地球仪
今天,肖老师和一起我们观察地球仪。
地球仪是由一个半圆形的支架,一个黑色的圆圆的底座和一个像皮球一样的球体三个部分组成,球体上的颜色有蓝、绿、红、黄等颜色,花花绿绿的,看得我眼花缭乱。
我们通过观察地球仪,发现球体上蓝色的代表海洋面积的部分十分庞大。老师告诉我们,海洋面积占地球总面积的百分之七十点一,那么,我们可以想一想,人类生存的面积是多么有限,因为地球上南极,北极和大沙漠等不适合人类居住的地方太多了!由此,我的内心生出强烈的愿望:呼吁我身边所有的人,爱护我们脚下的每一寸土地。不污染它,让我们的子孙后代能在有限的土地上安居乐业。
我又通过观察地球仪发现中国的领土面积很大,有九百六十万平方千米,它像一只雄赳赳、气昂昂的公鸡,可是我知道我们国家的海上军事实力并不强,尽管我们的邻国日本是个小岛国,在地球仪上它看上去像个小小的蚯蚓,它的国土面积并不大,可是他依仗自己海上军事实力世界第三,亚洲第一,到处挑起事端,现在又来抢夺我国钓鱼岛。想到这一切,我不由得怒火万丈!
看了小小的地球仪,一种神圣的情感油然而生:我们要为中华之崛起而读书,长大后发明出最先进的科技武器,这样就不会被其他国家欺凌,早日让中国成为一个世界强国。
指马为鹿
鸿雁外语六年级 柳赛男
我是一只体态健壮,英姿飒爽的石雕马,我被摆在主人的客厅,那可是最醒目的地方,对于自己的地位,我很是引以为傲的。我原以为别人都知道我是一匹威武英俊的马,但直到有一天我才知道自己错了,而且是大错特错。
那天,主人家来客人了,客人们都在吃饭,我在休息。忽然,我被一阵争吵声惊醒了。只见有两个人指着我说:“这是鹿!”“这是马!”“这是鹿!”“这是马!”两者不同的见解反复出现,怎么了,难道他们在争吵我是鹿不是马?“我是马!”我真想大喊一声,可我不能,他们根本听不到!
他们争吵一会儿后,又一个人走进来说:“这是鹿!”什么?这怎么可能?我明明是一匹马,他们怎么会把我看成一只鹿呢?不可思议的是,又来了两个人,他们四人一起指着我说:“这是鹿,这是鹿。”噢,my god!我的天,我快疯了,难道这几个人的眼睛出现了什么问题吗?我又看了看唯一可以还我清白的主人,没想到,在众人的强大攻势之下,他竟也指着我说:“这是鹿吧,也许我当初买来的时候弄错了。”难道我真是一只鹿?不会的,我是马,千真万确的马!这一点绝不会弄错的,我知道自己是什么。
他们的争论结束了,但却在我心中留下了无尽的悲伤。我本以为说我是马的主人会坚持自己的主见,但他却在最后居然也说我是鹿,天哪,这人是怎么了呢?
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地球仪摆在我眼前的,是一个精致的地球仪。看,它的底座像一朵银白色的盘子,底座的上面是一个圆锥形的小支撑架,像一根柱子一样很好地连接着底座和球体。在支撑架的旁边有一个弯弯的像月牙一样的维度标,它是乳白色的,它的中间穿着一根轴,直接连接球体,这样球体就可以很自由地旋转了。瞧,地球仪最引人注目的要数球体了,它的色彩真是漂亮极了,成片的绿色表示平原,一片片淡黄色的是高原,那深黄色的是山脉,海洋的颜色是天蓝色的,蓝色越深说明海洋越深。国家与国家之间有国界线,相互靠着的国家版图又以不同的颜色加以区别。整个球体可真是五颜六色、色彩斑斓、美不胜收啊!别看这只是个小小的球体,我却能从中获得许许多多知识。我知道了中国的对面是美国,中国的附近有俄罗斯、印度、泰国、日本等等。中国像一只雄伟的大公鸡屹立在世界的东方。地球仪可真奇妙啊!它让我开拓了视野,增加了学习的乐趣,还让我明白了许多书本上学不到的知识,成为了我最好的朋友!350字 三年级
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地球仪地球仪 在浩瀚的宇宙中有一颗蔚蓝的星球--地球,那是我们美好的家园.以前我从来没有见过地球仪,直到今天老师拿来了一个高35厘米的地球仪我才见到了地球妈妈的真面目.他有一个黑色的塑料底座,是喇叭形状的,底座上有一个银白色的塑料支架像一轮新月,标看上有75,60,45等数字,这是它的纬度,一根轴从球的中间穿过,使球能够自动的转.球体是倾斜的,是五颜六色的,其中有3分之2是海洋呢,这个地球仪像小朋友们拍的花皮球.地球仪的表面上有200多个国家有的像公鸡形中国有的像马头的澳大利亚,有的似蛋筒冰淇淋的南美大陆,还有的如同恐龙的新几内亚岛......地球仪不仅外表好看而且还有许多用途.地球仪能让我们认识世界,还可以免费周游世界,更不用像哥伦布那样开着轮船冒着风雨和冒着危险的去“ 环球旅行”.地球仪真像一个知心朋友能告诉我能在那里,有了地球仪我就可以到美国迪斯尼乐园去玩一玩,到泰国动物园去看看大象,到埃及去金字塔周围走走,到日本富士山去摘摘苹果......而且能坐在家里就能周游全世界.450字 五年级
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地球仪那年,是我满7岁的那天,爸爸给我买了一个地球仪.以前都给我买一些好吃的、好玩的,可是那年……难道是这么的不热闹,我瞧了一眼,心里不大高兴。吃过晚饭了,爸爸那出地球仪,给我讲起,哪里是高山,哪里是大海,哪里是南极,哪里是北极,哪里是我们的家乡,我越听越觉的有趣。这真是有意义的生日礼物,原来爸爸和妈妈是为了让我开阔眼界,学习更多的知识,才送我这样的生日礼物。150字 二年级 状物
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地球仪今天姑姑送我一个AR浮雕地球仪。这个地球仪非常特别,我很喜欢它。地球仪的表面将全球主要的山脉都做了浮雕处理,可以用手摸到突起的山脉。更神奇的是,它是一个AR地球仪,只要在手机上装了APP就可以和地球仪进行各种生动的3D互动。通过扫描地球仪,我认识了壮观的太阳系,看到了地球和月亮如何自转和公转,知道了七大洲和四大洋在哪里,了解了地球上都有哪些国家,都有哪些独特的代表动物,还可以观看各种直观的天气现象的演示等。除此之外,这个地球仪还是一个小夜灯,打开地球仪的灯光,光线柔和的地球仪上会出现很多星星,并组成了各种星座。晚上,躺在床上看着蓝色发光的地球仪上浮现出的各种奇幻的星座,听妈妈讲着星座的故事,我很快就进入了甜甜的梦乡。300字 三年级 说明文
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地球仪我上幼儿园的时候妈妈就买回一只地球仪。那时我感到很新奇,真是爱不释手。妈妈教我找到自己的祖国----中华人民共和国。到上小学的时候,我已经懂得了一些地球仪的知识。特别是读了有关地球仪的课文后,我又重新转动地球仪,发现它真是一个知识的宝球。从这个“宝球”上我看到了中国,看到了世界,还懂得了各种符号表示的内容,等等。从地球仪上我还懂得了为什么我们的白天就是美国的黑夜的道理,懂得了南,北极冷,中间热的知识。。。。。。地球仪里的知识实在真是太多了。200字 二年级
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地球仪“六一”儿童节妈妈送给了我一个地球仪,姐姐送给我一个“小黄人”玩偶,哥哥送给我一架遥控飞机模型,爸爸送给我一只小狗,而我最喜欢的是地球仪。地球仪的外形就像一盏圆灯;黑色的底座又像个漏斗,稳稳托住球体;球体圆圆的,像个球,可以转动;地轴弯弯的,像个月牙。地球仪的表面有各种各样的颜色:淡黄色代表一座座高大的山脉,土黄色代表是茫茫沙漠,蓝色是无际的海洋,绿色代表的是郁郁葱葱的草原和森林,还有淡紫色、粉色……都是用来区分相连的国家的。当然,球面上不止有这些,还有经纬线。经纬线是纵横交错的。经线就是竖线,它连接南北两极的线,它们指示南北方向,最长的纬线圈叫赤道,它把地球分为南半球北半球。地球仪上面有四大洋和七大洲。四大洋是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋;七大洲是亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。我轻轻地转动地球仪,仿佛看到了北京的颐和园,成千上万的游客赞不绝口。我轻轻地转动地球仪,仿佛看到了庐山瀑布,我想起了这样一句诗“飞流直下三千尺,疑似银河落九天”。有机会,一定要去看看!我轻轻地转动地球仪,仿佛看到了呼伦贝尔大草原,脑海里浮现出一幅画面:草原上成群成对的牛羊和和睦睦地相处着,太美了!小小的地球仪,开视了我的野阔,增长了我的知识,让我浮想联翩,神游千里。500字 四年级
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地球仪文琪好不容易才从狭窄的队室门里挤出来,抬头一看,天都快黑了,心想:同学们都已经回家了吧!得赶紧回教室了,不然教室门关了就不好了。正在她想跑着去教室的时候,却被小溪一把拉住了。“哎!怎么不跟我一起走啊!我们的班级在同一幢教学楼呢!”小溪一边到着丝丝责怪的语气,却又一边亲热地挽着文琪的手。文琪没有推脱掉小溪的手,因为她越来越觉得这个女孩子挺有意思,虽然看起来是个富家公主,但与别人不一样的是,小溪的性格没什么高傲的,而且,她有时候还会让不开心的人笑起来呢!但是,文琪也没有搭话,毕竟,她是个从小就没朋友的孤僻孩子,就算有朋友,那也只有筱晨一个.要是就这么白白给她送来一个莫名的朋友,还真是有点不习惯。小溪就像个小麻雀,一直在文琪耳边唧唧喳喳个不停,终于到了教室,这下,小麻雀该停了吧!文琪有种解脱感。“哎!文琪,”这下可不是小溪说的话,而是筱晨,“我帮你把老师说的要做的作业都记下来了,数学老师让你晚上多做些奥数题,明天她会来检查。”筱晨指着文琪桌上的提高本说道。“恩,谢谢。”文琪不紧不慢地说。“什么?你有额外的作业啊?文琪,你学习一定很好吧!”小溪眨巴着大眼睛问。“当然了,文琪的学习是我们班最好的,可是,你是谁啊?”筱晨快嘴说到,又用小溪一样的大眼睛也眨巴着问。“这个......我是文琪的好朋友。”“好朋友?”筱晨满脸疑惑,一向不善于跟人说话的文琪怎么多了个“好朋友”,“文琪,真的吗?”“......”要文琪怎么说好呢!这只是小溪一直在缠着她,而且,一直把她当作自己的好朋友,但文琪并没有答应她啊!如果说不是的话,这个天真的女孩子一定会很伤心的吧!而且,文琪并不相信世界上还有真挚的友谊,人在世上活着,还不都是为了自己个人的利益吗?文琪只有无奈地看了筱晨一眼,耸耸肩,背着书包走了出去。筱晨望着文琪,似乎明白了些什么,便拉住了正要去追文琪的小溪。“喂!你是我们学校的吗?哪个班?”“我......我......你拉我干什么啊!痛死了!”小溪弄开筱晨的手,还边夸张地揉了起来。“我2班的,叫郑雨溪。”“哦,就是那个新转来的吧!”筱晨若有所思,“对了,你爸爸不就是那什么大公司的老板吗?难怪,文琪对你也不是很好,她最讨厌有钱人家了。”“啊!那......她会不会也讨厌我?”小溪一脸哭相。“很有可能。”筱晨像个侦探一样,严肃地说。“啊!文琪,你等下我啊!”只听学校教学楼的走廊上传来一阵鬼哭狼嚎,然后是一阵噼里啪啦,肯定是小溪没追上文琪,在那胡乱地整理书包了。900字 四年级 状物
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地球仪我家有个地球仪,那是去年妈妈特意给我买的。它看上去虽然比篮球还小几倍,可全世界都在这上面,真是了不起啊!有了它,我不出家门也可以游览世界各地。所以我一有空就摆弄它,真有点爱不释手。有人说中国像一只雄鸡,可我经过仔细观察,觉得中国更像一艘轮船。而香港就像从船上掉进大海里的一个孩子。是邓爷爷提出了“一国两制”的方针把香港从海里救了上来,才使它回到了祖国妈妈的怀抱。我把自己的想法告诉了姐姐,姐姐认真地看了一会儿,说:“就是挺像的,你的想象力真丰富。”她还夸我是个小天才呢,我听了后,心里比吃蜜还要甜。这时,我默默地许下了一个心愿,从现在起,我要发愤学习,等我长大了,要亲自去香港走一走,看一看。用智慧和勤劳,为这颗“东方明珠”增光添彩。300字 四年级 叙事
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地球仪在我的书桌上,摆放着一个地球仪。它圆圆的,有玩具皮球大小,一个黑色的塑料底座,呈喇叭形状,底座上有一个银白色的塑料支架像一轮新月,上面标有等数字,这是它的纬度,一根轴从球的中间穿过,使球能够自动的。球体是倾斜的,远看它,全身着蓝装,像大海的颜色,引人注目。走近看,才发现它的颜色不是单一的,红色、黄色、橙色、粉红色……称得上色彩斑斓。用手轻轻一,这个彩色的球就出各种袅娜的姿态,多彩的旋球,它好像在追求自我的完美。仔细观察,你会发现,地球仪上排着密密麻麻的是好多我不认识的字、图型、符号。不同的颜色有不同的形状,那代表着不同的国家,同样的颜色有不同的深浅,那代表着地势的高低。比如,我最熟悉的中国,他的形状像一只翘着大尾巴的雄鸡,全身粉红粉红的。仔细寻找,我找到了祖国的两条大动脉——长江、黄河。啊!长江,波涛汹涌、一泻千里。从唐古拉山到东海之滨,就像一条彩带连接着几十个城市;黄河,就像一个巨大的“几”字儿,从祖国的青藏高原到华北平原,一路奔腾不息,直到流入渤海。长城,我看到了长城,它像一条巨龙正卧着休息,随时准备腾飞呀!在这个多彩的旋球上,我看到了美国,那里有迪斯尼乐园;看到了泰国,那里的大象很有名的;看到了埃及,金字塔是世界最大的奇迹之一。在这个小圆球上,我放飞思想,做着免费的全球旅行,而不用像像哥伦布那样开着轮船冒着风雨和危险。我喜欢地球仪,它带给我知识,带给我快乐!邮浙江省瑞安市塘下镇中心小学 五(3)班 戴圣洁550字 四年级 散文
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地球仪作文网专稿 未经允许不得转载在我的书桌上,摆着一个小巧玲珑的地球仪。漆黑的底座像个墨盒,托住了整个球体。远看,地球仪好像是一个蓝色的球,近看,上面五颜六色,还画着各种形状的国家,海洋、岛屿,还有很多密密麻麻的数字,使人眼花缭乱。看到这个小小的地球仪,我仿佛在周游世界。我轻轻转了一下地球仪,找一找中国在哪里,我终于找到了中国在哪里了。原来,中国的地图像大公鸡呀!小朋友们,你们知道鸡心脏是中国的哪一个地区吗?是我国的首都北京。你们知道鸡背是什么颜色的吗?是黄色的,那是一望无际的内蒙古大草原。鸡头是物产丰富的东三省。鸡尾是盛产哈密瓜的新疆。鸡肚子是许多港口和城市。我非常喜欢我的地球仪,因为它让我认识了中国的许多地区。黑龙江省安达市和平小学三年级:杨恭烁300字 三年级 状物
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地球仪在我的书桌上,摆了一个地球仪。远看是一个蓝色的小球,近看五颜六色的。蓝色表示海洋,白色代表被冰封的陆地,比如地球的南北极。其它的颜色表示不同的国家,令人眼花缭乱。看到这小小的地球仪,我仿佛在周游世界。在东方有一只雄鸡,它的名字叫“中国”。雄鸡的肚子当中写着“中华人民共和国"。我们中国有五千年的历史,曾创造出辉煌的文明。地球仪下面的南极大陆像白色的云飘在蓝蓝的大海上。这让我想起,我国赴南极考察的叔叔们,战胜了冰天雪地和狂风巨浪。让鲜艳的五星红旗飘荡在南极的天空,这是多么不容易啊!作为一个中国人,我是多么地自豪啊!250字 二年级 状物
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地球仪我家有一个小小的地球仪,那是我妈妈从遥远的天水,给我带回来的。地球仪表面大部分都是海洋。我把地球仪一转第一眼就看见了中国,像一只雄鸡昂首在太平洋边,第二眼就看见了长城,像一条飞龙在天空中腾空而起,接着长沙、北京、上海、广州、重庆、天津……这都是我们祖国的大城市。我的地球仪让我知道了全世界有200多个国家和地区,人口60亿左右,地球有许多奇异的地方,比如:百慕大三角区、死海……地球是我们人类的家园,是太阳系中的成员之一。亚洲总人数超过了35亿,其中中国、印度就将近20亿人。一天我问爸爸:“希腊的首都是啥?”爸爸说:“自己去查地球仪。”可我怎样也查不到,于是我问爸爸:“希腊在北半球,还是在南半球。”爸爸说:“在北半球。”于是我在北半球上查,终于查出了希腊的首都是雅典。我真感谢地球仪帮我实现了这个愿望。地球仪是我一生的好伙伴。300字 三年级 状物
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地球仪五(3)班黄冰如在我家的写字桌上,有一个小地球仪。它是在今年城东外语辅导学校举办的“跳蚤市场”活动时,妈妈用3元钱“淘”回来的。它是由球体和支撑架组成的。看啊,地球妈妈身穿一件“迷彩服”,映入眼帘的是那蓝色的大海,还有一块块“彩色的陆地”。只要轻轻的碰一下它,它就仿佛带着我飞越高山,越过海洋,超越世界,跨过这个美丽无比的星球,跨越这个神奇而令人震撼的宇宙。在一块块国家的领地里,我的眼睛急切地寻找着我的祖国——中华人民共和国的领域。啊,找到了!它像一只高傲的雄鸡,守护在地球的东方。中国至今已经有几千年的历史了,那些传统文化更是了不得:唐诗宋词、古文、精美的书画……等举世闻名的东西。还有那些绚丽多彩的宝物:青花瓷、唐三彩、沉香炉……等,非常着名。我一定会好好读书,发奋图强,还要把我们中国的传统文化发扬光大,为我们中国人的子孙后代留下千年的文化和历史。我非常喜欢这个小地球仪,它不但教会了我许多知识,还帮我树立了一个伟大的理想,我非常喜爱它!350字 五年级 状物
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地球仪如果你进入我的卧室,一眼就能看到我摆在桌下的地球仪,我非常喜欢它。它可是我妈妈送给我的生日礼物。地球仪由地轴、球体、底座组成的。它的球体比篮球大一些,球上印着世界各地的地貌:绿色的是平原及盆地;棕色的是山脉;淡黄色的是高原;海洋是蓝色的。颜色越深,表示海拔越高(海洋越深),国与国之间有国界线。地轴上有经线,地轴上端连着北冰洋,下端连着南极洲,使球不会歪倒,球安在一个木制底座上,以便让他站稳,不会滚动。刚买回时,我把它视为“掌上明珠”,整天抱着看,日本的富士山;中国的青藏高原;美国的夏威夷……此时,我就像一个旅行家,环游了全世界……它还是一个不张嘴的“小老师”呢!有一天,爸爸考我:“汉堡是哪个国家的?”我绞尽脑汁想了半天,还是没有想出来,只好抱着“小老师”看了起来。两分钟后,我脱口而出:在德国!爸爸满意地笑了。我的地球仪虽然不是好玩的玩具,也不是昂贵的学具。但它是我的老伙伴,我非常喜欢这个地球仪!五年级:万子骏350字 五年级 状物
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地球仪_地球仪是大家都熟悉的文具,很普通,而我却对我家的地球仪有着特殊的感情。这个地球仪是妈妈在很小的时候送给我的,我把它当成了宝贝,整天拿着它玩。我的地球仪是由球体、地轴和底座组成的。它的球体只有一个小皮球那么大,球面上的图形代表着世界各国在地球上所处的位置,以及分布在地球上的海洋、河流、平原、山脉和沙漠的情况。地轴的上端连接着北半球的北极,下端连接着南半球的南极。球体固定在地轴上,安置在底座上,使它能稳稳地放在桌子上。小地球仪上有很多颜色,比如:成片成片的绿色代表森林,淡黄色的代表高原,蓝色的就是海洋……像这样的颜色还有很多,就等着你去留心观察了!我常常拿着地球仪,轻轻转动,看过世界的角角落落。我仿佛成了一名旅行家:我看到了日本的富士山,埃及的金字塔,美国的旧金山……小小的地球仪把我带进了一个全新的世界,它真是太奇妙了!小小地球仪还是一个不会说话的地理老师呢!有一次,爸爸问我:“柏林属于哪个国家?它在哪个洲?”我拿出地球仪,仔细寻找“柏林”两个字。“找到了,找到了!它就在欧洲的德国!”爸爸露出了会心的笑容。我爱我的地球仪,不仅因为它色彩绚丽,更因为它使我懂得了许多地理知识,让我的思想飞得更远更远……450字 小学 状物
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地球仪最近,我的书桌上增添了一位“神秘的客人”——地球仪。地球仪滚圆滚圆的,直径大约三十二厘米,它像一个五彩缤纷的篮球。它的架子看上去有点弧形,由金属制成,银光闪闪。架子下面是一个深棕色的圆形底座,直径约十厘米。在地球仪的南极和北极之间有一根轴,这根轴使地球仪转动起来十分灵活。这个地球仪涵盖了广泛的地理知识。它的身子上有许多细小的线,横贯南北的线叫作径线,东西指向的线就是纬线了。其中在地球仪半腰最明显的一条线便是赤道。地球仪还用不同的颜色标注四大洋和七大洲,连国家、城市和大陆上的矿藏也一目了然,这个地球仪还介绍了午线,赤道的周长,世界各时区内的主要城市等。那小小的地球仪中,竟然还包含了那么多的新知识,真是让我大开眼界呀!我是一个喜欢看书的人,看到有哪个生疏的国家,哪个陌生的岛屿,我就会去请教我那心爱的“无声老师”,地球仪会告诉我许多奥秘。在地球仪上我可以看到美丽富饶的祖国,还可以认识许多大名鼎鼎的国家,如:荷兰、美国、英国、法国……不多久,我又寻找到了大名远洋的尼罗河,无边无际的太平洋,烈日炎炎的沙漠等地方。这个地球仪可真好,它给了我无限的知识,地球仪:它是我形影不离的好朋友。450字 五年级
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地球仪我有许多精美的玩具,有爸爸送我的胖嘟嘟的小猪玩偶,有炫酷的赛车,有如梦幻般的水晶球……但我最喜欢的还是小小地球仪!地球仪的底座黑乎乎的,像一个小托盘,稳稳地托着球体。地球仪圆圆的,像一个色彩明丽的小皮球。地球仪的边上有一个银白色的“钩子”,那是什么呢?那是地轴,弯弯的,像月牙儿一样。我转动我的小小地球仪,蓝色的是浩淼的大海,金黄色的是一望无际的沙漠,翠绿色的是郁郁葱葱的森林和草原……纵横交错的经纬线把地球分成了几个部分。地球仪上有四大洋:太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋。还有七大洲:亚洲,非洲,欧洲,北美洲,南美洲,南极洲,大洋洲。我轻轻地转动我心爱的地球仪,仿佛看到了哈尔滨的冰雕,日本的富士山,法国的埃菲尔铁塔……多么的有趣啊!我轻轻地转动心爱的地球仪,又仿佛看到了长江和黄河,它们滋润了大地,让那里的一花一草,变得更加美丽!地球仪像一个无声的小地理老师,带我看珠峰,那有着8844米高的山峰,多么雄伟壮丽,带我看大海,观日出,带着我周游世界,增长了许多的课外地理知识,真是收获满满!小小地球仪,它不仅有着色彩斑斓的外表,而且记录着祖国的雄伟壮丽山河,我喜欢地球,但我更喜欢地球仪!450字 五年级
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地球仪前几天,爸爸给我买了一个地球仪。半径约十五厘米,小巧玲珑,令我爱不释手。地球仪由一个近似地球的球体和一个支架组成。它麻雀虽小,可五脏俱全:不仅经度纬度都标记出来,连洲际线与军事分界线都一览无遗。但奇怪的是,球体居然是倾斜的,我很疑惑。爸爸对我说:“地球本身就是倾斜的,因此,地球仪为了符合地球的状态才变成这样。”通过地球仪,我了解到了许多知识,也熟悉了世界各地的地理环境。比如,炎热的撒哈拉沙漠,干冷的南极干谷及森林遍布的东南亚。我还了解到鸡蛋似的马达加斯加,马头一样的澳大利亚和马蹄般的墨西哥……地球仪,给我带来了无穷无尽的知识与数不清的快乐。我甚至在吃饭时也抱着它看来看去。爸爸见我这么入迷,便要考一考我。“美国首都在哪儿?”“华盛顿!”“俄罗斯有多大?”“一千七百多万平方公里!”“哪个大洲没有人建国?”“南极洲!”爸爸不甘心又问了许多问题,可我全都一一回答了出来,爸爸十分高兴。地球仪,它不但可以帮助我们了解地理知识,还可以让我们在每一次观察中有新的发现。这好比学习,学一遍与再学一遍所获得的知识不同。地球仪,真是一名好老师啊!450字 五年级
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地球仪在我的书桌上,摆着一个地球仪。漆黑的底座托住了整个地球仪。远看,地球仪好像是一个蓝色的球;近看,上面五颜六色,画着各个国家及海洋、岛屿,还标有密密麻麻的小文字,使人一看就眼花缭乱。我先来讲一讲地球仪的来历。那一天,我跟妈妈去慈客隆购物,经过文具这一排时,我突然就看见了几个地球仪,看着它小巧玲珑的样子,我就要求妈妈买下来,妈妈看它是对学习有帮助的,就答应买了下来。这个地球仪不仅外观美,而且很实用。自从买来了这个地球仪之后,我的知识增长了不少。有一次,我去表弟家,表弟嚷着要考考我各个国家的首都是什么。我想:这个知识应该不难,因为我都在地球仪上看了许多遍。我爽快地答应了。“第一题,俄罗斯的首都是什么?”表弟问。我不假思索地说:“是莫斯科。”表弟又问:“那美国呢?”“当然是华盛顿啦!”我脱口而出。两题下来,表弟已对我佩服得五体投地了。他说:“表姐,你好厉害,可是还有最后一题,你可别骄傲哦!德国的首都呢?”我动了一下脑子,说道:“肯定是柏林。”面对我三题都答对的情况,表弟目瞪口呆,急忙问我:“表姐,你有什么秘密武器这么厉害?说给我听听吧!”我就说出了自己有个地球仪的秘密。表弟听后说也想买一个,平常没事时看看也挺好的。地球仪可真好啊!当我又不经意地转动它时,它又带给我无限的知识和欢乐。450字 五年级 状物