月光启蒙
月 光 启 蒙
清晨,当第一缕温暖的阳光洒向人间,当叮咚的溪声又淙淙地流着,我的眼前总是不由自主地出现灿烂的阳光,清澈的溪水,还能嗅到新鲜的空气。然而,现在一切都变了。
夜晚,我伴着月色,又来到了小溪边,可是,小溪这次带给我的不是明镜般的清澈,而是一种前所未有的浑浊,我再也看不清了,看不见鱼儿嬉戏的画面了。我无法相信,伴着月光,我沿着岸边一直向前走,脑中只有以前小溪的模样,在四野飘香的花丛中,我与蝶儿来到溪边一起嬉戏欢笑;在郁郁葱葱的竹林里,我与小鸟一同来到溪边追逐玩耍……春天,我坐在牛背上,倾听着溪水婉无比的歌声;夏天,我坐在小船上,让溪水送我远航;秋天,我站在溪边,望着对岸树上一片片金黄的叶子落下;冬天,我站在窗前,凝视着雪花飞入你的拥抱。我与小溪之间的友谊是不可泯灭的。我走到了小溪的尽头,发现小溪被污染的原因不是其它,正是一些无处不丢的垃圾,“幕后杀手”终于被查出来了,就是那些朴实的村民。“婉卿,婉卿”爷爷奶奶又来找我了,我告别了满身是伤的小溪,回到了家。我坐在床上,从侧面墙上的一户窗户仰望星空,意外地发现星星似乎又开始了捉迷藏的游戏,躲得无影无踪了,我忽然明白了,不止是小溪在受伤害,地球妈妈也受到了不该有的创伤。那一夜,月光也显得有些昏暗,我在迷迷糊糊中睡着了。在梦中,我遇见了一个哭哭啼啼的小妹妹,她告诉我,她就是小溪的化身,她哀求我救她,救她,她已经被人类破坏了,她不仅失去了美丽的容颜,心灵也受了很大的创伤,小鱼一个个在她的怀抱中死去,就连卵石身上也不是那么光滑了……我被惊醒了,坐在床沿,我长长地舒了一口气。我不堪设想,小溪这一夜是如何度过的。我又一次来到溪边,望着小溪那副憔悴的神情,心中不由得一点一点的痛起来。我下定决心,一定要救小溪。我跑到爷爷奶奶房门前,叫醒了他们,告诉他们环保的知识,爷爷奶奶最终明白了我的意思,他们也同意了,并且大力支持我这样做。我既然得了同意,就要开始行动了,我跑去每家每户,告诉他们环保的重要性,一天下来,我跑得满头大汗,功夫不负有心人,在太阳收起最后一缕霞光时,一切都变回原样了。小鱼又在溪中玩耍,卵石也变得光滑无比,小溪彻底地变干净了!仔细听,小溪似乎又唱起了动听的歌,不知为什么,今夜的月亮似乎比哪一日都要亮许多。村民们都回去了,爷爷奶奶也夸奖我说:“婉卿,你真棒!”说着,都竖起了大姆指。我的心中就像吃了蜂蜜一样甜。
夜晚,小溪在月光的映射下,显得格画光彩,就像一幅优美的画卷,展开在家乡这个平凡的小村里……
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月光启蒙母亲的风湿又犯了,身体也不如以前了,常常会腰痛、腿痛的。望着窗外皎洁的月光,想起了在幼年时,母亲在月光下对我的启蒙。是母亲那一双勤劳的手为我打开文学宝库,送给我月夜浓浓的诗情。夏夜是美妙的。热浪退去了,星星出齐了,对我们调皮的行注目礼,月亮也笑眯眯的望着我们。皎洁的月光洒在树上,投在地上一层细细的碎影;洒在身上,投在地上的影子时不时发出一阵银铃般的笑声。母亲忙完了活,会搬来一张小板凳,坐在那棵树下为我讲故事。“从前啊,有个人,他特别谦虚。有一次他……后来他成功了,我们也不许骄傲哦!懂吗?……”“啊!狼来了! 狼来了!孩子惊慌的喊。但再也没人来救他了。羊被狼吃了。你懂什么道理了啊?对,不能骗人,不骗人才是乖孩子哦……”讲累了,沉默一会儿,让蟋蟀弹上一支小曲。母亲又在小曲的伴奏下娓娓道来,为我讲小笑话。月亮听了小笑话,嘴巴咧的更大了。“待人处事要有礼貌,否则心会迷路,会找不到妈妈呦……”那时还小,还不懂这句话的含义。现在已经懂了。而母亲的哲理,不全是生活教给她的吗?母亲把月光伴随母爱给了我。让我懵懂的心豁然开朗。讲乏了,给我唱儿歌,拉回了我的思绪。“娃哈哈,娃哈哈,每个人脸上都笑开颜!”“小燕子穿花衣,年年春天来这里……”母亲也会讲字谜给我猜:“一点一横长,两点一横长。你若猜不出,站着想一想。”我猜不出来,真的站着想。可还是猜不出来。母亲就在纸上给我写:“一点,一横,两点,一横。不是站立的立字吗?”现在那些儿歌,谜语已经流进岁月的长河,而且现在我也不听了,但是再我内心深处她依然是最美的。因为它是母亲伴着那月光、童谣、谜语、笑话的母爱开出的花,深深扎根在我心里,并且永不凋零。600字 初一 记叙文
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月光启蒙童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来了,柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁接着我,唱起动听的歌谣: “月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的。” “月儿弯弯像小船,带俺娘俩去云南。飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摇头,先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳。” 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。 那时,我们日子清苦,但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。母亲天资聪颖,一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗。 母亲唱累了,就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣,把我的思绪从天上引到人间: “小红孩,上南山,割荆草,编箔篮,筛大米,做于饭。小狗吃,小猫看,急得老鼠啃锅沿。” “小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来——老鼠老鼠你别急,抱个狸猫来哄你。” “毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轿。毛娃醒,吃油饼。毛娃睡,盖花被。毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头。” 民谣童谣唱过了,我还不想睡,就缠着她给我说谜语,让我猜。母亲说:“仔细听着:麻屋子,红帐子,里边睡个白胖子——是什么呀?” 我问:“朝哪里猜?” 母亲说:“朝吃的猜。” 我歪着头想了一会儿,硬是解不开。母亲笑着说:“你真笨,这是咱种的花生呀。” 母亲不识字,却是我的启蒙老师。是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年,用智慧才华启迪我的想像。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣,使我展开了想像的翅膀,飞向诗歌的王国。700字 初二 散文
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启蒙老师思念是一种美丽的孤独。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”我现在才真正读懂杜牧那种难以释然的悲哀。鞭炮声在山谷中回荡,恬恬的雨丝轻拂过脸颊,不再有往昔的诗情画意。古树下野草萎萎,苔痕阶绿,坟里躺着我亲爱的爷爷。生死相隔仅是黄土一怀。在我五岁那年,父亲因公受伤,母亲带着尚在褪概中的弟弟到北方去了。我和爷爷相依为命。爷爷是个慈祥的老人,无论春夏秋冬都跟一双木屐鞋。爷爷教过书,是村上老人中唯一懂得方块字的人。我从小皆因有种得天独厚的天分,能够跟爷罗“人之初,性本善”三字经。多少个花香月影“青草池塘处处蛙”的夜晚,爷爷手把手地教我练字念诗。那是个碧波荡漾的知识海洋。收获的季节,山汉子们收割沉甸甸的希望。爷爷教我“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”冬日寂寥,窗台孤灯一盏,爷爷缩在床上取暖,满屋子是淡淡的碳香。我便跟爷爷挤在木床上听他讲老掉牙的故事。爷爷讲故事引经据典,妙趣横生,讲到有趣的地方便像小孩子似的大笑,这时,满脸的皱纹舒展开来,露出一排被烟熏黑的参差不齐的门牙。农闲时,叔伯婶子们来串门总爱逗我:“玲儿,念首诗听听。”我便摇头晃脑地背出了“白日依山尽,黄河入海流·…”每每这时,爷爷坐在门槛上抽着旱烟,脸上泛起少有的红光,在一片称赞声中若有所思地看着我,然后轻轻地磕着烟灰。农村教育条件差,又因为穷,我七岁了还没入学。村上只有干部的子女才能名正言顺地上学。九月的南方,到处散着闷气。爷爷用捻烟丝的钱给我缴学费。开学那天,爷爷用蒲扇似的大手抚摸着我的脑袋语重心长地说:“玲儿,‘欲穷千里目,更上一层楼’啊。”爷爷精瘦的脸上紧锁的皱纹写出了生活的痕迹。在那眸子中我读到了太多的内容。我接过书包,不,我接过的是一种希望,一种期待。在我十岁那年,爷爷得了重病,发病时痛苦地在房间里跳来跳去。一个晚上,我梦见奶奶向爷爷招手。翌日清晨,爷爷再也没有起来。那天,雨下得好大好大。雨点落在芭蕉上啪啪作响,屋前梧桐叶片残破,我心滴血。丧事办得很隆重,然而“生者有知,死者何求?”爷爷,您曾说过,“只有一种办法才能找到自己的归宿,那就是达到完全无法返回的境地。”爷爷,您去了。而云遮断归途,您再也无法找到来时路了。光阴在再,爷爷与世长辞已好几个春秋。我忘不了我人生第一位老师。受爷爷的熏陶,我那样痴迷地爱着缪斯。爷爷生前对我说过,写文章切忌满纸虚情假意,矫揉造作,华而不实的文章是不足取的。每当夜阑人静时,我便在昏暗的灯下用我的笔寻找十七岁女孩的梦,只因我深深地怀念我的爷爷。岁月,尽可能像落叶一样飘逝,但这份亲情,这份与生俱来的思念将会和古榕那样根深蒂固。思念,是一种美丽的孤独,也只有在思念的时候,孤独才显得特别美丽。1000字 五年级 叙事
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月光是谁,在月光下细数思乡的惆怅?是谁,在晓风残月中浅斟低唱?是谁,在翩然起舞时留下“千里共婵娟”的希冀?又是谁,在月夜里回忆那些美好的昔往?那亘古不变的月光,见证了多少离合悲欢,慨叹过多少历史兴衰,又勾起了多少潜藏在心中的记忆。珍藏一段月光,倾听它的低语,把所有的情愁折成小船,任它在月光的海洋中远航。在一个星光闪闪的夜晚,湖面上,倒映着星空和月亮,几朵几多白色的荷花挺立在在水面上,莲子里,装着几滴露水,在月光的照耀下散发着水晶一般的光芒。这诗意的画面,令多少人如痴如醉,然而这一切都是月光的成就。月亮,是皎洁的,是美丽的,但是,月光照在你的身上是凄凉的。可以想象:中秋佳节,所有的人们都团聚在一起,只有苏轼独自一人坐在庭院中,看着天空中镶嵌的完美的月亮,但,是那月光是凄凉的,你喝醉了酒,挑起了舞,月光照着你,远远地望去就像你在天上跳舞,最后你悟道出“不应有恨,何事长向别时圆。此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”月光像一曲扣人心弦的旋律,是诗人心中永恒的绝唱。月光像一壶甘冽的清酒,酿的时间越久,越发溢出醉人的沉香。月光像一位知己,倾听你心的絮语,给你最真诚的劝告。珍藏一段月光,还情感一个温暖的港湾。珍藏一段月光,为心灵守护一方净土。珍藏一段月光,给梦想一个启航的方向。珍藏一段月光,倾听一首唱不尽的长诗……550字 五年级
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启蒙老师想起以前快乐和难忘的日子,我永远忘不了我的启蒙老师——李老师。虽然,李老师非常恶,但是,我知道李老师是为我们好。话里有说“名师出高徒”,我相信李老师就是那名名师。记得有一次,我作业做的很差,被老师骂了一顿,还要我去见家长,妈妈知道后,非常生气,拿起东西就往我身上打,我非常气愤。回到学校,我就不再听老师讲课,自学课文,每次老师问问题,就算我会,我也不举手回答问题。以后,我得成绩一路下降,而妈妈骂我的次数也越来越多,我也越来越生气。后来有一次,老师叫我留下,我心想一定又是骂我了,不过,我也习惯了。走到办公室,我看里面只有李老师一个人。李老是叫我坐下,问我这段时间为什么不听课。顿时,我不知道如何回答,眼前这个真的是李老师吗?我不敢相信这个就是李老是本人,但她的确是李老师。她和上课的李老师不一样,她变文雅了但上课时的李老师却很凶恶。看到这个李老师,我觉得很想哭,我一边哭,一边和李老师讲实话。李老师一边安慰我,一边听我说。事后,我觉得开心了很多。之后,由于听李老师的话,我得成绩也好了很多。一日为师,终生为师,这句话在那个时候,我已经懂了。李老师我会永远记住你的!450字 四年级 记叙文
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难忘的启蒙我时常怀着深厚的感激之情,思念我的启蒙老师——Mr陈。是他,在我童稚的心灵里种下美好的种子,教导我们:我们的学习一定要精密,不能有一点儿马虎。“大概”“差不多”这类词语不该出自优秀学生之口。他亲自带着我们这帮坏小子们,扛着表演工具,在讲台上表演起来。(注:表演工具只是一个扫吧and一个垃圾桶。)我的启蒙校园叫黄埔学校,它坐落在深圳市福田区的一条马路边上。我还清楚的记得那个被Mr陈称之为丑陋的厕所、被拆成垃圾的高交会馆、被称之为粤B的李晟达、安然失色的黄馨仪、把一句千古名句“白日放歌须纵酒”写成白日放哥须纵酒的练炯洁和十分适合待在这里当老师的Mr陈。先说说被称之为粤B的李晟达吧!此人称之包公再世,其实只不过有一个小月牙儿而已。此人还有一大特色,每节语文课都要站起来三次,方才罢休!(绝不吹牛,鄙人曾数过)一节语文课上,Mr陈用粤字组词。李晟达立刻举手:“粤陈笑着说:“不错,不错。我们的李老太太终于有新名了!上一次是火车开到马路上,小狗救了你。这次,没有小狗了。”就这样,Mr陈赐了一个新名给李晟达,粤B。依我之见,粤B先生有如此之名号。完全是因为有Mr陈的鼎力相助和我们的大力支持。再谈谈那个杰出诗人练炯洁吧!有一次,培优班正在上课时。Mr陈忽然说:“今天培优班只有默写出《闻官军收河南河北》这首诗才方可走人。”可能是练炯洁太心急了吧!一个箭步冲上讲台:“老师,默写好了。”Mr陈一板一眼地念道:“白日放哥须纵酒。”从字音上听,没事啊!是白日放歌须纵酒呀!Mr一字一字又一字的写在黑板上,呵呵,好乖乖,白日放歌须纵酒成白日放哥须纵酒了。哎!喝了这么多酒咋没闻到酒气了,看来练炯洁不诚实啊!当然,偶们D培优班的趣事当然不少了。正当Mr讲阅读时,在黑板上写了四个自“人生如月假如你们中的哪一位以后发了财,谁会用十万块钱来买这四个字。”“老师,这四个字不可能保存那么久。”李晟达说道。Mr又说:“那我再写一遍不就得了。”李晟达手举得高高的:“那么,老师,我买。”Mr陈顿了顿:“你买,我还舍不得卖了。”练炯洁插了一句:“喂,卖炭佬。你哪来的十万块,偷的、抢的。”李晟达反驳:“卖炭的怎么了,卖炭的就不能买呀!你也不比我强,卖白菜的。”练炯洁又反驳:“卖白菜的总比你种白菜的强。”哎,欢喜冤家!难忘的启蒙,难忘那粤B先生。难忘的启蒙,难忘那纵酒的练炯洁。难忘的启蒙,难忘那搞笑的Mr陈。快毕业了,眼间我们要各奔东西了。我真诚的祝愿:青春快乐,我的挚友们!用你们的智慧和理性,让自己的青春闪亮!再回首!难忘、难忘900字 六年级 记叙文
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难忘的启蒙我时常怀着深深地感激之情,思念着我的启蒙老师们。是他们,在我童稚的心灵里播下美好的种子,教导我:要爱国,要勤勉,要做一个正直、诚实、有爱心的人。几年过去了,老师们的话仿佛还在我的耳边回响。我的启蒙小学叫黄埔小学,它坐落在深圳市福田区高交会馆的一片废墟旁。宽敞的教室,明亮的电灯,齐全的设备……在六(3)班我们有过永生难忘的回忆。我们的班主任——吴老师,文质彬彬的,一看就知道是一个知识分子!他教我们数学,课讲得不错,还把他自己研究得出的方法教给我们,看,多够哥们儿!陈老师,教我们语文,长得很憨厚,看起来像个……爸爸!一个温顺的爸爸!我很喜欢陈老师给我们上课,他讲的课生动有趣,让我们从欢乐中得到知识。陈老师还每周进行课程探究、“五个一”工程和读书卡的评奖,每一期还配上一句诗。已经进行了十期,连起来读就是:“读书破万卷,千里共婵娟。一花一世界,吹花送远香。潮平两岸阔,风正一帆悬。携书走天下,青山阅古今。书中天地阔,岁月不待人。”怎么样?是不是很像一首诗?!每一句诗都有一段故事呢!其中“岁月不待人”最有意思。记得当时,陈老师用草书写了一句诗:“岁月不待人”由于老师写得很“草”,所以同学们情不自禁地读成:“岁宝不待人岁宝不关门?!”这下让全班哄堂大笑。原来老师写的“月”很像“宝”,“待人”写得很像“关门”!陈老师还说这是一篇要人们珍惜时间的警句。就这样,老师让我们在快乐中学到了知识,领会了含义。陈老师的这种方法很有效,我们已经养成了每周都写一篇读后感的好习惯。徐老师,教我们她的普通话虽然说得不标准,但英语说得很流利。徐老师为了让我们加强口语,让我们在课前十分钟来轮流讲一个英语小故事,直到现在,我们还在坚持呢!我们给老师的最好的礼物老师把知识传播给我们,使我们从不懂到懂,从不理解到理解。他们不仅传播知识,还教我们学会做人,学会做一个有知识的人,有教养的人,有爱心的人。每次给贵州贫困山区的孩子捐款,老师们总是自己带头捐出100元……上次寒假,学校组织义卖活动,老师们自愿陪同我们,指导我们,和我们一起叫卖,一起推荐产品,一起吃饭,甚至怕晚上义卖结束回家的学生出危险,亲自把学生安全送到家!老师辛勤的劳动,像园丁般呵护我们,老师的辛苦没有白费。看,熊唐子了的文章曾多次在《深圳特区报》、《深圳晚报》和《深圳特区教育》发表,徐维黛曾在《小学生作文集》中发表过作文……我感谢我的老师,敬佩我的老师!让我们以优异的成绩向老师汇报吧!900字 六年级 散文
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月光下我正在看武打小说,两只脚搁在桌子上,快活似神仙。忽然一只蛾子飞到我的书页上,一双贼溜溜的眼盯着我,并在洁白的书页上留下它那“灿烂”的足迹——金黄色的分泌物。谁都知道,我爱书如命,谁要损坏我的书,决不就此罢休!对于昆虫也不例外。一个“弹指神功”便把飞蛾弹到书桌上,之后,我又回到了书的海洋。一个小时后,正准备收起书的我看见书桌上有一个乳白色的物体在颤动,是那只蛾子!是那只被我用“黄药师绝技”弹出去的蛾子,它居然没死!只见它的头歪在一边,好像快断了,但是尾部还在颤动,它要干什么?满心的疑惑使我坐下来,从抽屉里拿出放大镜,细细地观察。蛾子还在颤抖,只是尾部露出一个小白点,不一会儿,小白点落在它身旁。那是什么?是卵!一只垂死的蛾产的卵!简直让人难以置信!它在抖,一个、两个、三个、四个小圆珠子落在它身旁。十分钟后,母蛾停下来,它死了。此时此刻,母蛾周围布满了整整二十三个小圆珠子。它死了,留下自己的后代后从容地死去。我收起放大镜,可就在这一瞬间,母蛾又抖动起来。我被吓呆了,它居然没死!只见蛾子拿出吃奶的劲,使尾部又露出一个小白点,可又缩回去了,接着小白点又出来,又缩了回去。最后一次,母蛾把全身力量集中到尾部,使劲!出来了!出来了!第二十四个小生命诞生啦!这多么让人高兴呀!但母蛾却一动不动地躺在那里。我用手指轻轻拨弄它,没反应。它死了,这一次是真正的死了。我顿时明白了:母蛾那一分钟的休息是为了保存最后一丝体力,来产下最后一只卵。我仿佛一下子长大了。我们的母亲,她们不正像这只母蛾,用自己的一生哺育我们,教育我们,直至生命的最后一刻。母亲,这一个伟大的词。《长江日报》曾报道过一个下半身被切除的儿童的妈妈,硬是用自己单薄的身体,换来了儿子整整五个春秋的生命!那孩子做检查时,医生说他只能活三个月。母亲,她用自己甘甜的乳汁哺育了我们,她用自己的青春换来了我们的成才。如今,我的母亲头上也已多了几根银丝,我不会令她失望,一定健康成长。月光下,这惊天地泣鬼神的一幕显得格外凄凉。银白色的月光照着母蛾的尸体,仿佛在诉说着什么。我想,此时此刻,母蛾在另一个世界看着它的孩子,希望它们都能长大成才。为了表示歉意,我“收养”了这些卵。我对着月亮发誓,一定抚养好这些小生命。今年,我养的二十四条小蚕已经结茧了。900字 一年级 叙事
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