盛开800字

盛开

800字 初三 记叙文

那是一盆小小的绿色植物,从花盆中小心翼翼地探出头来,安静地蜷缩在那里,眯起眼睛打探着周围

这是我去年收到的唯一一份生日礼物,也是我收获的最宝贵的友谊,犹如记忆中那盛开的花朵永伴我心。

初中的最后一年我到了新学校。严厉的老师,陌生的同学都让我有些畏手畏脚,龟缩在自己狭小的世界里不肯动,只希望最后一年的初中生活平淡简单。

一如往日,我趴在班级窗前看着天空和大海,蓝与蓝互相呼应,而我,就这样缩在夹缝间,感受孤独。忽然,一双手托着一盆小巧可爱的植物出现在了我的眼前,将我狭小的世界打开。我惊措地抬起头,是你。没有如花的笑容,也没有悠扬的声音,那时的你带着紧张:“我看了你填写的生日,送给你,生日快乐!”突如其来的光明让独享黑暗的我有些无措,连忙道谢。时光就在此刻定格,一切都安静了下来,你脸上的笑容渐渐盛开,映着窗外的蓝天白云,和着阳光一齐照在了我身上,温暖美好。

从那时起,我的窗台上就多了一位新朋友,小小的植物并不起眼,却带给了我无限的生机和快乐。

你总是拉着我,闲暇时逛逛校园,讲一讲以前的窘事。没有我想象中初三的那种剑拔弩张的气氛,我也挣脱了狭小的空间,真正融进了这个集体,和大家嘻嘻哈哈的笑着。

就这样,尽管我无力用心的照顾那株植物,只指偶尔给她点水喝,但它竟被阳光一点点从土壤中拖了出来,一点点长高。

临近毕业了,你也没有了初识的那份轻松。有时在放学后,你会抱着我哭,担心你我间的友谊会不会消失在时间之流中。我沉默着,终于鼓起勇气,坚定地告诉你:不会的,永远不会。看着笑容再一次在你的脸庞上盛开,心中泛起一丝苦涩。其实我们心里都清楚,只是在欺骗自己罢了,谁能看清十年后的我们又在哪里呢?未来太迷茫了,谁都看不清。

但令我惊奇的是,我一直认为我会开花的植物竟然吐出了一个个幼小的花苞,悄然绽放,淡淡的幽香萦绕着我,伴我左右。

原来,在不知不觉间,我们的友谊已经盛开。天各一方又如何?看不透未来又如何?你陪伴我一起走过了青春年华,体会了悲欢离合。就算彼此不见,我仍旧记得你我间那盛开的友谊。

时光荏苒,白驹过隙,能够带走年少的我们,但带不走你如画的笑靥。

不要担心,我最好的朋友。

初三:i

冬之韵

600字 高一 散文

冬天的韵律在于雪。洁白的雪花纷纷扬扬,如同天使伴着某种韵律降落人间,给人们带来美好,给家庭带来欢乐。但雪从不拘泥于这种韵律,时而急,时而缓。时而飘,时而停。就是无拘无束的雪花,带给孩子们一冬的快乐。

冬天的韵律在于孩子。雪野里的孩子们,总是快乐与忙碌的。他们忙着堆雪人、打雪仗,他们忙着在雪地里打滚;即使小脸冻得通红,即使衣服被雪水沾湿,他们依然笑得那么甜,那么美。这些由孩子们的笑声组成的韵律,便是对冬最好的奖赏。

冬天的韵律在于恋人。他们在纷纷扬扬的雪花下翩翩起舞,雪花落在他们的头上,肩上,仿佛世间最美的情话。雪野上的恋人也在忙碌着,他们忙着在雪地上印下两串神秘的、不知延续到何方的脚印,他们忙着为对方塑造一个憨态可掬的雪人的形象。他们那“咯咯”的笑声, 一直飘到好远……

冬天的韵律在于诗人。诗人,人类灵魂的工程师。他们借诗抒发自己的情感,同时塑造自己与他人的灵魂。如今的我们在雪夜里,坐于炉火旁,捧着一杯香茗,静静的思考着“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台”是源自怎样的一种情景;安静的思索“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是源自怎样奇特的想象。那两场大雪在诗里飘了千年,至今仍在书本里飘。诗人以他们无比的夸张、独特的想象,构成了独一无二的韵律,重塑着我们的灵魂。

冬天的韵律在于老人。爷爷抚着白花花的胡子,奶奶笑嘻嘻的为爷爷斟酒,一家人围炉闲谈,几乎都不会拌嘴。老人们慈祥的望着自己的子女,看着窗外嬉笑打闹的小孩,尽享天伦之乐。他们满脸的幸福和慈祥温柔的笑声,组成了冬天最独特的韵律。

雪,孩子,恋人,诗人,老人,共同构成了冬之韵。这冬之韵律,冬之欢乐,让我们永世难忘。

冬之韵,真美!

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