我们班的“四人帮”
看了这题目,你可不要以为又出现了什么反革命组织,“四人帮”只是我对我们班几个特别要好的同学的合称。如果你想要认识他们的话,那就跟我来吧!
帮主:学习尖子
不要以为这四个人在一起学习成绩就不好,这“四人帮”的帮主可是我们班乃至全年级的学习尖子哦!帮主姓吴名比,自称“无与伦比”,班上的第一名他可是稳拿。瞧,这次月考他又考了全年级第二,好不风光,也让我们这些“小辈”望尘莫及呀。
但是我却觉得很奇怪,他平时玩的时间并不比我少,为何成绩就有这么好?我先声明,这可不是我在嫉妒他啊。不过,老天终于给了我一个机会,让我揭开了这个“秘密”。
有一次,我到吴比家里去玩,到了他家中,只见吴比手持一支钢笔,在草稿本上来来回回写个不停。他瞥见我来了,头也不抬地说道:“你先等一会,这道题马上我就要做出来了。”
我便先在他地书房里转悠了一会儿,忽然看见一本辅导书叫作《走进名校》,我一边把它拿到手中一边说:“我也有这本书耶!”
吴比还是头也不抬地说:“哦。”
我一边说他太没礼貌一边翻开了那本书,哇,上面的密密麻麻的解答就像群蚁排衙似的。我突然想起我的那本书只作了几道题,不禁脸红起来:原来吴比成绩好的“秘密”就在这里啊!
成员一:调皮大王
这个人啊,头脑很聪明,就是比谁都要调皮捣蛋。虽然他的调皮给同学们带来了不少欢乐,但是也给他自己带去了许多的“灾难”。猜猜他是谁?对了,他就是我们“举班闻名”的张力。
最搞笑的还是在一堂自习课上,同学们正在做作业,教室里安静得连一根针掉在地上都听得见。
这时有一名同学拿着一张卷子去问讲台上的班委:“这个‘阳光明媚’的后面是什么啊?”班委的嘴巴张开,刚要回答这位同学的问题,谁是下面冒出一个声音说道:“后面就是‘妇女开大会’呗!”
讲台下的同学一下子全部“哈哈哈……”地大笑不止,更有甚者笑得前仰后合。班委的脸色立刻“由晴转阴”,大声喝道:“是谁?跟我站出来!”
原来是张力见教室太安静,发扬了一下他的“调皮精神”。但是还没完,因为紧接着张力又使出吃奶的劲叫了一声:“是我!”
话音未落,刚要安静下来的教室里又是一阵哄堂大笑,这是的同学们均已捧住各自的肚子,居然还有一位同学笑得坐在了地上。
这时教室的门被人推开,糟了,是班主任!“张力,下课到办公室来!”这下张力算是完了,但是他趁老师走了出去,还不忘说一声:“Gameover(游戏结束)。”
下课铃响了,唉,你好好“改造”,争取早点出来吧!
成员二:“一代踩王”什么“一代踩王”?嘿嘿,看不懂吧?还是让我来给你细细道来吧。
他名叫刘扬朝,也是“四人帮”的成员之一,称他为“一代踩王”是因为他发明了风靡本班的“踩脚运动”并且“踩遍天下无敌脚”,厉害吧?
他发明的“踩脚运动”主要是考考你的反应能力,此“运动”十分简单,但又十分困难:简单的是只要踩到别人的脚就算赢;难的是很难躲过别人的“攻击”。
这下你就懂了吧?赶快去试试“踩脚运动”吧,说不定还能锻炼你的身体哟!
成员三:电脑高手
猜猜他是谁?哈哈,没想到吧?此乃本人也!我也是“四人帮”成员之一哦。
这“高手”可不是我在自吹自擂,我的本事可不小,邻居们的电脑有了什么毛病时,总是来找我这个“高手”,而且我总能令“生病”的电脑“药到病除”。
此外,我的学习成绩在班上可是仅次于帮主之下哦,我还“野心勃勃”想要超越帮主呢,你可不要告诉他呀!
结束语
另外本帮正在招收成员中,说不定下次你看到我们帮时,早已变为“千人帮”了吧。嘿嘿,虽然有些夸张,但经过我们的努力,总有一天我们这个帮会发扬光大的。
怀旧
从我生下来,我的家就很小,只有50几平方米。这使我学习说话造成了很大的困难,不是撞着头,就是摔跤,整天“呜呜”地哭。于是,把爸爸妈妈就把这个“小家”装修了一翻,为我的生活提供了条件。
日子渐渐过去了,我也从一个幼稚的小孩子长成了一个成熟的小伙子,但这小家却装不下我和爸爸妈妈了。因此,爸爸妈妈和我,离开了我们共同生活了十多年的家,住进了一个大家中。
离开了小房子,我非常不习惯,常常早上起床,看到那陌生的家,常常在想:这是哪儿?仔细想想:哦!这是我的新家!
我怀念那可爱的双人床;我怀念那家中发生的往事;我怀念那陪伴我多年的桌子;我怀念家中的欢声笑语。如过上天在给我一次机会,让我再在那家中生活一天,那该多好!
我怀念那旧家!
相似题目
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我们班的“四人帮”那是一次英语课,英语老师正在认真地讲课,很多同学都专心致志地听着。不知道为什么,教室里老是传来一阵说话的声音。原来是那角落里的四个人(“四人帮”)在低声细语地讲悄悄话。老师一发现,怒气冲冲地走了过去,生气地说:“你们四个人怎么那么爱讲话,一上课就说到,干脆就叫你们‘四人帮’。”全班同学听了,都哄堂大笑,“四人帮”却在那里“认真”地看书。于是我们班多了个“四人帮”。别看他们四个人那么爱讲话,其实他们也有好的一面。我们绝大多数同学都爱用修正带,但是修正带十分“娇气”,经常“罢工”,而“四人帮”却擅长“对付”修正带。所以在课余的时间,“四人帮”也是挺爱助人为乐的。这不,我的修正带跟我闹“罢工”了,正当我准备把它扔进垃圾箱时,“四人帮”主动地要求帮我修好那个“娇气”的修正带。我心想:他们怎么会修好,他们又不是专门修东西大师。只见他们把修正带的壳打开,再把带子弄断,那些用过的部分不要,再利用另一头断的绕在修正带的小圈上,最后把盖子盖上就大公告成了。我好奇地试了一下,修正带又神奇地恢复正常了。我心想:可不要瞧不起这四个古灵精怪的人。现在我们班的同学的修正带一坏,就会找“四人帮”。“四人帮”给老师留下的是不听老师话的坏印象,但是我觉得“四人帮”留给我们更多的是快乐和欢笑。500字 六年级
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我们班的“四人帮”在我们的教室的一个角落里,隐藏着一个古灵精怪的“四人帮”,是由两个淘气的男生和两个爱讲话的女生所组合的。他们可谓“能说会道”,讲起话来那是“滔滔不绝”,从不浪费任何一个说话的机会。你一定很奇怪,为什么他们会叫“四人帮”,让我来解开这个问题吧!那是一次英语课,英语老师正在认真地讲课,很多同学都专心致志地听着。不知道为什么,教室里老是传来一阵说话的声音。原来是那角落里的四个人(“四人帮”)在低声细语地讲悄悄话。老师一发现,怒气冲冲地走了过去,生气地说:“你们四个人怎么那么爱讲话,一上课就说到,干脆就叫你们‘四人帮’。”全班同学听了,都哄堂大笑,“四人帮”却在那里“认真”地看书。于是我们班多了个“四人帮”。别看他们四个人那么爱讲话,其实他们也有好的一面。我们绝大多数同学都爱用修正带,但是修正带十分“娇气”,经常“罢工”,而“四人帮”却擅长“对付”修正带。所以在课余的时间,“四人帮”也是挺爱助人为乐的。这不,我的修正带跟我闹“罢工”了,正当我准备把它扔进垃圾箱时,“四人帮”主动地要求帮我修好那个“娇气”的修正带。我心想:他们怎么会修好,他们又不是专门修东西大师。只见他们把修正带的壳打开,再把带子弄断,那些用过的部分不要,再利用另一头断的绕在修正带的小圈上,最后把盖子盖上就大公告成了。我好奇地试了一下,修正带又神奇地恢复正常了。我心想:可不要瞧不起这四个古灵精怪的人。现在我们班的同学的修正带一坏,就会找“四人帮”。“四人帮”给老师留下的是不听老师话的坏印象,但是我觉得“四人帮”留给我们更多的是快乐和欢笑。550字 六年级 记叙文
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“四人帮”“我们是害虫……我们是害虫……”我、薇、圆、暄四个人手牵着手,嘴里唱着我们的“帮歌”,大摇大摆地从同学们走过。诶诶诶,可别误会,我们这可是“守法学生”,可千万别把我们与十年动乱之中的四人帮相连接起来哦。可是,我们这大声唱着“我们是害虫”的四人帮又是怎么回事?且听我慢慢的给你道来……首先,“四人帮”,顾名思义,当然就是四个人组成的帮派咯!帮里的主要帮员总共有我、薇、圆、暄,我们四个都是女生,并且玩得比较好。在某个下午的某节自习课,我突发奇想的想为我们四个组一个帮派,在我们四个的一致认同下,“四人帮”宣布成立,本人不才,成为了帮主,薇成为了副帮主,而圆和暄则一次成为了老三和老四。正当我得意之时,副帮主提出了用“四人帮”来表示四个女生之间的情谊,也太……此言一出,老三老四也陷入了沉默,是啊,这也太不适合我们了!没关系!作为帮主的我,立马想出了一个华丽丽的帮名:Ocean Four!Ocean意思是大海,这证明了我们四个有着大海般宽阔的心胸。而Four则形象表示了我们四个人。哈哈,读着还挺顺口的嘛!就这样,我在一片的掌声中,定下了帮名。我们可不是好欺负的,所以我们Ocean Four的主旨就是——欺负欺负我们的男生!而且绝不手软!短短成帮几个星期,班上近三分之二的男生都难逃我们的魔爪。因为我们的方法可是屡试不爽,首先由比较唐僧的我进行“口水教育”,若是不行,就是副帮主的冷嘲热讽,要是再不行。就是我们四个人的一齐鄙视,这样许多的男生都被我们打倒。更多的是在我的“口水教育”下,男生就已经招架不住举白旗投降了,当然啦,我是帮主嘛!肯定要起一点重要作用咯!而我们的帮歌,则是经过了N次会议才决定选用“我们是害虫”这首歌的,美名其曰:适合我们的个性……看,这就是我们伟大的“四人帮”(副帮主:帮主,要说好听一点,Ocean Four!)额,对,我们的Ocean Four,惩恶扬善。若是你们需要帮助,可要第一时间想起我们哦!800字 初一 写人
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我们可爱的四人帮呵有这样四个人,——她们一起欢笑,一起落泪,甚至一起在为同一个目标不断地奋斗着。无论感情上遇到了多大的风波,多大的挫折,她们都能勇敢地去战胜。在一个个障碍过后,她们更加领会到,原来友谊是这么重要!——她们,就是我可爱的四人帮!她,总带着温暖的笑容,如春般惬意。当我有困难的时候,她会毫无保留地伸出自己的援助之手。——她就是我的好朋友,许可。大气,豁达乐观是她一向的个性和风格。在她脸上,即使遇到什么伤心的事情,我也完全看不见一丝忧伤。在和她相处的半年来,在快乐之余,我还在她身上学到了她的很多优点。每当我讲起笑话时,她总能仰起头大笑起来,和我一起分享乐趣。她的脸上,那种温暖的微笑,是我最喜欢的标志。她,总带着顽皮的笑容,如夏般热情。她的身上,永远都会携带着一种永不破灭的活力。——她就是我的好朋友,杨雁喨。自信,活泼开朗是她一向的个性格风格。别看她平常疯狂的模态,其实她也是一个十分富有情感的女孩哦!一次,因为一些误会,把我们两人纯真的友谊击破了,延续了一个长达两个星期的“冷战”,最后,我终于忍不住了,在她面前,毫无顾虑地大哭起来。一霎间,她把我抱在怀里,在我的耳边安慰我……我哭了,她也哭了。是一场情感的流露,像太阳,融化了一座冰山。后来,我倍加珍惜她,是她——让我更加了解原来友谊是互相珍惜才是最完美的。而我,则是带着含蓄的笑容,如秋般清爽。她,总带着诗情的笑容,如冬般温晴。李文惠——她是我的好朋友。在别人都不信任我的时候,别人都误解我的时候,是她站出来,给我力量,要我坚强。尽管在班上,她很难追上成绩优先的同学,成绩也是在班上排到中下的水平。但是我在她身上,看到了一股冲劲,——她在努力为她的学业奋斗着。一次,因为上学时我穿的衣服比较单薄,午休时竟在打喷嚏,她看见了我,毅然脱下她身上穿着的棉衣披在我的身上……那一瞬间,我深深地感动了。她是个善解人意的好女孩,无时无刻给我鼓励的女生!春夏秋冬,我们可爱的四人帮,各有各的个性,各有各的优点。愿我们的友谊在各种困难中长风破浪,勇往直前——我们可爱的四人帮呵!800字 初一 写人
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又见“四人帮”08年的9月,我乘着夏天的末班车,来到了久违的学校。沉淀了一个暑假的心情被蓝色包围,在这个熟悉又陌生的校园里,风儿在心的画板上信笔涂鸦,调皮的雨精灵撞翻了那杯浓郁的咖啡,冲去了那蓝色的颜料,取而代之的是沉闷的灰暗色调。阳光黯然失色……花儿开了开学的前些日子无聊透了,沉闷的气息让人透不过气来,连空气中也有淡淡的苦涩。又是体育课,秋千上陪伴我的只有孤单,小妖精漫步在云端,轻声叹息。“给我站住,你个‘金鱼’看你往哪跑”,只见一个白白胖胖的男生手中拿着小石子,去追那个在前面疯跑的瘦小男生。他额前的头发在风中有节奏的飘动。他,应该就是别人口中的‘金鱼’吧。他俩奔跑的身影成了操场上一道独特的风景。连我也被他们的快乐所感染,在他们身上我仿佛看到了闪动着的青春的光芒。穿过阳光事后,我知道了那两个男生和班上的另外两个男生很要好。四个人,成绩一个比一个好,一个比一个调皮。性格更是各有千秋,可活泼是他们共同的特点,整蛊是他们最擅长的,于是,吾赠其一不雅称号“四人帮”。且说这“四人帮”仅绰号就是一绝,其他的可想而知。“小飞象”——四人帮之首。虽说他是四人帮中年龄最大的。可经常被欺负的也是他。听,又传来了惨叫声“救命啊,我服了你们了,我怕痒啊”,唉,真实惨不忍睹啊,金鱼,小朱,牙刷又开始对小飞象实行连环整蛊记了。班里这样戏剧性的一幕,已经屡见不鲜了。课余时间,大脑迫不及待的想要休息一下,得到了我的“绿色通行证”后,便驻足观看起来了四人帮的精彩表演。如果他们其中任意一个投身娱乐圈,没准还能拿个金马影帝奖呢。他们总有无限的快乐能量,绿色一点点在心底蔓延开来……牙刷——此牙刷非彼牙刷,原产自非洲,进口至中国,youknow 之所以说他产自非洲,只因为他那黝黑的皮肤,很难不让人联想到非洲强烈的紫外线强光照射。此人居四人帮第二位,实在有些委屈。他,尤为喜爱和小朱打打闹闹。其招数以降龙十八掌,打狗棒法见长。有时,我在想,他是丐帮帮主传人。小朱——四人帮里的一个狠角色,此人看似忠厚老实,可狡猾的特性在他身上展露无疑。他平日里不经常和其他人接触,看起来倒像个正人君子,可一旦四人帮聚首,那可真是原形毕露啊。不信,接着往下瞧吧。中午午休呢,因为我还要赶快完成我的文章,所以只好放弃午休,小朱也不休息,他在干嘛呢?看他悄悄的拿起牙刷的眼镜,用粉笔在上面涂着,在干嘛呢?我正疑惑不解的时候,他举起了被粉笔涂过的眼镜,呵呵,原来他把牙刷的眼睛给改造了改造。唉,可真够损的呀,我实在是钦佩呀。金鱼——人称“怪才”,只因为他真的是特别聪明,而且有时候课堂即使听讲不认真,成绩也比别人好很多。此人可谓是上知天文,下晓地理,饱读诗书啊。不过,你可别以为他是那种文静的书生,一旦你和他沟通过后就会发现,其实他很邪恶。只要你被他抓到小辫子就惨了,他那三寸不烂之舌能说的你无地自容,直叫命苦啊。他呀,忧郁起来一个样,活泼起来就像变了一个人,不知道狮子座的金鱼是不是都是双重性格呢?虽说四人帮都很调皮,可他们的活泼,他们之间深厚的友谊也让我羡慕不已。也许为来的某一天,某一个时刻,想起他们四人帮,会会心的一笑。相信这会成为青春岁月里的美好记忆。也希望四人帮,世界上的每一个人都能每天开心,快乐。——后记1200字 初二 记叙文
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我们班,垃圾班?我们班,初二(1)班。一个无比团结集体,团结到让老师都恐惧的班集体。只要在我们学校的生物都知道:我们学校每个年级都有两个班是“民族班”,也就是所谓的“好班”、“优秀班”、“尖子生聚集地”。而其他的都是一般的班。我们年级有10个班,9、10班是民族班。而我却在“垃圾班”、“差生班”的统称班?1班。呵呵!声势够大吧,下面就看我们是怎么改写校历史,让我们学校不在有“民族班”与“垃圾班”的区分的吧!“哼?,太可恶了。不就是把牛仔裤划破两个洞吗?有什么了不起?说什么标新立异,什么不符合中学生的着装标准。都是屁话,我看都是些老古董,老师都是老古董”大头往教室外冲进来,大叫道。全班沉没,没有一个人敢说话。因为教导主任就在窗外观察学习情况。……看情况不对的大头马上回到座位上,假装看起书来。教导主任走到教师门口,用她那双比贞子(午夜凶铃的女主角)还要恐怖的眼睛扫射我们一番,然后转身离去。我们全班的同学都知道教导主任还没走,她肯定在墙背后偷听我们有什么状况。这时班长站起来:“民族班有什么了不起?凭什么我们一进初一就要莫名其妙的背上一个“垃圾班”的学生的称号?我看那些学校的明显对我们有歧视。看来我们要到教育局闹闹,他们才安心”哇,班长太伟大了,竟然在这个时候吼出了我们一直就很想说的话,而且最后一句话还尤其大声。过了几分钟,没有动静。有的同学开始讲起话来。全班又要沸腾起来的时候,“贞子”近来了:“下午第一节课,我来给你们好好的上一课。”说完有消失了。……到了下午,教导主任早早的就来到了我们教师。可是没一个人理她,因为我们全体都睡着了有一部分是真的睡着了,有一部分是装的。“叮叮叮……”“上课”哇靠,声音那么到干什么?我的鼓膜都要被震破了。没有人答应。“上课”妈妈呀,我的耳朵都快聋了。那可恶的教导主任提高了比刚才更大的分贝,叫道。还是没人答应。“什么班集体?你们班长呢?”她的脸都气红了,哈哈哈哈。有反应,班长假装肚子痛,向老师请假去医务室。主任当然知道是假的,所以没批准。哪知道我们亲爱的班长就坐在讲台上哭了起来。“唔唔唔……”班上有人开始小声的笑起来“好了,好了。你陪他去医务室吧”说着便随便点了一个同学,不料正点中了我们副班长。这下子有好戏看咯!“好了,上课!”没人答应“太不像话了。你们副班长呢?”“你说什么?什么雀斑长在什么地方了?”大头,youare my superstar,这么搞笑的话在这种情景你也能说出来。“哈哈哈哈……”全班像热油浇上了水一般炸开了,每个人都笑得不成样子了。主任不知所措的站在讲台上,直叫安静。看不起什么效果,只好尴尬的走出来教室。大约过了20分钟,校长来了。全班顿时安静下了,可能是认识到事情的严重性了吧!校长走到讲台上,用很轻松的语气说:“听说,我们一班的同学对校方很不满?为什么呀?”保持了一会儿的安静,班长站起来“是的,我们是对校方不满。不满为什么我们最爱的一班是“垃圾班”?不满为什么从初一开始我们的起跑线就比“民族班”的要落后好多?不满为什么我们不可以戴项链,而“民族班”的就可以戴他们的护身符?我们有一千个不满,一万个不满!”校长思考了一会儿,又用很轻松的语气说:“谁说你们一班是“垃圾班”啦?以后就没有什么是“民族班”什么是“垃圾班”的说法了,在我看了,你们是一个团结向上的好班级。“耶万岁万岁”全班在次炸开了。1200字 初二 议论文
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我们班的“神”我转学已经一年多了,和同学们相处得很好。时间长了,我发现我们的班级里有很多的“神”。有“哭神”、“笑神”、“抄神”、“蒙神”……反正“神”很多。不要急,不要急,听我给你们慢慢道来。“哭神”——小丁头我为什么让小丁头来当“哭神”呢?这是因为啊,他比我爱哭。妈妈整天说我的眼泪不值钱,但是和小丁头比起来真是“关公面前耍大刀”。他平均每几天就能哭一次,别人没经过他的同意看了他的手抄报,他就哭;别人无意把他的钢笔碰到地上摔坏了,他就哭;如果同学和他开玩笑,他也哭;如果同学之间相互打闹时发生了争执,他还哭……反正他就是不能受一点委屈。我记得刚转到这个学校时,和同学们还不是很熟悉。上自习课的时候我正在专心地写作业,忽然听到老师的问话:“丁XX,你怎么哭了?”同学们把目光都聚集在了一个同学的身上。只见他泪流满面,很是委屈的样子。这时他的同桌站起来说:“刚才有两个同学议论丁XX家是卖紫砂壶的,他听到就开始哭了。”说着还给老师指出了那两个同学。我当时感觉真是太无语,这个也值得哭啊。以后我老是看到他动不动就哭,一有事就去找老师,老师都有些烦他了,让他自己的事自己解决。为此我送给他一个“哭神”的称号。“笑神”——王氏小汤圆王XX真乃“笑神”也。一提到王XX,我的脑海里就出现了一个嬉皮笑脸的形象,他是我们班级公认的开心果,只要听到他说话,大家就会不由自主的笑出声来,我们都叫他“小汤圆”。大课间,同学们都在忙着自己的事,有的读课外书,有的在交谈着新鲜事,还有的同学在相互打闹。这时只见“小汤圆”手里挥舞着红领巾,一边跑一边叫:“救命啊,救命啊,姚大妈杀人啦。”我当时正在和同学说话,他从我们身边飞快地跑过去,冲后面追来的女生做鬼脸,嘴里还不停地说:“唉,抓不住我吧,哈哈。”真是乐极生悲,刚说完,他一不小心摔倒了,眼看后面的女生就要抓到他了,他连滚带爬地冲出了教室。看着他狼狈的样子,我不禁捧腹大笑起来。“抄神”加“蒙神”——无敌小泽泽说起这个同学真是让我无语,他把从老师那里学来的知识几乎又还给了老师。写作业的时候,我写一道题,他就写一道,反正我怎么写他就怎么抄,每次作业批下来,我们俩的错题肯定是一样的。我真是为他着急,老是这样抄我的作业,你什么时候能进步啊。到了考试的时候,只要不会的题,他几乎是蒙出来了的,而且他“蒙”的技术非常高,“蒙”对的机率还非常大。有一次数学考试,我做错了一个选择题,我一看小泽泽做对了,就问他怎样做的,他居然告诉我说,其实我也不知道怎么做的,我是蒙的。天啊,居然还能蒙到七十多分,我不得不佩服他的蒙术,这个“蒙神”果然是名不虚传啊。这就是我们“众神倍出”的班级,这就是我们班可爱的“神”。以后有时间我会继续介绍其它可爱的“神”给大家认识的。每个“神”都有他的特点,“众神”聚集在一起,班级就成了热闹的“天宫”。1200字 五年级 叙事
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我们班的“战斗”“铃……”随着一阵清脆的铃声响起,别的班听到都开始上课了,安安静静的;可我们班听到铃声,像战士听到响炮一样,准备开打。老师是这场战斗的始作俑者,是她挑起我们班的纷争。“开始!”老师一声令下,两方志愿兵开杀戒了。我是反方成员,支持“开卷未必有益”。而对方则相反。对方带着笑里藏刀的表情先发制人,给我们重重一击:“高尔基曾说过:‘书籍是人类进步的阶梯。’多读书,就能增长知识。爱迪生就是一个例子。他读了许多书,又进行大量实验,才发明了电灯。世界名人培根说过:‘史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,论理之学使人庄重。’这诸多意思,可一言以蔽之:‘开卷有益’。”受了这咄咄逼人的一击,一时间我们哑口无言,马上搜肠刮肚起来。哼对方的下马威虽重,但我还有杀手锏呢!我看了看这位“语言大将”,随后站起来还了他一记:“尽管开卷有益是个成语,但我们还是认为盲目开卷,未必有益。更何况还有:‘尽信书不如无书’,‘纸上谈兵’之说。书是人类进步的阶梯,是智慧的源泉我们并不反对,人各有志,大家看毫无意义的书对你一点好处也没有,反而让你纯洁的心灵变的肮脏。”我们立即士气高涨,看着正方同学那鸦雀无声的样子,有人还大笑起来。“第一回合结束,两方发言都很精彩,但是反方同学略胜一筹。我宣布,反方同学胜!”老师对我的发言高兴得很,于是宣布结束。见到原本中立的老师向我们投下笑容,我们很高兴,而正方同学很不服气,可又有苦说不出。第二回合,正方同学憋的气有处使了:“博览群书不仅可以促使一个人走向成功,还可以增强一个人统筹全局的能力和灵敏度。在峥嵘的岁月中,毛爷爷能一次又一次果断的下达正确命令,领导人民走向胜利,为什么?在外交会议上,周恩来爷爷能一次又一次的反击外国记者的挑衅,为什么他能这么机智?就因为他们博览群书,才能这么胜筹帷幄。”这个与我的杀手锏实力相当的一拳,又把老师拉到那边去了,笑嘻嘻的说:“反方同学,请问有意见吗?”……“好,第二回合,正方胜!”老师面不改色地道。最后一回合,就是一决雌雄的时刻了。教室里立刻议论起来,接着,两方大帅出场:“作文大师”和“小博士”的对决。大家都很好奇谁会赢,也十分紧张。这是精英的巅峰之战,谁输了,谁的团队荣耀就没了,老师也不会偏袒谁。正方“作文大师”:“马克思开卷,读了一千余册自藏书,还到博物馆读了三房子书,才写出了《资本论》。如果他不读书,哪来的《资本论》呢?”似乎有点威慑力,教室里马上骚乱起来,老师叫了好几回“安静”了,也无所效果。这句话在小博士眼里,根本就是小菜一碟,错漏百出,一点击破的纸老虎:“难道你觉得他自藏的书和博物馆的书是坏书吗?魔门的观点是开卷未必有益呀,大哥!”“杭州四中高二学生文晔从小至今开卷读书,不仅知识面广,而且文理兼优。在报刊发表了30余篇文章,征文5次获奖,人欲成才,务必开卷读书。”小博士犹豫了一下,不甘示弱的说:“那么……”“铃……”下课铃打断了他的声音,老师好像早有准备,还没让他继续说就宣布:“安静,耐心倾听才能有所得益。第三回合,平局。下课!”听了这话,同学们像是吃了一颗“定心丸”,顿时安静下来。“战斗”结束了,教室里仍弥漫着硝烟。通过过这次战斗,大家都受益匪浅:要有选择的开卷,也要有节制的开卷。五年级:吱吱可可1200字 五年级 叙事
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我们班的女强人作为一名初中生,生活于一个高手云集的“江湖”中,着实有些力不从心。相信多数的初二男同胞们都会抱着这样一种思想——小学年年受女生欺压的苦日子终于熬到头了,好不容易到了初中可以咸鱼大翻身,扬眉吐气一番。可以推翻“母系氏族社会”的统治与压迫,建立起我们男生的民主政权机构。可是残酷的现实摆在面前,美好的愿望最终逃不出现实的“五指山”——每次考试成绩一下来,前十名总以女生居多,而男生则一个个都是灰头土面、眉头紧锁,往日里的英姿飒爽、气宇轩昂一扫而光。当然,不止我们班,乃至其他班,整个年级,整个学校,甚至整个社会都普遍存在着这种现象,阴盛阳衰已成为严重社会问题,需要引起诸位男同胞的警觉了!当然,群龙不能无首,我们班的这些“女家将”们又岂能一日没有统帅?于是,“GEA”机构光荣成立(意为女生最高行政机构)。其中主要以三位核心人物组成。接下来我就向大家来一一介绍一下这三位“巾帼”人物吧!翻开班级“花名册”,让我瞅瞅。哦,找到了,“班级国务院总理”李瑞同志,下面我来读一下她的个人简讯:武力值:8智力值:9易怒值:8说起这位同学来,我可是三分佩服,七分敬畏。长相嘛,中上游吧(说差了怕她揍我)!普通话发音吧,马马虎虎能通过国际水平,成绩好是她的焦点。唉,老师眼中的楷模,同学眼中的榜样。她就如同是光辉笼罩下的公主,头顶光环的天使。要是说我不羡慕她都显得我虚伪了。然而,就是这样的一位天使,办起公事来却一向是公事公办,不留一点情面。完全没有了公主的风范,俨然是一位“女包公”。怪不得有人暗地里叫她“大姐头”呢!看完了这位同学,我再来向大家介绍一下这位“班级常务委员会会长”(纪律委员)李天硕同志吧!武力值:10智力值:8易怒值:10她与李瑞同志虽然“姓出同门”(都姓李),但在性格上却有着天壤之别。若将李瑞比喻为小鸟依人的公主,那么她便是专横跋扈的魔王。脾气极大,动不动就为了一点小事而闹的满城风雨。要是谁不小心点燃了导火索,我估计也和引爆了核武器没多大区别吧!但她也有好的一面:她为人十分爽快,天生有一股男孩子性格,动不动就四处打抱不平。估计“路见不平一声吼,该出手时就出手”是她的座右铭吧!她还有一个优点,那就是她掌握的知识出奇得多,一贯有“上天能捡瓦,下地能掏沟”的美称。大家说说,“小博士”的称号是否非她莫属?讲到这第三位嘛,自然是当推我们伟大的“班级主席”(班长大人)余明清同志啦!武力值:5智力值:7易怒值:2刚才介绍的两位同学相对而言比较阳光,偏偏我们的余大班长沉郁、清冷、郁郁寡欢的神情。还真大有《一起来看流星雨》中俞灏明的风范呢!长长的刘海遮住了她那双深邃的双眼(戴着眼镜呢),头总是微微下垂,似乎在沉思些什么。一身深色的外套,更体现出了她的冷漠与孤僻。显得略微有些死板。但一遇到班里要组织一些什么活动或需要她的时候她又是变了个人似的,显得特别的积极。这样一位如冰山傲莲般的人物,在讲到她的偶像“许嵩”时,整个人便会突然眉飞色舞起来,显得极其之亢奋,脸都红到脖子根了,还不时的冒出几句“我家许嵩……”,不愧为铁杆粉丝号。这三位女中豪杰既分工合作,提高效率;又同时带动了女生们的学习,做出了榜样,引领着她们前行,真无愧于“三朵金花”的称号!安徽省安庆市十四中学初三:刘振宇1200字 初三 抒情散文