇推迟了几年,当我还泡在各种名著之中,根本不知道世界上还有这么一个人,说来也是缘,我从父亲的书柜中看到这样一本书:《守望者》,看起来很旧的样子,作者也从未听说过,“也许是三流作家吧。”我这样想。很快我就证明了自己这种想法绝对是错误的。他的文笔质朴清新,写尽人间美好。无论是一场普通的农村社戏,一片幽静的自然美景,还是一次酒后醉语,极言对虽然凄清却充满阳光与爱意的精神乡土的赞美。竟然让我想起了陶渊明!当我们忙着为物质与精神的殊死搏斗时,有人能够以如此平和、自然、自信的心境守护自己独立的精神领地,这在同龄人中不得不说是一个奇迹。我迫切的想了解他的故事,想知道他究竟是一个怎么样的作家,为什么没有市面上那些所谓的畅销书的作家而为人所知,竟然哪里都没有他的资料!他一定在某个地方默默守望着自己的精神家园,他写文章不是为了红极一时,他只是想将自己的心灵世界用文字表达出来,他并不在乎文章有没有人读,他只是在一个遥远的地方守候着自己的赤子心,只求于夜深人静得一盏孤灯、一支老笔沉思静想。不想却被我发现,我打开了这本90年代本该大卖的书,认识了他——我的唐宏。他说,人,生就是为了行走,只不过行走的结果不同。他就在岁月的流逝中行走,他走的太远,他醉在自己的世界,以至于可能只有我寻到了他。岁月带走了好多东西,他的文字不论什么时候读都是一如既往的美好,是否还有人认识他?600字 初二 散文