致小学那些逝去的时光
光阴似箭,日月如梭。六年的小学生活弹指间转瞬即逝,我们马上就要毕业,离开母校开始新的生活。
还记得六年前的我们,朝气蓬勃,拉着爸爸妈妈的手,蹦蹦跳跳走进校园,进入班级。望着这一个个从来没有见过的脸,心里充满了好奇与开心,同时也知道他们将要陪伴我六年,大家互相打着招呼,笑声、闹声洋溢着教室。如今,已经长大了的我们,有的和老师一样高,而老师原本乌黑发亮的秀发,也被岁月残忍地涂了色,而我们还沉浸在自己长大的喜悦中,却忘记了该郑重地对老师说一声:“老师我们长大了,您辛苦了!”
就要离开校园了,一张张比六年前成熟的“脸庞”依旧笑声、闹声在教室的每一个角落回荡,但是我们觉得缺了什么。在四五年级的那段时间,我们一直希望自己快快长大,快快毕业,可如今快要毕业了却不开心了,对往日的时光留恋与不舍。我们毕竟在一起生活了六年呀,这六年里发生的点点滴滴都深深地印在我的心里。我突然发现,我们好愚蠢呀,为什么没有珍惜在一起的点点滴滴?我后悔,我好后悔,至今我们在一起的时间不多了,如果时间可以重来,我是多么希望再回到六年前那时天真无邪纯洁的我们第一次见面的时候,可现在我们没来得及说些什么就要分别了,我是多么的不舍,多么的后悔。
在这六年里,让我记忆深刻的是三年级军训的那一个星期,我们是多么地充实与快乐。大家互帮互助,谁饿了,有人带吃的立马献上;谁累了,有人帮忙;谁生病了,有人照顾;谁想家了,有人逗你开心······。军训的日子我们在锻炼中,也在磨练着我们的友谊。从那一年起,我们大家也就真正放开用真心去面对六(5)班这个大家庭。
相聚甚少,分别在即,我想对大家说:聚不是开始,散也不是结束。同窗数载凝聚的无限美好瞬间,将永远铭记在我的记忆中。不管以后你们何去何从,我希望你们记住,你的毕业班是人民小学六(5)班,你有一个同学叫吴珺铭。
致小学六年那些逝去的美好时光。
读《列那狐的故事》有感
今天,我怀着崇敬的心情读完了这本《列那狐的故事》,要问我为何怀着崇敬的心情读完这本书,我会毫不犹豫地告诉你:“因为法国的冀罗夫人把动物描写得很细腻、传神:狐狸的活灵活现,狼的愚蠢,猫的聪敏,鸡的无辜,都很生动!”下面,让我带你走进书里去吧!
故事的主人公列那狐非常聪明,说他聪明吧,但他偶尔也会失手;说他不聪明吧,他又怎么能骗得了大灰狼夷桑干,大公鸡叫天晓和狗熊勃郎呢?列那狐可真让人摸不透呀!
列那狐跟动物们发生了很多不愉快的事:骗大灰狼夷桑干到冰窟窿里钓鱼,结果大灰狼的尾巴被领主给斩断了;装死骗乌鸦黑尔懵下来,并把她吃掉;骗大公鸡叫天晓的儿女们和考白都被吃了……说实话,动物们已经恨死列那狐了!
这只聪明而又狡猾的狐狸骗别的动物不算,竟得寸进尺,不知天高地厚,到太岁爷——狮王的头上动土,骗狮王、狮后说自己有很多金银珠宝,不用说,狮王自然被狡猾的狐狸给骗了。
法国的冀罗夫人把动物们都描写得栩栩如生,惟妙惟肖,加上她那优美的文笔,好像都把动物给写活了!这本书让我明白了大千世界无其不有,只要自己肯做,就一定做得好。是这本书让我彻底改变了自己,没有这本书,就没有一个充满自信的我!
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致我们逝去的小学时光时光悠悠回忆依旧分手在即有些许欢乐有些许失落六年生活朝夕相处六年只是我们一生中一个起点过后我们也许只是彼此人生的过客但是人生就是如此唯希望大家记得珍惜这六年这人生的起点不论茶水是浓是淡,让清香永驻心田不论日子是长是短,让思念永留心间不论距离是远是近,让祝福永恒不变静静的在雨中我悄悄地回忆那些早已过去的事偶有欢笑偶有抽泣但人生定会如此希望彼此在未来的学习中更上一层楼200字 六年级 诗歌
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致我们逝去的小学时光偶尔想起,翻着泛黄的旧照片,记忆定格在毕业前的那片操场上,那时的我们,都充满了希望,怀揣着梦想走进了课堂,懵懂的年代里,我们都喜欢着对方,可谁也不愿意先捅破那扇窗户,毕业前夕,我们约定好以后不可相往,倔强的以为那样才能天长地久,毕业了,你留在这里我回到了家乡,依然以为只要努力就会有你我的天堂,而如今,我还在等待而你却做了别人的新郎,不知你能否想起那一段时光,和我一起傻笑的脸庞。150字 六年级 诗歌
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致时光时光啊,你来去匆匆,诗人王贞白评论你“读书不觉已春深,一寸光阴一寸金”;文学家郭沫若评论你“时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量”;思想家列宁评论你“赢得了时间就是赢得了一切”。一年四季,春夏秋冬更迭流转,你的脚步从未停歇。你看过校园的树叶由摇摇欲坠的金黄变至生机勃勃的碧绿;看过冰封的河水又潺潺流淌一路欢歌;还看过南飞的鸟儿又欢乐啼啭、肆意翱翔……万物在大自然的规律中不断变化,它们都是你的见证者。时光啊,你好似人生的裁判。有的人视你如珍宝,充分利用好一点一滴的时间,去学习、去工作、去享受生活。他们竭尽全力去追求梦想,于是也得到你丰硕的回报。这样的人生如精彩的画卷,繁花似锦。而虚度光阴的人,没有目标,没有动力,带着消极的心态敷衍着生活;消磨时间,消磨精力,终究一事无成,老时方悔年少无知。年幼时,我对时间没有那么深刻的概念,只知道它是时钟,两条“腿”不紧不慢地用自己的节奏走着。我想:日子每天都在过,今天过了还有明天,消磨些时光也没什么,何必做什么事都慌慌张张,先玩一会儿未尝不是一个选择。于是,大把大把的时间浪费在无聊的事情上。这浪费的时间就像茫茫大漠里的一捧沙,风一吹,就散了,消失得无影无踪;又像是断线的风筝,近在眼前,却是遥不可及。当我想要将你牢牢攥在手心,你却飘然而去。走过十二个春秋后,我明白了时间的一去不复返,知道了时间的宝贵。新学期的到来,无疑给了我一个崭新的机会。现在的我要视你如珍宝,改掉拖延时间的坏习惯,利用好每一分每一秒,学习并享受这个过程,不辜负年少的好时光。也许我们无法追上时间的步伐,但能掌握自己的人生,也是一种足够引以为傲的成功。时光啊,我希望你慢点、慢点,让我追上你的脚步……700字 六年级
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那些逝去的,亡是夜,沉闷得让人无法呼吸,梦中,大汗淋漓,一张已衰老的面孔呈在眼前,弯腰,做这捡拾垃圾的工作,举着爬满蚯蚓般的青筋的手,露出阴森的面容。是我?梦,猛然醒来;汗,不住流淌。大口地呼吸,我的心中放下一块石头,太好了!只是梦!但是……只会是梦吗?我的心弦猛然波动,一片潭水未消下涟漪又被投入新的纹痕,汗水,搭着睡衣,被上,沾满了惊慌。我满跚走下楼去,往已十分苦涩的咖啡中洒下一大把盐,不顾喝下后满嘴的腥苦,强行让自己镇定下来。捏住衣角,猛然想起我已经六年级,初中、高中、大学、工作。仿佛是一张无形的诏书,我被生活的网紧紧攥住,动弹不得,一步步迈向一成不变的墓碑。难道就这样碌碌无为地过完一生,静静等待死神的光临?我的心起了一层层的恐慌,仿佛站在崖边,一失足,便会跌入万丈深渊。生活如一张无形的巨网,多少飞蛾投入其中?挣扎,挣扎,渴望得到自由,可是,蛹可化蝶,蚕可做丝,我们却无法挣脱,不变的命运,变的只有地位之区罢了,多少人沦为时间的牺牲品?多少人陷成生活的傀儡?又忆起梦境中的那一幕,一阵无形的慌乱涌出。无法坦然,无法放下,我将被时间埋没,后辈的脚印会将我的足迹抹去,如朱自清在文中写的:“我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子……”莫名的担忧,我一瞬间失去了所有,未来,让一切灭亡;未来,让时间毁灭;未来,斩断了所有的乐丝。理不清的情绪,我曾对未来有过无限的遐想,我曾将一切的美好融入未来。可是,为什么我离它越来越近,却越渴望后退?或许,我天生就是胆怯之人吧!得不出的结论,带不走的忧愁。坐在床边,看着天边泛白的痕迹,却一阵阵的想逃避,看着旭日又一次东升,却感受不到崭新的未来。枝头会有鸟儿的鸣叫,但它已经失去了所有的生机;落叶会重吟它的归歌,但它已经遗失了所有情感。我感受不到温暖,无尽的只是陌生,一次次的转变,新的生命到来,是否意味着过去的将会逝去;新的事物转折,是否隐蕴着旧的将被掩埋……轻皱眉头,我在冰冷中入睡……马鞍镇中心小学六年级:谢莹玉700字 六年级 散文