闹元宵600字

闹元宵

600字 六年级

正月十五又来到了,又可以开开心心快快乐乐的闹元宵了!洋溢出浓浓的喜庆味,每个人都做好了充分的准备。

喜庆

一进校门,校长和主任站成了两排,正为同学们发红包呢!红包里可是藏着未知的缘分小礼物哦!过了一会,同学们都回到了教室里。拿到红包的第一时间,没有人会看里面有什么,但突然一个广播,使全班同学都纷纷打开红包,并议论了起来。原来,红包里有两张纸的同学可以得到一个学校定制的笔记本啊!怪不得呢!除了发红包,还有猜灯谜,做汤圆等等活动。

热闹

随着一声广播声,猜灯谜活动开始了!一首欢快自在的音乐升了起来,使热闹的气氛度越来越高。我跟着一位同学去把整个六年级猜了一次。有很多都是抄了别人的。盖章的时候,那清脆的声音“咔嚓——咔嚓’,一种满足感永上了心头。走廊上的笑声一群,议论声一群,思考声也悄悄的传到了纸上。一个广播又响起了:“灯谜活动结束了,请各位同学回到自己的班级里。”到了下午,要拿礼物了!我一共获得了七十七个章,最后获得了自己心爱的礼物。

浓情

下午,我们在班上举行包汤圆活动。我们先拿出了一个大大的碗,倒了一些面粉,再倒入些水,把面粉固定起来,就成了面粉团,我们从面粉团拨出一点,搓成一个小圆团,压扁,放一滴点陷,再搓圆,这就算是做好了一个善通小元宵。做好一个再做一个。我越做越糊涂,天呐!这汤圆怎么变成了这样?我连忙加工,可是,这东西越加工越糟糕,算了就这样吧。

做完了,我终于能吃上一口自己包的汤圆了,吃上了汤圆里的浓浓汤圆情。

在这一次的闹元宵活动中,我不仅十分开心,还感受到了传统文化的魅力。

喜气洋洋闹元宵

800字 六年级

正月十五闹元宵,元宵节当天在我们学校举行了游园活动,这一天,每个人的脸上都洋溢着笑容。

喜庆

一进校门,便看见校长与主任们在给我们发红包。这红包可不一般,红包里藏有幸运小猪,谁抽到幸运小猪,谁就有奖励,不过我并不是那个“幸运儿”。来到教室门口,我放眼望去,整个走廊都挂满了灯笼,漂亮极了!看着自己亲手制作的灯笼,我的心里充满了成就感,再抬头看看天空,阳光明媚,白云朵朵,看来又是开心的一天。

热闹

上午十点,灯谜活动终于开始了。音乐一响起,同学们就争分夺秒地冲出教室,生怕浪费一点时间。我也不例外,拿着纸和笔在每个班级门口徘徊。其中有一个谜语让我印象最为深刻——“武”,这是一个字的谜语,没有任何的提示,我仔细想了想,发现武是武术的意思,有一个词叫文武双全,不是武就是文。有了!这个字就是斐字!我既兴奋又激动,马上把答案记录了下来,去盖了章,于是,我的第一个章就这样诞生了。

有了这个章,我立马就有了信心,信心满满,胸有成竹的又去猜了许多灯谜:“半推半就”——掠,“画中人”——佃,“顶破天”——夫等其它谜语。活动结束时,我获得了70多个章,心满意足的领到了自己心仪的奖品。

浓情

下午我们在班级里包汤圆,阿姨们给我们揉好了面团,准备好了汤圆馅,让我们自己来动手包汤圆。一开始我感觉就像在玩泥巴,十分有趣、好玩。可是我发现,我好不容易把汤圆搓圆了,竟然没包馅。天呐!我这个“大头虾”,只顾着玩了,竟然把最重要的步骤忘记了!我把汤圆皮压平,加入了馅,一边包还一边想着:这么多馅,这个汤圆一定好吃。结果呢?一波未平一波又起,问题又来了,馅竟然从汤圆皮里露出了头。我苦恼极了,忙问我的好朋友是怎么一回事,她告诉我:“馅一定要少,面团搓久了会干,很容易会掉出来的。”我按她说的来做,再加上我的反复练习,终于呈现出了圆圆的,成功的汤圆。

在吃汤圆的那一刻,我的心里甜甜的,暖暖的,我感受到了包汤圆时的浓浓情意。

传统文化不仅走进了校园,还走进了我的心中。这次闹元宵,可真是喜气洋洋!

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