左手倒影，右手年华
700字
高三
议论文
不是寻根觅源的浪者，就不晓四海万余里的风景古迹。
不是一丝不苟的学者，就不知华夏五千年的精髓琼浆。
不是饱经风霜的老者，就不明春秋几千载的沧海桑田。
不是悠闲恬淡的隐者，就不能豁然自得地纵览人文历史。
不是随波逐流的安者，也不想随其自然地追赶芸芸众生。
人类的足迹若网络载一个区域里，那么左岸是过去，右岸是未来，中间流淌的就是现在，而先生必是搭乘了现实河流里的一叶扁舟，畅游于过去和未来。左手，是历史的倒影；右手是非常的年华。
一路走来，该是荣耀的。
应为他走过的是历史残存的回廊，无论是莫高窟的绚丽悲壮，还是都江堰的踊跃喧嚣；无论是金字塔的黯然销魂，还是恒河的虚幻凄楚，他都一一见证。他用几十载的光阴追逐几千载的文化财产，用几千载的文化充实几十载的光阴岁月。他是幸运的，他走在古老文明逐渐消亡凋零的时代，却觑见了古老文明暗藏的光辉，并得以从中追溯从前，以他敏锐的直觉和多情的感性去聆听。他是人文历史的传递者和发扬者，生活在人烟嘈杂的围墙中，心底却有一闪打开沉默历史的大门。
一路走来，怕也是悲伤的吧。
因为他走过的是历史残存的回廊，充溢着胜败存亡、悲欢离合、腥风血雨，历史无法承受的波折、心酸、和丑陋，他都一一面对、审视、直至感慨。当一个人遇见伤怀之景，时隔多日，内心的抑郁多半难以涣散，痛到深处，更是涕泪交加。而先生却以一种冷静内敛的风度，直面现实，在纯粹的悲哀与宣泄之上，留给了自己和读者思考的余地。然而，他真的不知伤痛吗？真的是所谓虚情假意吗？不！只是历史需要一位这样的先生作为伯乐来鉴证他的伟岸与深沉，只是他将思绪聚炼成一支笔，字字句句都透着真情实感，并深刻渗入了了文学的骨髓中，被泪水模糊的双眼是无法理智而清晰地审视历史的。先生该是一位历史无泪的诗人。
请珍惜这样一位先生，让他在平凡中脱颖而出以肯定他的情意与才华；让他在非法中默默无闻地离开好请他可以再次徐徐步入那废墟之中。
就请他
轻轻地来，静静地走……
所谓教育
1200字以上
初二
议论文
偶然的一次，在网上看到这样一幅图：形状不一的树苗，被送进了教师，走出来后都是一个模样。其实我们又何尝不像那些可悲的树苗呢？有些有点还未被察觉，就被改变了
每一位父母对子女的期望都会很高，他们希望唯一的子女长大后会有出息，也就是所谓的成绩好。遗憾的是，大部分父母对教育或许都一窍不通。人可以分为两类：天才和人才，中国教育都只能用于人才，教育本来是应该发掘人才的才能，可惜的是，中国式教育或许都只是将人才变成他们所谓的天才。对于天才，对好的方法就是不要用人才发明的方法和知识去扼杀他。
如果真是一个天才，他是不需要父母操心的。最可悲的事情莫过于父母不知道自己的孩子是天才，对其进行中国式教育，这就犹如一个文盲给研究生当导师，不懂因材施教那才叫可笑。
父母除了关心自己的工资，关心孩子的身体，或许就只会关心孩子在学校与同龄人竞争记忆力的成绩了吧，通俗的说，就是所谓的考试成绩。对我们将来会有用的不会是那死的只是，而是对于每一种问题通用的思路，只是是会不断发展变化的，而且变化的平率越来越快越来越让人措手不及。
现在的我们，多数的放假时间基本都交给了“千里马”“严氏”“戴氏”以及那些数不胜数的补习班。哪一位父母没有为此付出巨额费用，而我们则在幼儿园就被告知要为了很久后的中考发奋图强，为此，有几个孩子又一个正真的童年？补课从小学补上初中，从“严氏”换到“戴氏”花费了无数金钱和时间，最后又何尝不是收益甚小。为了这些所谓的只是，我们放弃了一切学习其他东西的时间，或许有些人已经快成年了却还不会划火柴吧。
有句古话叫做：“学好数理化，走遍全天下”现在又有了“学好英语，走遍全天下”到底是谁的“天下”，而谁又会是这天下的脊梁？就像你用所有时间，努力学习冲进哈佛，等到了美国，你们会发现，除了成绩上略微的优势，很多方面的技能都会远低于没过的同龄小孩。缺德或许就是那作为强者的生存技能。
还记得我们的老师无数次的对我们谁：“你们要多回答问题，即使说错了也不会怎么样，而我们就有一位同学，带着自己的想法，提出问题，虽然他们次说出的都会引得我们大笑，但他相信老师会让我们停止笑声，可悲的是，老师并没有理会我们，反倒对他的批评更加严厉，此时我的我们却不约而同的停止了嘲笑，可老师不是应该先斥责我们的嘲笑，再通过细致的讲解带正他的思维么？这位同学还比较坚强，一次次被同学嘲笑，一次次被斥责，可最后他放弃了，然后就再没了举手的人，老师用说起了那句可笑的话语。这不仅引人发笑，又让人不得不深思。这就是中国式教育。
就在不久前的一节作文课，老是订了题目叫做新的生物钟，叫我们想题材，派头的强哥以来便提到初三作业多，这边得到老师一顿训斥，这难道不能写出一篇精彩的文章？既然已经说出口，心里想必也想好该怎么写了，那为何不让他放手去写反而要对其责备？就算他没想好，这也能成为一次很好的锻炼机会，又何必要斥责？周哥又提出举例子，举出精彩瞬间，又有什么错？用眼睛细细观察未必写不出好文章？小方最后提出写感受，又有何不妥？用心感悟出来的东西虽不会有多长，但是有内涵。为什么非得我们贴切生活，我们除了生活就没有可以写的了？订了题目的作文，又有多少空间给我们创新，用心想出立意不容易，不支持也就罢了，何必要硬生生的否认，在强加“所谓的写作技巧”？该批评的不是用眼睛写作文的，也不是用心写作文的，而是那些只用手写的人。
有权利评论教育的，不是资质高深的老教授，而是我们这些被教育的学生。
初二:小草莓
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左手倒影，右手年华在水面之上，是荡涤的尘埃，尘埃的表面，是覆手的倒影，和那飘渺的年华。我总喜欢一个人在座位上静静的发呆，无论是怎样的座位，椅子上，床面上，地板上……一直都是用手撑着脸，在那里若有若无的发呆。失神过后，记忆里一片虚渺。大脑的发白，又到了另一种境界，恍恍惚惚，悠悠哉哉。似乎脱离了这个世界，到了另一个，拥有神秘色彩的地方，一切曾经美好的幻想都从这里萌芽，一种从来没有的虚脱，却隐含着一丝的快感。苍穹之上或许是那皎洁的月亮，淡淡的光，淡淡的忧伤。不知道为什么，在群星之下，在黑夜之边，我抬头面对月亮，总是这样的感觉，或许和自己的心理有关吧。总感觉月亮，恰如柔情少女，漫天弥漫的愁思，到达我的思绪，秋波的暖意，聚集在心头。每当此时，总有一种想要安抚那柔情少女的冲动。冲动过后，则回到了现实。漆黑的夜……暗雾之中，是无形的墙，堵在我的面前，我不管如何，也无法冲破这面墙。我想嘶吼，声音却是无息的，耳旁是熟悉或陌生的声音，却无法发掘那声音的来源。我彷徨着，愣愣的面对着墙，那是一个永恒的界限，也代表了我的极限。雾越来越浓，越发越黑，我的身影终被埋没……这是曾经一直在做的一个梦，现在我也不知道它代表的含义，或许一生也无从知晓，它也可能不代表什么。就是这样莫名的思绪，使我的生活充满了一个又一个的迷惑。看来，复杂的人生，并不是谁刻意安排的，而永远是自己创造的。时间是不会学会等待的，只有自身的珍惜，才能挽留时间的停顿。花落的季节，永远是最美的，花叶的初落，就如当初的萌芽一般令人倾倒。放慢自己的脚步，品味四季之美，品味花落季节。这一直会是一种陶醉，无形的芬芳，弥漫在周围，清汾心灵。我们要学会珍惜，努力挽回曾经的微笑，过滤时间的流逝，回忆有没有什么遗漏。人生的彼岸，是不会一直紧紧相连，早晚要失去曾经的彼岸，还不如早些适应，释放心中的欲望……落叶是一片飘落的叶子，代表了它的完结，却代表不了它的辉煌。也许，一片叶子，不会有什么精彩，毕竟是一片叶子罢了。但是，你又何妨知道，叶子有自己的物语，人有人的语言，你不懂它的心，才会认为是一片离树皆死的叶子，死板是不对的.不加以勘察或理解，就立刻抹杀是更不对的。年华无疑是美好的，一直是我们永恒的回忆，酸甜苦辣，永远是这样不断变换，只是顺序永远没有定律。酸的背后可能是甜，耳甜的背后又可能是酸，永远猜不透，这才是人生最大的谜——永远无法断定以后。在美好年华中，总有属于我们自己的一段故事，可能会有人与别人一起分享曾经的欢乐；也会有人埋在心中，永远属于自己的一份回忆，永远是一个人的品味，不管味道怎么样，却是一份最珍贵的典藏。我在这里抒发的自己的内心，虽然是抽象的，但希望可以有人品出我的味道，虽然有点困难，因为连我自己也不清楚，这是怎样的一份味道。水面的波荡，尘埃的落地，破碎了覆手的影象，离释了那曾经的年华，引、迎来的如今的青春。人生永远要过滤的，不可能回避，不可能阻止……左手影散，右手破碎……1000字 初一 抒情散文
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左手倒影，右手年华A 那天，偶刚踏进教室，一股热浪便袭来，偶一阵眩晕，因为偶听说这个星期又该期末考试了。B 记得上个学期偶考了全年级106名，很差的成绩拿回家自然免不了网球比赛中的“男女双打”，偶当时小屁孩一个自然不服气。咬咬牙对“他们”说我到时候一定要去学武来打倒你们，“他们”奸笑道就凭你，爆打过后偶的志气更加坚定。次日，偶真的到一文武学校学生出学武，那哥们儿起初不同意，说这武艺未成年人不益还是不学为好，于是偶马上掏出一张大团结甩给他，他说了一句我怎么也想不到的话，你他妈的牛逼！老子教定了。学武的日子不过也没什么就是天天蹲下马扎打打拳，偶当时那个后悔劲呀！好想操那小子，不过当初有偶的错，偶他妈就是不知道堂正的中华武艺还有盗版的。一段时候偶可以从两米多高的树下跳下来摔不死了但偶却没有报仇，因为体贴的老爸给了偶人民币五元。C 寒假，偶有许多朋友回来了（扳着指头数有鹏鸟、希子、维c、二撂），偶和这些朋友很和得来，偶有一个奶糖他们也要偶平分。关于这些朋友偶记得最深的一回是偶们之间的一场足球赛。那次偶和鹏鸟上他们三个。偶在中线开球传给了鹏鸟，由于鹏鸟是我们之间球技最高的人难免要骚，他在用顶球过了希子过后还来了一个盘球过二撂，二撂身子猛不费抽烟之力就拦下了他把球传给维c，维c带球就跑，偶连忙拦住他，其间有过一段对话。偶：小子快放球。维c：大哥我放。偶：快放噻。维c：我放个屁。偶气急了神勇的从维c脚下铲到球一脚破门，据当事人回忆偶的球呈弧旋。偶就这样成了进球第一人，二撂说偶，杂皮混球。D 接着偶们干了一件偷盗的事，害得偶联续三个月观看社会动态。偶们学校有一棵柑橘树，果子又大又红，有一天二撂提议去摘吧！偶说好哇！偶们一路小跑到学校，希子放哨，偶拮了一袋，偶吃了两个。突然，一个花格子走过来说借两个，结果希子给了他两个。E 寒假过了，偶来到学校，一阵眩晕。C 今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。此去今年，应是良晨好景虚设……700字 初三 书信
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左手倒影，右手年华分班吧……无言地面对这个事实。当这个我总以为很遥远的事实就真的发生的时候，没有想象中的大哭大闹，没有想象中的轻松欢笑，只有像夏天汗水一样怎么抹也抹不掉的愁怅。那天，我们拍照了，不是毕业照，只是离别的纪念。我看着同学们搬着椅子在教室中横冲直撞，他们笑得那么开心，一张张朝气的笑脸，只是眉宇间透着不易察觉的忧伤。青春在他们脸上留下了痕迹。回首一年半，好像就这么过了。每天吃饭，上课，做作业，看书，睡觉，偶而打闹……生活还真是简单。或哭，或笑，或恼，或急，我们只是在一班这个舞台上霍洒青春。如今，我们的记忆也像头上的汗水一样甩得无影无踪。我只能像碎了糖的孩子，默默蹲下身子拾起记忆的碎片以换得脑海深处快乐的只言片语……记忆中的周子琳，直白而且是洁癖女，口头禅是“啊呀脏死了！”有一次在宿舍，坐在下铺布拉拉床上吃派的饼爷被阿姨发现：“周子琳你在干吗！”“饼爷你不是在找东西吗？”我们忙打圆场。“哦哦哦……我为什么在这里啊？咦？我怎么会在这里？”然后捏着派做恍然大悟状：“阿姨我在吃派！吃派！”集体晕倒。哪还有给你电梯不坐硬要走楼梯的！不过我们还是很喜欢这个傻呵呵的饼爷。说完这个，我突然发现我的脑海空了，无数个碎片在脑中旋转，拼接……老雷公发短信，赵蛋飙海豚音，汤包装深沉，皇后天天闹“离婚”……我努力回忆快乐的片断，为什么，为什么快乐的记忆是酸的？记忆想腐烂的叶子，那些清新那些嫩绿早已埋葬在时间刻度的前段，惟有铺天盖地的腐烂气味留在时间刻度的尾部。以后不会有有冰箱的一班，不会有会让老师无语的一班，不会有门牌天天掉的一班，不会有……这么开心的一班。我没哭，可是眼泪流下来了。记忆跳到刚开学的那天，大家都在笑，男生是，女生是，老师也是。阳光把那些照得好刺眼，好不真实。我又想到了那张照片，我知道，那些发生在2007的事情，像是退色的电影，荒草被时间无尽地焚烧而过，剩下曾经照片里清瘦的男孩和悲伤的女孩，没人记得，也没人会问，他们何时走的，他们何时再来。一月，迷藏。那些年代，淹没在人海。曾经唱过的歌，有几首剩下来。我们站在汹涌的人海，有多少还在开。800字 初一 抒情散文
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左手倒影，右手年华现在是看完悲伤逆流成河的第一刻，搅着左手倒影那本书提到的歌一起听下去，旁边没有一个人，这样的环境让这书煽情的效果无限的放大了。郭敬明的功力很够，我被吓傻了，确实很悲，以前认为他是靠脸写作，摇摇头我对自己说你就是有他那一张脸，你也把握不好这个加分器。爱情应该是像糖葫芦一样的，舔舔甜，再咬酸，接下来你习惯了酸，死了都不觉得痛。悲伤不该像逆流的河，它该是隐隐约约，就好象你被人用纸划了一个口，短暂遗忘的时候没所谓，突然的安静逆着皮肤痛得撕心裂肺。小四不是左手右手里的高三的文字纯牛，那高三的散文的确很不容易，那么小能写出这个，不过他有年龄加分器。现在这本里，棱角磨得很尖锐，变成雄赳赳的黑狼了都，最好在冬天读它，我读的时候像两眼全是黑，，那颗小黑洞般的旋涡一直紧紧吸着我，我爬不出来，可是冷不丁文里的片段又那么温暖，前一刻躺在布答拉宫门前冰冷求救，不着痕迹的文字轻巧一卷将我铺开在自家的阳台，有温暖的太阳，寻求那种快感像挠脚心，越挠越舒服，出了血也停不下，一口气读完了。那不是小时代里拼命撒拼命撒催泪粉末的坏小四，这是他低低呻吟着伤痛的往事。就让悲伤逆流成河，我不会再寂寞。寻到了午夜不纯黑的眸子和此刻不断扑腾的光标一样闪闪惹人厌冲进马桶里的照片再也看不见定格在脑里你的手是真的需我怜？翻手之间再被覆灭我想象悲伤的样子是一块缠人的黑布逆着走悲伤的河，我该上岸也许还要剥下我的皮肤，那里残留的是——悲伤的露珠。550字 高二 叙事
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左手倒影我怀念过去的你，怀念我留在单车上的十七岁，怀念曾经因你的一阵微笑而激荡起来的风，夹着悲欢和一去不再回来的昨天，浩浩荡荡地穿越我单薄的青春。明亮。伤感。无穷尽。躲在某一个时间，想念一段时光的掌纹。躲在某一个地点，想念一个，站在来路，也站在去路的，让我牵挂的人。巨大的空白无法排遣，如同一幅精致的银灰色素描上突然被擦出了一大块突兀的白色，看着的时候让人彻底绝望，于是只好独自站在夜空下流泪。也许一个人最好的样子就是平静一点，哪怕一个人生活，穿越一个又一个城市，走过一条又一条街道，仰望一片又一片天空，见证一场又一场的别离。生离死别都是别人的热闹，我有我自己的孤寂。那些在我生命中绽放过的花朵，那些在我头顶飞逝而过的流星，那些曾经温暖的诺言和温和的笑容，那些明亮的眼神和善良的任性，一切成为我难以抚平的伤痕和无法忘却的纪念。因为我越来越不明白，那些风雨中飘摇的灯火，飞逝而过的站牌，陌生的面容，廉价的外卖咖啡，喧嚣的车厢，充满眼泪和离别的站台，延伸的铁轨，寂寞的飞鸟与我之间，究竟谁是谁的过客，谁是谁命中的点缀。身边的位置只有那么多，自己能给的也就那么多，这个狭小的圈子里有人要进来，就有人不得不离开。这种感觉就像是一大群人手拉手快乐的向前走，一不小心弄丢了一个人，一不小心又弄丢了一个人，一恍神一刹那就发现旅途上只有自己在东张西望了。一切的纷扰一定要沉淀一段时光之后再回过头去看，那样一切才可以更加清晰。只是年轻的我们不太明白这个道理，所以才可以在年轻的时候轰轰烈烈地彼此喜欢，彼此仇恨，然后彼此淡然地遗忘。你永远也看不见我最爱你的时候，因为我只有在看不见你的时候，才最爱你。同样，你永远也看不见我最寂寞的时候，因为我只有在你看不见我的时候，我才最寂寞。若能不去遗忘，只为纪念，只感温暖，那么我宁愿一生只作一季，一个笑容带走一年。是谁说过：时间仍在，是我们飞逝。你给我一滴眼泪，我就看见了你心中全部的海洋。记忆像是倒在掌心的水，无论你摊开还是握紧，水总会从指缝中，一点一滴，流淌干净。是青春的底蕴就是孤独，抑或是孤独弥漫了整个青春。一恍神，一刹那，我们就这样垂垂老去。大提琴的声音像是一条河，左岸是我无法忘却的回忆，右岸是我值得紧握的璀璨年华，中间飞快流淌的，是我年年岁岁淡淡的感伤。我忘记了自己当初不写毕业纪念册的理由，只是单纯地觉得如果彼此要忘记，那么那些终将发黄的精美纸页也无法挽留记忆的遗忘，而如果彼此记挂，那么即使没有联系，也依然温暖。寂寞的人总是会用心地记住在他生命中出现的每一个人，所以我总是意犹未尽地想起你。在每个星光坠落的晚上，一遍一遍，数我的寂寞。你讲一个笑话，我要笑上好几天，但看见你哭了一次，我就一直难过了好几年。我的生活一如既往，很多的朋友，很明亮的生活，只是越来越深信一句话，越是明亮的地方，越是会产生最暗的阴影。900字 高三 议论文
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倒影年华蓦然回首，已不觉，又是一年春雨潇潇。往事如烟，忆无眠，是忘却，还是怀念？空旷的心，无语无言。小心捧起，残缺的碎片，消融于手中，褪云色彩的边缘，朦胧的眼帘。我不愿相信，那就是逝去的岁月。风舞叶华，雨落心前，水涟涟，不觉间，已泪流满面……天空依旧阴霾，细细地下着小雨。循着如怨如诉般的呼唤，独自步入天地间茫茫然的无尽感伤之中。淙淙的细流汇成了大片大片的积水，清晰地折射着道旁树木的残影，如此真实，真实地如同伤痕累累的心一样支离破碎。望着那零碎的画面，心中涌起一股莫名的苦涩与失落……俯下身，抓起一把被雨打湿的细沙，用力地握着，感到一丝丝肌肤的刺痛与冰凉。轻轻松开手，细沙缓缓从指间滑落，坠向那原本属于它们的地方。就像童年的纯真，迷失于自己，无情的抛弃。望着手中残留的沙粒，我感觉不到任何重量，空间，很虚无。易逝的韶华，没留下晶莹的沉淀，却带走了无忧的童年。突然间，觉得自己很傻很傻。天真地付出挚着换来的却是疲惫与伤痕。是命运安排的这场不公平的交易，还是梦魇幻化的一出注定用无奈书写青春的悲剧？我不懂，或许只有时间，可以回答。踏上青苍的石阶，继续着孤独的成长的脚步。岁月的侵蚀在坚硬的岩体表面刻下了深深浅浅的花纹。有时觉得自然界和人生真是近乎荒谬的像，正如再坚强的心也经不住世事的浸泡而终变得脆弱，变得容易受伤。一如，曾经的自己……雨水慢慢地从石阶顶缓缓流下，轻轻灌满这深深的创伤，晶莹得无声，无情……那，是石阶在流泪吗？青色的苔藓悄悄爬满石阶的边缘，在一个不为人知的角落感受着春意的萌动。轻依于微湿的树干，我淡然一笑，千年的沉默与青春的狂想仿佛瞬间穿越时空的阻隔静静地展示在我眼前，无言的沉重。竹林边的那一道石墙，矗立了几十载的春秋，守着数十年的孤单看遍花开花落、云卷云舒。风雨早已落尽它昔日的光泽，只留下古铜色的苍桑见证岁月悠悠。墙脚下的花肆意地开着，充斥着我的眼眸。是那道墙，挡住了狂风与烈日，花儿才这般绚烂吗？是的，也许命运是公平的，纵然是死亡也在孕育着新的生命。也许青春的逝去本身就是成长的足迹。左手倒影，右手年华。逝去的既以成为倒影，又何必过分执着于昔日的憧憬，待到又一年春雨潇潇，才发觉，更多的年华已在手中流逝。800字 高三 叙事
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左手年华，右手倒影_1200字似乎总是不甘愿让自己变得清晰起来，于是爱上夜深人静时候的自己，慢慢挪动腰肢，闭上眼想象诺大的床单上一个蜷缩着的小小灵魂。梦里总是被人追赶的恐惧，前方的回廊一折一折没有尽头，直到筋疲力竭时才猛地醒来。后来从安的书上看到，这是缺乏安全感的缘故。于是总在夜色正浓的包裹下，几欲落泪。有那么一段时间，习惯一个人走很远很远的陌生的路，然后慢慢摸索回家。傍晚的暮色下，沿着陌生的街道，寻找回家的路，于是心里也便有了期待。偶尔会邂逅我的失眠症男人，他抬起下巴，你好。然后骄傲地笑。站在香樟花开得热烈的人行道上，默然闭眼，承接住星点的阳光。不知道为何，在这样温柔明亮的夏日午后，会掉下泪来。原来，走了那么远，只是为了一声问候。觉得自己仿佛从未进入过这个世界。我赤裸裸的游戈在人群的边缘，时时提防着我赖以伪装的面具被一把利剑毫不留情地劈开。大朵大朵的血花迸溅，时刻准备冷眼观看。到底是什么样的感情，才可以，不自私，很坚韧。还记得那年春季的风中，看见田野中干净的栀子花树。热热闹闹开了满树。却仍显单薄。微裂的花萼，很逞强的样子，于是这干净的气息便一点一点在风中铺垫开来。气息暧昧。但美好。就像那一年初潮的夏天悄然绽开于白色麻布棉裙上硕大的红花，乍见那惊慌失措的大朵花瓣，竟惊讶于它的美丽，且可持续地旺盛和腐败。香气四溢。曾在一个灯光昏暗的地下网吧里看过一部王小刚导演的电影，影片延续了他一贯的沉重叙述的情调，缓慢讲述，奔涌而出的，无一不是青春的疼痛。还很清楚地记得那部影片的名称：《十七岁的单车》。许许多多的少年凌乱的依次出现，他们不停地奔跑，犹豫，当他们的手伸向单车的时候，当他们缓慢地举起砖头的时候，当他们怯懦不安的时候，我们所能做的，只有平静的观望。就像影片中总会出现的墙角的老人们一样，面色安详。因为我们也曾经历过这样的青春，因为我们知道孩子们正在用他们自己的方式成长着。此外的影片，还有《青红》。错位的父爱，窒息的拘禁，最后是悲剧的收场。听说这部影片原定的名字为：《我17》。比起《青红》，也许这个名称更能有意味。17岁的疼痛，在挚爱的人手心中悄然冷却。刻骨铭心。晚上的时候会去超级市场买一些蔬菜。西芹，莴苣，酸不拉叽的嫩黄瓜，有时候还会有脆生生的苹果。微甜。咬下去会有唇齿洁净的感觉。回家后开始细心地切蔬菜，一圈一圈的，动作清楚且麻利。于是一切都安静下来。淋上一些麻油，盐末，用手抓住，生吃。会听到齿间研磨的巨大声响。对生命的敬畏油然而生。后来，开始喜欢上某些歌。有时会小声地哼。一个人写字，无所事事的时候，听缠绵的情歌，耳机里流淌的是轻柔的音符，缓缓飘散。没有固定的歌手，只是偶尔会遇见一些心灵契合的曲调。从不喜欢嘈杂的音乐，摇滚，Rap，也潜意识里排斥现代的乐手，那些诸如街舞，会反感。喜欢清淡的歌，并不觉得庸俗。一直坚信，听歌的时候是睡不着觉的，因为只要是人世间的音乐，便会有不同程度的嘈杂，即便是真的那么安静。但，听歌会让人疲惫，于是总在耳塞充斥着我迷恋的音乐时，昏昏欲睡。最后，想以安的一段话来结束倾诉：某天如果我觉得不再爱你，就不会再感觉寂寞。早上醒来，出现在心里的第一个回忆，不是你的名字，也不是你与我分别之前的脸。而是窗外白杨树的清脆绿叶。它们在春天阳光下生长茂盛，在风中轻轻款摆。不知人间忧欢。于是我便也会觉得自己是静的。1200字以上 高三 散文
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左手右手曾经我们以为一遍遍的打抱不平可以练成一身侠气，我们以为一次次的讨价还价可以变成铁嘴钢牙，我们以为一声声的好姐妹可以叫出满腔甜蜜，我们在那炫若烟火的时代里，将岁月一点点的蹉跎。——题记壹我站在十字路口，唱着那首老歌，唱给你这个单纯的小孩，唱给我青春的依赖，看见你从马路那头缓缓走来，轻轻的和着我的调子打着轻快的节拍，我朝你挥挥手，“嗨，女人好久不见！”贰关于你这个人，的确长得太不安全了。松软的碎发，白哲的肌肤，小巧玲珑的骨骼，精致的五官，单薄的身材，身上跨着DOMA的包，就连“干妈”都忍不住惊叹你仿佛是漫画中走出来。叁关于你对我的影响。曾经的我并不喜欢猫，可能是因为晚上回家时，漆黑的马路上无数只野猫窜来窜去的场景吓傻了我，还是因为半夜哀转久绝思春的残叫折磨了我，总之我对猫这种生物并不抱有好感。与你同桌后真的被你爱猫精神所折服，有时我也偷偷幻想，你的生肖是不是只猫，受你潜移默化的“熏陶”，我也渐渐不再畏惧它，反而也喜欢收集有关“猫咪”的物品。我喜欢叫你“招财”，喜欢看你一遍遍的抚摩收集到的有关猫的“宝贝们”，也策划了攒钱帮你买只猫，可你说不喜欢饲养自己最爱的东西，怕它们死在自己手里。我终止了我“宏伟”计划，因为我怕你瘦弱的身躯承受不了巨大的伤痛。肆关于我对你的感情。单薄的身材在风中摇曳，静默的站在喧嚣的大街上，你沉浸在自己的世界里，看着低头不语，若有所思的你，常抱怨你冷落了我，其实不是你不在乎我，而是我对你太在意了。你是个神秘的女生，身上有太多太多的秘密，你不喜欢与人分享，宁愿自己每天写日记来倾诉，这正是你我相吸的地方，我们都是孤独的，身上有过多的秘密找不到人去分享，因为我们除了相信自己，还能相信谁呢？伍关于我们的分离。那天你说想到我以后“吃豆腐”的对象不是你，而是别人时就很忧伤。其实我们相识的那天起，就注定了有一天要分离，无论白昼有多长，迟早会走到黑夜的地方。我并不能永远把你留在我身边，因为我不想阻你的前程，就像那1%的黑并不能挽回99%的白。想到马上要分离，空气夹杂酸酸的柠檬气息，酸楚的眼泪划落心底。陆关于我欣赏的他。春天的风，夏天的花，秋天的叶，永远不让我们的友谊进入冰凉的冬。命运让我先遇见你，再让我欣赏他，所以你的一句“我觉得他不适合你”可以让我粉碎对他的无限憧憬与期待。柒有人说过：“如果，人生要经历大起大落的话，那么，宁愿一开始就不要大起。”那么，是不是我们要经历分离，那么一开始就不要相遇。我不知道我们的相遇究竟是对是错，因为我权衡不了，是在茫茫人海中相遇相知更温暖，还是在相遇相知后长时间的分开更无奈。遇见一场烟火表演，用一场轮回的时间，共赴一次青春的盛宴，我们用尽一生的柔情。谢谢你，听我说了那么多。谢谢你，陪了我这么久……时间没有等我，是你忘了带走我，我左手过目不忘的萤火虫，右手里是十年一个漫长的打坐……——落落1200字 高三 叙事
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左手右手在那些无法触碰的记忆，掩面抽泣的他们，像受伤的孩子。脆弱。孤独。今天。廖发信息告诉我。妮，每一个人都应该学会保护自己，不让自己受伤。要学会自爱----自己爱自己！于是，我看到了灰色的天空，记忆在寂寞里疯狂的滋长，开花，越来越艳丽，然后，开始疯狂的凋零。残花败柳，也许，就是这样吧！左手说：不要放弃最初的梦！右手说：你，无能为力！于是，左手和右手开始在绝望的边缘里痛苦的挣扎着。是谁用眼泪告别了过去，是我，是你，还是她。某人说。女子的眼泪并不是最珍贵的！刹那，世界又开始了翻天覆地的变化，如此，迅猛，让人措手不及。当誓言一点一点的被以往，剩下空洞的伤，无处躲藏，暴施在冰冷的世界，像少年清晰的脸孔，逐渐朦胧，最后消失在地平线上。左手在垂死的边缘里无尽的挣扎着，犹如考试中我们手中握着的笔，在成绩与绝望中挣扎。没有止尽，撕裂了的伤口，该怎么一次又一次的让它复原呢？于是，我们在无止尽的边缘里挣扎，犹如自己的左手和右手。失去原本该有的单纯！只剩下你赋予我的哀伤。哭着说，我丢了你。知识，谁又丢了我呢？你们怎么能丢下我就走了呢/你们怎么能在中途就放开我的双手呢！说好了的，你们却忘掉了承诺。被抽空的心，只剩下让彼此心疼的外壳。空洞。身边的人一个又一个的背叛了当初一起许下的诺言。这些诺言，都随着时光变成了故事！当初，我们用左手牵着爱，右手写下了天空。如今，诺言开始慢慢褪色。欧，最后，你还是选择了退出。这个游戏，你弃权了！为什么要背叛，游戏规则是什么呢！是谁说的，要坚持到最后的。是谁说你可以离开的！我不要，你说，要我学着一个人前进，天堂你可以到达。可是，没有你们的天堂，我就算到达了，也不会快乐！因为没有你们的天堂像钻石般冰冷切割着我的心事。听说，你们都离开了呢！听说，你们都放弃了呢！这是什么样的结局，这难道就是我们当初的承诺么！谁能够告诉我，是谁把故事演变成今天这样的呢！是你，是我，还是那些教会我爱和成长的男孩和女孩呢。我们相爱的手指，左手和右手，紧紧相扣。真的，说好了呢！我们要坚持的，为什么，你们一个一个的退出了呢！我不相信，我们会走到今天这个地步，到底是谁在操控这个梦，这样的故事呢。800字 高三 叙事
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左手幸福，右手倒影花开。阳光。微笑。一朵花在阳光下轻轻绽放，生长着，向着金黄色的阳光。。一些恋人甜蜜地依偎而过，她的脸若桃花，灼灼其华，他的眸子温柔多情，小心呵护。一些老人走过，表情温和淡然，沧桑后的平和，以一种无法言语的淡然来等待生命。一花盛开，冥想世事变幻之间的美丽。生命不仅仅是疼痛和忧伤，而是明媚和欢欣的。有些事，有些人，只有珍惜才会拥有。我们要学会在阳光下绽放属于自己的微笑，灿若桃花也是一种无法遣散的明朗。在一片金黄的阳光下，晾晒自己的心情，把那些潜藏的阴暗和发了霉的痛苦扯成细细的跳跃，淡然地抛弃掉这些，再好好地微笑。长长的伤痕虽然那么深刻，淡淡的，会过去的？渐渐的，会好起来的？久久的，会不记得的？或则，走出了象牙塔的我们，爱情也只能留在了象牙塔留在了记忆里。带不走，只能时不时地拿出来翻晒、咀嚼。即使心疼依然纯美依然感动依然难忘。或则，离开了一个人，我们也会渐渐地习惯着另一个人。有时候，我觉得即使换了一个人，其实也没什么本质的区别。无论什么，都有一个过程。只是，我们总是过于依赖，总是没有勇气寻找着新的开始，而苦苦地追寻着无法获得的完美，所以，彷徨迷茫、心疼的还是自己。只是，习惯一个人，需要多久？记得我用了很久很久的时间吧。而如果有一天无法选择时，怎样才能习惯不再去习惯？那又需要多久？一年、二年、还是一辈子的挣扎？树叶。雨水。哭泣。一片飘忽的叶子从枝上落了下来，慢慢地在地上枯萎掉。一袭紫色的裙子，一双柔软的小手，轻轻地拾了这一片叶子，卡在一本拜伦的诗集里。恍惚之中，看见那一片叶子在哭泣，终于可以在这个季节不再死亡，而把魂魄留在这书香里，留在这安静的少女身边。我想，生命就在于存在。那数片叶子下，一些孩子弯曲着身子哭泣，那是为了告别离开的孩子；少女拥抱着她心爱的脸人哭泣，那是因为她在数亿人之中遇见了生命里的心爱的男子；老人低下头暗暗地哭泣，那是在数十年之后遇见曾经彼此憎恨的人，却发现那完全是一个年少时的错误。我想，他们的哭泣只是因为了悟和感激。一片叶子舒展在雨水下，那是在洗去所有的尘埃，一如我们用泪水洗去自己的疼痛。我想，我们的眼睛就是一个出口，可以在泪水下忘记忘记那些疼痛。我想一定是的。我们应该学会把自己的痛苦在一点一点地缩小，不要一直拉扯成一个无法痊愈的伤口，学会淡然地面对。我们一定要在宣泄之后，慢慢地忘记。在雨水之后，扬着一张素净的脸，仰望天空，微笑。哭泣后忘记。一个人活在这个世界上或许并没有谁规定自己要多坚强,可是没有办法的是,人不变强就会遭到社会淘汰,被生活遗弃.只有坚强才能证明自己的存在....亦或许...坚强很累.我不是一个自信的人,我不敢说我是强者,但是我会用努力去证明!~~FIGHTING~~!就算是一个人,也可以很好。就算没有肩膀了.我还是会努力飞翔.或许,我只是天空中的一朵云...我想，我们的生命是一朵盛开的花。妖娆美丽。我想，我们的生命的一片沐浴的叶。素净淡雅。诚然，在生活里我们会一个人行走和生活，面对空空如也的屋子，霎时寂寞而来。可，寂寞只是一杯苦涩的咖啡，齿后留香，可以品味，而不可大口大口地喝。我想寂寞是可以用一杯热水，一本书，一部电影排遣的。这些寂寞，我们无法去用言语去言说，我们也不可刻意去渲染。我们用微笑去躲避这些如影随形的寂寞就好。疼痛也会不期而遇，牵扯着往日记忆一点点地侵袭。一如伤口，一触就痛，可当你痊愈之后就统统不见。如果痛了，就要学会微笑，等它愈合。生命如花。珍惜。用微笑面对。那就是一场美丽的生命了……曾经牵过的手，指间还残留着昔日的温存，左手与右手曾经交缠着相约永不分开；曾经爱过的人，在一起的点点滴滴依然清晰一如昨日，左手是幸福的瞬间，右手是疼痛的倒影。1200字以上 初二 议论文
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左手 右手心里很郁闷。在两个本子之间取舍，最后两个本子都毁了。两个本子都是支离破碎，让我忍不住皱眉，满是懊恼。如是当被决绝一点儿多好！我喜欢记随笔。我有两本随笔本（姑且称之为A本、B本吧）。我心血来潮，要将两个本子合并。A本子上文章多一点，于是舍不得处理掉，就撕了B本子。后来刚刚粘好。天生犹豫不决的我又开始后悔；B本子纸质多好，也是那么漂亮，写起来一定很舒服。于是又反悔，把撕下来的纸又重新粘回B本子上，又把A本子上的纸撕下来…………反反复复……复复反反……人生也是，一直犹犹豫豫，一直反反复复，从不肯果断地处理。却又从来都果断；像两本本子一样，果断地撕下来，又果断地粘上去，又果断地撕下来……于是两个本子最终都毁了。我的人生，亦是如此，虽然未被毁掉，却也走得艰辛。一直都没有一无反顾，一直都是走走停停，停停走走。回头看，倒退几步，再前进几步……只是惟恐失了此或忘了彼……害怕过早决定，失了后续，因此不能过早定夺；害怕过晚决定，失了先机，因此不能过晚作决。我却未曾想过，在我的举棋不定，犹犹豫豫间，结果是既失此又失彼，二者皆空。只是恨！恨自己为什么不会先拿定主意，不然两个本子不会都毁掉，不然此彼至少有一可行甚至二者皆可得……世上大凡是没有后悔药的罢！毁掉就是毁掉了，失去就是失去了。哪个不是这样呢？就像逝去了的永远不会再出现在自己面前。若牵念，只是牵念罢了。只希望下次可以不这样罢！但这又哪是很容易就做到的呢？我沉吟片刻，还是另抽一本本子，打开……尽管此时仍在犹豫……600字 议论文
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左手右手当她快乐了，是因为她开始思考了。——题记我问你：“一滴水，快乐吗？”如果你知道，滴水努力地扩了扩胸变成了海，做了几个俯卧撑于是澎湃起来——你想，他是快乐的。可是如果你认为一滴水长久地休眠在咆哮的波涛，你想，她是不快乐的。叔本华说：“事物本身是不变的，使它改变的是人对事物的看法。”年轻力壮的少年当（被）敌人关进了不见天日的死牢。敌人并非残下毒手，唯一惩处只是把他强淹没在一片寂暗中。不出一个月，少年无疾而终。死时两目圆瞪，无光，只有深不可测的空虚荒芜。我们再来讨论少年的快乐与否显得有点残酷，但这告诉我们：没有了思想，快乐是妄想。思想是快乐的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快乐——这便是思维方式的区别。还记得那个守天望天忧天的杞人，还记得那些钻进木桶里晒太阳的希腊先哲。他们一直都在思考，却一直都不快乐。今天当我们再谈“杞人忧天”、“犬儒主义”时，我们应该惊觉一记棍棒警敲我们脑勺：思维拐错了弯，便会进入快乐的墓地。海德格尔曾说过一句雅致的话：“人，当诗意地栖居。”正因为有了这份诗意，生存变成了生活。当我笔下的文字一一跳出，我开始端视快乐。今天的我们白天生活在阳光明媚色彩斑斓的青春中，无论是谁，他们都认为我们快乐幸福，事实上我们扪心自问，也确实如此，然而又常常听闻夜深人静时，许多青春的灵魂孤独地游走在快乐幸福之外，似乎那又是不快乐不幸福的。我们的思想像极了徘徊在十字路口的雏鸟。每一个方向都存在着我们可能的足迹。我们就在丰富多彩的思维方式中不断拾起或丢掉快乐。 一棵芦苇并不会快乐；当她快乐了，是因为她开始思考了。——题记我问你：“一滴水，快乐吗？”如果你知道，滴水努力地扩了扩胸变成了海，做了几个俯卧撑于是澎湃起来——你想，他是快乐的。可是如果你认为一滴水长久地休眠在咆哮的波涛，你想，她是不快乐的。叔本华说：“事物本身是不变的，使它改变的是人对事物的看法。”年轻力壮的少年当（被）敌人关进了不见天日的死牢。敌人并非残下毒手，唯一惩处只是把他强淹没在一片寂暗中。不出一个月，少年无疾而终。死时两目圆瞪，无光，只有深不可测的空虚荒芜。我们再来讨论少年的快乐与否显得有点残酷，但这告诉我们：没有了思想，快乐是妄想。思想是快乐的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快乐——这便是思维方式的区别。还记得那个守天望天忧天的杞人，还记得那些钻进木桶里晒太阳的希腊先哲。他们一直都在思考，却一直都不快乐。今天当我们再谈“杞人忧天”、“犬儒主义”时，我们应该惊觉一记棍棒警敲我们脑勺：思维拐错了弯，便会进入快乐的墓地。海德格尔曾说过一句雅致的话：“人，当诗意地栖居。”正因为有了这份诗意，生存变成了生活。当我笔下的文字一一跳出，我开始端视快乐。今天的我们白天生活在阳光明媚色彩斑斓的青春中，无论是谁，他们都认为我们快乐幸福，事实上我们扪心自问，也确实如此，然而又常常听闻夜深人静时，许多青春的灵魂孤独地游走在快乐幸福之外，似乎那又是不快乐不幸福的。我们的思想像极了徘徊在十字路口的雏鸟。每一个方向都存在着我们可能的足迹。我们就在丰富多彩的思维方式中不断拾起或丢掉快乐。有人说我们是“垮掉的一代”。我不同意。因为我们有思想，懂得踏上不同的思维旅程去找寻快乐。有人说我们是“阿Ｑ”的新新人类。我不同意。因为我们的新思想并非“阿Ｑ”那般放肆不当。你以为我们思维怪异吗？你觉得我们快乐，不快乐？我们快乐；我们的快乐是灵动的左手。我们思考；我们的思维方式是理性的右手。当左手右手相遇，合适地交融，那便是诗意。专家点评：有人说我们是“垮掉的一代”。我不同意。因为我们有思想，懂得踏上不同的思维旅程去找寻快乐。有人说我们是“阿Ｑ”的新新人类。我不同意。因为我们的新思想并非“阿Ｑ”那般放肆不当。你以为我们思维怪异吗？你觉得我们快乐，不快乐？我们快乐；我们的快乐是灵动的左手。我们思考；我们的思维方式是理性的右手。当左手右手相遇，合适地交融，那便是诗意。1200字以上 一年级 议论文
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左手.右手喜欢将左手右手合在一起，左手的温度，右手能够分享，右手的快乐，左手能够体会。幸福不需要太多理由，就像左手握着右手，幸福永久。----题记寒冷的冬天，我喜欢看着远方，两只手一起，不停地哈气，很暖；春日的夜晚，总喜欢静下心来，左手握着右手，漫漫回想一日的光阴；开心的时候，左手紧握右手，那份喜悦、那种快乐，值得慢慢能体会；遇上困难时，左手握着右手，告诉自己要勇敢。左手总会是右手的动力，右手中会给左手带来希望。常常将妈妈的手和自己的手合在一起比大小，还很不服气的偷偷齐平，然后再对妈妈坏坏的笑。妈妈总会说耍赖皮，可我却乐在其中；爸爸的手很大，竟可以将我的手整整包容，而我总喜欢把手放在爸爸的手上，体会着不可多得的安全感；同学的手很稚嫩，但跌倒时的互助却让人终生铭记，成长也因此获得了别样的风景；老师的手很温暖，考试时的抚慰动作、取得佳绩是的赞扬手势，是我们一生的财富……这就是幸福吗？我常常想。是的，不需太多理由，爱会让左手握住右手。左手拉着右手时，我们体会到了感人的亲情；左手攀着右手时，我们得到了一份真挚的友谊；左手握着这右手时，我们获得了世间的真情。当你开始回味一切美好时，我们学会了爱与珍惜。幸福和爱就存在于这些细节之中，不需要过多考虑，我们就被幸福包容了。海子说：“从明天起做一个幸福的人，喂马、劈柴、周游世界……”那么从明天起，我要向全世界宣布，将左手紧握右手，你就会察觉到自己的幸福。左手右手，幸福永久！550字 初二 议论文
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左手右手每个人都有两只手——左手和右手。一般说来，右手一天到晚不停地干活，而左手只是右手的助手。所以，在我们的印象中，右手总是最辛苦的。然而轮到“打扮”的时候，“穿金戴银”的却总是左手，右手是享受不到这种待遇的。于是，右手开始为自己鸣不平，终于有一天，它“罢工”了。这一“罢工”可不得了，把左手给忙得焦头烂额。无奈之下，主人只得安抚右手，答应减少它的工作量，为它“披金戴银”。但是，出人意料的是，右手戴上那些“金”呀“银”啊的之后，行动变得非常不方便，没过几天就受不了了，只得向主人请求“物归原位”。就这样，右手的“罢工”行动以失败而告终了。但右手却感到很欣慰，因为虽然“罢工”失败了，可它却因此找准了自己的位置，明白了自己存在的价值和意义，以后再也不会认为自己受到了不公的待遇，不会盲目地羡慕左手了。其实，不论用哪一只手，其目的都是为了方便生活，只要能让主人用得“得心应手”，不论是哪只手都能实现自己的价值。不过，在现实生活里，总有那么一些人，“这山望着那山高”，觉得自己应该得到更好的待遇……但这只不过是你自认为的“应该”罢了，在争取待遇前请先认真估量一下自己的能力吧，找准位置，认清自己，安安分分地做好本职工作，才能踏踏实实地进步，否则只会是搬起石头砸自己的脚。450字 五年级 议论文
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左手懵懂，右手年华又是一年的“六一”伴随初夏时微醺着花香的风儿如期而至。和以往任何一年不同的是，现在过“六一”，早已没有以前那种欢天喜地的心情，更多的只是怀念和回忆。人们都说，岁月就好像无情的流水，会把记忆冲刷得滚圆滚圆，模糊不清，就仿佛河边那一块块鹅卵石。但，我的童年，我那小河水一样纯真的童年，我那小鸟一样快乐的童年，我那蓝天一样温暖的童年，我能忘记吗？蓦然回首，令我感到欣喜的是，我并没有看见自己在成长之路上孤单无助的背影，而是一路笑颜，因为我旁边既有同学朋友的照顾帮助，也有老师父母的教育培养，和大多数同龄人一样，我那天真无邪的童年完全浸泡在快乐当中。时光不经意中从指间滑过，童年已离我远去了，然而在我的记忆中，它又是那样清晰可辨。不会忘记昨天，有实现我们理想的欢喜，有见到旧朋好友的喜悦，有把事情办好的兴奋，有理想破灭的痛楚，有失去友情的后悔，有生活种种琐事的烦恼，有情窦初开的惆怅与忧伤；有为班集体或社会做过有意义的事；所有这些让我们的生命变得充实，变得有质感。又是一年夏天了，难道只有夏天，我才会忆起春天的美好吗？难道只有一切都失去时，我们才会想起去珍惜吗？我一次次地问自己，然后又无奈地用老师常说的那句话来回答自己：逝者如斯夫！我知道时间不会倒流，我也不会重享童年，所以，我不会只是一味地叹息，也不会傻傻地向上帝祈祷。我会努力把握今天，让自己的将来不再留下遗憾！告别童年就像每只毛毛虫变成蝴蝶前蜕变的过程，一次经历，一次磨练，成熟了一个孩子。目送童年渐行渐远，我的视线渐渐模糊，再也看不清什么，刺痛掠过心头。但我宁愿它一直刺痛我的神经，也不愿去收拾残局，纠正已经被定格的现实。从那一刻起，在我们玻璃破碎般的脚步声中，童年被按下了静音……左手代表我们年少时的懵懂无知，右手则代表磨砺我们的时光年华，当左手与右手交织在一起的时候，那便是成熟。700字 初三 书信
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左手倒影，右手年华[2]左岸是我无法忘却的回忆，右岸是值得我紧握的璀璨年华，而中间飞快流淌的，是我年年岁岁淡淡的感伤。——小四⒈倒影。左手，握着我们的回忆，无法忘却的回忆。细腻的犹如细纱，轻轻的在指间流去，从手指的空隙间，滑落。轻柔的掉下，落地没有一丝声响，没有一点火花。就像沙漏一样，一点一点的流逝。这些支离破碎的记忆拼凑到一起，组成一个又一个零散的记忆场面。夜夜铺天盖地的涌入我的梦里，一次又一次上映同样的场景。“那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。”对于这句话，我不会质疑。这些我一直以为无法去忘却的事情，随着沙漏的流逝也渐渐不再清晰了。或许，在某一天这些不清晰的轮廓也会淡去。左手倒影，埋藏了好多回忆，它会随着右手飞一样的年华而化为真正的模糊的倒影。⒉年华右手，攥着我们璀璨的年华，正是耀眼。我不住的去回望左手边的倒影，就这样，年华也在飞逝。然后再踏入正常的轨迹。埋头题海，偶尔在教室里看着那反射在书本上的明媚，柔和的光线，就会觉得恍惚，失神。偶然的抬头看着和自己一样的90后的孩子。没有什么负担的在校外自由的走动，在阳光下肆意的欢笑，心就会一点一点的痛。我知道，对于他们的自由，我只能是羡慕，却可望不可即。我清楚的知道，还有好多好多事情在等着我。我没有那么多青春可以去挥霍。右手的年华，正值我们去珍惜的时光。要让它闪现出更加与众不同的耀眼。仰望着夜空，看着天上的闪烁的星星和散发着柔和之光的月亮，有些惆怅涌入心底。是我们所不该有的伤感。它像一条河流，平静地穿过我的岁月。我把左手和右手重合在一起，我知道，它们对我的重要。对于，左手边的倒影，我只愿用心去凝记。对于右手边的年华，我只愿用心去谱写。左手倒影，右手年华。抓住我们璀璨耀眼的现在，不想以后，微笑着出发，开始从新的旅程700字 一年级 记叙文
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左手右手左手与右手是相反的，对立的，但右手离不开左手的协助，左手离开右手也显得那么无力。传统与时尚是相反的，对立的，但传统是时尚的基石，时尚是传统的深化发展。左手右手的相互协助，才能进行正常的工作，传统与时尚的相互结合，才会有永不褪色的中国文化。如今的社会，时尚文化的出现吸引了我们的眼球，越来越多的人盲目追求时尚文化，而传统文化早已抛之脑后，时尚文化正威胁着传统文化的统治地位。所谓时尚文化，是传统文化在某一个特定时间里的发展，特并不像传统文化那样经受过几千年的磨砺和考验，可以说他是精华与糟粕的结合体，等着去接受锤炼和敲打。所以对于时尚文化的态度，不可全盘否定，也不可全部接纳，应取其精华，弃其糟粕，部分加以利用，才能与传统文化很好的结合，中华文化才能更好的发展。作为一名新时代的中学生，我们应当对传统文化和时尚文化作_文_吧的关系有一定的了解。传统是时尚的基础，时尚推动着传统前进，二者相辅相成，共同推动着社会前进。入境有许多书籍恶意篡改文学名著，他们已经严重超越了道德底线，将文学名著改的面目全非，也许有人认为这便是时尚，盲目跟从，抛弃了传统文化，这样的做法不仅使更多人模糊了时尚的概念，也是对传统文化的亵渎。因此，作为一名新世纪的中学生，必须明辨时尚，尊重传统，不盲从时尚，也不摒弃传统，而是将他们有机的结合，才能使二者同时发挥应有的作用，共同促进社会进步。中华文化正以崭新的姿态走向世界，以兼容并蓄的态度，接纳了时尚文化，并将其中的精华与五千年传统文化相结合，缔造者世界上最优秀的文化，有人说文化是一个国家的软实力，那么中国已经有了足够强大的软实力，正以巨人的口吻告诉世界，中国来了！左手传统，右手时尚，让我们左手紧握右手，共同缔造世界的文化巅峰。左手右手700字 初三
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左手·右手一棵芦苇并不会快乐；当她快乐了，是因为她开始思考了。——题记我问你：“一滴水，快乐吗？”如果你知道，滴水努力地扩了扩胸变成了海，做了几个俯卧撑于是澎湃起来——你想，他是快乐的。可是如果你认为一滴水长久地休眠在咆哮的波涛，你想，她是不快乐的。叔本华说：“事物本身是不变的，使它改变的是人对事物的看法。”年轻力壮的少年当（被）敌人关进了不见天日的死牢。敌人并非残下毒手，唯一惩处只是把他强淹没在一片寂暗中。不出一个月，少年无疾而终。死时两目圆瞪，无光，只有深不可测的空虚荒芜。我们再来讨论少年的快乐与否显得有点残酷，但这告诉我们：没有了思想，快乐是妄想。思想是快乐的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快乐——这便是思维方式的区别。还记得那个守天望天忧天的杞人，还记得那些钻进木桶里晒太阳的希腊先哲。他们一直都在思考，却一直都不快乐。今天当我们再谈“杞人忧天”、“犬儒主义”时，我们应该惊觉一记棍棒警敲我们脑勺：思维拐错了弯，便会进入快乐的墓地。海德格尔曾说过一句雅致的话：“人，当诗意地栖居。”正因为有了这份诗意，生存变成了生活。当我笔下的文字一一跳出，我开始端视快乐。今天的我们白天生活在阳光明媚色彩斑斓的青春中，无论是谁，他们都认为我们快乐幸福，事实上我们扪心自问，也确实如此，然而又常常听闻夜深人静时，许多青春的灵魂孤独地游走在快乐幸福之外，似乎那又是不快乐不幸福的。我们的思想像极了徘徊在十字路口的雏鸟。每一个方向都存在着我们可能的足迹。我们就在丰富多彩的思维方式中不断拾起或丢掉快乐。有人说我们是“垮掉的一代”。我不同意。因为我们有思想，懂得踏上不同的思维旅程去找寻快乐。有人说我们是“阿q”的新新人类。我不同意。因为我们的新思想并非“阿q”那般放肆不当。你以为我们思维怪异吗？你觉得我们快乐，不快乐？我们快乐；我们的快乐是灵动的左手。我们思考；我们的思维方式是理性的右手。当左手右手相遇，合适地交融，那便是诗意。700字 高一 议论文
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左手与右手有一天，一个小男孩在房间里做作业，右手拿着笔写字，而左手扶着作业本写着写着，突然右手骄傲地对左手说：“左手兄弟，你看！我写的字儿多好看呀！”左手冷笑着说∶“如果没有我给你扶着本子你还能写漂亮吗？”右手听左手怎么一说就心里不开心了∶哼，没了你我还是一样可以写得漂亮，你就是羡慕我你才会这样说的。第二天，小男孩要搬家了，他正在帮妈妈抬书桌，右手因为昨天的事还在生气，他在和左手搬书桌的时候灵机一动，他终于知道该如何“报复”左手了。他假装一滑，“砰”的一声响，书桌重重地砸向了左手，小男孩痛地蹲在地上，小男孩的妈妈看见了，连忙带着小男孩去医院诊治……左手因为被书桌砸断了骨头，所以他被医生安置在一个“吊”起来的小病床上安安心心的“养病”。因为左手“生病”了，所以小男孩不得不暂时离开他心爱的校园住进医院，让左手快点好起来。虽然住进医院但是小男孩的妈妈为了让小男孩跟上学校老师上课的进度，她还特意把作业拿到医院让小男孩做，右手拿起笔写了起来，可是，因为没有左手扶着本子，所以本子一会歪过去，一会歪过来。现在右手写的字更原来的字有着天壤之别，右手很无奈，他想∶我为什么因为争一口气而伤了我最要好的伙伴呢？我真是不应该呀！到了晚上，夜深人静的时候，右手忽然对左手说∶“左手兄弟，你还没睡吧？”“没呢。右手兄弟有事吗？”“我想向你道歉”“为什么呢？你又没做错什么？”右手倒吸一口冷气，将那天的事原原本本地告诉了左手，最后他小心翼翼地问∶“你能原谅我吗？”“当然可以，我的好伙伴！而且我也没有怪你什么。”左手笑着说……从那以后，右手和左手变成了一对很要好的朋友，他们团结一心，帮助小主人写出了很多很多漂亮的字，这些都是他们两共同的功劳。他们经过这件事明白了：只要团结一心，再难得事也能做到。700字 五年级