众人讨论智慧高
400字
初二
叙事
我的作业在昨天晚上花费了一小时左右算题也没有结果，和我一样的还有一个舍友，因此昨晚我们两个人就放弃了，所以我就准备在今天与舍友们一起扎堆聊聊！
我们早上因为没有什么课，因此起床的时候很晚，但是我们早早的吃完午饭，之后就在桌子上开始写作业，我因为不会做题，所以就想与大家一起讨论一下，大家也是一样的想法，于是我们就在那里激烈争论不休。
可是我发现几分钟的讨论就使得答案一下子出来了，我没有想到的是这道题如此简单，而且我与答案就是那么接近，和朋友们一起会有这么大的效率！
我还对他们说，做作业还是应该在这个宿舍里，教室里面根本没有效率；有一个人对我说，这是因为教室只是一个人在那里写作业，而在这里却可以自己讨论问题，众人都有一些自己的见识，不过所有人聚合在一起就可以产生一种解题思路！
众人拾柴火焰高，众人讨论智慧高！我们学习的时候不能闭门造车，出来讨论一会就可以使得学习效率提高！所有人的智慧加在一起，就不单单是一加一等于二这样简单！
微笑
200字
五年级
叙事
微笑，它使劳累者疲劳顿消，它为失意者重燃希望的火苗，对悲伤者它有如太阳，比所有的礼品更有效。微笑是最有价值的无价之宝，是买不到的。
妈妈经常对我微笑，在考试成绩不好的时候，悄悄一个人伤心哭泣时，而妈妈就会对我那念念不忘的微笑，给我了一种鼓励的力量，一种前进的动力，使我振作精神，好好学习，努力前进。
我呢，有时也把微笑送给别人，在别人犯错误，被老师批评的时候，我送给他一个微笑，使他跌倒爬起来，管好自己，再也不要犯错误了，让他前进。
一个微笑，让家庭充满温馨，它使陌生者不在陌生，它是朋友之间交流的暗号。
展开阅读全文
相关推荐
初二
叙事
400字
-
众人眼下我并不常常出现在众人眼下，但进入了初中，着实给了我许多机会和舞台！但我并没有应对诸如此类展现自我的经验，导致自己失掉了对众人眼下的我一个最好的印象。回忆起来，就有一个最难望最实际的例子，回想起来还有点儿害羞！在长沙十一月一个寒冷的日子，下午学校开了家长会。你可能认为这没什么，因为每年都会开！但这却是我在众人眼下展示的机会。我和另外一个同学担任主持，所持的稿子是我和三个朋友在半天时间内完成的，虽说是半天，却也写去了约八张纸！毫无些许准备的便迎来了家长会。面对一群叔叔阿姨而不是一群同龄的学生的我，心中好像有一只小鹿在乱撞！我害怕并激动着和另一位同学上了讲台，来到众人眼下。“我们…开…家长会”我攥着那份稿子，小心地读出每一个字：“能促进…家校…之间的交流！”读稿的每秒每分，像是度过几个世纪；每字每句，就是翻过几座高山。有那么久，有那么难！！我不敢抬头，因为我害怕看见家长、同学、老师叹息的目光……在这讲台上的一段时间，声音从原来的百分之百到现在的百分之四十，错字率一度上升，十分煎熬难耐！读完后，心石终于落下，长呼一口气。在众人眼下，旁边的同学和我差不懂的感受，吓！但我以后不会去逃避在众人眼下出现的事，相反，我应该去积极面对！在生活中，类似是在众人眼下的事很多。永远不要认为一件事自己做不好～而是要坚持去做，人生没有失败，有的只是一次次教训一次次吸取经验！争取下次做的更好……550字 初二 记叙文
-
与其众人受苦我是一个非常有牺牲精神的人，经常为了大众的利益牺牲自己的，有一次我就发扬了“大无畏”的精神。那是发生在一个炎热夏天里的午饭后，天气沉闷的令人窒息。教室里传来老班喋喋不休的批评，知了枯燥的虫鸣加上闷热的空气似乎令老班十分烦躁，更加激动地批评我们这些“嫌疑人”：“你们知不知道这碗也是公物啊……”事情是这样的，不知是哪个挨千刀，把我们班的一个不锈钢碗给砸得一塌糊涂，不成碗形，像墨西哥的大草帽，这“强”人不但不销毁证据，还明目张胆的放在讲台上，似乎在炫耀在自己的破坏力与“惊人”的破坏力和“艺术天赋”。接下来，悲剧在我们这十多人上上演。“到底是谁把这碗弄破的！”老班拿着碗激动地责问！老班为了证明自己的大公无私以及高明，先让我们找人证证明自己不在场，但没什么效应，就又让大家指证，还加以威逼利诱，我心里暗想：真是太悲惨了啊！但最后还是没找到破碗的始作俑者。看没有人出来承认，老班气呼呼的甩下一句话：“不出来承认，谁都要处罚！不仅要按班规，写说2000字说明书、干一个星期的值日，还要公开作检讨！给你们一分钟”说完，就坐在椅子上对我们虎视眈眈。我想：要是都不承认，就都要受罚，如果我一个人背这黑锅，那就只有我一个人受苦，可是处罚也不轻啊！犹豫之时，老班站起来说：“时间到了，都快去写说明书！”我的大脑突然发热：我靠！简直逼供啊！管他三七二十一，老子今天豁出去！“是我干的！”我的声音如惊雷一般炸在班级里，同学们都呆呆的望着我，眼神里流露出是吃惊与如获大释，只有老班冷笑着说：“现在承认太晚了，处罚加重，你现在去给我去抄《丑小鸭》！”说完就走，到了门口，还甩了一句“放学前给我检查”便扬长而去。老师一走，我不屑的撇了撇的嘴，很无奈的坐下来开始抄，还没开始抄，我的笔就被人按住了，头也没抬：“老子现在烦的很，还要抄《丑小鸭》，别跟我耍！”哪知那人说：“我们知道你是故意承认的，自己背黑锅，所以过来帮你抄呵！”抬起头才知道是死党和其他躲过一罚的同学，心里不由得暖洋洋的，感觉自己跟救世主一样……我觉得本主任这种种行为非常的不好，她怎么就知道碗一定是我们班同学砸的呢？居然为了个一破碗，让全班同学之间互相猜疑揭发甚至攻击，真是得不偿失。但老师万万没想到我却因为这种“与其众人受苦不如一人担罪”的精神而受到同学们的推崇。900字 初二 日记
-
智慧庄子说：“至人无己，神人无功，圣人无名。”智慧是豁达的苏轼的“驾一叶之扁舟”；智慧是慧能的“本来无一物，何处染尘埃”的顿悟；智慧更是蔺相如“先天下而后私仇也”的大度……智慧是一种豁达是你吗？苏轼。伫立在那叶扁之上，侣鱼虾而友麋鹿，寄蜉蝣于天地之间，尽情地欣赏着长江之景，思考着人生之理。你，不以自己的遭遇而一蹶不振，反而以一种豁达的态度去做真正的自己；你，留给后人的，不仅是大量豪放的作品，更是你不凡的一生！智慧是一种顿悟是你吗？慧能。一位以砍柴为生的樵夫，在山头砍柴时听到正在被僧人朗诵的《金刚经》时，顿悟佛家真理，写下了“菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处染尘埃”。这句令人深思之禅句。你，目不知丁，但不为知识所束，任由思想游荡。这是一种能力，而你便是智慧的化身。智慧是一种大度是你吗？蔺相如。在一次危险的出使中仍能抱壁而归，被赵王封以上将军之位。然而一个以你的能力为基础，以生命为筹码所得的肯定与受封，却遭到了廉颇将军的妒嫉与不满，再三刁难，而你却能大度的包客，以长远的眼光去促进了将相和的佳话。你，蔺相如，不以个人的私利为一而时刻关心国家之安危，吟出“先天下而后私人也”的肺腑之言，帮赵国寿命延长了数百年，你无疑是智慧的！智慧是一种经验、一种能力、一种境界。只有拥有了智慧，才能收获不同的自己，才能做智慧的自己！550字 初二
-
智慧城楼上悠扬的琴声，迷惑了司马懿的双眼，这是他孔明的智慧，这是一种经验。“本来无一物，何处染尘埃”这是她慧能的智慧，这是一种能力。“侣鱼虾而友麋鹿”这是她苏轼的智慧，这是一种境界。智慧是一种经验是你吗；卞和？粗糙的石丕包裹了美玉原来的面目，一代代君王都认为是石头，专家也认为是石头，而你却刨开层层泥土，你慧眼识玉，取出了绝世美玉“和氏璧”。你绝世的洞察力也是一种智慧。是你吗，孔明？三天十万支箭的压力你没有皱眉，薄雾暖暖，你站在岸边，看着那缓缓驶向曹营的船，嘴角微扬。当十万支箭摆在周瑜面前，你笑了。是你的智慧换来了一场千古名战---赤壁之战。智慧是一种能力是你吗，范蠡？陪越王勾践忍辱负重，最终复国。一举扬名的你，放弃了那功名利禄，选择了隐退，你是智慧的，用智慧转危为安，最终成了历史传名的一代大富商。是你吗，慧能？只字不识，伐木为生，一个樵夫却在偶然中听到有人诵《金刚经》时得到“菩提本无树，明净亦非台。本来无一物，何处染尘埃”的大彻大悟。你的万物皆“空”是禅界的智慧。智慧是一种境界是你吗，蔺相如？身居重位，却无奈遭妒，廉颇言“我见相如必辱之”，你言：“先国家后私仇”。是你的智慧让廉颇知错认错将相欢。让秦国无法轻言欺赵。你的大度、宽容是一种智慧。是你吗，苏轼？“侣鱼虾而友麋鹿”是你大智慧下的豁达，男子汉的大胸怀考试你面对挫折面对孤独面对寂寞是能生活的悠闲的境界，你的豁达是一种智慧。是智慧让他们险中求胜，是智慧让他们创造奇迹，是智慧让他们内心豁达。人常道：智慧人生。人生需要智慧。600字 初二
-
智慧生活中的智慧无处不在，只要我们留心，智慧就在你身边。一头驴不慎落入枯井，井底一片漆黑。他忍着疼痛慢慢的站了起来，却感觉到一些石子和沙土在往身上落。原来，施工队想填满这口井。这头驴在井底无助的呐喊着，却无人回答。在他将近绝望的时候，沙土石给予它以灵感：我和不靠他们逃脱困境？所以这头驴，先把落下的沙土踏实，随着越来越多的沙石，它渐渐地上升，最后终于逃出井口。可见在生活中，人只有困难面前不退缩，冷静下来想出对策，才能成功。这，就是一种智慧。华人首富李嘉诚，也是一个很好的例子。在金融危机爆发的时候，人的纷纷抛弃房地产业，致力于短时间内旺盛的餐饮业。而李嘉诚却说：“这是急功近利，鼠目寸光的举动，房地产业，虽然近期内衰落，但日后还会反弹式增长。”所以他不顾亲朋好友的反对，毅然花去大量的资金购置房地产。果然，一年之后，房地产给李嘉诚带来了巨大的经济价值，而他却又在此时放手，把目光又投向了航海业。不出所料，独具慧眼的李嘉诚又一次成功，个人资产竟然排到了全国首富！李嘉诚的成功中所蕴含的智慧就是在任何时候都不能随风逐流，都不能去盲目的跟风，要做正确的判断，以及有理的选择，千万不能被眼前的功名利禄所诱惑，必须顾及长远，才能为日后的成功打下坚实的基础！有人说；“此人天资聪颖，此人生性愚笨。”我觉得智慧和一个人聪明与否是毫无关系的，智慧，其实就在生活中，只要留心观察，用心思考，智慧就属于你！550字 初二 议论文
-
讨论今天上课时语文老师给了我们一个问题让我们互相讨论，然后把答案交给他。说完是他还怪异的笑了笑，然后便离开了。这实在是让我们捉摸不透。同学们似乎被吓到了。“老师刚刚笑是什么意思啊，难道这里面有阴谋？”“是啊，不会是像看我们谁学习没认真吧？”......经过同学们的”紧急会议“后决定认真讨论，以免出错。过了十几分钟后，大家确定了答案，便安静下来。这是老师恰好走了进来，我们见了才明白，原来老师一直在暗处盯着我们啊，还好我们刚才没玩。这时我们也明白刚刚老师为什么要那样笑了，原来是想我们认真讨论而设下的一个局啊。老师永远是精明的！250字 一年级 叙事
-
讨论今天下午，老师让各小组想自己小组的队名和口号和目标。我们心情澎湃，立即发挥想象，那纸出来，七嘴八舌的议论开来，教室里顿时炸开了锅，人声鼎沸。我和小君，小玉小月共一个组。我们围在一起“共商大计”，小月一言，小玉一言，一扫平时彬彬有礼的样子，激烈的提出建议。我想出了飞云队，天才队，思乐队等队名，大家用最古老的选择方式―投票。来决定采用哪个队名。结果慢慢统计。博学队票数遥遥领先，大家一致同意。那口号是什么？大家冥思苦想，低头不语。我脑门一灵光，想出了“天生我材必有用”。可下一句该怎么讲呢？小月说﹕“博学多思。”小玉也不甘落后想到了﹕“博学多思成绩优！”大家经过一番审评，点了头。我像一位领袖，下命令让他们练习了一次。响亮的口号声响了起来，又继续的练了几次，我嗓子都沙哑啦。不过这是很值得的。因为我们小组准备得很充分，老师就先让我们上台说。我们很紧张，连最后的“耶”的动作也不敢做了，只有我和小月做，最后爆笑收场，老师也表扬了我们小组，说我们小组念口号整齐大声。我这个做队长的很是光荣，因为他们不仅没给我丢脸，还给我长面子，给我脸上贴金，看来，我真是一个幸运的人。广西河池金城江区金三小五年级:覃月爽450字 五年级 叙事
-
讨论 补习班我采访了我的一个同学：她说她妈妈也给她报了一个补习班，但是不是语数外的主课，她妈妈是报了以特长方面的小提琴补习班。她当时是在不知情的时候被报名的，所以她还是有一点反对的，但是又怕妈妈为她担心就宁愿不告诉她妈妈了。她妈妈本来还没想到，是她妈妈看见她姐姐报了小提琴所以以防自己的孩子比不上别人家的孩子，就还没等自己的孩子知道时就已经报名了。她在此也想和所有的父母们说，别那么看重学习成绩，学习成绩也不能代表一切！在我采访的最后她还说了一句让我意想不到的话，她拉小提琴是为了长大能有一个是在影视上面有一个拉小提琴的角色。我想一个才小学的学生都能顾及到长大以后的事业，我觉得现在的孩子真的太“大人化”了，！我还是觉得一个真正纯真的孩子才是一个孩子本来的样子！还有关于补习班，我就是想说，毕竟现在的孩子累了，我就得玩是玩，学是学的，这样我想孩子轻松，家长也高兴，所以这是最好的方法之一 。350字 六年级 叙事
-
讨论问题生活中的问题总是许许多多的，今天的队会课我们家就是分小组讨论组内最喜欢的问题。李嘉智他们那一组研究的是UFO真的存在吗？解决方案：1看电视，2上网查资料，3随时观察天上。罗雅文哪一组研究的是鬼真的存在吗？解决方案：1上网查资料2想象。我么一组研究的是人为是么会变老？解决方案：1上网查资料2看电视。在我们真说得高兴的时候下课铃响了,真是意犹未尽那！150字 一年级 叙事
-
讨论和星期天，我们学校组织的假日小分队讨论动物和植物。我也是假日小分队的一员。我们到李霞家去集合，可是徐哲煜却没来。原来徐哲煜在老家不来了，讨论开始了，由周江来写我和王森源还有李霞来报，我看到了小丑鱼又称海癸鱼，海蛇，虎鲸，水母等。我和王森源还有李霞查呀查，周江来写啊写。终于写完了，可是家长也来接了，为了追求更完美。周江来只能借书回家写了。150字 小学 叙事
-
讨论我们的野餐活动终于结束了！你别看我们这么开心，其实，早在这次野餐活动以前，我们还发生过多次不值得争吵的“站争”。就在去的前一天，我们本来是商量好了的，可是，有些同学又想反悔了，吴小彦连忙说：“我不想带那个餐桌垫子了，你们要带谁带去吧！”冯觉琪生气地站了起来，拍了拍桌子说：“哼，为什么啊，你有本事你就不去啊！”，王学飞争着说：“说好的事，怎么能改了，算了算了，着这样吧，别为这点事吵起来，真是的。”“反正我就是不干．““你不敢就不要参加”潘心怡听了，坚定地说：“我就是带餐巾纸的，我是不会改的，永远也不会改！”“不，我们要改，为什么你们带着都那么简单，我的很复杂的！”“管你呢，不许反悔”“就是嘛，真是的。”顿时间，我似乎在我们之间闻都了一股浓浓的“火药味”，吵得不停歇，看得都累人。后来，我们经过多次的协商，终于事情圆满解决了，真是冒了一身冷汗。第二天，我们一起到了老年公寓的路上。经过这次野餐，我觉得人与人之间最缺少的东西就是友谊，我相信，在今后的日子里，我们一定会把友谊进行下去。400字 四年级 叙事
-
智慧“妈，我想和你一起卖菜。”“儿子呀，妈这一辈子都没出息，只靠你呀！可你怎？”“我太笨了。”“你那麽没出息！”儿子不再反驳，抓起桌上的菜筐，就向外走。“你要去哪？”母亲追到门外问。“我……我要去卖菜。”儿子说完就走了。母亲知道她是无法挽回儿子的前途了，便没有再管他。几天过去了，母亲发现儿子经常躲在屋里写些什么，还不让她看。一天，她趁儿子去卖菜时，走进他的屋里，发现他的屋里堆满了写上字的稿纸。母亲一看，啊！她不禁惊呆了，那些稿纸上竟记录着他从小到现在的一切事情！母亲默默地笑了，她把那些稿纸整理、装订起来，拿到报社去了。报社很快地发来一张用稿通知和一张报纸。母亲高兴的几乎发狂，她把这些东西端端正正地摆放在儿子的桌上。中午，儿子回来后看见了那些东西，也很兴奋。从此，他就开始走向了写作的道路。这个人后来成为了一位伟大的作家，写过好多有名的作品。正是如此，一个人的智力并不能决定这个人今后的前途怎样，就象鲁讯说的“一份天才加九十九份努力”一样。光辉的前途，是靠自己的努力得来的。400字 小学 议论文
-
“智慧”今天阳关明媚，老虎出门玩，走着走着，来到了农田，突然看见曾打败过自己的水牛在被农人吆喝着耕地，心想：我得去问问。老虎走向老牛，悄悄地问：“老牛大哥，你为什么这么怕这小小的农人？”“虎老弟，你不知道了，人类是有‘智慧’的。”老牛说。“‘智慧’是什么？本森林之王怎么不知道？”老虎走向农人，说：“本森林之王倒想看看你们的‘智慧’，快拿出来给我看看，”农人觉得很可笑，“智慧”怎么拿呀？对了，我叫来村民，用铁笼把老虎关上不就行了？农人回答：“‘智慧’我忘在家里了，可以去拿，但先要把你捆绑起来，免得我走后，你吃了我的牛。”老虎很想看看“智慧”，只好答应了农人的要求。农人回村了，大叫：“村民们，咱们去拿铁笼关老虎，快点。”村民们和农人拿着铁笼，到了农田边，几十个村民把老虎装进铁笼，老虎说：“我要看的是‘智慧’，你们干嘛把我装进铁笼，放我出去呀！”“这就是你要看的‘智慧’。”弄人说。老虎看着这么大的铁笼，晕了。400字 四年级
-
智慧山西省朔州市第一实验小学 五年级 谢昊良 指导教师：郭新超 从前，有一只凶猛的老虎自不量力的向一只力大无比的水牛挑战，结果老虎被打得七窍流血，头晕恼胀的倒在了地上，奄奄一息。 过了好多天后，那只老虎的伤好了。独自在外散步时忽然看见以前打倒自己的那只水牛被一个农人吆喝着，让它耕地。水牛十分吃力，豆大的汗珠从脸上滚了下来。老虎见了这个场景，便迷惑不解的问到：“你连我都不怕，为什么会怕农人呢？”牛无可奈何的说：“因为他们有智慧”。老虎走到农人那里，厉声叫到：“农人！听水牛说你有智慧，我想看一看你的智慧。”农人已经知道了它的诡计，便说：“对不起，我把智慧放在了家中，我这就去拿。不过，我怕你吃了我的水牛，我可不可以把你捆起来呢？”老虎爽快的答应了，还不耐烦的说：“快去拿智慧吧！”农人迅速地回到了村子，叫了几个力气大的村民，在农地里把老虎装进了笼子中。之后，农人得意地边笑边说：“看见了吧，这就是智慧！它可以把你打倒！”无论在生活中还是学习中，只要我们运用聪明才智，就没有办不到的事情！400字 五年级 寓言
-
智慧今天，我们下午举行了一个活动——叶贴画。一上课，我们就把所有的叶子掏出来，就开始拼了起来，我看到了姜诗露的，她有一个画的搞子，可以照着贴，一会儿就拼了好多里面有：一个绿绿的太阳，有一棵大树，有一个小兔子在钓鱼。无忌的想象更丰富了，里面有一个小人在放风筝，他戴着一顶鸭舌帽。有一双炯炯有神的大眼睛，和一个张得大大的嘴巴，手里握着一根长长的线，地上有红红的小花，天上有蓝蓝的白云，空中飘着绿色的菱形风筝，小男孩正在拉着风筝在跑。画面形象逼真，丰富生动！我也用竹叶剪好，也拼了一个娇小的小人，用香樟叶贴了一个大大的太阳，用绿色的树叶拼了几朵白云。用大大的树叶拼了几棵高大的树木，用细细的竹叶拼成一个大大的房子，我的叶贴话讲的是，一个阳光明媚的日子里，一个小小的男孩，他必须历经千辛万苦穿越一个大森林，走到一个住在森林里的防林员住的大房子里，然后听那个护林员讲森林里的他碰见的很多有趣的故事，小男孩为此而感到很快乐！在我们灵巧的指尖下，一张张树叶就变成了一个个丰富多彩，美丽动人的图画了！三年级:170302736400字 三年级 叙事