挤眉弄眼吃薯片
看了这个题目,大家一定会想:用眼睛和眉毛怎么吃东西呢?别急别急,咱们慢慢往下看吧。
老师请了3位同学怎样吃,我就写第二位同学的动作。。第二位同学上台了,老师面带微笑,把圆圆的、脆脆的薯片放在他的额头上,不好意思,我馋得流口水了)放好后,那位同学的第一个反应就是张开他的“血盆大口”,想把薯片一口包进去。可是没办法,那片圆圆的、甜甜的、香香的、脆脆的薯片离他有十万八千里呢!
那位同学一边挤眉弄眼,一边说:“死薯片,你给我下来,下来!”经过他的努力,那片令人流口水的薯片只滑下来了一点点。我们一边捧腹大笑,一边观察着他的下一个动作。此时此刻,那位同学的脸像一个游乐园,小小的薯片像一个顽皮的孩子,怎么也不愿离开这个令人流连忘返的游乐园一样。
终于,那片小小的薯片从他的额头上滑到他的右眼上,这时,那位同学像一个独眼龙似的。最后,薯片顺着他的右眼划入他的右脸颊,我们都期待着结果。可是,调皮的薯片却不听主人的话,唰的一下落在了地上。唉,太可惜了,真是俗语“心急吃不了热豆腐”啊!
接着,老师给每人发了一片小小的薯片,让每个人来试一试“挤眉弄眼吃薯片”的乐趣。
当发到我的那份时,我迫不及待地将薯片放在额头上,“挤眉弄眼”地送向嘴巴。当调皮的小薯片滑入我的左眼时,我感觉胜利离我不远了。可好景不长,当它快送入我的嘴巴时,薯片快从我的脸上滑下来了,我连忙用手扶了一下,顺便送入了嘴巴中。甜甜的小薯片很快被我干光了。同桌惊呆了,嘴中还说:“你赖皮!”
原来吃薯片也可以吃出快乐。吃出胜利的喜悦呀!
四年级:汪梦婷2003
给远方朋友的一封信
亲爱的小朋友:
你们好!
我叫刘宇骏。假如你走进惠州市第十一小学六(6)班,看到一个浓眉大眼,圆圆的脸蛋、整天乐呵呵的男孩,那就是我。
我是一个爱帮助别人的人。当别人忘记带学习用品或者学习上有困难需要帮助的时候,我就会“挺身而出”。我知道你们那里的学习条件不太好,没有课外书看,也没有学习资料。我已经下定决心用我每年的压岁钱给你们买学习资料和课外书,虽然不多,但也是我的一份心意。
我还是一个爱学习的人。上课的时候,我总能认真听讲,积极回答老师的提问,遇到不懂的问题,我总是主动请教老师和同学。因此,每次考试我的成绩都很好。但是,我有一个最大的毛病——粗心。有的时候,我会把“白”字写成“自”字,因此,我被同学们送了一个雅号——“白自先生”,让我懊恼了好久;有的时候,我会把数字“3”看错成数字“5”;还有的时候,我会把除号写成加号……我的粗心给我的学习带来了不少没必要的失误。
我希望你们在学习上有什么困难一定能够跟我说说,我一定会尽我最大的努力帮助你们,也希望你们能帮我出出主意,让我改掉粗心的坏毛病。
虽然我们没有见过面,但通过“手拉手”活动,我们一定会走得更近,因为我们的心是相通的。
祝你们
学习进步!
你们的朋友:刘宇骏
2013年8月15日
六年级:刘宇骏
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不准吃薯片我喜欢吃被妈妈称为“垃圾食品”的薯片。我想要妈妈给我买薯片的时候,妈妈往往只说两个字:“不行!”有一次我和妈妈在超市,我想买包薯片,妈妈还是说了那句老话,“不行!”不过这次她还补充了几句:“你都这么大了,还天天想着吃薯片。以后不准再提,再提揍扁你。”听了妈妈的话,我就不敢再说什么了。忽然,我眼前一亮,指着一个写着“亚运会中国运动员唯一指定休闲食品”的薯片盒对妈妈说:“运动员都可以吃,我也可以吃了吧?”我乐呵呵地站着,等着妈妈下买薯片的“命令”。但是妈妈无视了我的期待,反而振振有词地说:“你看运动员们个个肌肉发达,强壮有力。如果你能像他们那样,吃饭不挑食,每天给你吃五包都没关系!”我刚想反驳,妈妈又重重地说:“你看这些薯片都是油炸的,淀粉经过高温可是对身体很有害的。上次报纸上不是登过吗?吃薯片相当于吃汽车尾气!有些小厂的薯片就更糟糕了,说不准还有蟑螂什么的在上面爬过呢!”看着妈妈恶狠狠的表情,我不敢作声了。哎,要吃上一包薯片好难啊!400字 四年级 叙事
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叙事作文挤眉弄眼吃薯片作文挤眉弄眼吃薯片【挤眉弄眼吃薯片】薛宇辰星期一上午老师对我们说:"今天我们下午玩个游戏——挤眉弄眼吃薯片。下午请你们带上薯片,规则是只能用眉毛和眼睛去弄,不能用手去动薯片,如果谁吃到嘴里了,那就胜了,如果掉下来了,就淘汰出局。”等到了下午,同学们就拿着薯片安安静静地坐在了座位上。这时老师走了进来说:"比赛现在开始,请做好准备。”说完老师就叫了几个同学上来。第一轮开始了,有的挑战者沉着冷静地走上了讲台,有的连蹦带跳地跑上讲台,有的自信满满地来到讲台前。老师一声令下:“比赛开始。”同学们就把薯片放在了额头。此时有的挑战者非常着急,都鼓起腮帮,用舌头舔。第一个挑战者,抽动着脸颊,嘴角翘了起来,薯片开始下滑。突然他慌了神,薯片从眼睛上直接滚了下来。同学们大声尖叫,有的哈哈大笑,还有的踮起脚。这时挑战者弓着身子,难过地走下了讲台。而第二个挑战者,却不慌不忙地把薯片弄到眼睛上。又使劲眨眼睛,让薯片慢慢地滑到了鼻梁上,接着轻轻轻轻地晃着脑袋。这个时候,薯片又从脸颊上滑了下来,接着又乖巧地来到嘴角边上。下面的观众,目不转睛地看着,情不自禁地说:“你用舌尖去舔它。”可是最后薯片又掉了下来。同学们都没有了信心,可是这时第三、四位挑战者都成功了,嘴里还吃到了薯片。观众们看见了,有的还模仿着,有的还高兴地叫了起来,有的还在鼓掌,于是挑战着骄傲地大声喊:"看到了吧,我吃到了,我吃到了!”说完,他就大摇大摆地走下了讲台。这次游戏我们不仅玩得很开心,而且还给我们平淡的生活增添了许多的乐趣。【挤眉弄眼吃薯片】黄妙言今天,老师对我们说:“同学们,今天下午我们要写一篇日记,这篇日记就是挤眉弄眼吃薯片!你们中午回去后可以体验体验,想带的可以带到学校来。”“太好了!”同学们欢呼起来。中午回家后,我买了一包薯片,开始期盼下午的到来。下午终于到了,我兴致勃勃的走进教室。哇!桌子上全是花花绿绿的薯片:有番茄味的,有牛肉味的,有烧烤味的,有原味的……看到这么多薯片,我都流口水了!老师来了,看到我们这么积极,特别高兴。吃薯片的游戏开始了,老师开始给我们讲规则:(1)不能用手帮助薯片掉进嘴里;(2)失败者将被淘汰。规则讲完后,老师让选手们把薯片放在额头上,然后下令:“游戏开始!”选手们开始卖力的吃了起来。他们鼓着腮帮,眨着眼,抽动着脸颊,把舌头伸得老长。终于,有两位选手吃到了薯片,他们两个都很高兴。而其他选手就没那么幸运了,都掉在了地上,他们只能垂头丧气的走回座位。最有趣的是佳佳。她刚开始特别的顺利:先从额头上顺利的滑到了眼睛上,又从眼睛上顺利的滑到了鼻子上。终于,薯片滑到了鼻尖上,并且马上就要掉进嘴里了。她特别紧张,头上冒出了汗珠,双手握拳,身体在微微的颤抖着。过了一会儿,薯片并没有掉,她放松起来,轻轻地摇晃着他的脑袋,可是薯片还是没有掉下来。她显得有些气愤,开始转脑袋,开始点头,但是都没有用。这次她有点显得不知所措,开始使出吃奶的劲儿甩头,终于,薯片掉到了地上,她输了。但与其他选手不同的是,她并没有失落的走回座位,而是显出很自然的表情,或许,在她心中,能甩掉薯片已经够不错的了。今天的语文课可真有趣呀!我真喜欢这样的课堂!1200字以上 高二 叙事
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吃薯片一提到零食,我的眼前就会出现金灿灿的薯片,口水也会不由自主地流下来。薯片的品牌很多,有乐事牌的、有品客牌的……它的味道也各不相同。有烤肉味的、有原味的、有烤鸡味的……薯片不但品牌不同,味道不同,包装也不同呢!有筒装的、有袋装的,还有礼盒装的。我迫不及待地打开盒盖,拿出一片尝了尝。只见“咯嚓”一声,一股又香又脆的味道弥漫到我的口中。我左手一块,右手一块,一罐薯片不一会儿就吃完了。这时,薯片挟塞满了我缝。我看着沾着薯片屑的双手,舔了又舔,直到把双手舔干净为止。虽然,妈妈常说薯片是垃圾食品,可它诱人的香味令我无法抗拒。我太喜欢吃薯片了。250字 三年级 状物
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吃薯片今天是星期六,电视上有我爱看的频道,我想;‘今天好看的电视频道这么多,如果我一个人傻呆呆的看,多没意思呀。要有一包薯片吃就好了。好。我就去买薯片吃”我上了楼拿了5元钱,骑上自行车就向目标前进,我来到超市门口,就像风一样“飞’了进去,看着一排排五花八门的薯片,真是让人流口水,我在薯片堆中急切的找我最爱吃的薯片,果然,功夫不负有心人,终于,让我给找到了,我把他从柜台上拿了下来,付了钱,找了钱,我就带着他高高兴兴的回家了。我坐在沙发上,一边看电视,一边吃着又香又好吃的薯片,真是好吃,仿佛进入了天堂一般。在吃薯片的过程中我在想,如果妈妈问我的钱为什么少了5元时,我该怎样回答呢?250字 五年级 记叙文
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吃薯片作文“不行,不行了。我要吃薯片’我在心里说。我从小到大最爱吃零食,把牙齿吃烂了好几颗。尤其是薯片,我想吃薯片都想疯了。有时想吃薯片时,我忍不住会拿钱去小店和超市买上几包来吃,不信你往下看。今天是星期六,电视上有我爱看的频道,我想;‘今天好看的电视频道这么多,如果我一个人傻呆呆的看,多没意思呀。要有一包薯片吃就好了。好。我就去买薯片吃”我上了楼拿了5元钱,骑上自行车就向目标前进,我来到超市门口,就像风一样“飞’了进去,看着一排排五花八门的薯片,真是让人流口水,我在薯片堆中急切的找我最爱吃的薯片,果然,功夫不负有心人,终于,让我给找到了,我把他从柜台上拿了下来,付了钱,找了钱,我就带着他高高兴兴的回家了。我坐在沙发上,一边看电视,一边吃着又香又好吃的薯片,真是好吃,仿佛进入了天堂一般。在吃薯片的过程中我在想,如果妈妈问我的钱为什么少了5元时,我该怎样回答呢350字 五年级 记叙文
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薯片爸爸很“厉害”,不仅饭做得很好吃,而且还时不时地创新一下。一天,我正在写作业,爸爸下班了,对我喊道:“作业写完了吗?”“快了,还有一点!”我回答道。“一会儿给你个惊喜!”“什么惊喜?”“一会你就知道了。”什么,我心里出现了小问号。想起上次,爸爸也是让我等一会儿给我个惊喜,那惊喜竟然是个千层饼。这次,会是什么呢?是鸡蛋饼还是薯片?要不就是花生?嘻嘻嘻……我偷笑了起来。此时,一阵风吹过,墙上的风铃“铃铃“响了起来,似乎在对我说:“小主人,你又有吃福了,祝贺你!”旁边的叶子也摇摇晃晃地向我招手,似乎一切都比以前欢快多了!作文写完了,我跑到厨房看看爸爸口中的惊喜是什么。只见爸爸把红薯从地上拾起来,放到水池里打开水龙头,用手搓了搓红薯,冲洗了一下。然后把洗好的.红薯用削皮刀轻轻地削,不一会就削好了。接着又切,切好后,爸爸洗了洗切好的红薯,打开了电饼铛,把红薯小心翼翼的放进去,加了点油,盖上了盖子,刚向前走了一步,便看见了正在厨房门口偷看的我。“你这个小鬼,偷看什么呢?”爸爸明知故问,这不是分明在笑话我吗?“嘿嘿,好奇嘛!”说完,我便溜之大吉了。“嗒嗒,嗒嗒……”听到这声响,爸爸便把电饼铛打开了,用筷子把薯片翻过来,又盖上盖子。看到这一幕,我的口水都快流出来了,盼望着薯片快点煎好。忽然,一阵薯片的香味扑鼻而来,我高兴极了。“嗒嗒、嗒嗒……”那声音又响了,似乎在演奏一首动听的曲子。“薯片好了!开吃!”爸爸大喊一声,我急忙拿起筷子吃了一片。嗯,真香。“不错不错,记你一功!”我笑着对爸爸说……600字 六年级 叙事
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挤眉弄眼吃饼干“哈哈哈,哈哈哈!”教室里传来一片笑声,这是干什么呢?原来是我们老师又带着我们做游戏了。这个游戏的名字就叫做“挤眉弄眼吃饼干”。老师把大家分成两队,游戏的规则是,两队各派一名选手将饼干放在额头上,只能借助脸部的五官和额头将饼干吃到嘴里,如果中途饼干掉落,则重新开始,先把饼干移至嘴里的一方胜。这个游戏太刺激了,大家都摩拳擦掌,跃跃欲试。我们队先派出了张宇杰与乙队的刘宇鹏开始比赛,比赛开始了,只见他们昂首阔步地走上讲台,老师给他们一人发了一个饼干,然后开始了对战。只见他们站在讲台前,把饼干放在额头上,然后开始舞弄眉毛,他们一直眨着眼睛,看起来十分搞笑,张宇杰头上的饼干像是吸住了一样纹丝不动,过了几分钟,他头上的饼干终于有了动静,慢慢向鼻子靠近,就在即将成功时,饼干掉在了地上,我的心顿时凉了五分,啊,煮熟的鸭子飞走了。看出来他是太过着急,于是,我们劝他不要着急,心急吃不了热豆腐,于是,他又开始行动,这次终于顺利吃到了饼干。大家欢呼起来,后面的同学兴奋地站起来拍手拍桌子。再看对手刘宇鹏,不断地挤眉弄眼,身子还随着往下蹲,饼干一点一点滑向鼻子,只见他伸出舌头,想接着饼干,但不小心饼干却歪向了脸,眼看成功在望,却掉在了地上,队友一片惋惜,我们队却疯狂欢呼起来。哈哈,我们队胜出!通过这个游戏,我知道了在实践和观察中写作是非常快乐的,我喜欢今天挤眉弄眼吃饼干的游戏。550字 六年级
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留薯片的故事薯片金黄金黄的,又圆又扁。上看如一个圆片,侧看似一层细细的珍珠。上面撒满了各种美味的调料。咬一口那一声清脆,立即“粉身碎骨”。那新鲜可口的味像一队声势浩大的军团,直入口腔。真有种“此物只应天上有,人间能得几回尝”的感觉!关于此零食我有段有趣的故事。我好不容易攒够了零花钱,正兴致勃勃得买回了两包薯片。远望,口水直下三千尺!想吃,又不舍得。这可是我好不容易才买到的;不吃,又不想苦了我的嘴。我恨了恨心,咬了咬牙,对自己说:“晚上再吃吧!”我写着作业,老不安神。心里老想着那两包薯片。我看电视,又没心思,依旧想着薯片。我睡觉,又睡不着,还是想着那薯片……我走出房间,又望了望薯片,又打了退堂鼓,又告诉自己晚上再吃吧。渐渐,我回到房间,慢慢睡着了。隐隐约约听到了“咔嚓”的声音……夜幕降临,当我醒来时已有一小弯月牙挂在天空了。我兴奋极了,一下蹦了起,连忙起来去找我的薯片。当我走出来时——呀!我的的确确听到了“咔嚓”“咔嚓”的声音,不好!有人在偷吃我的薯片!我三步并作两步冲到客厅。客厅里的薯片不见了!只见些渣烂骨。“妈!”我尖叫起来,“你怎么能偷吃我的薯片?”“什么什么?这是妈妈在客厅里发现的哦?”“你怎么能这样?”我哭丧着脸说。“这是我攒了多久的钱才买到的呀?”我眼巴巴地望着空空的包装袋,心里盘算着到底还要多久才能再买一包啊……我默默安慰自己,以后还是得“先下手为强”啊!550字 四年级
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关于薯片的故事说起薯片这种零食,一片片金黄金黄,包装有红有黄有蓝,每种包装表示着不同的味道,但是每个味道都有一个共同点,那就是脆,咬一口,随着“咔嚓”的一声,味道一点一点的让你吃了还要吃了还要,到最后,一大包的薯片一下子就变你吃光了。尽管这个薯片十分诱人,可是想得到他那可不简单喔。七点一刻,七点半……时间一分一秒的过去了……都七点半了妈妈怎么还不回来呀,好烦人。我抱怨着,我望了望外面天已经全黑了,没事干!超没事干!要不,要不我流了点口水,我记得老妈把我买的薯片藏在自己房间里,走去试着找找看,反正老妈不可能一下子就回来,想到这,我咽了下口水,光想不如行动,我惦起脚一点一点向老妈房间走去,开始地毯式搜索。我双眼冒着金光,搜的可太神了,一点小地方也不放过,床头柜,NO。床下NO。床上NO、NO、NO、NO……找了地朝依就没有找到,难道,我可爱的小薯片你不会被可怕的老妈给灭了吧,我的心中掠过一丝伤感,不对我还有个地方没找,我记得老妈已经很喜欢把东西藏在衣柜的衣服堆中,我三步并做两步冲向衣柜,我翻遍了衣柜终于在衣服堆中找到了那包可爱的小薯片,我激动的跳了下,“咚”悟我倒息了口冷气,头好痛,可是找到可爱的薯片知足了,正当我开始吃时,老妈回来了,我完了,可是还好后面还跟着几个阿姨,我好走运呀没被批,ohye!这次偷薯片这记在欢乐中圆满结束了!550字 五年级
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记一次有趣的游戏作文 乐吃薯片星期五下午,上课铃响后,唐老师便拿出一包薯片,还说要和我们一起吃。听说要吃薯片了,全班人脸上乐开了花。哇,真是太不可思议了,唐老师竟然会在课上请我们吃薯片,我们的脸上露出了惊讶的表情。可是,唐老师却说:“要想吃薯片就必须经过挑战。挑战规则是:把薯片放在额头上,用五官把薯片吃到嘴里,注意,不能用手哦,有哪位小朋友愿意上来挑战一下啊。”“我、我”,刘韵率先举手,并走到讲台上方接受挑战。班里顿时安静起来,大家都目不转睛地盯着她。只见她把一片薯片放到额头上,就开始拼命眨眼睛,希望薯片能够滑下来,可是薯片不听话,偏偏落到眼睛下方,这下可把刘韵难住了,她用舌头舔也舔不到,吸吸鼻子也没用,薯片还是蚊丝不动。没办法,她只得把头往下低一点,可没想到薯片却落地了。哎,真是太可惜了!居然没抓住这机会,挑战失败。上一位刘韵没有吃到薯片,不知道下一位能不能吃到薯片?大家都很好奇,只见蒋俐锦自信满满地走上讲台,并笑着对大家说:“我一定可以吃到薯片的”。听了他的话后,全班哄堂大笑。唐老师在他额头上放了块薯片,他也开始拼命地眨眼睛,并转动了一下头,薯片正好落在嘴巴上方,这时,大家都紧张起来,生怕薯片落地。不过,他比较幸运,薯片落到的地方正好是他用舌头舔的到的地方,只见他伸出舌头一舔,就吃到了薯片。哇,他挑战成功了!我们都为他鼓掌,并向他投去了赞赏的目光。虽然游戏结束了,但它却深深地印在我的脑海里。550字 四年级
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挤眉弄眼吃饼干游戏-玩游戏作文“啊,饼干要掉啦!”“Oh,NO。我的饼干夭折了!”“哈,功夫不负有心人啊。”我们这是在干嘛呢?你一定想知道吧?告诉你,我们在玩“挤眉弄眼吃饼干”呢。都说百闻不如一见,百见不如一干。走,我带你去一睹为快。先给你们介绍一下我们的游戏规则吧,每人一块饼干,放在眉心的位置,要灵活运用脸部肌肉,谁可以率先让那片饼干顺利抵达“无底洞”——嘴巴,谁就赢了。如果饼干掉了,你就输了。老师选出了四位同学,老师喊:“预备,开始!”那四位同学把饼干放在额头上,大家用上了各种动作,都想快点吃到饼干,可是太心急饼干会掉。十分钟过去了,终于有一位同学胜利了!老师说:“恭喜你,给你一块!”另外三位同学还在努力地把饼干弄到嘴里,下面的同学都喊:“落,落,落!”结果,三位同学都失败了。轮到我上场了,我心想:好怕怕哦!开始了,我弄呀弄,弄到脸颊上就纹丝不动了,我又想:怎么办呀!可这时,饼干掉地上了。我又捡起饼干,重新来过,又到了黄山上(鼻尖上),于是老师对我说:“可以拱鼻子弄下去哦!”但我最终还是失败了。最后一组人了,其中一位同学就要弄到了,我心想:加油呀!最后,他成功了!其余的同学,也在努力地弄,又有一位同学,用舌头去舔,可是舔不到呀!大家又说:“落!“结果,三位同学真落了。游戏结束了,大家依然沉浸在好玩的“挤眉弄眼“里。通过这个游戏,我明白了一个深刻的道理:心急吃不了热豆腐的,只有稳步前进才能成功。550字 五年级
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