我心事静静淌
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800字
六年级
写景
“菊花残 满地伤 你的笑容已泛黄 花落人断肠 我心事静静淌。。。。。。 ” 仰望天空那轮皎洁不华丽的月亮，我陷入了深深的沉思。。。。。。最近发生了许多事，让我觉得有点应付不大过来的感觉。例如那天去市里参加全市英语比赛，得了个第五名，自己虽然很不满意，但在一行人中的人算是成绩最好的了。我有些担心，担心这成绩让班上的同学们听到了会瞧不起我的。所以上学时，别人问我的比赛成绩，我一直都守口如瓶，生怕会泄露“天机”。可是该来的还是会来，英语老师在我毫无防备的情况下，向全班宣布了我的比赛成绩，不出我的所料，同学们果然对我发出了嗤之以鼻的笑声。这声音真令我想让地裂开一条缝，然后我马上钻进去。虽然英语老师对同学你说了这次比赛的难度，可这种声音却并没有停止，这更使我无地自容。 那一整天我都处在自闭的情况里，真想找件事来证明我的实力。功夫不负有心人，过了两天，我在英语老师口中听到了学校也即将举行一个英语比赛，这令我好似兴奋，便马不停蹄地开始了紧张的筹备。我心想：市里的比赛拿不了第一名的客观因素有很多，但学校的比赛就不一样了，所以，只要我参加比赛，十拿九稳是第一名。但是就在我筹备工作即将完成时，英语老师又一重锤把我锤入谷底-----说我不能参加校内的英语比赛。我忙问为什么？老师给我的答复是要把机会给更多的人。苦笑，从心底里发出的苦笑，这一句话意味这先前的准备前功尽弃了；先前的美好愿望也就此泡汤了；梦想的第一名也因此诀别了。。。。。。 望着那轮晶莹的月亮，散发出的微弱光亮，心中的一种悲伤也就此落下。。。。。。 第二天的早晨，我怀着满满的好心情来到了学校，因为学校又将举行一个演讲比赛，就在老师宣布时，我的嘴巴都咧到耳朵上去了，心中窃想：外语不行，国语也算是拿手好戏啦！所以一回家，我就张罗着写演讲稿，选中了“微笑是最美的语言”这个题目后，就开始动笔了。大笔一挥，就完成了。老师也批了一个优加红旗，但又不知是什么阴差阳错，演讲者还是没选我。为什么？？一个个的问句在心间流淌，这到底是为什么？ 我望着那轮明月，想着苦闷何时断，哀愁何时了？。。。。。。
葡萄公主
600字
四年级
写景
从前，有一群孩子出去玩耍，他们玩累口渴了。就去水果摊上买了很多葡萄。其中，有一个葡萄圆圆的脸蛋，青青的衣服，十分美丽漂亮。其它的葡萄都叫她“葡萄公主”。这个草莓听了后，心中就和吃了蜜一样甜，美滋滋的，非常得意。
大家都非常羡慕“葡萄公主”，长得这么漂亮，有这么好的称呼。而且有个孩子看到她那么漂亮！美丽！就把它珍藏起来。啊，它是多么幸运！后来，那个孩子又买回许多葡萄和她做伴，她过得非常幸福，有很多葡萄十分尊敬她，她也为此十分骄傲。
可是，这个被誉为“葡萄公主”的葡萄却有一丝忧愁，因为，她觉得：“主人总有一天会吃了我的，我该怎么办呢？”她天天想着这一件事，唯恐主人吃掉她，天天提心吊胆的，一个人在那里叹着气……
这时，一些好心的葡萄姐妹看到她那么伤心、害怕。就安慰她说：“我们葡萄生下来就是让人吃的，谁生下来没这一劫呢，别太在意了。咱们葡萄只有两条路可走；一条是被主人吃掉；一条呢，就是躲避主人，最后烂掉、坏掉。咱们反正就是一死，何必伤心叹气呢！你不必那样，要想得开，趁现在美丽漂亮的时候，开开心心，过上几天舒心日子，一切顺其自然吧！”
可是，这只葡萄不听姐妹们的劝告。一天到晚，还是哭哭啼啼，东躲西藏，十分害怕被主人吃掉。
一个月过去了，两个月过去了……这个葡萄老了，也没有力气跑了，只好等着，等着她的主人吃掉她。然而，她的主人把所有的葡萄都吃了以后，看到她直摇头，最后叹了口气，把她扔到了垃圾箱，原来，这个美丽漂亮的葡萄她经不起时间的考验，变质烂掉了。
她躺进垃圾箱里，反省自己的错误。假如她不害怕主人把她吃掉，不要东躲西藏的话，也不会被主人当成垃圾扔掉的。它悔之晚也。最后，她闭上了眼睛，静静地躺在垃圾箱里烂掉了，死掉了……
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六年级
写景
800字
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我想静静初夏的微微炎热，悄悄落在我身上和去公园的道路上。公园中，我静静地躺在长椅上，头顶是一片树荫。身旁的小树林，两树之间相距不算太大，树杆有粗有细，但是它们都长得很高，都展开了一把伞——一把绿油油的伞。树叶之间间隔不大，能透过一点阳光。让人很舒心，也让人感到很清凉，很舒爽。我静静地躺在长椅上，双眼微微地闭着，不知是因为阳光的耀眼，还是因为树荫的清凉使我想静静，我自己也不清楚自己，左手搭在自己的额头，右手挂在椅子上，一股满满的惰意在我身上散开……一道风儿划过，不知不觉中我贪婪地吸着。这风儿不只是单单给我清凉，使我不再犯困。中间还夹着，交错着青草、空气、初夏的许多不同气味。啊，这是清凉的味道！呀，这是太阳的味道！嗯，暖暖的，真舒服！咦，这还是开心快乐的味道！嗯，确实让我感到了最由衷的快乐！我慢慢地坐起，静静地感受着。哦，在这初夏里，我想就这么甜甜地安静着。350字 六年级
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静静微笑祝福你，微笑的天使。——题记一直等到你离开的时候，才懂得珍惜。落叶离开大树的时候，才知道生命的短暂。清风吹散了寂寞的气息，送来了离别的滋味。颤抖的那句再见，与其不如默默的祝福。微笑的脸庞如此苍白，笑着流泪，哭着说后悔。我们的墓碑上刻着四个字：“青春无悔”。可是青春真的没有留下任何悔恨么？一个人总是被伤害，自己的痛苦都分不清楚。玫瑰花的葬礼，也许很可悲。但是谁让它自己愿意付出生命的代价来为一时的芳香。它出了香气，没有什么。而我们除了回忆，也没有什么。自己的路途那么漫长，还要浪费那么多时间来等待对方。白色的寂寞，洒下一片泪水。白色的寂寞，带走一片欢笑。白色的寂寞，那么可怜，可是又有谁愿意停下自己的脚步为寂寞送行？残酷的季节，连一丝希望都不肯挽留。送走的只是快乐，留下的永远是伤痛。哦，我是那么想念你的微笑。火车在前进，你在离去。记得你对我说过一句话是“傻瓜，永远都不许哭。”可是，蒲公英都飞走了，约定又有什么作用呢？明明知道有些诺言和约定是实现不了的，还要花费精力来许。青春的字典上好像有这么一句话：许下的诺言犯下的错。仅仅为了一句话，可以抛弃一切。但是我们换回来的又有什么。我们的约定，想相信，有不敢去相信。总觉的天空永远不会落泪，爱情不会枯萎，誓言不会改变。但你一次又一次的让我流泪，甚至心碎。风停了，心凉了。注视的微笑，不见了……附带的一首歌：渐渐地忘记赶不上明天只要用力去想念明天再也没有你的笑脸渐渐地忘记忘记了时间我要沿着记忆的路线到最深处纵然那只是瞬间心里面始终你没有走远耳边的誓言还在回旋我会好好珍惜没有你的明天——胡歌《忘记时间》650字 六年级
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静什么叫静?也许，始终静不下心，始终无法让自己的心风平浪静。想到了许多，可依旧像一直不安分的小鸟找不到一棵栖息的树。静，最初接触这个词是从李白的《静夜思》读到的，那大概还是我四五岁的时候吧。只记得一个有月光、有霜、冷冷的清晨，街上只有我和妈妈两个人，昏暗的路灯拉出我们细长的人影，“蓝蓝，看到了吗?那地上如霜般的光辉，这是月亮它独有的美丽光辉，面对此情此景让我想起了一首诗。《静夜思》”看着那柔和的、淡雅的如一层薄纱的月光，我的心以不再平静。在那静静的铺满月光的街道上有一个小女孩在朗诵那首透着月光的诗，而她在和它对话......静是一种景致，是一种氛围;静是一种美，是一种意境。后来，我们搬家了。我终于有了属于自己的房间。外面的天空变小了，而我的世界却变大了。关上了门，我将与世隔绝享受这属于我的天地。在这里，我随心所欲，它包容我的顽皮，宽恕我的“错误”。而我更多的是伏在书桌前专心享受学习时刻。可有时我什么也不做，只看着对面楼上那唯一的灯光发呆......静是一种心境，一种思维。其实，我是一个不安静的人，但我喜欢日子平静地度过，时间悄悄地流逝 。我喜欢夜晚星星与月亮相伴的宁静;傍晚，夕阳西下、日月更替的恬静。我认为静是一种心灵的感受，是对周围事物的态度，更是一种思想，它需要慢慢发掘，静静体味。500字 六年级 叙事
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静我现在的心情和风中的树一般：欲静，但风不止。——题记天气忽冷忽热。有时炎热的和夏天一般。我的心就浮躁起来，没有规律的跳着。一刻也不静下来。上课，炎热的阳光照落在同学的身上，使人昏昏欲睡，忙着去和周公下棋。语文课：没人敢睡，可也没几个人举手。气的老班每天最少发一次火。数学课醒着的人多一些，可我不属于那多一些里面的人。我想睡，可我还不想死。于是和同桌一起观看起那苍蝇的空中舞蹈。英语课，本应是睡觉课。可是一上英语大家就活跃起来。请注意：并非是喜欢上英语，而是因为英语课和副科没什么不一样，同学的声音比老师的分贝还高。副科，不用提，每一节副科就相当于40分钟的下课时间。没有人愿意去听老师那常常的演讲。下午午写时间，老板突然推门而入。班里立刻鸦雀无声。于是——大大的“静”字就摆在了黑板上。上个星期的期中考终于发下来了，语文总体成绩不好。老班面无表情的说：“按名次排位”我和同桌高兴地没蹦起来。早就想往前靠靠了。回到家里，望着这张93.5分的语文卷子。脑海里一遍一遍回忆起老班那句使人产出自杀念头的话：95份以下的把卷子重抄一边。！哎，郁闷死我了，她直接说全班重抄不就好了吗？95分以上的才两个人。先写数学好了。我安慰着自己，可是，最后五道题我却怎么也静不下心来，写不下去。我不仅一遍一遍问着自己：这是一个毕业班学生该有的学习态度吗？这是一个毕业班学生该出现的学习状况吗？不！绝对不是！我想静下来，可是却不知道该怎么静下来。第二天来到学校，老班用了无数个理由来解释为什么又不换座位了。我就应该早知道的。老版不是那种言出必行的人。看看同桌，她却开心得很：不用分开了。她笑着说，嘿嘿……我也笑了。上课！上课！又是上课！我就不明白他们怎么还可以听得进去？这炎热的天气总使人不停的流汗，闷热的环境压抑一般的感觉。阳光无情的照射在同学身上，让人烦躁不安更别说认真听课了。但是有的同学（虽然就几个人）还是可以听进去，而我的思想早不知道飞哪去了。“朱学怡，这道题说说怎么解？”孙老师忽然问我，我刚刚回过神来，听到了题的最后几个字，于是在书上找了起来“嗯……”我说，拿起书“可以先求出圆锥的体积再……”让着窗外刺眼的阳光和昏昏欲睡的同学，我不知道他们是否和我一样，讨厌这闷热的天气，这古怪的学习状态。我也不知道他们是否都在背后咬着牙，跺着脚的努力。我只知道我讨厌，只知道我没有努力仍然稳坐第二的位子。我甚至都不知道卷子上的题是怎么写出来的。听着Jay的《东风破》，忽然有种想哭的冲动，也许我只是在发神经，脑袋秀逗了。你走之后酒暖回忆思念瘦水向东流时间怎么偷花开就一次成熟我却错过谁在用琵琶弹奏一曲东风破岁月在墙上剥落看见小时候犹记得那年我们都还很年幼青春无价，我们应该懂得珍惜。不是吗？既然大好青春不能浪费，那我一定能静下来。1200字 六年级
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静当我进入公园大门的时候，被眼前这一幅美丽的景象惊呆了：清晨，太阳才刚刚露出了笑颜，公园里还只有我一个人，一切景物都是静的，仿佛还没有从沉睡中醒来，慵懒的睡颜又是那么美好，真是动人的一幅景象啊！我轻轻坐在了公园的长椅上，享受着这难得的无忧无虑的时刻，心也宁静了起来，随着天边的流云缓缓飘过。微风轻轻地路过此地，拂过了我的脸颊，带来了沁心的舒适，我的心在那一刻变得无比宁静。只希望时间能永远停留在这一刻，虽然我知道这是不可能的，但我愿意去用心感受这美好的时光。有人说，当你处在一个安静的环境，沉淀的心也会慢慢平静下来，远离喧嚣，我想此时此刻，我也是这样的吧。真是让人开心！树木，花朵，小草，小溪，鸟儿，太阳，云朵……都是静的，不复之前的喧闹，多么美好的时光啊！如果时间能永远停留在这一刻就好了，当然，再过一会儿，就要来游客了。下一个清晨，我还要来这里，在这里享受一份独一无二的、宁静的美好……350字 初三 写景
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静夜晚，独自一人，静静地坐在阳台上，静下心来感受周围的一切。在夜晚，这个特定的时候，一切事物都被晕染上了一层奇特的颜色。我闭上眼，静静地思索。这时，树枝上传来了几声蝉鸣，这声音原本是我平时最讨厌的声音，可是当我真正学会静下心来时，才觉得这是一曲多么优美的音乐。我不觉呀然一惊，自己在平时是多么的浮躁不安，连这么扣人心弦的音乐也只当做是蝉儿们发出的噪音。回忆以往的自己，因为周围的喧哗，自己也伴随这这喧哗，因而变得浮躁，变得骄傲……老师常常叫同学们学会静下心来，可是又有多少人能够做到真正的“静”如果真的学会了静下心来，那么，无论是站在人来人往，喧哗的大街上，还是寂静无声的僻径上，你的心如水一般，不会因为周围的变化而改变……300字 四年级 写景
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静夜_梦，幽幽的飘来。风，悄悄地拂过。叶，翩翩地舞蹈。云，渐渐地入睡。梦说：“亲爱的宝贝，我已经裹了一层蜂蜜，只要你愿意，我就浸入你的灵魂你的眼。”说罢，就带着甘甜从宝宝家的门缝挤了进来，来到他的床前俯身亲吻他紧闭的双眸。于是，香甜的花儿便一朵朵飘入宝宝的梦魇……风儿刚从撒哈拉大漠归来，弄得浑身都是尘土，本来就腼腆的她一声叹息，在窗前犹豫徘徊。正好遇见孤独的黄叶，：“咦?是风儿呀，你看我，没舞伴儿，来一起跳?”风儿随口给答应了。她俩在寂静的黑夜舞蹈，袅娜的舞姿如同繁花中的翩翩蝴蝶，又如夜空中的点点繁星熠熠生辉。黄叶儿优雅地摇曳着身子说：“这便叫随风起舞了吧!”风儿抿嘴一笑，并不答话，只是盲目地旋转，在这静谧的夜色中如幻影般地飞舞，穿越黑幕溶入宝宝的灵魂……这时，天空开始泛蓝了，白云激昂地穿上盔甲，手持弓箭要去巡逻了。梦带着幽幽地叹息，了无痕迹地飘出了小屋，它久久伫立在窗前，望着榻上熟睡的宝宝，不忍离去。终究还是风儿牵走了她。此时此刻，天已大亮，宝宝醒了，发出轻微的呢喃，微笑在他的唇边闪现……400字 小学 写景
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静景漫无目的的走着——街道——小巷——楼下——门口——家里。骤然风起，静坐在窗前，聆听风的声音。乌云密布，淅淅沥沥的下起了雨，伸出手，接受雨点的重击，询问心灵深处的声音，在这时，是否应该让自己冷静。它，依旧默默安静，我依然无语。雷响了，响彻天际。一句“祝你快乐”，暖心足矣。只是这风景，就这样次次出现又消失不见的风景，在我心里划下的印记，挥之不去的声音，不想其他的安静，默默感受着雨里，风里的气息，诉说着安静的风景，我只是静静聆听。没有噪音，只是享受着，无人问津的片刻安静。初一:孤寞凉200字 初一 写景
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静夜夜很静很静。静得没有风声。我喜欢深邃静谧的夜。夜让人恬静，月令人心醉，星使人痴迷。于是我穿过林间幽长的小径，寻着月光的味道和星星的笑声来到空旷的田野上，在一片草地上坐了下来。抬起头，是为了欣赏这令人如痴如醉的夜色。仰望星空，夜空浩瀚无边，深蓝深蓝的，是谁不经意间抛下的深蓝色绸缎？而那调皮的眨着眼的星星，纯洁恬美的月儿又是谁为了点缀这夜空而洒下的美景。我不懂她们是怎么来的，但我懂得欣赏她们的美。月是轻柔的，月光如流水般倾泻下来，给大地镀上了一层银霜。凝视着月，久久不忍将视线移开，那洁白如玉的月似乎羞了。匆匆地顺手牵了一片薄云，遮住了秀美的脸，一切变得朦朦胧胧。如此纤尘不染的月光，使得多少人驻足欣赏，引起多少人的遐想，勾起多少诗人的情怀？月儿弯弯，那是月亮在深情絮语。月儿是如此可爱，又如此迷人。而调皮活泼的星星散作点点荧光，闪闪烁烁，发出甜美柔和的微笑。忽然，不知是那颗星星讲了一个笑话，把一群星星全惹笑了，它们有的优雅地笑笑，有的捂着嘴巴偷着乐，有的哈哈大笑，有的半掩芳唇。细细聆听，似有吟吟笑声入耳。星星们可能是觉得太好笑了，跳动着，翻滚着。有的星星大概按捺不住内心的兴奋与喜悦，飞快地笑着，跑着。加速！冲刺！它闪电般地跑着，用它身后的金线将缀满星斗的静静夜空划破，留下点点闪亮的光圈，渐渐融入了天穹中。我想，这就是流星吧！我不知道我的想法是否幼稚可笑，但我喜欢这个大胆有趣的设想。看着星星周围一圈温暖明亮的光圈，我想起了麦糖圈甜甜的味道，想着沐浴在月光下品尝着好吃的麦糖圈，那真是一种幸福的感觉。月亮，星星给天空增添了诗情画意。月亮如一个圆圆的大玉盘，令人遐想万千。而那晶亮闪耀的密集的星群，恰似瀑布飞溅的火花。我乐于同星星交流感情，我喜欢和月亮诉说悄悄话。星星啊月亮，如果你们即将举办一个童话故事节，能否让我也参加？噢！纯洁的月儿，灿烂的星星，你们用抒情的话语给我讲述一个个清纯的童话……四年级:唯爱蔷薇的芳香800字 四年级 写景
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岁月静淌，光阴似箭残酒风吹去，乡音梦中留，繁华思不尽，望断西楼梦始依，月斜何处，欲说岁月总是愁，心怨难休，人生苦短憾常留，几片浮烟春秋过。 ——题记寒光冷照，孤月难盈，时光匆匆，不知不觉已经来到了秋末，回首相望，在这即将告别的季节里又牵下了几多往事，又有多少个不经意从指间滑落。冷月清辉，数不尽惆怅潸然泪下，倚窗凝望，窗外的夜是如此的冷，如此的寂静，静得令人致息，在此般季节下我们也只能用一些忧伤的文字记刻往事的种种，借助这斑驳的夜色去祭奠那段被岁月浸染的记忆。或许，人生的起起落落已然是我们司空见惯场面，经历了太多的悲与喜，渐渐对生活的感悟颇多。往事如烟，岁月早无痕，很多时候我们总是会在岁月与时光的交衍流逝下去回忆，回忆梦里梦外的昨天。总是会想起幼时那般强赋新词欲说愁。总是会想起和朋友们一起谈笑风云。总是会想起那段暖色的岁月，那段静雨赏花的场面。可是，如今物是人非，昔日的美好已然随风而去，徒留我一个人在原地兜转，那些熟悉的容颜，也随岁月的沉淀渐走渐远。夜，还是这般幽静，只是随着秋风瑟瑟吹起涂添了一些伤感，借着此番夜色，打开自己喜欢的音乐，点上一根寂寞的烟，寂静的夜空就好似就自己一个人，跟随着那优美的旋律任由惆怅的心事从心中流淌。指上的轻烟宛如往事般上演着，为这个静美的夜里云开一片伤感，然后缓缓的消散在半空，什么也不曾留下。人生亦如过往云烟，不知不觉中青春就这样浑浑噩噩过了十九载，在这悄然而去的春秋里，我们又记录了什么，又忘却了什么？那些熟悉的人儿，那些记忆的过往如惯性般忆起，每每念及此心中不免又多添了一阵疼痛。流年似水，旧时那段繁华花事，而今又有几多人能逃得过岁月的无情，很多时候我们总是会在岁月里蹉跎，毫无目的忙碌着，到头来还是被时间扑了空。幽幽静水，光阴似箭，太多往事值得我们去感怀，秋风又起凋零的枯叶随风咋起，宛如蝴蝶一般在空中独舞，叶落无声，心中的花朵早已随着岁月的流逝而枯萎。那些错落在岁月缝隙里的记忆我不知道有没有一天我会从新拾起，然后带着伤感的心情去感怀曾经那些平平仄仄的云烟过往。也许，有那么些时候将满怀心事倾泄于不再皎洁的月光，心就不会痛，就不会伤感。有时候多么希望时光可以倒退，岁月可以止步，可这一却的一却不过是自己的虚念罢了。年华辗转，回首间，很多记忆被抖落而空，所剩无几，茫茫人海就这样被青春无情的散场了，纵然我们有太多的不舍，可时光终还是将我埋葬于寂寞的流年里。今晚，晚风好似也知道岁月将会散场一样，吹得特别冷，特别呼啸。簌簌而起的晚风在次令我回溯到岁月的回廊里，让我感触生活的悲和喜，让我感悟生活的繁华锦茂，让我去感怀秋的离别伤感。当记忆不再回温的时候，夜色落幕时我们不过虚看一场繁华。月缺月又圆，今夜之月已非昨月，也不复当年明月，醉酒当歌，问今昔是何年，一杯浊酒独醉天上月。岁月静淌，光阴似箭，年华百般流转，繁华落尽后，那些琳琅满目的往事依旧在风中摇曳，然后徐徐地，徐徐地在风中隐去，岁月如歌，流年不在。800字 初二 散文
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朝阳静静殷红的朝阳浸染了西方的天空。于是，守着朝阳，凝视着如诗如画的天空，万籁俱寂的清晨，轻轻吹过的清风，一瞬间似乎感触喷涌，百感交集，又似乎那千言万语化作一片片火红的云彩漂浮在苍穹中，它诉说着……此时，我找到了天津的美丽。片片云朵承载着无限的回忆：回顾抗美援朝战争，在解放战争后期铁道兵的“登高英雄”——杨连弟，在朝鲜战场屡立新功，最后献出宝贵的生命，成为中国工人阶级和革命战士的光辉代表。那时天津人民以他为荣，引以为傲，天津的美丽在那里。再一睹霍元甲的风光，他的武艺出众，又执仗正义，继承家传“迷踪拳”绝技，先后在天津和上海威震西洋大力士，是一位家喻户晓的民族英雄，他的一生虽然短暂，但却轰轰烈烈，充满传奇色彩。这时天津的美丽被他完美的诠释。再看清末政治家梁启超，虽然它不是土生土长的天津人，但梁启超在天津度过了他最后14年波澜壮阔的人生旅程，这也算是他的第二故乡。“美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！”气壮山河的《少年中国说》引起了多少顽固子弟的爱国之心，抒发了多少爱国之士的实意真情。美哉、壮哉，无与伦比。这时天津的美丽在他身上。这些美丽带动着我们的热爱家乡的情。现如今更多的有志者投入到建设天津的行动中，我们的滨海新区在蓬勃发展，我们滨海新区的孩子们在健康成长。这使古老而又年轻的天津再生长，这使天津发生了翻天覆地的变化：绿树成荫马路宽，高楼耸立桥架空；商店林立河水清，彩灯闪耀不夜城。广场上，公园里，街道旁，无论白发苍苍的老人，朝气蓬勃的青年，蹒跚学步的儿童，人人脸上都洋溢着灿烂的笑容，生活在这样的城市忍不住让人笑开怀。人们的素质也在不断提高，马路的干净让人不忍心去吐一口痰、扔一张纸；大海的蔚蓝让人不忍心去丢一个垃圾；车上多了好多让座的身影；盲人道上多了好多搀扶盲人的足迹……我们逐渐学会了相互宽容，我们逐渐学会了手拉手构建和谐家园。这些都是天津的美丽，而这一切一切的美丽放在一起就构成了美丽的天津！美丽的天津，我要赞扬，美丽的天津，我要歌唱……绯红的黎明，喷薄着澎湃的热情；东方的朝阳，正在缓缓升起。站在海河边上，聆听浪花歌唱，站上山尖，鸟瞰津城，天津——我美丽的家。800字 初二 记叙文
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静_当月光如流水般泻下，洒下一掊清辉；当流星划过夜空，留下一段遐想；当微风卷起，退去一份嘈杂，我们的心也开始沉静，收获了一份淡定与空灵，在纷扰的尘世中我们又何尝不需要一种心灵上的静呢？对抗人生悲喜，我们需要心灵的静。是韩愈上书《论佛骨表》，在皇帝极力推崇佛教时，痛斥佛教不可信，他被贬潮州，却一心为民，兴修水利，驱鳄鱼、办乡校、请教师，他在这片土地上撒下幸福与文明的种子，却将自己的痛苦埋在心底；是林则徐遭投降派诬陷，被从重发往伊犁，效力赎罪，他不顾年老体衰，“西域偏行三万里”，提出“屯田耕战”，“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”何曾不是他的人生的最好写照；是嵇康一心锻铁、冷漠钟会、心灵的宁静，让他的血液里流淌着一种男儿的风流与高傲，夕阳下的刑场，他用生命演绎千古绝唱。他们承受着常人难以忍受的苦与痛，却用心灵最深的静将它们包容，他们的人生拥有一种别致的乐趣，他们同样忙碌于纷繁的尘世之间，却留下一方净土使自己的心沉静，包容生命的喜怒哀乐。积蓄智慧与力量，我们需要心灵的静。也许是诸葛亮归隐山林，让自己的心灵与身体一起融入自然，积蓄智慧与力量，当他出山并功成名就之后，他不会忘记属于自己的那篇山林，不会抛下心中的那份恬静；也许是勾践卧薪尝胆，离开战场的喧嚣，抛却生死的纷扰，他铭记的是侮辱是苦涩，却给自己的心留下一份空灵，十年的积蓄与净化再次崛起；也许是司马迁忍辱负重，在肉体的痛苦与心灵的折磨下唱出《史记》这部历史绝响。他们的心灵变得空灵、沉静，他们包含了人生的痛苦，并在痛苦中积蓄智慧与力量，他们的空灵让自己融入生活，让生命的光彩再次绽放。所谓“静”，不是茫然，不是空虚，不是漫无目的，不是天马行空，心灵的沉静是没有杂念，退去一切纷扰的空灵。生活中太多的悲与喜，大约静中比较容易见出趣味。对于整天的忙碌、厌倦和烦恼，“静”又何尝不是一种智慧呢？站在这人来人往的潮流里，正值青年的我们不免会带上一份浮躁，跟着旁人喧闹，倒不如去寻找一片宁静，领略静中之美。回想起来，“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北”。这就是一种人生的静的境界吧！800字 初二 议论文
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静这个冬天出奇的长，整天呼吸的冰冷空气，憧憬着深深的寒冷。并不感伤，也并不美丽。想要拥抱阳光，聆听阳光的声音，温柔似水。颤抖的身体，沐浴着寒风，那些人那些事泛起无数涟漪，于是便有了情伤，蓦然回首，却只在往昔。抚己忽自笑，沉吟为谁故？“执子之手，与子偕老”一句句美好的誓言，呈现的唯有不甘与落寞。极光流逝，闪耀的片刻留下了看不见的痕迹，把伤痕累累的心灵交还给未来慢慢疗伤，沉浸在无以自拔的回忆中，却被过往的疼痛唤醒了沉睡的意识。是继续还是停止，是放弃还是坚持？就这样，眼里的迷茫更迷茫。就这样，心中的悲伤更悲伤。看着你依然笑魇如花的脸庞。转身离去，那一刻，一滴泪坠落心间，静静流淌。窗外一片依旧灯火斑斓，回忆真美，让斑斓的灯火在回忆的面前黯然失色。唯有寒冷让自己明白自己是醒的。生活城市中羡慕在乡村中的宁静，因为静让我更好的看清这个世界，听清这个世界。闭上眼幻想在面前伫立着一座高山，山上云雾遮盖覆盖满山的苍松，偶然跳出几只松鼠，然后嗖的消失于林间，顶峰弥漫着神秘与安宁，让人心旷神怡。静静的，听到了山脚下小溪传来的潺潺流水声，听到了溪边牧童的笛声，这时候睁开眼。觉得眼前好像多了份安详。静，让我欣喜，让我忧伤。我喜欢静。现在年轻人多喜欢劲爆的dj舞曲，喜欢分明的节奏，喜欢跳动的音符，能让身体自由摆动，而我却是喜欢另一份风格。我喜欢老歌，喜欢抒情的歌，喜欢能闭着眼产生一种忘我的境界。喜欢老狼的校园歌曲，喜欢他的那首《虎口脱险》。深夜，打开播放器点上这样的一首歌，静静的，静静地欣赏，会迷失，会向往。彷徨于岁月间，探身展望未来，一生不过短短数十载，该做的和该拥有的是否需要好好珍惜呢？是否需要好好思考？读书，不过是途中的一种捷径吧。这也正是前人为我们所证明的。它存在的意义也许就像一句这样的话：不怕输的人不一定有志气，但是有志气的人一定不怕输。读书不一定能成大器，但是成大器的人一定是会运用和思考的人。而运用和思考也许就是读书所产生的捷径。流年似水，繁华的城市依旧灯火辉煌，而我却独自拥有这静的范围，所拥有的不一定好，但是的的确确是自己拥有的。好好珍惜这易逝的年华，莫将青春作砥柱。静，静，静。你听见呼吸了吗？800字 初三 书信
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静海的平静，让人浮想联翩；山的静穆，让人神圣庄严；草的宁静，让人思考生命；天空的安静，让人心旷神怡。静，就像天上的星星，让喧闹的闲坐数心情；静，就像也空的流星，让期待的心充满果实；静，就像蓝天上的飞鸟，让跳动的云心匀速直线运动。静，就是生命的意义。静，是心情的调味荠，可以让失落的心重新然起希望。一路走来，在学习中，走过了孤单，走过了彷徨，甚至还穿越过放弃的墙壁。曾经的一度悲伤就像洪水泛滥，肆虐着身边所经过的地方，但他可以听停下。因为当你泛滥时，静会坐在你身边或许会轻轻告诉你：如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星。因此，你做下来吧！在静布置的氛围中，在广际的夜空中，放射出尖锐的目光去让星星进入你的眼球。你会感受到你就是那颗星，那颗在无穷边际的布局下闪闪发光的星。静，给你带来了星，也带来了你的好心情，你心中的火在跳动，它预示着你还有希望，还有明天，还有属于我的天空．静，是一种境界，是一种人生的真谛．当进入你耳朵的是喧哗，是几使分贝以上的噪音，你不要悲伤，不要心急，你会看见在你心中慢慢的有静出现．它就像参禅的大师一样，用泰山一样的精神来填充的的空位置．它会说：人的最高境界就是你不去打扰别人，自己也不被别人打扰．当你听见这样的话语时，你的心会像吃了蜂蜜似的．静，可以伸出坦荡的胸怀，何以做一回流星，让你依靠，让你在他的怀抱中不被打扰．静的人生有静的真谛有生命的真谛．静，就像上帝，不仅可以使心情愉悦，人生丰富，更让人感受爱的伟大．在他乡似乎没有爱，自己真的没有爱吗？真的没有人关心吗？芦苇用本质征服了寒冬，那有心的我们应该有爱，当慈祥的母亲在摇篮旁哼着＜＜摇篮曲＞＞时，于是，爱渐渐浮现在母亲的眼帘中．静，它可以告诉你：爱是最大的出息．当你用爱的方式感受爱时，那爱就可以无限大．因为，静，它可以感受到．静的世界充满爱．静，谁都需要，当你闭上眼睛，轻轻的倾听这些时，你就会感觉到静的意义，静的心境．静，就像星星，让你闲坐数闪烁！静，就像流星，让你期待着愿望！静，就像飞鸟，让你稳重着前进！800字 高三 叙事