趣事“连环炮”
连环炮?看了题目你一定吃惊,不过没办法,今天有趣的事是在太多了。什么?你不行?哼,那就来听听吧!
第一,诗集类:我们班有个同学正在高声朗诵:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。”他朗诵的太好了,人人喝彩,这时,他的死对头不服气,想出个鬼点子。那位同学又要朗诵,一个声音响起:春眠不觉晓,处处蚊子咬。一咬就是包,医也医不好……弄得大家哄堂大笑。
第二,食品类:我向班上一个同学借笔,他叫黄玉。我喊了好久他都不答应,我不耐烦了,对着他大喊:“玉米,玉米。”这下他才答应。事后人人叫他玉米,姓刘的同学被叫做“牛肉”,班上还有“棒棒糖”“大米”等食品,真美味!
第三,歌曲类:班上有人唱《两只蝴蝶》,被人一打岔,纠正为《两只蚊子》,歌词是:亲爱的,你快快飞,看见前面那个胖子有多肥。亲爱的,你张张嘴,胖子的香味让我们陶醉。我们俩嗡嗡嗡嗡嗡嗡飞,飞到那胖子身上饱餐一回。你咬他的脸,我咬他的嘴,谁要是先被他拍死,算谁倒霉……还有我新编《欧若拉》助阵:神秘北极圈,阿拉斯加的山巅,谁的脸,出现海角的天边。忽然的瞬间,遥远的地点,我看见恋人幸福的光点。欧,记不住了,拜拜……
第四,……记不住了,下次再讲,我先——撤!拜——拜!
迷茫
心澄静之后马上又变得忧郁,让我不知道哪些是真的,哪些是假的,因为我开始迷茫我的想法。有那么一些我向往的世界,可是我最终还是明白那只是幻想。我明白,但我还是不愿从中醒来,从幻想的世界走出时,心理落差总会令人难以承受,只剩下锥心之痛。如果一个人孤独着自我,悲伤着自我,幻想可减轻,亦可加剧,就像麻痹药只是瞬间的。我不知道该怎么办,我很迷茫。
懦弱,我不知道该怎样理解这个词。初三的学生个个都在向前冲,遇到难题nevergiveup。普通班如此,重点班就更不用说了。偏偏,我不是那样的,我很少为考试而努力。我的心愿是守护我向往的世界,我希望自己平淡如水。如果我不可以拥有我所希望的人生,活着的最好的方式就是做些有意义,自己喜欢的事。我会努力,可那是为了让心的距离不被拉远。活者,是为了那些至少还关心我,记得我的人。所以,我悠悠哉哉每一天。同桌说我这样完全是懦弱,她说我只是希望别人的关注和安慰。
真的是这样的么?为什么我从来都没这么想过?或许在她的眼里是的吧!在学校里,我已经不想可以得到谁谁谁的关注。我喜欢独来独往,低调。别人“关注“的眼光其实只是过往烟云,看起来就和天空中的烟花般光彩夺目,最后还是熄灭了。至于安慰,我想我不需要。再好的安慰都不能解决问题。可是,我没有雄心壮志,没有向他们证明自己让老师们认可自己的决心,没有对学习名次坚定的野心。他们说这就是懦弱。我还是怀疑,我想人外有人,要达到第一总是不可能的,我只希望在漫长的旅程中,渐渐让自己有一颗最简单的心,学会珍惜,学会体验过程,一个人学会“独善其身,兼爱天下“,然后像我崇拜的人们一样善良。可是为什么在众人的眼中这就是懦弱?我迷茫,不只孰是孰非。
听着《犬夜叉》里最悲伤的音乐,鼻子酸了,心也酸了。我很羡慕戈薇那段刻骨铭心的过往,也对自己那些“没有神的过往”和以后的生活迷茫起来。
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炮战今天,也是新年的一天,我买了几盒鞭炮,跑去和我的朋友:卫卫,一起放。我潇洒地点燃了我握在手里的鞭炮,扔向卫卫,他恐慌地叫了一声,接着,生气地向我回击,我的武器是“大红鹰”,必须点燃后才能扔;而卫卫的武器是“武士”,这种炮类似于摔炮,不同的是,它的威力更大、更猛。他“嗖嗖”地扔着“武士”,我“啪嗒啪嗒”地点着大红鹰,一场激烈的“战争”拉开了序幕,我方的武器威力猛,而敌方的武器则很方便。我被他的武器逼得左挡右跳,此时的我狼狈极了,而敌方却还是毫不留情地狂轰滥炸,我定睛一看,哈!一个落点就被我发现了,我再定睛一看,哈哈,有一个落点被我发现了!我心里暗想:我的“敌人”啊!我马上就要来报仇了!他的第一个落点就是:他的“武士”快用完了!他的第二个落点就是:他所剩的money已经所剩不多了!哈!哈!哈!天助我也!等到时机成熟了,我“嗖嗖”扔给他两个“鹰雷王”,他顿时被我炸得魂飞魄散。这一次炮战中,获胜者就是厉凡!o(∩_∩)o...哈哈!400字 五年级
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响炮最近,班里流行起来了一种新型游戏——响炮,所谓的响炮,就是将个超大容量的笔芯的笔头拔掉,把墨水挤出来,让笔管呈中空状,将卫生纸弄湿,撤一截塞到笔管的一段,再扯一截塞到另一端,然后用一支比笔管小的笔芯去挤压,挤压的另一头的纸团就会冲出来,像打针时推的针管差不多,发出“啪”的一声响,那纸团打在人身上,哼,还挺疼呢!电影课上,我正专心致志的看电影,突然,先是听到“啪”的一声响,后是感到后脑勺一阵疼痛,我揉着后脑勺,压制着心中的怒火,紧咬着牙,鼻子里冲着粗气,扭头向后扫视,看见一名男同学正在摆弄着他的响炮,压制在心中的怒火终于要喷发出来了,我压低声音,但却丝毫减少不了怒气,是你干的不是?”这名男同学一脸茫然,显得十分无辜,可怜巴巴的,哼,我想:有什么可装的,还装不知道,有没有公德心。切!我瞪着他我当时眼神的杀伤力十分厉害,我就狠狠的瞪着他,看他承不承认。他那叫一个可怜,对我对他的憎恶十分的不解。正在这时,一阵邪恶的笑声传了过来,那声音,分明就是幸灾乐祸……“凶手”另有其人。哥们!对不住了!河南新乡长垣县河南宏力学校初一:成瑶400字 初一 叙事